學(xué)校第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

學(xué)校第二學(xué)期德育工作計(jì)劃制定好其次學(xué)期德育工作方案以便全面提升德育管理水平,不斷增加德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性,力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。下面是我為大家整理的關(guān)于學(xué)校其次學(xué)期德育工作方案，假如喜愛(ài)可以共享給身邊的伴侶喔!

學(xué)校其次學(xué)期德育工作方案精選篇1

一、指導(dǎo)思想：

新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?，而?shù)立一個(gè)良好的品德行為習(xí)慣是一個(gè)人勝利的關(guān)鍵。以情感訓(xùn)練為主要目的，以道德訓(xùn)練為主要方式。開(kāi)發(fā)幼兒的內(nèi)在品質(zhì)潛在因素，使之成為文明、禮貌的好孩子。

二、德育內(nèi)容：

1.培育幼兒文明禮貌的行為習(xí)慣

2.培育幼兒對(duì)同伴友愛(ài)互助

3.培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)

4.培育幼兒愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)幼兒園

5.培育幼兒誠(chéng)懇，英勇的品質(zhì)

6.培育幼兒愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家的感情

7.培育幼兒目的性，堅(jiān)持性的意志品質(zhì)

8.培育幼兒活潑，開(kāi)心，主動(dòng)開(kāi)朗的性格

9.正面引導(dǎo)幼兒克服不良行為習(xí)慣和性格

三、德育原則：

1.喜愛(ài)幼兒，敬重幼兒和嚴(yán)格要求幼兒的原則

2.急躁細(xì)致地堅(jiān)持正面訓(xùn)練的原則

3.訓(xùn)練影響的一貫性和細(xì)致性原則

4.集體訓(xùn)練和個(gè)別訓(xùn)練相結(jié)合的原則

良好的幼兒道德水平和德育訓(xùn)練是分不開(kāi)的,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)常常的幼兒,對(duì)小伴侶要友好,對(duì)老師要有禮貌,對(duì)長(zhǎng)輩要敬重,而德育訓(xùn)練也將是幼兒的一生.因此,德育訓(xùn)練工作也是很關(guān)鍵,如何把幼兒的德育訓(xùn)練做得更好呢?要讓幼兒知道怎樣敬重別人和關(guān)懷,我們制定一份方案:

三月八日婦女節(jié)

讓幼兒知道這一天是全國(guó)奶奶,阿姨,媽媽的節(jié)日,由于她們很辛苦.

訓(xùn)練措施:讓幼兒自己制作一些東西,送給自己的媽媽或者是奶奶,祝她們節(jié)日歡樂(lè),并且在這一天關(guān)心媽媽的力所能及的事情.

三月十二植樹(shù)節(jié)

告知幼兒植樹(shù)造林多我們地球的好處,讓幼兒愛(ài)惜我們的小樹(shù)苗.

訓(xùn)練措施:讓幼兒把幼兒園里的小樹(shù)苗進(jìn)行澆水和施肥,并且種植一棵小樹(shù),體會(huì)一下植樹(shù)的歡樂(lè).

五一勞動(dòng)節(jié)

告知幼兒勞動(dòng)人民的艱辛和辛苦,要敬重我們的工人叔叔,由于是他們不斷的創(chuàng)新與創(chuàng)造,我們才能有現(xiàn)在的幸福生活.訓(xùn)練措施:可以到工地上,送水給工人叔叔喝,也可以幫工人叔叔擦擦汗.

六一兒童節(jié)

讓幼兒知道六一兒童節(jié)是屬于我們小伴侶自己的節(jié)日,可以通過(guò)各種形式來(lái)慶祝自己的節(jié)日.

學(xué)校其次學(xué)期德育工作方案精選篇2

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的的思想，堅(jiān)固樹(shù)立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念,堅(jiān)持“以德治校”、“以法治?！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。努力推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧訓(xùn)練氛圍,培育志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的高素養(yǎng)人才。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.仔細(xì)落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增加全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí);

2.以同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，提高同學(xué)的文明素養(yǎng)和自我管理力量;

3.完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制;

4.進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有深厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;

5.重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，建立一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍;

6.實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅(qū)動(dòng)”，扎實(shí)有效地開(kāi)展德育活動(dòng)，全面提升同學(xué)的思想道德和綜合素養(yǎng);

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校內(nèi)廣播電視、櫥窗、黑板報(bào)等校內(nèi)文化設(shè)施，樂(lè)觀發(fā)揮校內(nèi)文化的引領(lǐng)作用。

