2023年毛概教師期末總結(jié)6篇

2023年毛概教師期末總結(jié)6篇

在動(dòng)筆寫(xiě)期末總結(jié)之前，肯定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況做出分析，期末總結(jié)是把這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況做個(gè)期末總結(jié)，以下是細(xì)心為您推舉的2023毛概教師期末總結(jié)優(yōu)秀6篇，供大家參考。

2023毛概教師期末總結(jié)篇1

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校和本級(jí)組的德育工作規(guī)劃，以學(xué)校進(jìn)展教育辦學(xué)理念為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范性高中這一中心工作，以學(xué)生的進(jìn)展為本，敬重學(xué)生人格，把主題性教育和常規(guī)性教育相結(jié)合，主體性和實(shí)效性教育相結(jié)合，深入開(kāi)展尊師愛(ài)校、愛(ài)國(guó)主義、道德品質(zhì)、法紀(jì)教育。充分發(fā)揮學(xué)生在治理和教學(xué)工作中的主體作用，仔細(xì)貫徹和落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《江門(mén)一中學(xué)生治理?xiàng)l例》。把各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容化為學(xué)生的自我要求，力求德育工作在內(nèi)容、形式、方法、手段等方面有不斷的創(chuàng)新。

二、本班根本狀況

﹙一﹚存在困難

1，本班為剛?cè)雽W(xué)的新生，來(lái)自不同的學(xué)校，甚至是不同的地方，構(gòu)造松散，同學(xué)之間、師生之間相互還未了解，需要逐步了解建立互信。

2，今年由于擴(kuò)招及未分出重點(diǎn)班，所以班內(nèi)學(xué)生層次不同，落差較大，總分最高和最低相差二百多分，給教學(xué)工作、班級(jí)治理帶來(lái)新的困難

3，本班有正式學(xué)生33人，擇校生9人，景賢生4人，中港生1人。成份構(gòu)成簡(jiǎn)單，景賢生、中港生比例高，落后面大，且入學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)有許多科都落后于兄弟班。

4，入學(xué)前問(wèn)題學(xué)生較多，例如，有反叛性格突出學(xué)生，軍訓(xùn)前兩天遲到4次，其中開(kāi)營(yíng)第一天遲到一個(gè)多小時(shí)。還有某女同學(xué)入學(xué)前已經(jīng)與現(xiàn)在本年級(jí)其他班的初中同學(xué)早戀，且陷入較深。此外，還有同學(xué)與其他同學(xué)關(guān)系緊急，有一些同學(xué)存在心理困惑等等問(wèn)題，治理工作難度較大。

5．課室條件較差，離本年級(jí)各級(jí)組辦公室較遠(yuǎn)。

﹙二﹚現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)。

1．任教本班的各位科任教師根本上是極富工作熱忱的年輕或新教師。領(lǐng)導(dǎo)和各位教師無(wú)論在教學(xué)上還是班級(jí)治理上都很關(guān)懷、支持本班的工作。

2．有一批德、智、體各方面都表現(xiàn)良好的優(yōu)秀學(xué)生在班里起著榜樣帶頭作用。例如羅妹同學(xué)，堪稱(chēng)刻苦學(xué)習(xí)的典范。

3．有一批關(guān)懷班集體，情愿為班集體效勞的同學(xué)，可以構(gòu)建完善的自我治理網(wǎng)絡(luò)。

2023毛概教師期末總結(jié)篇2

本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，有校領(lǐng)導(dǎo)的通力合作及全體教師的共同努力，以新的“課改理念”為指導(dǎo)，以“務(wù)實(shí)增效”為宗旨，按學(xué)期初工作規(guī)劃，對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，我本人及全體任課教師得以圓滿(mǎn)完成，立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作更好，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做以總結(jié)。

這半年的工作用六個(gè)字概括為：勞碌、艱辛、收獲。詳細(xì)解釋:為常規(guī)教學(xué)而忙、為臨時(shí)性和階段性的任務(wù)而忙;為忙的有效即避開(kāi)白忙，自然布滿(mǎn)了艱辛，不過(guò)回頭盤(pán)點(diǎn)收獲還是喜人的。

一、常規(guī)工作

學(xué)校的重心其實(shí)就是常規(guī)教學(xué)，教育處在不斷完善治理措施的根底上，連續(xù)從“備、講、批、輔、考、評(píng)”諸環(huán)節(jié)抓起，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，仔細(xì)操作，效果良好。

