2023年05月湖北省英山縣公開招聘45名高中（中職）專任教師筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月湖北省英山縣公開招聘45名高中（中職）專任教師筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.①試點(diǎn)②公布實(shí)施③提出暫行方案④發(fā)現(xiàn)問題⑤修改A.③④②①⑤B.⑤②①④③C.③①⑤②④D.④③①⑤②參考答案：D解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從③④⑤中選擇。比較可知，先“發(fā)現(xiàn)問題”，才能“提出暫行方案”，然后根據(jù)方案進(jìn)行“修改”，所以首句為④，排除A、B、C三項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。2.在一項(xiàng)社會調(diào)查中，調(diào)查者向大約10000名隨機(jī)選擇的被調(diào)查者問及他們的收入和支出方面的問題。結(jié)果顯示，被調(diào)查者的年齡越大，越不愿意回答這樣的問題。這說明，相比較而言，年輕人更愿意告訴別人有關(guān)自己的收支狀況。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？（

）A.小王不是被調(diào)查者，在其他場合表示，不愿意告訴別人自己的收支狀況B.老李是被調(diào)查者，愿意告訴別人自己的收支狀況C.老陳是被調(diào)查者，不愿意告訴別人自己的收支狀況，但是他曾說自己年輕時收入高，很愿意告訴別人自己的收支狀況D.小秦是被調(diào)查者，愿意告訴別人自己的收支狀況，并且在其他場合表示，自己的這種意愿不會隨著年齡的增加而改變參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：相比較而言，年輕人更愿意告訴別人有關(guān)自己的收支狀況。論據(jù)：在一項(xiàng)社會調(diào)查中，調(diào)查者向大約10000名隨機(jī)選擇的被調(diào)查者問及他們的收入和支出方面的問題。結(jié)果顯示，被調(diào)查者的年齡越大，越不愿意回答這樣的問題。本題是通過調(diào)查結(jié)果被調(diào)查者的年齡越大，越不愿意回答這樣的問題，來證明論點(diǎn)相比較而言，年輕人更愿意告訴別人有關(guān)自己的收支狀況，二者話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，其次考慮削弱論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“小王”說明是年輕人，選項(xiàng)只舉例說明年輕人不愿意告訴別人自己的收支狀況，未說明年齡大是否愿意告訴別人自己的收支狀況，缺少比較；且“小王不是調(diào)查者”說明這個例子在基數(shù)為10000名的被調(diào)查者之外，主體不一致，無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：“老李”說明年齡大，選項(xiàng)只舉例說明年齡大愿意告訴別人自己的收支狀況，未說明年輕人是否愿意告訴別人自己的收支狀況，缺少比較，無法削弱，排除；C項(xiàng)：“老陳”說明年齡大，不愿意告訴別人自己的收支狀況，但是他年輕時很愿意告訴別人自己的收支狀況，舉例支持題干的論點(diǎn)，無法削弱，排除；D項(xiàng)：說明是否愿意告訴別人自己的收支狀況與年齡大小無關(guān)，而不是年輕人更愿意告訴別人有關(guān)自己的收支狀況，削弱題干論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。3.如果一個企業(yè)經(jīng)歷規(guī)模報(bào)酬遞增的階段，則其LAC曲線是：A.上升B.下降C.垂直D.水平參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步，規(guī)模報(bào)酬是指在其他條件不變的情況下，企業(yè)內(nèi)部各種生產(chǎn)要素按相同比例變化時所帶來的產(chǎn)量變化。規(guī)模報(bào)酬分析的是企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模變化與所引起的產(chǎn)量變化之間的關(guān)系。企業(yè)的規(guī)模報(bào)酬變化可以分規(guī)模報(bào)酬遞增、規(guī)模報(bào)酬不變和規(guī)模報(bào)酬遞減三種情況。長期平均成本曲線（LAC）表示廠商在長期內(nèi)按產(chǎn)量平均計(jì)算的最低總成本。它是一條先下降而后上升的線。規(guī)模報(bào)酬變化表現(xiàn)為先是遞增，不變，然后遞減決定了LAC曲線表現(xiàn)出先降后升的特征。因此，選擇B選項(xiàng)。4.社會方言是由社會群體的不同性質(zhì)而形成的語言變體，是在某一社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言，它是由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會交際習(xí)慣所形成的語言差異。主要差別是語言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會方言的是：A.貴族語言B.學(xué)生腔C.法律術(shù)語D.客家話參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某一社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言；②由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會交際習(xí)慣所形成的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“貴族語言”由不同社會地位構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義；B項(xiàng)：“學(xué)生腔”由不同受教育程度構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義；C項(xiàng)：“法律術(shù)語”由不同職業(yè)構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義；D項(xiàng)：“客家話”由不同地域構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于社會方言的一項(xiàng)。題干定義社會方言是一種語言變體，分析其形成因素，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。社會方言定義的關(guān)鍵信息：由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰和受教育程度等因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的差異。A項(xiàng)，貴族語言是受地位影響形成的，屬于社會方言。B項(xiàng)，學(xué)生腔是受教育程度影響形成的，屬于社會方言。C項(xiàng)，法律術(shù)語是受職業(yè)影響形成的，屬于社會方言。D項(xiàng)，客家話是受地域影響形成的，不屬于社會方言。故本題選D。解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣形成的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，是因社會地位不同而形成的，符合定義；B項(xiàng)，是因受教育程度不同而形成的，符合定義；C項(xiàng)，是因職業(yè)不同而形成的，符合定義；D項(xiàng)，客家語是漢族客家民系的母語，沒有體現(xiàn)題干定義中的關(guān)鍵詞，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為D。5.夏天，剛從冰箱里取出的冰棒會冒“白氣”這是由于（

