小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集六篇

第頁共頁小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集六篇【推薦】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集六篇小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇1本學(xué)期，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下，更新教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)管理精細(xì)化、德育工作目的化、學(xué)校開展特色化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化，積極推進(jìn)素質(zhì)教育〔一〕常規(guī)教學(xué)管理1．根據(jù)《XX縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)施行細(xì)那么》〔試行〕制定了我校的《新華鎮(zhèn)小學(xué)校教學(xué)常規(guī)施行細(xì)那么》。教學(xué)常規(guī)管理做到了精、細(xì)、實(shí)。2．嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。不允許老師擅自調(diào)課，隨意讓課。領(lǐng)導(dǎo)班子不定期抽查，抽查結(jié)果納入到老師平時(shí)工作考評。動態(tài)的管理方法使老師有準(zhǔn)備上課，課堂教學(xué)秩序井然有序。3．實(shí)效性備課。突出實(shí)用、真用，形成集體備課經(jīng)?；男问剑鄶?shù)老師已經(jīng)非常純熟地編寫和使用教案。〔二〕教研教改工作1．結(jié)合“十課”活動認(rèn)真開展高效課堂研究。我們學(xué)校始終把課堂教學(xué)改革創(chuàng)新作為理論的著力點(diǎn)，以課題為引線，扎實(shí)開展專題教改實(shí)驗(yàn)，課堂教學(xué)立足“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”，本學(xué)期，開展了骨干老師引領(lǐng)課、示范課、青年老師匯報(bào)課、科研課題匯報(bào)課、集體備課等課堂教學(xué)活動，每次教學(xué)活動都有觸動，引發(fā)反思、引領(lǐng)教研。2.充分利用網(wǎng)絡(luò)資和本校資，發(fā)揮學(xué)校老師集體的智慧。按照《XX縣促進(jìn)中小學(xué)老師專業(yè)開展行動方案全面開展中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作的施行方案》及《XX縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修工作的意見》，做到有效教學(xué)、有效老師、有效技能、有效研修，采取了以下校本研修的方法，做到了“實(shí)、效、新”，使教學(xué)質(zhì)量不斷提升。〔1〕成長記錄檔案：我校統(tǒng)一為青年老師建立了成長記錄檔案，要求老師結(jié)合教育教學(xué)進(jìn)展自我進(jìn)步，促動老師形成了自覺反思、主動尋求同伴互助的方式學(xué)習(xí)成長?！?〕新老師培訓(xùn)。我們采取跟蹤聽課、定期進(jìn)展教材教法學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對幫教、骨干示范指導(dǎo)、學(xué)期匯報(bào)課、比賽展示歷練等方法，使新老師的文化程度和業(yè)務(wù)才能迅速進(jìn)步。〔3〕教研組長例會：教研組是落實(shí)工作的最基層組織，教研組長例會的施行促使教研組長主動參與學(xué)校的管理，使學(xué)校的教育教學(xué)管理上下一線，增加了透明度，調(diào)動了組長的工作積極性?！?〕建立研修獎勵機(jī)制：把老師的校本研修工作質(zhì)量納入學(xué)校教學(xué)工作考評中，老師學(xué)習(xí)理論、聽講座、交流討論、學(xué)課標(biāo)、集體備課、教學(xué)活動等人人都能積極參與，使校本研修工作有聲有色?！?〕加強(qiáng)書法教學(xué)，把指導(dǎo)寫字納入了學(xué)校常規(guī)管理之中，為進(jìn)一步落實(shí)XX縣教育局的要求，加強(qiáng)我校語文教學(xué)目的管理，讓學(xué)生寫一手好字，我們舉行了學(xué)生“讀美文、寫好字、做文明人”識字寫字競賽。積極促進(jìn)師生重視書法教學(xué)。〔三〕控輟工作為了全面落實(shí)《義務(wù)教育法》有關(guān)控輟的法定職責(zé)，我校首先完善了控輟工作崗位責(zé)任制，建立了控輟包保組織，層層簽定了控輟工作責(zé)任書，同時(shí)還完善了控輟工作等相關(guān)制度。我們主要采取了以下幾點(diǎn)措施，一是強(qiáng)化了依法控輟。通過宣傳義務(wù)教育法，《致家長一封信》，召開學(xué)生家長座談會等多種形式，使學(xué)生家長懂得了保證適齡兒童、少年承受規(guī)定的義務(wù)教育是父母或其監(jiān)護(hù)人必須承當(dāng)?shù)姆韶?zé)任，從而進(jìn)步依法控輟的效率。二是扶弱控輟。本學(xué)期，我校關(guān)工委繼續(xù)組織開展了師生“一助一”幫扶活動，落實(shí)幫扶對象，通過物質(zhì)幫助、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、品德培養(yǎng)等形式，扶助貧困生、學(xué)困生、后進(jìn)生，減少流失。三是質(zhì)量控輟，以施行有效教學(xué)為重點(diǎn)，不斷進(jìn)步課堂效率，實(shí)行堂堂清，并對學(xué)困生進(jìn)展耐心輔導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生學(xué)業(yè)成績。四是情感控輟，在強(qiáng)化和諧師生關(guān)系的同時(shí)，還加強(qiáng)體育藝術(shù)教學(xué)，開展豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、特長，從而吸引學(xué)生，使其學(xué)有所獲?！