2023年05月2023年江蘇南京大學(xué)蘇州校區(qū)事業(yè)編制輔導(dǎo)員招考聘用(三)筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月2023年江蘇南京大學(xué)蘇州校區(qū)事業(yè)編制輔導(dǎo)員招考聘用(三)筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.關(guān)于創(chuàng)新與維持的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的有（

）。A.創(chuàng)新是維持的基礎(chǔ)和延續(xù)B.維持為創(chuàng)新提供平臺(tái)和條件C.卓越的管理是維持和創(chuàng)新的最優(yōu)組合D.只有創(chuàng)新沒(méi)有維持就會(huì)變動(dòng)不定和陷入混亂參考答案：BCD解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。創(chuàng)新是高瞻遠(yuǎn)矚，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造構(gòu)想，改進(jìn)提高，倡導(dǎo)、鼓勵(lì)、組織、實(shí)施各個(gè)方面的各種創(chuàng)新活動(dòng)，使組織充滿(mǎn)生機(jī)和活力。維持是按照既定的構(gòu)想和規(guī)劃，采用長(zhǎng)期行之有效的方法和手段，促進(jìn)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和組織活動(dòng)的順利進(jìn)行，保證組織的穩(wěn)定性、有序性、協(xié)調(diào)性。B、C、D項(xiàng)正確，創(chuàng)新與維持的聯(lián)系：①創(chuàng)新是維持基礎(chǔ)上的發(fā)展，維持是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和延續(xù)。②維持是為了為創(chuàng)新提供平臺(tái)和條件，其目的是為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的成果。③創(chuàng)新則為更高層次上的維持提供依托和動(dòng)力。④只有維持沒(méi)有創(chuàng)新就會(huì)陷入僵化和倒退，只有創(chuàng)新沒(méi)有維持就會(huì)變動(dòng)不定和陷入混亂，創(chuàng)新的目的也就難以實(shí)現(xiàn)。⑤卓越的管理是維持和創(chuàng)新的最優(yōu)組合。A項(xiàng)錯(cuò)誤，維持是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和延續(xù)。故正確答案為BCD。2.法律在內(nèi)容的設(shè)定上以（

）為核心。A.法律事實(shí)B.法律責(zé)任C.權(quán)利和義務(wù)D.刑罰處罰參考答案：C解題思路：C項(xiàng)正確，法律的內(nèi)容是規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，并且這些權(quán)利與義務(wù)是由國(guó)家確認(rèn)和加以保障的，這是法律的一個(gè)重要特點(diǎn)，是法律在內(nèi)容設(shè)定上的核心。故正確答案為C。3.鎖具：保安員：安全A.日月：星辰：光明B.航母：導(dǎo)彈：戰(zhàn)爭(zhēng)C.手鐲：項(xiàng)鏈：美觀D.畫(huà)框：紐扣：裝飾參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！版i具”與“保安員”均具有保障“安全”的作用，前兩詞分別與第三詞構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“月”和“星辰”不能發(fā)光，不能帶來(lái)“光明”，排除；B項(xiàng)：“戰(zhàn)爭(zhēng)”中會(huì)運(yùn)用到“航母”或“導(dǎo)彈”，“戰(zhàn)爭(zhēng)”是前兩詞的應(yīng)用場(chǎng)合，排除；C項(xiàng)：“手鐲”和“項(xiàng)鏈”都具有“美觀”的作用，前兩詞分別與第三詞構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“紐扣”現(xiàn)今的作用主要是系衣服，而不是“裝飾”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。4.港灣∶停泊A.基因∶遺傳B.法庭∶訴訟C.電纜∶發(fā)電D.公路∶運(yùn)輸參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！案蹫场笔谴啊巴２础钡牡攸c(diǎn)，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“基因”是帶有“遺傳”訊息的DNA片段，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“法庭”是審判的地點(diǎn)，并非“訴訟”的地點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：“電纜”并非“發(fā)電”的地點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：“公路”是汽車(chē)“運(yùn)輸”的地點(diǎn)，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。5.事業(yè)的成敗往往不只取決于人才的________，還在于人才的有效使用。世上只有________的人，而沒(méi)有無(wú)用的人，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何使用人才。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.多寡失意

B.得失錯(cuò)位

C.優(yōu)劣失敗

D.高低誤用參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，結(jié)合此處修飾的詞語(yǔ)“人才”，排除與其搭配不當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步，第二空，結(jié)合句意及詞語(yǔ)含義，排除與句意不符的選項(xiàng)。由此即可得出正確答案。第一空，存在高低差異的是才學(xué)，“人才”與“高低”搭配不當(dāng)，排除D。

第二空，句子講的都是如何使用人才的問(wèn)題，即應(yīng)當(dāng)使他們各得其宜，因此填入“失意”“失敗”均不恰當(dāng)，排除A、C。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段中“不只……還……”可知，其邏輯應(yīng)為“不只要有人才，還要有效使用人才”。A項(xiàng)“多寡”和B項(xiàng)“得失”符合這一邏輯，且與“人才”搭配恰當(dāng)。C項(xiàng)“優(yōu)劣”用于語(yǔ)境中是矛盾的，因?yàn)椤叭瞬拧北揪褪莾?yōu)秀的，不存在“劣”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“高低”多用于形容能力和水平，不用于形容“人才”，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“沒(méi)有無(wú)用的人……如何使用人才”可知，空中體現(xiàn)“使用不當(dāng)”之意。A項(xiàng)“失意”指不如意、不得志，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“錯(cuò)位”指離開(kāi)原來(lái)的或應(yīng)有的位置，能夠體現(xiàn)“使用不當(dāng)”之意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：此題考查實(shí)詞的最佳語(yǔ)境搭配。第一空，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“不只……還……”可知為遞進(jìn)的邏輯關(guān)系，橫線(xiàn)處后面一句說(shuō)到，“還在于人才的有效使用”，那么有效使用人才的前提是得“擁有人才”，所以排除C、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)“只有……而沒(méi)有……”可知，第二空應(yīng)選擇和“無(wú)用”相對(duì)的詞，根據(jù)語(yǔ)境，文段的意思為世上沒(méi)有無(wú)用之人，關(guān)鍵在于如何正確地使用人才，所以此處的意思是世界上只有沒(méi)有被正確使用的人，故用B項(xiàng)“錯(cuò)位”最合適；“失意”和“失敗”都是針對(duì)人才自身的形容，與人才的使用無(wú)關(guān)。

故正確答案為B。6.一個(gè)月最多有5個(gè)星期日，在一年的12個(gè)月中，有5個(gè)星期日的月份最多有（

）個(gè)月。A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查星期日期問(wèn)題。第二步，一年最多有366天，366/7＝52…2，余下的2天只可能有一天是星期日，所以一年最多有53個(gè)星期日。又每個(gè)月最少有四周，即每月最少有四個(gè)星期日，53－12×4＝5，即扣除每個(gè)月的四個(gè)星期日，還有5個(gè)星期日。第三步，又“一個(gè)月最多有5個(gè)星期日”，所以剩余的5個(gè)星期日可以分配到5個(gè)月中，所以有5個(gè)星期日的月份最多有5個(gè)。因此，選擇C選項(xiàng)。閏年366天7.要加快新型產(chǎn)業(yè)布局，就需要進(jìn)一步結(jié)合廣東資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，以科技創(chuàng)新去________產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢(shì)。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.構(gòu)造B.構(gòu)建C.建筑D.建造參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。該空搭配“產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢(shì)”這一抽象事物。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“構(gòu)建”指全方位、多角度、深層次地建立，搭配對(duì)象多為抽象事物，可與“產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢(shì)”搭配。A項(xiàng)“構(gòu)造”作動(dòng)詞時(shí)指制造、建造，做名詞時(shí)指結(jié)構(gòu)；C項(xiàng)“建筑”作動(dòng)詞指建造，建立，多指造房子，修路、架橋等，作名詞指建筑物；D項(xiàng)“建造”指打造一些樓房等建筑，制造。三者多與具體事物搭配，比如：構(gòu)造房屋，建筑鐵路，建造花園，與“產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢(shì)”搭配不當(dāng)。因此，選擇B選項(xiàng)。8.1，4，3，1，，，（