）。A.冰棒受熱蒸發(fā)形成水蒸氣B.冰棒受熱蒸發(fā)的氣體變成小水珠C.冰棒把冰箱內(nèi)的水蒸氣帶出來，由水蒸氣液化形成的D.冰棒周圍空氣中的水蒸氣遇到冷的冰棒液化，形成大量的小水珠參考答案：D解題思路：本題考查科技。夏天，剛從冰箱里取出的冰棒會冒“白氣”，因?yàn)榭諝庵袦囟容^高的水蒸氣遇到溫度較低的冰棒，會迅速液化（液化是指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程）為小水珠，所以會看到冰棒會冒“白氣”。故正確答案為D。6.下列選項(xiàng)中與“塵∶伐”邏輯關(guān)系最為相似的是：A.信∶嵩B.眉∶鳥C.明∶清D.讓∶休參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皦m”與“伐”都是會意字，“塵”拆開是小與土，表示有很多小的塵土，“伐”拆開是人與戈，表示人拿著武器，有砍伐的意思。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“信”與“嵩”都是會意字，“信”拆開是人與言，表示人說話算數(shù)，“嵩”拆開是山與高，表示山很高，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“眉”與“鳥”都屬于象形字，排除；C項(xiàng)：“明”是會意字，但“清”是形聲字，排除；D項(xiàng)：“休”是會意字，但“讓”是形聲字，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。會意字：是指用兩個及兩個以上的獨(dú)體漢字，根據(jù)各自的含義所組合成的一個新漢字。象形文字：是指純粹利用圖形來作文字使用，而這些文字又與所代表的東西，在形狀上很相像。形聲字：是由表示意義范疇的意符（形旁）和表示聲音類別的聲符（聲旁）組合而成。7.甲互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎公司為追求利益，大肆推行競價(jià)排名推廣。吳某誤認(rèn)為排名靠前的乙公司人氣高、值得信賴，而受到其虛假廣告的誤導(dǎo)購買乙公司的商品，使用過程中因商品質(zhì)量問題導(dǎo)致吳某健康受損。關(guān)于法律責(zé)任的承擔(dān)，下列說法錯誤的是：A.吳某可以請求乙公司承擔(dān)賠償責(zé)任B.甲公司如不能提供乙公司的有效聯(lián)系方式，吳某可以請求甲公司先行賠償C.吳某無權(quán)請求甲、乙公司承擔(dān)連帶賠償責(zé)任D.工商行政管理部門有權(quán)對乙公司進(jìn)行罰款參考答案：C解題思路：第一步，本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法知識并選錯誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十五條，廣告經(jīng)營者、發(fā)布者設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布關(guān)系消費(fèi)者生命健康商品或者服務(wù)的虛假廣告，造成消費(fèi)者損害的，應(yīng)當(dāng)與提供該商品或者服務(wù)的經(jīng)營者承擔(dān)連帶責(zé)任。社會團(tuán)體或者其他組織、個人在關(guān)系消費(fèi)者生命健康商品或者服務(wù)的虛假廣告或者其他虛假宣傳中向消費(fèi)者推薦商品或者服務(wù)，造成消費(fèi)者損害的，應(yīng)當(dāng)與提供該商品或者服務(wù)的經(jīng)營者承擔(dān)連帶責(zé)任。吳某有權(quán)請求甲、乙公司承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十五條，消費(fèi)者因經(jīng)營者利用虛假廣告或者其他虛假宣傳方式提供商品或者服務(wù)，其合法權(quán)益受到損害的，可以向經(jīng)營者要求賠償。吳某可以請求乙公司承擔(dān)賠償責(zé)任。A項(xiàng)正確，但不符合題意。B項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十五條，廣告經(jīng)營者、發(fā)布者不能提供經(jīng)營者的真實(shí)名稱、地址和有效聯(lián)系方式的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。甲公司如不能提供乙公司的有效聯(lián)系方式，吳某可以請求甲公司先行賠償。B項(xiàng)正確，但不符合題意。D項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十五條，廣告經(jīng)營者、發(fā)布者發(fā)布虛假廣告的，消費(fèi)者可以請求行政主管部門予以懲處。工商行政管理部門有權(quán)對乙公司進(jìn)行罰款。D項(xiàng)正確，但不符合題意。8.東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以，我們一般樂于接受那種態(tài)度平和的主持人，而對咄咄逼人的主持人則會敬而遠(yuǎn)之。同樣面對采訪提問，我們比較喜歡回答平易友善的問題，而不大欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問。這段話的主要意思是：A.反對咄咄逼人的主持風(fēng)格B.提倡平易友善的提問方式C.東方文化是平易近人的D.崇尚謙虛和待人寬厚是影響我們東方人日常交往喜好的因素參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段第一句指出“東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚”。第二句用結(jié)論詞“所以”引導(dǎo)了兩個小結(jié)論，一是樂于接受那種態(tài)度平和的主持人；二是比較喜歡回答平易友善的問題。綜上，文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是第二句和第三句，需歸納概括這兩句的主旨。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“影響我們東方人日常交往喜好”是對主旨句的歸納概括，“崇尚謙虛和待人寬厚”是對第一句原因的表述。因此該項(xiàng)對文段表述更全面，符合文段主旨。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：表述片面，均是對主旨句的部分表述。C項(xiàng)：非重點(diǎn)，屬于第一句的內(nèi)容。9.我國研究機(jī)構(gòu)日前宣布，世界上第一個全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”（EAST）實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長脈沖高約束等離子體運(yùn)行，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸，是我國第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下，像太陽一樣發(fā)生核聚變，為人類提供源源不斷的清潔能源，所以也被稱為“人造太陽”。這段文字主要說明了：A.大力發(fā)展清潔能源勢在必行B.核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源C.短期內(nèi)難建成真正的“人造太陽”D.“人造太陽”裝置取得革命性突破參考答案：D解題思路：文段首先介紹世界上第一個全超導(dǎo)托卡馬克EAST創(chuàng)造了新的世界記錄，新突破使EAST成為世界上第一個持續(xù)時間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，接著通過介紹EAST的特點(diǎn)、科學(xué)目標(biāo)等來介紹其被稱為“人造太陽”的原因，故文段重點(diǎn)介紹“人造太陽”即EAST取得的重大突破，對應(yīng)D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)均圍繞“清潔能源”展開，但文段主題詞為EAST裝置，即“人造太陽”，主題詞偷換，排除；C項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”無中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁叭嗽焯枴毙峦黄?，奠定核聚變基礎(chǔ)》解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了EAST打破了新的世界紀(jì)錄；第二句介紹了EAST成為世界第一個穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時間達(dá)到百秒級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置；第三句介紹了EAST的科學(xué)目標(biāo)是給人類提供清潔能源，因此被稱為“人造太陽”。整個文段三句話都是在強(qiáng)調(diào)EAST的技術(shù)新突破。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段主要圍繞我國的EAST（“人造太陽”）創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄這一事件展開。正確選項(xiàng)應(yīng)是對這一內(nèi)容的正確表述。文段首先指出我國的EAST創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，成為世界上第一個實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。然后介紹了EAST的具體情況以及被稱為“人造太陽”的原因。由此可知，文段主要說明了EAST（“人造太陽”）取得革命性突破，即D。A項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”文段未涉及，排除。B、C兩項(xiàng)，文段主要說的是“人造太陽”裝置，“清潔能源”非文段重點(diǎn)，排除。故本題選D。10.近年來，眾籌商業(yè)模式快速興起，股權(quán)眾籌、獎勵型眾籌、捐贈性眾籌等不同形式的眾籌如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。但是，2016年一些中小眾籌平臺卻沒有挺過“年關(guān)”，眾籌聯(lián)盟最近發(fā)布的研究報(bào)告顯示，截至2016年年底，平臺下線或眾籌業(yè)務(wù)下架的平臺數(shù)量達(dá)89家，占正常運(yùn)營眾籌平臺數(shù)量的五分之一。接下來最可能講的是：A.眾籌市場的未來為什么不容樂觀B.眾籌市場如何應(yīng)對新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)C.火熱上線的眾籌平臺緣何遇冷下架D.眾籌平臺怎樣做到“曲不斷，人不散”參考答案：C解題思路：本題考查對下文內(nèi)容的推斷。對于此類題目，解答時通?？蓮奈亩文┚淙胧?。根據(jù)行文邏輯，選擇與末句內(nèi)容聯(lián)系最緊密的一項(xiàng)。文段先指出眾籌商業(yè)模式快速興起，接著以“但是”轉(zhuǎn)折，通過一系列數(shù)據(jù)說明了多家眾籌平臺下線或業(yè)務(wù)下架。重點(diǎn)分析尾句，落腳點(diǎn)在眾籌平臺“遇冷”的問題，按照一般行文邏輯，下文應(yīng)具體解釋出現(xiàn)多家眾籌平臺下架現(xiàn)象的原因。C項(xiàng)符合，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)偷換概念，尾句主要講的是“眾籌平臺”而不是“眾籌市場”，“眾籌市場”范圍大于“眾籌平臺”，排除。D項(xiàng)“怎樣做到”應(yīng)在分析原因之后，針對原因才能提出解決方案，與文段聯(lián)系不緊密，排除。故本題選C。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先以眾籌商業(yè)模式快速興起的現(xiàn)象引出話題，接著話鋒一轉(zhuǎn)，列舉數(shù)據(jù)說明眾籌平臺下線或眾籌業(yè)務(wù)下架很多。文段話題落在尾句，主要用數(shù)據(jù)說明“眾籌平臺遇冷”的問題，接下來應(yīng)該圍繞這一問題分析其產(chǎn)生的原因。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段開篇指出近年來各種眾籌形勢蓬勃發(fā)展，而后由轉(zhuǎn)折關(guān)鍵詞“但是”引出2016年有一些眾籌平臺沒有挺過“年關(guān)”，下架的眾籌平臺數(shù)量達(dá)正常運(yùn)營眾籌平臺的五分之一，尾句圍繞眾籌平臺遇到的問題展開闡述。