大數(shù)據(jù)背景下的高校智慧校園建設(shè)探討獲獎科研報(bào)告

大數(shù)據(jù)背景下的高校智慧校園建設(shè)探討獲獎科研報(bào)告【摘要】隨著我國計(jì)算機(jī)行業(yè)的快速發(fā)展，在各行各業(yè)中都廣泛應(yīng)用，在很大程度上促進(jìn)了我國社會經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的全面到來，物聯(lián)網(wǎng)、IT技術(shù)以及云計(jì)算等新型技術(shù)手段在我國的應(yīng)用范圍正在不斷擴(kuò)大，這也給人們的工作帶來了很大的方便。在大數(shù)據(jù)背景之下，高校的運(yùn)轉(zhuǎn)管理模式也應(yīng)該有一定轉(zhuǎn)變，文章嘗試對高校智慧校園建設(shè)進(jìn)行了深入探討。

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)化;高校;智慧校園建設(shè)

引言

教育要隨著社會的發(fā)展不斷更新管理模式以及教育模式，開展現(xiàn)代化教育以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的需求。在大數(shù)據(jù)背景下，需要高校具備更強(qiáng)的信息處理能力，對數(shù)據(jù)展開精準(zhǔn)分析，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。所以高校應(yīng)充分利用先進(jìn)的大數(shù)據(jù)技術(shù)，建設(shè)適合自身發(fā)展的智慧校園，讓學(xué)生切實(shí)享受智慧校園建設(shè)帶來的便利，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育與生活服務(wù)。筆者結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)知識就如何建設(shè)高校智慧校園展開探究，意在推動我國高校智慧校園建設(shè)的進(jìn)一步創(chuàng)新與發(fā)展。

1高校智慧校園建設(shè)的特點(diǎn)

1.1和外部智慧互相聯(lián)合

在傳統(tǒng)的社會發(fā)展模式下，除了國際合作高校之外，大多數(shù)高校都是脫離于社會的，師生與外界的聯(lián)系也十分有限，但是這種情況在現(xiàn)階段得到了有效改善。隨著我國對外開放水平的提升和信息技術(shù)的快速發(fā)展，國內(nèi)各大高校和外界之間的聯(lián)系也越來越緊密。而為了建設(shè)智慧校園，高校就必須將外界的信息資源和校內(nèi)的教育資源相結(jié)合，進(jìn)而促進(jìn)高校的革新。因?yàn)楝F(xiàn)階段的高校教師在開展學(xué)術(shù)研究的過程中需要一些外部的信息資料，所以他們會和其他領(lǐng)域的專業(yè)人員進(jìn)行交流，并建立合作關(guān)系，從而為科研活動提供更加專業(yè)的信息資源。此外，和外界保持聯(lián)系還能幫助教師及時(shí)了解各個(gè)行業(yè)市場對人才提出的要求，并以此為依據(jù)來調(diào)整教學(xué)方針，而高校管理者也能緊跟時(shí)代的發(fā)展趨勢來改進(jìn)校內(nèi)的管理制度。

1.2業(yè)務(wù)應(yīng)用的智能融合

高校管理者應(yīng)當(dāng)將智慧校園滲透在各項(xiàng)教學(xué)工作中，這樣才能使得智慧校園的作用得以有效發(fā)揮。為此，管理人員需要進(jìn)行自省，對原有的管理理念進(jìn)行革新，并通過構(gòu)建完整的信息化體系來加強(qiáng)校內(nèi)業(yè)務(wù)活動之間的聯(lián)系。同時(shí)，管理人員還可以借助大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)來分析和管理相關(guān)的數(shù)據(jù)信息，進(jìn)而聯(lián)合智慧校園和智能終端，利用智慧校園來影響師生，提高師生的信息技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。

1.3移動智能終端的推廣運(yùn)用

現(xiàn)階段的技術(shù)發(fā)展水平使得大部分計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都能和移動智能終端相適應(yīng)，利用技術(shù)來幫助互聯(lián)網(wǎng)用戶獲取信息。在這種情況下，各大高校的師生就能夠利用移動智能終端來隨時(shí)隨地獲取信息，不需要再受到空間和時(shí)間的限制。同時(shí)，移動智能終端中還融合了智能感應(yīng)技術(shù)，這使得師生能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控信息設(shè)備，還可以對其發(fā)出操作指令，從而利用人機(jī)交互的方式來收集自己需要的信息。

2智慧高校信息化建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)

2.1信息技術(shù)水平方面的挑戰(zhàn)

最近幾年來，我國信息技術(shù)發(fā)展速度不斷加快，各種新型信息技術(shù)手段得到了推廣以及應(yīng)用，其中，海量儲存以及安全計(jì)算等功能手段的普及在很大程度上方便了人們的工作學(xué)習(xí)，受到了人們廣泛歡迎。對于云計(jì)算模式來說，其在我國各大企業(yè)有廣泛運(yùn)行，其是以大數(shù)據(jù)技術(shù)作為基本核心，通過這種方式來實(shí)現(xiàn)將移動互聯(lián)網(wǎng)以及智能終端系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)合，這也對我國高校校園的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理工作的展開產(chǎn)生了不小的沖擊。同時(shí)，隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)復(fù)雜程度的不斷提升，人們在對其進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用的時(shí)候，往往需要對原有的信息系統(tǒng)建設(shè)思路以及建設(shè)方向進(jìn)行優(yōu)化轉(zhuǎn)變，這樣才能保證其在高校中能夠順利應(yīng)用。因此，高校方面在進(jìn)行信息化建設(shè)的過程中，想要有效提升自身發(fā)展品質(zhì)，應(yīng)該做好應(yīng)對信息技術(shù)全面、高速發(fā)展的準(zhǔn)備，選好角度，使得信息技術(shù)的優(yōu)勢在高校教育管理中得到更好的體現(xiàn)。

