2023年05月2023年廣西南寧賓陽縣委員會(huì)黨校招考聘用急需緊缺人才筆試題庫含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月2023年廣西南寧賓陽縣委員會(huì)黨校招考聘用急需緊缺人才筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作，________是其研究的前提基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒有標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)真正的學(xué)術(shù)研究被________、輿論炒作成為風(fēng)氣之時(shí)，便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.實(shí)事求是放棄B.有的放矢遺忘C.去偽存真冷落D.推陳出新忽視參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由橫線前后的“嚴(yán)謹(jǐn)縝密”“學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒有標(biāo)準(zhǔn)”可知，所填詞語表達(dá)學(xué)術(shù)研究強(qiáng)調(diào)求真之意。據(jù)此排除B、D。第三步，再看第二空，由后文可知，真正的學(xué)術(shù)研究不被重視，排除語義程度過重的A。第一空，由橫線前后的“嚴(yán)謹(jǐn)縝密”“學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒有標(biāo)準(zhǔn)”可知，所填詞語應(yīng)表達(dá)學(xué)術(shù)研究強(qiáng)調(diào)求真之意?！坝械姆攀浮睆?qiáng)調(diào)說話做事有針對(duì)性?！巴脐惓鲂隆睆?qiáng)調(diào)去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，多用于繼承文化遺產(chǎn)。兩者均不體現(xiàn)求真，不符合句意，排除B、D。“實(shí)事求是”強(qiáng)調(diào)從實(shí)際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地認(rèn)知和解決問題。“去偽存真”強(qiáng)調(diào)去掉虛假的，留下真實(shí)的。兩者符合句意。第二空，由“輿論炒作成為風(fēng)氣”“學(xué)術(shù)低谷”可知，所填詞語應(yīng)表示真正的學(xué)術(shù)研究不被看重，“放棄”語義程度過重，排除A?！袄渎洹碧钊氡硎菊嬲膶W(xué)術(shù)研究被冷淡地對(duì)待，符合句意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。該空照應(yīng)后文“學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒有標(biāo)準(zhǔn)”，表達(dá)“求真”之意。A項(xiàng)“實(shí)事求是”指按照事物的實(shí)際情況辦事；B項(xiàng)“有的放矢”比喻說話做事有針對(duì)性；D項(xiàng)“推陳出新”指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。三者均不能表達(dá)“求真”之意，排除。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！罢嬲膶W(xué)術(shù)研究被冷落”表意正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文段“學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作”“學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒有標(biāo)準(zhǔn)”可知，橫線處體現(xiàn)的是學(xué)術(shù)研究要嚴(yán)謹(jǐn)縝密、要求真，A項(xiàng)“實(shí)事求是”指從實(shí)際情況出發(fā)，C項(xiàng)“去偽存真”意思是除掉虛假的，留下真實(shí)的，均符合文意，保留。B項(xiàng)“有的放矢”比喻說話做事有針對(duì)性，文段未體現(xiàn)針對(duì)性，排除；D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)后文“便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來”可知，橫線處詞語程度較輕，C項(xiàng)“冷落”形容受到冷淡的待遇，置于此處程度較輕，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“放棄”搭配“學(xué)術(shù)研究”，程度過重，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊对旒倥c炒作的背后》2.內(nèi)隱學(xué)習(xí)是指一種無需意志努力的潛意識(shí)的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的特點(diǎn)在于人們潛意識(shí)地獲得某種知識(shí)，而且無需意志努力就可以將這些知識(shí)提取出來，并應(yīng)用于特定任務(wù)的操作中。根據(jù)上述定義，下列不屬于內(nèi)隱學(xué)習(xí)的是（

）。A.生長(zhǎng)在京劇世家的孩子耳濡目染，很小就會(huì)唱京劇B.小張?jiān)诟呖记白隽舜罅繑?shù)學(xué)習(xí)題，因此在數(shù)學(xué)考試中獲得高分C.小李經(jīng)常看別人下象棋，時(shí)間一長(zhǎng)，他也掌握了下象棋的方法D.兒童無需系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語詞和語法規(guī)則，不知不覺地就會(huì)說母語參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。屬性：一種無需意志努力的潛意識(shí)的學(xué)習(xí)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，耳濡目染會(huì)唱京劇表明無需意志努力就可以學(xué)會(huì)，符合定義關(guān)鍵詞。B項(xiàng)，通過做大量數(shù)學(xué)題而獲得高分，小張付出了大量努力、在有意志情況下進(jìn)行的，不符合定義。C項(xiàng)，經(jīng)?？此讼缕寰蛯W(xué)會(huì)了下棋方法屬于在無意志的情況下獲得下象棋的能力，符合定義。

D項(xiàng)，不知不覺會(huì)說母語是在無意志的情況下獲得的語言能力，符合定義關(guān)鍵詞。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為B。3.目前，廢舊家電對(duì)環(huán)境造成了很大的污染。其實(shí)，經(jīng)過分門別類集中處理后，廢舊家電可以變成銅、鐵、鋁和塑料等資源。這表明：

A.矛盾是普遍存在的

B.看問題要抓住事物的主要矛盾

C.具體問題要具體分析

D.矛盾雙方依據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，矛盾的同一性是指矛盾的對(duì)立面之間的相互依存、相互吸引、相互貫通的一種趨勢(shì)和聯(lián)系。矛盾的雙方不僅互相依存，而且存在著由此達(dá)彼的橋梁，存在著向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的趨勢(shì)，即相互貫通性。題干中，廢舊家電對(duì)環(huán)境造成了很大的污染，經(jīng)過分門別類、集中處理后，廢舊家電可以變成銅、鐵、鋁和塑料等資源，說明矛盾雙方依據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程之中，矛盾存在于一切事物發(fā)展過程的始終。簡(jiǎn)言之，矛盾無處不在，無時(shí)不有。題干中并沒有體現(xiàn)矛盾是普遍存在的。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：在復(fù)雜事物自身包含的多種矛盾中，每種矛盾所處的地位、對(duì)事物發(fā)展所起的作用是不同的，總有主次、重要非重要之分，其中必有一種矛盾與其它諸種矛盾相比較而言，處于支配地位，對(duì)事物發(fā)展起決定作用，這種矛盾就叫做主要矛盾。正是由于，矛盾有主次之分，我們?cè)谙雴栴}辦事情的方法論上也應(yīng)當(dāng)相應(yīng)地有重點(diǎn)與非重點(diǎn)之分，要善于抓重點(diǎn)、集中力量解決主要矛盾。題干中并沒有體現(xiàn)主要矛盾原理。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：矛盾的特殊性是指具體事物的矛盾以及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。矛盾的特殊性主要包括以下情形：其一，不同事物的矛盾各有其特殊性；其二，每一個(gè)事物在其發(fā)展的不同過程與階段上的矛盾各有其特殊性。矛盾的特殊性要求我們具體問題要具體分析。題干中并沒有體現(xiàn)具體問題要具體分析。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

4.漢字造字的方法主要有四種：象形、指事、會(huì)意和形聲。下列屬于指事字的是：A.本B.日C.明D.竽參考答案：A解題思路：解答本題需要了解漢字的造字方法相關(guān)知識(shí)。請(qǐng)考生在備考階段注意積累一些簡(jiǎn)單常用漢字的造字方法。指事字分兩種，一種是純象征性符號(hào)，另一種是在象形字的基礎(chǔ)上增加提示性符號(hào)構(gòu)成的。A項(xiàng)正確。“本”是指事字。常見的指事字有：上、下、兇、甘、刃等。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！叭铡笔窍笮巫帧３Ｒ姷南笮巫钟校荷?、水、月、日、馬。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！懊鳌笔菚?huì)意字。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！绑摹笔切温曌帧９时绢}選A。5.不可能所有的考生都不能通過考試。

據(jù)此，可推出：A.可能有的考生不能通過考試B.必然有的考生能通過考試C.必然所有的考生都能通過考試D.必然所有的考生都不能通過考試參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。利用模態(tài)命題的轉(zhuǎn)化規(guī)則。“不可能=必然不”，題干命題等值于“必然不是所有考生都不能通過考試”；“不是所有=有的不是”，命題等值于“必然有的考生不是不能通過考試”，即“必然有的考生能通過考試”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)的說法均無法從題干推出。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“不可能”，確定為模態(tài)推理。第二步，進(jìn)行推理。“不可能”等價(jià)于“必然不”，由“不可能所有的考生都不能通過考試”可以得到“必然不是所有的考生都不能通過考試”；“不是所有”等價(jià)于“有的不是”，即“必然有的考生能通過考試”。因此，選擇B選項(xiàng)。6.小李某月請(qǐng)了連續(xù)5天的年假，這5天的日期數(shù)字相乘為7893600，問他最后一天年假的日期是：A.25日B.26日C.27日D.28日參考答案：B解題思路：對(duì)題干數(shù)字“7893600”進(jìn)行分析可知，此數(shù)并非9的倍數(shù)，依此代入排除：A項(xiàng)：假設(shè)最后一天是25日，則5天日期數(shù)字相乘=25×24×23×22×21，所得結(jié)果含有兩個(gè)3因子，故所得結(jié)果為9的倍數(shù)，不符合題干分析結(jié)果，排除；B項(xiàng)：假設(shè)最后一天是26日，則5天日期數(shù)字相乘=26×25×24×23×22，所得結(jié)果僅含有一個(gè)3因子，不能被9整除，滿足條件；C項(xiàng)：假設(shè)最后一天是27日，則5天日期數(shù)字相乘=27×26×25×24×23，所得結(jié)果含有9因子，可以被9整除，不符合題干分析結(jié)果，排除；D項(xiàng)：假設(shè)最后一天是28日，則5天日期數(shù)字相乘=28×27×26×25×24，所得結(jié)果含有9因子，不符合題干分析結(jié)果，排除。故正確答案為B。7.下列句子中，加下劃線的成語使用不正確的一項(xiàng)是