故下文應(yīng)繼續(xù)圍繞這一話題展開論述，且提出問題之后，應(yīng)該首先分析問題，再解決問題，即論述眾籌平臺產(chǎn)生問題的原因，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)：“怎樣做到‘曲不斷，人不散’”為對策表述，對比B項(xiàng)，應(yīng)該放在B項(xiàng)之后，排除。C、D兩項(xiàng)：均圍繞“眾籌市場”進(jìn)行論述，而文段尾句則圍繞“眾籌平臺”進(jìn)行闡述，話題不一致，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊侗娀I又出事了？眾籌平臺怎樣做到“曲終人不散”》11.危害后果是危害行為給刑法所保護(hù)的法益所造成的現(xiàn)實(shí)侵害事實(shí)與現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)狀態(tài)。下列關(guān)于危害后果說法錯誤的是：A.小李與人斗毆，將對方打成輕傷，小李事后自首，小李的行為沒有造成危害后果B.某旅客攜帶水果刀進(jìn)入火車站候車，安檢時，水果刀被沒收，該旅客的行為沒有造成危害后果C.劉某見鄰居家的汽車很少使用，便私自偷出使用，使用期間勤于保養(yǎng)，汽車不但沒被損壞，而且性能更勝從前，劉某的行為造成了危害后果D.某活禽市場老板故意不配合活禽衛(wèi)生檢疫檢查，但未造成疫病傳播，該老板的行為沒有造成危害后果參考答案：A解題思路：本題用關(guān)鍵詞法和排除法解題。閱讀題干可知解題關(guān)鍵在“現(xiàn)實(shí)侵害事實(shí)”和“現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)狀態(tài)”。閱讀選項(xiàng)可知攜帶水果刀沒造成危害后果，偷用汽車沒有損壞，不配合檢查未造成疫病傳播，均不符合題干對危害后果的定義。危害后果要求必須造成現(xiàn)實(shí)侵害事實(shí)和現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)性。A項(xiàng)有誤。小李已經(jīng)將對方打成輕傷，出現(xiàn)了危害后果。B項(xiàng)正確。旅客攜帶水果刀沒有造成現(xiàn)實(shí)的侵害和危險(xiǎn)。C項(xiàng)正確。劉某已經(jīng)將鄰居家的汽車偷出使用，雖然沒有損害汽車，但是已經(jīng)侵犯了鄰居的所有權(quán)和使用權(quán)，因此造成了危害后果。D項(xiàng)正確?；钋菔袌隼习咫m然不配合活禽衛(wèi)生檢疫檢查，但是沒有造成瘟疫傳播，因此沒有造成危害后果。故本題選A。解題思路：A項(xiàng)打成輕傷已經(jīng)造成了危害后果，有現(xiàn)實(shí)的侵害事實(shí)，自首不能表示該情節(jié)不存在。B項(xiàng)沒收的水果刀顯然沒有造成任何危害后果。C項(xiàng)雖然車的性能比以前更好，但是私自偷出使用鄰居的車輛已經(jīng)構(gòu)成了危害后果。D項(xiàng)只是沒有配合檢查，而且題干表述沒有造成疫情傳播，更不能確定該老板的貨就含有病源，故D也沒有造成危害后果。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查刑法并選錯誤項(xiàng)。第二步，鎖定題干關(guān)鍵信息“造成現(xiàn)實(shí)侵害事實(shí)和現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)狀態(tài)”。A項(xiàng)中小李將對方打成輕傷，說明已經(jīng)對對方造成現(xiàn)實(shí)侵害事實(shí)，構(gòu)成危害后果，自首不代表該危害后果不存在。因此，選擇A選項(xiàng)。12.1900年提出量子論的科學(xué)家是：A.愛因斯坦B.牛頓C.諾貝爾D.普朗克參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，馬克斯?普朗克是德國著名的物理學(xué)家和量子力學(xué)的重要創(chuàng)始人，且和愛因斯坦并稱為二十世紀(jì)最重要的兩大物理學(xué)家。大約1894年起，普朗克開始研究黑體輻射問題，發(fā)現(xiàn)普朗克輻射定律，并在論證過程中提出能量子概念和常數(shù)h，成為此后微觀物理學(xué)中最基本的概念和極為重要的普適常量。1900年12月14日，普朗克在德國物理學(xué)會上報(bào)告這一結(jié)果，成為量子論誕生和新物理學(xué)革命宣告開始的偉大時刻。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：阿爾伯特?愛因斯坦是猶太裔物理學(xué)家，他提出光子假設(shè)，成功解釋了光電效應(yīng)，并創(chuàng)立狹義相對論和廣義相對論。A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)：艾薩克?牛頓是英國著名的物理學(xué)家，他在1687年發(fā)表的論文《自然定律》里，對萬有引力和三大運(yùn)動定律進(jìn)行了描述。這些描述奠定了此后三個世紀(jì)里物理世界的科學(xué)觀點(diǎn)，并成為現(xiàn)代工程學(xué)的基礎(chǔ)。B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：諾貝爾，出生于瑞典斯德哥爾摩，是瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者，諾貝爾獎創(chuàng)始人。C項(xiàng)錯誤。13.為什么青少年會更“熱血”，更沖動，更容易冒險(xiǎn)，有研究顯示，這跟青少年大腦前額葉皮層的功能有關(guān)。前額葉皮層具有負(fù)責(zé)調(diào)控注意力、作出計(jì)劃、理性思考、調(diào)控情緒的能力，這部分皮層一般要等到25歲左右才能發(fā)育完全。因此，25歲之前談理智是沒有意義的。以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.青少年時期的大腦中多巴胺的分泌很旺盛，使得青少年更喜歡新鮮刺激的游戲B.嬰幼兒時期大腦發(fā)育相對青少年時期更加幼稚和不成熟，但也能逐漸學(xué)會控制大小便C.大腦有“用進(jìn)廢退”的現(xiàn)象，青少年大腦前額葉皮層可通過不斷訓(xùn)練而促進(jìn)其成熟D.很多中年人也經(jīng)常有沖動冒險(xiǎn)、情緒失控的行為，前額葉皮層發(fā)育完全也并不意味著就一定很理智參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：25歲之前談理智是沒有意義的。論據(jù)：負(fù)責(zé)調(diào)控注意力、作出計(jì)劃、理性思考、調(diào)控情緒能力的前額葉皮層一般要等到25歲左右才能發(fā)育完全，青年人發(fā)育不完全。本題論點(diǎn)討論的是不和青少年談理智，論據(jù)討論的是青少年大腦前額葉皮層發(fā)育不完全，論點(diǎn)和論據(jù)討論的話題不一致，要想削弱題干結(jié)論，可以考慮拆橋，即拆掉大腦前額葉皮層與理智之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：青少年喜歡新鮮刺激的游戲，但喜歡玩游戲并不能說明青少年不理智，與論點(diǎn)討論的是否理智無明顯關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：嬰幼兒時期大腦發(fā)育不成熟但能控制生理行為，與論點(diǎn)討論的青少年時期是否理智話題不一致，無法削弱，排除；C項(xiàng)：大腦前額葉皮層可通過訓(xùn)練變成熟，與論點(diǎn)討論的是否理智無明顯關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；D項(xiàng)：大腦前額葉皮層發(fā)育完全后也會沖動和不理智，證明了理智與大腦前額葉皮層是否成熟并無關(guān)系，屬于拆橋項(xiàng)，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：25歲之前談理智是沒有意義的。論據(jù)：前額葉皮層具有負(fù)責(zé)調(diào)控注意力、作出計(jì)劃、理性思考、調(diào)控情緒的能力，這部分皮層一般要等到25歲左右才能發(fā)育完全。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是因?yàn)槎喟桶返姆置谑沟们嗌倌旮矚g新鮮刺激，與是否理智無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是嬰幼兒時期能控制大小便，與理智無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出前額葉皮層可以通過訓(xùn)練變得成熟，所以25歲之前前額葉皮層可以成熟，即25歲之前可以談理智，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是中年人前額葉皮層發(fā)育成熟的情況，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：思路點(diǎn)撥：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干論據(jù)為“前額葉皮層具有負(fù)責(zé)調(diào)控注意力、做出計(jì)劃、理性思考、調(diào)控情緒的能力，這部分皮層一般要等到25歲左右才能發(fā)育完全”，題干結(jié)論為“25歲之前談理智是沒有意義的”，要質(zhì)疑結(jié)論，可以說明25歲之前談理智是有意義的。題干論據(jù)：前額葉皮層具有負(fù)責(zé)調(diào)控注意力、做出計(jì)劃、理性思考、調(diào)控情緒的能力，這部分皮層一般要等到25歲左右才能發(fā)育完全。題干結(jié)論：25歲之前談理智是沒有意義的。A項(xiàng)，指出青少年時期的大腦中多巴胺的分泌很旺盛，與題干論證無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出嬰幼兒時期大腦發(fā)育相對青少年時期更加幼稚和不成熟，與題干論證無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出大腦有“用進(jìn)廢退”的現(xiàn)象，青少年大腦前額葉皮層可通過不斷訓(xùn)練而促進(jìn)其成熟，說明大腦前額葉皮層在25歲之前是可以發(fā)育完全的，因此25歲之前談理智是有意義的，質(zhì)疑了題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出很多中年人也經(jīng)常有沖動冒險(xiǎn)、情緒失控的行為，前額葉皮層發(fā)育完全也并不意味著就一定很理智，說的是中年人的情況，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。故本題選C。14.數(shù)據(jù)流量：服務(wù)器A.路況：司機(jī)心態(tài)B.試卷難度：考試排名C.跑鞋：比賽成績D.錄取院校：高考成績參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。服務(wù)器的承載量決定數(shù)據(jù)流量的大小，所以服務(wù)器是數(shù)據(jù)流量的影響因素，二者為對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：路況不好時可能影響司機(jī)心態(tài)，所以路況是司機(jī)心態(tài)的影響因素，二者為對應(yīng)關(guān)系，但方向與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：試卷難度是考試排名的影響因素，二者為對應(yīng)關(guān)系，但方向與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：跑鞋不合腳時會影響比賽成績，所以跑鞋是比賽成績的影響因素，二者為對應(yīng)關(guān)系，但方向與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：高考成績的高低會影響錄取院校的選擇，所以高考成績是錄取院校的影響因素，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。15.（1）有些年輕人講起話來滔滔不絕，寫起字來卻讓人不敢恭維，提筆忘字的現(xiàn)象更是________。（2）廣大學(xué)生每天埋頭于書山題海，對于各種作業(yè)應(yīng)接不________，根本顧不上字寫得好看不好看，工整不工整。（3）有必要統(tǒng)將中小學(xué)書法納入考試科目，對書法常識和書寫水平進(jìn)行考________，書法分?jǐn)?shù)作為升學(xué)成績的一部分。依次填入劃橫線處的字詞，正確的一組是：A.屢試不爽