）A.B.C.D.參考答案：D解題思路：第一步，本題前四項(xiàng)為整數(shù)，后兩項(xiàng)為分?jǐn)?shù)，且分子為“1”，考慮冪次數(shù)列。第二步，把每項(xiàng)都寫(xiě)成冪次數(shù)：第三步，底數(shù)：1，2，3，4，5，6，（7）是公差為1的等差數(shù)列，冪次3，2，1，0，－1，－2，（－3）是公差為（－1）的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)為＝。因此，選擇D選項(xiàng)。9.下列事件最合乎邏輯的排列順序?yàn)椋孩俨贾脮?huì)場(chǎng)②確定會(huì)議主題③發(fā)布會(huì)議通知④確定會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)⑤確定與會(huì)人員范圍A.②⑤④③①B.⑤④②①③C.①⑤②④③D.①③②④⑤參考答案：A解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②⑤中選擇。比較可知，應(yīng)該是先“確定會(huì)議主題”，然后“確定與會(huì)人員范圍”，最后再“布置會(huì)場(chǎng)”，所以首句為②，排除B、C、D三項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。10.小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，由于身患重病，不能到上海做世博會(huì)志愿者，而該組織其他成員都獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格。由此可以推出：A.上海世博會(huì)志愿者都是“拯救地球”的成員B.小劉是“拯救地球”的成員，但未獲得上海世博會(huì)志愿者資格C.如果有人是上海世博會(huì)志愿者，又是“拯救地球”成員，他一定不是小劉D.如果有人是“拯救地球”的成員，但不是上海世博會(huì)志愿者，他一定是小劉參考答案：C解題思路：本題要求根據(jù)題干已知信息進(jìn)行推理，選擇能夠推出的一項(xiàng)，可依次分析各選項(xiàng)。A項(xiàng)，由題干小劉因身患重病不能到上海做世博志愿者可知，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，由題干最后一句“拯救地球”的其他成員都獲得了資格，并不能推出小劉沒(méi)有獲得上海世博會(huì)志愿者資格，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由于小劉沒(méi)有做上海世博會(huì)志愿者，因此一定正確。D項(xiàng)，由于題干中“拯救地球”的其他成員只是獲得了志愿者的資格，并不一定都是志愿者，因此錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只說(shuō)明該組織其他成員都獲得了志愿者的資格，不代表上海世博會(huì)志愿者都是該組織成員，排除；B項(xiàng)：題干只說(shuō)明小劉由于身患重病，不能到上海做世博會(huì)志愿者，不代表一定未獲志愿者資格，排除；C項(xiàng)：題干明確表示小劉不能去做志愿者，因此志愿者一定不是小劉，可以推出；D項(xiàng)：該組織其他成員都獲得了志愿者資格，并不代表所有獲得資格的人都去當(dāng)志愿者，所以沒(méi)有去當(dāng)志愿者的該組織成員不一定是小劉，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住題干對(duì)象及其關(guān)系。題干說(shuō)明小劉不能到上海做世博會(huì)志愿者，并不能說(shuō)明小劉沒(méi)有獲得志愿者的資格，而該組織其他成員都是獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格，并不能說(shuō)明該組織其他成員就一定到上海世博會(huì)做志愿者了。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)小劉未獲得上海世博會(huì)志愿者的資格，根據(jù)第一步分析可知，小劉不能到上海做世博會(huì)志愿者，并不能說(shuō)明小劉沒(méi)有獲得志愿者的資格，因此A項(xiàng)不能由題干推出；B項(xiàng)不符合推斷，由題干信息可知，有些“拯救地球”的成員獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格，并不能說(shuō)明這些人就一定到上海世博會(huì)做志愿者了，而上海世博會(huì)志愿者不一定都是“拯救地球”的成員；C項(xiàng)符合推斷，有人是上海世博報(bào)會(huì)志愿者，說(shuō)明這個(gè)人肯定是獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格，并且又是“拯救地球”的成員，小劉雖然是“拯救地球”成員，但他不能到上海做世博會(huì)志愿者，說(shuō)明他不是志愿者，那么這個(gè)人肯定不是小劉；D項(xiàng)不能由題干信息推出，根據(jù)第一步分析可知，這個(gè)人不一定是小劉，可以是其他人，因?yàn)榻M織中的其他成員是否有原因也沒(méi)能成為志愿者是未知的，所以不能說(shuō)這個(gè)人一定是小劉，因此D項(xiàng)說(shuō)法無(wú)法判斷。故正確答案為C。11.實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)起決定作用，以下列說(shuō)法中體現(xiàn)這一原理的有：

A.沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)

B.百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干

C.機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦

D.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)起決定作用，實(shí)踐產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)的需要，實(shí)踐為認(rèn)識(shí)提供了可能，實(shí)踐使認(rèn)識(shí)得以產(chǎn)生和發(fā)展，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

A項(xiàng)：“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)起決定作用，A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：“百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干”指聽(tīng)別人說(shuō)多少遍，也不如自己親自看一下，你看別人做一百次，不如自己去做一次，體現(xiàn)了實(shí)踐的重要性，實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)起決定作用，B項(xiàng)正確。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng)：“機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”意思就是說(shuō)只有那些為捕捉機(jī)遇而付出努力的人，機(jī)遇這個(gè)“幸運(yùn)之神”才會(huì)降臨在他們的身上，強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，沒(méi)有體現(xiàn)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)起決定作用，C項(xiàng)不符合題意，排除。

D項(xiàng)：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)”意思是人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮，一定會(huì)出現(xiàn)眼前的憂(yōu)患，表示看事做事應(yīng)該有遠(yuǎn)大的眼光，周密的考慮。不作充分的準(zhǔn)備，就會(huì)被動(dòng)、措手不及，體現(xiàn)了因果聯(lián)系的方法論意義，沒(méi)有體現(xiàn)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)起決定作用，D項(xiàng)不符合題意，排除。

