人的認識從何而來

人的認識從何而來演示文稿目前一頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點人的認識從何而來目前二頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點自學探究P42-461：什么是實踐？怎樣理解其含義？

（閱讀教材P42第一段）2：實踐的特點有哪些？怎樣理解？

（閱讀教材P42第二段-P43）3：實踐的基本形式有幾種？

（關(guān)注P43的“專家點評”）4：為什么說實踐是認識的基礎(chǔ)？

（閱讀并思考P44-P46教材內(nèi)容）目前三頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點（一）實踐及其特點兩層基本含義：◆實踐是以人為主體、以客觀事物為對象的物質(zhì)性活動?！魧嵺`是一種直接現(xiàn)實性活動，可以把觀念的存在變?yōu)?/p>

現(xiàn)實的存在。（主觀見之于客觀的活動）

1、實踐的含義：

實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動。主體對象自然界人類社會性質(zhì)目前四頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點判斷以下觀點：1、實踐是人們認識世界和改造世界的活動。2、實踐是人們改造整個世界的活動。3、實踐是人們改造自然界的活動。4、實踐是人們改造社會的活動?！痢痢痢聊壳拔屙揬總數(shù)二十二頁\編于二十二點1、蜜蜂筑巢2、學生討論數(shù)學題的解題方法3、農(nóng)民種莊稼4、建設(shè)環(huán)境友好型社會5、科學家繪制人類基因組圖譜判斷：下列活動中哪些是實踐活動？生產(chǎn)實踐變革社會的實踐科學實驗活動目前六頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點2、實踐的特點（自學教材42至43頁填好下表）實踐特點主要原因區(qū)別活動堅持觀點客觀物質(zhì)性主觀能動性社會歷史性①實踐的基本要素（主體、對象、手段）是客觀的；②實踐的過程與結(jié)果受客觀事物及其規(guī)律的制約。①實踐是一種有目的、有意識的活動；②實踐能夠創(chuàng)造出世界上原來沒有的東西（新的物質(zhì)生活資料與新的社會結(jié)構(gòu)與社會關(guān)系）①實踐是處在一定社會關(guān)系中人的活動；②實踐活動是歷史發(fā)展著的，受歷史條件的制約。意識活動動物本能活動孤立個人活動唯物主義觀點辯證法的觀點唯物論與辯證法觀點目前七頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點1、蜜蜂筑巢與建筑工人蓋房子最本質(zhì)的區(qū)別是什么？主觀能動性思維提升具有社會性2、《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜獨自在荒島上生活了許多年，搭帳篷，種莊稼，他這種單個人的實踐活動還具有社會性嗎？目前八頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點第一部分總結(jié)與歸納：1.實踐的含義實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動（1）客觀物質(zhì)性（2）主觀能動性（3）社會性、歷史性2.實踐的三個特征３．實踐的構(gòu)成要素：４．實踐的基本形式：主體（人）、對象（客觀事物）、手段（工具）生產(chǎn)實踐、社會實踐、科學實驗目前九頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點二、實踐是認識的基礎(chǔ)1、實踐是認識的來源2、實踐是認識發(fā)展的動力3、實踐是檢驗認識真理性的唯一標準4、實踐是認識目的目前十頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點

華佗和麻沸散

東漢末年，戰(zhàn)爭頻繁，受傷有病的人很多。沒有麻醉藥，手術(shù)時病傷員要忍受極大的痛苦。名醫(yī)華佗因一次飲酒過量發(fā)現(xiàn)：酒有麻醉作用。他就叫病人手術(shù)前先喝酒減輕痛苦?？捎械拇笫中g(shù)，光用酒來麻醉不能解決問題。后來華佗聽說吃了洋金花會人事不省。他親自冒死嘗試，經(jīng)過不同配方炮制，麻醉藥試制成功。他又把麻醉藥和熱酒配制，麻醉效果更好。華佗給它起個名字--叫麻沸散。華佗對麻醉藥的認識是怎么來的？1、實踐是認識的來源目前十一頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點