暇

查B.司空見慣

暇

查C.家常便飯

瑕

察D.層出不窮

遐

察參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。“寫起字來卻讓人不敢恭維，提筆忘字的現(xiàn)象更是________”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“多”這一含義。A項(xiàng)“屢試不爽”指屢次試驗(yàn)都沒有差錯，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“司空見慣”指看慣了就不覺得奇怪，可以體現(xiàn)出語境中的“多”，符合語境。C項(xiàng)“家常便飯”指經(jīng)常發(fā)生、習(xí)以為常的事情，符合語境。D項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡，側(cè)重的是“出現(xiàn)”，不符合語境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。“應(yīng)接不暇”為正確寫法。排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。“考查”指用一定的標(biāo)準(zhǔn)來檢查衡量（行為、活動），符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。考察：實(shí)地觀察調(diào)查16.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)接受外界信息后產(chǎn)生行為變化的過程，信息在神經(jīng)系統(tǒng)里編碼、維持和提取的過程叫做記憶。對于知識、信息的記憶稱為陳述性記憶，這種記憶最關(guān)鍵的部位是海馬腦區(qū)和新皮層腦區(qū)。海馬腦區(qū)對短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶非常關(guān)鍵，新皮層腦區(qū)則掌管長時記憶的儲存。截至目前，科學(xué)上尚未證明某種食物或藥物可以明確提升普通人的學(xué)習(xí)記憶力。但海馬腦區(qū)的神經(jīng)可塑性非常高，想要保持很好的記憶和認(rèn)知功能狀態(tài)而不退化，就要多鍛煉海馬腦區(qū)，運(yùn)動、社交等都是有效的鍛煉方式，它們可以通過調(diào)節(jié)內(nèi)分泌等多種機(jī)制促進(jìn)神經(jīng)可塑性，改善記憶力。這段文字意在說明：A.海馬腦區(qū)的神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜B.加強(qiáng)海馬腦區(qū)的鍛煉可改善記憶力C.海馬腦區(qū)和新皮層腦區(qū)與記憶密切相關(guān)D.希望通過藥物提升記憶力沒有科學(xué)依據(jù)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段開頭論述了什么是記憶和陳述性記憶，從而引出“海馬腦區(qū)和新皮層腦區(qū)”對記憶的作用。接著介紹目前為止科學(xué)并未證明有食物或藥物可以提升學(xué)習(xí)記憶力。最后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出重點(diǎn)，即海馬區(qū)的可塑性很好，通過多鍛煉可以改善記憶。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句，主要論述加強(qiáng)海馬腦區(qū)的鍛煉可以改善記憶。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首先給出“記憶”的概念，之后說明“海馬腦區(qū)”及“新皮層腦區(qū)”對記憶的重要性，最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”及對策引導(dǎo)詞“要”強(qiáng)調(diào)“多鍛煉海馬腦區(qū)”可以“改善記憶力”，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜”從文段中無從得知，無中生有，排除。C項(xiàng)，為“截至目前”之前定的內(nèi)容，屬于鋪墊內(nèi)容，排除。D項(xiàng)，對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，是目前的一種現(xiàn)狀的描述，排除。故本題正確答案為B。【文段出處】《配料豐富口香糖難說嚼出好記性》解題思路：本題考查對主旨的把握。解答本題，關(guān)鍵在于把握表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的“但”字，轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容是文段的論述重點(diǎn)，正確答案應(yīng)與此有關(guān)。文段首先介紹了記憶的概念以及海馬腦區(qū)和新皮層腦區(qū)這兩個記憶最關(guān)鍵的部位；然后說明截至目前，并無科學(xué)證明有食物或藥物可以提升人的學(xué)習(xí)記憶力；最后用“但”轉(zhuǎn)折，引出文段的論述重點(diǎn)，即可以通過鍛煉海馬腦區(qū)，改善人的記憶力。B項(xiàng)是對轉(zhuǎn)折后重點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)無中生有。C、D兩項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，不是文段的論述重點(diǎn)。故本題選B。17.下列說法不正確的是：A.眨眼可以濕潤眼球，正常人平均每分鐘要眨眼十幾次B.小孩多理發(fā)能有效促進(jìn)頭發(fā)長得更快、更密、更粗壯C.當(dāng)我們停止運(yùn)動后，肌肉會變軟，但不會變成脂肪D.眼淚中溶有許多不同的鹽，所以是咸的參考答案：B解題思路：本題用常識法解答。本題主要考查生活經(jīng)驗(yàn)與一般邏輯，較為簡單，可直接得出答案。A項(xiàng)說法正確。眨眼不僅可以保護(hù)我們的眼球，清潔保濕眼球，還能緩解眼球的疲勞，一般人每分鐘要眨眼10余次。B項(xiàng)說法錯誤。人的頭發(fā)是從頭皮里面的毛囊長出來的。在毛囊里面的部分不停生長，而出現(xiàn)在頭皮外面部分的頭發(fā)是不生長的。剪掉頭皮外面的頭發(fā)，并不會促使頭皮內(nèi)的毛囊長出更多更密的頭發(fā)來。C項(xiàng)說法正確。當(dāng)停止運(yùn)動后，原本結(jié)實(shí)的肌肉會變得松弛、萎縮，但不會變成脂肪。D項(xiàng)說法正確。食物中的鹽份被腸道吸收后進(jìn)人血流。眼淚楚淚腺分泌的，當(dāng)血液流過淚腺時，部分鹽分便隨之滲入眼淚中了。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項(xiàng)。第二步，頭發(fā)是從頭皮里面的毛囊中長出來的，剪掉頭皮外面的頭發(fā)這一動作并不會給毛囊下達(dá)促進(jìn)頭發(fā)長得更快、更密、更粗壯的命令，而只是使頭發(fā)更整齊，顯得薄或短一些。由此可見，小孩多理發(fā)并不能促進(jìn)頭發(fā)生長。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)：正常人的眼皮，每分鐘大約要眨動15次，可以起到清潔和濕潤眼球的作用，正確。B項(xiàng)：人的頭發(fā)，是從頭皮里面的毛囊長出來的。剪掉或者刮掉頭皮外面的頭發(fā)，頭皮內(nèi)的毛囊是沒法知道的，更不可能存在一個反饋系統(tǒng)，促使毛囊長出更多更密的頭發(fā)來。剃光孩子的頭發(fā)，新長出的頭發(fā)是顯得更加密一些更加粗一些，其實(shí)這只是因?yàn)樘旯饬祟^發(fā)，新頭發(fā)長出來時，不再像原來的頭發(fā)那樣長短不一，而是同一時間一起生長，自然就顯得比起原始頭發(fā)厚一些。孩子頭發(fā)的濃密與否、粗細(xì)顏色，主要取決于家庭遺傳，加上后天的營養(yǎng)和保養(yǎng)，錯誤。C項(xiàng)：當(dāng)停止力量練習(xí)后，原本緊張結(jié)實(shí)的肌肉就會變得松弛、萎縮，不會變成脂肪，正確。D項(xiàng)：眼淚中溶有許多不同的鹽，食物中的鹽分被腸道吸收后進(jìn)入血液。眼淚是由淚腺分泌的，當(dāng)血液流過淚腺時，部分鹽分便隨之滲入眼淚中了，正確。本題為選非題，故正確答案為B。18.形成性評價(jià)，指在教學(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過程中由教師或主管部門對學(xué)生或項(xiàng)目實(shí)施方達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度所進(jìn)行的評價(jià)。下列屬于形成性評價(jià)的是：A.主管部門聘請專業(yè)機(jī)構(gòu)對工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收鑒定B.科研機(jī)關(guān)邀請專家對申請者的項(xiàng)目申請書進(jìn)行評審C.教師根據(jù)課堂答問情況給出學(xué)生的平時成績D.求職人員參加人才招聘單位組織的筆試和面試參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在教學(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過程中；②由教師或主管部門對學(xué)生或項(xiàng)目實(shí)施方；③達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度所進(jìn)行的評價(jià)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收鑒定，說明項(xiàng)目已結(jié)束，并非“項(xiàng)目進(jìn)行過程中”，不符合定義；B項(xiàng)：評審項(xiàng)目申請書，并非“達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度進(jìn)行的評價(jià)”，不符合定義；C項(xiàng)：課堂答問屬于“在教學(xué)中”，教師針對學(xué)生的答問情況給成績，屬于“對學(xué)生達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度進(jìn)行評價(jià)”，符合定義；D項(xiàng)：參加招聘考試，未體現(xiàn)“在教學(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過程中進(jìn)行的評價(jià)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：提取定義關(guān)鍵詞?！敖虒W(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過程中”、“教師或主管部門”、“學(xué)生或項(xiàng)目實(shí)施方達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：進(jìn)行驗(yàn)收鑒定不符合定義關(guān)鍵詞“教學(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過程中”，排除；B項(xiàng)：邀請的專家不是“教師或主管部門”，不符合定義關(guān)鍵詞，排除；C項(xiàng)：符合定義關(guān)鍵詞，當(dāng)選；D項(xiàng)：不符合所有定義關(guān)鍵詞，排除。故正確答案為C。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、主體、客體等要點(diǎn)，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。形成性評價(jià)的定義要點(diǎn)：①教學(xué)或項(xiàng)目進(jìn)行過程中；②教師或主管部門；③學(xué)生或?qū)嵤┓竭_(dá)到預(yù)定目標(biāo)的程度。A項(xiàng)，聘請專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行驗(yàn)收鑒定，說明項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)束，而不是在進(jìn)行過程中，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，邀請專家進(jìn)行評審，而非主管部門自行做出評價(jià)，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，教師在教學(xué)進(jìn)行過程中對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，符合定義，屬于形成性評價(jià)。D項(xiàng)，求職人員參加筆試和面試，此時求職人員尚不屬于招聘單位的員工，因此筆試和面試就不是項(xiàng)目進(jìn)行過程中，也不是主管部門對項(xiàng)目實(shí)施方進(jìn)行的評價(jià)，不符合要點(diǎn)①②③。故本題選C。19.左邊的紙板可以折疊成（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查空間重構(gòu)。題干左邊圖形，明顯是一個六面體，且每個面上都是空白，排除A項(xiàng)；再根據(jù)展開圖中間部分的形狀，符合答案的只有C項(xiàng)。故正確答案為C。20.知識，不是靜止的，知識人總是與他的時代發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。在看似________的書齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平淡空談B.普通泡影C.雷同徒勞D.相同可能參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意并結(jié)合句中的信息可知，此處所填詞語應(yīng)與“一言以蔽之”意思相近，結(jié)合詞義排除與此不符的選項(xiàng)。第三步，根據(jù)句意排除填入與句意相悖的詞語，即可得出正確答案。第一空，分析可知，此處所填詞語應(yīng)與“一言以蔽之”構(gòu)成對應(yīng)，意思相近?！耙谎砸员沃敝赣靡痪湓拋砀爬?。其與“豐富”相反，強(qiáng)調(diào)相同和一致性，“雷同”“相同”與此相符，排除A、B。第二空，既然“豐富”，就不可能“一言以蔽之”，此處填入“可能”與句意不符，排除D。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“看似……的書齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻……”可知，第一空所填詞語需與“豐富”語義相反。A項(xiàng)“平淡”指（事物、文章等）平常，沒有曲折，其相反含義為“精彩”；C項(xiàng)“普通”指平常的，一般的，其相反含義為“特別”。二者均不能與“豐富”構(gòu)成反義關(guān)系，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“雷同”和D項(xiàng)“相同”二者均側(cè)重“同”，即單一，可以與“豐富”構(gòu)成反義關(guān)系，符合語境。第二步，分析第二空。由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，“一言以蔽之”的企圖是不可能實(shí)現(xiàn)的，排除D項(xiàng)“可能”。B項(xiàng)“徒勞”指白白耗費(fèi)勞力，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：此題考查實(shí)詞的最佳語境搭配。第一空，根據(jù)最后一句的轉(zhuǎn)折關(guān)系，空格處應(yīng)填入和后文“精神世界的豐富圖景”相反語境的詞語，即要表達(dá)有著相同或相似之處的含義，據(jù)此可排除A、C兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，“一言以蔽之”的企圖是不可能的，所以排除D項(xiàng)。故正確答案為B。21.從所給的四個選項(xiàng)中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一段，圖1和圖2去同求異得到圖3。將此規(guī)律應(yīng)用至第二段圖形，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。22.將以下6個句子重新排列，語序正確的是：①而是深入?yún)⑴c到娛樂活動的策劃傳播中，成為“生產(chǎn)型消費(fèi)者”②粉絲群體從觀賞者成為了互動者，再到“造星者”的轉(zhuǎn)變③近年來，媒介傳播渠道逐步拓寬，文化娛樂產(chǎn)業(yè)日益發(fā)達(dá)④這一轉(zhuǎn)變令粉絲群體得以在文化市場一展其才，也使粉絲活動走向線下⑤從攢專輯、建貼吧到打廣告、頂數(shù)據(jù)，粉絲群體不再滿足于文化產(chǎn)品的單純消費(fèi)⑥以青少年為主體的粉絲群體，粉絲文化現(xiàn)象引發(fā)了越來越多的關(guān)注A.⑥②⑤①③④B.⑥③④⑤②①C.③⑥⑤④②①D.③⑥⑤①②④參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句背景鋪墊，論述文娛產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)；⑥句引出“粉絲文化現(xiàn)象”這一話題，并論述其引發(fā)關(guān)注。應(yīng)先背景鋪墊，再引出話題，論述在文娛產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的背景下，粉絲文化現(xiàn)象出現(xiàn)，③句應(yīng)在⑥句前，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，進(jìn)一步觀察選項(xiàng)特征。C項(xiàng)和D項(xiàng)前半部分都是③⑥⑤，可判斷⑤句后面①④的順序，⑤句論述粉絲群體不滿足于文化產(chǎn)品的單純消費(fèi)，①句論述粉絲已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧a(chǎn)型消費(fèi)者”，④句論述這一轉(zhuǎn)變帶來的影響。根據(jù)行文邏輯，應(yīng)先論述轉(zhuǎn)變，再論述轉(zhuǎn)變的影響。因此①應(yīng)在④的前面，⑤①捆綁，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。23.①對照措施生成項(xiàng)目②更好更快完成任務(wù)③針對問題提出措施④盯緊措施抓好督查⑤提升行政效能A.④—②—⑤—③—①B.①—④—②—⑤—③C.⑤—③—①—④—②D.③—⑤—②—④—①參考答案：C解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序觀察題干，五個事件主要圍繞“提升行政效能”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件③和事件①，只有先“針對問題提出措施”，才能“對照措施生成項(xiàng)目”，因此③和①相鄰，且事件③排在事件①前面，排除B、D項(xiàng)。第二步：逐一對照選項(xiàng)并判斷正確答案根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有A項(xiàng)和D項(xiàng)符合，通過分析事件③、①和事件②、④得知，應(yīng)先有“針對問題提出措施”等一系列行動，才能“更好更快完成任務(wù)”，③應(yīng)該在②前面，從而排除A項(xiàng)。故正確答案為C。24.2，12，30，56，90，（

