版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年殘疾人演講稿(十四篇)殘疾人演講稿篇一
大家早上好!
今日我演講的題目是《關(guān)愛殘疾人,做文明使者》。
人是萬物之靈,人與人之間的關(guān)系也是用愛編制才能天長地久,假如你留意,每時每刻你都在四周人的關(guān)愛中生活,你是不是也產(chǎn)生了關(guān)懷他人的想法?
要知道和正常人相比,殘疾人飽受生活的艱辛,他們更需要關(guān)懷和幫忙!
自古以來,有許很多多殘疾人自學(xué)成才,自強(qiáng)不息,他們身殘志不殘,如戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾,卻寫下了聞名的《孫子兵法》;熱愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人,但譜寫出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范,她坐在輪椅上寫下很多聞名作品,指引著少年兒童自強(qiáng)不息,拼搏奮進(jìn)!我們身邊的廣闊殘疾人,在改革開放和現(xiàn)代化建立中辛勤勞動、堅韌拼搏,不僅為社會進(jìn)展作出了積極奉獻(xiàn),而且實現(xiàn)了自己壯美的人生抱負(fù)和人生價值。
但殘疾人由于自身功能障礙,使他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許很多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到根本的康復(fù)效勞;因此,關(guān)懷幫忙殘疾人是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們,許多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力氣,給他們一個公交車上的座位,只需你付出多站一會兒的辛苦,愛惜他們的專用設(shè)施,只需你付出繞一點彎路的”時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,讓我們從今日做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在今日,而且是在每一天。讓我們每一個人都獻(xiàn)出愛心,弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫忙做一個文明的使者吧!
感謝大家!
殘疾人演講稿篇二
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今日,我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《關(guān)愛殘疾人》
光陰似箭,歲月如梭,秋的收獲與凋落還來不及收尾,冬季便邁著嚴(yán)寒與蕭索匆忙走來。但冬的寒冷絲毫驅(qū)不走我們心頭的暖意,由于我們生活在一個布滿愛的世界里,無論貧困富貴,無論是關(guān)愛他人還是被他人關(guān)愛,我們依舊覺得幸福,由于我們能用眼睛去看漂亮的世界,能用耳朵傾聽奇妙的音樂,能用四肢盡情的嬉戲,能用話語表達(dá)自己的愿望。
可是,有這樣一群人,他們由于天生遺傳因素或是后天的不幸丟失了這些力量。他們內(nèi)心的孤獨和脆弱,正渴望著愛的撫慰。
早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期,我國的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨廢疾者,皆有所養(yǎng)”的觀點,關(guān)愛弱者、心存大愛的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過,“中華文化為什么能成了全人類唯一沒有中斷和湮滅的古文明?必定與一次次的守望相助有關(guān)”,那么,這可不行以說明,和善互助的美妙本性,早已于無形間融于我們的文化血脈之中了。
目前,全球共有6.5億殘疾人,這個特別而困難的群體約占世界總?cè)丝诘?0%,其中80%分布在進(jìn)展中國家。與正常人相比,殘疾人在學(xué)習(xí)、求職、工作、生活等問題上會遇到更多、更大的困難,甚至由于生理上的缺陷,限制了他們活動的天地、職業(yè)的選擇、工作的開展和學(xué)習(xí)的進(jìn)展。因此,他們比正常人更需要別人關(guān)懷、幫忙、支持和鼓舞。固然,僅僅對他們抱以憐憫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,停留在口頭上的關(guān)愛更是泛泛之談。那么,我們應(yīng)當(dāng)怎樣將關(guān)愛殘疾人的想法表達(dá)在自己的行動上呢?
首先,在公共場所要到處禮讓殘疾人,盡可能為他們供應(yīng)便利和幫忙,但在供應(yīng)幫忙的同時,應(yīng)當(dāng)要敬重他們的意志,不將殘疾人作為逗樂、欺侮的對象。其次,殘疾人在生活中常常會遇到一些障礙,我們應(yīng)主動幫他們解決。如:殘疾人在搭乘公共交通工具時,我們可以給他們讓座、按下車鈴;在一些公共休閑場所完善無障礙設(shè)施時,我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中,我們可以學(xué)習(xí)使用手語,盡量與殘疾人溝通。其實,幫忙殘疾人并不需要我們做出多么驚天動地的事情。只要我們從身邊做起,從自己力所能及的小事做起,就能賜予他們黑夜中照明的燈塔,賜予他們暖和與力氣。
我們把愛賜予了他們,便讓世界又多布滿了一點愛。天地萬物,都在為我們敘述著愛的故事,使我們感受著愛的氣息。讓我們從幫忙身邊這些特別的群體開頭,學(xué)會奉獻(xiàn)、學(xué)會付出,用真心對待身邊的人、用真情處理身邊的事,把一顆布滿愛的心帶入生活、帶入我們每個人的生命!讓愛成為人與人之間情意的橋梁,讓世界成為愛的海洋!
