2022屆新高考生物二輪總復習專題精練（原卷版+解析版）

01細胞中的有機物之間的聯系

（原卷版）

目錄

一、熱點題型歸納.............................................................50

【題型一】細胞中的能源物質的聯系........................................................50

【題型二】細胞中有機物的推斷.............................................................6

【題型三】DNA、RNA和蛋白質的關系.....................................................57

二、最新?？碱}組練

河其拉克致型歸的

【題型一】細胞中的能源物質的聯系

【典例分析】下列關于人體內能量的敘述，錯誤的是（）

A.淀粉徹底消化釋放能量供生命活動需要

B.脂肪中儲存的能量要比等質量的糖類多

C.Na'從低濃度向高濃度跨膜運輸需要消耗ATP

D.肝臟細胞的細胞核和細胞質中有ATP分布

【提分秘籍】

1.細胞中的能源物質概念圖解析

[糖類）—

細胞中的脂肪

直接能源物質長時間饑

[ATP]-能源物質蛋白質

—，餓時氧化

最終能量來源傳解哌片：

糖類一*■月&肪

太陽能f擊白左

生命活動的豐尊的能源物質是糖類（葡萄糖）；

生命活動的像各能源物質是典。

生命活動的很率能量來源是太陽能。

2.與能量有關的代謝反應——光合作用

。。2+凡。^^?耳。）+0?

實質：把無機物轉變成糖類等有機物，把光能轉變成有機物中的化學能。

3.與能量有關的代謝反應——細胞呼吸（以有氧呼吸為代表）

C6H12O6+6O2-6co2+6H2O+能量

有氧呼吸是指活細胞在有氧氣的參與下，通過酷的催化作用，把某些有機物徹底氧化分解,

產生出二氧化碳和水，同時釋放大量能量的過程。

細胞呼吸為生物體的生命活動提供能量，其中間產物還是各種有機物之間轉化的樞紐。

4.ATP和ADP相互轉化的過程和意義

過程：ATP<-->ADP+Pi+tgS

方程從左到右代表釋放的能量，用于一切生命活動。

方程從右到左代表轉移的能量，動物中為呼吸作用轉移的能量。植物中來自光合作用和呼吸

作用。

意義：能量通過ATP分子在吸能反應和放能反應之間循環(huán)流通，ATP是細胞里的能量流通

的能量“通貨”

【變式演練】

1.關于生物體內能量代謝的敘述，正確的是

A.淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成

B.人體大腦活動的能量主要來自脂肪的有氧氧化

C.葉肉細胞中合成葡萄糖的過程是需要能量的過程

D.硝化細菌主要從硝酸還原成氨的過程中獲取能量

2.在人體肌肉細胞中會發(fā)生下圖所示的反應，當磷酸肌酸含量高、ATP含量低時，反應向

右進行，當NTP含量高、磷酸肌酸含量低時，反應向左進行。通常肌肉細胞中磷酸肌酸的

含量約為ATP含量的三至四倍，下列敘述錯誤的是（）

磷酸肌酸+ADP-fATP+肌酸

A.磷酸肌酸和ATP都是高能磷酸化合物

B.磷酸肌酸不能為肌肉收縮直接提供能量

C.磷酸肌酸可為細胞提供能量儲備，維持機體正常的能量代謝

D.人體肌肉細胞中ADP和ATP相互轉化的反應均不是可逆反應

3.下列關于細胞結構及其組成成分的描述，正確的是（）

A.璘脂是生物膜的主要結構成分，磷脂的結構單位是甘油和脂肪酸

B.原生質層就是原生質的外層，核心是細胞核

C.有些RNA的水解產物可作為直接能源物質

D.核酸中的N存在于堿基中，蛋白質中的N主要存在于肽鍵中

【題型二】細胞中有機物的推斷

【典例分析】（2021?天津?高考真題）富營養(yǎng)化水體中，藻類是吸收磷元素的主要生物，

下列說法正確的是（)

A.磷是組成藻類細胞的微量元素

B.磷是構成藻類生物膜的必要元素

C.藻類的ATP和淀粉都是含磷化合物

D.生態(tài)系統(tǒng)的磷循環(huán)在水生生物群落內完成

【提分秘籍】

1.“集合法”確定物質之間的關系（如圖所示）

2.判斷化合物的種類與功能的四種方法

（1）元素組成分析法

畫圓類、脂肪）

N.P

（璘脂、核酸.ATP等）

（2）特征元素提示法

（葉綠素）〔蛋白質）

<^7H,O7N^

（核酸.ATP等）1t「L-1——［甲狀腺激素］

（3）代謝產物推理法

?回""逗三夠CO由Hg（糖類脂肪）

（4）組成與功能分析法

3.利用“中心法則”判斷核酸與蛋白質

I--------1—-----*單體a-，

MI乙

H'V-單體L*B

V眄

T-1?單體LC

根據中心法則，可以推斷出圖中A為DNA,B為RNA,C為蛋白質，甲是DNA

復制，乙是轉錄，丙是翻譯；單體a、b、c分別為脫氧核糖核甘酸、核糖核甘酸

和氨基酸；元素X為N、P,Y為N等。

【變式演練】

1.（2021.河南?溫縣第一高級中學高三月考）生物體內某些重要化合物甲?丙及結構丁的關

系圖如下。其中敘述不正確的是（）

I-物質乙■]

