2022年二年級班主任上學(xué)期工作計劃范文與2022年二年級班主任的班級工作計劃

2022年二年級班主任上學(xué)期工作計劃范文與20年二年級班主任的班級工作計劃2022年二年級班主任上學(xué)期工作計劃范文一、學(xué)生基本狀況:1、我所教的一年級共有學(xué)生___人，此中男生___人，女生___人。年紀結(jié)構(gòu)：都是8、___歲的年紀。2、經(jīng)過上學(xué)年的教課發(fā)現(xiàn)：六周歲入學(xué)的少兒，無論在習(xí)慣養(yǎng)成、知識基礎(chǔ)仍是接受能力方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著的差距。經(jīng)過教師延長學(xué)生學(xué)習(xí)時間的方法來提升學(xué)生成績，收效是事半功倍。別的，學(xué)生的家庭教育也需增強。3、紀律狀況：對在校一平時規(guī)比較認識;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力，思想活躍，中等生及后進生在課堂活動中自覺性差，需要教師經(jīng)常提示。4、干部狀況：干部___人，組長___人。基本特色：組長能夠依據(jù)要求收發(fā)生業(yè)本，并在勞動、紀律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀，起到楷模作用。存在問題：方才進入小學(xué)的學(xué)生缺少服務(wù)意識，可是簡單地以為當(dāng)上班干部是一件榮耀的事情，獨立工作能力有待培育。二、工作目標牢牢掌握二年級學(xué)生的身心特色，經(jīng)過《小學(xué)生平時行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育;努力培育學(xué)生踴躍主動、勇于探究的學(xué)習(xí)質(zhì)量和初步的自學(xué)意識，力爭90﹪的及格率。三、主要工作1、班級管理以習(xí)慣養(yǎng)成為打破口，使絕大多數(shù)學(xué)生成立優(yōu)秀的紀律觀點，擁有優(yōu)秀的紀律表現(xiàn);培育一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。2、德育以課堂教課和《道德與社會》課、小小故事會為陣地，努力使培育學(xué)生正確的道德觀點，并擁有相應(yīng)的道道德為。3、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生家長，共同抓勤學(xué)生的安全教育工作，力爭使安全事故發(fā)生率為零。4、勞動教育以身作則，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，結(jié)合班級及學(xué)生家庭，對學(xué)生進行與其年紀切合的勞動教育，力爭使學(xué)生愛勞動，掌握相應(yīng)的勞動技術(shù)。6、體育以學(xué)校展開的“陽光體育”為依賴，為學(xué)生擬定確實可行的體育訓(xùn)練目標，力爭使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡略易行的鍛煉方式，提升身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。7、學(xué)習(xí)指導(dǎo)堅持反思，精益求精教育教課方法，提升教育教課質(zhì)量;增強學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。四、基本方法舉措1、以班會和道德課為主陣地，經(jīng)過《小學(xué)生平時行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育;以課堂教課為主陣地，充分挖掘教材的德育要素，寓德育于課堂教課。2、上好閱讀課，抓勤學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。3、針對學(xué)生成長過程中裸露出的問題，因勢利導(dǎo)，踴躍展開課外活動。4、經(jīng)過班會、學(xué)?；顒?、家庭等路子抓勤學(xué)生的安全教育工作。5、推行班干部“輪換制”、“引咎辭職制”;6、持續(xù)推行學(xué)生評論改革，激發(fā)學(xué)生踴躍向上的成長動機。五、各月工作安排___月：1、學(xué)生報到;上交暑期通知書第二頁，進行學(xué)生暑期活動匯總;2、召開新學(xué)期家長會;3、慶賀“教師節(jié)”;4、經(jīng)過《小學(xué)生平時行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育;;5、___學(xué)生參加學(xué)校“安全法制集中教育活動”;6、“小小故事會”啟動;7、___學(xué)生參加校書法競賽;8、迎“國慶”。___月：1、“小小故事會”;2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生平時行為規(guī)范》;3、___學(xué)生參加校書法競賽;4、指導(dǎo)學(xué)生為尊長慶賀“重陽節(jié)”。___月：1、“小小故事會”;2、指導(dǎo)學(xué)生參加校課文背誦檢查;;3、___學(xué)生參加校書法競賽;4、期中測試;5、召開家長會;家長和學(xué)生評教;6、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;7、安全演練月。___月：1、“小小故事會”;2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;3、迎接元旦書畫競賽;4、___學(xué)生參加書法競賽;5、學(xué)生跳繩競賽;6、慶賀“元旦”。元月：1、“小小故事會”;2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;3、指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測;4、___學(xué)生參加校書法競賽;5、___學(xué)生參加校優(yōu)秀作業(yè)展。6、評比優(yōu)秀學(xué)生。7、假期安全法制知識教育。2022年二年級班主任的班級工作計劃這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二年級的班主任工作，為了能把本班建成擁有“團結(jié)、爽朗、謹慎、修業(yè)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的___建設(shè)者和接班人。