小學(xué)體育教案范文匯編五篇

第頁共頁小學(xué)體育教案范文匯編五篇小學(xué)體育教案范文匯編五篇小學(xué)體育教案篇1一、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生體育運動平安常識二、教學(xué)目的1、認(rèn)知目的：理解運動傷害事故的防范常識。2、技能目的：知道運動傷害事故的防范方法，學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護的技能。3、情感目的：對平安科學(xué)的鍛煉身體有認(rèn)識，有自我保護意識。三、教學(xué)的重點、難點：重點：知道體育運動的平安考前須知。難點：體育運動平安意識得到深化，能在今后的體育活動中自發(fā)的運用。四、教法與學(xué)法：1、讓學(xué)生自主探究2、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進入教學(xué)情景，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生結(jié)合自己的體育鍛煉經(jīng)歷以及活動經(jīng)歷突出教學(xué)的重點和難點。五、課型：體育與安康室內(nèi)理論研討課六、教學(xué)時間：20xx年3月26日七、教學(xué)課時：一課時八、教學(xué)過程：〔一〕導(dǎo)入1、導(dǎo)言：同學(xué)們，你們看過足球比賽么？有什么感受？有沒有危險呢？〔1〕學(xué)生各變己見?！?〕老師歸納出示課題。2、引導(dǎo)學(xué)生自主探究：體育課與體育活動應(yīng)該注意那些平安事項？學(xué)生討論交流，各自發(fā)表?！捕硨W(xué)習(xí)新知識1、運動前的考前須知〔1〕檢查自己的身體情況參加體育活動，首先要理解自己的身體狀況，要學(xué)會自我監(jiān)視，隨時注意身體功能狀況變化，假設(shè)有不良病癥要及時向老師反映情況，采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不合適參與體育活動的疾病而隱瞞病情，勉強參加活動。學(xué)生有以下疾病或病癥，制止參加體育活動：①體溫增高的急性疾??；②各種內(nèi)臟疾病〔心、肺、肝、腎和胃腸疾病〕的急性階段；③但凡有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險，消化道出血后不久等；④惡性腫瘤；⑤傳染病及慢性疾病，如乙肝等。⑥患有心臟病、高血壓等疾病的學(xué)生，制止參加長跑等長時間劇烈運動的工程鍛煉〔2〕檢查場地和器材要認(rèn)真檢查運動場地和運動器材，消除平安隱患。要注意場地中的不平安因素，如場地是否平整，要去除石頭土塊；檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等；檢查體育設(shè)施是否結(jié)實平安可靠，器材的完好度等。不冒險，確保自身平安?！?〕做好運動準(zhǔn)備要穿運動服裝、運動鞋，不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物，不要攜帶尖利物品等。做好熱身準(zhǔn)備活動。為什么要做熱身準(zhǔn)備活動？〔合作探究〕就是要克制內(nèi)臟器官在生理上的惰性，以減低運動傷害發(fā)生的時機。運動前不重視做準(zhǔn)備活動,或準(zhǔn)備活動做得不充分、不正確、不科學(xué)，是引起運動損傷的重要原因；準(zhǔn)備活動不充分，肌肉、內(nèi)臟、神經(jīng)系統(tǒng)機能不興奮，肌肉供血量缺乏，在這樣的身體狀態(tài)下進展活動，動作僵硬、不協(xié)調(diào)，及易造成損傷。假如突然進展劇烈運動，就會出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無力、呼吸困難、動作失調(diào)等現(xiàn)象。2、運動時的考前須知〔1〕要掌握動作要領(lǐng)在體育鍛煉活動中，理解和掌握動作要領(lǐng)及方法，不僅可以在運動過程中發(fā)揮好技術(shù)動作，到達體育鍛煉的目的，而且還能消除心理上的恐懼，增強自信心，防止不必要的傷害。〔2〕要正確使用器材要理解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程，在一些體育器械(如鉛球、實心球等)的使用中，要注意選擇適當(dāng)場地，確保自身平安，同時還要注意不要傷及別人平安。〔3〕運動負(fù)荷要適當(dāng)。參加體育活動要根據(jù)身體素質(zhì)條件，選擇最有利于增強體質(zhì)的運動負(fù)荷?？裳驖u進，由易到難，從小到大。負(fù)荷過小，對身體作用不大；負(fù)荷過大，會損害身體；只有適宜的運動負(fù)荷，才能有效地增強體質(zhì)，進步安康程度。-3、運動后的考前須知〔1〕認(rèn)真做恢復(fù)整理活動做恢復(fù)整理活動的目的就是使人體更好的從緊張運動狀態(tài)過渡到安靜狀態(tài)，使心臟逐漸恢復(fù)平靜，放松身心。