漢語(yǔ)拼音jqx教學(xué)

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漢語(yǔ)拼音是認(rèn)讀漢字字音、學(xué)習(xí)一般話的工具，是低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。但是，漢語(yǔ)拼音又是比較枯燥的符號(hào)，同學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)難度較大。

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)聲母jqx,能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，并能正確書(shū)寫(xiě)。

2.能精確拼讀jqx與iü組成的音節(jié)，并知道jqx與ü組成音節(jié)時(shí)ü上兩點(diǎn)省寫(xiě)的規(guī)章。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1.jqx的正確發(fā)音。

2.jqx與單韻母的拼讀。

養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)：繼培育同學(xué)仔細(xì)傾聽(tīng)的習(xí)慣和正確的寫(xiě)字姿態(tài)。

教學(xué)預(yù)備：教學(xué)掛圖、拼音卡片。

教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。

第一課時(shí)

一、復(fù)習(xí)

開(kāi)火車(chē)讀：bpdgi

二、看情境圖，學(xué)語(yǔ)境歌，引出新授內(nèi)容

1.看情境圖圖上畫(huà)的是什么時(shí)候，什么地方?誰(shuí)和誰(shuí)正在干什么?

2.小結(jié)圖意，出示相關(guān)音節(jié)。

3.學(xué)語(yǔ)境歌星期天，洗衣裳，洗衣機(jī)，嗡嗡響，媽媽洗衣我?guī)兔Α?/p>

4.談話。今日我們要學(xué)的'三個(gè)拼音娃娃就跟星期天的期、洗衣機(jī)的洗和機(jī)有關(guān)。

三、教學(xué)聲母jqx的讀音

1.(出示搭積木圖、氣筒圖和表演圖)我們今日要學(xué)的三個(gè)拼音娃娃就躲在這三幅圖里，你們能把它們找出來(lái)嗎?板書(shū)：jqx

2.你知道哪個(gè)娃娃的名字?指名讀。

3.相機(jī)指導(dǎo)發(fā)音。

4.開(kāi)火車(chē)讀，正音。

四、教學(xué)聲母jqx的字形及寫(xiě)法

1.你有什么好的方法記住這三個(gè)娃娃?

2.引導(dǎo)編順口溜：

j:i字加彎jjj.

q與p比較：q與p正好相反，用順口溜區(qū)分：像個(gè)9字q,反寫(xiě)p字q.

q與d比較：兩個(gè)字母都是左半圓，但位置不同，用順口溜區(qū)分：左上半圓q,左下半圓ddd.q與g比較：q下面沒(méi)有彎，g下面有個(gè)彎，用順口溜區(qū)分：g下無(wú)尾q.

x:一個(gè)大叉xxx.

3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

(1)三個(gè)拼音娃娃玩累了，該回家了，讓我們把他們送回去吧!

(2)復(fù)習(xí)兒歌：有頭向上升，有尾向下拖，沒(méi)頭沒(méi)尾中間坐。

(3)說(shuō)說(shuō)jqx分別住在四線三格的哪幾層。

(4)指導(dǎo)：

j:它是最高的一個(gè)娃娃，一個(gè)人住了三層樓?？垂P順圖，j有幾筆?先寫(xiě)什么?后寫(xiě)什么?

q:由幾筆構(gòu)成?先寫(xiě)什么?

x:留意筆順，先右斜，后左斜。

(5)老師范寫(xiě)。

(6)同學(xué)描紅，老師巡回指導(dǎo)。

五、作業(yè)設(shè)計(jì)

1.跟著錄音磁帶復(fù)習(xí)jqx.

2.抄寫(xiě)jqx.

板書(shū)設(shè)計(jì)：6、jqx

其次課時(shí)

一、復(fù)習(xí)鞏固

1.拼讀：lunubupumufudutugukuhulünü

2.認(rèn)讀字母：jqx

二、教學(xué)jqx與ü相拼的書(shū)寫(xiě)規(guī)章

1.出示幻燈片，演示過(guò)程：出示小熊;出示jqx;小熊摘下墨鏡;小熊與jqx拉手。

老師邊抽拉幻燈片，邊講故事：有一天，小熊愚愚遇見(jiàn)到了好朋友jqx,興奮極了，連忙伸出手，可是轉(zhuǎn)念一想，不行，我戴著眼鏡和別人拉手是不禮貌的，于是小熊連忙摘下眼鏡，先和j拉手，再和q拉手，最終和x拉拉手。(相機(jī)板書(shū)j-ü—ju、q-ü—qu、x-ü—xu)

2.指名說(shuō)說(shuō)juquxu后面是什么字母。

3.小結(jié)：小ü小ü有禮貌，見(jiàn)到j(luò)qx眼鏡就摘掉。

4.同學(xué)自由拼讀。

5.指名拼讀。

三、教學(xué)帶調(diào)音節(jié)詞

1.出示：j-i—ji

(1)指名拼讀。

(2)指名連起來(lái)讀詞。

(3)看圖理解詞義。

2.出示：x-ü—xu

(1)指名說(shuō)說(shuō)xu中的其次個(gè)字母該讀什么音。

(2)引導(dǎo)同學(xué)看圖練讀音節(jié)詞húxū.

(3)看圖理解詞義。

四、鞏固練習(xí)

1.抽讀卡片。

2.嬉戲：找朋友。

五、作業(yè)設(shè)計(jì)

1.抄寫(xiě)音節(jié)：juqux