蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題2022_第1頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題2022一、單選題1.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.社會(huì)服務(wù)能力B.科學(xué)研究能力C.指導(dǎo)學(xué)生能力D.課堂教學(xué)能力正確答案:D2.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.取法乎上B.取法乎中C.取法乎下D.無(wú)法即法正確答案:A3.下列選項(xiàng)中,不屬于社會(huì)和學(xué)生對(duì)高校教師角色期待的是()。A.有獨(dú)立的科研能力B.有先進(jìn)的教育理念C.有特色的教學(xué)能力D.有廣泛的交往能力正確答案:D4.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn),特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件,能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng),并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的()A.教育機(jī)智B.教學(xué)效能感C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控能力正確答案:A5.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析,這說(shuō)明其自我概念具有()的特點(diǎn)。A.豐富性B.穩(wěn)定性C.概括性D.完整性正確答案:A6.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu),第三方評(píng)價(jià)主要采用()對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.立法權(quán)力B.行政權(quán)力C.市場(chǎng)權(quán)力D.自治權(quán)力正確答案:C7.某教師認(rèn)為,“學(xué)生骨頭輕,不能給他們好臉色看”。具有這種觀點(diǎn)的教師最可能的領(lǐng)導(dǎo)類型是()。A.仁慈專斷型B.強(qiáng)硬專斷型C.放任自流型D.民主型正確答案:B8.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用,美國(guó)心理學(xué)家()的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.塞利格曼B.切撥曼C.費(fèi)德D.佩奇正確答案:D9.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來(lái)解決某一實(shí)際問(wèn)題以提高教師素質(zhì)的研究方法是()A.敘事研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.院校研究D.行動(dòng)研究正確答案:D10.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()。A.教育對(duì)象的影響B(tài).社會(huì)生活和群體的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響正確答案:B11.態(tài)度的核心成分是()。A.能力成分B.認(rèn)知成分C.情感成分D.行為成分正確答案:C12.“曉之以理”、“動(dòng)之以情”、“導(dǎo)之以行”,指的是()。A.說(shuō)服教育B.道德成長(zhǎng)C.道德灌輸D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)正確答案:A13.一個(gè)宿舍的同學(xué)之間常常因?yàn)閬?lái)自不同的地區(qū),生活習(xí)慣、價(jià)值觀以及個(gè)人心理需求與修養(yǎng)的不同而產(chǎn)生摩擦與矛盾,這主要源于大學(xué)生()。A.交往目的的單純性B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往心理的差異性正確答案:D14.將學(xué)術(shù)自由真正付諸實(shí)踐的大學(xué)是1810年成立的()。A.約翰?霍普金斯大學(xué)B.耶魯大學(xué)C.牛津大學(xué)D.柏林大學(xué)正確答案:D15.下列國(guó)家中,各高校設(shè)立“海森堡”獎(jiǎng)學(xué)金制度,旨在提升教授職位的影響力的國(guó)家是()。A.德國(guó)B.日本C.美國(guó)D.加拿大正確答案:A16.通過(guò)研究進(jìn)行教學(xué)是()A.中世紀(jì)大學(xué)的特色B.我國(guó)古代書院確立的原則C.洪堡提出的辦學(xué)思想D.哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則正確答案:C17.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的()力量,是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.骨干B.基本C.堅(jiān)強(qiáng)D.基礎(chǔ)正確答案:A18.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來(lái),相互支持,緊密合作。這就是()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.分工負(fù)責(zé)C.求真求實(shí)D.任務(wù)到人正確答案:A19.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括()。A.以智力和技能優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)B.教書育人C.以上都是D.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步正確答案:C20.()統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理全國(guó)高等教育事業(yè)。A.教育部B.國(guó)務(wù)院C.教育部高教司D.全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)正確答案:B21.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生(),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.團(tuán)隊(duì)合作的能力正確答案:B22.在正常情況下,幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間(包括戶外體育活動(dòng)時(shí)間)每天不得少于A.1小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2.5小時(shí)D.2小時(shí)正確答案:D二、多選題23.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有的功能包括()。A.定向功能B.啟動(dòng)功能C.感染功能D.維持功能正確答案:ABD24.在對(duì)待具有不同氣質(zhì)特點(diǎn)的大學(xué)生時(shí),作為教師應(yīng)該做到()A.認(rèn)識(shí)到氣質(zhì)有好壞之分B.幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)氣質(zhì)中積極的特征,防止和糾正消極特征C.幫助大學(xué)生正確評(píng)價(jià)和對(duì)待自己的氣質(zhì)D.意識(shí)到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能正確答案:BCD25.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.觀念性B.客觀性C.內(nèi)隱性D.簡(jiǎn)縮性?正確答案:ACD26.大學(xué)教師的教育能力包括()。A.教育機(jī)智B.教學(xué)能力C.教育科研能力D.班級(jí)管理能力正確答案:ABC27.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力,主要包括()。A.人格威信B.知識(shí)威信C.職業(yè)威信D.學(xué)術(shù)威信正確答案:AC28.高等學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)主要包括()。A.就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)B.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的競(jìng)爭(zhēng)C.師資人才的競(jìng)爭(zhēng)D.生源競(jìng)爭(zhēng)正確答案:ABCD29.下列學(xué)習(xí)差異中,會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有()。A.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異C.學(xué)習(xí)能力差異D.認(rèn)知水平差異正確答案:ABCD30.高校教師勞動(dòng)的價(jià)值具有多重性,主要體現(xiàn)在滿足個(gè)體身心發(fā)展需要、滿足社會(huì)發(fā)展需要、以及滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動(dòng)的這三大價(jià)值分別被稱為()。A.主體性價(jià)值B.個(gè)體性價(jià)值C.社會(huì)性價(jià)值D.對(duì)象性價(jià)值正確答案:ACD31.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在()。A.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者B.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者C.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人D.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的啟發(fā)人正確答案:BCD32.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實(shí)現(xiàn)的形式通常有()。A.出國(guó)進(jìn)修B.做國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者C.進(jìn)博士后流動(dòng)站進(jìn)行培養(yǎng)D.特殊培養(yǎng)E.學(xué)術(shù)休假正確答案:ABCE33.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè),完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制,提高社會(huì)治理()水平。A.智能化B.社會(huì)化C.法治化D.專業(yè)化正確答案:ABCD34.實(shí)行教師聘任制,學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).自愿B.公平C.平等D.強(qiáng)迫正確答案:ABC35.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次()。A.向他人傳播這種知識(shí)和價(jià)值觀的效果B.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度C.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的能力D.以這些知識(shí)處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀,及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向正確答案:BD36.[]教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括()A.聽(tīng)取建議積極配合B.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng),管教好了再送回來(lái)C.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通D.學(xué)生犯了錯(cuò)誤,讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生正確答案:AC37.關(guān)于職業(yè)幸?;疽髴?yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是()。A.正確處理好國(guó)家利益和集體利益的關(guān)系B.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系C.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系D.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系正確答案:BCD38.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.努力辦好人民滿意的教育C.為人民服務(wù)D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)

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