2.2建設(shè)運(yùn)行模式方面的挑戰(zhàn)

隨著高校信息化程度的不斷提升，學(xué)校信息系統(tǒng)在發(fā)展過程中變得越來越復(fù)雜，如果不能對后臺問題進(jìn)行有效解決，勢必會在一定程度上影響到高校的正常建設(shè)運(yùn)行。由于現(xiàn)階段我國一部分高校受到自身技術(shù)水平的限制，這也導(dǎo)致其無法制定出合理的方案，使得很多高校在進(jìn)行信息化建設(shè)的過程中經(jīng)常會陷入兩難的境地。同時(shí)，還有一部分高校在進(jìn)行信息化建設(shè)的過程中，往往存在著一些安全隱患，如果不對這些安全隱患進(jìn)行有效排除，勢必會影響到高校今后的穩(wěn)定發(fā)展。

3大數(shù)據(jù)與智慧高校建設(shè)結(jié)合的解決思路

3.1培養(yǎng)智慧人才

智慧校園建設(shè)的主要目的就是培養(yǎng)高素質(zhì)的智慧人才，為社會發(fā)展提供更多的人才資源。高校應(yīng)積極推動智慧校園建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及生活環(huán)境，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑，了解學(xué)生的需求，盡可能滿足學(xué)生的合理訴求，以此培養(yǎng)出更多的智慧型人才。

3.2提供更加優(yōu)質(zhì)的科研資源

目前，社會的各個(gè)領(lǐng)域都深受大數(shù)據(jù)背景的影響，而如果高校能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢，利用大數(shù)據(jù)背景的優(yōu)勢條件來推動校內(nèi)的科研事業(yè)，這樣就可以有效提升高校的辦學(xué)水平。如今我國很多高校都開始采取各種措施來建設(shè)大數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)，并利用這些系統(tǒng)來為高校師生的科研事業(yè)提供信息資源。比如，高校師生在完成科研項(xiàng)目時(shí)需要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，而部分學(xué)生只用統(tǒng)計(jì)少量的數(shù)據(jù)，發(fā)放幾十張調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)就可以收集到所需的數(shù)據(jù)信息。然而，還有一部分學(xué)生不僅要收集大量的數(shù)據(jù)信息，還要在國內(nèi)各地進(jìn)行調(diào)研，最后統(tǒng)計(jì)成完整的數(shù)據(jù)，整個(gè)過程需要耗費(fèi)學(xué)生大量的精力。對于這一情況，高校管理者需要通過在校內(nèi)推廣大數(shù)據(jù)技術(shù)的方式進(jìn)行解決，師生可以利用對應(yīng)的信息平臺制作調(diào)查問卷，再設(shè)置一定的獎勵(lì)，這樣就可以在有效時(shí)間內(nèi)完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

3.3做好智慧型生活服務(wù)工作

高校在進(jìn)行智慧校園建設(shè)的過程中，應(yīng)該注意在其發(fā)展過程中對智慧型生活服務(wù)的重要性進(jìn)行明確，通過這種方式不僅可以促進(jìn)師生的學(xué)習(xí)交流，同時(shí)也有助于高校后勤工作的有效展開。在對校內(nèi)師生生活進(jìn)行服務(wù)的過程中，可以通過對各種生活服務(wù)資源進(jìn)行整合的方式來實(shí)現(xiàn)資源擴(kuò)展，這樣也使得公共互助生活服務(wù)水平得到了有效提升。同時(shí)，高校方面還應(yīng)該構(gòu)建起“一站式”的服務(wù)模式，通過這種方式來實(shí)現(xiàn)對智慧校園信息化水平的有效提升，使得師生可以隨時(shí)隨地獲取需要的校園信息化生活服務(wù)。在進(jìn)行高校后勤智慧型生活服務(wù)的時(shí)候，需要應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及智能感知技術(shù)，以此來支撐高校信息化平臺的建設(shè)。

3.4注重資源共享，提升大數(shù)據(jù)整合應(yīng)用能力

就當(dāng)前情況來看，國家正在大力推進(jìn)精品視頻公開課和其他數(shù)字資源建設(shè)與共享，這對于各個(gè)學(xué)校智慧校園建設(shè)而言是一種指向標(biāo)。所以需要相關(guān)方面提高重視，通過智慧校園建設(shè)充分體現(xiàn)教育社會屬性，實(shí)現(xiàn)更為精確的教育服務(wù)。此外，智慧校園有利于推動學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，不過要想將其作用充分發(fā)揮出來，需要相關(guān)工作人員具備良好的數(shù)據(jù)采集與整理分析能力?；诖耍瑢W(xué)校應(yīng)積極采取措施進(jìn)行處理，定期組織開展相應(yīng)的培訓(xùn)，切實(shí)提高工作人員的信息素養(yǎng)。

結(jié)束語