2021年山東省德州市慶云縣中考化學一模試卷

第1頁（共1頁）2021年山東省德州市慶云縣中考化學一模試卷一、選擇題（每小題只有1個正確答案，1-12小題每小題2分，13-16小題每小題2分，共36分）1．（2分）2021年世界環(huán)境日（6月5日）中國主題是：人與自然和諧共生。該主題旨在進一步喚醒全社會牢固樹立尊重自然、順應自然、保護自然的理念，建設人與自然和諧共生的美麗家園。下列做法符合這一主題的是（）A．提倡使用一次性餐具用餐 B．夏天將空調(diào)溫度調(diào)到26℃以下 C．開發(fā)利用新能源 D．未經(jīng)處理的工業(yè)廢水壓入地下2．（2分）在實驗室中的下列操作正確的是（）A．傾倒廢液 B．點燃酒精燈 C．傾倒液體藥品 D．讀取液體體積3．（2分）學校花圃所種的花卉缺乏氮元素和磷元素。如果只施用一種化肥，則應施用（）A．KNO3 B．Ca（H2PO4）2 C．CO（NH2）2 D．NH4H2PO44．（2分）“珍愛生命，關(guān)注健康”。你認為下列做法正確的是（）A．用含NaNO2的工業(yè)用鹽烹調(diào)食物 B．冬季用煤爐取暖要注意通風 C．在天然氣泄漏的現(xiàn)場打電話報警 D．食用甲醛浸泡過的海鮮產(chǎn)品5．（2分）2020年1月14日，C919大型客機第二架機迎來了進入2020年后的第一次飛行。C919部分機身采用了新型的鋁鋰合金。鋁鋰合金中鋁（Al）元素與鋰（Li）元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A．相對原子質(zhì)量不同 B．原子的中子數(shù)不同 C．原子的電子數(shù)不同 D．原子的質(zhì)子數(shù)不同6．（2分）“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．③④不屬于同種元素 B．①④均表示陽離子 C．③④化學性質(zhì)相似 D．②和③可形成XY3型化合物7．（2分）在淡水缺乏的海島上，可利用如圖所示簡易裝置從海水中獲取淡水。下列說法正確的是（）A．水蒸發(fā)時水分子的體積變大 B．分子運動的快慢與溫度有關(guān) C．海水通過過濾也能獲取淡水 D．從海水中獲取淡水是化學變化8．（2分）氧化銦（In2O3）是制造觸摸屏的主要材料。氧化銦中銦（In）元素的化合價是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+69．（2分）“潔廁靈”與“漂白劑”不能混用，兩者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應原理為：NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為（）A．Cl2 B．ClO2 C．HClO D．HClO310．（2分）下列對二氧化碳與一氧化碳的描述，正確的是（）A．都是氧化物 B．都具有可燃性 C．都能用于冶煉金屬 D．都能使澄清石灰水變渾濁11．（2分）用某合金來制作飯鍋，不需要考慮的性質(zhì)是（）A．熔點 B．導電性 C．導熱性 D．延展性12．（2分）現(xiàn)有Al、Cu、Ag三種金屬，限用一種試劑一次性就可以驗證它們的金屬活動性強弱，則該試劑是（）A．CuSO4溶液 B．稀H2SO4 C．AgNO3溶液 D．AlCl3溶液13．（3分）如圖所示，下列判斷正確的是（）A．Y的溶解度比X的溶解度大 B．t1℃時，X、Y兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都是20% C．若燒杯內(nèi)有晶體析出，則燒杯中飽和溶液的溶質(zhì)為Y D．t2℃時，若X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量X＜Y14．（3分）一些物質(zhì)的近似pH如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）A．雞蛋清的堿性比肥皂水的堿性強 B．喝牛奶可以有效治療胃酸過多癥 C．廁所清潔劑不會腐蝕大理石地面 D．廁所清潔劑與妒具清潔劑不能混合使用15．（3分）用如圖所示裝置進行下列實驗，實驗結(jié)果與預測的現(xiàn)象一致的是（）選項①中的物質(zhì)②中的物質(zhì)預測①中的現(xiàn)象A紫色石蕊試液濃氨水溶液由紫色變?yōu)榧t色B無色酚酞溶液濃鹽酸溶液由無色變?yōu)榧t色C飽和蔗糖溶液濃硫酸有晶體析出D硝酸銀溶液濃鹽酸有藍色沉淀出現(xiàn)A．A B．B C．C D．D16．（3分）只用下列一種試劑就能鑒別氫氧化鈉溶液和石灰水的是（）A．酚酞試液 B．稀鹽酸 C．氯化鈉溶液 D．碳酸鉀溶液二、理解與運用（本大題包括5個小題，共30分）17．（6分）生活中蘊含著許多化學知識。請根據(jù)下列要求回答問題：（1）食品包裝中充氮防腐，主要利用了氮氣的性質(zhì)。（2）生活中常用洗潔精清洗餐具上的油污，這是利用了洗潔精的作用。（3）豆?jié){中主要含有的基本營養(yǎng)素是，另外還含有人體所需的Ca、K、Mg、Fe、Zn等元素，老年人缺鈣容易導致。（4）在新冠肺炎防御期間，常用75%的酒精溶液作為消毒液，該溶液中溶質(zhì)是（填化學式）。在室內(nèi)不要噴灑過多酒精溶液，因為揮發(fā)出的酒精蒸氣濃度過高，遇到明火易發(fā)生燃燒或爆炸，從燃燒的條件分析，明火起到的作用是。18．（5分）水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。