A.東方已經(jīng)放白了，漸漸白得晃眼，接著從地平線上開始一束一束地放射出紅光，這紅光越積越濃，并不斷發(fā)亮，使得天上的云都變成了一塊塊、一縷縷的紅絲綢，大自然真是巧奪天工啊

B.不同的審美對(duì)象給予人的感受是很不相同的：咆哮的狂濤不同于碧波漣漪；遨游高空的雄鷹不同于翩翩飛舞的蝴蝶；催人落淚的悲劇不同于令人捧腹的喜劇……

C.稍微懂得一點(diǎn)《莊子》的人都會(huì)知道，這位教授關(guān)于《莊子》的幾點(diǎn)解釋似是而非，根本與莊子無關(guān)，或者說違背了莊子的精神。

D.讀書自然是需要獨(dú)立和自由的，然而少年兒童則又另當(dāng)別論，由于閱讀能力的限制，少年兒童還無法做到閱讀自由，還需要老師和家長(zhǎng)的輔導(dǎo)。

參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然生成的，意思是形容技藝十分高超，主語應(yīng)為人，而文段說的是“大自然”，成語使用錯(cuò)誤，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“令人捧腹”指形容笑得很厲害，符合文段喜劇的特點(diǎn)，成語使用正確，排除。

C項(xiàng)，“似是而非”是指好像是對(duì)的，實(shí)際上不對(duì)，成語使用正確，排除。

D項(xiàng)，“另當(dāng)別論”指原來的看法或結(jié)論不能成立而應(yīng)當(dāng)另外加以評(píng)論，成語使用正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。8.下列選項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.應(yīng)用這種羅盤，無論在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向。B.在我們中間，一個(gè)人發(fā)生困難，就有上百、上千、上萬個(gè)素不相識(shí)的人熱切地伸出手，不遺余力地幫助你。C.文章關(guān)于環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，引起人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視。D.荔枝是亞熱帶果樹，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來也許不是完全不可能的事。參考答案：D解題思路：第一步，A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤，應(yīng)將“無論……也……”改為“無論……都……”或“即使……也……”。第二步，B項(xiàng)句末的“你”應(yīng)改為“他”。第三步，C項(xiàng)介詞使用錯(cuò)誤，應(yīng)將“關(guān)于”改為“對(duì)”。第四步，D項(xiàng)表述明確，沒有語病。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤，應(yīng)將“無論······也······”改為“無論······都······”或“即使······也······”。B項(xiàng)，句末的“你”改為“他”。C項(xiàng)，應(yīng)將“文章”后面的“關(guān)于”改為“對(duì)”。D項(xiàng)無語病。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng)，找到?jīng)]有語病的一項(xiàng)即可。同時(shí)，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。A項(xiàng)，“無論”與“也”搭配不當(dāng)，可把“無論”改為“即使”。B項(xiàng)，人稱代詞使用不當(dāng)，句末“你”應(yīng)改為“他”。C項(xiàng)，介詞誤用，“關(guān)于”改為“對(duì)于”；謂語殘缺，可在“引起”前加“希望”。故本題選D。9.管理主體對(duì)管理客體實(shí)施管理，管理的不確定性表現(xiàn)在哪幾方面：A.管理客體的不確定性B.管理運(yùn)行時(shí)空的不確定性C.管理主體的不確定性D.管理實(shí)施結(jié)果的不確定性參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，管理主體對(duì)管理客體實(shí)施管理以達(dá)成組織既定目標(biāo)與責(zé)任，這就是管理過程。這一過程有著巨大的不確定性，主要表現(xiàn)在：①管理客體的不確定性。具體指管理客體的條件的不確定性。②管理運(yùn)行的時(shí)空不確定性。管理過程是在一定的時(shí)空中展開的，這種時(shí)空的一定性既是確定的又是不確定的。時(shí)空的不確定性關(guān)鍵在于時(shí)空本身在運(yùn)動(dòng)變化，即隨著管理過程的展開而循其自身規(guī)律發(fā)展變化。③管理工具、手段的不確定性。管理主體必須運(yùn)用一定的管理工具、手段、方法作用于管理客體方能獲得資源有效整合的效果。這些現(xiàn)有的管理工具、手段和方法是確定的，但它的運(yùn)作效果是難以確定的，尤其是“軟”的管理方式方法。④管理實(shí)施結(jié)果的不確定性。由于上述諸多方面的不確定性導(dǎo)致管理主體作用于管理客體的效果也是不確定的，即一定會(huì)與既定的目標(biāo)和應(yīng)負(fù)的責(zé)任有所不同。甚至即便達(dá)成既定的目標(biāo)和責(zé)任，對(duì)該效果的評(píng)價(jià)和認(rèn)可也會(huì)因當(dāng)時(shí)條件下組織與管理主體自身的變化而變化。故答案選擇ABD選項(xiàng)。因此，選擇ABD選項(xiàng)。10.目前熱議的5G移動(dòng)通信技術(shù)，5G的意思是：A.5G寬帶容量B.五點(diǎn)基站布局C.5億用戶D.第五代參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，5G移動(dòng)通信技術(shù)是指第五代移動(dòng)通信技術(shù)，是最新一代蜂窩移動(dòng)通信技術(shù)，也是即4G、3G和2G系統(tǒng)之后的延伸。所以，5G是第五代的意思。因此，選擇選D項(xiàng)。A項(xiàng)：5G的意思并不是“5G寬帶容量”，此項(xiàng)不符合題意，排除。B項(xiàng)：5G的意思并不是“五點(diǎn)基站布局”，此項(xiàng)不符合題意，排除。C項(xiàng)：5G的意思并不是“5億用戶”，此項(xiàng)不符合題意，排除。11.某校升旗儀式上，全體同學(xué)站成一個(gè)方隊(duì)，已知方隊(duì)由外到內(nèi)第二層有104人，該校的學(xué)生方隊(duì)共有學(xué)生（

）人。A.725B.841C.952D.1024參考答案：B解題思路：第一步，本題考查方陣問題。第二步，N階實(shí)心方陣的最外層人數(shù)為4N－4，相鄰兩層相差8，則由外到內(nèi)第二層人數(shù)為（4N－4）－8＝104，解得N＝29，則方陣共有29×29＝841（人）。（也可用尾數(shù)法，29×29尾數(shù)為1）因此，選擇B選項(xiàng)。N階實(shí)心方陣：總?cè)藬?shù)＝N2；最外圈人數(shù)為4N－412.準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、樸實(shí)、符合語法和邏輯，是公文寫作的：A.政治要求B.業(yè)務(wù)要求C.文字表達(dá)要求D.行文規(guī)范要求參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，公文寫作的基本要求：在文字表述上準(zhǔn)確、莊重、樸實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、精練、符合語法邏輯。準(zhǔn)確是第一要求。因此，選擇C選項(xiàng)。公文寫作的基本要求是：①要保證公文內(nèi)容在政治上的正確性；②要實(shí)事求是，在業(yè)務(wù)上符合客觀規(guī)律；③在文字表述上準(zhǔn)確、莊重、樸實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、精練、符合語法邏輯；④公文起草要符合統(tǒng)一規(guī)定的體式與程序；⑤要注意選用書面的載體材料與字跡材料。A項(xiàng)：在政治要求方面，體現(xiàn)在公文內(nèi)容的正確性。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：公文寫作的業(yè)務(wù)要求是實(shí)事求是，符合客觀規(guī)律。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：公文寫作的行文規(guī)范要求涉及行文關(guān)系、行文方向、行文方式、行文規(guī)則等多方面的內(nèi)容。D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.憲法監(jiān)督是指由（

）授權(quán)或（

）慣例認(rèn)可的機(jī)關(guān)，以一定的方式進(jìn)行合憲性審查，預(yù)防和解決違憲，追究違憲責(zé)任，從而保證憲法實(shí)施的一種制度。

A.國家權(quán)力機(jī)關(guān)、風(fēng)俗

B.憲法、風(fēng)俗

C.憲法、憲法

D.憲法、法律參考答案：C

解題思路：本題考查憲法。

憲法監(jiān)督制度又叫做合憲性審查制度，是指由憲法授權(quán)或憲法慣例認(rèn)可的機(jī)關(guān)，以一定的方式進(jìn)行合憲性審查，預(yù)防和解決違憲，追究違憲責(zé)任，從而保證憲法實(shí)施的一種制度。