）A.132B.138C.144D.150參考答案：A解題思路：題干數(shù)列有明顯的遞增趨勢，且相鄰兩項(xiàng)相差不大，優(yōu)先考慮作差尋找規(guī)律。另外，數(shù)列除首項(xiàng)2外，其余各項(xiàng)均為合數(shù)，也可嘗試對數(shù)列進(jìn)行乘積拆分。方法一，數(shù)列后項(xiàng)減前項(xiàng)的差依次為10，18，26，34，（），是公差為8的等差數(shù)列，則差數(shù)列下一項(xiàng)為34+8=42，應(yīng)填入90+42=（132）。故本題選A。方法二，數(shù)列各項(xiàng)依次可拆分為1×2，3×4，5×6，7×8，9×10，各乘數(shù)依次構(gòu)成自然數(shù)列，應(yīng)填入11×12=（132）。故本題選A。25.甲騎自行車闖紅燈時將過斑馬線的乙撞傷，只能按普通民事侵權(quán)處理，不能按交通事故處理。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識。第二步，根據(jù)2021年版《道路交通安全法》第一百一十九條，本法中下列用語的含義：（一）“道路”，是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會機(jī)動車通行的地方，包括廣場、公共停車場等用于公眾通行的場所。（二）“車輛”，是指機(jī)動車和非機(jī)動車。（三）“機(jī)動車”，是指以動力裝置驅(qū)動或者牽引，上道路行駛的供人員乘用或者用于運(yùn)送物品以及進(jìn)行工程專項(xiàng)作業(yè)的輪式車輛。（四）“非機(jī)動車”，是指以人力或者畜力驅(qū)動，上道路行駛的交通工具，以及雖有動力裝置驅(qū)動但設(shè)計(jì)最高時速、空車質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機(jī)動輪椅車、電動自行車等交通工具。（五）“交通事故”，是指車輛在道路上因過錯或者意外造成的人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的事件。故甲騎自行車闖紅燈時將過斑馬線的乙撞傷，屬于交通事故，應(yīng)當(dāng)按照交通事故來處理。因此，本題錯誤。根據(jù)2021年版《道路交通安全法》第八十九條，行人、乘車人、非機(jī)動車駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，處警告或者五元以上五十元以下罰款；非機(jī)動車駕駛?cè)司芙^接受罰款處罰的，可以扣留其非機(jī)動車。根據(jù)2021年版《道路交通安全法》第九十條，機(jī)動車駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，處警告或者二十元以上二百元以下罰款。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定處罰。26.某班共有學(xué)生40名，其中喜歡打乒乓球、籃球和排球的學(xué)生分別有

35

人、33

人和

32

人。問這三項(xiàng)運(yùn)動都喜歡的學(xué)生至少有多少人？（

）A.20人B.24人C.28人D.32人參考答案：A解題思路：第一步：分析問題題干中出現(xiàn)了“都……至少……”，故為最值問題中多集合反向構(gòu)造類的題型?？紤]：反向、加和、做差。第二步：計(jì)算過程要使三項(xiàng)運(yùn)動都喜歡的學(xué)生至少，則應(yīng)使不喜歡各項(xiàng)運(yùn)動的學(xué)生人數(shù)最多，即不喜歡各項(xiàng)運(yùn)動的學(xué)生沒有交叉。（1）反向，共40名學(xué)生，喜歡打乒乓球的有35人，則不喜歡打乒乓球的有人；喜歡打籃球的有33個，則不喜歡打籃球的有人；喜歡打排球的有32人，則不喜歡打排球的有人；（2）加和，不喜歡各項(xiàng)運(yùn)動的學(xué)生人數(shù)最多為；（3）做差，因此，三項(xiàng)運(yùn)動都喜歡的學(xué)生人數(shù)至少有人。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。27.累犯可以適用緩刑。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識。第二步，緩刑，全稱刑罰的暫緩執(zhí)行，是指對觸犯刑律，經(jīng)法定程序確認(rèn)已構(gòu)成犯罪、應(yīng)受刑罰處罰的行為人，先行宣告定罪，暫不執(zhí)行所判處的刑罰。根據(jù)《刑法》第七十四條，對于累犯和犯罪集團(tuán)的首要分子，不適用緩刑。因此，本題錯誤。28.白亮污染：是一類光污染，指過度光亮給人造成的不良影響。如光潔的金屬表面、城市里建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石以及各種涂料等裝飾反射光線，明晃白亮、眩眼奪目，使人頭昏眼花，心煩意亂，食欲下降，情緒低落等身體不適。下列表述不屬于白亮污染的一項(xiàng)是：A.夏天，玻璃幕墻強(qiáng)烈的反光進(jìn)入附近居民樓房內(nèi)，增加了室內(nèi)溫度，影響正常的生活B.烈日下駕車行駛的司機(jī)會出其不意地遭到玻璃幕墻反射光的突然襲擊，眼睛受到強(qiáng)烈刺激，很容易誘發(fā)車禍C.夜幕降臨后，商場、酒店上的廣告燈、霓虹燈閃爍奪目，令人眼花繚亂D.在一些旅游景點(diǎn)，許多人拍照留影，不停閃爍的閃光燈讓其他游客心煩意亂參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。過度光亮給人造成的不良影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：強(qiáng)烈反光影響正常生活，體現(xiàn)了“過度光亮給人造成不良影響”，符合定義；B項(xiàng)：玻璃幕墻反射光使眼睛受到強(qiáng)烈刺激，容易誘發(fā)車禍，體現(xiàn)了“過度光亮給人造成不良影響”，符合定義；C項(xiàng)：閃爍奪目僅是較吸引人的目光，未體現(xiàn)“過度光亮”，令人眼花繚亂未體現(xiàn)“給人造成不良影響”，不符合定義；D項(xiàng)：閃爍的閃光燈讓游客心煩意亂，體現(xiàn)了“過度光亮給人造成的不良影響”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。29.價(jià)值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式是：A.商品價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動B.商品價(jià)格總是高于價(jià)值C.商品價(jià)格往往高于價(jià)值D.商品價(jià)格經(jīng)常低于價(jià)值參考答案：A解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識。第二步，價(jià)值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。其基本內(nèi)容是商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定，商品交換要以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。表現(xiàn)形式為商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動。因此，選擇A選項(xiàng)。BCD項(xiàng)為干擾項(xiàng)，不當(dāng)選。價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)格反映價(jià)值。價(jià)格受供求關(guān)系的影響，供不應(yīng)求則價(jià)格價(jià)格上升，供過于求則下降。30.立體思維是指跳出點(diǎn)、線、面的限制，能從上下左右、四面八方去思考問題的思維方式，也就是要“立起來思考”。根據(jù)上述定義，下列做法中沒有體現(xiàn)立體思維的是：A.利用屋頂花園，增加綠化面積、減少占地、改善環(huán)境、凈化空氣B.在高大喬木下種灌木，在灌木下種草，在草下種食用菌C.在農(nóng)場里養(yǎng)了牛、羊、馬等動物D.玉米地里種綠豆、高粱地里種花生參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①跳出點(diǎn)、線、面的限制。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：花園往往設(shè)在后院，利用屋頂建花園屬于“跳出點(diǎn)、線、面的限制”，符合定義；B項(xiàng)：在高大喬木下種灌木，在灌木下種草，在草下種食用菌屬于立體農(nóng)業(yè)模式，打破了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)單一的種植方式，屬于“跳出點(diǎn)、線、面的限制”，符合定義；C項(xiàng)：在農(nóng)場里本來就可以飼養(yǎng)各種不同的牲畜，因此養(yǎng)了牛、羊、馬等動物并沒有“跳出點(diǎn)、線、面的限制”，不符合定義；D項(xiàng)：玉米地里種綠豆、高粱地里種花生屬于立體農(nóng)業(yè)模式，打破了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)單一的種植方式，屬于“跳出點(diǎn)、線、面的限制”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。31.規(guī)律是事物運(yùn)動過程中自身所固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，規(guī)律是事物運(yùn)動過程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系，獨(dú)立于意識之外。規(guī)律是事物運(yùn)動的規(guī)律，它是隨著客觀事物的存在而存在，也隨著客觀事物的消亡而不存在。因此，本題正確。只有認(rèn)識事物的客觀規(guī)律，才能把握事物的發(fā)展方向。人們要改造世界，就要認(rèn)識客觀規(guī)律，尊重客觀規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，主觀與客觀相結(jié)合，按照客觀規(guī)律辦事，才能取得成功。32.2.12，5.30，3.18，9.54，（