（1）水是常見的溶劑，將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是（填序號）。A.白醋B.純堿C.食鹽D.花生油（2）“節(jié)約用水，從我做起”，請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法。（3）通過電解水實驗，可以知道水是由組成的。（4）用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，檢驗硬水和軟水的常用方法是。（5）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌②過濾③蒸餾④活性炭吸附⑤加明礬吸附沉降，天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的凈化方法按凈化過程排序是（填序號）。19．（4分）北宋張潛在其《浸銅要略序》一書中對銅的冶煉有如下記載：“山麓有膽泉，土人汲以浸鐵，數(shù)日輒類朽木，刮取其屑，鍛煉成銅”。（1）書中提及的“膽泉”為硫酸銅溶液，“浸鐵”即將鐵放入其中，寫出此冶煉銅方法中生成銅的化學方程式，該反應屬于反應。（2）若“浸鐵”前后溶液中存在的離子種類如圖所示，其中“”“”“”表示不同種類的離子，則“”表示（填寫離子符號）。20．（7分）化學課堂上同學們探究了如圖所示的幾個實驗，請根據(jù)要求回答問題：（1）圖1實驗中，蠟燭熄滅的原因是。（2）圖2實驗中，使紫色干花（用石蕊溶液浸泡過）變紅的物質(zhì)是（填化學式）。（3）圖3實驗中，滴入氫氧化鈉濃溶液后，可觀察到的實驗現(xiàn)象是，發(fā)生反應的化學方程式是。21．（8分）某同學在實驗探究中發(fā)現(xiàn)了一些物質(zhì)間發(fā)生化學反應的顏色變化，如圖所示。（1）編號①反應的指示劑是；編號②反應的金屬單質(zhì)是。（2）請你寫出符合編號③反應的化學方程式。（3）假設編號④反應的鹽是NaHCO3，則編號④對應方框中的現(xiàn)象是。（4）請寫出一個符合編號⑤的化學方程式。三、實驗與探究（本大題包括2個小題，共22分）22．（10分）實驗是進行科學探究的重要手段，根據(jù)如圖實驗回答問題：（1）圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗。紅磷在廣口瓶中燃燒的現(xiàn)象是，冷卻后打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是。（2）圖2是探究燃燒條件的實驗。A中白磷不燃燒，B中白磷燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是。（3）圖3是蒸發(fā)食鹽水的實驗。實驗中用玻璃棒不斷視拌的目的是，當時，停止加熱。23．（12分）為驗證氫氧化鈉的化學性質(zhì)某興趣小組同學做了如圖實驗。（1）A試管中觀察到的實驗現(xiàn)象是。（2）甲同學觀察到B試管中無明顯現(xiàn)象，然后向B試管中繼續(xù)滴加1～﹣2滴無色酚酞溶液，振蕩后溶液仍為無色。此現(xiàn)象說明溶液中存在的離子是或。（3）為了驗證C試管中有碳酸鈉生成，乙同學設計的實驗方案如下表所示，請你幫助他填寫完整。[查閱資料]碳酸鈉溶液顯堿性方案實驗步驟實驗現(xiàn)象反應的化學方程式結(jié)論一①取C試管中少量反應后溶液于另一支試管中②加入過量的稀鹽酸有碳酸鈉生成二①取C試管中少量反應后溶液于另一支試管中②溶液中有白色沉淀生成有碳酸鈉生成四、分析與計算（本大題包括2個小題，共12分）24．（4分）為了做好疫情防控。公共場所可用0.5%的過氧乙酸（化學式為C2H4O3）溶液來消毒。請根據(jù)要求回答下列問題：（1）過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為；（2）現(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液2000g，需要40%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量是。25．（8分）某工廠化驗室用10%的氫氧化鉀溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸（該產(chǎn)品中其它物質(zhì)不與KOH反應），消耗氫氧化鉀溶液的質(zhì)量與反應過程中溶液的pH關(guān)系如圖所示。（1）圖中A點表示的意義是。（2）求石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量（寫出計算過程）。

2021年山東省德州市慶云縣中考化學一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有1個正確答案，1-12小題每小題2分，13-16小題每小題2分，共36分）1．（2分）2021年世界環(huán)境日（6月5日）中國主題是：人與自然和諧共生。該主題旨在進一步喚醒全社會牢固樹立尊重自然、順應自然、保護自然的理念，建設人與自然和諧共生的美麗家園。下列做法符合這一主題的是（）A．提倡使用一次性餐具用餐 B．夏天將空調(diào)溫度調(diào)到26℃以下 C．開發(fā)利用新能源 D．未經(jīng)處理的工業(yè)廢水壓入地下【分析】根據(jù)造成環(huán)境污染的原因以及防治環(huán)境污染的措施來分析?！窘獯稹拷猓篈.一次性餐具用餐的大量使用既浪費資源，又會造成環(huán)境污染，不合題意；B.夏天將空調(diào)溫度調(diào)到26℃以下會浪費大量的電能，需要消耗大量的化石燃料，產(chǎn)生大量的污染物，不合題意；C.