2023年毛概教師期末總結(jié)6篇

2023年毛概教師期末總結(jié)6篇

在動筆寫期末總結(jié)之前，肯定要對自己的學(xué)習(xí)狀況做出分析，期末總結(jié)是把這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況做個期末總結(jié)，以下是細心為您推舉的2023毛概教師期末總結(jié)優(yōu)秀6篇，供大家參考。

2023毛概教師期末總結(jié)篇1

一、指導(dǎo)思想

仔細學(xué)習(xí)學(xué)校和本級組的德育工作規(guī)劃，以學(xué)校進展教育辦學(xué)理念為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校爭創(chuàng)國家級示范性高中這一中心工作，以學(xué)生的進展為本，敬重學(xué)生人格，把主題性教育和常規(guī)性教育相結(jié)合，主體性和實效性教育相結(jié)合，深入開展尊師愛校、愛國主義、道德品質(zhì)、法紀教育。充分發(fā)揮學(xué)生在治理和教學(xué)工作中的主體作用，仔細貫徹和落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標準》、《江門一中學(xué)生治理條例》。把各項標準內(nèi)容化為學(xué)生的自我要求，力求德育工作在內(nèi)容、形式、方法、手段等方面有不斷的創(chuàng)新。

二、本班根本狀況

﹙一﹚存在困難

1，本班為剛?cè)雽W(xué)的新生，來自不同的學(xué)校，甚至是不同的地方，構(gòu)造松散，同學(xué)之間、師生之間相互還未了解，需要逐步了解建立互信。

2，今年由于擴招及未分出重點班，所以班內(nèi)學(xué)生層次不同，落差較大，總分最高和最低相差二百多分，給教學(xué)工作、班級治理帶來新的困難

3，本班有正式學(xué)生33人，擇校生9人，景賢生4人，中港生1人。成份構(gòu)成簡單，景賢生、中港生比例高，落后面大，且入學(xué)成績統(tǒng)計有許多科都落后于兄弟班。

4，入學(xué)前問題學(xué)生較多，例如，有反叛性格突出學(xué)生，軍訓(xùn)前兩天遲到4次，其中開營第一天遲到一個多小時。還有某女同學(xué)入學(xué)前已經(jīng)與現(xiàn)在本年級其他班的初中同學(xué)早戀，且陷入較深。此外，還有同學(xué)與其他同學(xué)關(guān)系緊急，有一些同學(xué)存在心理困惑等等問題，治理工作難度較大。

5．課室條件較差，離本年級各級組辦公室較遠。

﹙二﹚現(xiàn)有優(yōu)勢。

1．任教本班的各位科任教師根本上是極富工作熱忱的年輕或新教師。領(lǐng)導(dǎo)和各位教師無論在教學(xué)上還是班級治理上都很關(guān)懷、支持本班的工作。

2．有一批德、智、體各方面都表現(xiàn)良好的優(yōu)秀學(xué)生在班里起著榜樣帶頭作用。例如羅妹同學(xué)，堪稱刻苦學(xué)習(xí)的典范。

3．有一批關(guān)懷班集體，情愿為班集體效勞的同學(xué)，可以構(gòu)建完善的自我治理網(wǎng)絡(luò)。

2023毛概教師期末總結(jié)篇2

本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，有校領(lǐng)導(dǎo)的通力合作及全體教師的共同努力，以新的“課改理念”為指導(dǎo)，以“務(wù)實增效”為宗旨，按學(xué)期初工作規(guī)劃，對本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，我本人及全體任課教師得以圓滿完成，立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作更好，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做以總結(jié)。

這半年的工作用六個字概括為：勞碌、艱辛、收獲。詳細解釋:為常規(guī)教學(xué)而忙、為臨時性和階段性的任務(wù)而忙;為忙的有效即避開白忙，自然布滿了艱辛，不過回頭盤點收獲還是喜人的。