假如突然停頓運動，就會造成暫時性的貧血，產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現(xiàn)象，對身心安康造成損害?！?〕自我檢查運動反響假如感到非常疲勞，四肢酸沉，出現(xiàn)心慌、頭暈，說明運動負(fù)荷過大，需要好好調(diào)整與休息。運動后經(jīng)過合理的休息感到全身舒適，精神愉快，體力充分，食欲增加，睡眠良好，說明運動負(fù)荷安排比擬合理?！?〕適當(dāng)補充能量參加體育運動要消耗大量的能量，所以在運動后〔運動前也應(yīng)適當(dāng)補充能量〕要科學(xué)飲食，保證身體的需要，確保獲得最正確的鍛煉效果。①半小時至1小時后進餐②防止喝含有KA啡因的飲料③5至10分鐘后飲水〔含鹽〕〔二〕?課堂小結(jié)：1、學(xué)生自評，知道多少知識？2、同學(xué)之間互評各自的表現(xiàn)，看誰學(xué)得多。3、再次記憶學(xué)到的知識。4、老師歸納總結(jié)科學(xué)而平安地進展體育運動，可以增強體質(zhì)，促進我們的身心安康。相反，體育運動假如不能做到科學(xué)、平安鍛煉，就不能到達運動目的，運動不當(dāng)還會對人體造成傷害。因此我們懂得一些體育運動平安常識，掌握一定的平安防范知識，養(yǎng)成良好的平安運動習(xí)慣，就會到達安康身心的目的。學(xué)生體育運動平安口訣1、課外活動到操場，檢查場地和器材；2、運動服裝先換上，手表飾品要摘掉；3、鍛煉前要做熱身，活動四肢扭扭腰；4、運動前后喝點水，劇烈運動要適量；5、遵守規(guī)那么講文明，危險動作杜絕掉；6、運動全部完畢后，恢復(fù)整理要做好?！踩惩卣寡由炷男w育運動少兒不宜過早參加？致使關(guān)節(jié)變形的工程、肌肉負(fù)重工程、負(fù)荷量大的工程、消耗能量大的工程等不宜過早參加。如：長跑、倒立、舉重、拔河、掰手腕等。九、板書設(shè)計學(xué)生體育運動平安常識1、運動前的考前須知〔1〕檢查自己的身體情況〔2〕檢查場地和器材〔3〕做好運動準(zhǔn)備2、運動時的考前須知〔1〕要掌握動作要領(lǐng)〔2〕要正確使用器材〔3〕運動負(fù)荷要適當(dāng)3、運動后的考前須知〔1〕做好恢復(fù)整理活動〔2〕自我檢查運動反響〔3〕適當(dāng)補充能量小學(xué)體育教案篇2教材分析^p三~四年級：初步學(xué)會跨越式跳高的動作方法，助跑起跳連接不停頓。五~六年級：助跑和起跳結(jié)合嚴(yán)密，節(jié)奏清楚，過桿動作協(xié)調(diào)。助跑節(jié)奏逐漸加快，助跑和起跳結(jié)合嚴(yán)密，過桿動作協(xié)調(diào)，落地平穩(wěn)?？缭绞教?，從技術(shù)角度講已經(jīng)落后了，但它的動作簡單易學(xué)，是小學(xué)階段跳躍教材的主要內(nèi)容?？缭绞教?~6年級重復(fù)出現(xiàn)，所以三年級教學(xué)要求不要太高，應(yīng)把助跑、起跳作為重點，但兒童肌肉力量和身體協(xié)調(diào)性較差，往往起跳力量缺乏，身體騰起后很快下降，出現(xiàn)壓桿現(xiàn)象。因此，在教跳高技術(shù)的同時，適當(dāng)安排開展跳躍才能的練習(xí)。老師不宜過早引導(dǎo)學(xué)生把注意力放在過桿的高度上，以免影響學(xué)生掌握根本功，隨著動作地掌握，逐漸提出高度上的要求。通過教學(xué)讓學(xué)生初步學(xué)會跨越式跳高的方法，體會助跑與起跳相結(jié)合的技術(shù)動作，開展學(xué)生的下肢力量、彈跳力和身體協(xié)調(diào)性。學(xué)情分析^p1、初學(xué)時，老師可組織學(xué)生做誘導(dǎo)性的輔助練習(xí)。如：兩腿依次擺過斜放的橫桿或皮筋等?！仓饕康氖求w會兩腿依次過桿的動作〕2、原地或跑動跨過不同高度的皮筋?！仓饕康氖求w會兩腿依次過桿動作〕3、原地或上步擺腿練習(xí)?！仓饕康氖求w會擺動腿帶動髖關(guān)節(jié)向前上方擺動〕4、助跑幾步，單腳起跳后擺動腿的腳尖或頭、手觸懸掛的球等?！仓饕康氖求w會助跑與起跳的銜接動作〕5、學(xué)生自由選擇助跑方向，做嘗試性起跳過桿練習(xí)，老師幫助確定起跳腿。6、3~4步助跑起跳過桿練習(xí)?！仓饕康氖浅醪襟w會完好的動作，體驗動作感覺〕7、學(xué)生丈量步點。8、用5~7步〔或雙數(shù)步〕助跑做完好動作練習(xí)。教學(xué)目的1、學(xué)會跨越工跳高的方法。2、增強學(xué)生的彈跳力，以及靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生英勇果斷和克制困難等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：起跳教學(xué)難點：過杠技術(shù)教學(xué)內(nèi)容〔一〕準(zhǔn)備局部1、體育委員整隊，檢查人數(shù)，2、師生問好，宣布本課內(nèi)容。