開發(fā)利用新能源可以減少化石能源的利用，減少污染物的排放，符合題意；D.未經(jīng)處理的工業(yè)廢水壓入地下會造成地下水的污染，不合題意。故選：C。【點評】低碳、經(jīng)濟生活理念已成為人們的共識，節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點，要用低碳經(jīng)濟、生活理念指導自己的活動，把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去．2．（2分）在實驗室中的下列操作正確的是（）A．傾倒廢液 B．點燃酒精燈 C．傾倒液體藥品 D．讀取液體體積【分析】A、根據(jù)廢液的處理方法考慮；B、根據(jù)酒精燈的點燃方法考慮；C、根據(jù)傾倒液體的注意事項考慮；D、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮?！窘獯稹拷猓篈、廢液要倒入廢液筒，不能倒入水池，會腐蝕下水道，故A錯；B、酒精燈的點燃方法：用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，容易引起火災，故B錯；C、傾倒液體的注意事項：瓶塞倒放在桌面上，故C錯；D、量筒的讀數(shù)方法：視線與凹液面最低處保持水平，故D正確。故選：D。【點評】解答本題關(guān)鍵是熟悉實驗基本操作。3．（2分）學?；ㄆ运N的花卉缺乏氮元素和磷元素。如果只施用一種化肥，則應施用（）A．KNO3 B．Ca（H2PO4）2 C．CO（NH2）2 D．NH4H2PO4【分析】根據(jù)復合肥的定義考慮本題：化學式中含有營養(yǎng)元素N、P、K中的任何兩種，或三種的叫復合肥?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)所種的花卉缺乏氮元素和磷元素，如果只施用一種化肥，說明必須施用含有N、P元素的復合肥，A、KNO3中含有N、K元素屬于復合肥，故A錯誤；B、Ca（H2PO4）2中只有營養(yǎng)元素磷，屬于磷肥，故B錯誤；C、CO（NH2）2中只有營養(yǎng)元素氮，屬于氮肥，故C錯誤；D、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，屬于復合肥，故D正確。故選：D。【點評】本題考查了化學常識，通過回答本題知道了各種肥料的判斷方法，了解了生活中的常見肥料種類，題目較簡單。4．（2分）“珍愛生命，關(guān)注健康”。你認為下列做法正確的是（）A．用含NaNO2的工業(yè)用鹽烹調(diào)食物 B．冬季用煤爐取暖要注意通風 C．在天然氣泄漏的現(xiàn)場打電話報警 D．食用甲醛浸泡過的海鮮產(chǎn)品【分析】A、根據(jù)NaNO2有毒考慮；B、根據(jù)冬季用煤爐取暖，容易煤氣中毒；C、天然氣泄漏的現(xiàn)場不能打電話；D、根據(jù)甲醛有毒考慮?！窘獯稹拷猓篈、NaNO2有毒，不能用來烹調(diào)食物，故A錯；B、冬季用煤爐取暖，容易煤氣中毒，所以要注意通風，故B正確；C、天然氣泄漏的現(xiàn)場不能打電話。容易引起爆炸，故C錯；D、甲醛有毒，不能用來浸泡海鮮產(chǎn)品，故D錯。故選：B?！军c評】本題難度不大，了解霉變的食物中含有黃曲霉毒素、吸煙有害健康、防止爆炸的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵。5．（2分）2020年1月14日，C919大型客機第二架機迎來了進入2020年后的第一次飛行。C919部分機身采用了新型的鋁鋰合金。鋁鋰合金中鋁（Al）元素與鋰（Li）元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A．相對原子質(zhì)量不同 B．原子的中子數(shù)不同 C．原子的電子數(shù)不同 D．原子的質(zhì)子數(shù)不同【分析】根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），據(jù)此進行分析解答。【解答】解：元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同，故鋁（Al）元素與鋰（Li）元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選：D。【點評】本題難度不大，明確決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）、不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同是正確解答本題的關(guān)鍵。6．（2分）“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．③④不屬于同種元素 B．①④均表示陽離子 C．③④化學性質(zhì)相似 D．②和③可形成XY3型化合物【分析】A、根據(jù)同種元素的質(zhì)子數(shù)相同分析；B、根據(jù)在陽離子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)分析；C、根據(jù)在原子中最外層電子數(shù)相同的化學性質(zhì)相似分析；D、根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素及形成的化合物?！