朝陽升起,湖水為它梳妝;月上枝頭,群星給它作伴;鮮花盛開,綠葉為其扶持……愛是亙古不變的主題,是幸福歡樂的源泉,關(guān)愛他人,將會讓自己的內(nèi)心更充盈,讓他人的生命更完整,讓我們的世界更漂亮。
同學(xué)們,明天就是一年一度的國際殘疾人日。在這個特殊的節(jié)日里,讓我們一同行動起來吧!奉獻(xiàn)自己的愛心,讓世界不再孤獨,讓生活更加暖和,讓人間由于你我的愛心更加生動感人,讓世界布滿愛!
殘疾人演講稿篇三
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!你們知道每年的12月3日是什么紀(jì)念日嗎?這是一個世界性的紀(jì)念日,就是“國際殘疾人”紀(jì)念日。今日我國旗下講話的題目,就是《關(guān)愛殘疾人,從我做起》。
同學(xué)們,我們每個人都是幸福的,由于我們有漂亮的校園,有和氣的教師,更重要的是,我們有一個安康的身體,能感受大自然的奇妙與奇妙,我們能用眼睛飽覽多彩的世界,能用耳朵觀賞奇妙的音樂,能歡樂地嬉戲,盡情地玩耍。
可是,在我們身邊也生活著一些不幸的人們,身體的殘疾讓他們無法享受生活的歡樂,他們的生活是黑暗的,他們從不知道花兒是什么顏色,鳥兒是如何唱歌的,他們不能用話語表達(dá)自己的愿望,更不能用歌聲表達(dá)自己的歡樂。他們同樣是祖國的將來,同樣布滿著對將來的美妙向往,他們在克制自身困難的時候,需要自尊、自信、自強(qiáng)、獨立的樂觀向上精神,更需要我們的理解、支持和幫忙!
同學(xué)們,我們每個人都應(yīng)當(dāng)弘揚中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫忙!從公交車上的主動讓座,到挪開盲道上的障礙物,再到急躁聽完智障人的困難表述等等。同學(xué)們,就讓我們從點點滴滴的小事做起,伸出友愛之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空,讓他們的心情永久如陽光般絢爛!
感謝大家!
殘疾人演講稿篇四
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是五(1)班的許藝馨,今日我國旗下講話的題目是《關(guān)愛殘疾人》
同學(xué)們,本周有一個特別且重要的節(jié)日,就是12月3日,“國際殘疾人日”。當(dāng)你每一天迎著朝陽,走向光明的人生時,當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁,共同欣賞每一個精彩節(jié)目,你可曾想起你四周還有一群人卻連傾聽鳥語、觀賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下,這些殘疾人的生活,是如此的艱難!應(yīng)對命運的不公正,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。
據(jù)統(tǒng)計,我國有6000多萬殘疾人,但他們身殘志堅,用頑強(qiáng)的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,有的成為音樂家,作家,如:張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語,還學(xué)了日語,德語,翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變?yōu)榱松裢宦劽墓鸫髮W(xué)錄用;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目,表演者也全是聾啞人!
同學(xué)們,理解、敬重、關(guān)懷和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,在第_個國際殘疾人日到來之際,讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物,到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問候的手語,再到急躁聽完智障人的困難表述,給殘疾人一個攙扶,愛惜他們的專用設(shè)施,……賜予能給別人送去幫助,同時也給自我?guī)硪环輾g快。讓我們懷有一顆博愛之心,關(guān)愛生命,關(guān)愛殘疾人!讓我們用暖和的手握起殘疾朋友的手,將真誠的心貼近殘疾朋友的心,讓領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:
殘疾人演講稿篇五
教師們、同學(xué)們:
大家早上好!
