小學(xué)教師繼續(xù)教育個人工作計劃

第頁共頁小學(xué)老師繼續(xù)教育個人工作方案小學(xué)老師繼續(xù)教育個人工作方案小學(xué)老師繼續(xù)教育個人工作方案1要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要，除了要進步自身素質(zhì)修養(yǎng)，進步自身才能，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手，并抓出工作成效，按照本階段老師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神，特擬定以下的學(xué)習(xí)方案。一、方案目的通過學(xué)習(xí)，能很快地熟悉教材，努力進步其教育教學(xué)才能，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。力求到達：〔1〕樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德標(biāo)準(zhǔn)，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。〔2〕完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標(biāo)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可?！?〕熟悉學(xué)生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作?！?〕熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識構(gòu)造，更新教育教學(xué)觀念。〔5〕把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。〔6〕開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)歷。二、方案內(nèi)容1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)理論研究等。2、突出新課程教材改革對老師知識才能的新需求和創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)。3、結(jié)合自身，進步專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。4、通過理論活動積累經(jīng)歷。5、常練教學(xué)根本功。三、學(xué)習(xí)形式及措施〔1〕以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。〔2〕認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。寫好心得體會。〔3〕積極參加集體備課活動：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課?！?〕利用課余時間進展自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)?！?〕勇于理論，勇于開拓創(chuàng)新。小學(xué)老師繼續(xù)教育個人工作方案2一、指導(dǎo)思想：通過各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的`工作真正做到面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面開展，為學(xué)生終身開展做更多更有益的工作。二、學(xué)習(xí)目的：通過學(xué)習(xí)，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深入理解新課標(biāo)理念，把握新時期學(xué)生生理、心理特點，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進的教學(xué)方法，進步教育教學(xué)才能，使自己適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作需要。三、詳細措施：1、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、積極參加學(xué)部、學(xué)科組組織的校本教研活動3、聽從學(xué)校安排，按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。4、按區(qū)教體局和學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會。5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)歷、教育教學(xué)反思等文章。6、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。小學(xué)老師繼續(xù)教育個人工作方案31、積極參加小學(xué)老師遠程培訓(xùn)，進步自身的專業(yè)素質(zhì)。2、結(jié)合老師教學(xué)經(jīng)歷和案例分析^p，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能、課堂調(diào)控技能并做出相應(yīng)的創(chuàng)新與開展。3、結(jié)合老師的教學(xué)理論和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。4、在互相尊重，友愛寬松的環(huán)境中，提出問題并積極發(fā)表個人見解，體會同伴互助、共同開展的樂趣、提升自我開展的意識，在學(xué)習(xí)、交流的根底上形成校本培訓(xùn)的方案。5、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德標(biāo)準(zhǔn),熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。6、完成教育教學(xué)任務(wù),教案標(biāo)準(zhǔn),符合根本要求。所任學(xué)科，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。7、熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。8、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識構(gòu)造，更新教育教學(xué)觀念。9、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。10、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中理論問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)歷。11、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí)。12、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。13、積極撰寫繼續(xù)教育論文或心得體會等。14、積極配合學(xué)校做好教育工作。15、認(rèn)真做好專題研究，及時學(xué)好教學(xué)反思。16、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學(xué)經(jīng)歷。小學(xué)老師繼續(xù)教育個人工作方案4一、不斷加強學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我當(dāng)今世界，社會高速開展，知識瞬息更新，我們幾乎每天都面臨著一個新的世界。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷補充自己，更新自己，才能適應(yīng)不斷開展的教育形勢和滿足不斷變化的教育對象之需要，蘇霍姆林斯基曾說：“真正的老師必是讀書愛好者?！睂W(xué)校教育雖說是由師生兩個主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于老師。老師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是非常重要的。用什么樣的教育思想、理念、形式、方法、途徑來完成自己的教育、教誨，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。因此我重點學(xué)習(xí)《校本教研面對面》《新課程師資培訓(xùn)精要》《老師教學(xué)終究靠什么》《新課程推進中的問題與反思》等，老師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己。二、注重自察自省在學(xué)習(xí)過程中要擅長發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要虛心地向老老師和有經(jīng)歷的老師多請教、多提問。多參與集體的學(xué)習(xí)與討論，做好案例分析^p以及教學(xué)反思，及時歸納，及時總結(jié)，共同學(xué)習(xí)，共同進步。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記德國教育家第斯多惠說：“誰要是自己還沒有開展、培養(yǎng)和教育好，他就不能開展和教育別人?！彪y以想象，素質(zhì)低下的老師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，為此，在學(xué)習(xí)過程中，要認(rèn)真做好筆記，多寫心得體會，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，不斷完善更新知識，完善知識構(gòu)造，完善才能構(gòu)造，強化教育教學(xué)程度，開展自己的教學(xué)藝術(shù)，精益求精，一絲不茍，同時要創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，培育一化新人。四、端正態(tài)度，進步實效進步自身素質(zhì)，增強自身才能，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地