一、常規(guī)工作

學(xué)校的重心其實就是常規(guī)教學(xué)，教育處在不斷完善治理措施的根底上，連續(xù)從“備、講、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)抓起，高標準嚴要求，仔細操作，效果良好。

1、備課本

學(xué)期通過對教案的兩次全面檢查。對教案的量馭課堂的力量，讓學(xué)生對你的課感興趣，且保持興趣，那么利用和運用好身邊已有的教學(xué)資源是方法中的捷徑。)經(jīng)統(tǒng)計教師們均到達了聽課節(jié)數(shù)。在教育處的組織下準時進展研討，同志們相互評議，共同提高，仔細鉆研的良好教學(xué)風(fēng)氣在我校已初步形成。文組、數(shù)學(xué)組。其余學(xué)科組不是都不好。只是有的教師個別環(huán)節(jié)不盡完善，如節(jié)數(shù)缺乏、項沒填全、反思過于概括及形式化等小的缺乏。

2、上課

課堂教學(xué)是我們打拼的主戰(zhàn)場，也是表達課改理念的主渠道。教育處實行集中聽課與重點針對性聽課相結(jié)合的方法。通過組織“聽、講、評”系列活動，為教師們討論教法，取長補短供應(yīng)了一個很好的平臺。

3、作業(yè)與輔導(dǎo)

通過對作業(yè)的檢查，教育處把消失的問題準時進展了反應(yīng)，對教師起到了有效的督導(dǎo)作用。在這里，我想提點簡潔的建議：盼望教師在作業(yè)的形式與內(nèi)容上動動腦筋，盡量讓平常的作業(yè)(課堂和家庭作業(yè))對期中、期末的測試或考核起到幫助的作用，避開單為作業(yè)而作業(yè)的現(xiàn)象。至于輔導(dǎo)，由于學(xué)科的特別性，對后進生的輔導(dǎo)，主要是從翻開他們的心結(jié)入手，激發(fā)他們對你所教學(xué)科的興趣，才能削減學(xué)問斷層，從而提高成績。

4、聽、評課

這一環(huán)節(jié)，主要是集中在教研活動期間，廣闊教師都能夠科學(xué)安排時間，相互聽課，虛心學(xué)習(xí)（學(xué)科之間是一脈貫穿的，每一學(xué)科的教師都有許多東西需向其他學(xué)科的教師學(xué)習(xí)，要提高自己駕馭課堂的力量，讓學(xué)生對你的課感興趣，且保持興趣，那么利用和運用好身邊已有的教學(xué)資源是方法中的捷徑。)。經(jīng)統(tǒng)計教師們均到達了聽課節(jié)數(shù)。在教育處的組織下準時進展研討，同志們相互評議，共同提高，仔細鉆研的良好教學(xué)風(fēng)氣在我校已初步形成。

2023毛概教師期末總結(jié)篇3

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期已經(jīng)完畢。在這一學(xué)期里，為了迎接國檢，各項工作頭緒繁多，而我自己在繁忙的工作中也學(xué)到了許多，得到了許多的教學(xué)閱歷，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

一、班務(wù)工作

本學(xué)期我擔(dān)當三(2)班副班主任，工作中，我以身作則，勤跟班、勤輔導(dǎo)，使得班級治理井井有條，主要表現(xiàn)在：

1、增加學(xué)生的仆人翁精神。國檢期間，我每天利用放學(xué)時間或周末時間，檢查班級衛(wèi)生，清掃學(xué)生清潔不到的衛(wèi)生死角。一段時間以后，全班學(xué)生都能夠主動地投入到班級衛(wèi)生保持的行列中來，使得班級衛(wèi)生有了較大改善。

2、留意班干部的培育。本學(xué)期我主持選舉產(chǎn)生了一支力量較強、負責(zé)任、有肯定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，留意培育他們的工作力量，教給他們合理的治理方法，要求他們以身作則，放手治理。另外，定期召開班干部會議，討論解決消失的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。使得班級治理和路隊治理都有所好轉(zhuǎn)。