）A.4.27B.7.42C.1.38D.5.33參考答案：B解題思路：第一步：分析題干。本題中各項(xiàng)均為小數(shù)，故考慮以小數(shù)點(diǎn)為分界線，將小數(shù)機(jī)械劃分成整數(shù)部分和小數(shù)部分尋找規(guī)律。第二步：尋找規(guī)律。將小數(shù)部分拆開后，則數(shù)列轉(zhuǎn)化為：2，12，5，30，3，18，9，54，若考慮交叉，則無規(guī)律，故考慮分組。兩兩一組，則原數(shù)列變?yōu)椋海?，12），（5，30），（3，18），（9，54），可知每組內(nèi)倍數(shù)關(guān)系明顯，后項(xiàng)除以前項(xiàng)均為6，即，，，，因此題干括號中的小數(shù)應(yīng)滿足小數(shù)部分除以整數(shù)部分等于6。第三步：得出答案。B項(xiàng)7.42，小數(shù)部分除以整數(shù)部分有：，符合題意要求。故正確答案為B。33.下列對原文第二段內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是：A.家的首要功能是居住。人類對家的居住功能的追求表現(xiàn)在三個方面，分別是宜居、利居、樂居，其中宜居是基礎(chǔ)。B.利居，仍然把環(huán)境作為利用的對象，即重視自然作為資源的價(jià)值，忽略自然作為環(huán)境的價(jià)值。C.樂居既要體現(xiàn)人與環(huán)境的共生關(guān)系，又要滿足居住者對環(huán)境的情感認(rèn)同，還要體現(xiàn)深厚的文化感，三者缺一不可。D.環(huán)境對人的親和性與人對環(huán)境的依戀感是家園感的表現(xiàn)。樂居滿足了人在環(huán)境方面的全面需要，因而樂居是環(huán)境建設(shè)的最高目標(biāo)。參考答案：A解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“家的首要功能是居住，居住可以分為三個層級：宜居、利居、樂居”“但‘宜居’在城市功能的各層次中，只是基礎(chǔ)，重在環(huán)境保護(hù)”，“宜居”不是三者的基礎(chǔ)，A項(xiàng)與原文表述不一致，A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)對應(yīng)“而‘利居’仍然沒有擺脫將環(huán)境當(dāng)作資源的觀念”，與原文表述一致，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)“只有‘樂居’，人與環(huán)境的關(guān)系才不是對立的，而是和諧的，而且這種和諧具有親緣性、情感性、文化性”，與原文表述一致，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)“樂居具有豐富而又深刻的文化意味，濃縮提煉了人類文明的精華，真正體現(xiàn)了家園感”，與原文表述一致，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。34.古代科舉考試最后在殿試中考取第二名被稱為：A.狀元B.探花C.榜眼D.執(zhí)牛耳參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，殿試是科舉制度最高級別的考試，又稱御試，廷試，親試。殿試試題由內(nèi)閣預(yù)擬，然后呈請皇帝選定。有時由讀卷官預(yù)擬后徑送皇帝圈定或由皇帝直接擬題。殿試題一開始是策問，后來改為詩賦，到明清時，主要仍是策問。錄取分三甲。一甲三名，賜“進(jìn)士及第”的稱號，第一名稱狀元（鼎元），第二名稱榜眼，第三名稱探花，合稱“三甲鼎”。因此，選擇C選項(xiàng)。D項(xiàng)：古代諸侯舉行盟會，訂立盟約，要每人嘗一點(diǎn)兒牲血，主持盟會的人親手割牛耳取血，并飲或以血涂抹在嘴唇，以示誠意，所以用“執(zhí)牛耳”指做盟主，后來指在某一方面居領(lǐng)導(dǎo)地位。D項(xiàng)錯誤。35.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，內(nèi)部填充元素不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。從左至右觀察題干，第一行，圖1與圖2同位疊加得圖3，根據(jù)圖形元素變化可知疊加定義為：●與○疊加得“空白”，●與●疊加得○，○與○疊加得●，第二行驗(yàn)證規(guī)律，符合，同時可知：“空白”與●疊加得○，“空白”與○疊加得“空白”，第三行應(yīng)用規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。36.近期網(wǎng)上流傳一種觀點(diǎn)，認(rèn)為暴利的眼鏡行業(yè)造就了的近視眼。一些網(wǎng)友稱商家只會一味推銷眼鏡，其實(shí)近視后視力仍可恢復(fù)，但眼鏡戴了就摘不下來了，因此能不戴眼鏡盡量不要戴。這引發(fā)不少人對眼鏡店唯利是圖、賺取暴利的斥責(zé)，進(jìn)而引起關(guān)于“越戴眼鏡越近視”的討論。然而臨床研究表明，當(dāng)青少年時期近視現(xiàn)象被誘發(fā)出來后，不管戴不戴眼鏡，近視程度都會不斷加深。這是因?yàn)檎诔砷L發(fā)育的青少年，他們的眼球也在發(fā)育，因而近視的度數(shù)并不穩(wěn)定。但只要準(zhǔn)確檢測出近視度數(shù)，眼鏡不會成為加深度數(shù)的罪魁禍?zhǔn)?。這段文字意在說明：A.佩戴近視眼鏡之后仍可以恢復(fù)視力B.佩戴眼鏡與近視加深完全沒有關(guān)系C.近視加深與佩戴眼鏡沒有必然聯(lián)系D.眼鏡商家并非僅因暴利而推銷眼鏡參考答案：C解題思路：文段首先介紹了近期網(wǎng)上流傳的一種觀點(diǎn)，即能不戴眼鏡就不戴。并說明這一觀點(diǎn)引發(fā)了對眼鏡店的斥責(zé)和關(guān)于“越戴眼鏡越近視”的討論。接著通過“然而”轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)，近視程度加深和佩戴眼鏡無關(guān)，并對這一觀點(diǎn)加以解釋說明。故轉(zhuǎn)折后觀點(diǎn)為文段重點(diǎn)，C項(xiàng)是對觀點(diǎn)句的同義替換。A項(xiàng)，“佩戴近視眼鏡之后仍可以恢復(fù)視力”文段中沒有提到，無中生有，排除。B項(xiàng)“完全沒有關(guān)系”表述絕對，排除。D項(xiàng)“眼鏡商家”為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《夏季科學(xué)防治近視眼走出近視三大誤區(qū)》解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹網(wǎng)上有人說眼鏡行業(yè)造就了99%的近視眼，所以能不戴眼鏡就不要戴眼鏡。之后通過轉(zhuǎn)折介紹臨床試驗(yàn)表明，近視程度與戴不戴眼鏡無關(guān)，并對這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，重在強(qiáng)調(diào)近視加深和戴眼鏡沒有什么關(guān)聯(lián)。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。37.下列不屬于乾隆皇帝入藏“三希堂”的法帖是：A.《伯遠(yuǎn)帖》B.《中秋帖》C.《蘭亭序》D.《快雪時晴帖》參考答案：C解題思路：本題用模糊推測法解題。雖然題干“三希堂”對于我們是比較生僻的知識點(diǎn)，但我們注意到題干“法帖”字樣，而選項(xiàng)中A、B、D三項(xiàng)中都有“帖”字，我們模糊推測A、B、D三項(xiàng)都屬于“三希堂”的法帖。C項(xiàng)當(dāng)選。A、B、D三項(xiàng)錯誤。“三希堂”原名“溫室”，本為乾隆皇帝讀書之所。乾隆皇帝在此珍藏了王羲之的《快雪時晴帖》、王獻(xiàn)之的《中秋帖》和王珣的《伯遠(yuǎn)帖》三件稀世墨寶，并時常把玩，遂以此更名。C項(xiàng)正確?！短m亭序》是“書圣”王羲之的行書作品，被稱為“天下第一行書”。故本題選C。38.藥物對于健康人并沒有直接的價(jià)值，對于病人則具有直接的價(jià)值，這說明：A.價(jià)值具有主體性B.價(jià)值具有客觀性C.價(jià)值具有社會歷史性D.價(jià)值具有多維性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。第二步，價(jià)值屬于關(guān)系范疇，從認(rèn)識論上來說，是指客體能夠滿足主體需要的效益關(guān)系，是表示客體的屬性和功能與主體需要間的一種效用、效益或效應(yīng)關(guān)系的哲學(xué)范疇。價(jià)值具有主觀性是說價(jià)值是相對于主體也就是人來說的，離開了人這一主體，就無所謂價(jià)值了，此外，同一客體對于不同的主體來說，也會具有不同的價(jià)值。所以，藥物對于健康人并沒有直接的價(jià)值，對于病人則具有直接的價(jià)值，體現(xiàn)的是價(jià)值具有主體性。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：價(jià)值客觀性是價(jià)值屬性的客觀方面，具體表現(xiàn)為三點(diǎn)：（1）客體的屬性是客觀的，作為價(jià)值的承擔(dān)者——客體，無論是物質(zhì)客體，還是精神客體，均具有能滿足主體需要的某種屬性，這種屬性是客觀存在的，不依主體需要和價(jià)值關(guān)系的存在為轉(zhuǎn)移；（2）主體的需要具有客觀基礎(chǔ)，即人的需要不同于主觀欲求，是被客觀地、歷史地決定了的。人通過實(shí)踐活動改造生存環(huán)境，而生存環(huán)境反過來又規(guī)定人的需要；（3）客體與主體需要之間的關(guān)系也是客觀的。主客體的關(guān)系以實(shí)踐關(guān)系為基礎(chǔ)，實(shí)踐使客體具有滿足主體需要的屬性，也使主體的需要具有社會性。題干中體現(xiàn)的主要是價(jià)值具有主體性，沒體現(xiàn)出價(jià)值具有客觀性。B項(xiàng)不符合題意，故排除。C項(xiàng)：價(jià)值具有社會歷史性是說價(jià)值只有在主體在社會關(guān)系中進(jìn)行實(shí)踐的過程中，通過對客體的認(rèn)識和改造才能實(shí)現(xiàn)，價(jià)值離不開社會關(guān)系和社會實(shí)踐。題干中體現(xiàn)的主要是價(jià)值具有主體性，沒體現(xiàn)出價(jià)值具有社會歷史性。C項(xiàng)不符合題意，故排除。D項(xiàng)：價(jià)值的多維性是指每個主體的價(jià)值關(guān)系具有多樣性，同一客體相對于主體的不同需要會產(chǎn)生不同的價(jià)值。一塊鉆石對于主體的不同需要來說，可能構(gòu)成多維的價(jià)值關(guān)系，如愉悅的審美價(jià)值、經(jīng)濟(jì)上的價(jià)值、科學(xué)研究的價(jià)值等。題干中體現(xiàn)的主要是價(jià)值具有主體性，沒體現(xiàn)出價(jià)值具有多維性。D項(xiàng)不符合題意，故排除。39.近年來，一些法律案件類新聞常常引起社會公眾的普遍關(guān)注，但其間所暴露的問題也使人憂慮，大量涉及法律類新聞所使用的語言為生活用語，在將法律語言轉(zhuǎn)換為生活用語的過程中，一些媒體進(jìn)行了不當(dāng)加工，改變了案件行為的性質(zhì)、法律關(guān)系的內(nèi)容，在吸引眼球的同時卻傷害了法律的權(quán)威性。根據(jù)對上文的理解，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)作者意圖的是：A.無相關(guān)法律資質(zhì)或法學(xué)學(xué)位的新聞記者不能撰寫、發(fā)表涉法類新聞報(bào)道B.法律制定過程中應(yīng)盡量使用生活化語言，讓人民群眾更容易理解和把握C.涉法新聞報(bào)道應(yīng)由具備法學(xué)素養(yǎng)的人撰寫，避免因語言轉(zhuǎn)換不當(dāng)造成消極后果D.涉法新聞報(bào)道語言轉(zhuǎn)換不當(dāng)完全是記者為了博取大眾眼球、嘩眾取寵造成的參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先用背景鋪墊引出文段話題，接著轉(zhuǎn)折詞“但”之后提出文段問題：媒體在將法律語言轉(zhuǎn)換為生活用語時進(jìn)行了不當(dāng)加工，損害了法律的權(quán)威性。這是一道意圖題，作者的意圖應(yīng)提出對策，即：媒體在撰寫報(bào)道時應(yīng)注意語言轉(zhuǎn)換的規(guī)范性。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“應(yīng)由具備法學(xué)素養(yǎng)的人撰寫”可以對應(yīng)“不當(dāng)加工”，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“發(fā)表涉法類新聞報(bào)道”無中生有，文段只提及“撰寫”。B項(xiàng)：“盡量使用生活化語言”與文段觀點(diǎn)相悖。D項(xiàng)是問題的表述，且“完全”表述過于絕對，可排除。40.促銷：利潤：商場A.游戲：娛樂：游樂園B.美化：綠化：城市C.檢修：安全：鐵路部門D.誠信：美德：人類參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，題干三個詞項(xiàng)能串聯(lián)成一個句子，在分析選項(xiàng)時需注意對應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。商場通過促銷，達(dá)到獲取利潤的目的。A項(xiàng)，在游樂園玩游戲是為了獲得快樂，而非娛樂，與題干關(guān)系不同。B項(xiàng)，美化并非綠化的手段，與題干關(guān)系不同。C項(xiàng)，鐵路部門通過檢修，達(dá)到提升安全的目的。D項(xiàng)，誠信是美德的一種，與題干關(guān)系不同。故本題選C。41.下列哪組作品旨在反省秦代滅亡的歷史教訓(xùn)：A.《六國論》《諫逐客書》B.《始皇功德碑》《五蠹》C.《過秦論》《阿旁宮賦》D.《項(xiàng)羽本紀(jì)》《游俠列傳》參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。第二步，《過秦論》是一篇史論，其主旨在于分析“秦之過”；《阿旁宮賦》描寫阿旁宮的興建及其毀滅，生動形象地總結(jié)了秦朝統(tǒng)治者驕奢亡國的歷史經(jīng)驗(yàn)，向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了警告，這兩部作品都是在反省秦代滅亡的歷史教訓(xùn)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：《六國論》得出了六國滅亡“弊在賂秦”的精辟論點(diǎn)；《諫逐客書》主要說明了用客卿強(qiáng)國的重要性，這兩部作品并不是反省秦代滅亡的歷史教訓(xùn)的，不符合題意，排除。B項(xiàng)：《始皇功德碑》主要是講秦始皇功績；《韓非子·五蠹》是先秦說理文進(jìn)一步發(fā)展的作品，這兩部作品并不是反省秦代滅亡的歷史教訓(xùn)的，不符合題意，排除。D項(xiàng)：《項(xiàng)羽本紀(jì)》記錄了秦末項(xiàng)羽光輝壯烈的一生；《游俠列傳》記述了漢代著名俠士朱家、劇孟和郭解的史實(shí)，這兩部作品并不是反省秦代滅亡的歷史教訓(xùn)的，不符合題意，排除。42.據(jù)心理專家分析：缺乏關(guān)愛、缺少交流、生活空虛是大多數(shù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要原因，事實(shí)上孩子們并非天生喜愛這些東西。這說明：A.外因是事物變化的根本原因B.內(nèi)因是事物變化的根本原因C.外因是事物變化的重要條件D.外因在一定條件下決定內(nèi)因參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法。第二步，內(nèi)因即事物的內(nèi)部矛盾，是事物變化發(fā)展的根本原因、第一位原因，起決定作用；外因是事物變化發(fā)展的條件，是第二位原因，它要通過內(nèi)因?qū)κ挛镒兓l(fā)展起加速或延緩的作用。事物的變化發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果，即內(nèi)外因在事物發(fā)展中是同時存在、缺一不可的。“缺乏關(guān)愛、缺少交流、生活空虛是大多數(shù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要原因”強(qiáng)調(diào)外因?qū)τ谑挛镒兓挠绊?，外因是事物變化的重要條件，所以C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：外因是事物變化的根本原因，表述錯誤。A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：“缺乏關(guān)愛、缺少交流、生活空虛是大多數(shù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要原因”是要強(qiáng)調(diào)外因?qū)τ谑挛镒兓挠绊懀庖蚴鞘挛镒兓闹匾獥l件。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：外因在一定條件下決定內(nèi)因，表述錯誤。D項(xiàng)不當(dāng)選。43.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。每幅圖中都有小黑點(diǎn)，優(yōu)先考慮功能元素。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所有小黑點(diǎn)都標(biāo)注銳角，只有D項(xiàng)中所有小黑點(diǎn)標(biāo)注銳角。因此，選擇D選項(xiàng)。常見的功能元素還有箭頭、五角星、小三角形、小圓圈等。44.密度最大的化學(xué)元素是（