故正確答案為C。14.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.城市發(fā)展論壇的與會(huì)專家普遍認(rèn)為：我國城鎮(zhèn)化研究主要集中在預(yù)測(cè)城鎮(zhèn)化速度和趨勢(shì)上，而對(duì)城鎮(zhèn)化過程中，公共政策的負(fù)面影響則明顯被忽略。B.國家糧食安全具有全局性和普遍性，糧食主產(chǎn)區(qū)、產(chǎn)銷平衡區(qū)和主銷區(qū)的生產(chǎn)、加工、流通、儲(chǔ)備等糧食產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r構(gòu)成了國家糧食安全。C.一首老歌往往會(huì)令我們感動(dòng)得熱淚盈眶，原因之一就是因?yàn)樗芄雌鹑藗儗?duì)往事的回憶。D.學(xué)校南邊的那片樹林，早被人們砍光了。參考答案：D解題思路：第一步，A項(xiàng)最后一分句結(jié)構(gòu)混亂，介詞的用法不當(dāng)，應(yīng)去掉“對(duì)”或把“對(duì)”改成“在”，排除A項(xiàng)。第二步，B項(xiàng)成分殘缺，“構(gòu)成”之后缺少賓語，可在句尾加上“的重要基礎(chǔ)”，排除B項(xiàng)。第三步，C項(xiàng)成分多余，“原因之一”和“因?yàn)椤闭Z意重復(fù)，可去掉其中一個(gè)，排除C項(xiàng)。第四步，D項(xiàng)邏輯連貫、語句通順，沒有語病。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng)，找到?jīng)]有語病的一項(xiàng)即可。同時(shí)，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。A項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪除句末的“被”，也可刪除句中的“對(duì)”；B項(xiàng)賓語殘缺，應(yīng)在句末添加賓語“的重要基礎(chǔ)”；C項(xiàng)成分贅余，應(yīng)刪除“因?yàn)椤?。D項(xiàng)無語病。解題思路：A項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)混亂，“對(duì)”和“被”應(yīng)刪除其中之一；B項(xiàng)賓語殘缺，句尾應(yīng)補(bǔ)充“的重要基礎(chǔ)”；C項(xiàng)成分贅余，“原因之一”和“因?yàn)椤北砹x重復(fù)，應(yīng)刪除“因?yàn)椤?；D項(xiàng)無語病。故正確答案為D。15.古人歸納總結(jié)出許多觀天象識(shí)天氣的諺語。下列與天氣變化無關(guān)的諺語是：A.朝霞不出門，晚霞行千里B.天上魚麟云，地下雨淋淋C.東風(fēng)是個(gè)精，不下也要陰D.百日連陰雨，總有一日晴參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“百日連陰雨，總有一日晴”的含義是逆境是暫時(shí)的，總有峰回路轉(zhuǎn)的一天，暗示不要失去信心，雖然題干中含有與天氣有關(guān)的詞語，但是并未體現(xiàn)天氣變化的規(guī)律，實(shí)際上與天氣變化無關(guān)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“朝霞不出門，晚霞行千里”出自唐代佚名《占雨》。意思就是如果早晨起來看到天邊有朝霞的話，今天的天氣可能會(huì)不好，要引起重視，若是傍晚看到天邊的晚霞，第二天很有可能有一個(gè)好天氣。本句與天氣變化有關(guān)。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：“天上魚麟云，地下雨淋淋”中的“魚鱗云”在氣象學(xué)上叫“透光高積云”，是強(qiáng)冷空氣到來時(shí)出現(xiàn)的一種天象。高空冷空氣相互交匯的時(shí)候比較容易出現(xiàn)魚鱗云，預(yù)示著這兩天的天氣不穩(wěn)定。此句與天氣變化有關(guān)。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：“東風(fēng)是個(gè)精，不下也要陰”意思是如果刮起東風(fēng)，就會(huì)下雨或陰天。溫帶區(qū)域和它的北面，就是大約在北緯30°以北地方的雨水，主要是由于氣旋帶來的。氣旋的行動(dòng)，老是自西向東的，在它的前部，盛行著東北風(fēng)、東風(fēng)或東南風(fēng)。故氣旋將到的時(shí)候，風(fēng)向必定偏東的。所以東風(fēng)可以看作氣旋將來的預(yù)兆。因?yàn)闅庑且环N風(fēng)暴，是溫帶區(qū)域下雨的主要因子，所以我們看到吹東風(fēng)，便知是雨天的先兆。本句體現(xiàn)了天氣變化。C項(xiàng)正確。16.在人事選聘方面，應(yīng)大公無私，實(shí)事求是地發(fā)現(xiàn)人才，愛護(hù)人才，重視和使用確有真才實(shí)學(xué)的人。這體現(xiàn)了人員配備的動(dòng)態(tài)平衡原則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。人員配備動(dòng)態(tài)平衡原則，就是要使那些能力發(fā)展充分的人，去從事組織中更為重要的工作，同時(shí)也要使能力平平、不符合職位需要的人得到識(shí)別及合理的調(diào)整，最終實(shí)現(xiàn)人與職位、工作的動(dòng)態(tài)平衡。任人唯賢原則是指在人事選聘方面，大公無私，實(shí)事求是地發(fā)現(xiàn)人才，愛護(hù)人才，本著求賢若渴的精神，重視和使用確有真才實(shí)學(xué)的人。故表述錯(cuò)誤。17.在棉花糖實(shí)驗(yàn)中，研究人員將1顆棉花糖放在受試兒童面前，并且告訴他們?nèi)绻軌蛟谘芯咳藛T回來之前忍住不吃這顆糖棉花糖的話（研究人員會(huì)離開15分鐘），就能得到第2顆棉花糖。如果他們吃了這顆棉花糖，就只能得到這1顆棉花糖了。大約10年后，研究者發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候越能忍住不吃棉花糖的孩子，他們的學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試成績(jī)?cè)礁?，問題行為越少。研究者因此得出結(jié)論：兒童的延遲滿足能力與其之后的認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展有關(guān)。如果以下各項(xiàng)為真，最能反駁上述研究結(jié)論的是：A.能忍住不吃棉花糖的孩子本來就不喜歡吃B.能忍住不吃棉花糖的孩子家庭條件較好C.10年后能忍住不吃棉花糖的孩子動(dòng)手能力相對(duì)較弱D.10年后那些吃了棉花糖的孩子經(jīng)濟(jì)水平更差參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：兒童的延遲滿足能力與其之后的認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展有關(guān)。論據(jù)：小在棉花糖實(shí)驗(yàn)中，研究人員將1顆棉花糖放在受試兒童面前，并且告訴他們?nèi)绻軌蛟谘芯咳藛T回來之前忍住不吃這顆糖棉花糖的話（研究人員會(huì)離開15分鐘），就能得到第2顆棉花糖。如果他們吃了這顆棉花糖，就只能得到這1顆棉花糖了。大約10年后，研究者發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候越能忍住不吃棉花糖的孩子，他們的學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試成績(jī)?cè)礁撸瑔栴}行為越少。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！澳苋套〔怀悦藁ㄌ堑暮⒆颖緛砭筒幌矚g吃”，說明這些孩子是因?yàn)椴幌矚g吃所以不吃，并不是因?yàn)樗麄兊难舆t滿足能力強(qiáng)所以不吃，因此其后的認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展與延遲滿足能力無關(guān)，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！澳苋套〔怀悦藁ㄌ堑暮⒆蛹彝l件較好”，家庭條件與兒童的延遲滿足能力無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！?0年后能忍住不吃棉花糖的孩子動(dòng)手能力相對(duì)較弱”，10年后的動(dòng)手能力與認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！?0年后那些吃了棉花糖的孩子經(jīng)濟(jì)水平更差”，10年后的經(jīng)濟(jì)水平與認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。18.填入問號(hào)處的最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由2種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。觀察圖形可知：題干每個(gè)圖均是由黑星與白星構(gòu)成，每一行圖1與圖2的黑星數(shù)相加之和為圖3黑星數(shù)，圖1與圖2的白星數(shù)之差為圖3白星數(shù)。依照此規(guī)律，只有C項(xiàng)符合。（縱向觀察規(guī)律也可成立）因此，選擇C選項(xiàng)。規(guī)律二：縱向觀察可知，縱向相加所有星星之和每列均為10，因此選B。規(guī)律比較：雖然此規(guī)律也可成立，但沒有考慮到黑白兩種元素的差異，所以規(guī)律一更優(yōu)。19.冷漠∶冷酷∶熱情A.束縛∶禁錮∶解放B.頑強(qiáng)∶強(qiáng)烈∶開放C.勞動(dòng)∶薪水∶工資D.海水∶鹽分∶氯化鈉參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！袄淠迸c“冷酷”屬于近義關(guān)系，均與“熱情”構(gòu)成反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“束縛”與“禁錮”都含有強(qiáng)力限制的意思，二者屬于近義關(guān)系，均與“解放”構(gòu)成反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“頑強(qiáng)”是指強(qiáng)硬或堅(jiān)強(qiáng)、不屈服，“強(qiáng)烈”指程度很高，二者不屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：付出“勞動(dòng)”得到“薪水”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“海水”包含“鹽分”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。20.小偉、爸爸和爺爺三人年齡和為98，已知三代年齡差為每一代至少25，三人年齡為整數(shù)，則小偉最大年齡為（

