23.黃繼光第2課時(shí)

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黃繼光統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)同學(xué)們，上節(jié)課我們了解了本課主要講了什么故事，這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)這篇課文。課前導(dǎo)入聚焦語(yǔ)句，感受品質(zhì)1.默讀課文，用不同符號(hào)分別標(biāo)出描寫(xiě)黃繼光語(yǔ)言和動(dòng)作的句子。2.想一想：從這些句子中感受到黃繼光怎樣的英雄品質(zhì)？在空白處寫(xiě)下自己的感受。3.讀一讀：讀出黃繼光的英雄品質(zhì)。品讀鑒賞學(xué)習(xí)步驟：一畫(huà)、二思、三讀。思考：哪些語(yǔ)句描寫(xiě)了黃繼光的語(yǔ)言和動(dòng)作？語(yǔ)言描寫(xiě)的句子：黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”你從中讀出了黃繼光怎樣的語(yǔ)氣？堅(jiān)定黃繼光是在什么情況下說(shuō)出這番話(huà)的？請(qǐng)結(jié)合第1-4段中的相關(guān)句子說(shuō)一說(shuō)。第五天夜晚接到上級(jí)命令，要在黎明之前奪下被敵人占領(lǐng)的597.9高地。敵人一個(gè)火力點(diǎn)兇猛地射擊起來(lái)。戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來(lái)。東方升起了啟明星，營(yíng)參謀長(zhǎng)看看表，已經(jīng)四點(diǎn)多了。如果不很快摧毀這個(gè)火力點(diǎn)，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已經(jīng)奪得的那些山頭就會(huì)全部丟失。練習(xí)說(shuō)話(huà)。在所在的營(yíng)堅(jiān)持戰(zhàn)斗了四天四夜的情況下，黃繼光堅(jiān)定地說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”在接到上級(jí)命令，要在黎明前奪下597.9高地的情況下，黃繼光堅(jiān)定地說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”在戰(zhàn)士們被敵人的火力點(diǎn)壓得攻不上去的情況下，黃繼光堅(jiān)定地說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”在攻不下597.9高地的主峰，已經(jīng)奪得的那些山頭就會(huì)全部丟失的情況下，黃繼光堅(jiān)定地說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”你認(rèn)識(shí)了怎樣的黃繼光？為了戰(zhàn)斗的勝利英勇獻(xiàn)身的黃繼光。具有大無(wú)畏精神和英雄氣概的黃繼光。動(dòng)作描寫(xiě)的句子：?。↑S繼光突然站起來(lái)了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。從對(duì)黃繼光的動(dòng)作描寫(xiě)中，你感受到了什么？頑強(qiáng)兩個(gè)“站起來(lái)”，一個(gè)“舉起”，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，此時(shí)對(duì)于黃繼光來(lái)說(shuō)卻是需要莫大的勇氣，為什么這么說(shuō)呢？同學(xué)們聯(lián)系上下文看看他是在什么情況下站起來(lái)的？在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了！一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了?；鹆c(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機(jī)槍又叫起來(lái)，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了。營(yíng)參謀長(zhǎng)正在著急，只見(jiàn)黃繼光又站起來(lái)了！練習(xí)說(shuō)話(huà)：在一個(gè)戰(zhàn)士犧牲，另一個(gè)戰(zhàn)士負(fù)傷的情況下，黃繼光站起來(lái)了！在子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)的情況下，黃繼光站起來(lái)了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中的情況下，黃繼光站起來(lái)了！在戰(zhàn)士們被死死得壓在山坡上的情況下，黃繼光站起來(lái)了！在天快亮了，規(guī)定時(shí)間馬上到了的情況下，黃繼光站起來(lái)了！奮不顧身

英勇頑強(qiáng)你又認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的黃繼光？黃繼光又站起來(lái)了！他用自己獨(dú)有的方式詮釋了中國(guó)軍人的氣魄！堵住槍口，他讓全世界看到了中華民族的精神！小結(jié)：總結(jié)課文：黃繼光用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)彰顯了英雄的價(jià)值，用堅(jiān)定與頑強(qiáng)鑄造了中國(guó)軍魂。起因占領(lǐng)高地（12）經(jīng)過(guò)英勇?tīng)奚?-11）黃繼光大無(wú)畏精神愛(ài)國(guó)主義精神國(guó)際主義精神接到任務(wù)（1-4）結(jié)果板書(shū)設(shè)計(jì)本文主要記敘了抗美援朝時(shí)期，志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中為奪取高地，用胸膛堵住敵人的槍口，最后壯烈犧牲的事跡，表現(xiàn)了黃繼光英勇獻(xiàn)身的大無(wú)畏精神和英雄氣概，以及崇高的愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義精神。主旨提煉教材習(xí)題答案有感情地朗讀課文。簡(jiǎn)要復(fù)述課文。點(diǎn)撥：本篇課文記敘了黃繼光為奪取高地，用胸膛堵住敵人槍口這件事。在復(fù)述課文時(shí)，可以按照事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序來(lái)復(fù)述，注意結(jié)合關(guān)鍵詞“占領(lǐng)597.9高地”，講清楚接受摧毀火力點(diǎn)的任務(wù)。抓住描寫(xiě)黃繼光語(yǔ)言、動(dòng)作的句子，講清楚黃繼光在摧毀火力點(diǎn)時(shí)主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)、勇堵槍口的經(jīng)過(guò)，結(jié)合最后一段相關(guān)語(yǔ)句，講清楚黃繼光犧牲的意義。下面的句子對(duì)表現(xiàn)人物品質(zhì)起到了怎樣的作用？和同學(xué)交流。幾發(fā)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周?chē)??；鹆c(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。參考答案：第一句“黑夜變成了白天”運(yùn)用夸張的修辭手法，寫(xiě)出了照明彈的效果，突出黃繼光和戰(zhàn)友們的處境極端危險(xiǎn)。

第二句把子彈比作冰雹，運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫(xiě)出了敵人的火力兇猛，強(qiáng)調(diào)黃繼光面臨的困難非常大。

這兩句話(huà)都是對(duì)黃繼光在執(zhí)行任務(wù)時(shí)的環(huán)境描寫(xiě)，在極端危險(xiǎn)、困難的處境中，黃繼光依然不懼困難、頑強(qiáng)英勇地完成任務(wù)，更能凸顯黃繼光頑強(qiáng)和堅(jiān)毅的品質(zhì)，以及他不怕?tīng)奚⒋鬅o(wú)畏的精神和英雄氣概。邊讀邊思考：文章中錢(qián)學(xué)森說(shuō)的話(huà)以及向美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局提出的要求讓你感受到什么？

文章中錢(qián)學(xué)森說(shuō)的話(huà)以及向美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局提出的要求讓我感受到了他對(duì)祖國(guó)真摯、強(qiáng)烈的愛(ài)?！蹲鎳?guó)，我終于回來(lái)了》閱讀鏈接：黃繼光的形象永遠(yuǎn)烙在了我們心里，代代相傳，永不磨滅。在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，像黃繼光一樣的英雄照亮了歷史的星空，如邱少云、董存瑞、楊靖宇、劉志丹、方志敏、劉胡蘭等。讓我們走進(jìn)這些故事去感受英雄的魅力。課外拓展一、辨字組詞。課堂練習(xí)彈（）榮（）爆（）單（）蓉（）暴（）子彈單獨(dú)榮譽(yù)芙蓉爆