網(wǎng)頁制作實訓(xùn)心得和總結(jié)(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——網(wǎng)頁制作實訓(xùn)心得和總結(jié)(五篇)工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者完全的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回想和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里給大家共享一些最新的總結(jié)書范文，便利大家學(xué)習(xí)。

網(wǎng)頁制作實訓(xùn)心得和總結(jié)篇一

現(xiàn)在網(wǎng)站制作越來越智能化，簡單化，好多網(wǎng)站的建站工作基本上只要想好域名就可以了，其他的事情基本上都能自動化完成。

譬如網(wǎng)站的內(nèi)容更新操作，現(xiàn)在大量的cms系統(tǒng)都有采集插件，metinfo也不例外，只要設(shè)定好一些規(guī)則，每天都不用自己管理內(nèi)容的更新，網(wǎng)站便會自動采集內(nèi)容更新，相比起人工更新來說更加準(zhǔn)時與定量，也能喂好探尋引擎的蜘蛛。當(dāng)然假使你是做自己獨(dú)有的產(chǎn)品優(yōu)勢，可能這種方法就不太適用你了。

比起手工建站的方式，現(xiàn)在的cms建站，完全不用靠自己聘請專門的程序維護(hù)員，來維護(hù)網(wǎng)站的穩(wěn)定性，宛如現(xiàn)在的云服務(wù)器一樣，只要把服務(wù)器交給其他人管理就行，而且相比起來，他們更加專業(yè)，也更加實惠。

在營銷方面，大量建站系統(tǒng)都考慮的比較周全，seo都只是最基本的及格建站系統(tǒng)，好多都搭配了三站合一甚至是四站合一，多樣的營銷方式，完全不用像以前一樣帶著文案自己談客戶，一手把握互聯(lián)網(wǎng)所有客戶，只要你的營銷手段高明，基本上不用愁網(wǎng)站的流量。

建站方面，需要注意的就是選擇一個好的建站系統(tǒng)，完全可以在網(wǎng)站建設(shè)這條路上少奮斗幾年。

同樣的，隨著建站的門檻越來越低，建站的人也越來越多，大量傳統(tǒng)行業(yè)也融入了進(jìn)來，與大市場伴隨而來的是競爭猛烈程度越來越大，想要在網(wǎng)絡(luò)這個大市場贏得成功，就必需要時刻保持對市場敏銳的嗅覺力。

網(wǎng)頁制作實訓(xùn)心得和總結(jié)篇二

不知不覺，我已經(jīng)學(xué)習(xí)《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》這門課程一個學(xué)期了，雖然時間有點短，但這一個學(xué)期以后我卻受益匪淺，不僅讓我全面的、系統(tǒng)的學(xué)會了網(wǎng)頁設(shè)計與制作的基礎(chǔ)知識，還讓我學(xué)會了自己動手去制作屬于自己的網(wǎng)頁，這對于我來說是很值得高興的，能讓我在以后的工作生活中更好的浮現(xiàn)自己。下面來談?wù)勎乙粋€學(xué)期來對這門課的打比方總結(jié)。

譬如建立一個網(wǎng)站就像蓋一幢大樓一樣，它是一個系統(tǒng)工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循這個步驟，按部就班地一步步來，才能設(shè)計出一個滿意的網(wǎng)站。

一、確定網(wǎng)站主題

網(wǎng)站主題就是你建立的網(wǎng)站所要包含的主要內(nèi)容，一個網(wǎng)站必需要有一個明確的主題。特別是對于個人網(wǎng)站，你不可能像綜合網(wǎng)站那樣做得內(nèi)容大而全，包羅萬象。你沒有這個能力，也沒這個精力，所以必需要找準(zhǔn)一個自己最感興趣內(nèi)容，做深、做透，辦出自己的特色，這樣才能給用戶留下深刻的印象。網(wǎng)站的主題無定則，只要是你感興趣的，任何內(nèi)容都可以，但主題要顯明，在你的主題范圍內(nèi)內(nèi)容做到大而全、精而深。