特擬定班級工作計劃一、學(xué)情解析我班本學(xué)期共有___人,此中女生___人男生___人,男女比率比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那處認識到在經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí)生活后，班上大多數(shù)學(xué)生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了很多在學(xué)習(xí)上和行為上的典范和典范。自然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標不明確，特別是個別男同學(xué)，上課不能夠集中精力，紀律松散。所以本學(xué)期我將工作要點放在培育他們優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能獲得不同樣程度的提升和進步。二、工作目標確定班級體的奮斗目標班___的共同奮斗目標，是班___的理想和前進的方向，班___若是沒有共同追求的奮斗目標，就會失掉前進的動力。所以，一個優(yōu)秀的班___應(yīng)該有一個___的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，漸漸實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成富強的班級凝聚力。作為班級___者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實質(zhì)，擬定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班___奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮___每個成員的踴躍性。學(xué)習(xí)目標在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;1、經(jīng)過各種方式，正直學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，___和舉行讀書會，培育他們優(yōu)秀的文化底蘊。3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，認識學(xué)情，協(xié)調(diào)工作。使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一___目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們___的歡欣和幸福，進而形成___的榮譽感和責(zé)任感。4、面對全體學(xué)生，要顧全全局，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進行思想道德教育，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績。老例教育1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平時行為規(guī)范》,并在平時學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱忱問好，學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有別人,有___。比方:能夠利用道德課對學(xué)生進行思想行為教育。，經(jīng)過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。班級紀律1、課堂紀律利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同擬定班規(guī)班紀,并擬定相應(yīng)的賞罰治法。這樣學(xué)生既感覺有努力目標,又有拘束力,并且能夠在不知不覺中遵守紀律。因為是孩子們自己擬定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的要旨是"說到做到，言行符合。"2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間,優(yōu)秀的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。可是,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提示學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣,適應(yīng)___生活，要修業(yè)生做到不僅做到快,齊,靜,并且能夠進行自主管理。做到高快樂興上學(xué)，平平安安回家。衛(wèi)生1、個人衛(wèi)生:要求衣著齊整,常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生打掃,在班級選舉出“衛(wèi)生監(jiān)察崗”,進行檢查與監(jiān)察。對于踴躍主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時進行珍愛環(huán)境和花草的教育。班干部的培育班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部倒是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培育做事認真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。同心協(xié)力搞好工作，成立一個踴躍向上，活力蓬勃的班___。增強家校聯(lián)系孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同商議對孩子的教育，對于孩子的長處和缺點，既不夸張，也不減小，采納腳扎實地的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能獲得優(yōu)秀的發(fā)展和教育。其余方面班級管理中還應(yīng)著重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人材及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面獲得進一步的發(fā)展。所以,在班級持續(xù)展開各種活動。如:文明小標兵評比,小書法家,小發(fā)明家,小小作家,數(shù)學(xué)小