12.一項(xiàng)每年進(jìn)行的全國(guó)性的調(diào)查表明，過(guò)去30年里上高中的高年級(jí)學(xué)生對(duì)非法藥品的使用呈持續(xù)而明顯的下降。要想從上面描述的調(diào)查結(jié)果得出結(jié)論，認(rèn)為20歲以下的人對(duì)非法藥品的使用正在下降。下列哪項(xiàng)如果正確，能提供最有力的支持？A.上高中的高年級(jí)學(xué)生們使用非法藥品水平的變化很少與20歲以下的其他人使用非法藥品的水平的變化相符B.在過(guò)去，上高中的高年級(jí)學(xué)生一直是最可能使用非法藥品和最可能大量使用非法藥品的人群C.上高中的高年級(jí)學(xué)生使用非法藥品的比例與所有的20歲以下使用非法藥品的人的比例非常相似D.這項(xiàng)調(diào)查顯示的下降趨勢(shì)是特別針對(duì)20歲以下的人進(jìn)行的藥物教育計(jì)劃的結(jié)果參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：20歲以下的人對(duì)非法藥品的使用正在下降。論據(jù)：一項(xiàng)每年進(jìn)行的全國(guó)性的調(diào)查表明，過(guò)去30年里上高中的高年級(jí)學(xué)生對(duì)非法藥品的使用呈持續(xù)而明顯的下降。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！吧细咧械母吣昙?jí)學(xué)生們使用非法藥品水平的變化很少與20歲以下的其他人使用非法藥品的水平的變化相符”，使用非法藥品水平和論點(diǎn)討論使用非法藥品的人的數(shù)量無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。“在過(guò)去，上高中的高年級(jí)學(xué)生一直是最可能使用非法藥品和最可能大量使用非法藥品的人群”，上高中的高年級(jí)學(xué)生是否是20歲以下的人群不明確，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：建立聯(lián)系?！吧细咧械母吣昙?jí)學(xué)生使用非法藥品的比例與所有的20歲以下使用非法藥品的人的比例非常相似”，建立了論據(jù)中的“上高中的高年級(jí)學(xué)生對(duì)非法藥品的使用”與論點(diǎn)中的“20歲以下人群對(duì)非法藥品的使用”之間的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！斑@項(xiàng)調(diào)查顯示的下降趨勢(shì)是特別針對(duì)20歲以下的人進(jìn)行的藥物教育計(jì)劃的結(jié)果”，論題中沒(méi)有提及藥物教育計(jì)劃，無(wú)中生有，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。13.某場(chǎng)羽毛球單打比賽采取三局兩勝制。假設(shè)甲選手在每局都有80%的概率贏乙選手，那么這場(chǎng)單打比賽甲有多大的概率戰(zhàn)勝乙選手：A.0.768B.0.800C.0.896D.0.924參考答案：C解題思路：第一步：分析問(wèn)題。甲獲勝有三種情況：贏贏、贏負(fù)贏、負(fù)贏贏，將三種獲勝的概率相加即為本題答案。第二步：計(jì)算過(guò)程。甲獲勝有三種情況：贏贏、贏負(fù)贏、負(fù)贏贏。甲贏贏的概率為：0.8×0.8=0.64；甲贏負(fù)贏的概率為：0.8×0.2×0.8=0.128；甲負(fù)贏贏的概率為：0.2×0.8×0.8=0.128；則甲獲勝的概率為：0.64+0.128+0.128=0.896。第三步：再次標(biāo)注答案。故正確答案為C。第四步：考點(diǎn)拓展。【相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】排列組合的分類(lèi)和分步。解題思路：甲需要拿下兩勝才算獲得勝利，且當(dāng)甲在前兩局連續(xù)勝利時(shí)比賽結(jié)束，故甲贏得比賽分為兩種情況，不同情況之間使用分類(lèi)加法原則，每種情況內(nèi)部使用分步乘法原則。甲贏得比賽有兩種情況：一是前兩局連勝，概率為0.82＝0.64；二是前兩局一勝一負(fù)、第三局獲勝，概率為C12×0.8×0.2×0.8＝0.256，故甲獲勝概率為0.64＋0.256＝0.896。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于分類(lèi)分步型。第二步，根據(jù)三局兩勝，分析甲的獲勝情況如下：（1）第一局比賽甲獲勝，第二局比賽甲獲勝，甲已勝出不用進(jìn)行第三局比賽，概率為80%×80%＝0.64；（2）第一局比賽甲獲勝，第二局比賽乙獲勝，第三局甲獲勝，概率為80%×20%×80%＝0.128；（3）第一局比賽乙獲勝，第二局比賽甲獲勝，第三局甲獲勝，概率為80%×20%×80%＝0.128。第三步，甲獲勝的概率為0.64＋0.128＋0.128＝0.896。因此，選擇C選項(xiàng)。14.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心目中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開(kāi)創(chuàng)新天地B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長(zhǎng)建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽(tīng)從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?zèng)Q斷之前，難于決斷其優(yōu)劣；②作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是其決定出去開(kāi)創(chuàng)新天地后對(duì)于原本去留的評(píng)價(jià)態(tài)度未明確，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；B項(xiàng)：某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差，描述的是事實(shí)，未體現(xiàn)“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；C項(xiàng)：某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是老師認(rèn)為選B完全正確是基于結(jié)果得出的評(píng)價(jià)，不是自己主觀的判定，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；D項(xiàng)：某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，最后他選擇了甲大學(xué)，并從此覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)決斷后效應(yīng)是因?yàn)樽龀隽藳Q斷而對(duì)某個(gè)事物的態(tài)度發(fā)生改變，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵信息。決斷后效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：難以決斷每個(gè)事物的優(yōu)劣，但是做出選擇后，對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變。A項(xiàng)，“某職員對(duì)自己的去留一籌莫展”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但并未體現(xiàn)他做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。B項(xiàng)，該女士“對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇”說(shuō)明她對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但做出選擇后發(fā)現(xiàn)所選的手機(jī)有色差，這只是對(duì)手機(jī)客觀情況的描述，并未體現(xiàn)該女士對(duì)手機(jī)的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。C項(xiàng)，該老師“對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但后來(lái)老師的態(tài)度發(fā)生變化是因?yàn)锽最終取得了冠軍，而不是因?yàn)樽约鹤龀隽诉x擇，不符合定義。D項(xiàng)，該學(xué)生“對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但當(dāng)他選擇甲后，就覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，即做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皼Q斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”、“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)自己的去留一籌莫展，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)復(fù)雜關(guān)系，這只是他的認(rèn)知，并沒(méi)有進(jìn)行決斷，不符合“作出選擇之后”，更不符合“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：對(duì)兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，最后選擇了其中一款，發(fā)現(xiàn)有色差，只是描述情況，并沒(méi)體現(xiàn)“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：老師對(duì)A與B的選擇猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但賽后認(rèn)為選B是正確的，是因?yàn)樗麏Z冠了的結(jié)果證明選擇正確，并沒(méi)體現(xiàn)因?yàn)樽龀鰶Q策而對(duì)A、B重新評(píng)價(jià)，不符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：對(duì)甲乙兩所大學(xué)猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，選擇了甲大學(xué)之后，覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。15.社會(huì)自組織就是指自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行運(yùn)作，具有一定規(guī)模的、以民間組織形式存在，逐步從無(wú)序走向有序的社會(huì)組織。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)自組織的是：A.每周六晚上，某市政公園廣場(chǎng)上都有年輕人在跳街舞B.一群學(xué)生通過(guò)QQ群認(rèn)識(shí)，每周末一起參加敬老活動(dòng)C.某市軟件企業(yè)定期組織企業(yè)家聯(lián)誼，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流D.一群年輕人建立動(dòng)物收容所，收養(yǎng)各種被遺棄的寵物參考答案：A解題思路：題干定義社會(huì)自組織是一種社會(huì)組織，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。社會(huì)自組織的定義要點(diǎn)：①自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行運(yùn)作；②具有一定規(guī)模的、以民間組織形式存在；③逐步從無(wú)序走向有序。A項(xiàng)，年輕人在廣場(chǎng)上跳街舞不是以民間組織形式出現(xiàn)，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，學(xué)生通過(guò)QQ群認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了自發(fā)成立，一起參加體現(xiàn)了以民間組織形式存在，每周末體現(xiàn)了從無(wú)序走向有序，符合定義。C項(xiàng)，聯(lián)誼會(huì)屬于自發(fā)成立的社會(huì)組織，業(yè)務(wù)交流體現(xiàn)了自主發(fā)展、自行運(yùn)作，定期組織體現(xiàn)了從無(wú)序到有序，符合定義。D項(xiàng)，動(dòng)物收容所是年輕人自發(fā)成立的民間組織，收養(yǎng)被遺棄的寵物體現(xiàn)了自主發(fā)展、自行運(yùn)作，從無(wú)到有的過(guò)程，體現(xiàn)了從無(wú)序到有序，符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行動(dòng)作；②從無(wú)序走向有序的社會(huì)組織。第三步，辨析選項(xiàng)A項(xiàng)：聯(lián)誼會(huì)屬于“自發(fā)成立”的社會(huì)組織，業(yè)務(wù)交流，體現(xiàn)“自主發(fā)展、自行動(dòng)作”，定期組織，體現(xiàn)了“從無(wú)序到有序”，符合定義；B項(xiàng)：學(xué)生通過(guò)QQ群認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了“自發(fā)成立”，參加敬老活動(dòng)，體現(xiàn)了“自主發(fā)展、自行動(dòng)作”，每周末參加，體現(xiàn)了“從無(wú)序到有序”，符合定義；C項(xiàng)：在廣場(chǎng)上跳舞的年輕人不固定，沒(méi)有特定的組織形式，也未體現(xiàn)“從無(wú)序走向有序”，不符合定義；D項(xiàng)：動(dòng)物收容所是年輕人“自發(fā)成立”的民間組織，收養(yǎng)被遺棄的寵物，體現(xiàn)了“自主發(fā)展、自行動(dòng)作”，從無(wú)到有的過(guò)程，體現(xiàn)了“從無(wú)序到有序”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。定義強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵詞包括“自發(fā)成立”、“自行動(dòng)作”和“以民間組織形式存在”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：軟件企業(yè)家聯(lián)誼屬于自發(fā)成立，自行動(dòng)作，符合定義，排除；B項(xiàng)：學(xué)生也是自發(fā)成立，自行動(dòng)作，以民間組織形式存在，也符合定義，排除；C項(xiàng)：跳街舞是一個(gè)隨機(jī)性活動(dòng)，不能確定這群跳街舞的年輕人是不是同一群人，因此也就不符合“以組織存在”，因此不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：屬于自發(fā)成立、自行動(dòng)作和以民間組織形式存在，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。16.流星發(fā)光是因?yàn)椋?/p>

）。A.摩擦碰撞B.自身發(fā)光C.反射陽(yáng)光D.反射月光參考答案：A解題思路：本題考查物理常識(shí)。流星是行星際空間的塵粒和固體塊（流星體）闖入地球大氣圈同大氣摩擦燃燒產(chǎn)生的光跡。流星發(fā)光發(fā)熱是因?yàn)楹偷厍虼髿鈱幽Σ亮餍沁M(jìn)入地球大氣層時(shí)，位于其前方的壓縮空氣與流星的表面產(chǎn)生了巨大摩擦。A項(xiàng)正確，流星體進(jìn)入大氣層以后，由于高速運(yùn)動(dòng)，摩擦碰撞生熱發(fā)光。B項(xiàng)錯(cuò)誤，流行自身不會(huì)發(fā)光。C項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽(yáng)直射不是流星體發(fā)光的原因。D項(xiàng)錯(cuò)誤，月亮反射不是流星體發(fā)光的原因。故正確答案為A。17.構(gòu)思∶創(chuàng)作∶文章A.目標(biāo)∶方向∶前行B.勘測(cè)∶挖掘∶石油C.采購(gòu)∶物品∶結(jié)算D.夢(mèng)想∶計(jì)劃∶實(shí)現(xiàn)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“構(gòu)思文章”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“創(chuàng)作文章”屬于動(dòng)賓關(guān)系，并且先“構(gòu)思”，再“創(chuàng)作”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：朝著“目標(biāo)”“前行”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，有了“方向”再“前行”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“勘測(cè)石油”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“挖掘石油”屬于動(dòng)賓關(guān)系，并且先“勘測(cè)”，再“挖掘”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“采購(gòu)物品”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“結(jié)算物品”屬于動(dòng)賓關(guān)系，先“采購(gòu)”，再“結(jié)算”，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”屬于動(dòng)賓關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，無(wú)屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形的外框圖形依次為正方形、圓形、正方形、圓形、？，故？處圖形外框圖形應(yīng)為正方形，排除C、D兩項(xiàng)。再次觀察圖形發(fā)現(xiàn)，外框?yàn)檎叫蔚膱D形內(nèi)均含有圓形，且圓形個(gè)數(shù)依次為3、6、？，外框?yàn)閳A形的圖形內(nèi)均含有三角形，且三角形個(gè)數(shù)依次為2、4，二者均是呈2倍遞增的規(guī)律，故？處正方形內(nèi)的圓形個(gè)數(shù)應(yīng)為12，排除A項(xiàng)。故正確答案為B。19.下列有關(guān)地震的選項(xiàng)中正確的是：A.在戶(hù)外可躲在高大樹(shù)木下B.盡快乘坐電梯離開(kāi)C.在室內(nèi)可選擇衛(wèi)生間躲避D.盡快把房門(mén)關(guān)閉參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，地震又稱(chēng)地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成的振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂，是引起地震的主要原因。避震要點(diǎn)：①震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。②躲在室內(nèi)結(jié)實(shí)、不易傾倒、能掩護(hù)身體的物體下或物體旁，空間小、有支撐的地方；室外遠(yuǎn)離建筑物，轉(zhuǎn)移到開(kāi)闊、安全的地方。③應(yīng)趴下，使身體重心降到最低，臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸；蹲下或坐下時(shí)盡量蜷曲身體；抓住身邊牢固的物體，以防摔倒或因身體移位，暴露在堅(jiān)實(shí)物體外而受傷。④低頭，用手護(hù)住頭部和后頸，有可能時(shí)，用身邊的物品，如枕頭、被褥等頂在頭上以保護(hù)頭頸部；低頭、閉眼，以防異物傷害眼睛；有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。⑤不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w充溢；要避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁。無(wú)論在什么場(chǎng)合，街上、公寓、學(xué)校、商店、娛樂(lè)場(chǎng)所等，因?yàn)椋瑩頂D中不但不能脫離險(xiǎn)境，反而可能因跌倒、踩踏、碰撞等而受傷。因此，地震時(shí)在室內(nèi)可以選擇衛(wèi)生間這種空間小、有支撐的地方躲避。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)A項(xiàng)：如果地震在戶(hù)外的話(huà)，應(yīng)該要遠(yuǎn)離建筑物、高大樹(shù)木，防止它們傾倒崩塌，A項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。B項(xiàng)：如果地震時(shí)就不要去坐電梯，盡量走樓梯，以防發(fā)生崩塌或者電梯損壞的情形，B項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。D項(xiàng)：如果地震時(shí)應(yīng)盡快把房門(mén)打開(kāi)，防止門(mén)變形后被困在屋里，D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。20.決策者既希望行動(dòng)轟轟烈烈，又顧慮成本開(kāi)支巨額投入，這是一種（