二、搜集材料

明確了網(wǎng)站的主題以后，你就要圍繞主題開始搜集材料了。常言道：“巧婦難為無米之炊〞。要想讓自己的網(wǎng)站有血有肉，能夠吸引住用戶，你就要盡量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作網(wǎng)站就越簡單。材料既可以從圖書、報紙、光盤、多媒體上得來，也可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去偽存真，作為自己制作網(wǎng)頁的素材。

三、規(guī)劃網(wǎng)站

一個網(wǎng)站設(shè)計得成功與否，很大程度上決定于設(shè)計者的規(guī)劃水平，規(guī)劃網(wǎng)站就像設(shè)計師設(shè)計大樓一樣，圖紙設(shè)計好了，才能建成一座漂亮的樓房。網(wǎng)站規(guī)劃包含的內(nèi)容好多，如網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、欄目的設(shè)置、網(wǎng)站的風(fēng)格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運(yùn)用等，你只有在制作網(wǎng)頁之前把這些方面都考慮到了，才能在制作時駕輕就熟，胸有成竹。也只有如此制作出來的網(wǎng)頁才能有特性、有特色，具有吸引力。如何規(guī)劃網(wǎng)站的每一項具體內(nèi)容，我們在下面會有詳細(xì)介紹。

四、選擇適合的制作工具

盡管選擇什么樣的工具并不會影響你設(shè)計網(wǎng)頁的好壞，但是一款功能強(qiáng)大、使用簡單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網(wǎng)頁制作涉及的工具比較多，首先就是網(wǎng)頁制作工具了，在這里，我們一般都是用有“網(wǎng)絡(luò)三劍客〞之稱的dreamweaver、fireworks、flash來制作網(wǎng)頁。

五、制作網(wǎng)頁

材料有了，工具也選好了，下面就需要依照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實了，這是一個繁雜而細(xì)致的過程，一定要依照先大后小、先簡單后繁雜來進(jìn)行制作。所謂先大后小，就是說在制作網(wǎng)頁時，先把大的結(jié)構(gòu)設(shè)計好，然后再逐步完善小的結(jié)構(gòu)設(shè)計。所謂先簡單后繁雜，就是先設(shè)計出簡單的內(nèi)容，然后再設(shè)計繁雜的內(nèi)容，以便出現(xiàn)問題時好修改。在制作網(wǎng)頁時要多靈活運(yùn)用模板，這樣可以大大提高制作效率。

六、上傳測試

網(wǎng)頁制作完畢，最終要發(fā)布到web服務(wù)器上，才能夠讓全世界的朋友觀看，現(xiàn)在上傳的工具有好多，有些網(wǎng)頁制作工具本身就帶有ftp功能，利用這些ftp工具，你可以很便利地把網(wǎng)站發(fā)布到自己申請的主頁存放服務(wù)器上。網(wǎng)站上傳以后，你要在瀏覽器中開啟自己的網(wǎng)站，逐頁逐個鏈接的進(jìn)行測試，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改，然后再上傳測試。全部測試完畢就可以把你的網(wǎng)址告訴給朋友，讓他們來瀏覽。

七、推廣宣傳

網(wǎng)頁做好之后，還要不斷地進(jìn)行宣傳，這樣才能讓更多的朋友認(rèn)識它，提高網(wǎng)站的訪問率和知名度。推廣的方法有好多，例如到探尋引擎上注冊、與別的網(wǎng)站交換鏈接、參與廣告鏈等。

八、維護(hù)更新

網(wǎng)站要注意經(jīng)常維護(hù)更新內(nèi)容，保持內(nèi)容的新鮮，不要一做好就放在那兒不變了，只有不斷地給它補(bǔ)充新的內(nèi)容，才能夠吸引住瀏覽者。

以上就是我對于網(wǎng)頁制作的一些個人心得，由于本人的技術(shù)還不是很成熟，可能還存在好多的不足和錯誤。選擇學(xué)習(xí)這門課是很正確的選擇，雖然在以后不會再有機(jī)遇去上了，但我還是會通過各種方式繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計和制作的，同時很感謝帶我入門的老師，讓我有機(jī)遇去學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)頁的知識。

網(wǎng)頁制作實訓(xùn)心得和總結(jié)篇三

如何接納需求?