8.加強(qiáng)平安訓(xùn)練，著實(shí)增加同學(xué)的平安防范意識(shí)和技能;

9.加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練，培育同學(xué)健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)同學(xué)都得到充分進(jìn)展。

10.加強(qiáng)法制訓(xùn)練，使同學(xué)從小知法、守法，訓(xùn)練同學(xué)做遵紀(jì)守法的好公民;

11.加強(qiáng)家校溝通與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合訓(xùn)練功能;

工作思路：

1.確立一種意識(shí)：以同學(xué)為主體。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成訓(xùn)練，班集體建設(shè)。

3.確立三個(gè)習(xí)慣：文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.搞好四個(gè)結(jié)合：特色訓(xùn)練活動(dòng)與常態(tài)性系列訓(xùn)練活動(dòng)相結(jié)合;道德理論訓(xùn)練與活動(dòng)實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合;學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧訓(xùn)練氛圍。

在全校樹(shù)立“每一個(gè)訓(xùn)練工首先是德育工”的觀念，落實(shí)師德年度考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)老師形象的要求，嚴(yán)禁違反師德現(xiàn)象的發(fā)生。

每一位老師既要教好書(shū)，又要育好人，真心關(guān)愛(ài)同學(xué)，做同學(xué)的嚴(yán)父慈母、良師益友，樹(shù)立良好的師德形象，每位老師在他所任教的每一個(gè)教學(xué)班做到“三個(gè)一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。

在師德問(wèn)題上做到?jīng)]有家長(zhǎng)舉報(bào)，沒(méi)有同學(xué)投訴。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教處工作要做到整體設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃，分班級(jí)、級(jí)部層層落實(shí)、層級(jí)管理。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密協(xié)作，群策群力，確保各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。

(二)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，培育一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍。

1.連續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制度。每次例會(huì)培訓(xùn)一個(gè)專(zhuān)題，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性，轉(zhuǎn)變過(guò)去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和溝通相結(jié)合，總結(jié)階段性管理閱歷，剖析存在的問(wèn)題，分析同學(xué)思想中消失的新問(wèn)題、新?tīng)顩r，研討措施和策略，不斷提高班主任的個(gè)人素養(yǎng)和管理班級(jí)的藝術(shù)水平。

2.組織班主任外出考察培訓(xùn)或請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講課，以老帶新，以新促老，加快班主任專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程。

3.創(chuàng)新班主任考核評(píng)價(jià)體系。進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評(píng)比制度。努力為班主任搭平臺(tái)，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展。

(三)強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練，著力培育具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的禮實(shí)學(xué)子

1.建立新的班級(jí)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃優(yōu)秀班集體。創(chuàng)新班級(jí)考核評(píng)價(jià)制度，把班級(jí)管理的各個(gè)方面綜合為五大方面：即平安管理、常規(guī)管理、班級(jí)文化、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)清衛(wèi)五大塊均由相應(yīng)處室和部門(mén)負(fù)責(zé)考核，平常注意檢查記載，重事實(shí)，重依據(jù)，實(shí)行周評(píng)制。

2.著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。以《中學(xué)校生守則》《學(xué)校生一日常規(guī)》《中同學(xué)一日常規(guī)》和《同學(xué)文明禮儀規(guī)范》等為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開(kāi)展德育常規(guī)檢查評(píng)比，實(shí)行普遍檢查與專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長(zhǎng)期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格同學(xué)值日制度，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并準(zhǔn)時(shí)反饋。促進(jìn)同學(xué)優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.提倡同學(xué)自主管理、自我訓(xùn)練。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做;自己的行為自己負(fù)責(zé)，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培育學(xué)自我約束、自我訓(xùn)練的力量。利用校內(nèi)電視臺(tái)、廣播室、櫥窗等宣揚(yáng)各類(lèi)先進(jìn)典型，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，用榜樣的力氣激勵(lì)同學(xué)奮勉向上。

4.突出主題訓(xùn)練，并將這一主題貫穿到每個(gè)月的主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、班級(jí)板報(bào)等系列活動(dòng)中去。

5.加強(qiáng)對(duì)班會(huì)課指導(dǎo)和管理，各班主題班會(huì)設(shè)計(jì)由班級(jí)組批閱把關(guān)，加強(qiáng)班會(huì)課督查，建立班會(huì)課抽簽制度，使班會(huì)工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮班會(huì)在同學(xué)日常訓(xùn)練管理方面的作用。