）心理壓力。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.得失沖突D.趨避沖突參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，雙趨沖突是個(gè)體必須對(duì)同時(shí)出現(xiàn)的兩個(gè)具有同等吸引力的目標(biāo)進(jìn)行選擇時(shí)產(chǎn)生的難以取舍的心理沖突。B項(xiàng)錯(cuò)誤，雙避沖突指同時(shí)有兩個(gè)可能對(duì)個(gè)體具有威脅性、不利的事發(fā)生，兩種都想躲避，但受條件限制，只能避開(kāi)一種，接受一種，在作抉擇時(shí)內(nèi)心產(chǎn)生矛盾和痛苦。C項(xiàng)錯(cuò)誤，得失沖突不屬于心理沖突。心理沖突包括雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突和多重趨避沖突。D項(xiàng)正確，趨避沖突是心理沖突的一種，指同一目標(biāo)對(duì)于個(gè)體同時(shí)具有趨近和逃避的心態(tài)。這一目標(biāo)可以滿(mǎn)足人的某些需求，但同時(shí)又會(huì)構(gòu)成某些威脅，既有吸引力又有排斥力，使人陷入進(jìn)退兩難的心理困境。題干中描述決策者希望行動(dòng)轟轟烈烈是趨近，顧慮成本開(kāi)支巨額投入是逃避，屬于趨避沖突。故正確答案為D。21.在贊嘆互聯(lián)網(wǎng)海納百川的同時(shí)，我們也必須認(rèn)識(shí)到，互聯(lián)網(wǎng)的使用者

，產(chǎn)出的內(nèi)容自然也會(huì)

、紛繁蕪雜。因此，互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容生產(chǎn)絕不等同于互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.形形色色泥沙俱下B.五行八作黑白顛倒C.林林總總魚(yú)龍混雜D.三教九流斑駁陸離參考答案：A解題思路：第一空，搭配“使用者”，根據(jù)前文“同時(shí)”、“也”可知，此處與前文“海納百川”形成并列，前文強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)包容性強(qiáng)，故橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)使用者是各種各樣的。A項(xiàng)“形形色色”指各式各樣，種類(lèi)繁多，可以搭配人或物，搭配恰當(dāng)，符合文意，保留；B項(xiàng)“五行八作”指各行各業(yè)，與“使用者”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“林林總總”形容人或事物眾多，搭配恰當(dāng)，符合文意，保留；D項(xiàng)“三教九流”泛指社會(huì)上各行各業(yè)的人，搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。第二空，搭配“內(nèi)容”，且與“紛繁蕪雜”形成并列，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容多而雜亂，沒(méi)有條理。A項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好壞性質(zhì)不同的人或者事物混雜在一起，此處指互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容有好有壞，十分復(fù)雜，符合文意，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”形容好人和壞人混在一起，與“內(nèi)容”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“斑駁陸離”形容色彩雜亂不一，與“內(nèi)容”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《將互聯(lián)網(wǎng)建成風(fēng)清氣朗精神家園》22.將下面八個(gè)圖形元素分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)都有自己的特性和規(guī)律、則分類(lèi)正確的是：A.①②③⑦⑧，④⑤⑥B.①③⑦⑧，②④⑤⑥C.①②⑦，③④⑤⑥⑧D.①②⑧，③④⑤⑥⑦參考答案：B解題思路：圖形元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，圖②④⑤⑥為全曲線(xiàn)圖形，圖①③⑦⑧為全直線(xiàn)圖形，故①③⑦⑧分為一組，②④⑤⑥分為一組。故正確答案為B。23.實(shí)施共建“一帶一路”倡議，發(fā)起創(chuàng)辦亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，設(shè)立絲路基金，舉辦首屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議、二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人____峰會(huì)、金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人____會(huì)晤、亞信峰會(huì)。A.北京南京B.杭州廈門(mén)C.南京北京D.廈門(mén)杭州參考答案：B24.職業(yè)操守既是對(duì)從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為要求，又是對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的道德、責(zé)任和義務(wù)。良好的職業(yè)操守包括（

