寒假的實(shí)踐報(bào)告

第頁(yè)共頁(yè)寒假的理論報(bào)告寒假的理論報(bào)告20xx年寒假理論報(bào)告--青春激昂母校行(大工理論團(tuán)的BLOG)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，我們幾名大工葫蘆島籍學(xué)生，組成了“大工學(xué)子母校行”赴葫蘆島市第一高級(jí)中學(xué)寒假社會(huì)理論團(tuán)。為節(jié)省有限的財(cái)力、人力，進(jìn)步工作效率，我們與赴二高理論團(tuán)經(jīng)協(xié)商，決定結(jié)合組團(tuán)，組成了“大工學(xué)子母校行”赴葫蘆島高中聯(lián)隊(duì)，結(jié)合回訪母校。1月21日，我們回到葫蘆島的第二天，團(tuán)隊(duì)的所有成員便聚在一起，討論活動(dòng)方案。經(jīng)過大家集體研究，我們決定擴(kuò)大活動(dòng)范圍，除對(duì)原定的葫蘆島市一、二高中開展活動(dòng)外，我們還對(duì)葫蘆島市六高，建昌縣高中進(jìn)展回訪。我們進(jìn)展了明確分工，每個(gè)人各司其職，迅速開展活動(dòng)。我們首先積極與各高中聯(lián)絡(luò)，當(dāng)時(shí)正直個(gè)高中期末備考時(shí)期，高中時(shí)間非常緊張,這給我們的活動(dòng)帶來很大的困難。雖然事先一、二高中已經(jīng)同意我們開展活動(dòng)，但緊張的復(fù)習(xí)工作使他們不敢放手支持我們。六高與建昌高中聯(lián)絡(luò)起來更是困難重重。在碰了幾次壁，吃了幾次____后，我們?nèi)院敛环艞?，不斷與高中接觸，說明我們“回報(bào)母校，宣傳大工”的來意,說明我們的活動(dòng)會(huì)在學(xué)校的正常秩序內(nèi)進(jìn)展，不會(huì)擾亂學(xué)校正常的期末復(fù)習(xí)。同時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)也及時(shí)被迫改變活動(dòng)方案。當(dāng)時(shí)，我們面臨著一個(gè)可以說是困難的選擇：根據(jù)與各學(xué)校聯(lián)絡(luò)的結(jié)果，我們假如要完好的完成我們所有的方案，只有采取連續(xù)式活動(dòng)的方式，把活動(dòng)分解成高中放假前——高中放假中——高中放假后，三個(gè)節(jié)段進(jìn)展，但這樣，活動(dòng)將在2月27日才能徹底完畢，那么我們每個(gè)成員的假期個(gè)人方案都會(huì)被打破，我們將無法享受一個(gè)放松的，愉快的珍貴假期。假如我們要享受我們的假期，我們只有去搞一個(gè)縮水的理論。我們選擇了“干到底”！團(tuán)隊(duì)博客與郵箱在與各學(xué)校不斷聯(lián)絡(luò)的同時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)迅速設(shè)計(jì)制作了活動(dòng)要用到的條幅、噴繪、海報(bào)、傳單、宣傳視頻。為便于與高中同學(xué)們聯(lián)絡(luò)，我們開通了隊(duì)宣傳博客，注冊(cè)了團(tuán)隊(duì)郵箱。在一切就緒后我們向母校同學(xué)挺進(jìn)！1月25日，我們來到了葫蘆島市第二高級(jí)中學(xué)，由這里正式開場(chǎng)了我們的假期理論活動(dòng)。為了不影響高中同學(xué)復(fù)習(xí)，我們利用高中同學(xué)們中午休息時(shí)間，面向二高全校同學(xué)播放了大工宣傳視頻，在二高醒目位置張貼了海報(bào)，進(jìn)入教室分發(fā)了大連理工大學(xué)報(bào)?；顒?dòng)受到高中同學(xué)的熱烈歡送，海報(bào)前擠滿了同學(xué)，100份學(xué)報(bào)幾分鐘就發(fā)光了，各班同學(xué)早早的回到教室圍在教室的電視機(jī)旁觀看視頻。在二高的活動(dòng)獲得成功后，1月29至31日我們又分別在葫蘆島市六高與建昌高中進(jìn)展類似活動(dòng)，也收到良好效果。與六高校領(lǐng)導(dǎo)合影葫蘆島市一高于20xx年搬進(jìn)了新校區(qū)，隨后，六高搬進(jìn)了一高老校區(qū)，1月29日，我們來到六高，我們一高畢業(yè)的同學(xué)們走在昔日的校園中，感到非常沖動(dòng)，六高實(shí)行封閉管理，進(jìn)一次昔日的校園非常不容易，是母校行活動(dòng)給我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，讓我們可以和學(xué)習(xí)生活了三年的校園再次親密接觸。六高中，成績(jī)較差的學(xué)生偏多，在這里我們重點(diǎn)介紹了大連理工大學(xué)城市學(xué)院，除分發(fā)了大工學(xué)報(bào)外，發(fā)放了300份我們團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的介紹城市學(xué)院的宣傳單。建昌高中是葫蘆島市建昌縣這個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣的的縣級(jí)高中，師資力量比擬薄弱，我們?cè)?月30日完成母校行活動(dòng)后，又于1月31日再次來到那里，幫助那里的高中同學(xué)進(jìn)展期末復(fù)習(xí)，在辦公室?guī)椭蠋焸冎薪o同學(xué)們答疑，充當(dāng)義務(wù)輔導(dǎo)老師。