菜摹车掠ぷ鞯掠ぷ魇菍W(xué)校工作之首，本學(xué)期，我校本著以德立校，以人為本的理念，本著學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)有效的開展德育工作。1．加大班主任培訓(xùn)力度，定期對班主任進(jìn)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2．加強(qiáng)學(xué)校德育教育科研工作，進(jìn)步老師德育科研才能，實(shí)在進(jìn)步學(xué)校德育工作質(zhì)量3.進(jìn)一步完善學(xué)校走廊文化建立，營造人文的育人環(huán)境。為了使校園文化建立更好的效勞學(xué)生，感染學(xué)生，學(xué)校根據(jù)要求更換新的板報(bào)內(nèi)容，主題鮮明，寓意深入，更能展示校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的深入內(nèi)涵。使墻壁會說話、能育人。充分展示了我?！敖?jīng)典誦讀，文化熏陶”的特色。4.為了讓學(xué)生有一個(gè)舒適、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校加大了衛(wèi)生管理的力度，教學(xué)樓、宿舍樓及校園里劃分責(zé)任區(qū)，每天由紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗對各班的衛(wèi)生情況進(jìn)展監(jiān)視檢查，每周一總結(jié)，對外表好的班級發(fā)放衛(wèi)生流動紅旗。5.通過豐富多采的少先隊(duì)活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，技能訓(xùn)練，讓學(xué)生在活動體驗(yàn)成長的快樂。各中隊(duì)根據(jù)大隊(duì)部活動方案，制定了本班的活動方案，開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動、演講比賽、學(xué)生勞動技能競賽活動、手抄報(bào)評選活動，開展主題的班隊(duì)會活動?！参濉丑w育藝術(shù)衛(wèi)生工作體衛(wèi)藝教育工作是學(xué)校教育的重要組成局部，回憶過去的一學(xué)期，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，體衛(wèi)藝教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從老師到學(xué)生，從社會到家長，對體育、藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識，學(xué)校根本形成了藝術(shù)特色教育的氣氛。學(xué)生藝術(shù)程度、欣賞才能在原來的根底上有了新的進(jìn)步，現(xiàn)作總結(jié)如下。1.體育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持樹立“安康第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)校園體育文化建立，積極創(chuàng)立學(xué)校體育特色。2.認(rèn)真落實(shí)課程要求。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊、開足、上好體育課，沒有削減或擠占體育課時(shí)間。體育老師標(biāo)準(zhǔn)上課，組織學(xué)生做好播送體操和眼保健操。3.確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動時(shí)間。鼓勵學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，使每名學(xué)生在校期間掌握2項(xiàng)運(yùn)動技能。4.認(rèn)真施行了《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》。高標(biāo)準(zhǔn)施行《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報(bào)送工作，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)、及時(shí)。5.認(rèn)真開展體育月競賽活動。鼓勵學(xué)生課間進(jìn)展籃球、跑步、自由操跳繩等活動，提升我校學(xué)生的身體素質(zhì)和競技程度。6.加強(qiáng)學(xué)校體育平安管理。明確平安責(zé)任，完善平安措施，加強(qiáng)平安教育，確保師生平安。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，加強(qiáng)了體育教學(xué)，開展豐富多彩的校園體育活動，豐富學(xué)生校園生活，進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。7.衛(wèi)生工作學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針和“安康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生安康行為的教育和管理，進(jìn)步師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造整潔的校園環(huán)境。8.標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔消毒殺蟲制度等各項(xiàng)工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展。按要求積極開展學(xué)生生長發(fā)育監(jiān)測工作，對學(xué)生進(jìn)展視力、身高、體重、肺活量等工程測量，并進(jìn)展分析^p評價(jià)。9.重視學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。以加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。落實(shí)好晨檢和午檢，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育局，并采取適當(dāng)措施。做好預(yù)防接種管理工作，積極向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識。