6.創(chuàng)新“國(guó)旗下講話”的內(nèi)容和形式，讓升旗儀式變成鮮活生動(dòng)的大課堂。

把每次“國(guó)旗下講話”看成是一次莊重的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動(dòng)的大課堂。

(四)以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練、中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練。突出抱負(fù)信念和心理健康訓(xùn)練，著力培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。有效實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題的“雙輪驅(qū)動(dòng)”，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，全面提升同學(xué)的思想道德和綜合素養(yǎng)，形成樂(lè)觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。學(xué)?；顒?dòng)“節(jié)日化”是德育實(shí)踐工作的新探究。“節(jié)日化”就是要定型學(xué)校文化，提倡人人參加，彰顯德育特色，過(guò)真正的生動(dòng)的德育生活。

(五)推動(dòng)班級(jí)制度建設(shè)、文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，活潑、具有深厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。

1.班級(jí)的“硬環(huán)境”建設(shè)

“班級(jí)外表”包括同學(xué)的儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)自身外表形象的規(guī)范訓(xùn)練。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實(shí)或整改。

2.加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)目標(biāo)意識(shí)，各班要在開(kāi)學(xué)初制定可行性的班級(jí)奮斗目標(biāo)，目標(biāo)要細(xì)化，措施要到位。

3.強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)打造特色班集體

為使班級(jí)成員在班級(jí)文明的熏陶下自覺(jué)塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點(diǎn)，著眼于班級(jí)總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質(zhì)文化氛圍對(duì)同學(xué)的熏陶和感染，以期達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

(六)加強(qiáng)平安訓(xùn)練和法制訓(xùn)練：著實(shí)增加增加同學(xué)法律意識(shí)、平安防范意識(shí)和技能。

1.舉辦兩次法制學(xué)問(wèn)講座、組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī)，如《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，提高同學(xué)守法的自覺(jué)性。

2.利用櫥窗展出交通平安、飲食平安學(xué)問(wèn)方面的圖片和資料、利用黑板報(bào)宣揚(yáng)交通、飲食平安、環(huán)保學(xué)問(wèn)，抓反復(fù)訓(xùn)練，提高和加強(qiáng)同學(xué)的法制、平安意識(shí)，使同學(xué)學(xué)法、知法、懂法、守法，樂(lè)觀營(yíng)造同學(xué)健康成長(zhǎng)的良好氛圍，努力打造“平安校內(nèi)”“和諧校內(nèi)”。

3.與同學(xué)簽訂交通平安、飲食平安、活動(dòng)平安承諾書(shū)，樹(shù)立平安意識(shí)，做到防患于未然，杜絕平安事故的發(fā)生。

(七)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練：開(kāi)設(shè)心理健康課，做好心理詢(xún)問(wèn);培育同學(xué)健康的心理素養(yǎng)。

做好同學(xué)心理的疏導(dǎo)，老師要樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證同學(xué)心理健康進(jìn)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康訓(xùn)練詢(xún)問(wèn)室，保證心理健康訓(xùn)練活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧健康的進(jìn)展。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)健康訓(xùn)練指導(dǎo)(包括心理健康訓(xùn)練、青春期訓(xùn)練等)，制訂同學(xué)心理健康訓(xùn)練方案，要充分利專(zhuān)心理詢(xún)問(wèn)室平臺(tái)，由心理老師通過(guò)集體授課、個(gè)別輔導(dǎo)形式準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)同學(xué)身心進(jìn)展過(guò)程中消失的各種心理問(wèn)題，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

(八)加強(qiáng)家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。

1.完善各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參加學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的訓(xùn)練體系，營(yíng)造良好的訓(xùn)練環(huán)境。

2.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)家庭訓(xùn)練的重要意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀，把握科學(xué)訓(xùn)練子女的方法，關(guān)心家長(zhǎng)端正家庭訓(xùn)練思想，改進(jìn)訓(xùn)練方法，提高家庭訓(xùn)練水平。

3.充分利用“校信通”等平臺(tái)，加強(qiáng)家校溝通溝通，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練達(dá)到“同步”、老師和家長(zhǎng)訓(xùn)練達(dá)到“同心”，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

詳細(xì)工作支配

二月份：

1、組織新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，表彰優(yōu)秀同學(xué)。

2、召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任會(huì)議，布置新學(xué)期工作

3、制定學(xué)校、班級(jí)德育工作方案

4、新學(xué)期第一期黑板報(bào)

5、進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的平安訓(xùn)練，提高同學(xué)的平安意識(shí)

6、文明監(jiān)督員上崗培訓(xùn)