1、備課本

學(xué)期通過(guò)對(duì)教案的兩次全面檢查。對(duì)教案的量馭課堂的力量，讓學(xué)生對(duì)你的課感興趣，且保持興趣，那么利用和運(yùn)用好身邊已有的教學(xué)資源是方法中的捷徑。)經(jīng)統(tǒng)計(jì)教師們均到達(dá)了聽(tīng)課節(jié)數(shù)。在教育處的組織下準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展研討，同志們相互評(píng)議，共同提高，仔細(xì)鉆研的良好教學(xué)風(fēng)氣在我校已初步形成。文組、數(shù)學(xué)組。其余學(xué)科組不是都不好。只是有的教師個(gè)別環(huán)節(jié)不盡完善，如節(jié)數(shù)缺乏、項(xiàng)沒(méi)填全、反思過(guò)于概括及形式化等小的缺乏。

2、上課

課堂教學(xué)是我們打拼的主戰(zhàn)場(chǎng)，也是表達(dá)課改理念的主渠道。教育處實(shí)行集中聽(tīng)課與重點(diǎn)針對(duì)性聽(tīng)課相結(jié)合的方法。通過(guò)組織“聽(tīng)、講、評(píng)”系列活動(dòng)，為教師們討論教法，取長(zhǎng)補(bǔ)短供應(yīng)了一個(gè)很好的平臺(tái)。

3、作業(yè)與輔導(dǎo)

通過(guò)對(duì)作業(yè)的檢查，教育處把消失的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展了反應(yīng)，對(duì)教師起到了有效的督導(dǎo)作用。在這里，我想提點(diǎn)簡(jiǎn)潔的建議：盼望教師在作業(yè)的形式與內(nèi)容上動(dòng)動(dòng)腦筋，盡量讓平常的作業(yè)(課堂和家庭作業(yè))對(duì)期中、期末的測(cè)試或考核起到幫助的作用，避開(kāi)單為作業(yè)而作業(yè)的現(xiàn)象。至于輔導(dǎo)，由于學(xué)科的特別性，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，主要是從翻開(kāi)他們的心結(jié)入手，激發(fā)他們對(duì)你所教學(xué)科的興趣，才能削減學(xué)問(wèn)斷層，從而提高成績(jī)。

4、聽(tīng)、評(píng)課

這一環(huán)節(jié)，主要是集中在教研活動(dòng)期間，廣闊教師都能夠科學(xué)安排時(shí)間，相互聽(tīng)課，虛心學(xué)習(xí)（學(xué)科之間是一脈貫穿的，每一學(xué)科的教師都有許多東西需向其他學(xué)科的教師學(xué)習(xí)，要提高自己駕馭課堂的力量，讓學(xué)生對(duì)你的課感興趣，且保持興趣，那么利用和運(yùn)用好身邊已有的教學(xué)資源是方法中的捷徑。)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)教師們均到達(dá)了聽(tīng)課節(jié)數(shù)。在教育處的組織下準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展研討，同志們相互評(píng)議，共同提高，仔細(xì)鉆研的良好教學(xué)風(fēng)氣在我校已初步形成。

2023毛概教師期末總結(jié)篇3

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期已經(jīng)完畢。在這一學(xué)期里，為了迎接國(guó)檢，各項(xiàng)工作頭緒繁多，而我自己在繁忙的工作中也學(xué)到了許多，得到了許多的教學(xué)閱歷，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、班務(wù)工作

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三(2)班副班主任，工作中，我以身作則，勤跟班、勤輔導(dǎo)，使得班級(jí)治理井井有條，主要表現(xiàn)在：

1、增加學(xué)生的仆人翁精神。國(guó)檢期間，我每天利用放學(xué)時(shí)間或周末時(shí)間，檢查班級(jí)衛(wèi)生，清掃學(xué)生清潔不到的衛(wèi)生死角。一段時(shí)間以后，全班學(xué)生都能夠主動(dòng)地投入到班級(jí)衛(wèi)生保持的行列中來(lái)，使得班級(jí)衛(wèi)生有了較大改善。