10.積極開展安康教育。認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)安康教育指導(dǎo)綱要》，圍繞學(xué)校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳教育活動。組織宣傳和普及衛(wèi)生科普知識，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，重視視力的保護(hù)〔六〕督導(dǎo)評估工作根據(jù)《XX縣督導(dǎo)評估方法的通知〉》精神，為加快我校改革與建立，全面施行素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)法規(guī)和方針政策，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化學(xué)校管理，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；建立了符合素質(zhì)教育要求的對老師、學(xué)生的評價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)老師不斷進(jìn)步自身素質(zhì)和才能，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)德智體美等全面開展；引導(dǎo)社會有關(guān)方面、學(xué)生家長用正確的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)學(xué)校，關(guān)心和支持學(xué)校開展，逐步形成有利于學(xué)生安康成長的良好社會環(huán)境。對學(xué)校老師評價(jià)的結(jié)果作為人事考核、晉職晉級、評優(yōu)選先重要根據(jù)，并將評價(jià)的結(jié)果存入老師業(yè)務(wù)檔案，對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的結(jié)果，作為評定三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的根本根據(jù)。分頁閱讀第1頁：小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)第2頁：教育科研工作〔七〕教育科研工作1．積極開展科研課題研究，著力解決實(shí)際問題。繼續(xù)做好十二五課題研究工作。堅(jiān)持“以課題帶動教研，以教研指導(dǎo)教學(xué)”的路子，融科研與教研一體，扎實(shí)開展研究活動，實(shí)在增強(qiáng)教研針對性和實(shí)效性，更好地效勞教學(xué)，以課題研究促進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。如今我校是“十二五”全國規(guī)劃課題《中華民族傳統(tǒng)美德的實(shí)驗(yàn)研究》實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全省根底教育校本科研實(shí)驗(yàn)基地?！笆濉蔽倚９擦㈨?xiàng)課題45項(xiàng)，其中1項(xiàng)國家級課題，5項(xiàng)省級實(shí)驗(yàn)課題,7項(xiàng)市級課題和32項(xiàng)縣級課題。為了進(jìn)步我校課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校、教研組和老師圍繞教育教學(xué)中的共性問題，分三個(gè)層次確定了研究課題，形成了學(xué)校、教研組、老師三級課題教研網(wǎng)絡(luò)。老師們在《吉林教育》、《白城教育》、《新課程理論》、《讀寫算》及XX縣《教育科研簡報(bào)》上公開發(fā)表縣級論文、課例48篇，市級論文課例20篇，省級論文課例28篇。如今的老師教研意識濃重，都愿意把自己的課例、反思及心得等發(fā)表在自辦《校本研修簡報(bào)》上與大家分享。2．加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢資共享。借助吉林教育社區(qū)論壇、老師博客群、進(jìn)修學(xué)校開展的各絡(luò)教研和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研群組，針對教育教學(xué)中不斷出現(xiàn)的新問題，不定期研討，及時(shí)解決老師心中的疑惑。繼續(xù)利用好青年老師的博客教研圈，進(jìn)展研究性學(xué)習(xí)。將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化，網(wǎng)絡(luò)資管理制度化。讓老師在校內(nèi)交流和學(xué)習(xí)的根底上，走近名家，與教育教學(xué)大師對話，研究解決教育教學(xué)的實(shí)際問題，進(jìn)步教研工作的針對性和實(shí)效性。二、改善辦學(xué)條件，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校建立標(biāo)準(zhǔn)化1.圖書儀器設(shè)備：設(shè)有圖書閱覽室，共有圖書17200冊，生均24冊。可參考報(bào)刊種類116種，工具書和教學(xué)參考書62種，藏書分類比例未到達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。2.實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，約90平方米，儀器應(yīng)裝備5144件，實(shí)有5052件，裝備率98%。學(xué)校衛(wèi)生室1個(gè)，應(yīng)裝備設(shè)備儀器76種2145件，實(shí)有63種277件，裝備率83%.音樂器材應(yīng)裝備26種68件，實(shí)有21種17件，裝備率81%。體育器材應(yīng)裝備67種1008件，實(shí)裝備46種415件，裝備率69%。美術(shù)器材應(yīng)裝備30種166件，實(shí)有22種158件，裝備率73%。3.如今我校共有微機(jī)116臺，打印機(jī)10臺，根本滿足教學(xué)需要。4.音樂教室和美術(shù)教室均已投入使用。本學(xué)期努力改善辦學(xué)條件，投資購置了電腦桌12個(gè)、局部音、體、美器，添置了9個(gè)班級的班班通、41臺學(xué)生電腦。