物質甲一單體3一|5國

」物質丙」

A.物質甲可存在于細胞膜上，與細胞表面的識別、細胞間的信息傳遞等功能有關

B.結構丁若是一種細胞器，單體2為核糖核苜酸，物質丙為單鏈結構

C.物質乙與雙縮胭試劑反應生成紫色，構成其的單體1約有20種

D.物質甲、乙、丙為生物大分子，都有物種特異性

2.下列選項中不符合含量關系“c=a+b,且a>b”的是（）

A.a非必需氨基酸種類、b必需氨基酸種類、c人體蛋白質的氨基酸種類

B.a線粒體的內膜面積、b線粒體的外膜面積、c線粒體膜面積

C.a各細胞器的膜面積、b細胞核的膜面積、c生物膜系統(tǒng)的膜面積

D.a葉肉細胞的自由水、b葉肉細胞的結合水、c葉肉細胞總含水量

3.下圖是生物體細胞內部分有機化合物的概念圖。下列有關敘述錯誤的是（）

A.不同氨基酸的R基一定不同，人體細胞可合成非必需氨基酸

B.宿主細胞的RNA—蛋白質復合物中的蛋白質可能來自病毒

C.煙草花葉病毒的遺傳信息儲存在c中，其基本單位是核糖核昔酸

D.圖中DNA是多聚體，則構成其脫氧核糖的組成元素為C、H、0、N、P

【題型三】DNA、RNA和蛋白質的關系

【典例分析】下列相關敘述錯誤的是（）

A.如果甲中的m是T,則甲一定是乙的基本單位

B.如果甲中的m是G,則甲一定是乙的基本單位

C.如果甲中的a是脫氧核糖，則甲物質聚合成的大分子物質可以分布于線粒體和葉綠體中

D.如果甲中的a是脫氧核糖，則甲物質聚合成的大分子物質主要分布于細胞核中

【提分秘籍】

概念圖分析

【變式演練】

1.（2020?北京?高考真題）蛋白質和DNA是兩類重要的生物大分子，下列對兩者共性的概

括，不正確的是（）

A.組成元素含有C、H、0、N

B.由相應的基本結構單位構成

C.具有相同的空間結構

D.體內合成時需要模板、能量和酶

2.下列關于真核細胞和原核細胞的敘述，錯誤的是（）

A.真核細胞和原核細胞都有核糖體，合成肽鏈時均有三種RNA參與

B.真核細胞和原核細胞都存在DNA和蛋白質構成的復合物

C.真核細胞中核甘酸的種類比原核細胞中的多

D.原核細胞和真核細胞都以DNA作為遺傳物質

3.（多選）核糖體RNA（rRNA）能夠催化肽鍵的形成。下列關于蛋白質和核酸組成的敘述，

正確的是（）

A.不同的氨基酸R基不同，不同的核甘酸含氮堿基不同

B.核甘酸與核酸的組成元素相同，氨基酸與蛋白質的組成元素不完全相同

C.rRNA能夠降低氨基酸脫水縮合的活化能并與mRNA進行堿基互補配對

D.雙鏈DNA分子中嗑咤數等于噂吟數，在DNA——RNA雜交區(qū)段中喀咤數也等于喋吟

數

闋當量新梭考婆組秣

1.如圖表示細胞內由不同化學元素組成的化合物，其中①和③為小分子化合物。下列說法錯

誤的是（）

②

④

A.①可為氨基酸，能參與蛋白質的構成

B.②若為單糖，則可參與構成某些重要化合物

C.③可為核甘酸，參與核酸的構成

D.④若為膽固醇，則可參與構成植物細胞的細胞膜

2.圖甲、乙依次為蛋白質、核酸的單體結構示意圖。下列敘述錯誤的是（）

A.①可為粉基或氨基，R基的種類決定了單體的種類

B.圖甲的種類、數量及排列順序影響蛋白質的多樣性

C.若④是核糖，則圖乙物質是HIV核酸的單體

D.若⑤是尿喀咤，則圖乙可代表尿啥咤脫氧核糖核苜酸

3.下圖中丙表示某些生物或某些細胞結構，甲和乙是其主要構成物質，其中甲是生命活動的

主要承擔者。下列敘述正確的是（）

甲+乙一丙

A.若乙是DNA,則丙可以表示HIV,也可以表示噬菌體

B.若乙是纖維素，則丙可以表示細胞壁，也可以表示受體

C.若丙在有絲分裂后期數量加倍，則乙的組成元素中可能含有P

D.若丙是蛋白質的合成場所，則乙的合成一定需要核仁的參與

4.如圖所示，圖甲所示物質b是組成乙或丙的基本單位（單體）。下列相關敘述中錯誤的是

（）

A.如果圖甲中的a是核糖，則b是丙的基本單位

B.如果m是胸腺嗒噓（T）,則b是乙的基本單位

C在多個b聚合成乙或丙的過程中，都要產生水

D.乙或丙徹底水解的產物是甲

5.圖中甲、乙、丙表示生物大分子，①②③表示生理過程。下列分析不正確的是（）

單體a照體b單體c

A.a、b、c共有的元素為C、H、0、N

B.a與b的區(qū)別只是含有的五碳糖不同

C.②③過程可表示核酸控制蛋白質的合成

D.同一生物不同細胞中的丙有差異

6.根據表中同質量的脂肪和糖類在氧化分解時的差異分析，以下說法錯誤的是（）

各元素比例氧化分解時

物質

CO耗氧量釋放能量產生的水

脂肪75%13%較多較多Y

糖類44%50%較少較少X

A.相同質量的脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多

B.脂肪中H的比例小于12%

C.相同質量的脂肪和糖類氧化分解時產生的水量X<Y

D.脂肪中H的比例較高，所以釋放的能量較多

7.如圖甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物，下列敘述正確的是（）

H

PI-N.P

甲乙丙

'_i_,t-r"