孩子們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠觀賞音樂,能夠聽見樹葉嘩嘩作響,能夠領(lǐng)會小鳥歡快的歌聲,還能幸福的在漂亮的學(xué)校里讀書、活動……然而,你們明白嗎在我國,在我們身邊,還有許很多多的殘疾人他們的苦痛是我們無法想象的。
他們中一些人可能永久都看不見花兒的笑容;永久都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永久都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上困難地活著,忍受著常人無法體會的苦痛,經(jīng)受過很多的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒有向命運低頭,用自我的意志去搏擊、去制造,不僅僅為社會進(jìn)展作出了進(jìn)取奉獻(xiàn),并且實現(xiàn)了自我壯美的人生幻想和人生價值。大家明白劉偉嗎?他是《中國達(dá)人秀》總冠軍。10歲時因觸電意外失去雙臂,12歲學(xué)習(xí)游泳,14歲獲得全國游泳亞軍,16歲學(xué)習(xí)打字,19歲自學(xué)鋼琴,你可明白他是用雙腳來學(xué)習(xí)打字、彈琴的啊!僅用一年時間他就用雙腳彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。
同學(xué)們,5月是一個布滿愛心的月份,每年5月的第三個星期日,就是全國助殘日,我們每個人尤其是每個健全的人,都應(yīng)當(dāng)牢牢地記住這個關(guān)愛殘疾人的日子。關(guān)愛殘疾人是全社會的職責(zé),讓我們從今日做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在助殘日那天,而是在今后的每一天。我們要多獻(xiàn)出一份愛心,多做一點力所能及的事情;多一點溫馨友善的目光,去理解殘疾人,公平對待他們,給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。讓暖和的陽光布滿在這些朋友的四周,讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛!
在我們同學(xué)中,有一些人可怕困難、可怕吃苦,不愿迎難而上??墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來算得了什么呢?期望孩子們要學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)、英勇、獨立的精神;學(xué)習(xí)他們在與不幸和困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境地、堅忍不拔的毅力和堅韌拼搏的精神。期望大家珍惜現(xiàn)有的條件,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),珍惜此刻的完善時間,認(rèn)仔細(xì)真地做好每件事,長大做一個有用之才。
殘疾人演講稿篇六
敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今日我在國旗下講話的題目是《同一片藍(lán)天同一個幻想》。
當(dāng)我們沐浴著溫暖的陽光走進(jìn)校園的時候,當(dāng)我們觀賞著漂亮的世界,傾聽鳥語蟲鳴的時候,或許,你并沒有覺察這個世界有什么不一樣??墒?,你知道嗎?在我們身邊,有些人可能永久都看不見花兒的笑容;永久都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永久都沒有“站起來”的時機(jī)。他們就是我們平常所說的殘疾人。據(jù)統(tǒng)計,目前全世界約有6。5億殘疾人,而我國就有6000多萬,他們在這個世界上正困難地生活著,忍受著常人無法體會的苦痛,經(jīng)受著很多的磨難,哪怕取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去制造,為自己的人生譜寫出了壯美的篇章。
當(dāng)聾啞作家海倫。凱勒完成《假設(shè)給我三天光明》等十幾部作品時;當(dāng)高位截肢的姜德明拄著雙拐為《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的公布不斷奔跑時,當(dāng)殘奧健兒們摘金奪銀,讓五星紅旗一次次在賽場冉冉升起時,當(dāng)鄧樸方、張海迪不顧自己的身體,為我國殘疾人事業(yè)的進(jìn)展嘔心瀝血時……親愛的同學(xué)們,除了欣賞和鄙視,莫非我們不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們堅忍不拔的毅力、堅韌拼搏的精神、和挑戰(zhàn)自身局限的士氣嗎?
同學(xué)們,許多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需要你付出一只手的力氣,給他們一個座位只需要你付出多站一會兒的辛苦。今日是12月3日,是第_個國際助殘日,我謹(jǐn)代表四(3)班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出建議:讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,大家手拉手,齊努力,關(guān)懷、愛惜、敬重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天,讓殘疾人跟我們實現(xiàn)同一個幻想!
感謝大家!
殘疾人演講稿篇七
教師們,同學(xué)們:
早上好!
今日國旗下講話的主題是關(guān)愛殘疾人。
你們明白剛剛過去的12月3日是什么日子嗎?對大多數(shù)人來說,這是一個平尋常常的一天。而對殘疾人來說,這一天是一個特別的日子。1992年10月14日第_屆聯(lián)合國大會經(jīng)過決議,確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。
據(jù)統(tǒng)計,我國現(xiàn)有殘疾人六千多萬,由于殘疾人自身功能障礙,社會上還有一局部人對殘疾人卑視、偏見,使他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到很多困難,或受到侵害,成為一個更是需要關(guān)懷和幫助的弱勢群體。目前,全國有1000萬左右貧困殘疾人的根本生活尚得不到保障;全國尚有數(shù)十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。我們同樣生活在一片藍(lán)天下,我們共同享受著暖和的陽光,自然給了我們同樣的感懷,然而生活卻給了我們不一樣的境遇。可是他們也渴望暖和,渴望與正常人同樣的生活,渴望同我們一樣暢游于學(xué)問的海洋。
所以,關(guān)懷殘疾人的困難,是我們每一個人義不容辭的職責(zé),也是創(chuàng)立精神,學(xué)習(xí)他們堅韌不拔的進(jìn)取精神,努力學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),聽好每一堂課,做好每一次作業(yè)、每一次熬煉、每一次值日。
讓我們用手架橋,專心感悟,讓愛永存,共創(chuàng)完善的明天!