）。A.4歲B.6歲C.5歲D.7歲參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查年齡問題，用代入排除法解題。第二步，年齡問題屬于固定題型，優(yōu)先選擇代入排除法解題。要求小偉最大年齡，則要求年齡差最小。選取年齡最大的D項(xiàng)代入，若小偉年齡為7，按照小偉與小偉爸爸隔代最小年齡差25計(jì)算，小偉爸爸是7＋25＝32（歲），則小偉爺爺98－7－32＝59（歲）便能滿足59－32＞25的條件。故D項(xiàng)驗(yàn)證成立。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查年齡問題，用方程法解題。第二步，要求小偉最大年齡，則要求年齡差最小。設(shè)小偉年齡為x，則爸爸的年齡為（x＋25）歲，爺爺?shù)哪挲g為（x＋50）歲，同時(shí)x＋（x＋25）＋（x＋50）＝98，解得3x＝23，則x最大值為7。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：要使小偉年齡最大，則爸爸和爺爺?shù)哪挲g應(yīng)盡可能地小，爸爸的年齡最小為小偉年齡＋25，爺爺?shù)哪挲g最小為小偉年齡＋50，三人年齡和為98，列式計(jì)算即可。注意年齡應(yīng)為整數(shù)，若計(jì)算結(jié)果不為整數(shù)，在本題中應(yīng)向下取整。設(shè)小偉年齡為x，有x＋x＋25＋x＋50＝98，解得x＝，取整為7，即小偉最大為7歲。故本題選A。21.成語與歷史人物對(duì)應(yīng)有誤的是（

）。A.聞雞起舞——張飛B.東床快婿——王羲之C.金屋藏嬌——漢武帝D.負(fù)荊請(qǐng)罪——廉頗參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，傳說東晉時(shí)期將領(lǐng)祖逖他年輕時(shí)就很有抱負(fù)，每次和好友劉琨談?wù)摃r(shí)局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，為了報(bào)效國家，他們?cè)诎胍挂宦牭诫u鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望。B項(xiàng)正確，東晉太尉郗鑒派一位門客到王導(dǎo)家去選女婿。門客回來說：“王家的年輕人都很好，但是聽到有人去選女婿，都拘謹(jǐn)起來，只有一位在東邊床上敞開衣襟吃飯，好像沒聽到似的。”郗鑒說：“這正是一位好女婿。”這個(gè)人就是王羲之。于是郗鑒把女兒嫁給他（見于《晉書·王羲之傳》）。C項(xiàng)正確，“金屋藏嬌”出自魏晉志怪小說《漢武故事》，主要講述漢武帝四歲時(shí)為膠東王，說如果能娶到表姐陳阿嬌做妻子，會(huì)造一個(gè)金屋子給她住。D項(xiàng)正確，藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因?yàn)橛形液土畬④?。我?duì)廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面??！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。本題為選非題，故正確答案為A。22.事業(yè)單位工作人員利用專業(yè)技術(shù)或者技能實(shí)施的違法違紀(jì)行為，情節(jié)較輕的，給予(

)處分。A.警告B.記過C.記過以上D.記過以下參考答案：C解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。C項(xiàng)正確，《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第20條規(guī)定，有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予降低崗位等級(jí)或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分：（1）利用專業(yè)技術(shù)或者技能實(shí)施違法違紀(jì)行為的；（2）有抄襲、剽竊、侵吞他人學(xué)術(shù)成果，偽造、篡改數(shù)據(jù)文獻(xiàn)，或者捏造事實(shí)等學(xué)術(shù)不端行為的；（3）利用職業(yè)身份進(jìn)行利誘、威脅或者誤導(dǎo)，損害他人合法權(quán)益的；（4）利用權(quán)威、地位或者掌控的資源，壓制不同觀點(diǎn)，限制學(xué)術(shù)自由，造成重大損失或者不良影響的；（5）在申報(bào)崗位、項(xiàng)目、榮譽(yù)等過程中弄虛作假的；（6）工作態(tài)度惡劣，造成不良社會(huì)影響的；（7）其他嚴(yán)重違反職業(yè)道德的行為。有前款第（1）項(xiàng)規(guī)定行為的，給予記過以上處分。故正確答案為C。23.某工地項(xiàng)目安排90人施工，工作4天后抽調(diào)走20人，又工作4天后抽調(diào)走30人，總共用時(shí)間12天修完，如該項(xiàng)目希望花費(fèi)10天修完，中途不增減施工人數(shù)，則應(yīng)安排（

）名工人。A.70B.75C.80D.85參考答案：C解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于效率類，用賦值法解題。第二步，賦每個(gè)工人每天施工的效率為1，則這項(xiàng)工程的總工程量為4×90＋4×（90－20）＋（12－4－4）×（90－20－30）＝800。若該項(xiàng)目10天完成，應(yīng)安排800÷10＝80（名）工人。因此，選擇C選項(xiàng)。24.正強(qiáng)化是指獎(jiǎng)勵(lì)那些符合組織目標(biāo)的行為，以便使這些行為得到進(jìn)一步加強(qiáng)，從而有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。強(qiáng)化的刺激物不僅包含獎(jiǎng)金等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，還包含表揚(yáng)、提升、改善工作關(guān)系等精神獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)強(qiáng)化是指懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為，以使這些行為削弱甚至消失，從而保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不受干擾。事實(shí)上，對(duì)某種行為不再進(jìn)行正強(qiáng)化也是一種負(fù)強(qiáng)化。根據(jù)上述定義，下列不屬于負(fù)強(qiáng)化的是：A.工人工作時(shí)聊天聲音很大，工廠設(shè)置了分貝器，達(dá)到一定分貝就報(bào)警，響聲刺耳B.某企業(yè)的管理人員盡力發(fā)現(xiàn)員工在技能和能力方面與工作需求的對(duì)稱性C.某企業(yè)從下個(gè)月開始，取消對(duì)超額加班的額外獎(jiǎng)勵(lì)D.給員工設(shè)置無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，使他從未感受到驕傲自滿參考答案：B解題思路：題干定義正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化都是一種管理行為，分析其區(qū)別和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。正強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①獎(jiǎng)勵(lì)那些符合組織目標(biāo)的行為，以便使這些行為得到進(jìn)一步加強(qiáng)；②有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；③包含獎(jiǎng)金等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，還包含表揚(yáng)、提升、改善工作關(guān)系等精神獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為，以使這些行為削弱甚至消失；②保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不受干擾；③對(duì)某種行為不再進(jìn)行正強(qiáng)化也是一種負(fù)強(qiáng)化。A項(xiàng)，通過分貝器削弱工人聊天的行為，屬于負(fù)強(qiáng)化。B項(xiàng)，盡力挖掘員工潛能，積極調(diào)整和改善工作關(guān)系，屬于正強(qiáng)化。C項(xiàng)，取消額外獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)員工的行為不再進(jìn)行正強(qiáng)化，屬于負(fù)強(qiáng)化。D項(xiàng)，設(shè)置無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)削弱驕傲自滿的行為，屬于負(fù)強(qiáng)化。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“負(fù)強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息如下：①懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為，以使這些行為削弱甚至消失；②對(duì)某種行為不再進(jìn)行正強(qiáng)化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：?jiǎn)T工聲音達(dá)到一定分貝，分貝器就報(bào)警，響聲刺耳是懲罰工作時(shí)大聲聊天的行為，屬于“懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為”，目標(biāo)是使這些大聲說話的行為“削弱甚至消失”，符合定義；B項(xiàng)：盡力發(fā)現(xiàn)員工在技能和能力方面與工作需求的對(duì)稱性，未涉及懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)某種行為，不符合定義；C項(xiàng)：超額加班的額外獎(jiǎng)勵(lì)屬于“正強(qiáng)化”，取消超額加班的額外獎(jiǎng)勵(lì)，屬于“對(duì)某種行為不再進(jìn)行正強(qiáng)化”，符合定義；D項(xiàng)：設(shè)置無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是為了懲罰驕傲自滿這一行為，屬于“懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為”，目的是為了使驕傲自滿“削弱甚至消失”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皯土P那些不符合組織目標(biāo)的行為，以使這些行為削弱甚至消失，從而保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不受干擾”“對(duì)某種行為不再進(jìn)行正強(qiáng)化也是一種負(fù)強(qiáng)化”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：聊天聲音達(dá)到一定分貝，分貝器就報(bào)警，屬于懲罰不符合組織目標(biāo)的行為，是為了使聊天的行為削弱甚至消失，與定義關(guān)鍵詞相符，符合定義，排除。B項(xiàng)：管理人員盡力發(fā)現(xiàn)員工在技能和能力方面與工作需求的對(duì)稱性，與定義中的關(guān)鍵詞均不相符，不符合定義（是為了提升和改善工作關(guān)系，屬于正強(qiáng)化），當(dāng)選。C項(xiàng)：取消對(duì)超額加班的額外獎(jiǎng)勵(lì)，屬于對(duì)某種行為不再進(jìn)行正強(qiáng)化，也是一種負(fù)強(qiáng)化，與定義關(guān)鍵詞相符，符合定義，排除。D項(xiàng)：使員工從未感受到驕傲自滿是為了使得驕傲這種行為消失，從而保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，與定義關(guān)鍵詞相符，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。25.上午9點(diǎn)時(shí)針與分針的夾角為90度，則至少再過（