A.物質甲為該生物的主要遺傳物質

B.可用蘇丹HI染液來鑒定物質乙

C.物質丙構成生物膜的基本支架

D.甲、乙、丙三物質不可能同時出現在葉綠體中

02細胞的結構和功能的統(tǒng)一性

（原卷版）

目錄

一、熱點題型歸納..............................................................................64

【題型一】細胞的核質相互關系及實驗......................................................64

【題型二】細胞的生物膜系統(tǒng)..............................................................68

【題型三】細胞器的功能分工..............................................................72

二、最新?？碱}組練

烈直拉直敦型歸的

【題型一】細胞的核質相互關系及實驗

【典例分析】如圖表示細胞核的結構，下列關于細胞核的結構說法錯誤的是（）

A.③能夠將核內物質與細胞質分開

B.①表示細胞器核糖體

C.蛋白質合成旺盛的細胞中，⑥數量較多，④數目較多

D.RNA主要是通過⑥從細胞核到達細胞質的

【答案】C

【分析】

1、細胞核包括核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（DNA和蛋白質）、核仁（與

某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現核

質之間頻繁的物質交換和信息交流）。

2、細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心。

3、根據題意和圖示分析可知：①②③④⑤⑥分別是核糖體、內質網、核膜、染色質、核仁

和核孔。

【詳解】

A、③是核膜，能夠將核內物質與細胞質分開，A正確；

B、蛋白質的合成場所是核糖體，①表示細胞器核糖體，B正確；

C、蛋白質合成旺盛的細胞中，⑥核孔數量較多，但④染色質數目不變，C錯誤；

D、⑥核孔使細胞的核質之間能進行物質交換，是大分子的通道，如RNA通過核孔進入細

胞質，D正確。

故選Co

【提分秘籍】

細胞核功能的四個探究實驗，步驟和對應結論：

1.黑白美西嫄核移植實驗

2.蝶嫄受精卵橫縊實驗

3.變形蟲切割實驗

4.傘藻嫁接與核移植實驗

【變式演練】

1.細胞核結構模式如圖所示，下列有關敘述不正確的是（）

A.④可與③直接相連，體現了生物膜系統(tǒng)在結構上的聯系

B.若②被破壞，則該細胞中蛋白質的形成將不能正常進行

C.蛋白質和DNA可自由通過圖中的核孔進出細胞核

D.①主要由DNA和蛋白質組成，在細胞分裂的不同時期呈現不同的狀態(tài)

2.（2018?北京?高考真題）哺乳動物肝細胞的代謝活動十分旺盛，下列細胞結構與對應功能

表述錯誤的是

A.細胞核：遺傳物質儲存與基因轉錄的場所

B.線粒體：丙酮酸氧化與ATP合成的場所

c.高爾基體：分泌蛋白的合成與加工包裝場所

D.溶酶體：“消化車間”降解失去功能的細胞組分

3.下列關于真核細胞的細胞核敘述，錯誤的是（）

A.由于原核生物沒有核膜包被，因此沒有細胞核，但有擬核區(qū)

B.核膜是雙層膜，核膜中的核孔允許蛋白質、DNA等大分子通過，因此具有選擇透性

C.染色質和染色體是同一物質在細胞分裂不同時期的兩種形態(tài)

D.細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞的控制中心

【題型二】細胞膜以及細胞的生物膜系統(tǒng)

【典例分析】（2021.天津.高考真題）鉛可導致神經元線粒體空泡化、內質網結構改變、

高爾基體擴張，影響這些細胞器的正常功能。這些改變不會直接影響下列哪種生理過程（）

A.無氧呼吸釋放少量能量

B.神經元間的興奮傳遞

C.分泌蛋白合成和加工

D.[H]與02結合生成水

【答案】A

【分析】

分泌蛋白合成的過程為：核糖體合成蛋白質一內質網進行粗加工一內質網"出芽”形成囊泡一

高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質一高爾基體“出芽”形成囊泡—細胞膜，整個過程由線

粒體提供能量。

【詳解】

A、鉛影響線粒體、內質網和高爾基體，而細胞無氧呼吸的場所在細胞質基質，所以這些改

變不影響無氧呼吸，A正確；

B、興奮在神經元之間傳遞的方式是胞吐作用，由于鉛影響了線粒體和高爾基體的功能，所

以會影響該過程，B錯誤；

C、分泌蛋白的合成需要內質網、高爾基體和線粒體的參與，因此會影響該過程，c錯誤;

D、［H］與02結合生成水是有氧呼吸第三階段，場所在線粒體，所以會影響該過程，D錯誤。

故選Ao

【提分秘籍】

1.與細胞膜相關的實驗設計

細胞膜成分的鑒定方法：通過不同物質透過細胞膜的實驗，分析得出脂溶性物質更易通過細

胞膜的結論，證明細胞膜由脂質構成；通過酶解法證明細胞膜成分有蛋白質。

細胞膜流動性的鑒定：采用熒光標記法，標記小鼠細胞與人細胞融合實驗。說明細胞膜具有

一定的流動性。細胞膜的功能探究：臺盼藍染色，證明細胞膜的選擇透過性。

2.分泌蛋白、膜蛋白的合成和加工過程

折半、姐菜、糖基化、

化、二胸鼠的號成4體（供血力:工、分類,包緊

1

r-------------T-'7----------T------------j-r---------------

細面核1/核成體|二二彳丙嬴升襄漁塞泡有嬴）

胞

mRNA

吐

加

模板工

＞較成熟蛋白質-*成熟蛋白質一分泌蛋白

消耗能曷株現了細胞膜皂洵流動性'