3、播送操〔1〕踢腿運動8×8〔2〕全身運動8×8〔3〕跳躍運動8×8〔二〕根本局部跨越式跳高動作：〔1〕從側(cè)面助跑，助跑方向與橫竿的夾角在45°左右，左〔右〕腳是有力腳〔踏跳腳〕從右〔左〕側(cè)助跑，助跑間隔約4—5米，助跑速度逐漸加快，助跑最后一步要大些，在間隔橫竿投影約三四腳的地方，用有力腳踏跳，踏跳腿稍屈膝，先以腳跟著地，過渡到全腳掌，再以前腳掌迅速蹬地同時擺動腿向前上方擺起，兩臂隨之上擺上體前傾，使大腿靠近胸部，當(dāng)擺動腿擺至橫竿上時，即稍內(nèi)旋，踏跳腿完成踏跳動作后，迅速離地方向上擺起兩腿相繼過竿?！?〕落地時擺動腿先著地，踏跳腿跟著落地，兩腿相應(yīng)做彈性屈膝，緩沖平衡。男女各一組，由隊長負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律。步驟：〔1〕老師講解并示范〔2〕將橫桿放成斜坡學(xué)生做跨越動作〔3〕先將橫桿放得低一些，讓學(xué)生練習(xí)原地跳起〔踏跳腳站立踏跳點上〕和上一步踏跳胡跨越過橫桿的動作要求：〔1〕有較明顯的用力蹬地騰起胡動作，不是單體胡跨越過竿?！?〕把橫竿適當(dāng)?shù)厣?，做做助跑三、五步踏跳跨越過橫竿的動作緩慢的動作?！踩惩戤吘植拷谭?、集合整隊2、放松：播送體操之整理運動3、總評本課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)前翻滾場地器材1、兩塊平整的場地2、跳高架桿二套3、墊子二塊小學(xué)體育教案篇3一、教學(xué)目的1、認(rèn)知目的：理解運動傷害事故的防范常識。2、技能目的：知道運動傷害事故的防范方法，學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護的技能。3、情感目的：對平安科學(xué)的鍛煉身體有認(rèn)識，有自我保護意識。二、教學(xué)的重點、難點：重點：知道體育運動的平安考前須知。難點：體育運動平安意識得到深化，能在今后的體育活動中自發(fā)的運用。三、教學(xué)過程：〔一〕導(dǎo)入1、導(dǎo)言：同學(xué)們，你們看過足球比賽么？有什么感受？有沒有危險呢？〔1〕學(xué)生各敘己見。〔2〕老師歸納出示課題。2、引導(dǎo)學(xué)生自主探究：體育課與課間活動應(yīng)該注意那些平安事項？學(xué)生討論交流，各自發(fā)表?！捕硨W(xué)習(xí)新知識1、運動前的考前須知〔1〕檢查自己的身體情況參加體育活動，首先要理解自己的身體狀況，要學(xué)會自我監(jiān)視，隨時注意身體功能狀況變化，假設(shè)有不良病癥要及時向老師反映情況，采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不合適參與體育活動的疾病而隱瞞病情，勉強參加活動。學(xué)生有以下疾病或病癥，制止參加體育活動：①體溫增高的急性疾??；②各種內(nèi)臟疾病〔心、肺、肝、腎和胃腸疾病〕的急性階段；③但凡有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險，消化道出血后不久等；④惡性腫瘤；⑤傳染病及慢性疾病，如乙肝等。⑥患有心臟病、高血壓等疾病的學(xué)生，制止參加長跑等長時間劇烈運動的'工程鍛煉〔2〕檢查場地和器材要認(rèn)真檢查運動場地和運動器材，消除平安隱患。要注意場地中的不平安因素，如場地是否平整，要去除石頭土塊；檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等；檢查體育設(shè)施是否結(jié)實平安可靠，器材的完好度等。不冒險，確保自身平安。〔3〕做好運動準(zhǔn)備要穿運動服裝、運動鞋，不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物，不要攜帶尖利物品等。做好熱身準(zhǔn)備活動。為什么要做熱身準(zhǔn)備活動？〔合作探究〕就是要克制內(nèi)臟器官在生理上的惰性，以減低運動傷害發(fā)生的時機。運動前不重視做準(zhǔn)備活動,或準(zhǔn)備活動做得不充分、不正確、不科學(xué)，是引起運動損傷的重要原因；準(zhǔn)備活動不充分，肌肉、內(nèi)臟、神經(jīng)系統(tǒng)機能不興奮，肌肉供血量缺乏，在這樣的身體狀態(tài)下進展活動，動作僵硬、不協(xié)調(diào)，及易造成損傷。假如突然進展劇烈運動，就會出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無力、呼吸困難、動作失調(diào)等現(xiàn)象。2、運動時的考前須知〔1〕要掌握動作要領(lǐng)在體育鍛煉活動中，理解和掌握動作要領(lǐng)及方法，不僅可以在運動過程中發(fā)揮好技術(shù)動作，到達體育鍛煉的目的，而且還能消除心理上的恐懼，增強自信心，防止不必要的傷害?！?〕要正確使用器材要理解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程，在一些體育器械(如鉛球、實心球等)的使用中，要注意選擇適當(dāng)場地，確保自身平安，同時還要注意不要傷及別人平安?！?