窘獯稹拷猓篈、③④的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故A說法不正確；B、在①中質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，表示陽離子，在④中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，表示陰離子，故B說法不正確；C、③④的最外層電子數(shù)不同，化學性質(zhì)不相似，故C說法不正確；D、②的質(zhì)子數(shù)是13，是鋁元素，化合價為+3價，③的質(zhì)子數(shù)是17，是氯元素，與金屬形成化合物時顯﹣1價，所以②和③可可形成XY3型化合物，故D說法正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。7．（2分）在淡水缺乏的海島上，可利用如圖所示簡易裝置從海水中獲取淡水。下列說法正確的是（）A．水蒸發(fā)時水分子的體積變大 B．分子運動的快慢與溫度有關(guān) C．海水通過過濾也能獲取淡水 D．從海水中獲取淡水是化學變化【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)、海水轉(zhuǎn)化為淡水的原理以及凈化水的方法進行分析?！窘獯稹拷猓篈.水蒸發(fā)時水分子的間隔變大，而體積不變，選項說法錯誤；B.分子運動的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動速率越快，選項說法正確；C.過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能將海水淡化，選項說法錯誤；D.從海水中獲取淡水的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，選項說法錯誤。故選：B。【點評】要想解答好這類題目，要熟記分子的性質(zhì)、水的凈化方法、原理和相關(guān)操作等。8．（2分）氧化銦（In2O3）是制造觸摸屏的主要材料。氧化銦中銦（In）元素的化合價是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+6【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合化合物的化學式進行解答本題?！窘獯稹拷猓貉踉仫@﹣2價，設銦元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（﹣2）×3＝0，則x＝+3價。故選：C。【點評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。9．（2分）“潔廁靈”與“漂白劑”不能混用，兩者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應原理為：NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為（）A．Cl2 B．ClO2 C．HClO D．HClO3【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式．【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式，反應前鈉、氯、氧、氫原子個數(shù)分別為1、3、1、2，反應后的生成物中鈉、氯、氧、氫原子個數(shù)分別為1、1、1、2，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為Cl2。故選：A?！军c評】本題難度不大，掌握化學反應前后原子守恒是正確解答此類題的關(guān)鍵．10．（2分）下列對二氧化碳與一氧化碳的描述，正確的是（）A．都是氧化物 B．都具有可燃性 C．都能用于冶煉金屬 D．都能使澄清石灰水變渾濁【分析】根據(jù)二氧化碳與一氧化碳的組成、性質(zhì)和用途分析判斷有關(guān)的說法?！窘獯稹拷猓篈、二氧化碳與一氧化碳都是由氧元素和碳元素組成的化合物，都是氧化物，故A描述正確；B、二氧化碳不具有可燃性，一氧化碳具有可燃性，故B描述不正確；C、二氧化碳不具有還原性，不能用于冶煉金屬，一氧化碳具有還原性，能用于冶煉金屬，故C描述不正確；D、二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水，能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能與氫氧化鈣反應，不能使澄清石灰水變渾濁，故D描述不正確。故選：A?！军c評】本題的難度不大，了解二氧化碳與一氧化碳的組成、性質(zhì)和用途的知識即可分析解答。11．（2分）用某合金來制作飯鍋，不需要考慮的性質(zhì)是（）A．熔點 B．導電性 C．導熱性 D．延展性【分析】根據(jù)合金的性質(zhì)與用途，進行分析判斷。【解答】解：A、用某合金來制作飯鍋，要考慮熔點，熔點要高，故選項錯誤。B、用某合金來制作飯鍋，無需考慮導電性，故選項正確。C、用某合金來制作飯鍋，要考慮導熱性，要具有良好的導熱性，故選項錯誤。D、用某合金來制作飯鍋，要考慮延展性，延展性良好的合金容易加工，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見合金的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。12．（2分）現(xiàn)有Al、Cu、Ag三種金屬，限用一種試劑一次性就可以驗證它們的金屬活動性強弱，則該試劑是（）A．CuSO4溶液 B．稀H2SO4 C．