【變式演練】

1.（2021.山東.高考真題）高爾基體膜上的RS受體特異性識別并結合含有短肽序列RS的

蛋白質，以出芽的形式形成囊泡，通過囊泡運輸的方式將錯誤轉運到高爾基體的該類蛋白運

回內質網并釋放。RS受體與RS的結合能力隨pH升高而減弱。下列說法錯誤的是（）

A.消化酶和抗體不屬于該類蛋白

B.該類蛋白運回內質網的過程消耗ATP

C.高爾基體內RS受體所在區(qū)域的pH比內質網的pH高

D.RS功能的缺失可能會使高爾基體內該類蛋白的含量增加

2.（2020.山東?高考真題）經內質網加工的蛋白質進入高爾基體后，S酶會在其中的某些蛋

白質上形成M6P標志。具有該標志的蛋白質能被高爾基體膜上的M6P受體識別，經高爾基

體膜包裹形成囊泡，在囊泡逐漸轉化為溶酶體的過程中，帶有M6P標志的蛋白質轉化為溶

酶體酶；不能發(fā)生此識別過程的蛋白質經囊泡運往細胞膜。下列說法錯誤的是（）

A.M6P標志的形成過程體現了S酶的專一性

B.附著在內質網上的核糖體參與溶酶體酶的合成

C.S酶功能喪失的細胞中，衰老和損傷的細胞器會在細胞內積累

D.M6P受體基因缺陷的細胞中，帶有M6P標志的蛋白質會聚集在高爾基體內

3.（2022?湖北?一模）真核細胞具備的生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中具有重要作用。請據

圖判斷下列關于生物膜的描述，正確的是（）

A.圖中①②③④⑤⑥等結構的膜共同構成了生物膜系統(tǒng)

B.細胞核中合成的mRNA,需穿過2層生物膜，與細胞質中的核糖體結合后起作用

C.若對圖中核糖體上的氨基酸用3H進行標記，在分泌蛋白形成過程中，放射性物質在細

胞結構中依次出現的順序是⑤②①⑥③

D.結構⑥在分泌蛋白形成前后，膜面積基本不變

【題型三】細胞器的功能分工

【典例分析】如圖是人體某細胞亞顯微結構示意圖，下列敘述正確的是（）

①

A.人體細胞中的結構①都能進行復制

B.結構②和④為氧化丙酮酸的酶提供了附著位點

C.與口腔上皮細胞相比，胰腺細胞中結構③的體積較大

D.該細胞催化ATP合成的酶分布在結構⑥中

【答案】C

【解析】結構①為中心體，在分裂間期復制，一般情況下，人體內高度分化的細胞不能分裂，

中心體也不能進行復制，A錯誤：結構②為高爾基體，結構④為內質網，而氧化丙酮酸的酶

屬于細胞呼吸酶，主要存在于線粒體中，因此該酶不可能存在于結構②和④上，B錯誤；結

構③是核仁，與rRNA的合成以及核糖體的形成有關，代謝旺盛的細胞中核仁的數量多、體

積大，C正確；結構⑥是線粒體，線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，有氧呼吸和無氧

呼吸第一階段發(fā)生在細胞質基質中，因此細胞中催化ATP合成的酶分布在細胞質基質和結

構⑥中，D錯誤。

【提分秘籍】

1.多角度比較各種細胞器

［植物特有的細胞器卜葉綠體、液泡

動物和低等植物特有

-中心體

的細胞器

含DNA的細胞器卜葉綠體、線粒體

、葉綠體.線粒體

含RNA的細胞器L核糖體

:含色素的細胞器卜葉綠體、液泡

［能產生ATP的細胞器卜葉綠體.線粒體

U］燈火下旦14、

［能產水的細胞器廠核核體、高爾基體

能自主復制的細胞器卜二：：：：、認出“,

Tre

與有絲分裂有關的細Y線粒體.核糖體、

胞器r高爾基體、中心體

與蛋白質合成、分泌L線粒體.核能體、

相關的細胞㈱內質網.高爾桂體

能發(fā)生堿基互補配對葉綠體.線粒體、

的細胞需核糖體

與主動運輸仃關的細

一線粒體.核糖體

胞器

（無膜的細胞器卜中心體、核彼體

（雙層膜的細胞器卜線粒體、葉綠體

（單層膜的細胞器卜聰網溶筵基體'

2.不同種類細胞所含細胞器不同

①哺乳動物成熟的紅細胞——沒有細胞核和各種細胞器；

②蛔蟲的體細胞——沒有線粒體，只能進行無氧呼吸；

③具有分裂能力或代謝旺盛的細胞（包括癌細胞）一核糖體、線粒體的數量較多;