3、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考試之后，依據(jù)學(xué)校的安排，我們召開了家長會，通報了學(xué)生在校的表現(xiàn)，與家進步行了有效的溝通。平常也常常和學(xué)生家長單個聯(lián)系，有效解決了一些問題學(xué)生的心理問題，提高了局部學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

4、做好安全教育工作。安全工作歷來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，本期我嚴格遵從學(xué)校的各項要求，加強了課間治理、路隊護送等工作，確保了治理范圍內(nèi)的肯定安全。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期，我擔(dān)當三年級(2)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我始終堅持以“學(xué)生進展”為目標。依據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際狀況，通過鉆研教材、討論詳細教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作規(guī)劃，保證了整個教學(xué)工作的順當開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到細心預(yù)備，深入鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標的教學(xué)方案。課堂教學(xué)重視學(xué)生的力量訓(xùn)練，細心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，培育良好的作業(yè)習(xí)慣。使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度都保持在較好的水平。

另外，我積極參與教育討論工作，主動擔(dān)當觀摩課，討論課件制作方法，努力向教育科研型進展。平常積極參加本校的校本科研，仔細聽課、評課，在與其他教師溝通中不斷提升自身的教學(xué)水平。參加的課題《校本教材研發(fā)》通過省級驗收，論文《多媒體與課堂教學(xué)整合的教學(xué)策略》獲縣級優(yōu)秀論文獎。指導(dǎo)的科技作品在__市首屆科技創(chuàng)新大賽中分獲一等獎和三等獎。

三、校報編輯工作

由于紅星校報美編岳李平教師培訓(xùn)，因此本期我不但擔(dān)當紅星校報的第三版責(zé)任編輯，同時兼任美編。在報紙的編排工作中，我大量查閱資料，掃瞄相關(guān)網(wǎng)站，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點進展選材，并學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀報紙的排版方法。大量利用周末、假期時間進展編排、構(gòu)思、布局、校核。確保了每期校報按時、高質(zhì)量與讀者見面。

四、自身要求

我深深地知道，作為教師，不但要有扎實的教育教學(xué)根本功，還要有良好的個人修養(yǎng)和作風(fēng)習(xí)慣。不但要“學(xué)高為師”，還要“德高為范”。因此，我時時到處嚴格要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不任憑請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)，聽從工作安排，團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、對人真誠、喜愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。

此外，我還給自己定了具體的學(xué)習(xí)規(guī)劃，盡量擠出時間閱讀教育書籍，不斷給自己充電，以適應(yīng)新形勢下的教育。

在這一學(xué)期的工作中，我有肯定的收獲也有許多的缺乏，學(xué)生的考試成績還是不夠抱負，自身力量還有待加強等等。但我信任只要我們在工作學(xué)習(xí)中不斷地總結(jié)閱歷，不斷地完善自我，更進一步提高自身具有的力量和素養(yǎng)，就肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

2023毛概教師期末總結(jié)篇4

又到期末考試了，一個學(xué)期馬上過去。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，讓自己的教學(xué)水平有所提高，在此，我將本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個小小的回憶：

一、班級學(xué)生狀況

四年一共有38人，大約一半的同學(xué)語文根底較較好，但同時也有不少學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的同學(xué)，因此總體語文學(xué)習(xí)水平不高，成績不夠優(yōu)秀。

主要優(yōu)點：

1、大局部同學(xué)上語文課精力集中，發(fā)言積極;

2、只有少數(shù)幾個同學(xué)的作業(yè)不能按時完成，其余同學(xué)的作業(yè)書寫工整，按時按量地完成，而且效果很好;

3、不少同學(xué)語文學(xué)習(xí)的興趣深厚，喜愛上語文課。

主要缺乏：

1、有5個同學(xué)老是不能按時完成作業(yè)。造成根本的字詞不過關(guān);