7、為貧困生減免膳食費(fèi)

8、省“我家幸福年”電子報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比大賽

三月份：

1、開(kāi)展文明禮貌月系列活動(dòng)

2、強(qiáng)化同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練、平安訓(xùn)練

3、消防逃命演習(xí)

4、開(kāi)展生命訓(xùn)練周活動(dòng)

5、各班級(jí)開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

6、開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”讀書(shū)系列活動(dòng)

7、舉方法制平安訓(xùn)練講座

四月份：

1、緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)，爭(zhēng)做革命接班人

2、籌備“第十屆校內(nèi)科技節(jié)”

3、各班同學(xué)常規(guī)工作自查

4、心理健康訓(xùn)練專(zhuān)題講座

5、樂(lè)觀籌備團(tuán)隊(duì)觀摩活動(dòng)

6、召開(kāi)各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

7、樂(lè)觀申報(bào)“低碳德育”討論項(xiàng)目

五月份：

1、開(kāi)展慶“五一”系列活動(dòng)

2、紀(jì)念“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)

3、青春期心理訓(xùn)練、健康訓(xùn)練(觀看訓(xùn)練短片)

4、家長(zhǎng)學(xué)校第九次授課(函授)

5、世界無(wú)煙日宣揚(yáng)

6、籌備“第十一屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)”

7、助殘日活動(dòng)

六月份：

1、慶祝“六一”系列活動(dòng)

2、進(jìn)行“第十屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)”

3、心理健康訓(xùn)練成果展現(xiàn)

4、表彰三好同學(xué)、校內(nèi)之星、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員

5、各班開(kāi)展“愛(ài)我家鄉(xiāng)，美化環(huán)境”的世界環(huán)境日宣揚(yáng)訓(xùn)練

6、對(duì)九班級(jí)同學(xué)進(jìn)行勵(lì)志訓(xùn)練

學(xué)校其次學(xué)期德育工作方案精選篇3

一、指導(dǎo)思想

切實(shí)落實(shí)、、，樂(lè)觀學(xué)習(xí)貫徹“”精神，加強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的德育工作思路。面對(duì)新的形勢(shì)，針對(duì)特別訓(xùn)練學(xué)校各類(lèi)少年、兒童的共性特點(diǎn)和身心進(jìn)展的需求開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展，培育健全人格。

二、工作思路

1、確立一種意識(shí)：以同學(xué)為主體。

2、抓住三條主線：班級(jí)管理，養(yǎng)成訓(xùn)練，平安訓(xùn)練。

三、工作內(nèi)容

1、樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校做好各項(xiàng)工作。

在學(xué)校的整個(gè)工作過(guò)程中，需要學(xué)校各部門(mén)、各位教職員工樂(lè)觀協(xié)作做好工作，德育組將以樂(lè)觀、熱忱、仔細(xì)的態(tài)度接受各項(xiàng)工作，并盡德育組的最大力量，完成工作任務(wù)。

2、連續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理

連續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評(píng)分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透亮?????化，真正體現(xiàn)評(píng)比制定表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后者的目的，通過(guò)各項(xiàng)工作的評(píng)比來(lái)促使形成全校班級(jí)之間進(jìn)行相互的競(jìng)爭(zhēng)，形成良好的你追我趕的良好局面，同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

3、依據(jù)我校的特別性，德育組將始終把同學(xué)平安放在德育工作的首位。

德育組將協(xié)作學(xué)校仔細(xì)做好全校同學(xué)的平安訓(xùn)練工作，把學(xué)校的平安訓(xùn)練工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)同學(xué)平安意識(shí)，做到平安工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做的原則。樂(lè)觀檢查平安存在的平安隱患，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決。德育組將會(huì)把平安工作視為全部工作中的重中之重。

4、仔細(xì)組織并開(kāi)展好每一次活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中得到充分的熟悉、成長(zhǎng)和熬煉。

5、在校內(nèi)內(nèi)大力開(kāi)展“行軍禮”活動(dòng)。切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。

6、開(kāi)展“一枝筆”隨身帶的活動(dòng)。發(fā)揮同學(xué)寫(xiě)的功能，當(dāng)在校內(nèi)內(nèi)遇到生疏人的時(shí)候，同學(xué)可以拿出筆來(lái)禮貌的詢(xún)問(wèn)來(lái)者：請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？……這樣既可以熬煉同學(xué)的寫(xiě)話力量，也可以感動(dòng)來(lái)者，使來(lái)客有種賓至如歸的感覺(jué)。