AgNO3溶液 D．AlCl3溶液【分析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，要驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性強弱，可以從金屬與酸的反應或與鹽溶液的反應著手分析?！窘獯稹拷猓篈、鋁能將硫酸銅中的銅置換出來，說明活動性鋁在銅前，銀不能與硫酸銅反應，說明活動性銀在銅后，故使用硫酸銅溶液能一次性驗證鋁、銅、銀的活動性強弱，故正確；B、鋁能與稀硫酸反應生成氫氣，說明活動性鋁在氫前，而銅和銀不能與稀硫酸反應，說明銅和銀在氫后，但是無法說明銅和銀的活動性強弱，故錯誤；C、鋁、銅都可以與硝酸銀溶液反應，無法證明鋁、銅的活動性強弱，故錯誤；D、銅、銀與氯化鋁溶液都不反應，無法證明銅、銀的活動性強弱，故錯誤；故選：A。【點評】同學們要會利用金屬活動順序表設計實驗，去驗證金屬的還原性強弱。氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。13．（3分）如圖所示，下列判斷正確的是（）A．Y的溶解度比X的溶解度大 B．t1℃時，X、Y兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都是20% C．若燒杯內(nèi)有晶體析出，則燒杯中飽和溶液的溶質(zhì)為Y D．t2℃時，若X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量X＜Y【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓篈、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，故A錯誤；B、t1℃時，X、Y兩種物質(zhì)的溶解度是20g，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都是×100%≠20%，故B錯誤；C、氫氧化鈉溶于水，溶液溫度升高，若燒杯內(nèi)有晶體析出，X物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以燒杯中飽和溶液的溶質(zhì)為X，故C錯誤；D、t2℃時，Y物質(zhì)的溶解度大于X物質(zhì)的溶解度，所以若X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量X＜Y，故D正確。故選：D。【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。14．（3分）一些物質(zhì)的近似pH如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）A．雞蛋清的堿性比肥皂水的堿性強 B．喝牛奶可以有效治療胃酸過多癥 C．廁所清潔劑不會腐蝕大理石地面 D．廁所清潔劑與妒具清潔劑不能混合使用【分析】當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH大于7時，呈堿性；當溶液的pH小于7時，呈酸性。當溶液的pH小于7時，隨著pH的減小酸性增強。根據(jù)現(xiàn)象內(nèi)容進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈.雞蛋清的pH比肥皂水的小，因此肥皂水的堿性比雞蛋清的堿性強，故錯誤；B.牛奶顯弱酸性，喝牛奶可以有效治療胃酸過多癥，故錯誤；C.廁所清潔劑的pH小于7，顯酸性，能和大理石地面中的碳酸鈣反應，故錯誤；D.廁所清潔劑顯酸性，爐具清潔劑顯堿性，因此廁所清潔劑不能與爐具清潔劑能混用，故正確。故選：D。【點評】解答本題類似題目，要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。15．（3分）用如圖所示裝置進行下列實驗，實驗結(jié)果與預測的現(xiàn)象一致的是（）選項①中的物質(zhì)②中的物質(zhì)預測①中的現(xiàn)象A紫色石蕊試液濃氨水溶液由紫色變?yōu)榧t色B無色酚酞溶液濃鹽酸溶液由無色變?yōu)榧t色C飽和蔗糖溶液濃硫酸有晶體析出D硝酸銀溶液濃鹽酸有藍色沉淀出現(xiàn)A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性，顯堿性，進行分析判斷。B、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，顯酸性，進行分析判斷。C、根據(jù)濃硫酸具有吸水性，進行分析判斷。D、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、濃氨水具有揮發(fā)性，顯堿性，溶液由紫色變?yōu)樗{色，故選項說法錯誤。B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，顯酸性，溶液不變色，故選項說法錯誤。C、濃硫酸具有吸水性，飽和蔗糖溶液中溶劑質(zhì)量減少，有蔗糖晶體析出，故選項說法正確。D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫氣體與硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀，故選項說法錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握酸和堿的化學性質(zhì)、濃鹽酸具有揮發(fā)性、濃硫酸具有吸水性等是正確解答本題的關(guān)鍵。