三、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立我校本學(xué)期繼續(xù)充分認(rèn)識新形勢下師德師風(fēng)建立的重要性和緊迫性，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。我校在全校范圍內(nèi)進(jìn)展了宣傳發(fā)動，并結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開展了“師德宣傳季”系列活動。結(jié)合縣教育局“師德宣傳季活動”，進(jìn)一步進(jìn)步我校老師的師德師風(fēng)建立，我們積極為老師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建立活動方案，開展了豐富的整治活動，通過活動，每位老師在師德師風(fēng)建立方面都得到了進(jìn)步。1.組織每個(gè)教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《老師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、“十要十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)要求。從思想上明確作為一名老師應(yīng)遵循的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。比照《標(biāo)準(zhǔn)》中的八條要求嚴(yán)格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫自我剖析材料，逐步進(jìn)步自己的認(rèn)識。2.開展“一幫一”愛生行動日活動。收效很好，廣闊老師積極參與，重點(diǎn)對留守兒童的生活及學(xué)習(xí)進(jìn)展了幫扶。在活動中每各組精心備，廣闊老師積極、熱情參與。通過“一幫一”愛生行動日的開展，通過學(xué)習(xí)幫扶、品行心理幫扶、生活幫扶等實(shí)實(shí)在在的心連心，改變了這些學(xué)生的不良習(xí)慣，消除他們的心理障礙，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。通過活動每一個(gè)教職工進(jìn)一步牢記了職責(zé)，保護(hù)每一個(gè)學(xué)生，呵護(hù)他們的成長。同時(shí)也融洽了師生之間的感情，為創(chuàng)生和諧校園起到了推進(jìn)作用。四、依法治校工作我校始終把依法治校作為一項(xiàng)重要工作來抓。加強(qiáng)對學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，以法為準(zhǔn)”的宗旨，抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)全校師生的法律素質(zhì)，推動學(xué)校民主法制建立，實(shí)現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步開展。一年來，通過不斷的學(xué)習(xí)，廣泛的宣傳，系列的活動，收到了較好的教育效果，全校普法教育工作獲得可喜成績，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，全校師生的法律意識進(jìn)一步強(qiáng)化，無一起違法亂紀(jì)事故發(fā)生，違法犯罪率為零。1．充分利用宣傳陣地，進(jìn)展宣傳教育。積極發(fā)揮櫥窗與黑板報(bào)的作用，利用紅領(lǐng)巾播送與心理安康信箱，宣傳心理安康知識，法律知識，好人好事；利用升旗儀式浸透遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)守紀(jì)守法意識；利用講座，有針對性地做好法制輔導(dǎo)，交流學(xué)生表現(xiàn)，增強(qiáng)教育合力。2．發(fā)揮課堂主渠道作用，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。挖掘品生、品社課教材中的法制教育內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)展法制觀念的浸透。上好班隊(duì)會，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識。少先大隊(duì)能堅(jiān)持每周一檢查，保證不流于形式，實(shí)在加強(qiáng)了學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)。五、加強(qiáng)了平安工作和后勤工作管理為標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人學(xué)生食宿點(diǎn)、學(xué)生營養(yǎng)餐和運(yùn)送師生車輛管理，學(xué)校召開食宿管理人員和班主任參加的專項(xiàng)會議，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《縣政府關(guān)于印發(fā)標(biāo)準(zhǔn)食宿管理施行方案的通知》、《縣政府關(guān)于運(yùn)送師生車輛工作施行方案的通知》和教育局《關(guān)于徹底排查運(yùn)送師生車輛的通知》，按要求制定了一系列關(guān)于食堂、營養(yǎng)餐和校車運(yùn)行的制度，并與老師簽訂平安責(zé)任書。學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期檢查和不定期抽查的督查方式，有效杜絕了不平安隱患，校園平安防控體系和應(yīng)急管理機(jī)制完善。加強(qiáng)了對學(xué)生的平安教育，本學(xué)期開展了平安防火和平安防震演練，開展平安工作自查并對事故隱患及時(shí)整改，學(xué)校管理和設(shè)備設(shè)施不存在事故隱患。沒有發(fā)生重大平安事故。后勤人員加大校園綠化、美化、花化、凈化工作力度，起早貪晚，不怕臟累，為校園初步美化、綠化作出了奉獻(xiàn)。加強(qiáng)對校舍的管理和備品的維修、登記工作，今年春季學(xué)校對水電設(shè)施、取暖設(shè)備等進(jìn)展了安裝、維護(hù)、保養(yǎng)等工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的進(jìn)展。嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作管理，嚴(yán)格收費(fèi)工程和標(biāo)準(zhǔn)，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算、使用。重視學(xué)校平安工作，從開展平安工作講座，組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)，定期自檢自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排查，學(xué)習(xí)無平安事故的發(fā)生，真正落實(shí)了“平安第一”“責(zé)任重于泰山”的思想。存在的缺乏在得到成績的同時(shí)，我們也清醒認(rèn)識到當(dāng)前學(xué)校面臨的問題，主要有以下幾個(gè)方面：1．學(xué)校各項(xiàng)工作還不夠“精細(xì)化”。2．食堂、宿舍的文化布置還需進(jìn)一步完善。今后努力方向1．不斷增設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。2.進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，管理進(jìn)一步精細(xì)化，把學(xué)校辦成孩子求知的樂園，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇2伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)缺乏，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我鼓勵和加壓，也是一種理性的考慮，更是承受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好時(shí)機(jī)。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。一、思想品德方面一年來，本人熱愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。二、業(yè)務(wù)知識和工作才能方面作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的開展時(shí)期對我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在討論中尋找適宜自己的教學(xué)形式。在學(xué)校開展的教研評課中，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際，積極與同事交流、討論教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面一學(xué)年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。四、工作業(yè)績方面1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，進(jìn)步課堂效率。2、實(shí)行推磨聽課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位老師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持,老師的課堂教學(xué)程度以有一定進(jìn)步.組織好課觀摩討論：在青年老師賽課的根底上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織老師開展討論。3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。4、自己在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生開展穩(wěn)定，提升顯著。在這些成績獲得的同時(shí)，我也清楚的認(rèn)識到自身的缺乏和缺點(diǎn)，但我相信在今后的工作中我會以此為契機(jī)，不斷的去完善充實(shí)自己。為獲得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持從小事做起，不說空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動落實(shí)黨員示范崗要求。在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍根底差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比擬困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)效率就成為我這一年工作的目的。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反應(yīng)環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計(jì)算題才能差的問題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生可以逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間，對班級中的局部同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的進(jìn)步。在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)展研究，進(jìn)步自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生平安放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時(shí)理解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)迫度建立，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的.所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永久，只有學(xué)生走后混亂和祝愿。