殘疾人演講稿篇八
敬重的__:
大家好!
秋季的光景儼然褪去,隨之而來的就是冬季的嚴(yán)寒,但是不管在何時,我們的內(nèi)心都應(yīng)當(dāng)是暖和的,由于愛在人間,那么此時就讓我們將目光投向社會中一群特別的人群——殘疾人。借此說明我今日的演講主題“公平對待殘疾人”。
人無法選擇自己的人生,但是我們卻可以選擇自己的生活方式,假如可以,誰都想以最完善的姿勢生活在這世間,但是患病不行抗力因素,這就迫使人們不得不承受生活中的不如意,所以我們應(yīng)當(dāng)在思想上明確:殘疾人在某種程度上與我們并沒有什么不同!此時此刻我們應(yīng)當(dāng)意識到“敬重”一詞的深刻含義?;蛟S有人會問,那我們應(yīng)當(dāng)如何表達(dá)出內(nèi)心的敬重呢?首先,不向他們投去異樣的陽光,這是我們最應(yīng)當(dāng)做到的,他們在以自己的方式頑強(qiáng)樂觀的活著,而作為旁觀者的我們,沒有經(jīng)受他們所承受的苦痛,又有什么資格對他們指手畫腳呢,相反我們應(yīng)當(dāng)為他們的精神點贊!
在世界殘疾人日到來之際,讓我們強(qiáng)化自身的意識,將關(guān)愛殘疾人作為自己的一項道德準(zhǔn)則,時刻提示自己,在他們有需要時準(zhǔn)時地伸出援手,不要讓他們感覺在這個世界上是如此的孤立無援,在這個大家庭中,我們每一個人都應(yīng)當(dāng)成為他們最頑強(qiáng)的后盾。這也在告知我們不要去卑視殘疾人,都是同住在地球村中的人,我們誰又比誰特別多少呢?有些殘疾人雖然在身體上存在著不完善,但是他們優(yōu)秀的品行和極高的思想覺悟卻是我們還沒有觸及的高度,所以無論如何我們都不能存在卑視的心理,不只是這一件事,生活中的種種事情皆是如此。
假如我們每一個人都能奉獻(xiàn)出自己的一份力氣,那么我信任我們的生活環(huán)境肯定會變得越來越和諧,那么我們都能做些什么呢?其實很簡潔,比方我們可以順手清理盲道上的障礙物,讓盲人出行時不會因盲道上的障礙而受傷;我么也可以為上坡困難的人搭把手;亦或是在他們乘車時主動讓一下座位,每一件事情看起來都是那樣的微缺乏道,對于我們而言也不過是舉手之勞的事情,但是卻給他們帶來了很大的幫忙,讓他們信任,在這個世間照舊是存在愛的。
生活由于愛而變得更加美妙,而這需要你我的共同努力,讓我們?yōu)闅埣踩藥硪环輰俚呐?,讓這個冬天不再嚴(yán)寒!我的演講到此完畢,感謝大家!