葫蘆島市團(tuán)委與各高中聯(lián)絡(luò)的困難，使我們意識(shí)到必須與所赴理論單位建立一個(gè)穩(wěn)定的長(zhǎng)期的聯(lián)絡(luò)，以幫助今后來理論的同學(xué)掃清障礙。于是，2月5日我們來到了共青團(tuán)葫蘆島市委員會(huì)。市團(tuán)委學(xué)校部部長(zhǎng)劉夏老師熱情的接見了我們，她表示歡送我們大工的學(xué)生來葫蘆島市進(jìn)展社會(huì)理論活動(dòng)，愿意在以后的寒暑假幫助我們大工學(xué)生聯(lián)絡(luò)理論單位。我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)整理出此次理論活動(dòng)中所赴單位的聯(lián)絡(luò)方式，成果匯報(bào)材料中，希望能為以后的理論活動(dòng)提供一些幫助。2月13日，二高同學(xué)返校取成績(jī)，我們借此時(shí)機(jī)在二高舉辦了“高中——高考——大學(xué)”學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)，吸引近百名高中同學(xué)參加。在經(jīng)歷交流會(huì)上，我們講述了對(duì)高中高考的一些認(rèn)識(shí)，介紹了我們大工的概況，受到同學(xué)歡送。有許多家長(zhǎng)當(dāng)天也來到二高，參加了交流會(huì)。二高李副校長(zhǎng)參加了我們的會(huì)議，會(huì)后對(duì)我們理論活動(dòng)進(jìn)展了點(diǎn)評(píng)。報(bào)告會(huì)場(chǎng)接下來的一周是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，但我們沒有暫停母校行活動(dòng)，我們?cè)诩依锊榭磮F(tuán)隊(duì)郵箱和博客，回復(fù)同學(xué)的郵件和留言，并積極為年后的活動(dòng)作準(zhǔn)備。2月24日，正月初七，我們來到了本次母?；顒?dòng)的最后一站，剛剛舉辦過“葫蘆島百萬日僑大遣返60周年回憶暨中日關(guān)系展望論壇”的遼西名?！J島市第一高級(jí)中學(xué)。遼西名校葫蘆島市一高中一大早我們就來到了一高，在與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展了短暫的接觸后，我們迅速的在學(xué)校的醒目位置張貼了海報(bào)，掛好了條幅，噴繪。我們利用早自習(xí)課間時(shí)間給各班發(fā)放了大連理工大學(xué)報(bào)。隨后，我們借用一高教學(xué)樓后樓的一個(gè)閑置的接待室設(shè)立了高考咨詢點(diǎn)。一天之中，前來咨詢的同學(xué)絡(luò)繹不絕，一到課間接待室門口就擠滿了人，我們的隊(duì)員就各種問題給同學(xué)們耐心的解答。中午休息的時(shí)候來咨詢的人更是爆滿，我們的弟兄毫無怨言的把午飯時(shí)間一推再推，兩點(diǎn)才吃午飯。一高校領(lǐng)導(dǎo)本來不大支持我們的活動(dòng)，只是原那么上同意我們來搞搞，但一天的理論讓他們認(rèn)識(shí)到了我們效勞母校同學(xué)的初衷，徹底改變了態(tài)度，他們歡送我們明年再來。經(jīng)過一個(gè)多月的努力工作，我們的母校行活動(dòng)終于在葫蘆島市一高中畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。這次活動(dòng)使我們承受了一次全面的鍛煉，我們的收獲更是頗多。理論中的許多困難，屢次碰壁，數(shù)次____，使我們的意志力得到了鍛煉，我們認(rèn)識(shí)到人生的道路不是一直平坦的`，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候我們要沉著，要不輕易放棄，只要堅(jiān)持到最后，總會(huì)有回報(bào)的。我們的理論活動(dòng)雖不敢說是181支理論隊(duì)伍中干得最好的，但我們可以說是持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的，我們的連續(xù)式活動(dòng)方式，是我們完好的完成全部理論活動(dòng)的唯一選擇，整整一個(gè)月我們弟兄們每天都要考慮著下一步理論該怎么辦，我們的假期個(gè)人方案幾乎都被理論徹底攪亂，但我們不懊悔自己的選擇，長(zhǎng)時(shí)間的、拉鋸戰(zhàn)式理論活動(dòng)鍛煉了我們的忍受力，使我們度過了一個(gè)難忘的，有意義的假期。回到母校，我們?cè)俅误w驗(yàn)了高考備考的緊張，看著我們的學(xué)弟學(xué)妹，回憶往理工大學(xué)這樣的高等學(xué)校確實(shí)不易，我們要珍惜大工的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮學(xué)習(xí)，全面的鍛煉自己。我們的隊(duì)員們都是很出色的大學(xué)生，我們?cè)谏鐣?huì)理論中表現(xiàn)出了良好的工作作風(fēng)，漫長(zhǎng)的活動(dòng)時(shí)間沒有嚇倒我們，聯(lián)隊(duì)11名成員沒有一人中途退出。我們每個(gè)人都為與這么多好伙伴共同度過這個(gè)寒假而感到驕傲，為完好的參加了團(tuán)隊(duì)所有活動(dòng)而自豪。理論活動(dòng)也使我們結(jié)下了真摯的友誼，理論完畢時(shí)，我們