1.首先要和產(chǎn)品經(jīng)理充分的溝通。真正的理解這個需求的性質(zhì)，為什么會提出這個需求，它是要為公司的什么產(chǎn)品服務(wù)的，發(fā)起一個什么樣的活動。

2.明確活動的目的?受眾的人群?要傳遞出什么信息?要達(dá)到什么效果?

3.與產(chǎn)品經(jīng)理一起來檢驗這個需求的定位和傳遞的信息量是否確鑿。把自己當(dāng)成用戶來看，抓住兩個原則，快速，確鑿，讓用戶10秒種可以明白這個頁面的中心，我們根據(jù)這個原則來歸納出這個需求的重點是什么，次重點是什么，這樣你才知道你要表現(xiàn)的視覺中心是什么。

完成需求的過程

構(gòu)思就是找大感覺，(大致的版面形式，大致的色調(diào))在腦海里勾畫一幅大致的圖，平日積累的一些閱讀信息會起到很大作用，所以我們要多看好作品。跟著這個大感覺去尋覓這個需求所需要的元素，發(fā)散思維。找到這些元素后，我們要進(jìn)行取舍。

草圖可以手繪也可以快速的在電腦上來畫一些草圖表現(xiàn)形式根據(jù)活動的氣氛去決定表現(xiàn)形式，為你的頁面找一種作風(fēng)，在表現(xiàn)這個氣質(zhì)時，我對自己說要表現(xiàn)的更極致。嚴(yán)肅的更嚴(yán)肅，幽默的更幽默，官方的更官方，喧嚷的更喧嚷，可愛的更可愛，優(yōu)雅的更優(yōu)雅，

色調(diào)基本上一個頁面最好不超過3種以上的色調(diào)。在同種色系里去尋覓不通的輔色。我覺得可以多做不通的嘗試，并不要一味的走老路，紅色一定要陪金色，綺麗一定要古典色，要多尋覓不同的陪色可能。

主題字的設(shè)計這是一個活動頁面最重要的信息傳達(dá)點，在很大程度上，力求用簡短的語句表達(dá)完整的信息，字體設(shè)計的重要性大家都知道，沒有捷徑可走，只能是一點點積累經(jīng)驗，根據(jù)字題的意思和情景來做創(chuàng)意，至于怎么變形，怎么做質(zhì)感，就見仁見智了。

素材的運(yùn)用確定是尋覓像素高，精度好，有創(chuàng)意，簡單的素材。但我們有時總找不到中意的素材。千萬別將就隨便用一個素材，那樣會影響整個頁面效果，這種時候最好自己動手畫，雖然畫的可能不夠好，但能夠朝著自己想要的方向去畫。也可以自己把握顏色。

頁面完成后找3個對象來驗收

對象一我自己自己的感覺很重要，假使自己都覺得不ok，估計這一稿拿給別人看也不會被確定，就算產(chǎn)品那里過了，自己也會擔(dān)心逸。想著我應(yīng)當(dāng)可以做的更好，所以，我要先過自己這一關(guān)。當(dāng)然我自己可能看的更多的站在設(shè)計審美的角度。而簡單忽略網(wǎng)頁本身的功能性，易用性。

對象二產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)品經(jīng)理看得更多的就是功能性，是否很好的傳達(dá)出了他想要傳達(dá)的信息，氣氛啊。有的產(chǎn)品經(jīng)理也會從設(shè)計的角度給出自己的看法，這時，作為設(shè)計師考慮他的建議是否可行，是否對活動有益，要客觀的對待和溝通這個問題，假使發(fā)現(xiàn)他的觀點對活動無益，或者影響整體設(shè)計，可以試著說服他。

對象三普通網(wǎng)民這個對象是最直觀也是最確鑿的，可以找家人，或者朋友來完成。我的做法是不給朋友解釋這個活動頁，就是讓他自己看，假使他能在10秒鐘內(nèi)明白這個頁面的意思，能用一句話解釋出來。并且愿意嘗試參與這個活動，那就基本成功了。

網(wǎng)頁制作實訓(xùn)心得和總結(jié)篇四

在學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的這段時間里，我利用了學(xué)習(xí)之余的一切可利用的剩余時間，全心全意投入到網(wǎng)頁世界，去不斷的學(xué)習(xí)，去不斷的摸索;同時去不斷的充實，去不斷的完善自我，在網(wǎng)絡(luò)的天空下逐漸的美化自己的人生!