④分泌腺細胞——高爾基體的數量較多；

⑤原核細胞——只有核糖體一種細胞器。

3.細胞結構多樣性與功能多樣性相統(tǒng)一的“九個”實例

【變式演練】

1.下列關于細胞結構和功能的敘述正確的是（）

A.線粒體是進行有氧呼吸的必需結構

B.核仁是合成核糖體和RNA的必需結構

C.中心體是細胞有絲分裂的必需結構

D.突觸是完成一個反射活動的必需結構

2.細胞的結構與功能是相適應的，下列敘述錯誤的是（）

A.根尖成熟區(qū)細胞有大液泡，有利于水分的吸收

B.內質網可與核膜、細胞膜相連，有利于物質的運輸

C.細胞的體積增大，有利于細胞與外界環(huán)境進行物質交換

D.哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核，有利于攜帶和運輸氧

3.結構與功能相適應是生物學的基本觀點之一。下列敘述能體現這一觀點的是（）

A.葉綠體含有雙層膜，有利于擴大光合作用的受光面積

B.哺乳動物成熟的紅細胞呈雙凹的圓餅狀，有利于其自身攜帶02并進行有氧呼吸

C.吞噬細胞的溶酶體含有多種水解酶，有利于殺死侵入機體的病毒或病菌

D.根尖分生區(qū)細胞含有大液泡，有利于根吸收水分

「J景新犢考敦徂儀

1.下列有關細胞結構與功能的敘述，錯誤的是（）

A.細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心

B.多種酶附著在生物膜系統(tǒng)上，有利于化學反應的進行

C.甲狀腺濾泡上皮細胞可從含碘低的血漿中主動攝取碘

D.磷脂分子以疏水性尾部相對的方式構成磷脂雙分子層

2.下列關于原核細胞、真核細胞和病毒的敘述正確的是（）

A.原核細胞生命系統(tǒng)的邊界是細胞的最外層結構

B.動物細胞有中心體，植物細胞沒有中心體

C.哺乳動物成熟紅細胞內無法合成酶

D.用含32P的普通培養(yǎng)基可直接標記2019新型冠狀病毒的遺傳物質

3.細胞各部分的結構與其功能是相適應的，下列敘述正確的是（）

A.細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息的表達在細胞核完成

B.植物細胞正常形態(tài)的維持，只與其細胞壁的成分有關

C.細胞間進行的各種通訊都與細胞膜表面的糖蛋白有關

D.細胞內被生物膜分隔成多個區(qū)室，利于代謝有序進行

4.成熟篩管細胞內有線粒體，但無細胞核和核糖體等結構，可通過胞間連絲與伴胞細胞相通。

成熟篩管細胞的作用是運輸有機物。下列與成熟篩管細胞相關的敘述不合理的是（）

A.能獨立合成代謝所需要的酶

B.通過胞間連絲進行信息交流

C.運輸有機物的過程需要消耗能量

D.其特有的結構有助于提高運輸有機物的效率體現了結構與功能相適應的生命觀念

5.青蒿素能有效殺死瘧原蟲（一類單細胞、寄生性的原生動物），其主要干擾瘧原蟲表膜線

粒體的功能，阻斷宿主紅細胞為其提供營養(yǎng)，導致形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原

蟲損失大量胞質而死亡。下列敘述錯誤的是（）

A.瘧原蟲是寄生在宿主紅細胞中的真核生物

B.瘧原蟲通過胞吞方式獲取食物體現了細胞膜具有一定的流動性

C.細胞質基質是細胞代謝的主要場所，瘧原蟲丟失胞質會威脅其生存

D.瘧原蟲細胞中只含有核糖體一種細胞器

6.某探究小組的同學把變形蟲的核從其體內取出，觀察無核變形蟲中的一系列變化，然后

他們推測出有可能的I-W四個現象，并針對現象提出了相應的推測理由①一④，你認為推

測現象和理由均正確的一個組合是（）

推測現象：I.失去核的變形蟲，雖然停止伸出偽足，但在幾天后核就再生，能正?；顒?/p>

II.失去核的變形蟲，細胞質功能逐漸衰退，幾天內將死亡

III.失去核的變形蟲，進行數次分裂，最后死亡

IV.除去核以后，細胞質活動反而暫時提高，因此細胞分裂變得更加旺盛

推測理由：①許多生物器官都有再生能力，核也能再生

②細胞核控制細胞質中的代謝活動

③在沒有核的細胞質里，也殘存著分裂的能力

④核能抑制細胞的過度分裂

A.I—<DB.11—（2）

c.m—③D.WY）

7.（2022.山東?一模）蛋白質分選是依靠蛋白質自身信號序列，從蛋白質起始合成部位轉運

到其功能發(fā)揮部位的過程，可以大體分為兩條途徑。一是在游離核糖體上完成肽鏈合成，然

后轉運至線粒體、葉綠體及細胞核或成為細胞質基質和細胞骨架的成分，稱為翻譯后轉運;

二是蛋白質合成在游離核糖體上起始之后由信號肽引導，邊合成邊轉入內質網中，再經一系

列加工運至溶酶體、細胞質膜或分泌到細胞外,即共翻譯轉運。下列相關分析正確的是（）

A.生長激素、胰島素、性激素等激素的分泌屬于共翻譯轉運途徑

B.線粒體、葉綠體以及細胞核中的蛋白質均來自翻譯后轉運途徑

C.用3H標記亮氨酸的竣基可確定某種蛋白質的分選是何種途徑

D.細胞中轉運方向不同的蛋白質的自身信號序列中的氨基酸序列不同

8.2013年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了揭開了細胞內部囊泡運輸調控機制的三位科學家。

下列關于細胞內囊泡的敘述中，錯誤的是（）

A.囊泡膜的基本組成成分為磷脂分子和蛋白質分子

B.囊泡膜能與其他膜結構融合體現了生物膜的流動性特點

C.囊泡與細胞膜融合排出大分子物質不需要載體蛋白的協助但需要消耗能量

D.胰島素、性激素在分泌時都需要囊泡從內質網移到高爾基體

專題03物質出入細胞的方式

（原卷版）

目錄

一、熱點題型歸納.........................................................50

【題型一】物質跨膜運輸的方式及影響因素..................................................50

【題型二】滲透作用裝置分析................................................................6

【題型三】觀察植物細胞的質壁分離和復原的實驗應用........................................57

二、最新?？碱}組練

舒耍拉克致型歸他

【題型一】物質跨膜運輸的方式及影響因素

【典例分析】正常細胞內K*濃度遠高于細胞外，細胞外Na.濃度高于細胞內。鈉鉀泵

又稱鈉鉀ATP酶，它可將膜內的Na+移到細胞外，將細胞外的K+移入膜內。以下說法錯誤

的是（）

□°o□o

OOK?結合位點

9〉

mm口K.