16．（3分）只用下列一種試劑就能鑒別氫氧化鈉溶液和石灰水的是（）A．酚酞試液 B．稀鹽酸 C．氯化鈉溶液 D．碳酸鉀溶液【分析】根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們?！窘獯稹拷猓篈、氫氧化鈉溶液和石灰水均顯堿性，均能使酚酞試液變紅色，不能鑒別，故選項錯誤。B、稀鹽酸均能與氫氧化鈉溶液、石灰水反應，分別生成氯化鈉和水、氯化鈣和水，但均無明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤。C、氯化鈉溶液與氫氧化鈉溶液、石灰水均不反應，不能鑒別，故選項錯誤。D、碳酸鉀溶液與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，與氫氧化鈉溶液不反應，可以鑒別，故選項正確。故選：D?！军c評】本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。二、理解與運用（本大題包括5個小題，共30分）17．（6分）生活中蘊含著許多化學知識。請根據(jù)下列要求回答問題：（1）食品包裝中充氮防腐，主要利用了氮氣的化學性質(zhì)不活潑性質(zhì)。（2）生活中常用洗潔精清洗餐具上的油污，這是利用了洗潔精的乳化作用。（3）豆?jié){中主要含有的基本營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，另外還含有人體所需的Ca、K、Mg、Fe、Zn等元素，老年人缺鈣容易導致骨質(zhì)疏松癥。（4）在新冠肺炎防御期間，常用75%的酒精溶液作為消毒液，該溶液中溶質(zhì)是C2H5OH（填化學式）。在室內(nèi)不要噴灑過多酒精溶液，因為揮發(fā)出的酒精蒸氣濃度過高，遇到明火易發(fā)生燃燒或爆炸，從燃燒的條件分析，明火起到的作用是使可燃物的溫度達到著火點?！痉治觥浚?）根據(jù)氮氣的性質(zhì)與用途來分析；（2）根據(jù)除油污的原理來分析；（3）根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素以及化學元素與人體健康的關(guān)系來分析；（4）根據(jù)溶液的組成、燃燒的條件來分析?！窘獯稹拷猓海?）氮氣的化學性質(zhì)不活潑，所以食品包裝中充氮防腐；故填：化學性質(zhì)不活潑；（2）生活中常用洗潔精清洗餐具上的油污，這是利用了洗潔精的乳化作用；故填：乳化；（3）豆?jié){中主要含有的基本營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，另外還含有人體所需的Ca、K、Mg、Fe、Zn等元素，老年人缺鈣容易導致骨質(zhì)疏松癥；故填：蛋白質(zhì)；骨質(zhì)疏松癥；（4）75%的酒精溶液是酒精的水溶液，其中的溶質(zhì)是酒精，其化學式為C2H5OH；在室內(nèi)不要噴灑過多酒精溶液，因為揮發(fā)出的酒精蒸氣濃度過高，遇到明火易發(fā)生燃燒或爆炸，從燃燒的條件分析，明火起到的作用是使可燃物的溫度達到著火點；故填：C2H5OH；使可燃物的溫度達到著火點?！军c評】本題難度不大，掌握化學元素與人體健康的關(guān)系、物質(zhì)的性質(zhì)與用途、燃燒的條件、乳化作用等是正確解答本題的關(guān)鍵．18．（5分）水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。（1）水是常見的溶劑，將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是D（填序號）。A.白醋B.純堿C.食鹽D.花生油（2）“節(jié)約用水，從我做起”，請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法洗菜水澆花（答案合理即可）。（3）通過電解水實驗，可以知道水是由氫元素和氧元素組成的。（4）用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，檢驗硬水和軟水的常用方法是取等量的水樣，加等量的肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水。（5）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌②過濾③蒸餾④活性炭吸附⑤加明礬吸附沉降，天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的凈化方法按凈化過程排序是（填序號）⑤②④①?！痉治觥浚?）根據(jù)物質(zhì)的溶解性以及溶液的形成來分析；（2）根據(jù)節(jié)約用水的做法來分析；（3）根據(jù)電解水的結(jié)論來分析；（4）根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法來分析；（5）根據(jù)凈化水的方法來分析?！窘獯稹拷猓海?）A.白醋能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，可以得到溶液；B.純堿能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，可以得到溶液；C.食鹽能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，可以得到溶液；D.