7、養(yǎng)成“小扣門(mén)”的好習(xí)慣。同學(xué)由于聽(tīng)力損傷，敲門(mén)時(shí)往往不能顧及到常人是有聽(tīng)力的這一客觀事實(shí)，敲門(mén)聲音會(huì)很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門(mén)帶來(lái)肯定的損壞，再說(shuō)“小扣門(mén)”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，同學(xué)如此，教工更應(yīng)如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。

讓“尊師長(zhǎng)”的好風(fēng)尚在我們校內(nèi)內(nèi)蔚然成風(fēng)。

連續(xù)開(kāi)展“愛(ài)同學(xué)”的活動(dòng)。讓大同學(xué)關(guān)心小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳。

開(kāi)展“祭掃烈士”的愛(ài)國(guó)訓(xùn)練活動(dòng)。

開(kāi)展“助殘日”的慶?；顒?dòng)。

開(kāi)展“六、一”兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。

花點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，那是才智的基礎(chǔ)；花點(diǎn)時(shí)間思索，那是力氣的源泉；花點(diǎn)時(shí)間觀看，那是熟悉世界之路；花點(diǎn)時(shí)間對(duì)殘疾孩子微笑，那是靈魂的音樂(lè)。

生活中，幸福既是物質(zhì)生活的概念，又是精神生活的概念；既是享受的概念，又是制造的概念。而我卻以自己能在特別訓(xùn)練這片芳草地里，永久的耕耘而樂(lè)此不疲為幸福，這才是我追求幸福的完整的概念。

學(xué)校其次學(xué)期德育工作方案精選篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校德育工作主要以東風(fēng)訓(xùn)練分局德育工作精神為指導(dǎo)，以班級(jí)文化建設(shè)、班主任培訓(xùn)、文明禮儀訓(xùn)練為抓手，大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，為學(xué)校的品牌建設(shè)做好服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

建設(shè)具有40學(xué)校特色的校內(nèi)文化，確保訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)的順當(dāng)實(shí)現(xiàn)。

1、愛(ài)護(hù)同學(xué)合法權(quán)益，建立平安和諧校內(nèi)。

2、細(xì)心建設(shè)40學(xué)校特色校內(nèi)文化。

3、班主任培訓(xùn)常態(tài)化。

4、同學(xué)違法違紀(jì)大事為零，同學(xué)重大平安事故為零。

5、愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜公物，各班公物完好率95%以上。

6、樂(lè)觀參與分局各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)中游以上成果。

三、詳細(xì)措施

（一）、班級(jí)文化建設(shè)。

顯性文化：

②勵(lì)榜:每周定期更換，嚴(yán)格評(píng)比過(guò)程。

②勝利園地:依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)進(jìn)行布置，要有時(shí)效性、美觀大方（后黑板靠近窗戶一邊）。

③圖書(shū)角:圖書(shū)角建設(shè)有共性，有制度、有專(zhuān)人管理、有借閱記錄。

④公示欄:課表、班級(jí)管理制度、平安制度、衛(wèi)生制度要規(guī)范打印(A4)，同學(xué)要定期學(xué)習(xí)班級(jí)管理、平安、衛(wèi)生制度，規(guī)范自己的言行

⑤同學(xué)自主管理評(píng)價(jià)表:要用好同學(xué)自主管理評(píng)價(jià)表，堅(jiān)決做到每天下午放學(xué)小結(jié)，給全班同學(xué)以警示作用。

⑥柱子文化:開(kāi)學(xué)初要以小組為單位建設(shè)好，每周激勵(lì)榜結(jié)果在柱子上標(biāo)記。

隱性文化：

1潛質(zhì)生訓(xùn)練：4-8班級(jí)每班1人，仔細(xì)填寫(xiě)《潛質(zhì)生跟蹤訓(xùn)練冊(cè)》

2每周主題班隊(duì)會(huì)：嚴(yán)格規(guī)范班會(huì)課的程序及內(nèi)容，嚴(yán)禁無(wú)故擠占班會(huì)課。

程序：主題訓(xùn)練（板書(shū)）--本周評(píng)價(jià)（參考小組評(píng)價(jià)、班級(jí)日志）--激勵(lì)榜評(píng)比、更換。

