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千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《落葉飄飄》中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《落葉飄飄》

身為一位優(yōu)秀的老師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學，寫教學反思能總結(jié)教學過程中的許多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！下面是我整理的中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《落葉飄飄》，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

活動目標：

1、復習秋天的基本特征。

2、了解多種樹葉的名稱、外形。

活動重難點：

了解并講出樹葉的名稱及外形。

活動預備：

多種樹葉若干、樹媽媽范例、白紙、顏料、畫筆等。

活動過程：

一、開頭部分

談話：秋天來了，我們都換上了毛衣、毛褲、保暖褲等；樹上的葉子開頭變黃，變紅。秋風一吹，樹葉紛紛飄落下來。今日，老師給你們撿來好多落葉，我們一起來和這些落葉交個朋友，好嗎？

二、基本部分

1、老師從地上依次撿起各種落葉，一一讓幼兒講出樹葉的名稱及外形。如：楓樹的葉子變紅，像手掌；白楊樹葉變黃，像桃子；松樹葉變綠像針；冬青樹葉像小船等等。（引導幼兒自己先講出樹葉的外形及名稱，老師最終小結(jié)。）

2、在幼兒熟知樹葉名稱及外形的基礎(chǔ)上，老師分別拿出各種樹葉，讓幼兒從自己的落葉中找出跟老師相同的樹葉并講出樹葉名稱及外形，以此來鞏固樹葉的外形及名稱。

3、嬉戲：樹葉寶寶找媽媽。

大樹媽媽上場（老師讓幾個幼兒扮演樹媽媽）幼兒找出自己喜愛的樹葉拿在手里，看看自己的樹葉是哪種樹媽媽的樹葉寶寶，然后做樹葉飄落的樣子飄向自己的'樹媽媽，并圍繞自己的媽媽邊唱《小樹葉》歌，邊擁抱樹媽媽，嬉戲可變換角色進行。（邊唱邊學落葉飄向院子里揀落葉）

三、活動延長

指導幼兒進行樹葉印畫，并到區(qū)域活動來進行，（老師指導樹葉印畫的一些技巧，并關(guān)心力量差的幼兒完成作品。）展現(xiàn)作品結(jié)束活動。

活動反思：

幼兒繪畫教育是實施素養(yǎng)教育重要組成部分，它可以初步培育幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，促進幼兒身心健康的進展。為了讓幼兒能用繪畫來表達自己的內(nèi)心，打好基礎(chǔ)。為此開展了此次活動。旨在培育幼兒想象力和制造力，激發(fā)幼兒對繪畫的愛好，用繪畫表達自己內(nèi)心的感受。

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