關(guān)于應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會

Word第第頁關(guān)于應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會街道應(yīng)制定詳細(xì)的可操作性強(qiáng)的創(chuàng)建實施方案，將應(yīng)急管理工作的每一項都落實到每個部門和責(zé)任人。

其次營造應(yīng)急管理工作氣氛。

街道應(yīng)制定應(yīng)急演練打算，常常組織維穩(wěn)工作人員開展練兵。大力提高應(yīng)急管理工作意識、責(zé)任意識，推動應(yīng)急管理工作深化開展。

再者就是制定應(yīng)急管理工作預(yù)案，加大防范措施。

一是對當(dāng)前應(yīng)急管理工作進(jìn)行深化仔細(xì)的分析，結(jié)合本街道實際狀況，制定詳細(xì)的應(yīng)急管理工作預(yù)案。

二是進(jìn)一步建立、健全應(yīng)急管理工作規(guī)章制度，特殊是貫徹落實好24小時值班、帶班制度。

三是以防為主，加強(qiáng)管理，確保應(yīng)急管理工作各項措施落到實處。

針對突發(fā)公共大事，××街道成立了突發(fā)公共大事應(yīng)急管理辦公室，并成立了應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組，履行值守應(yīng)急、預(yù)案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能，發(fā)揮街道應(yīng)急管理工作的運轉(zhuǎn)樞紐作用，建立建全了掩蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預(yù)案體系。

在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)部署下，××街道高度重視應(yīng)急管理工作，緊密圍繞街道工作大局，結(jié)合各社區(qū)實際狀況，仔細(xì)貫徹應(yīng)急管理工作的決策部署，卓有成效地開展了大量的基礎(chǔ)性工作，妥當(dāng)處置，把突發(fā)大事掌握在把握之中，較好的完成了應(yīng)急管理工作任務(wù)，確保了社區(qū)居民的平安。詳細(xì)做法是：

〔一〕完善應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化工作責(zé)任。

〔二〕逐步完善各項應(yīng)急預(yù)案體系，明確工作措施。

〔三〕建立健全值班值守機(jī)制，完善應(yīng)急信息報送工作制度。

〔四〕強(qiáng)化應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，組織應(yīng)急救援演練。

為加強(qiáng)應(yīng)急救援隊伍力氣，建立了一支“一專多能、一隊多用”的綜合隊伍。這支隊伍大多分布在街道和基層社區(qū)，配備了肯定數(shù)量各種搶救裝備，具有肯定綜合救援力量，在關(guān)鍵時刻能拉得出、救得上、搶得來，目前已成為××街道應(yīng)急救援的重要力氣。為此還建立24小時應(yīng)急信息報送制度，各應(yīng)急管理信息聯(lián)絡(luò)員必需保持24小時通訊暢通，并按要求在第一時間報送各類突發(fā)大事信息，在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時間段，必需每天上報當(dāng)天狀況，堅決杜絕重要信息遲報、漏報、誤報、謊報和不準(zhǔn)時續(xù)報等現(xiàn)象，實現(xiàn)信息報送的程序化、規(guī)范化、準(zhǔn)時化運作。在應(yīng)急管理宣揚(yáng)工作中，××街道還通過信息平臺、群等方式對居民進(jìn)行應(yīng)急管理的宣揚(yáng)，效果明顯深化人心，使社區(qū)居民對應(yīng)急管理有了新的熟悉，并得到了他們對應(yīng)急管理工作的大力支持，從而使得社區(qū)居民基本樹立了應(yīng)急管理理念，熟悉到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個人，熟悉到學(xué)習(xí)把握應(yīng)急學(xué)問的重要性。

應(yīng)急預(yù)案又稱應(yīng)急打算，是針對可能的重大事故(件)或災(zāi)難，為保證快速、有序、有效地開展應(yīng)急與救援行動、降低事故損失而預(yù)先制定的有關(guān)打算或方案。要充分考慮現(xiàn)有物質(zhì)、人員及危急源的詳細(xì)條件，能準(zhǔn)時、有效地統(tǒng)籌指導(dǎo)事故應(yīng)急救援行動。隨著我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，各類生產(chǎn)平安事故頻繁發(fā)生，應(yīng)急救援不力成為生產(chǎn)平安事故后果嚴(yán)峻的重要緣由之一。隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，一旦發(fā)生事故，傷亡人數(shù)也會大大增加。這在客觀上就要求我們必需突破主要依靠事后處理的傳統(tǒng)模式，將事故預(yù)防工作提升到更加主動、更加超前的層面，來促進(jìn)平安生產(chǎn)監(jiān)管方式的改革和事故應(yīng)急救援工作的完善。這樣也才能更加有效、準(zhǔn)時搶救受害人員，削減事故中人員的傷亡和把經(jīng)濟(jì)損失降到最低限度。這方面存在的突出問題，一是對建立事故應(yīng)急救援體系的重要性和緊迫性缺乏足夠的熟悉，忽視應(yīng)急救援在預(yù)防事故、準(zhǔn)時處理事故和避開、削減人員傷亡和財產(chǎn)損失等方面的主動作用，存在著僥幸麻痹，重事前、輕事后，重處理、輕應(yīng)急的傾向。二是缺乏事故應(yīng)急救援的總體思路和詳細(xì)措施。