3、全校家長(zhǎng)會(huì)。

4、同學(xué)評(píng)價(jià)：

①期中期末綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

②激勵(lì)榜評(píng)價(jià)要求：每周一評(píng)價(jià)，每月一匯總。

③同學(xué)自主管理評(píng)價(jià)表。評(píng)價(jià)要體現(xiàn)科學(xué)、民主。

（二）、重視班級(jí)管理工作

班主任及青年老師培訓(xùn)。連續(xù)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，儲(chǔ)備優(yōu)秀的班主任后備力氣。每月德育工作例會(huì)支配1-2名班主任進(jìn)行閱歷溝通。

（三）抓好幾個(gè)德育陣地。

1、嚴(yán)格規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮其訓(xùn)練作用。

2、思品課是進(jìn)行思想道德訓(xùn)練的課程，思品老師要采納恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練手段，良好的教學(xué)方法，結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，讓同學(xué)明辨是非，學(xué)會(huì)做人，體驗(yàn)勝利。

3、充分發(fā)揮電子屏、展板的宣揚(yáng)作用。

4、開(kāi)展家訪活動(dòng)，提高家訪實(shí)效性。

5、對(duì)個(gè)別心理問(wèn)題比較嚴(yán)峻的同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，有針對(duì)性的開(kāi)展“中學(xué)校生心理健康”學(xué)問(wèn)講座。

6、組織好各類(lèi)德育競(jìng)賽活動(dòng)，做到有賽必參，有獎(jiǎng)必奪。

7、每月進(jìn)行一次逃命疏散演練。

四、詳細(xì)工作支配

二月份---預(yù)備工作

1、同學(xué)上交作業(yè)、假期活動(dòng)表、《同學(xué)綜合素養(yǎng)報(bào)告書(shū)》（2月12日上午）。

2、班主任上交假期活動(dòng)小結(jié)。要求：簡(jiǎn)明扼要，有典型事例，詳細(xì)到人。（2月12日上午12:00之前上交）

3、班級(jí)衛(wèi)生打掃及環(huán)境布置。清潔工具擺放要規(guī)范。（2月12日下午4:00檢查。）

4、假期活動(dòng)展板布置。（2月12日下午5:30在一樓展出，政教處檢查。）

5、開(kāi)學(xué)典禮。（2月13日上午7:40準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭。）

6、召開(kāi)新學(xué)期德育工作例會(huì)。（2月14日下午4:50）

7、班主任制訂新學(xué)期工作方案。（2月25日前上交政教處）（電子稿）

8、全校家長(zhǎng)會(huì)

三月份——德育“五個(gè)一”主題訓(xùn)練月

1、各班級(jí)圍繞“五個(gè)一”開(kāi)展活動(dòng)，各班級(jí)辦一期以“五個(gè)一”為主題的展板，班主任上交“五個(gè)一”活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)資料。

2、預(yù)防突發(fā)大事（地震、火災(zāi)等）平安撤離演練。

3、班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊(cè)、班級(jí)日志、潛質(zhì)生跟蹤訓(xùn)練、主題班會(huì)記錄、家訪等。

4、班級(jí)平安、衛(wèi)生排查。

5、仔細(xì)上好每一節(jié)班會(huì)課，并做好“激勵(lì)榜”的評(píng)比、記錄、上榜工作。

四月份——書(shū)香校內(nèi)活動(dòng)月

1、40學(xué)校第三屆書(shū)香校內(nèi)活動(dòng)展現(xiàn)。

2、春游，借機(jī)進(jìn)行環(huán)保、愛(ài)國(guó)訓(xùn)練及平安訓(xùn)練。

3、樂(lè)觀組織參與分局運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、德育工作例會(huì)：閱歷溝通、培訓(xùn)、工作回顧與支配。

5、班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊(cè)、班級(jí)日志、潛質(zhì)生跟蹤訓(xùn)練、主題班會(huì)記錄、家訪等。

6、班級(jí)平安、文明禮儀排查。

7、仔細(xì)上好每一節(jié)班會(huì)課，并做好“激勵(lì)榜”的評(píng)比、記錄、上榜工作。

五月份——其次屆“藝術(shù)美育節(jié)”、藝術(shù)活動(dòng)展現(xiàn)月

1、“五四”推優(yōu)入團(tuán)工作。

2、同學(xué)期中綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

3、全校家長(zhǎng)會(huì)。

4、以班級(jí)為單位開(kāi)展豐富多彩音樂(lè)（唱歌、器樂(lè)）、美術(shù)（書(shū)法、繪畫(huà)）活動(dòng)，各班級(jí)向?qū)W校至少推舉2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，學(xué)校集中展現(xiàn)。

