幼兒園美食節(jié)的活動策劃方案2023_第1頁
幼兒園美食節(jié)的活動策劃方案2023_第2頁
幼兒園美食節(jié)的活動策劃方案2023_第3頁
幼兒園美食節(jié)的活動策劃方案2023_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園美食節(jié)的活動策劃方案2023幼兒園美食節(jié)的活動策劃方案2023(精選篇1)

1、活動目標:

(1)幼兒在與小吃店中的工作人員溝通時能運用語言進行角色間的交往。

(2)會使用“歡迎光臨”、“感謝您”、“歡迎下次再來”等禮貌用語。

2、活動預備:

(1)學問預備:與爸爸媽媽一起到“飯店”參觀、品嘗,并重點觀看、記錄下廚師、款待員、迎賓員、收銀員之間的語言溝通。

(2)材料預備:小吃店——增加圍裙、袖套、帽子等,各種“食品”

3、指導要點:

(1)幼兒爭論:

A、上次嬉戲中小吃店的廚師、款待員事情不多,為什么?

顧客太少。引導娃娃家的“爸爸媽媽”可以帶娃娃到小吃店吃小吃;“哥哥姐姐”也能到小吃店去品嘗小吃。

B、有顧客到小吃店品嘗小吃,迎賓員、款待員應(yīng)當怎樣跟顧客說話?

(2)提出本次嬉戲的留意點

A、娃娃家的爸爸媽媽要常到小吃店品嘗小吃。

B、迎賓員、款待員會使用“歡迎光臨”、“感謝您”等禮貌用語進行嬉戲交往。

C、能合理運用嬉戲材料,并在嬉戲中適時使用。

(3)幼兒嬉戲,老師指導

A、觀看并鼓舞娃娃家的爸爸媽媽能多與其他嬉戲進行角色溝通。

B、老師以經(jīng)理身份對幼兒的嬉戲行為進行適當?shù)恼{(diào)整。

C、重點觀看、指導小吃店里各角色之間的互動。

(4)嬉戲共享:你在小吃店和娃娃家里做了什么?你快樂嗎,為什么?

幼兒園美食節(jié)的活動策劃方案2023(精選篇2)

幼兒園美食節(jié)活動方案:方案一

美食地點:117幼兒園音樂廳

美食時間:____年__月____日

小班:16:00

中班:16:20

大班:16:40

美食序曲:

13:3014:30布置場地負責人:丁小梅、魏紅

14:3015:30食品上架預備就緒負責人:金曉蘭、徐雅芳

15:4516:00伙房送餐至小小班負責人:葉寶法

美食流程:

音樂廳北門入口→→→按地面箭頭指示方向選取食品→→→找到班級區(qū)就餐→→→就餐完畢碗筷分類放入框中→→→音樂廳南大門出口。

美食安排:

小吃區(qū)每人自選3種食品;

糕點區(qū)每人自選12種食品;

水果區(qū)每人自選12種食品;

糖水流淌區(qū)由專人負責送貨上桌。

美食天使:

小吃區(qū):金曉蘭、葉小英;

糕點區(qū):魏紅、段文玉;

水果區(qū):徐雅芳、宋瑞美;

糖水流淌區(qū):葉寶法

統(tǒng)籌:丁小梅

美食用品清單:

桌子:小一班11張;小二班11張;中二班12張;地下室:4張

椅子:小一班11張;小二班11張;中一班12張;中二班12張;活動室6張

欄桿:活動室6條;大二班2條;小一班2條;小二班2條

盆景:會議室20盆;各班10盆

玩具架:小一班個;小二班個;中一班個;中二班個

標牌:入口、出口、小吃區(qū)、糕點區(qū)、水果區(qū)、糖水區(qū)、小班區(qū)、中班區(qū)、大班區(qū)美食尾聲:

伙房人員:整理餐具、器皿、殘渣負責人:金曉蘭

保育員+老岳:搬運桌椅、道具、清掃場地、物品歸位負責人:魏紅、徐雅芳美食須知:

1、16:00開頭下午班老師組織幼兒有序進場。請帶班老師加強過程管理,時刻留意幼兒上下樓梯的平安,維護就餐次序,準時清點人數(shù)。

2、小小班由陳老師、王偉珍和實習老師負責組織幼兒在班內(nèi)就餐。

3、活動結(jié)束后,除伙房人員留下整理器具之外,其他工作人員都跟著幼兒回班。17:15分全部保育員老師和老岳集中到音樂廳開頭清理場地。

幼兒園美食節(jié)的活動策劃方案2023(精選篇3)

為了從小培育幼兒民族驕傲感與愛國____情感,我們吉利園基于本園幼兒都是來自祖國各地的園情動身,從中就地取材來挖掘課程資源,豐富幼兒園飲食文化生活,增進親子情感溝通,并為家長展現(xiàn)家鄉(xiāng)美食廚藝供應(yīng)__臺。特此舉辦“舌尖上的美食”活動,邀請家長與幼兒共同參與,以達到讓幼兒了解祖國美食文化,家園相互溝通的目的。

