小學(xué)下學(xué)期班工作計劃

第頁共頁小學(xué)下學(xué)期班工作方案小學(xué)下學(xué)期班工作方案本學(xué)期以學(xué)校的工作方案為根據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班方案，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立，努力進(jìn)步教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、老實、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作獲得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取獲得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期開場，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作方案如下：一、指導(dǎo)思想。貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面開展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。二、本班的根本情況。二年級有學(xué)生15人，他們對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)根本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比擬小，自我監(jiān)控才能、評價才能還是有點差，需時常提點、催促，老師又要以自身最正確的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們安康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長，做學(xué)生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:1,充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和思想道德教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)展總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)展點撥,指導(dǎo),加強教育。2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國情感。3,對學(xué)生進(jìn)展集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有別人,有集體。4，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀(jì)律1、選拔培養(yǎng)好班干部，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好老師管理好班級。每周的班會課利用非常鐘小結(jié)他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進(jìn)展指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課，用非常鐘時間來總結(jié)與獎勵。三、班級管理的詳細(xì)措施：本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)展管理1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工程從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生落伍。2、及時理解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關(guān)心、保護(hù)學(xué)生的角度出開展情況。3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，通過打、家訪、開家長會等形式與家長獲得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。四、詳細(xì)安排：三月份1、召開班級會議，安排開學(xué)初工作。2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》及《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，對學(xué)生進(jìn)展文明禮儀、行為習(xí)慣教育；3、對班級進(jìn)展平安教育，法制教育。4、制定班主任方案，造學(xué)生花名冊。5，開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動；四月份1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)展文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；2、對學(xué)生進(jìn)展交通平安教育。3、組織學(xué)生大掃除。4、組織春季運動會。5、進(jìn)展清明的傳統(tǒng)教育，法制教育。6、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期中考試；五月份1，慶賀“五、一”國際勞動節(jié)；2，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)展文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；3，對學(xué)生進(jìn)展校內(nèi)平安教育。六月份1，組織學(xué)生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動；2，開展學(xué)生朗讀比賽活動；3，對學(xué)生進(jìn)展溺水、用電，用火的平安教育?！缎W(xué)下學(xué)期班工作方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容下一頁查看。七月份1、做好學(xué)生的鑒定。2、組織開展期末復(fù)習(xí)工作。3、進(jìn)展平安、法制教育。4、填寫學(xué)生報告冊。5、強調(diào)假期平安問題小學(xué)下學(xué)期班工作方案[篇2]一、班級概況分析^p本學(xué)期全班學(xué)生共計17人，男生9人，女生8人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥得意，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，可以按時的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小局部孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識缺乏，半個學(xué)期還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，還需要花大力氣在這局部孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。二、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。努力進(jìn)步教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。三、工作目的和要求1、狠抓班級常規(guī)工作管理；2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的班分；4、繼續(xù)加強平安教育；5、與家長溝通，關(guān)心保護(hù)每一個學(xué)生。四、工作重點１、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。２、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)慣用品，學(xué)做家務(wù)。３、加強自理才能的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作1息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。4、加強理財和管理才能的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。5、加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制：〔1〕各種評比制度不變，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅旗”，周周獲得“文明星”?！?〕值日評比天天進(jìn)展，周周進(jìn)展總結(jié)，獎勵。〔3〕社會理論活動扎扎實實進(jìn)展，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。五、采取的主要措施〔一〕行為標(biāo)準(zhǔn)教育：１、進(jìn)校離校注意平安，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。３、在教室里保持安靜，不喧嘩。４、上課聽講認(rèn)真，能積極考慮，踴躍發(fā)言。５、作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。６、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生?！捕嘲嗉壒芾恚海薄⑸蠈W(xué)不遲到、不早退。２、自己整理書包、學(xué)具、書桌。３、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達(dá)成。４、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。５、逐步形成互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。６、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的才能。７、逐步形成一支小干____伍，并通過培訓(xùn)和輪流助手制度，幫助每位同學(xué)有時機擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以進(jìn)步效勞程度和管理程度。〔三〕衛(wèi)生管理講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。搞好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“四勤”，手勤洗、桌勤清、物品2勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。附：逐周工作安排表：小學(xué)下學(xué)期班工作方案[篇3]一年之計在于春，在萬物復(fù)蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續(xù)擔(dān)任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的根底上爭取更大的`進(jìn)步。一、指導(dǎo)思想堅持以德育為首，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，力爭我班在各方面都有新的打破。二、根本情況本班學(xué)生絕大局部學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生具有了一定的閱讀才能、口語交際才能和寫作才能和語文綜合運用才能，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個別學(xué)生根底較差，家長又疏于催促，還需老師加強輔導(dǎo)。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。三、明確目的俗話說“有目的才有動力”。確立班集體的共同目的是班集體形成的條件和前進(jìn)的動力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目的，才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面開展，共同進(jìn)步。僅僅有長遠(yuǎn)目的還不夠，還應(yīng)有近期的。一個個目的的實現(xiàn)，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力。長期目的：形成積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力、好學(xué)、堅持不懈的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級。中期目的：學(xué)會聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真按時完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。近期目的：認(rèn)識自己的缺乏，改掉壞缺點，熱愛班集體，以小學(xué)生守那么為標(biāo)準(zhǔn)，遵守班級校規(guī)班紀(jì)。四、施行方法紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿-論，并利用輿-論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣，每周班會總結(jié)一周來學(xué)生的表現(xiàn)情況，評選進(jìn)步學(xué)生。對經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循善誘，及時與家長獲得聯(lián)絡(luò)，達(dá)成共識。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責(zé)任，盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造良好的環(huán)境。監(jiān)視亂丟垃圾的現(xiàn)象。文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作那么。常言說“身正，不令那么行;身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)他們?nèi)绾巫鋈?。鼓勵學(xué)生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待別人，做個文明禮貌的好學(xué)生。五、培養(yǎng)班級骨干班干部是班級的重要組成局部。是班主任工作中的得力助手，為老師同學(xué)排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比擬有威信的人。所以在平日我首先他們工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級效勞，為學(xué)生效勞的意識。由于有了班干部的親密配合，所以班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比擬特別的一群，學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。在班里不受歡送。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進(jìn)生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。其次要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。七、多與家長溝通教育學(xué)生只有學(xué)校教育而分開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)。所以班主任要及時與家長溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，及時補救。八、工作安排表二月份1、制定班級制度，對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育。2、搞好黑板報，布置教室三月份1、進(jìn)展平安教育2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，催促學(xué)生按時完成作業(yè)。3、通過組織學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，