2、留意班干部的培育。本學(xué)期我主持選舉產(chǎn)生了一支力量較強(qiáng)、負(fù)責(zé)任、有肯定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，留意培育他們的工作力量，教給他們合理的治理方法，要求他們以身作則，放手治理。另外，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，討論解決消失的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。使得班級(jí)治理和路隊(duì)治理都有所好轉(zhuǎn)。

3、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。期中考試之后，依據(jù)學(xué)校的安排，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn)，與家進(jìn)步行了有效的溝通。平常也常常和學(xué)生家長(zhǎng)單個(gè)聯(lián)系，有效解決了一些問(wèn)題學(xué)生的心理問(wèn)題，提高了局部學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、做好安全教育工作。安全工作歷來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，本期我嚴(yán)格遵從學(xué)校的各項(xiàng)要求，加強(qiáng)了課間治理、路隊(duì)護(hù)送等工作，確保了治理范圍內(nèi)的肯定安全。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)三年級(jí)(2)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，我始終堅(jiān)持以“學(xué)生進(jìn)展”為目標(biāo)。依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際狀況，通過(guò)鉆研教材、討論詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作規(guī)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到細(xì)心預(yù)備，深入鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。課堂教學(xué)重視學(xué)生的力量訓(xùn)練，細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，培育良好的作業(yè)習(xí)慣。使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度都保持在較好的水平。

另外，我積極參與教育討論工作，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)觀摩課，討論課件制作方法，努力向教育科研型進(jìn)展。平常積極參加本校的校本科研，仔細(xì)聽(tīng)課、評(píng)課，在與其他教師溝通中不斷提升自身的教學(xué)水平。參加的課題《校本教材研發(fā)》通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，論文《多媒體與課堂教學(xué)整合的教學(xué)策略》獲縣級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。指導(dǎo)的科技作品在__市首屆科技創(chuàng)新大賽中分獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

三、校報(bào)編輯工作

由于紅星校報(bào)美編岳李平教師培訓(xùn)，因此本期我不但擔(dān)當(dāng)紅星校報(bào)的第三版責(zé)任編輯，同時(shí)兼任美編。在報(bào)紙的編排工作中，我大量查閱資料，掃瞄相關(guān)網(wǎng)站，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)展選材，并學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀報(bào)紙的排版方法。大量利用周末、假期時(shí)間進(jìn)展編排、構(gòu)思、布局、校核。確保了每期校報(bào)按時(shí)、高質(zhì)量與讀者見(jiàn)面。

四、自身要求

我深深地知道，作為教師，不但要有扎實(shí)的教育教學(xué)根本功，還要有良好的個(gè)人修養(yǎng)和作風(fēng)習(xí)慣。不但要“學(xué)高為師”，還要“德高為范”。因此，我時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不任憑請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從工作安排，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、對(duì)人真誠(chéng)、喜愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。

此外，我還給自己定了具體的學(xué)習(xí)規(guī)劃，盡量擠出時(shí)間閱讀教育書(shū)籍，不斷給自己充電，以適應(yīng)新形勢(shì)下的教育。

在這一學(xué)期的工作中，我有肯定的收獲也有許多的缺乏，學(xué)生的考試成績(jī)還是不夠抱負(fù)，自身力量還有待加強(qiáng)等等。但我信任只要我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不斷地總結(jié)閱歷，不斷地完善自我，更進(jìn)一步提高自身具有的力量和素養(yǎng)，就肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

2023毛概教師期末總結(jié)篇4

又到期末考試了，一個(gè)學(xué)期馬上過(guò)去。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，讓自己的教學(xué)水平有所提高，在此，我將本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)小小的回憶：

一、班級(jí)學(xué)生狀況

四年一共有38人，大約一半的同學(xué)語(yǔ)文根底較較好，但同時(shí)也有不少學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的同學(xué)，因此總體語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平不高，成績(jī)不夠優(yōu)秀。

主要優(yōu)點(diǎn)：

1、大局部同學(xué)上語(yǔ)文課精力集中，發(fā)言積極;

2、只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)不能按時(shí)完成，其余同學(xué)的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)按量地完成，而且效果很好;

3、不少同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣深厚，喜愛(ài)上語(yǔ)文課。

主要缺乏：

1、有5個(gè)同學(xué)老是不能按時(shí)完成作業(yè)。造成根本的字詞不過(guò)關(guān);