通過這次制作網(wǎng)站的過程，我最大的感受就是制定網(wǎng)站計劃的重要性。一個好的計劃可以詳細(xì)制定網(wǎng)站的相關(guān)內(nèi)容，為后面的工作節(jié)省好多時間，所以在制定計劃時要有充分的準(zhǔn)備。

另外做好主頁也并不是一件簡單的事。它包括個人主頁的選題、內(nèi)容采集整理、圖片的處理、頁面的排版設(shè)置、背景及其整套網(wǎng)頁的色調(diào)等好多東西。

標(biāo)題在個人主頁中起著很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個人主頁的定位。一個好的標(biāo)題必需有概括性、有特色、簡短易記，不要符合自己主頁的主題和風(fēng)格。

網(wǎng)頁頁面整體的排版設(shè)計也是不可忽略了，很重要的一個原則是合理也運(yùn)用空間，讓自己的網(wǎng)頁井然有序，留下適合空間，會給人輕松的感覺。

主頁中不光要有文字，還要適當(dāng)?shù)丶右恍﹫D片。俗話說“一圖勝千言〞，我想它不無道理。一張?zhí)幚淼煤玫膱D片不需再多做解釋，就能使人一目了然，讓人去思考，去了解它。

我通過整個包括主題的確定，網(wǎng)頁的設(shè)計，資料的整和等制作的過程，才更加深入地理解了這些理論。我會懷著濃重的興趣去學(xué)習(xí)，與同事之間相互協(xié)作學(xué)習(xí)，學(xué)會把理論知識運(yùn)用到實際中，真正提高我的自主學(xué)習(xí)能力、協(xié)作精神和實踐能力。向著做一個真正意義上的教育技術(shù)專業(yè)人士的目標(biāo)前進(jìn)。

網(wǎng)頁制作實訓(xùn)心得和總結(jié)篇五

在幾年的教學(xué)實踐之中，我總結(jié)了《制作簡單網(wǎng)頁》教學(xué)中值得注意的幾個問題：

一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚醒求知欲望

現(xiàn)階段信息技術(shù)課程的主要任務(wù)之一是培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識。興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識行為，它在學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有重要的作用。我認(rèn)為，教師激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W習(xí)需求是授課前必需解決的問題。從知識結(jié)構(gòu)看，網(wǎng)頁制作是在學(xué)生把握了一定的理論基礎(chǔ)和操作技能之后，對互聯(lián)網(wǎng)有了一定的了解、瀏覽過相當(dāng)數(shù)量的網(wǎng)頁和站點之后引入的。在準(zhǔn)備期中教師應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，可以采取展示法、教學(xué)對話法等，也可以融合多種方法進(jìn)行。

例如，在學(xué)習(xí)瀏覽網(wǎng)頁時，我有計劃地挑揀一些專題網(wǎng)站和個人站點推薦給學(xué)生，他們在看過之后一定會有自己的想法，老師再給他們提些問題。我經(jīng)常推薦給學(xué)生我校的學(xué)生及班級制作的站點與網(wǎng)頁。學(xué)生會把他們自己的見講解得頭頭是道。接下來就提出問題：假使由你來做這個站點，哪些地方需要修改?假使把你做一個站點該如何設(shè)計?在學(xué)生的頭腦中先有了一些模糊的認(rèn)識，產(chǎn)生了做個站點的想法，再在老師的幫助下梳理成一個比較成型的站點框架，接下來就是：怎么做網(wǎng)頁?用什么工具?有了興趣，帶著這些問題，進(jìn)入這一階段的學(xué)習(xí)，就比較主動，學(xué)習(xí)效果也會比較好。

