小學體育教案模板合集7篇

第頁共頁小學體育教案模板合集7篇小學體育教案模板合集7篇小學體育教案篇1一、指導思想在《新課程標準》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學生安康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面開展，為進步全民族的的素質(zhì)奠定根底。二.教學目的(1)進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法。(2)進一步學會一些根本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法開展身體素質(zhì)和根本活動才能。(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。三、學生情況分析^p根據(jù)前一學期學生的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步進步。同時為更好的效勞于以后，要多做些速度練習。四、教學要求體育課教學應叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進展思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮老師和學生兩個方面的積極性，不斷進步教學質(zhì)量。1．能理解站立式起跑、耐久跑和障礙跑的根本方法。2．能做出站立式起跑，在快跑時能做到上體正，稍前傾；學會在跑動中通過障礙的方法；學會跑走交替的方法，做到跑的姿勢正確，呼吸自然。3．知道后滾翻的動作要領與動作方法。4.能做出后滾翻動作，做到動作正確、純熟。5．能做出站立式起跑，在快跑時能做到上體正，稍前傾；學會在跑動中通過障礙的方法；學會跑走交替的方法，做到跑的姿勢正確，呼吸自然。6．能做出兩腳前后站立、背后過肩、轉體揮臂的投擲動作，做到迅速轉肩。發(fā)揮腰部和蹬地力量，進步揮臂動作的正確性和協(xié)調(diào)性。7．能做踵趾步、兒童馬步和集體舞。五、教學措施1.根據(jù)教學任務，提早準備和布置好場地、器材、及教學用具、老師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意，并做好妥善安排。2.在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生才能的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。3.教學原那么、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。4.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進展科學的分析^p和歸納，指導和改良教學工作，不斷進步教學質(zhì)量。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)。小學體育教案篇2一、概述《體育課程標準》要求初步掌握根本運動技術，這是《國家學生體質(zhì)鍛煉標準解讀》書中五六年級的測試工程。通過教學和理論，使學生掌握立定跳遠的技能和方法，鍛煉學生下肢力量，開展全身協(xié)調(diào)能力。通過練習悟出立定跳的方法與技巧。二、教學目的分析^p1、學生初步理解立定跳的方法與技巧，開展下肢力量。2、學生通過游戲悟出跳遠的方法，能有效調(diào)整下肢發(fā)力與全身協(xié)調(diào)關系。3、養(yǎng)成勤于考慮的好習慣，形成良好的的組織性與紀律性。三、學習者特征分析^p農(nóng)村學校，學生根本素質(zhì)都比擬好，尤其力量方面是強項，但是運動協(xié)調(diào)才能較差，對于他們來說，學習的重難點就在于逐漸體會和掌握身體協(xié)調(diào)用力的技術，使身體下肢力量優(yōu)勢得以充分發(fā)揮，再進展動作技術指導，進步立定跳遠成績。四、教學策略選擇與設計根據(jù)體育教學大綱和本校的實際情況我采用兩組互相比賽互相監(jiān)視的方法，進步學生的運動才能。五、教學資與工具設計教學資與工具包括兩個方面：一是為支持老師教的資；二是支持學生學習的資和工具，包括學習的環(huán)境、多媒體教學資、特定的參考資料、參考網(wǎng)址、認知工具以及其它需要特別說明的傳統(tǒng)媒體。