）分鐘，時(shí)針與分針的夾角為50度。A.30B.35C.40D.45參考答案：C解題思路：第一步，本題考查鐘表問題。第二步，問“至少過幾分鐘”，即為求9點(diǎn)后時(shí)針與分針第一次成50度的時(shí)間。時(shí)針與分針的夾角為50度時(shí)也可看成是360－50＝310度，一開始夾角是90度，到夾角變成310度，分針比時(shí)針多走了310－90＝220度，根據(jù)時(shí)針每分鐘走0.5度，分針每分鐘走6度，即每分鐘分針比時(shí)針多走5.5度，則多走220度需要220÷5.5＝40（分鐘）。因此，選擇C選項(xiàng)。26.品牌經(jīng)濟(jì)是品牌在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)展的________，是一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到較高水平的重要標(biāo)志。發(fā)展品牌經(jīng)濟(jì)的過程，就是通過培育品牌不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、________增強(qiáng)國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的過程。因此，培育發(fā)展品牌和品牌經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上更高臺(tái)階的重要________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.結(jié)果從而路徑B.結(jié)果進(jìn)而途徑C.成果進(jìn)而方式D.后果進(jìn)而方法參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語在感情色彩上存在差異，根據(jù)文段語境進(jìn)行判斷。第三步，辨析第二空備選詞語表達(dá)的邏輯關(guān)系，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“成果”指收獲到的果實(shí)，常指工作或事業(yè)方面的成就。句中并未體現(xiàn)品牌經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的某種成就的含義，排除C?！昂蠊敝赣泻Φ幕虿恍业慕Y(jié)果，與句意不符，排除D。第二空，“從而”和“進(jìn)而”都表示進(jìn)一步的行動(dòng)，但“從而”帶有因果關(guān)系意味，第二空與上文并不存在因果關(guān)系，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“品牌經(jīng)濟(jì)是品牌在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)展的________”可知“品牌經(jīng)濟(jì)”是品牌在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)展所達(dá)到的一種經(jīng)濟(jì)狀態(tài)。A項(xiàng)和B項(xiàng)“結(jié)果”指在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)，符合文意。C項(xiàng)“成果”指工作或事業(yè)的收獲，通常指學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)上的成效和成績(jī)，適用的對(duì)象較為具體，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“后果”指最后的結(jié)果（多用在壞的方面），與“經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到較高水平的重要標(biāo)志”感情傾向不一致，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、________增強(qiáng)國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力”可知，“增強(qiáng)國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力”是在“提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力”基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的更進(jìn)一步的結(jié)果。A項(xiàng)“從而”表示結(jié)果或進(jìn)一步的行動(dòng)。多用于后一小句開頭，沿用前一小句的主語。不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“進(jìn)而”指繼續(xù)往前，指在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。B項(xiàng)“途徑”指路徑（多用于比喻），“發(fā)展品牌經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑”符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。27.新學(xué)期伊始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：

Ⅰ.所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)

Ⅱ.所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

Ⅲ.有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

Ⅳ.新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ參考答案：D解題思路：

本題給出一個(gè)直言命題，要求據(jù)此判斷另外四句話的真假情況，可以根據(jù)直言命題的推理知識(shí)進(jìn)行解題。

題干為直言命題，“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”可能包含兩層含義：一是一個(gè)或多個(gè)（并非全部）新生沒有辦理注冊(cè)手續(xù)；二是所有新生都沒有辦理注冊(cè)手續(xù)。Ⅱ是題干命題的矛盾命題，必然為假；Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均不能確定其真假。故答案選Ｄ。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有的”，確定為集合推理。第二步，分析題干。已知：有的新生沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)，即“有的S不是P”為真。I：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，至于所有新生是否都沒辦理無法確定，“有的”不能必然推出“所有”，故真假不定；II：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，它的矛盾命題是“所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)”，所以II一定是假的；III：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，至于有的新生是否辦理了無法確定，“有的不是”不能必然推出“有的是”，故真假不定；IV：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，小明是否辦理了無法確定，故真假不定。綜上，I、III、IV真假不定。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：翻譯題干：研究生院至少有一人沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)（即：包含全部人都沒有注冊(cè)）。Ⅰ：所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；Ⅱ：所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，與題干矛盾，為假命題；Ⅲ：有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；Ⅳ：新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定。故正確答案為B。28.審判：法庭A.交易：市場(chǎng)B.籃球：運(yùn)動(dòng)C.證券：投資D.服裝：衣服參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。審判的場(chǎng)所是法庭，二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：交易的場(chǎng)所是市場(chǎng)，二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：籃球是一種運(yùn)動(dòng)，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：證券是一種投資，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：服裝是衣服鞋包及裝飾品等的總稱，衣服是服裝的一類，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。29.2012下聯(lián)數(shù)69A.S的周長(zhǎng)為定值B.S的面積為定值C.A、B、C面積之和為定值D.B、C面積之和大于A面積參考答案：C解題思路：30.從我國古代文獻(xiàn)看，商代甲骨文中已有“稻”字出現(xiàn)，在《詩經(jīng)》中已將黍、稻并提。春秋以前，因我國北方種稻量少，水稻被列為五谷之末，如“禾、稷、菽、麥、稻”；而至宋代，便因種植數(shù)量多而升至五谷之首了，民間更流傳著“蘇湖熟，天下足”的說法；到了明代，更有天下谷類“稻居什七”之說，稻米成為我國的主要糧食。下列說法與原文相符的是：A.水稻從商代開始種植B.春秋時(shí)期，北方不產(chǎn)水稻C.宋代人以稻米為主要糧食D.水稻在我國古代長(zhǎng)期為五谷之一參考答案：D解題思路：根據(jù)提問和選項(xiàng)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。應(yīng)將選項(xiàng)一一對(duì)照原文。根據(jù)文段表述，春秋“五谷之末”，宋代“五谷之首”，明代“稻居什七”“成為主要糧食”，可體現(xiàn)水稻長(zhǎng)期是五谷之一。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。A項(xiàng)過度推斷，商代有“稻”字出現(xiàn)，不能代表商代開始種植水稻；B項(xiàng)偷換范圍，“少”不能等同于“不產(chǎn)”；C項(xiàng)表述有誤，不是宋代人而是明代人以水稻為主要糧食。故A、B、C三項(xiàng)均不選。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“商代甲骨文中已有‘稻’字出現(xiàn)”，證明商代已有水稻，并不是才開始種植，曲解文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“春秋以前，我國北方種稻量少”，并不是不產(chǎn)水稻，曲解文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“到了明代……稻米成為主要糧食”，并不是宋代，偷換時(shí)間，與文意不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“商代已有……《詩經(jīng)》中已將黍、稻并提（《詩經(jīng)》是西周初至春秋中葉）……至宋代……到了明代”，以時(shí)間為軸對(duì)文段整體概括，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。A項(xiàng)，文段只是提到“商代甲骨文中已有‘稻’字出現(xiàn)”，由此不能推出“水稻從商代開始種植”，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，文段提到春秋前，我國北方種稻少，“不產(chǎn)水稻”的說法有誤。C項(xiàng)，文段講“到宋代，稻因種植數(shù)量多而升至五谷之首”，但并不能推出“宋代人以稻米為主要糧食”這一結(jié)論，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，由文段對(duì)各時(shí)期“水稻”的描述可推出。故本題選D。31.竹片：刻刀：文字A.電腦：印刷：書刊B.鋼鐵：機(jī)器：汽車C.炎熱：空調(diào)：降溫D.土地：鐵鍬：莊稼參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語邏輯關(guān)系。題干三詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是地點(diǎn)、工具與成品的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A中印刷不是工具；B中鋼鐵不是地點(diǎn)；C中炎熱不是地點(diǎn)；D中土地是地點(diǎn)，鐵鍬是工具，莊稼是成品，用鐵鍬在土地上種莊稼。故正確答案為D。32.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查平面圖形的拼合，優(yōu)先尋找方向相同、長(zhǎng)度相等的兩邊進(jìn)行拼接。觀察發(fā)現(xiàn)，第二個(gè)圖形上方的邊與第三個(gè)圖形下方的邊方向相同、長(zhǎng)度相等，可由此入手拼接。觀察發(fā)現(xiàn)，第二個(gè)圖形上方的邊與第三個(gè)圖形下方的邊方向相同、長(zhǎng)度相等，可由此入手拼接。題干四個(gè)圖形可以拼合成D，如下圖所示。故本題選D。33.如今被官方通報(bào)打臉，他們（

），摸著吃飽的肚皮，全當(dāng)什么事情都沒發(fā)生。他們不在乎，他們只在乎下一個(gè)熱點(diǎn)在哪里，如何以同樣的套路和手法，繼續(xù)收割流量。那么，我們要坐視這種“一邊打臉，一邊臉皮厚”的信息傳播模式繼續(xù)嗎？我想，總該總結(jié)些什么，采取一些規(guī)范措施，同時(shí)也希望，那些唯流量至上的信息編織者（