5、德育工作例會(huì)：閱歷溝通、培訓(xùn)、工作回顧與支配。

6、班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊(cè)、班級(jí)日志、潛質(zhì)生跟蹤訓(xùn)練、主題班會(huì)記錄、家訪等。

7、班級(jí)平安、紀(jì)律排查。

8、仔細(xì)上好每一節(jié)班會(huì)課，并做好“激勵(lì)榜”的評(píng)比、記錄、上榜工作。

六月份——“會(huì)學(xué)習(xí)、善合作”學(xué)習(xí)成果提升月

1、開(kāi)展“六一”入隊(duì)及匯演活動(dòng)。

2、同學(xué)期末綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

3、撰寫(xiě)同學(xué)評(píng)語(yǔ)。

4、德育工作例會(huì)：閱歷溝通、培訓(xùn)、工作回顧與支配。

5、班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊(cè)、班級(jí)日志、潛質(zhì)生跟蹤訓(xùn)練、主題班會(huì)記錄、家訪等。

6、班級(jí)平安、衛(wèi)生排查。

7、仔細(xì)上好每一節(jié)班會(huì)課，并做好“激勵(lì)榜”的評(píng)比、記錄、上榜工作。

七月份——“總結(jié)表彰”活動(dòng)月

1、上交班主任工作總結(jié)、優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)精選3篇。

2、仔細(xì)開(kāi)展評(píng)先、評(píng)優(yōu)工作。

3、假期平安訓(xùn)練及活動(dòng)支配。

4、散學(xué)典禮。

注：以上是學(xué)校本學(xué)期德育工作方案，各班可以結(jié)合本班特點(diǎn)開(kāi)展工作。

學(xué)校其次學(xué)期德育工作方案精選篇5

一、指導(dǎo)思想：

針對(duì)我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使化學(xué)學(xué)科德育工作與同學(xué)實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合同學(xué)年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，漸漸滲透深化學(xué)科訓(xùn)練。

二、工作重點(diǎn)：

（一）、從自身做起，強(qiáng)化德育意識(shí)

老師是學(xué)校德育工作的主體力氣，培育高素養(yǎng)的人才必需有高素養(yǎng)的老師，老師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和訓(xùn)練質(zhì)量的提高。

“學(xué)高為師，身正為范”從這名明言中，我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民老師，我感到身上的責(zé)任之重大。反思自己，我的德育意識(shí)如何？我的德育現(xiàn)狀如何？我該如何加強(qiáng)自身的德育意識(shí)？這些都是我要在主要措施中應(yīng)當(dāng)解決的問(wèn)題。

（二）加強(qiáng)道德基礎(chǔ)訓(xùn)練，培育文明同學(xué)

1、深化愛(ài)國(guó)訓(xùn)練。

要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

2、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練。

葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，訓(xùn)練就是習(xí)慣的養(yǎng)成。道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)人的完整品德結(jié)構(gòu)進(jìn)展中質(zhì)變的核心。就此而言，道德習(xí)慣的培育應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)。要克服道德培育中知行脫節(jié)的問(wèn)題，把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明緊密地結(jié)合起來(lái)。

（三）、主要措施

1、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)、會(huì)議。提高自身的德育意識(shí)，找到自身的德育差距，明確自身的德育盲點(diǎn)。

2、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的德育閱歷溝通會(huì)，通過(guò)傾聽(tīng)他人的閱歷與事跡，參照自身遇到的問(wèn)題，查找適合自己的德育方案。

3、在課下多找些時(shí)間與閱歷豐富的老老師座談，探究學(xué)校德育工作的新思路、新方法、新閱歷。

4、依據(jù)德育工作所需，仔細(xì)學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料，如：《老師行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等。

5、讀一本好書(shū)《受益一生的精神財(cái)寶：德育故事》，并寫(xiě)一篇讀后感。

6、結(jié)合平常的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐，并依據(jù)自身感受，寫(xiě)一篇德育論文。

7、在化學(xué)教學(xué)中，有意識(shí)地滲透一些德育內(nèi)容，讓同學(xué)在不知不覺(jué)中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓同學(xué)擁有一顆感恩的心。

總之，既為人師就要有師表，讓我們的“德”為同學(xué)照亮心靈之路吧！

學(xué)校其次學(xué)期德育工作方案精選篇6

一、指導(dǎo)思想

適應(yīng)新課改的要求，以學(xué)校的訓(xùn)練方針為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)教科書(shū)為內(nèi)容，對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，努力把同學(xué)培育成為品德高尚的，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)合格的學(xué)校同學(xué)。

二、德育目標(biāo)