六、教學過程老師檢查人數(shù)1、明確本節(jié)課學習內(nèi)容并明確學習目的2、老師講解動作，學生仔細聽講3、老師巡視觀察，及時給予糾正〔間隔、動作〕4、老師巡視提醒平安，老師再次示范強調(diào)動作要領以及下肢發(fā)力時機，學生練習。要求互幫互助，完善動作。5、劃分場地，分5組進展，每組8名學生，確定組長，明確小組位置。6、老師巡視指導布置練習作業(yè)，整理器材。1、體育委員整隊，師生問好。2、游戲“蛙跳”3、學生分小組進展練習4、老師和學生一起總結練習時的問題，并想出解決方法。5、學生結伴進展比賽6、學生分組練習七、教學評價設計教學中通過游戲進展練習，防止了學生對立定跳遠產(chǎn)生恐懼，有利于學生掌握動作要領，教師也可以把更多精力放在指導上，收到了良好的效果。學生身體的下肢發(fā)力掌握不好，另外在協(xié)調(diào)性方面表現(xiàn)不好，特別是女生成績不理想，有待在協(xié)調(diào)性訓練上下功夫。八、幫助和總結小學體育教案篇3教材1、分隊走合隊走2、游戲“貼燒餅”課的任務本節(jié)課的任務1、學生初步了分隊走合隊走概念；2、讓學生進一步步掌握分隊走合隊走練習方法；3、開展學生團結協(xié)作精神；4、通過游戲開展學生奔跑才能。構造教學內(nèi)容次數(shù)時間強度組織與教法課堂常規(guī)1.小干部整隊，師生問好。2.老師布置本課學習目的及內(nèi)容。3.老師提出完本錢課目的的要求。游戲“貼燒餅”1.組織隊形：四列橫隊集合2.××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△2.要求：集隊做到快、靜、齊，精神飽滿，聲音宏亮。二1.練習隊形：如下列圖××××××○○○○○○2.要求：學生注意力集中復習分隊走合隊走放松操小結、下課1.練習隊形×××××××◎○○○○○○○2.教與學法⑴老師講解動作練習方法⑵老師組織學生集體練習⑶老師進展指導四1.練習隊形：散點2.教與學法：在音樂伴奏下，師生共舞。五1.師生共同小結、講評2.老師鼓勵表揚先進3.師生呼“再見”后下課4.師生共同拾掇器材后宣布下課小學體育教案篇4教學目的：1、通過仰臥起坐的學習，使學生的腰腹肌力量得到鍛煉和開展；2、通過學習,進步學生之間互相協(xié)作,互相配合的才能；3、培養(yǎng)學生堅持不懈，積極進取精神。教學內(nèi)容：技巧：仰臥起坐練習教學重點：低頭含胸教學難點：身體的控制，勻速做起緩慢下降一、開場局部：重點根底知識：Fallin:集合Atease:稍息attention:立正Eyesright:向右看Eyesfront:向前看Close：靠攏countoff報數(shù)課堂常規(guī)：1.體育委員集合站隊。2.檢查服裝，報告人數(shù)。3.老師宣布本課學習內(nèi)容及達成目的。4.安排見習生。要求：做到快、靜、齊。二、準備局部：1、健身操練習要求：動作剛毅有力，充分伸展。三、根本局部：仰臥起坐練習：1、通過學生自我練習，找到仰臥起坐的變化方法：〔1〕手臂動作的變化：可放于體側不準擺動，可抱于頭后，也可自由擺動?！?〕仰臥姿勢的變化：可直腿，也可屈腿；可平臥，頭可向下或向上斜臥?！?〕總結那一種好做，選其一種進展練習。〔4〕學生互相之間進展比賽練習。教法：〔1〕老師講解示范；〔2〕兩人一組進展練習；〔3〕發(fā)現(xiàn)問題及時糾正；〔4〕找做的好的學生進展演示；〔5〕繼續(xù)練習；學法：〔1〕認真看、聽老師示范；〔2〕認真互相配合；〔3〕同學之間互相學習、互相合作、互相指點。〔4〕認真考慮自己做的是否到位，哪里還需改良；〔5〕在自己動作正確的情況下，可采取自己的方法去做。要求：動作到位、有節(jié)奏。2、老師計時1分鐘比賽。四、完畢局部：1、小結2、放松3、宣布下課要求：認真講評課的內(nèi)容的.完成情況及要求學生課后加以練習。小學體育教案篇5一、本課的設計思路。本節(jié)課貫徹“安康第一，以人為本”的思想。以武術為主教材，傳承我國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和民族體育，對少年兒童進展愛國和武德教育。學習武術的根本組合動作，初步體會武術的特點，增強協(xié)調(diào)性、靈敏性和柔韌性。培養(yǎng)學生認真刻苦的學習態(tài)度和吃苦耐勞的意志品質(zhì)。