殘疾人演講稿篇九
敬重的教師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今日我在國旗下講話的主題是“關(guān)愛殘疾人”。
同學(xué)們,今日的我們沐浴在絢爛的陽光下,想唱就唱就唱,想跳就跳,想觀賞什么音樂隨時都能觀賞到,我們還能在漂亮的學(xué)校里歡快的讀書、安康的成長……我們是多么的幸福呀!同學(xué)們,在我們盡情的玩耍時,在我們?yōu)榱艘恍╇u毛蒜皮的小事而悶悶不樂時,不知我們是否會想到我們身邊還有一些人可能永久都看不見花兒的笑容,永久都聽不到鳥兒的歌聲,甚至永久都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平常所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個世界上困難地活著,忍受著常人無法體會的苦痛,經(jīng)受過很多的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運低頭,用自我的意志去搏擊、去制造,為自我的人生譜寫出了壯美的篇章。
“即使是一朵殘缺的花,我也要綻放全部芳香;即使是一棵受傷的樹,我也要呈現(xiàn)全部綠蔭”。這是一位殘疾人在應(yīng)對生命苦難時表現(xiàn)出來的堅韌。確實,當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時,許多人能身殘志不殘,以自我超越極限的努力,在黑暗中體會光明,在無聲中感受音律,在殘缺中追求完善?!睹\交響曲》,奏出了貝多芬扼住命運咽喉,永不向厄運低頭的壯烈;《假設(shè)給我三天光明》,表達(dá)了海倫、凱勒對光明的渴望,對生命的喜愛;《千手觀音》,舞出了全部殘疾人生命的漂亮與感動?!?.12”汶川地震后,災(zāi)區(qū)的殘疾人們用頑強(qiáng)、士氣譜寫出一曲曲動人的歌曲:失去雙腿的綿竹舞蹈教師廖智的一曲“鼓舞”演繹了殘疾人不向命運低頭的決心。他們,用殘缺之身,演繹著自我華美的人生,成就了自我,也震撼了世界,更是鼓勵著很多安康之人珍愛生命、制造人生。然而,由于自身功能的障礙以及一局部人對他們的卑視,更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難。由于殘疾,他們難以甚至無法走出家門,連根本生活也得不到保障;由于殘疾,他們生活在社會最底層,為生存而苦苦掙扎;由于殘疾,他們不能和正常人一樣上學(xué),也無法順當(dāng)就業(yè);由于殘疾,他們應(yīng)對自我的合法權(quán)益患病侵害卻無力拿起法律武器與之抗?fàn)?。?/p>
這樣,他們成了社會的弱勢群體和特別困難群體。
據(jù)統(tǒng)計,我國有殘疾人6000多萬,也就是說每20個人中有一個殘疾人,每六個家庭中就有一個家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個社會焦點,引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定:“每年5月的第三個星期日,為全國助殘日?!彼?,關(guān)愛殘疾人,成了每個人義不容辭的職責(zé);保障殘疾人的根本生活,也成了創(chuàng)立同學(xué)們,理解、敬重、關(guān)懷和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,為此,我向全校同學(xué)發(fā)出建議:讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族宏大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,大家手拉手,齊努力,關(guān)懷、愛惜、敬重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自我的一份愛心!共同筑起身邊的期望,讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天吧!
殘疾人演講稿篇十
敬重的教師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今日我演講的題目是《扶殘助殘,有你有我》。
當(dāng)我們沐浴著早晨暖和的陽光,呼吸著早晨清爽的空氣,觀賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉醉在歡樂與幸福之中??墒悄銈冎绬?,在我們身邊,有這樣一群人:他們擁有一雙耳朵,卻傾聽不到奇妙的聲音;他們擁有一雙眼睛,卻觀賞不到漂亮的風(fēng)景。但是,他們身殘志堅,用頑強(qiáng)的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,有的成為音樂家,作家等,如:張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語,還學(xué)了日語,德語等,翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變?yōu)榱松裢?,被聞名的哈佛大學(xué)錄用;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目,表演者也全是聾啞人!
在生活中,面對殘疾人,我們不應(yīng)有卑視,不應(yīng)有隔膜,有的只能是扶持和幫忙。,我們應(yīng)當(dāng)怎樣去幫忙他們呢?我想他們最需要的就是關(guān)懷。
其實,真正的關(guān)懷就在身邊的小事之中,每一天,每一刻,讓我們懷有一顆博愛之心,來幫忙他們。為殘疾人同胞讓一次座,扶殘疾同胞過一次公路,我們要在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時賜予鼓舞,要在他們失敗灰心喪氣時賜予勸慰,要在他們感到孤獨時陪他們談心,要在他們感到傲慢時賜予勸解。用恰當(dāng)?shù)姆绞?,讓他們的心靈感受到最暖和的陽光。那么讓我們行動起來,幫忙那些需要幫忙的朋友們吧!扶殘助殘,有你有我。
感謝大家!
