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文檔簡介

課題1溶液的形成思考：蔗糖放進水中后，它到哪里去了呢？蔗糖分子在不斷的熱運動,擴散到水分子中去.

1、定義：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液。一、溶液

2、溶液的宏觀特征：

（1）均一性（2）穩(wěn)定性

(3)透明性(3)溶液的組成（2）溶劑：能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)叫溶劑。（1）溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)。(4)溶液中溶質(zhì)和溶劑的確定溶質(zhì)可以是固體、氣體、液體。一般來說水是良好的溶劑.但也可是其它的物質(zhì)如碘酒.m液=m劑+m質(zhì)

(5)物質(zhì)的溶解性有些物質(zhì)難溶于水,有些物質(zhì)難溶于汽油,酒精等有機溶液里?；脽羝?3

(7).溶液的用途①許多化學反應在溶液中進行，可以加快反應的速率。

②溶液對動植物和人的生理活動有很重要的意義。動物攝取食物里的養(yǎng)料必須經(jīng)過消化，變成溶液后才能吸收；（6)水和乙醇能互溶嗎探究:洗衣服的原理--乳化的功能原來洗滌劑的乳化的功能,它能使油污分散成無數(shù)的細小的液滴,而不聚集成大的油珠,這些細小的液滴能著水流走.二、溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象探究：NaCl、NH4NO3、

NaOH三種物質(zhì)溶于水后溶液的溫度改變.為什么會放熱或吸熱?溶解熱效應.swf物質(zhì)溶解過程中常常伴隨著吸熱或放熱現(xiàn)象.分析：溶質(zhì)的分子向水中擴散,這一過程吸收熱量,溶質(zhì)的分子和水分子作用,生成水合分子,這一過程放出熱量。吸收或放出熱量不同,就產(chǎn)生溫度的變化.課堂練習1、燒杯中有100毫升NaCl溶液，請比較A處和B處密度的大小()A：A>BB：A<BC：A=BD：不能確定ABC2、當水分不蒸發(fā)，溫度不改變時，KNO3溶液放置一年時間后，KNO3將（）A：會沉降下來B：不會分離出來C：會浮上水面D：不能確定B3、判斷下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液KMnO4溶液碘酒鹽酸

石灰水90ml酒精10ml水溶質(zhì)溶劑KMnO4水碘酒精HCl氣體水Ca(OH)2

H2O酒精

水溶劑溶質(zhì)現(xiàn)象水碘水高錳酸鉀汽油碘汽油高錳酸鉀碘幾乎不溶在水里高錳酸鉀易溶解在水里碘易溶解在汽油里高錳酸鉀幾乎不溶于汽油水和乙醇能互溶嗎溶劑溶質(zhì)振蕩前的現(xiàn)象振蕩后的現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象結(jié)論水乙醇分層不分層不分層乙醇能和水互溶形成溶液高錳酸鉀起什么作用起顯色作用，便于觀察實驗現(xiàn)象。乳化的功能試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象把液體倒掉后的試管是否干凈？

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