本節(jié)課以老師為主導，先由老師示范少年拳〔第一套〕根本動作，學生進展練習，再引導學生自主交流自己從電視、生活中理解到的武術動作，并與伙伴進展武術操動作延伸，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。培養(yǎng)學生的合作學習才能，讓學生在自主、合作學習中體驗學習武術的樂趣。最后，集體練習組合動作，有利于培養(yǎng)學生團結精神，讓他們在共同開展進步的同時，最終到達完成學習任務的目的。二、教材分析^p。1、教學內(nèi)容：少年拳〔第一套〕單元教學方案中的第一節(jié)課。2、教材分析^p：本課教材是根據(jù)新課程標準程度三大目的設置的武術模塊內(nèi)容。本單元在學生初步理解和掌握一些武術根本功的根底上學習動作組合，學生鍛煉身體的方法，讓學生懂得更多的鍛煉技能。3、學生根本情況分析^p：本班男、女生對武術動作的理解和表現(xiàn)才能存在一定的差異，所以在分組自主練習的時候，男、女混合分組進展，到達互相促進的目的。4、教學重難點：重點：弄清動作運動線路和動作的銜接。難點：動作準確，有力、有神。三、教法。創(chuàng)設情景、示范教學、合作互動、鼓勵性評價等手段來誘導學生積極練習。四、教學流程。課前準備→激趣導課→根本功熱身→學習動作→游戲玩樂→調(diào)節(jié)身心(一)課前準備：通過觀看《武術套路》的錄像片斷，激發(fā)學生學習興趣。(二)激趣導課：老師介紹：武術是北京奧運會的表演工程之一;武術有望成為奧運會的正式比賽工程。介紹武打明星成龍、李連杰等點燃學生參與熱情，激發(fā)學生的學習興趣。(三)根本功熱身：學生在老師的帶著下一起做熱身運動，到達肌體發(fā)動及預防運動損傷的目的。(四)自主練習、創(chuàng)編動作：分組讓學生練習老師示范的武術動作，引導學生在練習中結合平時對武術的所見所聞延伸創(chuàng)編動作，鼓勵學生大膽創(chuàng)新。培養(yǎng)學生自主學習的才能。(五)調(diào)節(jié)身心：在完本錢節(jié)課的學習目的之后，師生隨著悠揚的音樂翩翩起舞，在和諧的氣氛中放松和調(diào)節(jié)身心。最后老師進展總結，引導學生學會評價武術動作的質(zhì)量，進步學生的審美才能。小學體育教案篇6學習階段：程度三學習目的：在游戲活動中學會快速地起跑，并知道哪些游戲可以練習靈敏素質(zhì)，從而掌握一些健身的技巧。學習內(nèi)容：快速起跑學習步驟：一、游戲激趣，活潑身心老師活動：1、組織學生常規(guī)訓練2、組織學生分組游戲，做好裁判工作。3、提出要求，組織學生活動關節(jié)。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、聽口令進展隊列練習，做到有精神，動作到位。3、分組進展貼燒餅游戲。4、兩人一組，自編徒手操，充分活動各關節(jié)。組織：四列橫隊、分組練習************************二、積極游戲，快速起動老師活動：1、講解游戲方法規(guī)那么，組織學生進展游戲。2、從游戲中引導學生分析^p快速起動的要素。3、講解黃河長江游戲方法規(guī)那么，組織學生游戲。4、引導學生動腦，改編黃河長江游戲方法規(guī)那么進展活動。5、引導學生進展小結。學生活動：1、理解要求后，看老師手中的信號牌積極地參與游戲，體驗快速起動和止動。2、在老師的引導下積極地表達出快速起動和止動的要素。3、認真理解黃河長江游戲的方法和要求，積極參與游戲體驗起動后的快速跑。4、大膽地對黃河長江游戲進展改編，加大難度進展游戲，體驗不同姿勢下的快速起動。5、積極表達自己的學習收獲，聽音樂進展柔韌放松。組織：分組練習場地器材：操場、乒乓板等小學體育教案篇7教學目的：通過鍛煉并指導學生在生活中如何自我學習，鍛煉。強自身免疫力，抵抗疾病入侵，進步動作技能、技術，教學重、難點：仰臥時兩腳要著墊、臀部不得離墊；起坐時要利用收腹屈背，低頭含朐力量〔如雙抱頭后利用雙臂內(nèi)收力量〕，動作要協(xié)調(diào)。后仰復原時，肌肉放松，臀部不能挪動或離墊付。動作要有節(jié)奏。德育浸透：通過學習鍛煉、引導養(yǎng)學生互相幫助、團結友愛的集精神。教學方法：講解，示范教學過程：一、準備局部：1、集合，整隊，報告人數(shù)；2、宣布本課內(nèi)容，按排見習后；3、圍操場跑兩圈；4、整隊，調(diào)整呼吸；5、做第八套播送體操；6、做準備活動。二、根本局部：A、復習俯臥撐組織：四列橫隊〔表示女生？表示男生〕4列3列2列1列B、學習仰臥起坐。1、動作方法：預備姿勢：仰臥，兩腿并攏屈膝，兩腳放平，兩手抱頭后；