九年級(jí)湘教版化學(xué)氧氣的性質(zhì)和用途PPT

3.1氧氣的性質(zhì)和用途學(xué)習(xí)目標(biāo)

1

.了解氧氣的物理性質(zhì).

2.了解氧氣的用途。

3.掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)。

4.了解氧化反應(yīng)的概念，理解化合反應(yīng)的概念的含義，會(huì)分辨并準(zhǔn)確地區(qū)分它們氧氣

化學(xué)式

o2思考：氧氣的構(gòu)成？氧氣的組成？魚在水中可以呼吸嗎？一、物理性質(zhì)1.色、味、態(tài)：2.密度：3.溶解性：4.三態(tài)轉(zhuǎn)化：101kPa下通常情況下沒有顏色、沒有氣味的氣體比空氣密度略大不易溶于水氣體無色液體淡藍(lán)色固體淡藍(lán)色-183℃-218℃氧氣貯存在天藍(lán)色鋼瓶中氧氣的驗(yàn)證方法

將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條復(fù)燃，則證明是氧氣。二、化學(xué)性質(zhì)1.與碳的反應(yīng)文字表達(dá)式：碳+氧氣(C)(O2)二氧化碳(CO2)點(diǎn)燃現(xiàn)象：(1)比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光(2)放出熱量(3)生成一種使澄清石灰水變渾濁的無色氣體

2.與硫的反應(yīng)文字表達(dá)式：硫+氧氣(S)(O2)點(diǎn)燃二氧化硫(SO2)現(xiàn)象：(1)在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰(2)放出熱量(3)生成一種無色有刺激性氣味的氣體3.與磷的反應(yīng)文字表達(dá)式：(1)在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰

在氧氣中燃燒的更旺,發(fā)出白光(2)放出熱量(3)產(chǎn)生大量白煙磷+氧氣(P)(O2)五氧化二磷(P2O5)點(diǎn)燃現(xiàn)象：操作注意事項(xiàng)：①火柴的作用：②將鐵絲繞成螺旋狀：③待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入氧氣瓶中：④預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層細(xì)沙：引燃鐵絲增大鐵絲的受熱面積防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而使鐵絲不能順利燃燒防止熔化物濺落炸裂集氣瓶底4.與鐵的反應(yīng)觀察:鐵絲在空氣中能否被點(diǎn)燃?思考原因現(xiàn)象：文字表達(dá)式：4.鐵在氧氣中燃燒(1)在氧氣中劇烈燃燒，火星四射(2)放出大量的熱(3)生成一種黑色固體鐵+氧氣(Fe)(O2)四氧化三鐵(Fe3O4)點(diǎn)燃5.與石蠟反應(yīng)現(xiàn)象：(1)在氧氣中燃燒比在空氣中更旺、發(fā)出白光(2)放出熱量(3)瓶壁上有水霧出現(xiàn)(4)生成一種使澄清石灰水變渾濁的無色氣體文字表達(dá)式：石蠟+氧氣水+二氧化碳點(diǎn)燃溫故而知新碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃硫+氧氣點(diǎn)燃二氧化硫磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃分析這些反應(yīng)有哪些共同點(diǎn)？化合反應(yīng)：

由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)。（基本反應(yīng)類型之一）反應(yīng)通式：

A+B=AB(1)氯氣+氧氣氯化氫點(diǎn)燃(2)氫氣+氧氣點(diǎn)燃水(3)氧化汞加熱(4)氧化鈣+水氫氧化鈣練習(xí):下列哪些反應(yīng)屬于化合反應(yīng)汞+氧氣(5)氫氣+氧化銅加熱水+銅(6)堿式碳酸銅加熱氧化銅+水+二氧化碳碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃硫+氧氣點(diǎn)燃二氧化硫磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃石蠟+氧氣水+二氧化碳點(diǎn)燃分析氧化反應(yīng)：（非基本反應(yīng)類型）物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫氧化反應(yīng)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系化學(xué)反應(yīng)化合反應(yīng)氧化反應(yīng)1234有氧氣參加的化合反應(yīng)同時(shí)也是氧化反應(yīng)綜上所述:

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它在氧化反應(yīng)中提供氧，具