）。A.誠(chéng)實(shí)守信B.恪守單位規(guī)章制度C.確保單位資產(chǎn)安全D.自覺(jué)保守單位機(jī)密參考答案：ABCD解題思路：本題考查道德。良好的職業(yè)操守包括誠(chéng)信的價(jià)值觀、遵守公司法規(guī)、確保公司資產(chǎn)安全、誠(chéng)實(shí)地制作工作報(bào)告、不要泄密給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。故正確答案為ABCD。25.小紅今年6歲，其趁父母不注意，自己偷偷用壓歲錢(qián)買(mǎi)了價(jià)值1000元的玩具。則小紅的行為在法律上無(wú)效。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第二十條，不滿(mǎn)八周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。根據(jù)《民法總則》第一百四十四條，無(wú)民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為無(wú)效。小紅今年6歲，屬于無(wú)民事行為能力人，其實(shí)施的民事法律行為無(wú)效。因此，本題正確。根據(jù)《民法總則》第一百四十三條，具備下列條件的民事法律行為有效：（1）行為人具有相應(yīng)的民事行為能力；（2）意思表示真實(shí)；（3）不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，不違背公序良俗。26.下列選項(xiàng)中，屬于住房商業(yè)性貸款的有：A.住房公積金貸款B.住房消費(fèi)信貸C.個(gè)人消費(fèi)信用貸款D.個(gè)人住房抵押貸款參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，住房商業(yè)貸款是銀行用其信貸資金所發(fā)放的自營(yíng)性貸款。具體指具有完全民事行為能力的自然人，購(gòu)買(mǎi)本市城鎮(zhèn)自住住房時(shí)，以其所購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)權(quán)住房（或銀行認(rèn)可的其他擔(dān)保方式）為抵押，作為償還貸款的保證而向銀行申請(qǐng)的住房商業(yè)性貸款。按貸款方式分為信用貸款、擔(dān)保貸款（保證貸款、抵押貸款、質(zhì)押貸款）、票據(jù)貼現(xiàn)三種。B項(xiàng)：住房抵押消費(fèi)貸款，就是借款人將自己或他人（如親屬、朋友、同事）擁有所有權(quán)的住房作抵押，向銀行申請(qǐng)貸款，該貸款可用于各種消費(fèi)用途，如買(mǎi)房、裝修、買(mǎi)車(chē)、出國(guó)、旅游、留學(xué)等，也可用于各種資金周轉(zhuǎn)和經(jīng)營(yíng)性用途。屬于住房商業(yè)貸款的中的擔(dān)保貸款。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：個(gè)人房屋抵押貸款是指借款人以本人名下的房產(chǎn)抵押，向貸銀行或者申請(qǐng)用于個(gè)人合法合規(guī)用途的人民幣貸款，包括個(gè)人購(gòu)房、購(gòu)車(chē)、消費(fèi)、經(jīng)營(yíng)及其他合規(guī)合法等多種貸款用途。屬于住房商業(yè)貸款的中的擔(dān)保貸款。D項(xiàng)正確。因此，選擇BD選項(xiàng)。A項(xiàng)：住房公積金貸款是指由各地住房公積金管理中心運(yùn)用職工以其所在單位所繳納的住房公積金，委托商業(yè)銀行向繳存住房公積金的在職職工和在職期間繳存住房公積金的離退休職工發(fā)放的房屋抵押貸款。住房公積金貸款不屬于住房商業(yè)貸款的中的擔(dān)保貸款。A項(xiàng)正確。C項(xiàng)：個(gè)人消費(fèi)信用貸款是指銀行或其他金融機(jī)構(gòu)采取信用、抵押、質(zhì)押擔(dān)?；虮ＷC方式，以商品型貨幣形式向個(gè)人消費(fèi)者提供的信貸。不屬于住房商業(yè)貸款的中的擔(dān)保貸款。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。27.某村村民魏某購(gòu)買(mǎi)假車(chē)牌、T型鎖、撬棍等作案工具后，以技術(shù)開(kāi)鎖或暴力開(kāi)鎖的方式入戶(hù)盜竊24次，盜得價(jià)值共計(jì)50萬(wàn)余元的現(xiàn)金、名表、首飾、筆記本電腦等財(cái)物。法院判其有期徒刑十五年，并處罰人民幣五萬(wàn)元。作為一種違反國(guó)家法律法規(guī)的行為，案例中魏某的行為本質(zhì)特征是：A.觸犯了道德底線(xiàn)B.受到刑罰處罰C.違反治安管理處罰條例D.具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查犯罪知識(shí)。第二步，由題干得知，魏某被判處有期徒刑十五年，并處罰人民幣五萬(wàn)元，其行為已經(jīng)構(gòu)成犯罪，屬于犯罪行為。犯罪具備三個(gè)特征：一是嚴(yán)重的社會(huì)危害性，即犯罪行為必須是嚴(yán)重危害我國(guó)刑法所保護(hù)的社會(huì)關(guān)系以及體現(xiàn)這些社會(huì)關(guān)系的國(guó)家和人民利益的行為；二是刑事違法性，即犯罪行為必須觸犯了刑法的明文規(guī)定；三是應(yīng)受刑罰懲罰性，即犯罪行為必須是根據(jù)刑法規(guī)定應(yīng)該進(jìn)行刑事處罰的行為。其中，犯罪最本質(zhì)的特征是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性。因此，選擇D選項(xiàng)。28.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成凌亂，考查數(shù)量規(guī)律。數(shù)直線(xiàn)，已知圖形中包含的直線(xiàn)數(shù)均為10，D項(xiàng)中的直線(xiàn)數(shù)也是10。選項(xiàng)圖形直線(xiàn)數(shù)量為13，11，11，10。故正確答案為D。29.下列選項(xiàng)中，不屬于成果評(píng)價(jià)內(nèi)容的是：A.目標(biāo)狀況B.目標(biāo)實(shí)施手段C.工作態(tài)度D.工作能力參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，目標(biāo)成果評(píng)價(jià)是共有制企業(yè)目標(biāo)管理的最后一個(gè)階段，是在目標(biāo)實(shí)施的基礎(chǔ)上，對(duì)其成果作出客觀評(píng)價(jià)的管理活動(dòng)。目標(biāo)成果評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)就是各項(xiàng)目標(biāo)。目標(biāo)中有嚴(yán)格規(guī)定的定量和定性分析的各項(xiàng)指標(biāo)。共有制企業(yè)目標(biāo)成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分為集體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與個(gè)人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)兩類(lèi)。其內(nèi)容主要包括：表現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)內(nèi)容數(shù)量的目標(biāo)值，即目標(biāo)項(xiàng)目達(dá)成度；承擔(dān)目標(biāo)項(xiàng)目上各單位及個(gè)人之間的協(xié)作情況；目標(biāo)完成進(jìn)度的均衡情況；實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的對(duì)策與措施；實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)的困難程度和個(gè)人的努力程度。規(guī)定的評(píng)價(jià)內(nèi)容除了包括目標(biāo)項(xiàng)目外，還應(yīng)包括未引入目標(biāo)的一些重要的例行工作。但目標(biāo)項(xiàng)目的分值比例應(yīng)占總分值的70%以上。由此可知，D項(xiàng)工作能力不屬于目標(biāo)成果評(píng)價(jià)內(nèi)容。因此，選擇D選項(xiàng)。30.科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的，所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同B.醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用C.我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無(wú)誤，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的，在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同，說(shuō)明知識(shí)是不斷更新的，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用，說(shuō)明知識(shí)是不斷更新的，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無(wú)誤，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍，說(shuō)明對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是不斷更新的，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變，說(shuō)明知識(shí)是不會(huì)過(guò)期的，沒(méi)有不斷更新，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的內(nèi)容主要是論點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們深信不疑的事情是否會(huì)過(guò)期，結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的，所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。A項(xiàng)，答案一代和一代不同，說(shuō)明深信不疑的事情是會(huì)過(guò)期的，加強(qiáng)了題干論斷，無(wú)法質(zhì)疑。B項(xiàng)，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用，說(shuō)明深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的，加強(qiáng)了題干論斷，無(wú)法質(zhì)疑。C項(xiàng)，一直以為“雷龍”的名字正確無(wú)誤，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍，說(shuō)明深信不疑的事情是會(huì)過(guò)期的，加強(qiáng)了題干論斷，無(wú)法質(zhì)疑。D項(xiàng)，至今難以改變說(shuō)明知識(shí)是不會(huì)過(guò)期的，沒(méi)有不斷更新，削弱了題干論斷，可以質(zhì)疑。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的；在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。論據(jù)：無(wú)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：舉例說(shuō)明對(duì)嬰兒應(yīng)該如何入睡和孕婦是否應(yīng)該抽煙的認(rèn)識(shí)是在不斷變化的，所以很多深信不疑的事情是會(huì)過(guò)期的，可以支持，排除；B項(xiàng)：舉例說(shuō)明醫(yī)學(xué)院的學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)是在逐漸過(guò)期的，可以支持很多深信不疑的事情是會(huì)過(guò)期的，可以支持，排除；C項(xiàng)：是個(gè)人的認(rèn)知出現(xiàn)了錯(cuò)誤，因?yàn)楦緵](méi)有雷龍這個(gè)名字，而不是深信不疑的事情過(guò)期了，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：吸煙有害健康這一事實(shí)一直沒(méi)有發(fā)生改變，舉例說(shuō)明我們深信不疑的事情是沒(méi)有過(guò)期，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。31.我國(guó)法律不具有溯及力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：根據(jù)我國(guó)《立法法》九十三條規(guī)定，法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章不溯及既往，但為了更好地保護(hù)公民、法人和其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外。由此可知，我國(guó)法律原則上不具有溯及力，但例外情況下可以溯及既往。故表述錯(cuò)誤。32.公民、法人、其他組織都可以作為民事訴訟當(dāng)事人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查民事訴訟法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民事訴訟法》第四十八條，公民、法人和其他組織可以作為民事訴訟的當(dāng)事人。法人由其法定代表人進(jìn)行訴訟。其他組織由其主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行訴訟。因此，本題正確。33.所有關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板，都被證明是管理得法的企業(yè)老板；而切實(shí)關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板，都首先把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上。因此，那些不首先把注意力放在關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展上的企業(yè)老板，都不是管理得法的企業(yè)老板。為使上述論證成立，必須為真的一項(xiàng)是：A.員工的職業(yè)生涯發(fā)展，是員工個(gè)人發(fā)展中最突出的問(wèn)題B.所有管理得法的企業(yè)老板，都是關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板C.近年來(lái)，員工普遍比較關(guān)心自己的個(gè)人發(fā)展D.員工個(gè)人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展密切相關(guān)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“使上述論證成立”，確定為加強(qiáng)論證。觀察題干和選項(xiàng)，可知本題為形式論證加強(qiáng)題，可對(duì)題干和選項(xiàng)做出翻譯，進(jìn)行合理推理即可。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：管理得法→把注意力放在關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展上。論據(jù)：①關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的老板→管理得法；②關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的老板→把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。員工的職業(yè)生涯發(fā)展是否為最突出的問(wèn)題，論題不一致，排除。B項(xiàng)：建立聯(lián)系。管理得法→關(guān)心員工發(fā)展的老板，與論據(jù)中的②遞推可得，管理得法→把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上，與論點(diǎn)表述一致，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。員工是否關(guān)心自己的個(gè)人發(fā)展，與論點(diǎn)中企業(yè)老板是否管理得法無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。員工個(gè)人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展是否密切相關(guān)，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。34.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.在高等教育規(guī)模迅速擴(kuò)大的新形勢(shì)下，對(duì)高校的管理工作提出了更高的要求B.這些經(jīng)驗(yàn)值得廣大管理干部，特別是各企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)的重視C.在客觀事實(shí)面前，誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)他的確完成了常人難以完成的工作D.小趙看到了領(lǐng)導(dǎo)的批示，才使他心里的一塊石頭落了地參考答案：C解題思路：據(jù)提問(wèn)知此題為病句辨析題。A項(xiàng)錯(cuò)誤，成分殘缺，缺主語(yǔ)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)刪去“的”；C項(xiàng)正確，沒(méi)有語(yǔ)?。籇項(xiàng)錯(cuò)誤，句式雜糅，可以改為“看到了領(lǐng)導(dǎo)的批示，小趙心里的一塊石頭終于落了地?！惫收_答案為C。解題思路：第一步，A項(xiàng)屬于句子成分殘缺，壓縮句子主干為“對(duì)工作提出了要求”，缺主語(yǔ)。第二步，B項(xiàng)屬于語(yǔ)氣助詞使用不當(dāng)，壓縮句子主干為“經(jīng)驗(yàn)值得領(lǐng)導(dǎo)的重視”，“的”字贅余。第三步，C項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。第四步，D項(xiàng)句式雜糅，一句話(huà)出現(xiàn)了“小趙”與“他”兩個(gè)主語(yǔ)，應(yīng)將“才使他”去掉，改為“小趙看到了領(lǐng)導(dǎo)的批示，心里的一塊石頭落了地”。因此，選擇C選項(xiàng)。35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。小黑塊數(shù)量變化明顯，考慮數(shù)量類(lèi)規(guī)律。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。第一行黑塊的個(gè)數(shù)依次為2、3、4，呈等差數(shù)列；第二行黑塊的個(gè)數(shù)依次為7、6、5；第三行延續(xù)該規(guī)律，前兩幅圖黑塊個(gè)數(shù)為：8、9，問(wèn)號(hào)處應(yīng)為10個(gè)黑塊，排除B、C項(xiàng)。觀察下圖，發(fā)現(xiàn)下一幅圖黑塊數(shù)量的增減都是在上一幅圖的基礎(chǔ)上變化的，所以問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)該在其左邊圖形的基礎(chǔ)上增加一個(gè)黑塊，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。36.到達(dá)絕對(duì)零度是一個(gè)令人膽怯的目標(biāo)（A），一百多年來(lái)，人們上下求索，但從未到達(dá)。不過(guò)，這絕非一場(chǎng)堂吉訶德般徒勞無(wú)功的探索（B），而是如少年派和孟加拉虎在海上漂流一樣，是一場(chǎng)處處有驚喜的奇幻之旅。這段探索之旅導(dǎo)致（C）的很多科學(xué)奇跡，是自然饋贈(zèng)給人類(lèi)的“意外之禮”（D）。A.如文段所示B.如文段所示C.如文段所示D.如文段所示參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，找出有問(wèn)題的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“導(dǎo)致”用詞不當(dāng)，“導(dǎo)致”指使產(chǎn)生，促成；引起；造成（常用于不好的結(jié)果）。但是與文段中的“科學(xué)奇跡”感情色彩不符，可以將“導(dǎo)致”改為“催生”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均表意明確，沒(méi)有問(wèn)題。因此，選擇C選項(xiàng)。37.按揭：一種以銀行為銷(xiāo)售者和購(gòu)買(mǎi)者媒介的分期付款方式。下列屬于“按揭”的是（