）。A.鋨B.氫C.氧D.鎘參考答案：A解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，鋨是元素周期表第六周期Ⅷ族元素，鉑族金屬成員之一，元素符號Os，屬重鉑族金屬，是已知的密度最大的金屬。B項(xiàng)錯誤，氫是一種化學(xué)元素，元素符號H，在元素周期表中位于第一位，氫氣是最輕的氣體。C項(xiàng)錯誤，氧的元素符號O，位于元素周期表第二周期ⅥA族，氧是地殼中最豐富、分布最廣的元素，也是構(gòu)成生物界與非生物界最重要的元素。D項(xiàng)錯誤，鎘，稀有金屬元素，化學(xué)符號Cd，1817年發(fā)現(xiàn)。故正確答案為A。45.長方體棱長的和48，其長、寬、高之比為3∶2∶1，則長方體的體積是：A.48B.46C.348D.3072參考答案：A解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，設(shè)長方體的長、寬、高分別為3x、2x、x，根據(jù)棱長的和是48，可得4（3x＋2x＋x）＝48，解得x＝2。第三步，長方體的體積為V＝（3x）×（2x）×（x）＝6x3＝48。因此，選擇A選項(xiàng)。46.派出所民警王某在值班期間收到群眾拾得的錢包一個，錢包中有銀行卡，身份證及現(xiàn)金8000元，王某將現(xiàn)金取出占為己有，僅將其余物品歸還失主。王某的行為構(gòu)成：A.貪污罪B.濫用職權(quán)罪C.盜竊罪D.職務(wù)侵占罪參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。第二步，根據(jù)2021年版《刑法》第九十一條，【公共財(cái)產(chǎn)的范圍】本法所稱公共財(cái)產(chǎn)，是指下列財(cái)產(chǎn)：（一）國有財(cái)產(chǎn)；（二）勞動群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)；（三）用于扶貧和其他公益事業(yè)的社會捐助或者專項(xiàng)基金的財(cái)產(chǎn)。在國家機(jī)關(guān)、國有公司、企業(yè)、集體企業(yè)和人民團(tuán)體管理、使用或者運(yùn)輸中的私人財(cái)產(chǎn)，以公共財(cái)產(chǎn)論。可知，題干中的錢包屬于國家機(jī)關(guān)管理的私人財(cái)產(chǎn)，以公共財(cái)產(chǎn)論。根據(jù)2021年版《刑法》第三百八十二條，【貪污罪】國家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的，是貪污罪。受國家機(jī)關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體委托管理、經(jīng)營國有財(cái)產(chǎn)的人員，利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有國有財(cái)物的，以貪污論。與前兩款所列人員勾結(jié)，伙同貪污的，以共犯論處。本題中王某身為國家工作人員，將現(xiàn)金據(jù)為己有，構(gòu)成貪污罪。因此A項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第三百九十七條，國家機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)或者玩忽職守，致使公共財(cái)產(chǎn)、國家和人民利益遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。國家機(jī)關(guān)工作人員徇私舞弊，犯前款罪的，處五年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。B項(xiàng)不符題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第二百六十四條，盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)。C項(xiàng)不符題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第二百七十一條第一款，公司、企業(yè)或者其他單位的工作人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；數(shù)額巨大的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金。D項(xiàng)不符題意，不當(dāng)選。47.有位作家說，要想使自己生活的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它的________僅限于必不可少之物，不然輕則________無以進(jìn)，重則可能________自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往________什么都不得不________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.裝載徜徉壓塌致使割愛B.承載徜徉壓垮導(dǎo)致割愛C.裝載徘徊壓垮致使舍棄D.承載徘徊壓沉導(dǎo)致舍棄參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語的語義。第二步，本題從第一空入手較難排除，可考慮從第二空入手分析，辨析“徜徉”“徘徊”語義的不同，選擇與“無以進(jìn)”相照應(yīng)的選項(xiàng)，排除A、B。第三步，繼續(xù)分析第三空，辨析“壓垮”“壓沉”語義的不同，選擇與“生活之舟”搭配恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，排除C。第四步，將D項(xiàng)代入第四空和第五空驗(yàn)證。第一空，“裝載”指用運(yùn)輸工具運(yùn)或載（人或物）?！俺休d”指托著物體承受它的重量。從詞義上較難辨析。第二空，“徘徊”指在一個地方來回地走。也比喻在某個范圍內(nèi)來回波動、起伏?！搬溽唷敝搁e游，安閑自在地步行。與“無以進(jìn)”搭配，“徘徊”更恰當(dāng)，排除A、B。第三空，“壓垮”指壓倒。“壓沉”指（在水里）使往下落。與“生活之舟”搭配，“壓沉”填入更符合語境，排除C。將D項(xiàng)代入第四空和第五空驗(yàn)證。“導(dǎo)致”指引起。“舍棄”指丟開，拋棄，放棄。填入均符合題意。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“不然輕則________無以進(jìn)，重則可能壓沉自己的生活之舟”可知，該空應(yīng)含有消極的感情傾向，“徜徉”指安閑自在地步行，感情傾向偏積極，不符合語境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。“徘徊”指猶豫不決，在一個地方來回地走，感情傾向偏消極，符合語境。第二步，分析第一空。根據(jù)“要想使自己生活的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它________的僅限于必不可少之物”可知，“它”指代“生活的扁舟”是一種比喻，抽象的說法，該空填的詞要能搭配抽象的含義。B項(xiàng)“裝載”指用運(yùn)輸工具載，一般與具體的人或物搭配，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“承載”指承受重量，一般搭配抽象的詞，符合文意。第三步，驗(yàn)證第三空、第四空。“導(dǎo)致”指引起，“舍棄”指拋棄、放棄。“什么都舍不得撒手”往往會引起“什么都不得不放棄”，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，“裝載”指用運(yùn)輸?shù)墓ぞ哐b（人或物），是主體自己發(fā)生動作；“承載”指托著物體，承受它的重量，不是主體自己發(fā)生的動作；根據(jù)題中的“讓”，選擇“承載”?；蚋鶕?jù)“裝載”側(cè)重于“體積”，“承載”側(cè)重于“重量”，題干出現(xiàn)“輕則……，重則……”，判斷出該題側(cè)重強(qiáng)調(diào)“重量”，故選擇“承載”。排除A、C兩項(xiàng)。第二空，“徜徉”指閑游，安閑自在地步行；“徘徊”指在一個地方來回地走。根據(jù)文意，“徘徊”更恰當(dāng)。故答案選D。第三空，結(jié)合語義，“生活之舟”確定“壓沉”。第四空，“導(dǎo)致”指引起、造成（常用于不好的結(jié)果）；“致使”比較強(qiáng)調(diào)一種因果關(guān)系或者說是必然結(jié)果。根據(jù)文段“不得不”的提示，此空應(yīng)選“導(dǎo)致”。第五空，考查近義詞辨析?！案類邸敝干釛壦鶒郏皇浅鲎员疽夥艞壭膼鄣臇|西；“舍棄”指放棄、不要。與文中“什么都”相照應(yīng)的是“舍棄”，包括了愛與不愛之物。故正確答案為D。48.低保政策是國家針對低收入家庭采取的一項(xiàng)救助措施，低保對象的認(rèn)定和申請低保的操作程序都是按國家明文規(guī)定進(jìn)行的。但是，近期就有些人冒充民政干部，以幫助辦理低保為名，騙取農(nóng)村地區(qū)困難人群的財(cái)物。根據(jù)這段文字，作者接下來最有可能談?wù)摰氖牵?/p>