殘疾人演講稿篇十一
隨著我國改革的深入、在市場經(jīng)濟(jì)形勢下,一些弱勢群體受到了較大的沖擊,遇到了種種困難。為此、中南街領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,為營造一個扶殘助殘的社會風(fēng)氣,指出要為殘疾人供應(yīng)切實有效的效勞,要不斷地解決殘疾人最關(guān)懷、最直接、最現(xiàn)實的問題,推動殘疾人事業(yè)安康進(jìn)展,為和諧武漢建立作出奉獻(xiàn)。我社區(qū)不辱使命,勤奮工作,把殘疾人工作落實到實處、細(xì)節(jié)、時時關(guān)懷殘疾人。為此,我們的工作人員付出了辛勤的勞動,發(fā)揚了吳天祥精神,感動了身邊的居民,給他們教育很深。
我社區(qū)里,有一位殘疾姑娘,今年24歲,因疾病導(dǎo)致雙下肢癱瘓,長期臥床不起、生活不能自理,無生活來源。1997年母親因病去世。父親1995年下崗四處打工,還要料理殘疾女兒,不幸的事再次降落到這個不幸的家庭,她的父親于20xx年9月17日突然中風(fēng)倒地,在110、120急救人員、社區(qū)工作人員的協(xié)作下破門而入,將病情嚴(yán)峻的父親送往七醫(yī)院。五天后她的父親病亡,沉重的打擊這位殘疾姑娘還能堅持得住嗎?——更嚴(yán)峻的困難還在后面。
在胡貝貝父親住院期間,胡貝貝孤獨一人,生活又不能自理又無人照料,吃、喝、拉、洗澡洗衣成了最大問題。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)知道后馬上組織,以領(lǐng)導(dǎo)帶頭為核心組成了志愿小組,并準(zhǔn)時送去了慰問金和必需食品。以黨員帶頭每天不分日夜到胡貝貝家忙家務(wù),有人給買吃的、燒水的、清理垃圾的、給她洗口洗臉,還給她洗澡洗衣,黨員每天堅持給她送飯,用自己的錢為這位姑娘充話費,助殘小組在為胡貝貝家進(jìn)展大掃除時,家里由于常年無人清理衛(wèi)生,進(jìn)門時一陣陣臭烘烘的、不能站人。同志們是頂著惡臭,洗了一盆又一盆,特殊是我們的一些工作人員頂著惡臭、用硫酸把廁所洗得是干潔凈凈的。同志們那種不怕苦不怕臟的助殘精神,感動了四周的居民,同時也感動了這位殘疾姑娘,自己也是有生以來地嘗式著,從床上移到輪椅上努力地做一些家務(wù),不知到是誰感動了誰,社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)成員見此景,感動地鼓舞她;對了,就是要獨立、自強(qiáng)、自信、自尊。情景交融讓人感動。我們的共產(chǎn)黨員還給她倒便盆、談人生、同志們的一片熱心,使這位殘疾姑娘深深地感受到“病魔無情、人有情、社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)勝親人”。
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)接到胡貝貝父親去世的消息后,馬上組織人員到醫(yī)院探望。并反復(fù)屢次地趕往胡貝貝家進(jìn)展按慰工作,擔(dān)憂她心里承受不了產(chǎn)生輕生的念頭。中南街領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時趕到胡貝貝家探望,并準(zhǔn)時送來了慰問金,同時也確定了社區(qū)的工作。在她父親病世三天里,她家里的親人是一個也不愿到場處理后事、不間不問,一個殘疾姑娘自身都要人照料,那有力量處理她父親的后事?在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組和黨組織的關(guān)心下,再次向這位殘疾姑娘伸出救濟(jì)之手,一邊向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報、一邊再次向胡貝貝的家屬一一打電話,近2個小時全部的電話無人接聽,真是急死人、她們家死了人,親屬怎能不管呢?連電話都不愿接,真氣死人,我們?nèi)w工作人員感到特別生氣,你們死的不管可還有一個活著的不能自理的殘疾姑娘,怎么也不管呢?
是啊,一個殘疾姑娘和一個死人誰來管?