）。A.小李貸款開(kāi)店B.學(xué)校貸款蓋教學(xué)樓C.小李貸款買(mǎi)別墅D.小張貸款付學(xué)費(fèi)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。限制詞：以銀行為銷(xiāo)售者和購(gòu)買(mǎi)者媒介。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“貸款開(kāi)店”，銀行屬于貸方，直接提供資金，不是銷(xiāo)售者和購(gòu)買(mǎi)者的媒介，不符合定義。B項(xiàng)，“貸款蓋教學(xué)樓”，銀行直接向施工方提供資金，不是銷(xiāo)售者和購(gòu)買(mǎi)者的媒介，不符合定義。C項(xiàng)，“貸款買(mǎi)別墅”，銀行作為房產(chǎn)開(kāi)放商和置業(yè)業(yè)主之間的媒介，把貸款資金提供給開(kāi)發(fā)商，置業(yè)業(yè)主向銀行償還貸款，符合定義。D項(xiàng)，“貸款付學(xué)費(fèi)”，銀行直接代學(xué)生向?qū)W校交學(xué)費(fèi)，學(xué)生畢業(yè)后向銀行還貸，但是銀行承擔(dān)的不是銷(xiāo)售者和購(gòu)買(mǎi)者的媒介，不符合定義。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。38.馬克思說(shuō)：“一切商品對(duì)它們的所有者是非使用價(jià)值，對(duì)它們的非所有者是使用價(jià)值”。這句話(huà)表明：A.有使用價(jià)值的不一定有價(jià)值B.有價(jià)值的不一定有使用價(jià)值C.商品不可能既有使用價(jià)值又有價(jià)值D.商品是使用價(jià)值和價(jià)值的對(duì)立統(tǒng)一參考答案：D解題思路：第一步，審題干，對(duì)“一切商品對(duì)它們的所有者是非使用價(jià)值，對(duì)它們的非所有者是使用價(jià)值”進(jìn)行分析理解。馬克思說(shuō)的這句話(huà)的意思是商品在商人手里商人把它當(dāng)錢(qián)，看中的是它本身的價(jià)值，但是在消費(fèi)者手上消費(fèi)者看中的是它的實(shí)用性，即使用價(jià)值。這句話(huà)說(shuō)的是商品既有使用價(jià)值又有價(jià)值，一個(gè)人不能同時(shí)擁有商品的使用價(jià)值和價(jià)值，即商品是使用價(jià)值和價(jià)值的對(duì)立統(tǒng)一。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)體現(xiàn)了這句話(huà)的主要內(nèi)容，符合文段理解。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：與文意不符。C項(xiàng)：錯(cuò)誤表述。39.經(jīng)濟(jì)作物一般指為工業(yè)，特別是為輕工業(yè)提供原料的作物，包括纖維作物、油料作物、糖料作物，下列屬于纖維作物的有：A.花生B.棉花C.蠶桑D.白菜參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，纖維作物，是指利用其纖維作為工業(yè)原料的一類(lèi)作物。屬于這類(lèi)作物的主要有棉花、麻類(lèi)、蠶桑。根據(jù)纖維所存在的部位不同，可分為種子纖維，如棉花；韌皮纖維，如大麻，黃麻、苧麻等；葉纖維，如劍麻、蕉麻等。而食物中，白菜、韭菜、竹筍、蘿卜、薺菜、黃瓜、南瓜等富含纖維。由此可知，BCD項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇BCD選項(xiàng)。油料作物是指種子中含有大量脂肪，用來(lái)提取油脂供食用或作工業(yè)、醫(yī)藥原料等的一類(lèi)作物。主要有大豆、花生、油菜、芝麻、向日葵、蘇子、油莎豆等。糖料作物是為制糖工業(yè)提供原料的作物。主要有甘蔗、甜菜以及糖用高粱等。40.－3，1，－3，－3，9，（

）A.－27B.－9C.9D.27參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較大，考慮遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)－3×1＝－3，1×（－3）＝－3，－3×（－3）＝9，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)×第二項(xiàng)，則所求項(xiàng)＝（－3）×9＝－27。因此，選擇A選項(xiàng)。41.綠色設(shè)計(jì)是指在整個(gè)產(chǎn)品周期內(nèi)，著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，如可拆卸性、可回收性、可維護(hù)性、可重復(fù)利用性等，并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，在滿(mǎn)足環(huán)境保護(hù)條件的同時(shí)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)符合綠色設(shè)計(jì)理念的是：A.設(shè)計(jì)師巧妙的將口香糖瓶子底部設(shè)計(jì)成一個(gè)臨時(shí)儲(chǔ)存空間B.某化學(xué)品公司將健康環(huán)保作為公司重要的價(jià)值觀C.現(xiàn)在裝修流行使用綠色產(chǎn)品進(jìn)行家裝D.某學(xué)校將教室背景設(shè)計(jì)為淺綠色來(lái)保護(hù)孩子們的眼睛參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在整個(gè)產(chǎn)品周期內(nèi)；②著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性；

③在滿(mǎn)足環(huán)境保護(hù)條件的同時(shí)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在口香糖瓶子底部設(shè)計(jì)成一個(gè)臨時(shí)儲(chǔ)存空間，是為了方便存儲(chǔ)吃完的口香糖，瓶子的制造材料是否環(huán)保不確定，并沒(méi)有體現(xiàn)出“在滿(mǎn)足環(huán)境保護(hù)條件的同時(shí)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)”而采取的設(shè)計(jì)，不符合定義；B項(xiàng)：將環(huán)保作為公司的重要價(jià)值觀，沒(méi)有體現(xiàn)“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”，也沒(méi)有體現(xiàn)出“在滿(mǎn)足環(huán)境保護(hù)條件的同時(shí)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)”，不符合定義；C項(xiàng)：利用綠色產(chǎn)品，就代替了傳統(tǒng)的非環(huán)保、不能循環(huán)利用的材料，體現(xiàn)出“考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性”的綠色設(shè)計(jì)理念，符合定義；D項(xiàng)：改變教室背景顏色的目的是保護(hù)孩子們的眼睛，沒(méi)有體現(xiàn)利用環(huán)保材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，也沒(méi)有體現(xiàn)“考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。42.社區(qū)工作站工作人員的管理，原則上參照（

）管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，但本辦法另有規(guī)定的除外。A.工勤人員B.職員C.公務(wù)員D.機(jī)關(guān)事業(yè)單位普通雇員參考答案：D解題思路：第一步，本題考查《深圳市社區(qū)工作站管理試行辦法》。第二步，根據(jù)《深圳市社區(qū)工作站管理試行辦法》第十二條，社區(qū)工作站工作人員的管理，原則上參照深圳市機(jī)關(guān)事業(yè)單位普通雇員管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，但本辦法另有規(guī)定的除外。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：工勤編制不同于行政編制（包括公務(wù)員）或事業(yè)編制，前者主要是為后者提供后勤保障，包括交通服務(wù)（司機(jī)）、餐飲服務(wù)（食堂工作人員）等。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：職員包括的范圍非常大，機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、團(tuán)體里擔(dān)任行政或業(yè)務(wù)工作的人員都屬于職員。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：公務(wù)員即國(guó)家公職人員，是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。43.下列圖形按照能否一筆畫(huà)成可分為：A.①⑤⑥，②③④B.①④⑥，②③⑤C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥參考答案：A解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)方式。區(qū)分能否一筆畫(huà)出的圖形。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。奇點(diǎn)數(shù)是0或2的連通圖為1筆畫(huà)圖形，①⑤⑥是奇點(diǎn)數(shù)為0或2的連通圖，能夠1筆畫(huà)出；②③④奇點(diǎn)數(shù)均為4，是2筆畫(huà)，不能夠1筆畫(huà)出，據(jù)此分成兩組。因此，選擇A選項(xiàng)。圖形最少筆畫(huà)數(shù)=奇點(diǎn)數(shù)/244.人事行政的基本功能是為國(guó)家政權(quán)的鞏固和行政管理的實(shí)施提供人事保證。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，人事行政的一個(gè)重要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)政治穩(wěn)定，也就是保持國(guó)家政治生活的正常、有序進(jìn)行。人事行政的基本功能是為國(guó)家政權(quán)的鞏固和行政管理的實(shí)施提供人事保證。因此，本題正確。人事行政是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)運(yùn)用科學(xué)的管理手段，以行政事務(wù)和行政人員為特定的管理對(duì)象，通過(guò)一系列法規(guī)、制度和措施對(duì)行政管理活動(dòng)中的行政人員與行政事務(wù)之間的關(guān)系以及行政人員相互之間關(guān)系的組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督等的管理活動(dòng)和管理行為。45.花拳繡腿：功夫