二.做好應(yīng)急救援預(yù)案的編寫工作對于我們也特別重要。

應(yīng)急救援預(yù)案體系是特別浩大的，我在這里只想說一說我們企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的編寫。應(yīng)急管理分為四個階段，即預(yù)防階段、預(yù)備階段、相應(yīng)階段和恢復(fù)階段。應(yīng)急救援預(yù)案的.編寫就屬于預(yù)備階段。由于重特大事故對于我們的教訓(xùn)是非常沉重的，而編制應(yīng)急預(yù)案有利于我們做出準(zhǔn)時、有效、有序的應(yīng)急響應(yīng)，降低事故損失，有利于應(yīng)急預(yù)備工作的制度化、規(guī)范化，編寫應(yīng)急預(yù)案也是各類事故的應(yīng)急基礎(chǔ)，還可以提高企業(yè)干部職工的風(fēng)險意識，促進(jìn)平安生產(chǎn)工作，另一方面也是“預(yù)防為主”方針和法律法規(guī)的要求。

三.應(yīng)急演習(xí)也是特別必要的。

由于演習(xí)是檢驗、評價和保持應(yīng)急力量的一個重要手段，通過演習(xí)，可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷，發(fā)覺應(yīng)急資源的缺乏(包括人力和設(shè)備等)，提高應(yīng)急人員的嫻熟程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé)，改善各應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu)、人員之間的協(xié)調(diào)，提高整體應(yīng)急反應(yīng)力量，增添應(yīng)對突發(fā)重大事故救援的信念和提高社會應(yīng)急意識。像“328”華晉焦煤集團(tuán)王家?guī)X礦透水事故中，煤礦隊長帶著組織人員逃命，至少那位隊長是特別清晰逃命路線的，否則，115人的生命也是很不好說的?？傊瑧?yīng)急救援預(yù)案編寫特別重要，我們必需重視起來，結(jié)合本項目部的實際仔細(xì)組織編寫，肯定要制造條件加以演練，可以在事故發(fā)生時，快速、有序、有效地開展應(yīng)急與救援行動、降低事故損失。

總之，這次培訓(xùn)學(xué)豐富我的理論學(xué)問，也彌補(bǔ)了自身的一些缺乏，更讓我深深的理解了平安不光是口頭上講講，做做樣子，而是應(yīng)當(dāng)把平安理念深深的溶入全體員工的心中，時時刻刻牢記平安的重要性，全員參加，共同搞好平安工作。

應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會3

xxxx年5月9日，我有幸參與了xxxx區(qū)組織的“中學(xué)校幼兒園老師平安與應(yīng)急管理專項培訓(xùn)”。培訓(xùn)之后，我的心情久久不能安靜。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件平安事故的事例，使我深刻感受到加強(qiáng)中學(xué)校同學(xué)平安工作刻不容緩。血淋淋的事實讓我再一次端詳了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位一般教育者的責(zé)任，再一次理解了平安在人們心中的重要意義。

通過這次培訓(xùn)，我收獲頗多。

一是提高了對學(xué)校平安工作重要性的熟悉，增添了我對作好平安工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中學(xué)校生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和傷心。為我們每個培訓(xùn)人員敲響了警鐘，更轉(zhuǎn)變了過去對于平安工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學(xué)校平安管理的方針，那就是主動預(yù)防、依法管理、社會參加、各負(fù)其責(zé)。

二是系統(tǒng)、全面了解了平安事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校平安工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：曹永川校長告知我們?nèi)绾巫龊弥袑W(xué)校平安工作，提出了詳細(xì)方法和要求;張成武律師告知我們發(fā)生與校內(nèi)有關(guān)的同學(xué)損害事故如何處理。

校內(nèi)平安事故的發(fā)生，其實許多都是由于老師和當(dāng)事人平安意識淡薄、老師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的。假如老師對平安的熟悉程度高一點，多一份責(zé)任心，許多事故是可以避開的。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識，提高同學(xué)、家長和老師對平安的熟悉程度，提高隨時、隨地防范不測的力量。學(xué)校的教育教學(xué)對象是同學(xué)，不同的同學(xué)來自千家萬戶。同學(xué)平安，家長放心，學(xué)校順心，政府安心;同學(xué)擔(dān)心全，家長難過，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的老師隊伍，平安的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校內(nèi)建設(shè)起著重要的作用。

其次，應(yīng)提高社會的協(xié)調(diào)力量，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁同學(xué)入內(nèi)玩耍;在公路危急處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，河流、池塘等水