2、閱讀力量有待提高，要提高思辨力量;

3、個別男生書寫馬虎，作業(yè)格式不標準;

4、個別同學(xué)上課總是不發(fā)言，不愛思索。

二、全期主要工作措施

1、仔細制定教學(xué)規(guī)劃。

開學(xué)前依據(jù)教學(xué)大綱的要求，以及教材的編寫特點，結(jié)合本學(xué)生的實際狀況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)規(guī)劃。教學(xué)規(guī)劃根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一時間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進度;依據(jù)本冊教材的訓(xùn)練重點，規(guī)定了總的教學(xué)目標：培育學(xué)生的語言感受力量，形成較高的語言表達力量。學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。對不同的課文明確了重難點。教學(xué)規(guī)劃使整個學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下，有目的、有規(guī)劃、有針對性地開展工作。

2、依據(jù)不同的課型，設(shè)計使用不同的教學(xué)方法。

依據(jù)不同的課文類型，依據(jù)學(xué)生把握學(xué)問的實際程度，安排了不同的教學(xué)方法。

3、進一步標準學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

重點培育的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：抓課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí);抓住課堂不放松，培育上課的習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效果;抓書寫，強調(diào)文字書寫的重要性，并適時進展寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。

4、針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。

穩(wěn)固字詞;朗讀課文;訓(xùn)練閱讀;積存語言。

5、為了全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，采納了一些共性化的方法。

拓寬語言積存的范圍;閱讀國學(xué)經(jīng)典。

三、所取成績

在師生的共同努力下，本學(xué)期的語文教學(xué)取得了肯定的成績，與年級組教師一起進展教學(xué)研討與溝通，圓滿完成了開學(xué)前所制定的教學(xué)目標，學(xué)生的語言綜合運用力量有所提高，進一步激發(fā)了學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，增加了語言積存，提高了語文朗讀水平和閱讀理解力量，學(xué)生的書寫大有進步，習(xí)作水平也有所提高，四分之三的同學(xué)習(xí)作沒有困難，每次習(xí)作字數(shù)都是在400以上，表達清晰，有條理，文章構(gòu)造完整。

四、存在問題

1、由于時間，人數(shù)，任務(wù)多等緣由，培優(yōu)補差工作開展較少，成效有待提高;

2、沒有能全面，多層次提高學(xué)生語文水平;

3、極個別同學(xué)的作文水平提高幅度太小，指導(dǎo)訓(xùn)練力度要加強;

4、沒能充分“備懂”學(xué)生，所教內(nèi)容、所運用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴，個別學(xué)生課堂上不夠投入。

有所得，有所缺乏。下學(xué)期我將以此為臺階，吸取養(yǎng)分(優(yōu)點)、吸取教訓(xùn)進一步提高教育教學(xué)水平，加倍完善自己，提高自身素養(yǎng)，以便學(xué)生有更好的進展。

2023毛概教師期末總結(jié)篇5

一學(xué)期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。本學(xué)期，本人任教初二年級x—xx班的歷史課，能仔細制定規(guī)劃，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細備課和教學(xué)，積極參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各教師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

一、課前預(yù)備

作為教初中歷史課的教師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關(guān)進展資料。為提高每節(jié)課的進展效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好根底、重點難點外，還采納多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

二、備課方面

仔細備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準時間安排都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。

三、教學(xué)方面

增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生溝通，充分表達學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜愛上語文課，就連以前極厭煩語文的學(xué)生都樂于上課了。

四、仔細批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進展篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進展透切的評講，并針對有關(guān)狀況準時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、積極推動素養(yǎng)教育

目前的考試模式仍舊比擬傳統(tǒng)，這打算了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了學(xué)生力量的培育，把傳受學(xué)問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

2023毛概教師期末總結(jié)篇6

在過去一年的工作中，我感到特別充實。在過去的一年里，我