人的正確思想是從哪里來的?是從天上掉下來的嗎?不是。是自己頭腦里固有的嗎?不是。人的正確思想,只能從社會實踐中來?！珴蓶|你要有知識，你就得參加變革現(xiàn)實的實踐。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃?！珴蓶|實踐是認識的來源目前十二頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點實踐是認識的來源近水知魚性，近山識鳥音。不入虎穴，焉得虎子。百聞不如一見名言評析:目前十三頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點認識從哪里來？獲得認識的來源是唯一的

個人知識可以通過學習獲取能不能說：認識有兩個來源？一切真知都來源于實踐，實踐是認識的來源。獲得認識的途徑有兩條間接經(jīng)驗直接經(jīng)驗啟示:

讀書與實踐相結(jié)合目前十四頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點2006年8月，國際天文學聯(lián)合會大會投票決議，部分通過將冥王星列入“矮行星”。有關(guān)專家認為：冥王星之所以被“降級”，一是新天體“齊娜”的出現(xiàn)，使人們對冥王星的行星地位提出了質(zhì)疑；二是借助于新的觀測工具，人們對冥王星的認識越來越全面。三是隨著社會的發(fā)展，人們自身的認識能力也有了大大的提高。

人們對冥王星認識的變化表明了什么道理？實踐是認識發(fā)展的動力？目前十五頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點2、實踐是認識發(fā)展的動力人們實踐①新問題遇到產(chǎn)生新要求推動新探索和研究②實踐的發(fā)展提供認識工具認識的發(fā)展促進③鍛煉人的認識能力實踐提高目前十六頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點黃鼠狼不是偷雞“專家”

華東師范大學生物系的幾位教師，作了一番調(diào)查研究，先后解剖了近5000只黃鼠狼，發(fā)現(xiàn)只有兩只黃鼠狼吃了雞。他們還做了實驗：第一天，在關(guān)黃鼠狼的籠子里放進活雞三只、帶魚一段，黃鼠狼只吃了帶魚。第二天，放進雞、鴿子和老鼠，結(jié)果，黃鼠狼吃了老鼠。只到第五天，僅僅放進活雞，黃鼠狼沒有別的東西可吃，才拿雞來充饑。這幾位教師又進一步了解到，黃鼠狼原來是消滅老鼠的“能手”，一只黃鼠狼至少能吃三四百只老鼠，還要吞食大量害蟲。通過長期實驗，他們不但為黃鼠狼洗刷了專門偷雞的惡名聲，而且逐步深入地認識了黃鼠狼的生活習性和對人類的許多益處。目前十七頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點想一想要成為檢驗認識正確性的標準，須具備什么特點？能夠把主觀和客觀聯(lián)系起來為什么只有實踐才能檢驗認識正確與否呢？目前十八頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點實踐符合客觀世界認識實踐結(jié)果指導改造不符合實踐是檢驗認識真理性的唯一標準錯誤正確目前十九頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點是騾子是馬，拉出來遛遛真理無價寶，實踐里面找路遙知馬力，日久見人心試玉要燒三日滿，辨才須待七年期真金不怕火來煉；不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓

名言評析:實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準目前二十頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點議一議：

朱平漫是個不管什么都想學的人，為了想學會一項特殊的本領(lǐng)，他變賣了家產(chǎn)，帶了一千兩黃金到很遠的地方去拜支離益做老師，跟他學習殺龍的技術(shù)。

轉(zhuǎn)瞬三年，他學成回來了。人家問他究竟學了什么，他興奮地回答，學到了殺龍的技術(shù)，并示范給大家看。

大家笑問：“什么地方有龍可殺呢？”朱平漫這才恍然大悟，原來世界上根本沒有龍這樣的東西，他的本領(lǐng)是白學了。這個故事對我們有什么啟發(fā)？目前二十一頁\總數(shù)二十二頁\編于二十二點4、實踐是認識的目的和歸宿

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