A.溫文爾雅：舉止

B.誠(chéng)實(shí)守信：經(jīng)商

C.錙銖必較：氣量

D.精益求精：技術(shù)參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“花拳繡腿”用來(lái)形容功夫，且形容功夫不好的一方面，且“花拳繡腿”是貶義詞。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“溫文爾雅”用來(lái)形容舉止，且形容舉止好的一方面，且“溫文爾雅”是褒義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

Ｂ項(xiàng)：“誠(chéng)實(shí)守信”用來(lái)形容經(jīng)商，且形容經(jīng)商好的一方面，且“誠(chéng)實(shí)守信”是褒義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“錙銖必較”用來(lái)形容氣量，且形容氣量不好的一方面，且“錙銖必較”是貶義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“精益求精”用來(lái)形容技術(shù)，且形容技術(shù)好的一方面，且“精益求精”是褒義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。46.一個(gè)國(guó)家的文學(xué)能在世界范圍內(nèi)引起關(guān)注，必然是因?yàn)槠鋉____的特質(zhì)，這種特質(zhì)包含兩個(gè)向度的價(jià)值，一是基于民族文化_____的優(yōu)秀特性，二是給出開(kāi)放性意義的體系。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不可替代稟賦B.難以復(fù)制稟性C.無(wú)與倫比傳統(tǒng)D.獨(dú)一無(wú)二淵源參考答案：A解題思路：第一空考查詞語(yǔ)的辨析。觀察填入的詞語(yǔ)應(yīng)該與“特質(zhì)”相對(duì)應(yīng)，“無(wú)與倫比”是指事物非常完美，沒(méi)有能與它相比的同類(lèi)的東西，無(wú)法與“特質(zhì)”對(duì)應(yīng)，故排除C項(xiàng)。第二空考查詞語(yǔ)的含義。首先D項(xiàng)“淵源”指事物產(chǎn)生的本源。文段中“特性”并非基于事物產(chǎn)生的本源，故排除。A項(xiàng)“稟賦”指人所具有的智力、體魄、性格、能力等素質(zhì)或者天賦；而B(niǎo)項(xiàng)“稟性”是指一個(gè)人先天具有的或自幼形成的品質(zhì)或性格，側(cè)重強(qiáng)調(diào)性格。比較A、B兩項(xiàng)，可見(jiàn)“稟賦”一詞的語(yǔ)義更為豐富，與“優(yōu)秀特性”的搭配也更為合適，故排除B項(xiàng)。故正確答案為A。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空修飾的是“特質(zhì)”，由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，與“特質(zhì)”相對(duì)，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)一個(gè)國(guó)家文學(xué)區(qū)別于其他國(guó)家的獨(dú)特之處?！盁o(wú)與倫比”側(cè)重于完美，與句意不符，排除C。第二空，“基于”與“淵源”不搭配，排除D?！胺A性”側(cè)重于個(gè)人性格；“稟賦”強(qiáng)調(diào)的是天賦、資質(zhì)。用于形容滲透到優(yōu)秀文學(xué)作品中的民族文化特性來(lái)說(shuō)，“稟賦”更恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“特質(zhì)”，“特質(zhì)”指特有的性質(zhì)或品質(zhì)。A項(xiàng)“不可替代”指某人或某物是不能夠用他人或他物來(lái)進(jìn)行代替的；B項(xiàng)“難以復(fù)制”指不容易被復(fù)制；D項(xiàng)“獨(dú)一無(wú)二”指沒(méi)有相同的，沒(méi)有可以相比的。三者均可體現(xiàn)“特有性”，與“特質(zhì)”搭配得當(dāng)，符合文意。C項(xiàng)“無(wú)與倫比”強(qiáng)調(diào)事物完美，不能體現(xiàn)“特有性”，不符合文意，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空搭配“民族文化”和“特性”，“特性”指某人或某事物所特有的性質(zhì)。A項(xiàng)“稟賦”強(qiáng)調(diào)先天條件不同于其他，可搭配“民族文化”且可與“特性”相對(duì)應(yīng)，符合文意。B項(xiàng)“稟性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)人的性格，與“民族文化”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“淵源”指事物產(chǎn)生的本源，不能與“特性”對(duì)應(yīng)，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。47.鋯石極耐高溫，其熔點(diǎn)達(dá)2750℃，并耐酸腐蝕。世界上有80％的鋯石直接用于鑄造、陶瓷、玻璃工業(yè)以及制造耐火材料。少量的鋯石用于鐵合金、醫(yī)藥、油漆、制革、磨料、化工及核工業(yè)。極少量的鋯石用于冶煉金屬鋯。含ZrO265％—66％的鋯英石砂因其耐熔性（熔點(diǎn)2500℃以上）而直接用作鑄造廠(chǎng)鐵金屬的鑄型材料。這段話(huà)的主要目的是告訴我們：A.鋯石極耐高溫B.鋯石的工業(yè)用途C.鋯石耐酸腐蝕D.鋯石性質(zhì)特殊參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹鋯石的特性，然后從四個(gè)方面介紹了具有這種特性的鋯石在工業(yè)中的用途。文段重點(diǎn)在第一句引出話(huà)題之后，即介紹鋯石的工業(yè)用途。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。因此，選擇B選項(xiàng)。48.恩格爾系數(shù)，是指房租支出占家庭消費(fèi)支出總額的比重。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重，而不是房租支出占家庭消費(fèi)支出總額的比重。因此，本題錯(cuò)誤。恩格爾系數(shù)：對(duì)一個(gè)國(guó)家而言，一個(gè)國(guó)家越窮，每個(gè)國(guó)民的平均支出中用來(lái)購(gòu)買(mǎi)食物的費(fèi)用所占比例就越大。恩格爾系數(shù)則由食物支出金額在總支出金額中所占的比重來(lái)最后決定。恩格爾系數(shù)達(dá)59%以上為貧困，50-59%為溫飽，40-50%為小康，30-40%為富裕，低于30%為最富裕。49.每一個(gè)承載系統(tǒng)對(duì)任何的外來(lái)干擾都有一定的忍耐極限。當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)此極限時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)被損害、破壞乃至瓦解。無(wú)論是水環(huán)境、大氣環(huán)境、土壤環(huán)境，還是城市區(qū)域、流域等都存在環(huán)境承載力的問(wèn)題。深圳從一個(gè)小漁村發(fā)展到一個(gè)知名的大城市，其城市資源環(huán)境承載力漸趨極限，某些部分甚至已經(jīng)透支，透支的部分很可能是：A.土地資源B.交通C.科技D.水資源參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，自然資源是影響環(huán)境承載力大小的首要因素，城市規(guī)模擴(kuò)大，導(dǎo)致對(duì)土地、水資源的過(guò)度利用。交通和科技不屬于自然資源。因此，選擇AD選項(xiàng)。50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類(lèi)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn)，四幅圖形中元素的個(gè)數(shù)分別為：1，2，3，4，？，依此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處元素個(gè)數(shù)應(yīng)為5，排除B、D選項(xiàng)。再觀察，題干圖形均有三角形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。51.商業(yè)銀行的負(fù)債業(yè)務(wù)是指銀行吸收資金的業(yè)務(wù)，即形成銀行資金來(lái)源的業(yè)務(wù)，它包括：A.自有資本B.存款負(fù)債C.現(xiàn)金D.其他負(fù)債參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，商業(yè)銀行的負(fù)債業(yè)務(wù)是指銀行吸收資金的業(yè)務(wù)，即形成銀行資金來(lái)源的業(yè)務(wù)。商業(yè)銀行的負(fù)債包括自有資金和吸引外來(lái)資金兩大部分，外來(lái)資金的形成渠道包括存款負(fù)債和非存款負(fù)債。故，商業(yè)銀行負(fù)債業(yè)務(wù)的內(nèi)容包括以下三項(xiàng)：自有資金、存款負(fù)債、其他負(fù)債。因此，選擇ABD選項(xiàng)。52.相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染，大氣污染的成因復(fù)雜，往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車(chē)排放乃至烹飪油煙等等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰(shuí)索賠？又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。作者接下來(lái)最有可能講述的是：A.介紹大氣污染索賠的成功案例B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境參考答案：A解題思路：文段主要介紹了目前進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境，這些困境使此類(lèi)索賠案件無(wú)法起訴或成功率低，那么下文最有可能介紹的就是如何破解這一困境的策略。而參考以往的成功案例是找到解決問(wèn)題方法的重要環(huán)節(jié)。A項(xiàng)與文段銜接最為緊密，當(dāng)選。B項(xiàng)沒(méi)有提到“大氣污染索賠”，與文段主題不一致，且“規(guī)制企業(yè)的行為”也并不能對(duì)企業(yè)起到震懾作用，排除。C項(xiàng)與原文銜接不夠緊密，從原文可知現(xiàn)實(shí)困難并不在于法律依據(jù)，而在于具體實(shí)施過(guò)程，排除。D項(xiàng)為文段已經(jīng)提到的內(nèi)容，不是下文介紹的重點(diǎn)，排除。故正確答案為A?！境鎏帯俊豆翊髿馕廴舅髻r權(quán)如何落實(shí)》解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類(lèi)題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷，本題尾句列舉了錯(cuò)誤的索賠方法，那么接下來(lái)應(yīng)論述何為正確的索賠方法。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)排除三種信息，即與文段無(wú)關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段首先指出大氣污染的成因復(fù)雜，進(jìn)而通過(guò)兩個(gè)問(wèn)句點(diǎn)出公民索賠問(wèn)題——在很難將問(wèn)題歸結(jié)到具體的企業(yè)的情況下，如何進(jìn)行索賠。最后做了一個(gè)假設(shè)：如果公民起訴一長(zhǎng)串的污染企業(yè)，不僅讓眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，而且達(dá)不到威懾作用。分析可知，文段圍繞公民項(xiàng)污染企業(yè)索賠問(wèn)題展開(kāi)，且在文段末尾舉了錯(cuò)誤的索賠方法，那么接下來(lái)應(yīng)該介紹正確的索賠方法，即A。B項(xiàng)脫離了公民索賠問(wèn)題，上升到了國(guó)家層面，排除。C項(xiàng)不是文段論述的重點(diǎn)，是無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)是文段已論述的內(nèi)容，排除。故本題選A。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話(huà)題落腳點(diǎn)。文段主要介紹目前進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境，尾句通過(guò)反面論證提出如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)那是沒(méi)有效果的，也就是說(shuō)不應(yīng)該這樣做。所以文段接下來(lái)最有可能銜接該話(huà)題講述怎樣索賠才是正確的做法。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“介紹大氣污染索賠的成功案例”與尾句話(huà)題相符。因此，選擇A選項(xiàng)。53.京劇臉譜的色彩在應(yīng)用過(guò)程中被賦予了象征性的含義。下列臉譜顏色與其代表人物的對(duì)應(yīng)，錯(cuò)誤的是（