〕運動負(fù)荷要適當(dāng)。參加體育活動要根據(jù)身體素質(zhì)條件，選擇最有利于增強體質(zhì)的運動負(fù)荷?？裳驖u進，由易到難，從小到大。負(fù)荷過小，對身體作用不大；負(fù)荷過大，會損害身體；只有適宜的運動負(fù)荷，才能有效地增強體質(zhì)，進步安康程度。3、運動后的考前須知〔1〕認(rèn)真做恢復(fù)整理活動做恢復(fù)整理活動的目的就是使人體更好的從緊張運動狀態(tài)過渡到安靜狀態(tài)，使心臟逐漸恢復(fù)平靜，放松身心。假如突然停頓運動，就會造成暫時性的貧血，產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現(xiàn)象，對身心安康造成損害?！?〕自我檢查運動反響假如感到非常疲勞，四肢酸沉，出現(xiàn)心慌、頭暈，說明運動負(fù)荷過大，需要好好調(diào)整與休息。運動后經(jīng)過合理的休息感到全身舒適，精神愉快，體力充分，食欲增加，睡眠良好，說明運動負(fù)荷安排比擬合理?！?〕適當(dāng)補充能量參加體育運動要消耗大量的能量，所以在運動后〔運動前也應(yīng)適當(dāng)補充能量〕要科學(xué)飲食，保證身體的需要，確保獲得最正確的鍛煉效果。①半小時至1小時后進餐②防止喝含有KA啡因的飲料③5至10分鐘后飲水〔含鹽〕〔二〕課堂小結(jié)：1、學(xué)生自評，知道多少知識？2、同學(xué)之間互評各自的表現(xiàn)，看誰學(xué)得多。3、再次記憶學(xué)到的知識。4、老師歸納總結(jié)小學(xué)體育教案篇4一、學(xué)生情況分析^p〔一〕學(xué)生生理發(fā)育的特點：1、六年級學(xué)生一般為11——12歲，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的說來，身體發(fā)育處于增長率頂峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)第二頂峰。2、速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為六年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵開展時期。1112歲時，靈敏素質(zhì)開展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。3、六年級學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育非常顯著，已接近中學(xué)青春期的特點。因此，適當(dāng)加大運動量，會使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著開展。4、1112歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的程度，大腦活動的機能也有顯著進步，大腦興奮機能也增強了，1112歲平均睡眠9小時即可。〔二〕學(xué)生心理開展的特點：1、六年級學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點，但相比照擬，六年級學(xué)生的視覺和聽覺的感受性已開展到一定程度，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的準(zhǔn)確性也有所改善，因此，身體練習(xí)時應(yīng)相對進步難度和標(biāo)準(zhǔn)。2、六年級學(xué)生的集中注意才能有所開展，集中注意、專心致志的時間可達25分鐘左右。注意分配才能也有進步，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時，還能注意到重心的變換。3、六年級學(xué)生有意記憶在不斷開展，開場由老師布置任務(wù)的記憶過渡到自覺的記憶。4、女生在一起活動開場注意性別界限。集體意識顯得強烈，與其他小組的對抗意識越來越強，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性的練習(xí)，愿意練習(xí)競技運動中的一些根本動作，但仍非常喜歡游樂性、興趣性、活動性游戲。5、自我評價意識逐步得到開展，愿意擺理由講道理，智力和體力相結(jié)合才能得到開展。所以在室內(nèi)課堂教育的同時,也要注重教育學(xué)生的素質(zhì)。(三)學(xué)生的根本情況本學(xué)期我所授課的班級有:六年級有〔〕個班級，每班人數(shù)均在65左右，學(xué)生比擬活潑，熱愛運動。在運動技能方面，學(xué)生通過幾年的學(xué)習(xí)，都學(xué)到了一局部的技能。并且在自律方面相比低年級學(xué)生，是有很大的自控力。二、教學(xué)目的：1、使學(xué)生根本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，穩(wěn)固一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培養(yǎng)堅持鍛煉身體的習(xí)慣。