花生油難溶于水，不能形成溶液；故選：D；（2）在日常生活中人們采用的節(jié)約用水的措施有：生活中一水多用，洗菜水澆花、使用節(jié)水型馬桶，洗手時隨時關(guān)閉水龍頭等；故填：洗菜水澆花（答案合理即可）；（3）電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素和氧元素組成的；故填：氫元素和氧元素；（4）區(qū)分硬水和軟水，通常用肥皂水鑒別，取等量的水樣，加等量的肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象，產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水；故填：取等量的水樣，加等量的肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水；（5）加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去；活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味等；投藥消毒殺菌可以除去細菌微生物；故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，不需要進行蒸餾，故所選用的凈化方法按凈化過程排序是加明礬吸附沉降→過濾→活性炭吸附→消毒殺菌；故填：⑤②④①。【點評】本題難度不大，掌握電解水的實驗、水的凈化、硬水和軟水的檢驗方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。19．（4分）北宋張潛在其《浸銅要略序》一書中對銅的冶煉有如下記載：“山麓有膽泉，土人汲以浸鐵，數(shù)日輒類朽木，刮取其屑，鍛煉成銅”。（1）書中提及的“膽泉”為硫酸銅溶液，“浸鐵”即將鐵放入其中，寫出此冶煉銅方法中生成銅的化學方程式Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu，該反應屬于置換反應。（2）若“浸鐵”前后溶液中存在的離子種類如圖所示，其中“”“”“”表示不同種類的離子，則“”表示Fe2+（填寫離子符號）。【分析】（1）根據(jù)鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅進行分析；（2）根據(jù)鐵和硫酸銅的反應及微粒變化分析回答?！窘獯稹拷猓海?）書中提及的“膽泉”為硫酸銅溶液，“浸鐵”即將鐵放入其中，由于鐵的金屬活動性大于銅，能將銅從其溶液中置換出來，此冶煉銅方法中生成銅的化學方程式是：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu，該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應。（2）鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，在反應前的溶液中含有硫酸根離子和銅離子，反應一段時間后，溶液中含有離子是亞鐵離子、銅離子和硫酸根離子，由離子的變化可知，表示亞鐵離子。故答案為：（1）Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；置換。（2）Fe2+?！军c評】】此題難度不大，掌握金屬的化學性質(zhì)，微粒的變化及方程式的書寫方法等即可順利解答。20．（7分）化學課堂上同學們探究了如圖所示的幾個實驗，請根據(jù)要求回答問題：（1）圖1實驗中，蠟燭熄滅的原因是氧氣被耗盡。（2）圖2實驗中，使紫色干花（用石蕊溶液浸泡過）變紅的物質(zhì)是H2CO3（填化學式）。（3）圖3實驗中，滴入氫氧化鈉濃溶液后，可觀察到的實驗現(xiàn)象是氣球變大，發(fā)生反應的化學方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O?！痉治觥浚?）根據(jù)滅火的原理，進行分析解答。（2）根據(jù)二氧化碳的化學性質(zhì)，進行分析解答。（3）滴入氫氧化鈉濃溶液后，二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，進行分析解答。【解答】解：（1）圖1實驗中，蠟燭燃燒消耗氧氣，隨著反應的進行，氧氣被耗盡，蠟燭熄滅的原因是瓶內(nèi)氧氣被耗盡。（2）二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，圖2實驗中，使紫色干花（用石蕊溶液浸泡過）變紅的物質(zhì)是碳酸，其化學式為H2CO3。（3）滴入氫氧化鈉濃溶液后，二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，二氧化碳被消耗，瓶內(nèi)壓強減小，可觀察到的實驗現(xiàn)象是氣球變大。發(fā)生反應的化學方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O。故答案為：（1）氧氣被耗盡；（2）H2CO3；（3）氣球變大；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O?！军c評】本題難度不大，掌握堿的化學性質(zhì)、二氧化碳的化學性質(zhì)、滅火的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。21．（8分）某同學在實驗探究中發(fā)現(xiàn)了一些物質(zhì)間發(fā)生化學反應的顏色變化，如圖所示。（1）編號①反應的指示劑是紫色石蕊溶液；編號②反應的金屬單質(zhì)是鐵。