二、合理調(diào)整教學(xué)順序和重點，理順理論與操作的關(guān)系

學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，首先接觸的是概念和理論性的知識?；叵雽W(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟件的過程，確定不是先把理論背熟，而是從操作使用開始的。我并不是說理論不重要，而是切入的時機(jī)要把握好。對于這一部分的教學(xué)，可以根據(jù)教學(xué)實際，合理調(diào)整教學(xué)順序和重點。對涉及到的理論知識，可以盡量在教操作的時候滲透。一些純理論的知識，不妨一帶而過，教學(xué)取得階段成果后，再單獨(dú)強(qiáng)調(diào)。

三、重視培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力

正在進(jìn)行的新課程改革，提倡的是教給學(xué)生可遷移的知識。我體會，遷移是理論到實踐。好多應(yīng)用軟件，模式基本上是統(tǒng)一的，在窗口組成、菜單內(nèi)容和操作方法等方面是相通的。對這類內(nèi)容，我認(rèn)為可以采用比較法、示范法、啟發(fā)法等教學(xué)方法。例如，制作網(wǎng)頁和保存網(wǎng)頁兩個知識點：可以在介紹了工具軟件(如frontpage)窗口組成之后，就布置學(xué)生輸入并編輯一段文字，然后把該文件保存在指定位置。這些操作都是前面學(xué)過的，對學(xué)生來講既是學(xué)習(xí)也是復(fù)習(xí)。作為老師，我們在改正學(xué)生錯誤的同時，還可以幫助學(xué)生比較這幾個軟件在使用中的異同。譬如，輸入文字，在word和frontpage中可在編輯區(qū)中直接寫，而在powerpoint中必需寫在文本框里。通過比較，加深印象，達(dá)到學(xué)習(xí)和提高的目的。在這部分中，除文字處理外，像修飾網(wǎng)頁、插入表格等內(nèi)容都可以這樣比較著講。

四、認(rèn)識螺旋式上升的學(xué)習(xí)模式和探究式學(xué)習(xí)的方式，重視課前準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)、螺旋式提高的過程。在這個過程中，作為教學(xué)組織者和指導(dǎo)者，教師的教學(xué)設(shè)計和準(zhǔn)備工作十分重要。例如，在學(xué)習(xí)網(wǎng)頁修飾時，可采用了示范法和演示法結(jié)合的教學(xué)方法，先設(shè)計幾個頁面，都是在上一節(jié)課作的、樣例頁面的基礎(chǔ)上改的。上課時，讓學(xué)生開啟上節(jié)課制作的網(wǎng)頁，他一看，老師的頁面上比他多了個圖片，馬上問怎么做的，我演示給他看，他也加上圖了……每次我演示出的頁面總比學(xué)生們做出來的多一點小修飾，他們就不斷地提問，不斷地學(xué)習(xí)新技巧，再不斷地付諸實踐。用這種示范加演示的方法教學(xué)，效果還不錯。但對老師來講，備課的工作量比較大，課堂上的輔導(dǎo)任務(wù)也重一些。

五、組織協(xié)作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和合作精神

信息技術(shù)劃分為精英技術(shù)和群眾技術(shù)。目前，信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊中講授的均屬群眾技術(shù)，要求學(xué)生把握的是可以廣泛遷移的知識。但是，群眾技術(shù)太簡單了，有些學(xué)生不用我們教，自己玩電腦就玩會了。這類學(xué)生，上課時尋常不愿再聽，還經(jīng)常搞些小動作，或者做些小軟件來炫耀一下。小孩多半有這種心理，我們不妨給他創(chuàng)造這個條件，讓他充分發(fā)揮特長。有一次，剛開課不久，有個學(xué)生把他的個人主頁演給我看，當(dāng)時我考慮了一下，讓他在全班同學(xué)面前作了演示，講解他的創(chuàng)作思想，并指出了他作品中的亮點。這個學(xué)生當(dāng)然很高傲了，別的同學(xué)也都很佩服他的能力。在其他同學(xué)眼中，他就是高手了，以后的學(xué)習(xí)過程中有了問題，不問老師，先問他去，逐