2、閱讀力量有待提高，要提高思辨力量;

3、個(gè)別男生書(shū)寫(xiě)馬虎，作業(yè)格式不標(biāo)準(zhǔn);

4、個(gè)別同學(xué)上課總是不發(fā)言，不愛(ài)思索。

二、全期主要工作措施

1、仔細(xì)制定教學(xué)規(guī)劃。

開(kāi)學(xué)前依據(jù)教學(xué)大綱的要求，以及教材的編寫(xiě)特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際狀況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)規(guī)劃。教學(xué)規(guī)劃根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;依據(jù)本冊(cè)教材的訓(xùn)練重點(diǎn)，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培育學(xué)生的語(yǔ)言感受力量，形成較高的語(yǔ)言表達(dá)力量。學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想，分清文章主次。會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)閱讀。對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)規(guī)劃使整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)在預(yù)定的安排下，有目的、有規(guī)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展工作。

2、依據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)使用不同的教學(xué)方法。

依據(jù)不同的課文類(lèi)型，依據(jù)學(xué)生把握學(xué)問(wèn)的實(shí)際程度，安排了不同的教學(xué)方法。

3、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

重點(diǎn)培育的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：抓課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí);抓住課堂不放松，培育上課的習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效果;抓書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)文字書(shū)寫(xiě)的重要性，并適時(shí)進(jìn)展寫(xiě)字訓(xùn)練與指導(dǎo)。

4、針對(duì)本校學(xué)生普遍存在的語(yǔ)文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。

穩(wěn)固字詞;朗讀課文;訓(xùn)練閱讀;積存語(yǔ)言。

5、為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，采納了一些共性化的方法。

拓寬語(yǔ)言積存的范圍;閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。

三、所取成績(jī)

在師生的共同努力下，本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)取得了肯定的成績(jī)，與年級(jí)組教師一起進(jìn)展教學(xué)研討與溝通，圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)前所制定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用力量有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，增加了語(yǔ)言積存，提高了語(yǔ)文朗讀水平和閱讀理解力量，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)大有進(jìn)步，習(xí)作水平也有所提高，四分之三的同學(xué)習(xí)作沒(méi)有困難，每次習(xí)作字?jǐn)?shù)都是在400以上，表達(dá)清晰，有條理，文章構(gòu)造完整。

四、存在問(wèn)題

1、由于時(shí)間，人數(shù)，任務(wù)多等緣由，培優(yōu)補(bǔ)差工作開(kāi)展較少，成效有待提高;

2、沒(méi)有能全面，多層次提高學(xué)生語(yǔ)文水平;

3、極個(gè)別同學(xué)的作文水平提高幅度太小，指導(dǎo)訓(xùn)練力度要加強(qiáng);

4、沒(méi)能充分“備懂”學(xué)生，所教內(nèi)容、所運(yùn)用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴，個(gè)別學(xué)生課堂上不夠投入。

有所得，有所缺乏。下學(xué)期我將以此為臺(tái)階，吸取養(yǎng)分(優(yōu)點(diǎn))、吸取教訓(xùn)進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，加倍完善自己，提高自身素養(yǎng)，以便學(xué)生有更好的進(jìn)展。

2023毛概教師期末總結(jié)篇5

一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。本學(xué)期，本人任教初二年級(jí)x—xx班的歷史課，能仔細(xì)制定規(guī)劃，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，積極參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能常常聽(tīng)各教師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

一、課前預(yù)備

作為教初中歷史課的教師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)展資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)展效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好根底、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培育學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

二、備課方面

仔細(xì)備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序準(zhǔn)時(shí)間安排都作了具體的記錄，仔細(xì)寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書(shū)的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，歸納成集。

三、教學(xué)方面

增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清楚，層次清楚，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心；留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜愛(ài)上語(yǔ)文課，就連以前極厭煩語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

四、仔細(xì)批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種幫助資料進(jìn)展篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程消失的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)展透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、積極推動(dòng)素養(yǎng)教育

目前的考試模式仍舊比擬傳統(tǒng)，這打算了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了學(xué)生力量的培育，把傳受學(xué)問(wèn)、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來(lái)，在學(xué)問(wèn)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。

2023毛概教師期末總結(jié)篇6

在過(guò)去一年的工作中，我感到特別充實(shí)。在過(guò)去的一年里，我