（2）請你寫出符合編號③反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。（3）假設編號④反應的鹽是NaHCO3，則編號④對應方框中的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生。（4）請寫出一個符合編號⑤的化學方程式NaOH+HCl＝NaCl+H2O。【分析】根據(jù)酸的化學性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應），進行分析解答。【解答】解：（1）紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，所以編號①反應的指示劑是紫色石蕊溶液；編號②反應的金屬單質(zhì)是鐵，鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，氯化亞鐵溶液顯淺綠色；（2）編號③，可以是稀鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水，化學方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（3）編號④反應的鹽是NaHCO3，稀鹽酸與碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，對應方框中的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生；（4）編號⑤可以是氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，化學方程式為：NaOH+HCl＝NaCl+H2O。故答案為：（1）紫色石蕊溶液；鐵；（2）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（3）有氣泡產(chǎn)生；（4）NaOH+HCl＝NaCl+H2O?！军c評】本題難度不大，掌握酸的化學性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。三、實驗與探究（本大題包括2個小題，共22分）22．（10分）實驗是進行科學探究的重要手段，根據(jù)如圖實驗回答問題：（1）圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗。紅磷在廣口瓶中燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，冷卻后打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶，進入水的體積約為集氣瓶剩余容積的五分之一。（2）圖2是探究燃燒條件的實驗。A中白磷不燃燒，B中白磷燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達到著火點。（3）圖3是蒸發(fā)食鹽水的實驗。實驗中用玻璃棒不斷視拌的目的是防止局部溫度過高造成液滴迸濺，當出現(xiàn)較多固體時，停止加熱?！痉治觥浚?）根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象、紅磷燃燒消耗了氧氣，瓶內(nèi)壓強減小分析回答；（2）根據(jù)燃燒的條件分析回答；（3）根據(jù)蒸發(fā)的注意事項分析回答?！窘獯稹拷猓海?）圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗。紅磷在廣口瓶中燃燒的現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙。紅磷燃燒消耗了氧氣，瓶內(nèi)壓強減小，冷卻后打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是：水進入集氣瓶，進入水的體積約為集氣瓶剩余容積的五分之一。（2）圖2是探究燃燒條件的實驗。A中溫度未達到著火點，白磷不燃燒，B中溫度達到了著火點，白磷燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達到著火點。（3）圖3是蒸發(fā)食鹽水的實驗。實驗中用玻璃棒不斷視拌的目的是：防止局部溫度過高造成液滴迸濺，當出現(xiàn)較多固體時，停止加熱。故答案為：（1）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；水進入集氣瓶，進入水的體積約為集氣瓶剩余容積的五分之一。（2）溫度達到著火點。（3）防止局部溫度過高造成液滴迸濺；出現(xiàn)較多固體。【點評】本題主要考查了課本中的三個基礎實驗，難度不大，加強實驗的學習，提高實驗的能力，即可分析解答。23．（12分）為驗證氫氧化鈉的化學性質(zhì)某興趣小組同學做了如圖實驗。（1）A試管中觀察到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生藍色沉淀。（2）甲同學觀察到B試管中無明顯現(xiàn)象，然后向B試管中繼續(xù)滴加1～﹣2滴無色酚酞溶液，振蕩后溶液仍為無色。此現(xiàn)象說明溶液中存在的離子是鈉離子、氯離子或鈉離子、氫離子、氯離子。（3）為了驗證C試管中有碳酸鈉生成，乙同學設計的實驗方案如下表所示，請你幫助他填寫完整。[查閱資料]碳酸鈉溶液顯堿性方案實驗步驟實驗現(xiàn)象反應的化學方程式結(jié)論一①取C試管中少量反應后溶液于另一支試管中②加入過量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡Na