在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績，很多地方還是有值得考慮的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)可以適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇3班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否標(biāo)準(zhǔn)、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的開展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾?；张鍘z查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。二、讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項(xiàng)任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級事務(wù)的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動性，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為我的得力助手。1、樹立威信，熱情幫助。班干部威信上下是一個(gè)班級各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會樂意承受和改正。2、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作去發(fā)揮他們的才能，當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時(shí)，我就為他排憂解難。漸漸地班干部們工作主動，也敢于指出班中的不良作風(fēng)，使我能更徹底地理解班級的情況，更好更順利地開展工作。3、召開會議。定期內(nèi)召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，指出他們的缺點(diǎn)，并給予指導(dǎo)，幫助他們克制。三、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反應(yīng)給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)絡(luò)，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級網(wǎng)站、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)展交流。以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會。當(dāng)然，我做得還不夠，有待于進(jìn)一步進(jìn)步。相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇4一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)平安責(zé)任。我校成立了以王進(jìn)東校長為組長的平安檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長、班主任及有關(guān)崗位的平安責(zé)任，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行平安管理職責(zé)，實(shí)在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。二、開展平安檢查，整治平安。春節(jié)、寒假已經(jīng)全面完畢，為認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局相關(guān)文件精神和有關(guān)要求，也為了有效防止學(xué)校平安事故的發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安，我校在春節(jié)及寒假期間就學(xué)校平安工作開展了以下工作：首先，放假前由王進(jìn)東校長帶著平安檢查領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校內(nèi)環(huán)境及設(shè)施進(jìn)展平安全面檢查，檢查中沒有發(fā)現(xiàn)問題。其次，加強(qiáng)了門衛(wèi)、值班的管理。第三，防火、防盜、嚴(yán)禁賭、毒并提出了明確要求，確保學(xué)校不發(fā)生問題。第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內(nèi)。三、強(qiáng)化平安教育，進(jìn)步師生的平安防范意識。2月13日上午，我校全體師生在樓前方場上承受了寒假期間平安教育活動。方場上，所有人員都在聚精會神地傾聽王校長的假期平安教育，從交通平安、飲食平安、家用電器平安使用、文明上網(wǎng)等方面進(jìn)展了一系列的平安教育活動，希望所有學(xué)生過一個(gè)祥和、平安、幸?？鞓返募倨?。為了讓全體學(xué)生都可以重視平安教育，學(xué)校特發(fā)放致家長一封信，讓家校合作、共同重視平安教育活動。通過致家長一封信和平安教育活動，讓學(xué)生、家長理解地方有關(guān)燃放煙花、爆竹的有關(guān)詳細(xì)規(guī)定，增強(qiáng)了學(xué)生平安使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護(hù)意識和應(yīng)對技能。四、加強(qiáng)日常管理，確保校園穩(wěn)定。1、加強(qiáng)學(xué)生管理工作。學(xué)校要求班主任要理解掌握節(jié)假日期間離校學(xué)生的情況和去向。要對困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活作出妥善安排，及時(shí)掌握情況，加強(qiáng)管理。2、要加強(qiáng)校園安保工作。除繼續(xù)使用云臺防盜監(jiān)視系統(tǒng)外，嚴(yán)格執(zhí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師值班制度，嚴(yán)格控制外來人員無故進(jìn)入校園，嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命、財(cái)產(chǎn)平安的違法犯罪案件發(fā)生。3、加強(qiáng)活動管理工作。