Na?結合位點°□

細胞質ATPcADP+Pi

□□口?！酢酢?/p>

鈉鉀漿結構示意圖

A.鈉鉀泵由附著在細胞膜上的核糖體合成

B.鈉鉀泵能維持神經細胞內低Na+高K+的環(huán)境，維持其靜息電位

C.鈉鉀泵具有物質運輸和催化功能

D.Na+和K+進出細胞與細胞膜的選擇透過性有關

【提分秘籍】

1.同種物質進出細胞的方式不一定相同：葡萄糖進入小腸上皮細胞為主動運輸，進入紅細

胞則為協助擴散；K+進入細胞為主動運輸，排出細胞則為協助擴散；水分子進出細胞有自

由擴散也有通過通道蛋白的協助擴散。

2.“三看法”快速判定物質出入細胞的方式：

竺——定為主動運榆

高求度一低求成?不寫式供自由獷散

-La二二—協助爐散

巴國楨動運喻協助步散

不離我休

自由獷散

拜生胞吞.胞吐

是否需囊泡一不會長池.

I不二XI主動運多

術,新.學枕物腐.氣體自由必欲

氨基質.駕干

一般為主動運輸

【變式演練】

1.小腸上皮細胞可以利用SGET1載體蛋白逆濃度梯度吸收腸腔的葡萄糖，也可以利用

GLUT2載體蛋白順濃度梯度吸收腸腔的葡萄糖。下列敘述錯誤的是（）

A.人體成熟紅細胞膜上無SGET1載體蛋白

B.GLUT2載體蛋白介導的葡萄糖吸收方式需要消耗ATP

C.兩種吸收葡萄糖的方式都可以體現細胞膜的選擇透過性

D.兩種載體蛋白的合成、加工與核糖體、內質網、高爾基體有關

2.胃內的酸性環(huán)境是通過質子泵維持的，質子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量，可驅

動1個H+從胃壁細胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細胞，細胞內K+又可經通道蛋白

順濃度進入胃腔。下列相關敘述錯誤的是（）

A.質子泵的本質是一種載體蛋白

B.H'可從胃壁細胞排到胃腔中，胃腔中的液體屬于細胞外液

C.胃壁細胞內K，的含量可影響細胞內液滲透壓

D.K*進出胃壁細胞的跨膜運輸方式是不同的

3.（2021.浙江.高考真題）下圖為植物細胞質膜中H+-ATP酶將細胞質中的H+轉運到膜外的

示意圖。下列敘述正確的是（）

*1?

A.H+轉運過程中H+-ATP酶不發(fā)生形變

B.該轉運可使膜兩側H+維持一定的濃度差

C.抑制細胞呼吸不影響H+的轉運速率

D.線粒體內膜上的電子傳遞鏈也會發(fā)生圖示過程

【題型二】滲透作用裝置分析

【典例分析】下圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，甲、丙裝置中A、B、

a、b溶液濃度分別用MA、MB、M”、Mb表示，乙、丁裝置分別表示一段時間后甲、丙裝置

的狀態(tài)，液面上升的高度分別為%、h2.如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA>MB,Ma=Mb>MA,

則達到平衡后（）

A.hi<h2、Ma>MbB.hi<h2>Ma<Mb

C.hi>h2>Ma<MbD.h】>h2、Ma>Mh

【提分秘籍】

溶質不能通過半透膜的滲透裝置分析:

；若加溶液濃度大于當溶液濃度若，溶液濃度小于，溶液濃度/

，水分子移動：小位時間內由s「水分子移動：單位島同內山S"

:-S|的水分子數多于，一S,::-s,的水分f?數多于工一樂；

：際版嬴褊而13二'：;5短通涵法諦H

：一段時間后達到滲透平衡:一段時間后達到滲透平衡;

?當泰》家前初而i句生衡后.小運般兩曲的雨癥只函很在

?液面差.如AR，則膜兩側的兩種溶液就具有濃度差，且

:液面高的溶液濃度大于液面低的溶液濃度.如圖所示S的

:溶液濃度大于S,

【變式演練】

1.（2021.豫南九校聯考）如圖所示實驗裝置，玻璃槽中是蒸儲水，半透膜允許單糖透過。倒

置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖防。最可能的實驗現象是（）

A.漏斗中液面開始時先上升，加酶后，再上升后又下降

B.在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

C.漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升

D.在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

2.（2021.昆明市質檢）圖甲表示一個滲透作用裝置，將半透膜袋縛于玻璃管下端，半透膜袋

內裝有60mL質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液；圖乙表示放置在溶液M中的植物細胞失水