生氣歸生氣,可必竟現(xiàn)實就擺在眼前,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還是靜下心來自覺地?fù)?dān)當(dāng)了一切。這就是一個共產(chǎn)黨員對一個殘疾人承諾,“殘疾人的事就是我們的事,我們要把她當(dāng)著我們自己的兄妹對待,她家的親屬不管,難不倒我們,決不讓這位殘疾姑娘難過”。什么時候表達(dá)共產(chǎn)黨員的宏大,就是這個時刻,平凡的事業(yè)見真情,詳細(xì)地表達(dá)了我們的黨、我們的政府對一個一般殘疾人的關(guān)愛和關(guān)懷。在中南街、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,一個詳細(xì)幫忙一個殘疾人處理后事的方案定了下來。首先給胡貝貝做好思想按撫工作,并告知她在處理她父親后事時必需有托付書。辦理了托付書后。于是,一系列的工作順?biāo)倬`開了,有的到醫(yī)院清查醫(yī)療費用、有的開死亡證明書、有的聯(lián)系火葬廠并辦理減免火化費用,領(lǐng)導(dǎo)成員親自到墓地了解實情。由于,胡貝貝提出了想媽媽和爸爸埋在一起,這一愿望得已實現(xiàn)。我們的志愿小組在這次助殘活動中是不怕苦、不怕臟、不怕累,有的去清理成堆的垃圾、有的去東街買壽衣、有的去西街買骨灰盒,是那里廉價到那里購置,盡量節(jié)約開支。有去代為辦理退社保手續(xù)的、有去代為清理死者生前的一些責(zé)務(wù)問題等等。
26日這一天火化,社區(qū)的全體工作人員六點鐘就到達(dá)了崗位、分工合作。根據(jù)街、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)的精神;為殘疾人辦實事、辦好事、解難事,你們多辛苦些殘疾人就會少辛苦,在條件充許的狀況下,盡量滿意她個人的要求。胡貝貝提出媽媽和爸爸合葬時,盼望最終能看上一眼。一個不能出門的殘疾人想辦到這一點,比什么都難。然而,我們社區(qū)志愿者做到了,將這位體重達(dá)一百八十斤重殘疾姑娘抬上了山,走了很長一段山路,為了按撫這個難過的姑娘,志愿者們那怕再苦再累也要把這位殘疾姑娘抬到位,志愿者們知道這是這位姑娘今生唯一一次時機(jī),肯定滿意她的心愿。在同志們齊心努力下,死者得到了安眠、殘疾姑娘得到了滿足。實事證明我們政府、我們的組織對殘疾人布滿了愛心,全部這一切都是在為位殘疾人效勞。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同志們的努力,讓殘疾人滿足。
同志們,我們的工作是為了促進(jìn)殘疾人事業(yè)的進(jìn)展,從小事做起、從一點一滴做起。營造一個扶殘助殘的社會風(fēng)氣,我們將連續(xù)仔細(xì)貫徹中南街指示精神,把殘疾人事業(yè)越做越好,為構(gòu)建和諧社區(qū)而努力奮斗。
殘疾人演講稿篇十二
敬重的教師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今日我演講的主題是“關(guān)愛殘疾人,共享一片藍(lán)天”。
同學(xué)們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠觀賞音樂,還能在漂亮的校園里讀書…,每當(dāng)我們沐浴在陽光的暖和之中時,每當(dāng)花草重新吐露著醉人的芳香時,或許,你并沒有覺得這個世界有什么不一樣??墒?,在我們身邊,有一些人可能永久都看不見花兒明媚絢爛的笑容,永久都聽不到鳥兒動聽悅耳的歌聲;甚至永久都沒有“站起來”的權(quán)力。
他們就是我們平常所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個世界上困難地活著,忍受著常人無法體會的苦痛,也經(jīng)受過數(shù)不勝數(shù)的磨難。他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運低頭,而是用自己頑強(qiáng)的意志去奮勇拼搏,去制造財寶,為自己的人生譜寫出了壯美的篇章。
他們的遭受不禁讓安康生活的我們油然而生出一絲絲憐憫之情。然而同學(xué)們你們知道昨天是什么日子嗎?或許許多人不知道昨天這個日子有什么與眾不同,對大多數(shù)人來說,這一天是一個平尋常常的星期天。而對殘疾人來說,這一天是一個非凡的日子,由于這是我國的第__個“全國助殘日”。
同學(xué)們,你們還記得曾經(jīng)春節(jié)晚會上那精彩絕倫的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完那被演繹得惟妙惟肖的舞蹈你可能永久也想象不出這是由邰麗華帶著著21個聾啞演員排練出來的。這個節(jié)目營造出層出不窮、千變?nèi)f化震撼的視覺沖擊力,贏得了全國觀眾“感動、流淚”的評價,領(lǐng)舞的邰麗華和編導(dǎo)張繼剛也隨著這走紅而家喻戶曉。這個節(jié)目,掌握整齊度是特別難的,21個人的手呈現(xiàn)出千手這種姿勢的時候,每個人上的手要特別精確的到位,你高一點低一點都不允許的,手的姿勢必需統(tǒng)一,一在哪,二在哪,三在哪,都必需特別精確,有一點不到位就會影響了整個畫面。舞蹈甚至要求二十個人的呼吸猶如一人,不緊不慢,否則會影響動作整齊劃一。
為了到達(dá)這樣的效果,排練時,邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,并通過手語教師的分解音樂,來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節(jié)拍的。