），對(duì)照自檢，認(rèn)識(shí)到腦補(bǔ)，虛構(gòu)劇情的危害和風(fēng)險(xiǎn)。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.噤若寒蟬反躬自省B.默不作聲捫心自問C.啞口無言閉門思過D.理屈詞窮反求諸己參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“被官方通報(bào)打臉”、“全當(dāng)什么事情都沒發(fā)生”，可知“對(duì)于通報(bào)他們沒有任何行動(dòng)與反應(yīng)”。B項(xiàng)“默不作聲”不說話、不出聲，保持沉默，符合語境，當(dāng)選。A項(xiàng)“噤若寒蟬”形容不敢說話，不符合文意，排除；C項(xiàng)“啞口無言”形容理屈詞窮，無話可說，D項(xiàng)“理屈詞窮”指由于理虧而無話可說，均屬于自我反省后認(rèn)為自己的行為不合道理、覺得有愧無話可說，與文意不符，排除。第二空代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“捫心自問”指摸著胸口自己?jiǎn)栕约?，表示自我反省，與“對(duì)照自檢”語義相近，構(gòu)成并列，當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】《“錯(cuò)換人生”塵埃落定，陰謀論該退場(chǎng)了》34.植樹節(jié)期間，某單位購進(jìn)一批樹苗，在林場(chǎng)工人的指導(dǎo)下組織員工植樹造林。假設(shè)植樹的成活率為80%，那么，該單位職工小張種植3棵樹苗，至少成活2棵的概率是：A.B.C.D.參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查概率問題。第二步，成活一棵的概率為80%=，至少成活2棵包含兩種情況：成活2棵和成活3棵，成活2棵的概率為，成活3棵的概率為，則至少成活2棵的概率為

。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查概率問題，用逆向法解題。第二步，成活一棵的概率為80%=，逆向考慮，至少成活2棵的逆向情況有兩種：成活0棵和成活1棵。成活0棵的概率為；成活1棵的概率為，故至少成活2棵的概率為。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：已知每棵樹苗的成活率，所求為至少成活2棵的概率。至少成活2棵，即成活2棵和成活3棵兩類，每類均可視為獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)，將兩類的概率相加即可。小張種植3棵樹苗，每棵樹苗的成活率均為80%。至少成活2棵，即成活2棵或成活3棵。成活2棵時(shí)，概率為；成活3棵時(shí)，概率為=。故所求為+=。故本題選D。35.成長(zhǎng)∶衰亡A.堅(jiān)定∶彷徨B.美好∶苦難C.深刻∶純真D.復(fù)雜∶單純參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“成長(zhǎng)”和“衰亡”是一個(gè)事物發(fā)展的兩個(gè)階段，二者屬于反義關(guān)系。而且“成長(zhǎng)”是正向的發(fā)展，而“衰亡”是負(fù)向的發(fā)展。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“堅(jiān)定”和“彷徨”是對(duì)待事物的兩種不同的態(tài)度，二者屬于反義關(guān)系，而且“堅(jiān)定”是正向態(tài)度，“彷徨”是負(fù)向態(tài)度，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“美好”的反義詞是丑陋或糟糕，而不是“苦難”，排除；C項(xiàng)：“深刻”的反義詞是膚淺，而不是“純真”，排除；D項(xiàng)：“復(fù)雜”和“單純”是一個(gè)事物的兩種不同狀態(tài)，二者屬于反義關(guān)系，但是“復(fù)雜”與“單純”不存在正負(fù)向的區(qū)分，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。36.相對(duì)于組織市場(chǎng)而言，消費(fèi)者市場(chǎng)：A.購買的隨意性較強(qiáng)B.偏好各異C.需求彈性較大D.交易頻繁參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，相對(duì)于組織市場(chǎng)而言，消費(fèi)者市場(chǎng)購買的隨意性較強(qiáng)，偏好各異，需求彈性較大，而且交易頻繁。而組織市場(chǎng)的需求是從消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)品的需求中派生出來的。ABCD項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。37.某廣告公司于金某出差時(shí)，在金某家的外墻上刷寫了一條衛(wèi)生巾廣告，1個(gè)月后，金某回來后受到了他人恥笑，于是對(duì)廣告公司向法院提起訴訟，該案應(yīng)(

)解決。A.廣告公司應(yīng)恢復(fù)原狀B.廣告公司應(yīng)賠償其精神傷害C.廣告公司應(yīng)向金某支付一個(gè)月的院墻使用費(fèi)D.廣告公司應(yīng)當(dāng)恢復(fù)金某的名譽(yù)E.廣告公司應(yīng)該在公共媒體上對(duì)金某道歉參考答案：AC解題思路：《民法典》第一百七十九條規(guī)定：“承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有：（一）停止侵害；（二）排除妨礙；（三）消除危險(xiǎn)；（四）返還財(cái)產(chǎn)；（五）恢復(fù)原狀；（六）修理、重作、更換；（七）繼續(xù)履行；（八）賠償損失；（九）支付違約金；（十）消除影響、恢復(fù)名譽(yù)；（十一）賠禮道歉。法律規(guī)定懲罰性賠償?shù)?，依照其?guī)定。本條規(guī)定的承擔(dān)民事責(zé)任的方式，可以單獨(dú)適用，也可以合并適用?！币陨铣袚?dān)侵權(quán)責(zé)任的方式，可以單獨(dú)適用，也可以合并適用。A、C兩項(xiàng)正確，本題情形適用于第（五）、（八）種。B、D、E三項(xiàng)錯(cuò)誤，本題情形并未使金某的人身權(quán)受到不法侵害，因此不適用精神損害賠償和恢復(fù)名譽(yù)；也不至于在公眾媒體上公開道歉。故正確答案為AC。38.甲戶籍在A市，但是其現(xiàn)在經(jīng)常居住的地方是B市。根據(jù)我因法律規(guī)定，下列哪項(xiàng)說法是正確的？（

）

A.A市與B市都是甲的住所

B.A市與B市都不是甲的住所

C.A市是甲的住所，B市視為甲的住所

D.A市被視為甲的住所，B市是甲的住所參考答案：C

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第二十五條規(guī)定：“自然人以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的居所為住所；經(jīng)常居所與住所不一致的，經(jīng)常居所視為住所?！?/p>

故正確答案為C。39.①醫(yī)院出具患上“肺結(jié)核”證明②小王的工作環(huán)境對(duì)身體有害③他懷疑自己患了“肺結(jié)核”④他要求廠方予以經(jīng)濟(jì)賠償⑤到醫(yī)院檢查多次求證排列組合最連貫的是（

）。A.④②③⑤①B.②③①⑤④C.③②⑤①④D.②③⑤①④參考答案：D解題思路：第一步：觀察選項(xiàng)首尾句。應(yīng)該依據(jù)醫(yī)院的證明要求廠方予以賠償，故應(yīng)該（1）在前，（4）在后，且（4）應(yīng)該是尾句，排除A。由于小王的工作環(huán)境對(duì)身體有害，所以他懷疑自己患了“肺結(jié)核”，故首句應(yīng)該是（2），排除C。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)確定正確答案。B、D的區(qū)別在于（1）、（5）的順序，應(yīng)該是到醫(yī)院檢查多次求證，最后確診，醫(yī)院出具了“肺結(jié)核”證明，正確順序應(yīng)該是（5）、（1）。故正確答案為D。40.《蒙娜麗莎》這幅畫，在兒童眼里看到的是母愛，在情侶眼里看到的是甜蜜，在朋友眼里看到的是真誠，這說明：A.人的理性指導(dǎo)著感性B.人的意識(shí)具有能動(dòng)作用C.理性認(rèn)識(shí)可以離開感性認(rèn)識(shí)D.理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：理性認(rèn)識(shí)可以指導(dǎo)感性認(rèn)識(shí)。由于知識(shí)構(gòu)成、人生經(jīng)歷等不同，一些固化的理性思維會(huì)對(duì)感性認(rèn)識(shí)有所指引，得出截然不同的感性認(rèn)識(shí)。故A項(xiàng)正確，當(dāng)選。B項(xiàng)：人的意識(shí)具有主觀能動(dòng)性。同一幅畫在不同的人的眼里看到的是不同的情感，體現(xiàn)了個(gè)體意識(shí)之間具有差別性。故B項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng)：認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，又由理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的能動(dòng)飛躍。其中，感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段，理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段。實(shí)踐、感性認(rèn)識(shí)、理性認(rèn)識(shí)三者是不可分割的。C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)是實(shí)踐。D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。41.園中的書閣則如歷史長(zhǎng)河中的一柱悠悠文脈，默默守候著一段________而婉約的傳說。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.凄美B.酣暢C.優(yōu)美D.動(dòng)人參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。由橫線后的轉(zhuǎn)折詞“而”可知，所填之詞應(yīng)與“婉約”在語義上有較強(qiáng)的對(duì)比色彩?！巴窦s”指委婉含蓄、柔美的表達(dá)。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“酣暢”指暢快舒適、淋漓盡致的表達(dá)。一個(gè)是含蓄的表達(dá)，一個(gè)是暢快的表達(dá)，兩者形成強(qiáng)烈對(duì)比，“酣暢”置于此處，符合語境。A項(xiàng)“凄美”指凄涼而美麗，含有主觀感情色彩，與語境不符，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“優(yōu)美”指美好、美妙；D項(xiàng)“動(dòng)人”指使人感動(dòng)，側(cè)重于傳說帶給人的感受，文段側(cè)重傳說本身的表現(xiàn)手法。兩項(xiàng)均不能與“婉約”形成鮮明的對(duì)比，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：書閣中的藏書是歷史文化的載體，橫線處要填的詞與“婉約”共同用來形容書閣中藏書的兩個(gè)方面?！巴窦s”指和順婉轉(zhuǎn)、柔美，可指作品形式或情節(jié)上的起伏婉轉(zhuǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“凄美”帶有作者的主觀感情色彩，并且與句意不符；B項(xiàng)正確，“酣暢”引申為舒適暢快，如筆墨酣暢，可以形容書閣中藏書內(nèi)容方面的淋漓盡致；C項(xiàng)錯(cuò)誤，“優(yōu)美”多用來形容文筆，指的是形式層面；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“動(dòng)人”與句意不符。故正確答案為B。42.2017年8月8日，第十三屆全運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f起跑儀式暨2017“全民健身日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在（

