小學(xué)科學(xué)四年級上冊 不同物質(zhì)在水中的溶解能力 全市獲獎_第1頁
小學(xué)科學(xué)四年級上冊 不同物質(zhì)在水中的溶解能力 全市獲獎_第2頁
小學(xué)科學(xué)四年級上冊 不同物質(zhì)在水中的溶解能力 全市獲獎_第3頁
小學(xué)科學(xué)四年級上冊 不同物質(zhì)在水中的溶解能力 全市獲獎_第4頁
小學(xué)科學(xué)四年級上冊 不同物質(zhì)在水中的溶解能力 全市獲獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

不同(bùtónɡ)物質(zhì)在水中的溶解能力第一頁，共九頁。猜猜：在水中食鹽(shíyán)和小蘇打誰的溶解能力強(qiáng)？食鹽(shíyán)和小蘇打在水中的溶解能力討論：這個實(shí)驗(yàn)怎樣做才比較(bǐjiào)公平？第二頁，共九頁。

實(shí)驗(yàn)(shíyàn)步驟

1.取兩個燒杯，分別裝入相同溫度的50毫升水；2.在兩個燒杯中分別參加等量的食鹽和小蘇打；3.每加一份物質(zhì)，待他完全溶解后，才能(cáinéng)加下一份，直到不能溶解為止；4.每份物質(zhì)參加后都要充分?jǐn)嚢瑁?.注意觀察，仔細(xì)判斷并及時(shí)記錄50毫升水溶解的克數(shù)，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。第三頁，共九頁。物質(zhì)食鹽（克）小蘇打（克）一組二組三組四組五組六組食鹽(shíyán)和小蘇打在水中的溶解能力啟示(qǐshì)：不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的。第四頁，共九頁。這些現(xiàn)象(xiànxiàng)說明了什么？第五頁，共九頁。氣體(qìtǐ)在水中的溶解能力1、觀察注射器里的液體(yètǐ)2、往外拉注射器的活塞，觀察觀察注射器里的液體3、往里推注射器的活塞，觀察觀察注射器里的液體第六頁，共九頁。第七頁，共九頁。謝謝第八頁，共九頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)不同物質(zhì)在水中的溶解(róngjiě)能力。3.每加一份物質(zhì)，待他完全溶解(róngjiě)后，才能加下一份，直到不能溶解(róngjiě)為止。5.注意觀察，仔細(xì)判斷并及時(shí)記錄50毫升水溶解(róngjiě)的克數(shù)，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。啟示：不同的物質(zhì)在水中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論