）。A.白色——曹操B.黃色——典韋C.藍(lán)色——包拯D.綠色——程咬金參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，白色京劇臉譜代表陰險(xiǎn)、疑詐、飛揚(yáng)、肅煞的人物形象，主要代表人物——曹操。B項(xiàng)正確，黃色京劇臉譜代表?xiàng)n勇、兇猛的人物形象，主要代表人物——典韋等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，藍(lán)色京劇臉譜代表剛強(qiáng)、驍勇，剛直不阿的人物性格，主要代表人物——竇爾敦；而包拯為黑色京劇臉譜，代表公正無(wú)私。D項(xiàng)正確，綠色京劇臉譜代表頑強(qiáng)、暴躁的人物形象，主要代表人物——程咬金。本題為選非題，故正確答案為C。54.很多人都認(rèn)為癌癥是“現(xiàn)代病”，因?yàn)椤皬那奥?tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”。最近，貌似又有些研究支持這一觀點(diǎn)。近日，英國(guó)《每日郵報(bào)》一則報(bào)道被引入國(guó)內(nèi)，并引起了很多人的關(guān)注：兩位科學(xué)家通過(guò)研究木乃伊，發(fā)現(xiàn)古人無(wú)癌，癌癥是“人造現(xiàn)代病”，甚至說(shuō)“工業(yè)革命以來(lái)，人類(lèi)的死亡率開(kāi)始急速飆升”。對(duì)醫(yī)學(xué)史以及癌癥稍有了解的人大概都會(huì)覺(jué)得這個(gè)結(jié)論非常怪異，“人類(lèi)的死亡率”從來(lái)都是100%，何來(lái)“飆升”；自然界中的各種致癌因素，比如紫外線(xiàn)、環(huán)境毒素、霉變食物、致癌病毒等，也都古已有之。不過(guò)，報(bào)道所描述的研究倒是真實(shí)存在的，相關(guān)論文發(fā)表于最新一期《自然癌癥綜述》。作者認(rèn)為：A.癌癥與工業(yè)化關(guān)系密切B.現(xiàn)代人患癌癥的比例增大C.癌癥應(yīng)歸咎于環(huán)境污染D.癌癥從古到今都是存在的參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，找到作者觀點(diǎn)。前文先提出其他很多人的觀點(diǎn)，即癌癥是“人造現(xiàn)代病”。后文通過(guò)“非常怪異”表達(dá)對(duì)前面觀點(diǎn)的質(zhì)疑，并指出“自然界中的各種致癌因素古已有之”。可見(jiàn)，作者對(duì)于“癌癥是現(xiàn)代病”的觀點(diǎn)持否定態(tài)度，認(rèn)為癌癥并非是現(xiàn)代病，也就是說(shuō)從古到今癌癥一直都存在。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)與作者的觀點(diǎn)一致。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：由原文中“很多人都認(rèn)為”“貌似”“非常怪異”等詞可知，作者對(duì)于“癌癥是‘現(xiàn)代病’”的觀點(diǎn)是持否定態(tài)度的。換言之，作者認(rèn)為“癌癥并非‘現(xiàn)代病’”，而是從古到今均有發(fā)生的病癥，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：此觀點(diǎn)屬于有的人的觀點(diǎn)，而非作者的觀點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：此結(jié)論是科學(xué)家的研究成果，也不是作者的觀點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：文中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。故正確答案為D。解題思路：本題考查對(duì)作者觀點(diǎn)的把握，實(shí)質(zhì)上還是在考查文段主旨。解答本題關(guān)鍵在于排除“很多人”及“近日英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道”的信息干擾，找到作者對(duì)癌癥問(wèn)題的觀點(diǎn)。由“對(duì)醫(yī)學(xué)史以及癌癥稍微有了解的人大概都會(huì)覺(jué)得這個(gè)結(jié)論非常怪異，‘人類(lèi)的死亡率’從來(lái)都是100%，何來(lái)‘飆升’；自然界中的各種致癌因素，比如……也都古已有之”可知，作者認(rèn)為癌癥古已有之，并非“人造現(xiàn)代病”，D項(xiàng)與此相符。A、B兩項(xiàng)均與作者觀點(diǎn)相悖，C項(xiàng)在文中沒(méi)有體現(xiàn)。故本題選D。55.小明、小亮、小樂(lè)三人沿著400米環(huán)形跑道進(jìn)行1200米長(zhǎng)跑比賽，當(dāng)小亮跑完1圈的時(shí)候，小樂(lè)比小亮多跑圈，小明比小亮少跑圈。如果他們?nèi)吮３炙俣炔蛔?，那么?dāng)小樂(lè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，小明落后小亮（

）米。A.120B.100C.140D.160參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)，用賦值法解題。第二步，根據(jù)小亮跑完1圈的時(shí)候，小樂(lè)比小亮多跑

圈，小明比小亮少跑

圈，可得小亮與小樂(lè)與小明的路程比為1∶

∶

，化簡(jiǎn)得9∶10∶8，因時(shí)間相等，三人速度比為9∶10∶8，賦值小亮的速度為9，小樂(lè)的速度為10，小明的速度為8。第三步，根據(jù)小樂(lè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)跑完的總距離為1200米，所用時(shí)間為120，可得此時(shí)小明落后小亮（9－8）×120＝120（米）。因此，選擇A選項(xiàng)。56.根據(jù)以上陳述，以下哪項(xiàng)一定是正確的？A.張和李前后相鄰B.王和宋前后相鄰C.宋和李前后不相鄰D.趙和王前后不相鄰參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干已知的條件可知：①王和李兩人緊挨；②張和宋之間隔一個(gè)人。由①②可知張和宋之間隔的這個(gè)人既不是王，也不是李，只可能是趙，即與趙前后相鄰的人只有張和宋（前后順序可變，但相鄰關(guān)系不變），因此趙和王一定前后不相鄰。因此，選擇D選項(xiàng)。57.，，，，，（

）A.B.C.D.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，原數(shù)列化為，，，，，（

），分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列：1，2，3，4，5，（6），是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為5＋1＝6；分母數(shù)列：2，6，10，14，18，（22），是公差為4的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為18＋4＝22。所求項(xiàng)為=。因此，選擇A選項(xiàng)。58.概率∶幾率∶邏輯學(xué)A.雙胞∶孿生∶生物學(xué)B.報(bào)導(dǎo)∶報(bào)道∶物理學(xué)C.拒絕∶接受∶社會(huì)學(xué)D.展覽∶戰(zhàn)略∶經(jīng)濟(jì)學(xué)參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“概率”與“幾率”屬于全同關(guān)系，且二者都屬于“邏輯學(xué)”的概念，二者分別與“邏輯學(xué)”構(gòu)成包容關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“雙胞”與“孿生”屬于全同關(guān)系，且二者都屬于“生物學(xué)”的概念，二者分別與“生物學(xué)”構(gòu)成包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“報(bào)導(dǎo)”與“報(bào)道”屬于全同關(guān)系，但不是“物理學(xué)”里的概念，排除；C項(xiàng)：拒絕”與“接受”屬于反義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：展覽”與“戰(zhàn)略”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。59.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相似