）。A.當(dāng)前國家救助措施所存在的不足之處B.民政系統(tǒng)針對農(nóng)村地區(qū)困難人群采取的幫扶政策C.以農(nóng)村地區(qū)困難人群為受害對象的低保詐騙案的具體案例D.農(nóng)村地區(qū)困難人群實(shí)施自救的重要性參考答案：C解題思路：文段開篇引出低保政策這一話題，介紹這一政策是“按國家明文規(guī)定進(jìn)行的”。緊接著通過轉(zhuǎn)折“但是”強(qiáng)調(diào)近期存在以低保為名騙取財(cái)物的現(xiàn)象。故文段旨在強(qiáng)調(diào)目前存在低保詐騙現(xiàn)象，接下來應(yīng)該圍繞觀點(diǎn)，進(jìn)行具體的案例說明，對應(yīng)C。A項(xiàng)，“救助措施”缺少文段核心話題“低保政策”排除;B項(xiàng)，對應(yīng)前文針對低保政策的介紹，排除;D項(xiàng)，“自救的重要性”無中生有，文段未涉及，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊睹俺涿裾刹哭k低保騙老人》49.認(rèn)知盈余是指擁有空間、時間和知識的人，利用分享工具或平臺，將知識或信息通過設(shè)計(jì)新的參與及分享方式來利用他們，其核心是利用自由時間來從事創(chuàng)造性活動而