通過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)，使同學(xué)學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活，參與生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與基本技能，進(jìn)一步培育運(yùn)算力量，思維力量和空間觀念，能夠運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)解決簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題，培育同學(xué)的預(yù)習(xí)習(xí)慣，良好共性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)。

三、結(jié)合數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和有說(shuō)服力的數(shù)學(xué)材料，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)中包含著豐富的社會(huì)學(xué)問(wèn)，結(jié)合社會(huì)學(xué)問(wèn)，可以對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的訓(xùn)練，培育同學(xué)的民族自尊心和自信念。例如黃金分割的應(yīng)用，勾股定理的歷史等等。努力提高同學(xué)的思想熟悉，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，促使他們努力學(xué)好數(shù)學(xué)。

四、用唯物辯證法為指導(dǎo)處理教材和數(shù)學(xué)中的問(wèn)題，使同學(xué)受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的熏陶。

唯物辯證法主見(jiàn)實(shí)踐并回到實(shí)踐。它在數(shù)學(xué)教學(xué)中也有廣泛應(yīng)用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的在于應(yīng)用，同學(xué)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)去解決現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)際問(wèn)題，他們的樂(lè)觀性相當(dāng)高，理論聯(lián)系實(shí)際，同學(xué)會(huì)受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的熏陶，為同學(xué)的今后成長(zhǎng)必定起到肯定影響。

五、通過(guò)數(shù)學(xué)訓(xùn)練和實(shí)際應(yīng)用，對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思索克服困難的精神。

在數(shù)學(xué)訓(xùn)練中，要有意識(shí)地培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如同學(xué)常會(huì)遇到一些難題，很多同學(xué)則會(huì)“置之不理”，沒(méi)有迎難而上的士氣和毅力，這時(shí)要結(jié)合數(shù)學(xué)家成長(zhǎng)的經(jīng)受訓(xùn)練同學(xué)，鼓舞同學(xué)獨(dú)立思索，要有克服困難，戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)毅力，這對(duì)今后干什么事都有很大關(guān)心。又比如要求同學(xué)每天做到預(yù)習(xí)，其次臺(tái)再聽(tīng)課，要求同學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持。具備了這些品質(zhì)將來(lái)才能成為對(duì)社會(huì)有用的合格公民。

六、通過(guò)數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)，還可以培育同學(xué)嚴(yán)格、仔細(xì)、認(rèn)真、工作有條理，對(duì)計(jì)算結(jié)果負(fù)責(zé)任的良好作風(fēng)。

數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)是同學(xué)必不行少的。數(shù)學(xué)中常常打交道的是數(shù)字和圖形，數(shù)字不能有一點(diǎn)錯(cuò)，圖形要力求完善，符合要求，這些要求都要促使同學(xué)要嚴(yán)格要求自己，凡事都要仔細(xì)認(rèn)真，干工作要有條有理，對(duì)計(jì)算結(jié)果要負(fù)責(zé)任。通過(guò)這些良好品質(zhì)的培育，少于走入社會(huì)參與工作，才能對(duì)自己要求更高更嚴(yán)，才能把工作干得更好。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要始終留意結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)為內(nèi)容，并適合同學(xué)的接受力量進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，假如忽視數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和同學(xué)的年齡特點(diǎn)，牽強(qiáng)附會(huì)地進(jìn)行，不僅收不到良好的訓(xùn)練效果，還會(huì)減弱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)地把握和力量的培育。

學(xué)校其次學(xué)期德育工作方案精選篇7

本學(xué)期，德育工作的重點(diǎn)是以“傳統(tǒng)美德訓(xùn)練為主線”，以“行為養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的訓(xùn)練活動(dòng)”吸引少先隊(duì)員。以“平安訓(xùn)練”、“公德訓(xùn)練”、“誠(chéng)信訓(xùn)練”為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。

一、工作現(xiàn)狀分析

同學(xué)一日常規(guī)訓(xùn)練落實(shí)不到位，買(mǎi)零食，地?cái)偵系奈锲返默F(xiàn)象較多，上下樓道靠右行，三個(gè)“輕輕”同學(xué)不能堅(jiān)持，隨地丟其廢品的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

二、工作任務(wù)

1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評(píng)比工作。

2、平安工作重中之重。

3、做好對(duì)同學(xué)評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。

4、開(kāi)展好“平安月”、“公德月”、“誠(chéng)信月”、“健身月”訓(xùn)練活動(dòng)。

5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。

6、普九材料歸檔。

7、仔細(xì)貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、《__市中