20__年4月28日

1、通過活動,引導幼兒了解祖國各地的美食文化,增加民族驕傲感與愛國____情感。

2、為家長展現(xiàn)家鄉(xiāng)美食廚藝供應(yīng)__臺,促進家園相互溝通。

1、物品預備:

◆特色菜所需蔬菜(自備或?qū)W校購買)、工具、基本調(diào)料幼兒園供應(yīng),特別調(diào)料家長自己預備;圍裙、帽子、托盤、盤子、碗、筷子、勺子等等。

2、人員預備:

家長志愿者每個班級2位、各班老師和保育員

3、場地預備:

◆廚房用具的擺放及場地環(huán)境布置

1、制作美食街宣揚海報,提前一周發(fā)放“吉利美食節(jié)”廚師招募信息。鼓舞有家鄉(xiāng)特色菜的家長報名參與廚藝展現(xiàn)。

2、預備食材階段

3、28號上午8:00——9:00各班級內(nèi)保育老師協(xié)作家長清洗所需食材、烹飪工具等,做好烹飪前的預備工作。老師與幼兒講解今日的活動內(nèi)容、即將要看到的菜品名稱以及是哪個地方特色菜肴。

4、9:00——10:00各班級開頭烹飪菜肴,老師____幼兒大操場觀看,體驗家長的精湛廚藝、和__美食文化。

5、10:00——11:00各班將烹飪好的菜肴____端到“美食一條街”,各班級有秩序地帶幼兒品嘗祖國各地豐富的美食佳肴,增加民族驕傲感。

1、敬請在活動過程中確保孩子家長及自身平安。

2、敬請在活動過程中給孩子做好表率作用。

3、敬請遵守活動規(guī)章,確?;顒禹槷斶M行。

4、活動過程中敬請團結(jié)友愛,文明禮讓。

5、活動結(jié)束,全體教職工整理場地。

幼兒園美食節(jié)的活動策劃方案2023(精選篇4)

幼兒園關(guān)于美食節(jié)活動方案

一、活動時間∶20__.11.17上午8:00――10:30

二、活動地點∶__學校幼兒園

三、參與人員∶__學校幼兒園全體師生及部分家長

四、中心內(nèi)容∶美食節(jié)----水餃樂

五、活動目標:

1、通過水餃制作品嘗會,充分進展幼兒動手力量和對家鄉(xiāng)美食的了解。

2、通過家園聯(lián)合策劃,親子共同參加,增進家園聯(lián)系的緊密度,增進家長與孩子之間的情感。

六、前期預備:

1、老師預備:

1)做好環(huán)境布置。

2)發(fā)放告家長書,確定參加人數(shù)。

3)組織召開家委會會議,確定分工及運行的`詳細事項。

4)每個班級的廚具自行預備,11月17日早上到園后領(lǐng)取食物材料。

2、學校預備:

1)各類美食活動的食材、環(huán)境布置材料。

2)召開好園級家委會會議,確定人員分工及活動期間的評比工作。

七、詳細支配:

(一)人員支配:

整體調(diào)控:易文俊

總體策劃:易文俊

選購:食堂人員、園級家委會后勤選購人員

班級管理:各班自行支配

拍照:整體:園級家委會宣揚部成員、

秩序維持及入園把關(guān):保安

(二)活動過程:

1、8:00全體教職工及家委會成員就位,領(lǐng)取各班食品材料,做好各種預備工作。

2、8:30――10:00各班制作水餃。

3、10:00――10:30各班品嘗自己的水餃成果。

4、、10:30班級組長檢查整理狀況。

5、、11:00活動結(jié)束,幼兒家長離園。

幼兒園美食節(jié)的活動策劃方案2023(精選篇5)

為了豐富幼兒園飲食文化生活,培育孩子動手力量,增加親子情感溝通,并充分展現(xiàn)幼兒家長廚藝,為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦“秀秀我的廚藝,健康歡樂伴我行”親子美食節(jié)活動,邀請家長與孩子共同參與,以達到提高幼兒飲食質(zhì)量,促進幼兒身體健康,家園相互溝通的目的。

一、活動流程:兩小時

1、迎接家長、孩子入園。

2、按類擺放自制食品。

3、幼兒園養(yǎng)分師對家長的菜肴進行現(xiàn)場點評

4、秀秀兩道我的廚藝

每班選一位家長代表到幼兒園里“露一手”。進行廚藝展現(xiàn),在菜肴制作結(jié)束后,制介紹本道菜肴的養(yǎng)分成分及食用的好處。各班級小伴侶在邊上助威,鼓掌,營造歡快的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論