量隨處理時間的變化情況（假設細胞未失去活性）。下列有關敘述錯誤的是（）

A.圖甲中玻璃管內液面上升速率逐漸降低，最終停止上升

B.圖乙中A點之后，植物細胞才從溶液M中不斷吸收溶質

C.圖乙中A點植物細胞失水量最大，此時細胞的吸水能力最強

D.圖甲中半透膜袋內蔗糖溶液的體積會影響玻璃管內液面上升的高度

3.下圖是滲透裝置示意圖，在長頸漏斗的開口端有一層半透膜，半透膜不允許蔗糖分子通過,

但水分子和離子可以自由通過。下列敘述錯誤的是（）

A.滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜和濃度差，成熟的植物細胞可以看作是一個滲透系統(tǒng)

B.若漏斗內是加入紅墨水的蔗糖溶液，液面上升的原因是水分子只能單一方向地進入漏斗

C.圖中漏斗液面達到穩(wěn)定后，半透膜兩側的溶液濃度不相等

D.將裝置中蔗糖溶液換成KNCh溶液后，觀察到的現象與圖示不同

【題型三】觀察植物細胞的質壁分離和復原的實驗應用

【典例分析】（2021.廣東.高考真題）保衛(wèi)細胞吸水膨脹使植物氣孔張開。適宜條件下，

制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時裝片，觀察蔗糖溶液對氣孔開閉的影響，圖為操作及觀察結果

示意圖。下列敘述錯誤的是（）

用等滲溶液恢復用等滲溶液恢復

滴加蔗糖初始狀態(tài)后滴加初始狀態(tài)后滴加

保衛(wèi)溶液①

細胞

浸潤標本

一段時高

氣孔一段時間

后觀察后觀察

A.比較保衛(wèi)細胞細胞液濃度，③處理后,①處理后

B.質壁分離現象最可能出現在滴加②后的觀察視野中

C.滴加③后有較多水分子進入保衛(wèi)細胞

D.推測3種蔗糖溶液濃度高低為②，①〉③

【提分秘籍】

1.半透膜和選擇透過性膜（細胞膜、原生質層）的區(qū)別:

:選擇透過性股:

沽，孫包的一?"V

個卓將征：

v

指某些物啦可以透指水分子能口山通過.細胞要

過,而另一些物吸選擇吸收的隅上和小分干也可

不能透過的多孔性以通過,而其他的離子、小分子

薄膜@和大分子則不能通過的生物膜

I

透過的依據拈分子膜匕的蛋白皖決定了一些分子

或離子的大小.不可以通過,另?些分子不能通

具有選擇性@過.具有選擇透過性

阿細胞膜、液泡膜和山典構成的

玻璃紙、動物膀胱、

魚鰥,花生種皮等電/原生質層等

2.質壁分離實驗的拓展應用：

（1）判斷成熟植物細胞的死活

（3）比較不同植物細胞的細胞液濃度大小

:'發(fā)生質壁分離所需時間越!

T短.細胞液濃度越小，反：

:之.細胞液濃度越大

（4）比較未知濃度溶液的濃度大小

同一植物的相

;發(fā)生質壁分離所需時間

同成熟細胞

或」越短.未知溶液的濃度

-壁4尸N赳火.反之,未知溶液

未知濃度

：的濃度夠小

的溶液

（5）鑒別不同種類的溶液（如KNCh溶液和蔗糖溶液）

成遜版總：溶質不能透過

原生質層（如

「分離n

蔗穗溶液）

;國法百:溶質能透過

:自動復原L：原生質層（如

-______________tIKNO、溶液）

【變式演練】

1.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞放入一定濃度的KN03溶液中，發(fā)現其原生質體（即植物

細胞中細胞壁以內的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.在0.5h時，水分子在細胞原生質層兩側只發(fā)生單向運動