為文學(xué)做出不行磨滅的奉獻(xiàn)的海倫凱勒,被譽(yù)為“宇宙之王”的宏大物理學(xué)家霍金,音樂天才貝多芬……他們都是身殘志堅的典型代表。這些數(shù)不勝數(shù)的自強(qiáng)不息的故事告知我們殘疾人同我們正常人一樣,只要我們賜予他們時機(jī),我們能做的,他們同樣能做。
或許是由于飛來橫禍,他們變成了折翼天使;或許是由于先天缺乏,他們從小與世隔絕;或許是由于一時疏忽,他們只能抱有終身圓滿。但總有這樣一股力氣,從他們心中油然升起,悄悄牽引他們,無聲勝有聲,這是內(nèi)心的力氣。當(dāng)我們每天迎著朝陽,走向光明的人生時,他們卻需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁,共同觀賞每一個精彩節(jié)目時,他們卻連傾聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。面對命運的不公正,他們更需要家人的親情和世人的溫情。
同學(xué)們,理解、敬重、關(guān)懷和幫忙殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,為此,我向全校同學(xué)發(fā)出建議:讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族宏大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,大家手拉手,齊努力,真正地關(guān)懷、愛惜、敬重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,共同筑起身邊的盼望,讓殘疾人和我們共享同一片藍(lán)天!
殘疾人演講稿篇十三
各位教師、同學(xué)們:
大家早上好,今日演講的題目是《關(guān)愛殘疾人,讓世界布滿愛》。
當(dāng)我們在光明的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時,當(dāng)我們在操場上跑操站軍姿時,或許,你并沒有發(fā)覺到這有什么值得珍惜留戀的,或許你從沒有想過,眼前的一切對有些人來說是永久難以實現(xiàn)的奢求。
由于他們永久都看不見任何包括書籍在內(nèi)的事物、聽不到包括口號聲在內(nèi)的聲音,甚至永久都沒有站起來的力量、沒有盡情唱歌的資本。他們被我們稱作“殘疾人”。據(jù)統(tǒng)計,全世界約有3.5億殘疾人,而我國約有8000萬人。為宣傳殘疾人事業(yè),營造關(guān)愛殘疾人的社會氣氛,聯(lián)合國將12月3日,也就是今日,定為世界殘疾人日。
這3.5億殘疾人,他們帶著殘缺的身體在堅韌地生活著、工作著,忍受著常人無法體會的苦痛,經(jīng)受著別人不能想象的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們堅韌生活,堅持奮斗,在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄!還記得_年春節(jié)聯(lián)歡晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?整齊劃一的動作,美麗伸展的舞姿震撼了全部的觀眾。
而它,正是由_多位聾啞演員排練出來的。為了保證演出效果,排練時,這些聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上、音響上,通過這種方式來感受音樂的節(jié)拍。勝利的背后,他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的血汗。面對他們,我們怎能不感動、不鄙視?像他們這樣自強(qiáng)不息的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024跨國廣告代理協(xié)議
- 2025年度產(chǎn)學(xué)研合作項目技術(shù)研發(fā)與市場應(yīng)用協(xié)議4篇
- 2024年04月浙江臺州銀行寧波分行社會招考(422)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年度分手后子女撫養(yǎng)協(xié)議書范本下載3篇
- 2025年度城市綜合體場地服務(wù)合作合同4篇
- 2025年度國際商務(wù)大廈廠房租賃合同英文版3篇
- 2024版智能穿戴設(shè)備技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年度廠房設(shè)備融資租賃與市場拓展合同4篇
- 2024年03月重慶重慶銀行貿(mào)易金融部招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年度產(chǎn)學(xué)研合作人才培養(yǎng)及項目支持協(xié)議4篇
- 2025年MEMS傳感器行業(yè)深度分析報告
- 《線控底盤技術(shù)》2024年課程標(biāo)準(zhǔn)(含課程思政設(shè)計)
- 學(xué)校對口幫扶計劃
- 倉庫倉儲安全管理培訓(xùn)課件模板
- 風(fēng)力發(fā)電場運行維護(hù)手冊
- 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專題培訓(xùn)
- 河道旅游開發(fā)合同
- 情人合同范例
- 建筑公司勞務(wù)合作協(xié)議書范本
- 安徽省合肥市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理期末試卷(含答案)
- 《基于杜邦分析法的公司盈利能力研究的國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述》2700字
評論
0/150
提交評論