五年級(jí)人教版語(yǔ)文下毛筆書法

心正則筆正林鎮(zhèn)學(xué)區(qū)東華池小學(xué)王磐橫的寫法王羲之練書法的小故事

王羲之自幼酷愛書法，幾十年來(lái)契而不舍地刻苦練習(xí)，終于使他的書法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰，被人們譽(yù)為“書圣”。

王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說筆》的書法書，便偷來(lái)閱讀。他父親擔(dān)心他年幼不能保密家傳，答應(yīng)待他長(zhǎng)大之后再傳授。沒料到，王羲之竟跪下請(qǐng)求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親很受感動(dòng)，終于答應(yīng)了他的要求。

王羲之練習(xí)書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書法達(dá)到忘情的程度。有一次吃午飯，書童送來(lái)了王羲之最愛吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍然連頭也不抬，像沒聽見一樣，專心致志地看帖、寫字。飯都涼了，書童沒有辦法，只好去請(qǐng)王羲之的母親來(lái)勸他吃飯。母親來(lái)到書房，只見羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢，弄得滿嘴烏黑。原來(lái)羲之在吃饃饃的時(shí)候，眼睛仍然看著字，腦子里也在想這個(gè)字怎么寫才好，結(jié)果錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景，憋不住放聲笑了起來(lái)。王羲之還不知道是怎么回事呢！聽到母親的笑聲他還說：“今天的蒜泥可真香?。　蓖豸酥畧?jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日，勤學(xué)苦練，臨帖不輟，練就了很扎實(shí)的功夫，這為他以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，鋪平了道路。王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時(shí)間長(zhǎng)了，池水盡墨，人稱“墨池”?，F(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為“墨池”的名勝。

王羲之的書法藝術(shù)和刻苦精神很受世人贊許。想一想：聽了王羲之的故事你會(huì)聯(lián)想到哪句古詩(shī)？只要功夫深，鐵棒磨成針。

世上無(wú)難事，只怕肯登攀。一、學(xué)習(xí)毛筆書法的意義和方法

意義：書法，是書寫漢字的法則。是咱們中華民族特有傳統(tǒng)文化藝術(shù)。書法經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展史，名家輩出。對(duì)于我們的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)書法還可以提高我們的個(gè)人修養(yǎng)，可以培養(yǎng)我們認(rèn)真觀察、耐心細(xì)致的好習(xí)慣。

方法：臨帖是學(xué)書法的主旋律

靜心細(xì)心恒心書法的幾種書體演變：楷書四大家：歐陽(yáng)詢柳公權(quán)顏真卿趙孟頫顏真卿代表作：《東方朔畫像贊》

《顏勤禮碑

》《祭侄文稿》《麻姑仙壇記

》《多寶塔碑》等顏真卿：字清臣，祖籍瑯琊臨沂(今山東臨沂)。

顏體的特色

主要體現(xiàn)在用筆的“筋”與結(jié)構(gòu)的“渾厚方正”

毛筆握筆姿勢(shì)：橫的寫法：1、長(zhǎng)橫2、短橫、、、、、、1、逆鋒起筆2、向下頓筆3、提筆右上行4、中鋒行筆5、稍向上提筆6、頓筆向右下回鋒1、長(zhǎng)橫運(yùn)筆方法如前述

2、短橫1、向左逆鋒起筆2、向右下頓筆3、提筆折鋒向右4、蓄勢(shì)后向右行筆5、提筆向右下頓筆6、提筆回鋒收筆

3、凸橫1、向左逆鋒起筆2、向右下頓筆3、向右行筆，中間向上凸4、末端轉(zhuǎn)鋒向右下頓筆5、提筆回鋒收筆

4、細(xì)腰橫1、向左逆鋒起筆2、向右下頓筆3、向右行筆，中間稍提鋒4、末端轉(zhuǎn)鋒向右下頓筆5、提筆回鋒收筆

5、左尖橫1、順鋒起筆2、力量逐漸增大，向右中鋒行筆4、末端提筆向右下頓筆5、提筆回鋒收筆

6、右尖橫1、逆鋒向左起筆2、折鋒向右下頓筆3、挫筆后向右偏上邊提邊行筆

7、橫鉤1、向左逆鋒起筆2、折鋒右下頓筆3、折鋒向右中鋒行筆4、作鉤時(shí)