）舉行。

A.北京

B.青島

C.天津

D.武漢

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2017年8月8日，第十三屆全運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f起跑儀式暨2017“全民健身日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在天津舉行，本次火炬?zhèn)鬟f以天津市和平區(qū)為第一站。此后，全運(yùn)圣火將在天津市16個(gè)行政區(qū)進(jìn)行傳遞，直至8月27日晚傳入第十三屆全運(yùn)會(huì)開幕式會(huì)場(chǎng)——天津奧林匹克體育中心體育場(chǎng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

43.（

）對(duì)于鐘表，相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)于（

）。A.時(shí)間路程B.時(shí)針汽車C.表盤齒輪D.房間車輛參考答案：B解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：鐘表可以用來顯示時(shí)間，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，路程和發(fā)動(dòng)機(jī)不構(gòu)成邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：時(shí)針是鐘表的一部分，二者為組成關(guān)系，發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的一部分，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：表盤是鐘表的一部分，二者為組成關(guān)系，齒輪是發(fā)動(dòng)機(jī)的一部分，二者為組成關(guān)系，但順序與題干相反，排除；D項(xiàng)：鐘表在房間里，二者為場(chǎng)所與物品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)動(dòng)機(jī)和車輛為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。44.小文因工作需要要寫一份報(bào)告，對(duì)于報(bào)告詞語的選擇，下列說法正確的是（

）。A.盡量使用同音字B.詞語要求含義高度精確，風(fēng)格莊重，樸實(shí)C.為顯示文采，應(yīng)盡量使用口語詞，歇后語或諺語D.為反復(fù)強(qiáng)調(diào)、突出重點(diǎn)，應(yīng)大量使用同義詞參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A、D項(xiàng)錯(cuò)誤，公文文字需要盡量簡(jiǎn)潔精確、高度概括，言簡(jiǎn)意明，不可使用同音字，也不可大量使用同義詞。B項(xiàng)正確，公文起草應(yīng)當(dāng)做到內(nèi)容簡(jiǎn)潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述準(zhǔn)確，文字精練。C項(xiàng)錯(cuò)誤，公文在語詞方面，要求用規(guī)范的現(xiàn)代書面語言，不用口語詞、方言詞、歇后語或諺語、土俗俚語及生造語詞等。故正確答案為B。45.長(zhǎng)江上游的A港與下游S港相距270千米，一輪船以恒定速度從A港到S港需6.75小時(shí)，返回需9小時(shí)。如果一只漂流瓶從A港順?biāo)鞯絊港，則需要的時(shí)間是：A.84小時(shí)B.50小時(shí)C.54小時(shí)D.81小時(shí)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于流水行船類。第二步，漂流瓶從A港順?biāo)鞯絊港的速度等于水流速度，根據(jù)公式（千米/小時(shí)），則漂流瓶的速度也為5千米/小時(shí)。第三步，則漂流瓶從A港順?biāo)鞯絊港需要的時(shí)間是270÷5＝54（小時(shí)）。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：，，則；。故正確答案為C。解題思路：流水行船問題中，v順＝v船＋v水，v逆＝v船－v水。題干已知總路程、順流與逆流所需的時(shí)間，可求得v順和v逆的具體數(shù)值，所求v水＝（v順－v逆）÷2。漂流瓶的速度為水速，根據(jù)水速＝（順?biāo)俣龋嫠俣龋?，可得水速為（－）÷2=5千米/小時(shí)，漂流瓶從A到S需要270÷5=54小時(shí)。故本題選C。46.2014年1~3月G市A區(qū)第三產(chǎn)業(yè)完成投資約（

）億元。A.75.5B.73.5C.79.3D.77.3參考答案：D解題思路：第一步：分析題干材料中給出2015年1~3月第三產(chǎn)業(yè)的投資額，給出同比增長(zhǎng)率，故根據(jù)基期量=現(xiàn)期量/(1+增長(zhǎng)率)，求出2014年1~3月的投資額即可。計(jì)算過程中可采用估算法。第二步：計(jì)算過程根據(jù)文字材料第1行至第3行：“2015年1~3月，……；第三產(chǎn)業(yè)繼續(xù)發(fā)揮投資主導(dǎo)作用，完成投資83.55億元，同比增長(zhǎng)8.1%”，則2014年1~3月第三產(chǎn)業(yè)完成的投資額為：83.55/(1+8.1%)=83.55/1.081≈83.55/1.08≈77，只需算到第二位即可，D選項(xiàng)77.3最接近。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。47.人們按照一定的道德標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)他人行為進(jìn)行批判，或否定判斷，體現(xiàn)了道德的（