B.0~4h內，KNCh沒有通過細胞膜進入細胞

C.O~lh內，細胞體積與原生質體體積的變化量相等

D.0時刻時，KNCh溶液的濃度大于洋蔥細胞液的濃度

2.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有

關實驗操作和結果的敘述，正確的是（）

A.細胞用鹽酸水解后，再觀察質壁分離現象

B.在蓋玻片一側滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂

C.用不同濃度的蔗糖溶液處理細胞后，均能觀察到質壁分離復原現象

D.當質壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能

3.圖甲是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原的基本操作步驟。圖乙是將該實驗中觀察到

的某個細胞的原生質體大小變化情況繪制成的曲線（原生質體的初始大小相對值記為Do回

答下列問題：

就糖溶液，清水

吸水紙/I

制低倍顯微（VX低倍顯微（V—,低倍技微

片鏡下觀森—乂叼~鏡下觀察f鏡下觀察

①

②③④⑤⑥

圖甲

原生啦體大小相對值

|(?bcde時間

圖乙

（1）本實驗的實驗材料最好選用，圖甲所

示的實驗只有一組，但并不違反對照原則，該對照方法是一。

（2）若圖甲中的③和⑤環(huán)節(jié)時間充足，則在④環(huán)節(jié)中，顯微鏡下看到的細胞應處于圖乙中

的一段（用字母表示）。圖乙曲線中ab段下降和cd段上升的原因分別是

（3）如果圖甲中所用的蔗糖溶液濃度過高，請在圖乙中畫出觀察到的一個細胞的原生質體

大小變化情況。

（4）如果用適宜濃度的KN03溶液替代蔗糖溶液，則可以省略圖甲中的一（用圖中序號表

示）環(huán)節(jié)，仍可看到與圖乙一致的實驗結果，其原因是o

「J景新犢考敦徂儀

1.對如圖柱形圖相關含義的敘述中，不正確的是（）

naIbIe0dIX_

A.若y表示細胞中有機物的含量，a、b、c、d表示四種不同的物質，則b最有可能是蛋白

質

B.若y表示一段時間后不同離子（初始含量相同）占初始培養(yǎng)液的比例，則該培養(yǎng)液中培

養(yǎng)的植物，其根細胞膜上a離子的載體多于c離子的載體

C.若y表示人體細胞干重的基本元素含量，則b、d分別表示氧元素、碳元素

D.若y表示細胞液的濃度，a、b、c、d表示不同細胞，則在0.3g/mL蔗糖溶液中，發(fā)生

質壁分離的可能性大小為b<d<c<a

2.（2021-1月八省聯考河北卷，3）植物細胞膜磷脂雙分子層對水有一定的通透性，但研究發(fā)現

大量的水通過細胞膜上的水通道蛋白進出細胞。下列關于水通道蛋白與植物體內水分代謝關

系的敘述，錯誤的是（）

A.水通道蛋白活性增強的植物葉片氣孔更易開放

B.水通道蛋白活性減弱的植物細胞在高滲溶液中不發(fā)生質壁分離

C.水通道蛋白活性增強的植物在缺水條件下更易發(fā)生萎蕉

D.水通道蛋白活性減弱的植物細胞伸長生長速率降低

3.（2017?浙江浙江?高考真題）將家兔紅細胞置于不同濃度的溶液中，水分子的跨膜運輸示

意圖如下（箭頭方向表示水分子的進出，箭頭粗細表示水分子出入的多少）。下列敘述正確

的是（）

。溶質

分子

.溶劑

A.一段時間后，甲細胞會發(fā)生質壁分離

B.能發(fā)生滲透作用的是甲細胞和丙細胞

C.光學顯微鏡下可觀察到乙細胞有水分子的進出

D.若將甲、乙和丙細胞同時分別置于蒸謂水中，甲細胞先破裂

4.胞內Na+區(qū)隔化是植物抵御鹽脅迫的途徑之一。液泡膜上H+-焦磷酸酶能利用水解焦磷酸

釋放的能量將H+運進液泡，建立液泡膜兩側的H+濃度梯度，該濃度梯度能驅動液泡膜上的

轉運蛋白M將H+運出液泡，同時將Na+由細胞溶膠運進液泡，實現Na+區(qū)隔化。下列敘述

錯誤的是（）

A.細胞溶膠中的H+以易化擴散的方式進入液泡

B.細胞溶膠中的Na+以主動轉運的方式進入液泡

C.加入H+-焦磷酸酶抑制劑，Na+跨液泡膜運輸速率會下降

D.H+-焦磷酸酶和轉運蛋白M在轉運時均需改變自身的空間結構

5.線粒體外膜分布著孔蛋白構成的通道蛋白，分子量小于5000Da的丙酮酸可以經此通道

通過。線粒體內膜由于蛋白質含量高導致通透性低，丙酮酸通過與H+（質子）協同運輸［利

用H+（質子）電化學梯度］的方式由膜間隙進入線粒體基質，如下圖所示。下列相關分析正

確的是（)

A.丙酮酸經過孔蛋白進入線粒體膜間隙的方式為自由擴散

B.丙酮酸從膜間隙進入線粒體基質沒有消耗ATP,屬于協助擴散

C.H+（質子）通過質子泵由線粒體基質進入膜間隙的方式為主動運輸

D.加入蛋白質變性劑會提高線粒體內膜對各種物質運輸的速率

6.圖甲為簡易滲透裝置，a中為清水，b中為蔗糖溶液，c為半透膜（葡萄糖分子可以通

過，蔗糖分子不可以通過）；圖甲中液面上升的高度與時間的關系如圖乙所示，一成熟植物

細胞放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）如圖丙所示。下列相關敘述中錯

誤的是（）

A.由圖甲中漏斗內液面上升可知，實驗結束時b液體的濃度大于a液體的濃度

B.向圖甲的漏斗內加入少量蔗糖酶后（考慮酶分子），漏斗液面將先上升后下降，最終維

持著一定的液面高度差

C.由圖乙可知，圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降

D.圖丙所示狀態(tài)的細胞正在發(fā)生質壁分離

7.（2021?全國?高考真題）植物的根細胞可以通過不同方式吸收外界溶液中的K+。回答下列

問題：

（1）細胞外的K+可以跨膜進入植物的根細胞。細胞膜和核膜等共同構成了細胞的生物膜系

統(tǒng)，生物膜的結構特點是。

（2）細胞外的K+能夠通過離子通道進入植物的根細胞。離子通道是由______復合物構成

的，其運輸的特點是_______（答出1點即可）。

（3）細胞外的K+可以通過載體蛋白逆濃度梯度進入植物的根細胞。在有呼吸抑制劑的條件

下，根細胞對K+的吸收速率降低，原因是o

8.如圖所示U形管中間被一種水分子和單糖可以通過而二糖不能透過的半透膜隔開，現在兩

側分別加等質量濃度的蔗糖溶液和葡萄糖溶液。

（1）液面高度如何變化，最終哪側液面較高？

（2）假設半透膜只允許水分子通過，單糖和二糖分子都不能通過。在左側的蔗糖溶液中加

入少量的蔗糖酶（不考慮酶的存在所引起的濃度變化）重新開始實驗，液面高度又如何變化，

最終哪側液面較高？

專題04有關酶的實驗探究

（原卷版）

目錄

一、熱點題型歸納

【題型一】探究酶的本質.................................................................100

【題型二】驗證酶的高效性或專一性.......................................................