2、進步對個人安康和群體安康的責(zé)任感，形成安康的生活方式,發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。3、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類、民族傳統(tǒng)體育等工程的根本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步開展身體素質(zhì)，進步身體根本活動才能。4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項根本技術(shù)的興趣和積極性，以及英勇，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)那么，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品。三、教學(xué)措施1、教育學(xué)生熱愛中國____，熱愛祖國，逐步進步鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身安康的社會責(zé)任感。2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步進步培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重別人，團結(jié)友愛?；ハ鄮椭燃w意識和良好作風(fēng)。3、開展學(xué)生個性，培養(yǎng)英勇、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意才能的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。4、體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進展思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷進步教學(xué)質(zhì)量?！惨弧场⒗蠋煼矫妫?、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點,明確本課的教學(xué)任務(wù)以及為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原那么、教學(xué)方法，組織措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具、老師不準(zhǔn)曠課、丟課或因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。4、采用各種表揚方法可以反復(fù)穿插，廣泛應(yīng)用，盡量使學(xué)生多受表揚和鼓勵要真摯，果斷、明快、表情親切，要表達出老師的耐心，愛心，責(zé)任心。在表揚時，老師還應(yīng)對學(xué)生提出更高的要求和努力的方向，使學(xué)生能正確對成績和進步5、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。6、老師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建立，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進展科學(xué)的分析^p和歸納，指導(dǎo)和改良教學(xué)工作，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安保護措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理?！捕?、學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育根本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等,提早按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。4、要保護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。四、教學(xué)內(nèi)容由于學(xué)生的自律性還需要加強,所以每周盡量都安排時間進展隊列隊形的練習(xí),娛樂,玩耍是學(xué)生的天性,所以盡量安排游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中獲得成就感,愉悅感,找到自信,加強集體榮譽感。如碰上下雨天,那么在教室內(nèi)進展衛(wèi)生保健知識教育。小學(xué)體育教案篇5學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)目的：在游戲比賽