春節(jié)期間，我校沒有組織學(xué)生進(jìn)展大型活動，確保萬無一失。4、學(xué)校王進(jìn)東校長保證了24小時(shí)的通訊暢通。每位值班老師堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行了有問題有情況請示報(bào)告制度，并及時(shí)填寫值班記錄。五、與各位老師簽訂了寒假期間治理“三亂”的責(zé)任書，并且按照學(xué)區(qū)的要求完成了領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包老師的工作。我校假期中沒有出現(xiàn)“三亂”問題。六、開學(xué)后的平安檢查。開學(xué)后，我校首先進(jìn)展了全面平安檢查，樓、舍、所、棚、墻、門、沒有發(fā)現(xiàn)平安問題，鍋爐、官道以及其他取暖設(shè)施設(shè)備均可正常使用；其次對學(xué)生到校情況進(jìn)展了檢查，檢查中沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)生傷亡事故。寒假及春節(jié)期間我校未發(fā)生重大平安事故，在今后的工作中，我校將把繼續(xù)把平安工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇520xx學(xué)年開學(xué)初以來，我校結(jié)合我校的實(shí)際情況與老師開展中心的工作安排為指導(dǎo)，圍繞“小班化課堂教學(xué)形式的初步建構(gòu)”主題組織老師開展了積極的校本研訓(xùn)活動。老師在理論中學(xué)習(xí)，在反思中成長，通過這一學(xué)年來的研訓(xùn)活動，老師的個(gè)人成長得到了提升，學(xué)校的教研得到了穩(wěn)步的開展。下面將本學(xué)年的校本研訓(xùn)活動做如下總結(jié)：一、積極組織、分工明確我校成立了以吳永芬校長為領(lǐng)導(dǎo)的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂明確的工作職責(zé)與要求，負(fù)責(zé)研訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理，制定老師培訓(xùn)目的及方案，加強(qiáng)對校本研訓(xùn)工作的指導(dǎo)與管理。健全和完善校本研訓(xùn)制度和各項(xiàng)專項(xiàng)制度，制訂校本研訓(xùn)方案，落實(shí)措施。建立老師校本研訓(xùn)檔案，組織多種形式的校本研訓(xùn)，并負(fù)責(zé)考核工作。二、積極參與、強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)保證每一位老師都參加，保證每一個(gè)老師的專業(yè)成長得到實(shí)現(xiàn)，是我們校本研訓(xùn)工作一貫堅(jiān)持的目的與追求。在培訓(xùn)方式上積極組織老師參與講座、自主研修、集體備課與教學(xué)研討、自我反思等活動。首先，在開學(xué)初，在校長的指導(dǎo)下，教誨處組織教研組的老師認(rèn)真討論了本學(xué)期的校本研訓(xùn)工程主題，結(jié)合我校班級的實(shí)際情況確定把主題范圍確定為關(guān)于小班化的主題，鑒于我校個(gè)別老師還沒有接觸過小班化課堂，所以把本學(xué)期的研訓(xùn)目的定為“小班化課堂教學(xué)形式的初步建構(gòu)”這一主題。之后，在開學(xué)初不久，我校請嶺下小學(xué)校長金甫老師為我校的全體老師做了一次圍繞我校小班化課堂教學(xué)形式的講座，講座中，金甫老師把小班化課堂教學(xué)與教學(xué)中的實(shí)際事例相結(jié)合，以通俗易懂的語言向我們詳細(xì)闡述了小班化教育的根本理念、小班化教學(xué)的特征與優(yōu)點(diǎn)以及小班化“百分百—五六”課堂教學(xué)形式，通過本次講座，不僅使我們的老師清楚地認(rèn)識到小班化的教學(xué)目的是為了培養(yǎng)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、才能，挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛能，激發(fā)學(xué)生主動探究的欲望，最終到達(dá)促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面而富有個(gè)性的開展，也使我們老師對小班化課堂教學(xué)六環(huán)節(jié):“引學(xué)—預(yù)學(xué)—互學(xué)—展學(xué)—測學(xué)—拓學(xué)”有了初步的框架建構(gòu)，為這一學(xué)年的小班化教育工作的開展奠定了強(qiáng)有力的理論根底。有了一些理論的根底后，我校便在校內(nèi)開展了一次小班化課堂施行方案的交流活動，在活動中將老師分為三個(gè)小組進(jìn)展小組討論，每個(gè)小組針對小班化方案如何施行的問題各抒己見，最后由教誨處將這些問題和意見匯總，并確定了本學(xué)年我校校本研訓(xùn)詳細(xì)的工作任務(wù)和努力的方向。此外，在本校教研組集體備課和教學(xué)活動交流的根底上，我校還通過老師開展中心邀請到了南京市漢口路小學(xué)周婷教授以及她的專家團(tuán)隊(duì)做客xx小學(xué)指導(dǎo)我校的小班化教學(xué)工作，通過這一系列的研訓(xùn)活動，來促進(jìn)我校的小班化教學(xué)工作的穩(wěn)步落實(shí)。三、認(rèn)真做好研訓(xùn)考核，推進(jìn)研訓(xùn)持續(xù)開展為使研訓(xùn)工作的開展可以實(shí)在推進(jìn)老師的專業(yè)化成長，我校非常重視認(rèn)真開展對老師研訓(xùn)工作的評估考核，努力做到以評促培?？己藭r(shí)，老師要把學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課例或案例、課件制作、學(xué)習(xí)體會、經(jīng)歷總結(jié)、研究論文等文字材料及時(shí)上交學(xué)校，同時(shí)我們將老師參加研訓(xùn)活動的考勤記錄情況整理、統(tǒng)計(jì)，這些都作為校本研訓(xùn)檢查、考核的根據(jù)。本學(xué)期我校校本研訓(xùn)達(dá)24學(xué)時(shí)以上，專題學(xué)習(xí)、主題研討等形式約占40%學(xué)時(shí)；教學(xué)展示、教學(xué)觀摩、案例研究、協(xié)作教學(xué)等形