）功能。A.認(rèn)識(shí)B.調(diào)節(jié)C.評(píng)價(jià)D.教育參考答案：C解題思路：本題考查道德。A項(xiàng)錯(cuò)誤，道德的認(rèn)識(shí)功能是指道德是引導(dǎo)人們追求至善的方向，從而正確地選擇自己的生活道路和規(guī)范自己行為。該項(xiàng)與題干不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤，道德的調(diào)節(jié)功能是指道德是社會(huì)矛盾的調(diào)節(jié)器。人通過社會(huì)輿論、風(fēng)俗習(xí)慣、內(nèi)心信念等特有形式，以自己的善惡標(biāo)準(zhǔn)去調(diào)節(jié)社會(huì)上人們的行為，指導(dǎo)和糾正人們的行為，使人與人之間、個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系臻于完善與和諧。該項(xiàng)與題干不符。C項(xiàng)正確，道德的評(píng)價(jià)功能是指人們對(duì)按照一定的道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)對(duì)他人的道德行為進(jìn)行善惡判斷。該項(xiàng)與題干相符。D項(xiàng)錯(cuò)誤，道德的教育功能是指培養(yǎng)人們良好的道德意識(shí)、道德品質(zhì)和道德行為，使受教育者成為道德純潔、理想高尚的人。該項(xiàng)與題干不符。故正確答案為C。48.某市場(chǎng)運(yùn)來蘋果、香蕉、柚子和梨四種水果，其中蘋果和柚子共30噸，香蕉、柚子和梨共50噸，柚子占水果總數(shù)1/4。一共運(yùn)來水果多少噸？A.56B.64C.80D.120參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)一共運(yùn)來4x噸水果，則柚子有x噸，根據(jù)題意可知30＋50＝4x＋x，解得x＝16，則共運(yùn)來水果16×4＝64（噸）。因此，選擇B選項(xiàng)。49.下列說法中，正確的是：A.多媒體技術(shù)是一種圖像和圖形處理技術(shù)B.鍵盤是輸入設(shè)備，顯示器是輸出設(shè)備C.操作系統(tǒng)是一種很重要的應(yīng)用軟件D.存儲(chǔ)容量的基本單位是ASCLL碼參考答案：B解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，多媒體技術(shù)是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)把文字、聲音、圖形和圖像等多種媒體綜合一體化，使它們建立起邏輯聯(lián)系，并能進(jìn)行加工處理的技術(shù)。這里所說的“加工處理”主要是指對(duì)這些媒體的錄入、對(duì)信息進(jìn)行壓縮和解壓縮、存儲(chǔ)、顯示、傳輸?shù)龋⒎鞘且环N圖像和圖形處理技術(shù)。B項(xiàng)正確，常用的輸入設(shè)備有鍵盤、鼠標(biāo)，攝像頭，掃描儀，光筆，手寫輸入板，游戲桿，語音輸入裝置。常用的輸出設(shè)備有顯示器、打印機(jī)、繪圖儀、影像輸出系統(tǒng)、語音輸出系統(tǒng)、磁記錄設(shè)備。C項(xiàng)錯(cuò)誤，操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)中所有軟硬件資源的組織者和管理者。D項(xiàng)錯(cuò)誤，計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的最小單位是位,儲(chǔ)存容量的基本單位是字節(jié)。故正確答案為B。50.下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)是上面序列的延續(xù)？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。每列圖形外框相同，但方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)第二步，十五宮格，先橫向觀察，再縱向規(guī)律。小黑點(diǎn)在第一行圖1、第二行圖2、第三行圖3依次循環(huán)出現(xiàn)；小黑點(diǎn)所在圖形的外框上下翻轉(zhuǎn)得到下一行的圖形，行內(nèi)其余圖形保持不變。按此規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。51.合同：簽字A.申請(qǐng)：同意B.文件：存檔C.婚姻：結(jié)婚D.畢業(yè)證：蓋章參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。在“合同”上“簽字”，“簽字”是“合同”生效的必要條件。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：在“申請(qǐng)”上“同意”，“同意”不是“申請(qǐng)”生效的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：應(yīng)該是把“文件”“存檔”，“存檔”不是“文件”生效的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“結(jié)婚”，稱為婚姻成立，因此“結(jié)婚”并不是“婚姻”生效的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：在“畢業(yè)證”上“蓋章”，“蓋章”是“畢業(yè)證”生效的必要條件，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。52.根據(jù)行政許可法的規(guī)定，行政許可分為一般許可、特許、核準(zhǔn)和登記四類。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查法律常識(shí)，主要考查行政行為。從行政許可的性質(zhì)、功能和適用條件的角度來說，大體可以劃分為五類：普通許可、特許、認(rèn)可、核準(zhǔn)、登記?！鳖}干表述不全面。故表述錯(cuò)誤。53.長(zhǎng)久以來，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”：數(shù)學(xué)能力是人類自打娘胎里出來就有的能力，就連動(dòng)物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會(huì)“長(zhǎng)”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對(duì)者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持反對(duì)者的看法？A.10～12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”C.經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問題D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持反對(duì)者看法的一項(xiàng)，需首先明確反對(duì)者的看法，即“數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物”。要支持該觀點(diǎn)，可以說明“數(shù)學(xué)天賦論”是錯(cuò)誤的。反對(duì)者的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。A項(xiàng)，10～12個(gè)月的嬰兒就已經(jīng)具備數(shù)學(xué)能力了，說明數(shù)學(xué)能力是一種天賦，削弱了反對(duì)者的看法。B項(xiàng)，指出數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，也就是說數(shù)學(xué)能力是天生的，削弱了反對(duì)者的看法。C項(xiàng)，經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問題，說明數(shù)學(xué)能力可以通過學(xué)習(xí)獲得，但無法確定它們是不是剛出生就有數(shù)學(xué)能力，支持力度較弱。D項(xiàng)，原始部落的居民是缺少文化教育的，他們的數(shù)學(xué)能力低下，說明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，而非天賦，支持了反對(duì)者的看法。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！?0~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的”，證明人類自出生以來就具有一定的數(shù)學(xué)能力，具有削弱作用。B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，說明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物經(jīng)過人為訓(xùn)練后能處理數(shù)學(xué)問題，說明數(shù)學(xué)能力是文化的產(chǎn)物，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)榻^大多數(shù)的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人們的數(shù)學(xué)能力只能表示5以下甚至更少的數(shù)量，支持了反對(duì)者的論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)度比較。C項(xiàng)、D項(xiàng)都是通過舉例子的方式來證明論點(diǎn)，但是C項(xiàng)是將動(dòng)物與人類比，D項(xiàng)是直接舉出某部落的例子，故D項(xiàng)支持力度更強(qiáng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，所以優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式來加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說明嬰兒可以區(qū)分?jǐn)?shù)量不同的黑點(diǎn)，舉例說明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，否定論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：說明數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦已被基因預(yù)設(shè)，也就是說數(shù)學(xué)是有天賦的，否定論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出部分動(dòng)物經(jīng)過訓(xùn)練能處理數(shù)學(xué)問題，但是并不知道其是否有數(shù)學(xué)能力的天賦，不明確選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：說明絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5甚至以下的數(shù)字，通過舉例子的方式說明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。54.研究者們認(rèn)為，野生動(dòng)物種群的年齡結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，應(yīng)對(duì)惡劣自然條件的能力也就越強(qiáng)（A）。大魚就像是一種保險(xiǎn)，保證魚群能夠安全經(jīng)歷（B）艱難歲月。但是因?yàn)椴稉频年P(guān)系，大自然中的大魚越來越少了，這不利于魚類種群的迅速恢復(fù)，因此研究者建議各國漁政管理機(jī)構(gòu)修改政策，不但要保護(hù)幼魚，更要保護(hù)大魚。要想做到這一點(diǎn)（C），就必須改進(jìn)（D）捕魚方式，給大魚們一條生路。A.如題干所示B.如題干所示C.如題干所示D.如題干所示參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“經(jīng)歷”和“歲月”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“度過”。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均正確。因此，選擇B選項(xiàng)。55.勞動(dòng)者有權(quán)與用人單位解除勞動(dòng)合同的是（

）。A.用人單位未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件B.用人單位違章指揮強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全C.用人單位未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)D.用人單位未及時(shí)足額為勞動(dòng)者支付勞動(dòng)報(bào)酬參考答案：ABCD解題思路：本題考查勞動(dòng)法內(nèi)容。勞動(dòng)合同法第三十八條規(guī)定：用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：(一)未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；(二)未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；(三)未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；(四)用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；(五)因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無效的；(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。A項(xiàng)正確，未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的符合第（一）項(xiàng)。B項(xiàng)正確，違章指揮強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的符合第（四）項(xiàng)。C項(xiàng)正確，未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的符合第（三）項(xiàng)。D項(xiàng)正確，未及時(shí)足額為勞動(dòng)者支付勞動(dòng)報(bào)酬符合第（二）項(xiàng)。故正確答案為ABCD。56.剪切或復(fù)制的信息有兩類：文本、圖形。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，可以剪切或復(fù)制的信息不僅有文本和圖形，語音和視頻也可進(jìn)行剪切或復(fù)制。所以題干表述片面。因此，本題錯(cuò)誤。復(fù)制和粘貼的快捷鍵分別是Ctrl+C、Ctrl+V。57.興趣：索然無味A.知識(shí)：不學(xué)無術(shù)B.誤會(huì)：善解人意C.骨氣：卑躬屈膝D.禮貌：盛氣凌人參考答案：C解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，索然無味可以形容沒有興趣。索然無味形容沒有什么興趣。A項(xiàng)，不學(xué)無術(shù)原指沒有學(xué)問因而沒有辦法，現(xiàn)指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)，不能形容知識(shí)，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，善解人意指的是很能體諒人，很能體貼人、學(xué)會(huì)換位思考，不能形容誤會(huì)，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，卑躬屈膝形容沒有骨氣，低聲下氣地討好奉承，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，盛氣凌人指的是傲慢的氣勢(shì)逼人，不能形容禮貌，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。58.布雷斯悖論現(xiàn)象是指在一個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上增加一條路段不僅沒有減少交通延滯，反而使整個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上所有出行者的出行時(shí)間都增加的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于布雷斯悖論現(xiàn)象的是：A.H市在拆除了一條6車道高速路，修建成一個(gè)方圓8千米的公園后，很多道路專家驚訝地發(fā)現(xiàn)，城市環(huán)境改善了，交通狀況也沒有惡化B.為緩解交通擁堵，G市將市內(nèi)主干道相連的幾條單行線改為雙向通行，結(jié)果交通事故明顯增多，堵車情況進(jìn)一步惡化C.N市在城區(qū)主干道下方又修建了一條地下隧道，由于入口處和出口處交通匯集，隧道建成后交通反較之前更為擁堵D.W市新建了兩條貫通城市東-西、南-北的雙向4車道柏油馬路后，市內(nèi)交通不再像以前那么擁堵了參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙粋€(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上增加一條路段”、“沒有減少交通延滯”、“整個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上所有出行者的出行時(shí)間都增加”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：H市拆除了一條高速路，修建一座公園，沒有增加一條路段，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：G市將市內(nèi)主干道相連的幾條單行線改為雙向通行，沒有增加一條路段，不符合定義，排除；C項(xiàng)：N市修建了一條地下隧道，屬于增加一條路段，隧道建成后交通反較之前更為擁堵，屬于沒有減少交通延滯，反而使所有出行者的出行時(shí)間都增加，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：W市新建了兩條4車道柏油馬路后，市內(nèi)交通不再像以前那么擁堵了，減少了交通延滯，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：分析定義，其關(guān)鍵信息為“交通網(wǎng)絡(luò)中增加一條路段反而使整個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)更擁堵”，然后根據(jù)關(guān)鍵信息選擇符合要求的一項(xiàng)。布雷斯悖論現(xiàn)象定義的關(guān)鍵信息：交通網(wǎng)絡(luò)中增加一條路段反而使整個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)更擁堵。A項(xiàng)沒有增加路段且交通狀況沒有惡化，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)只是改造路線并沒有增加路段，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)增加了一條地下隧道后交通更為擁堵，符合定義。D項(xiàng)交通網(wǎng)絡(luò)并沒有更擁堵，而是變得比以前通暢了，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選C。解題思路：第一