初中學(xué)生期末學(xué)校評語怎么寫

初中學(xué)生期末學(xué)校評語怎么寫你的表現(xiàn)令全部老師和同學(xué)交口贊揚。瞧，你的學(xué)業(yè)成果一優(yōu)究竟，老師為你感到驕傲。你知道嗎：老師多么盼望能在課堂上看到那個老狡猾實的xx高高舉起的小手啊!

你敬重師長，遵守紀(jì)律，熱心公務(wù)，學(xué)習(xí)仔細(xì)踏實，作業(yè)仔細(xì)完成，書寫工整。要是你能多動腦筋、樂觀發(fā)言、多看一些有益的課外書，你會取得更優(yōu)異的成果!

在老師眼里，你是一個聰慧活潑、擅長開動、富有進(jìn)取心的好同學(xué)。然而你為什么就不能自律呢?其實你能管好自己，只是你沒有仔細(xì)去做，老師希望著來期的你能給老師一個驚喜。

你的進(jìn)步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔(dān)憂。老師多么盼望你能放開心扉，從你為自己編的籠子里走出來!出來看看吧，外面的世界很精彩!老師期盼著。

老師始終為你有很高的學(xué)習(xí)樂觀性和自覺性而興奮，當(dāng)然也為你所取得的成果感到興奮。老師還盼望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交伴侶。老師企盼著你更大的進(jìn)步!

全部老師都認(rèn)為你是位頭腦敏捷的同學(xué)，然而你不是把你的聰慧用在學(xué)習(xí)上;全部老師都知道你性格頑強，但你不是用在對待困難上;全部老師和同學(xué)都知道你想做一位好同學(xué)，但著不能只是說說而已，你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧!

老師為你著學(xué)期所取得的成果感到興奮，也向你表示慶賀。老師企盼著來期在課堂上能常常看到你高高舉起的小手，聽到你悅耳的回答聲。

全部老師都認(rèn)為你是位頭腦敏捷的同學(xué)，但你學(xué)習(xí)沒盡全力，作業(yè)馬虎，書寫較差，自覺性不強，因此成果不夠穩(wěn)定。老師盼望你能彌補不足，爭取更大進(jìn)步!

你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)學(xué)問比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成果始終保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)力量較強。盼望工作上更加大膽，想更多的方法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。

你為人正直懇切，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，方案性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)仔細(xì)，書寫工整。各科均衡進(jìn)展，成果保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，熬煉和提高自己的工作力量。

這一學(xué)期就要結(jié)束了，老師為你這學(xué)期取得的成果表示慶賀!同時，老師也盼望你開動腦筋，不做小馬虎。要知道：腦子如同一臺機器，越用越活。老師也信任：你能在學(xué)習(xí)上振翅高飛!

你熱忱大方，聰慧活潑，喜愛勞動，關(guān)懷集體，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道：說得多不如做得多。老師盼望你少說閑談，多做實事，喜愛學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步!

你心地和善，脾氣溫順，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來觀賞，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜愛。你的基礎(chǔ)學(xué)問把握得不夠堅固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。假如平常你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會很大的!

你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不仔細(xì)，還有些小動作，作業(yè)馬虎，有時辨別不出寫了寫什么字，學(xué)習(xí)懶散，為此，你也挨了不少批判。老師多么盼望你能改正自己的缺點啊!

你聰慧、穩(wěn)重、文雅、不多言多語，學(xué)習(xí)也還仔細(xì)。但老師多么盼望你能用心聽講，多么盼望聽到你的高見啊!信任自己，你肯定不會讓老師、家長和你自己絕望的!

你活潑、聰慧、守紀(jì)、好學(xué)。課堂上也能聽到你洪亮的回答聲。你仔細(xì)完成作業(yè)，書寫端正，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。老師盼望你上課時該說的才說，信任你肯定能做到!

這學(xué)期，你敬重師長，遵守紀(jì)律，熱心公務(wù)，樂觀參與各種有益的活動，取得了肯定的成果。但你也要明白：學(xué)習(xí)需要勤奮。老師盼望你能學(xué)會思索，樂觀發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步!

你悅耳動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。遵守紀(jì)律，樂觀發(fā)言，樂觀參與各種有益的活動，這是你的優(yōu)點。老師盼望你能仔細(xì)刻苦地學(xué)習(xí)，做到全面進(jìn)展。你說好嗎?

在老師眼里，你是一個聰慧活潑、愛動腦筋、自尊心很強的同學(xué)。前半期你總跌倒在同一個地方，后半期你英勇地從跌倒的地方站了起來，老師慶賀你!盼望你再接再厲，做得更好!

后半期你發(fā)言樂觀，進(jìn)步不小，老師為你拍手叫好。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。老師盼望你能在勤奮些、刻苦些，爭取取得更優(yōu)異的成果!

你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，把握學(xué)問不夠堅固，思維力量要進(jìn)一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。盼望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，信任經(jīng)過努力，肯定會取得更大的進(jìn)步。

后半期的課堂上常常能看到你高舉的小手，老師特別興奮。你能正確評價自己、找出自己的不足，著又是你的一大優(yōu)點。老師信任：你肯定能改正自己的缺點，取得更優(yōu)異的成果!

人不貴于無過，而貴于能改過。瞧，你后半期的進(jìn)步多大呀!老師向你表示慶賀!同時，老師盼望你能堅持，再多看一些有益的'課外書，那樣你的進(jìn)步會更大!

一年之計在于春。你春天播下了勤奮的種子，所以現(xiàn)在品嘗到了豐收的喜悅。老師為你著期的進(jìn)步感到特別興奮。同時老師也盼望你再接再厲。爭取更上一層樓!

你文雅、聰慧、守紀(jì)、好學(xué)，是個令人喜愛的同學(xué)。但你知道嗎：老師多么盼望在課堂上能常?？吹侥愀吒吲e起的小手啊!不過老師信任：來期的你肯定是個樂觀發(fā)言的陽光女孩。

聰慧活潑，敬重師長，關(guān)懷集體，遵守紀(jì)律，這些都是你的優(yōu)點。好動好說也不是你的過錯，但上課這樣就不能不說是你的缺點了。盼望你能學(xué)會克制自己，正確更大進(jìn)步!

在老師眼里，你是一個聰慧活潑的孩子。老師多么盼望那個上課不仔細(xì)聽講、作業(yè)馬虎的人不是你啊，可為什么偏偏就是你呢?要知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。盼望你能揚帆前進(jìn)!

你的各方面表現(xiàn)都可圈可點，你的有的大家也有目共睹。老師為有你這樣的同學(xué)感到興奮?？赡阒绬幔豪蠋煻嗝磁瓮谡n堂上能常?？吹侥隳歉吒吲e起的小手啊!

你開朗、穩(wěn)重，自覺守紀(jì)，樂觀參與各項有益的活動，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，老師打心眼里為你興奮。同時老師盼望你知道：好記性不如爛筆頭，學(xué)習(xí)需要勤奮。信任你肯定能改正自己的缺點!

你是一個聰慧活潑的孩子。你敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)仔細(xì)，發(fā)言樂觀，樂觀參與各種有益的活動，集體榮譽感強。希來期連續(xù)努力，爭取更上一層樓。

敬重師長，遵守紀(jì)律，喜愛勞動，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，這些是你的優(yōu)點。但老師盼望能在課堂上聽到你的回答聲，盼望你