下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
讀后感怎么寫(xiě)比較好一點(diǎn)的書(shū)讀后感是讀書(shū)過(guò)程中不可避免的一部分。寫(xiě)出一篇好的讀后感不僅能夠記錄讀書(shū)心得體會(huì),還能夠加深讀者對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和記憶。下面本人將談一些關(guān)于讀后感該如何寫(xiě)作的技巧。
首先,讀后感需要結(jié)合書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致剖析,不能泛泛而談。要寫(xiě)出好的讀后感,必須要深入剖析書(shū)中主題、情節(jié)等元素,理解并探究書(shū)中所含的思想。這個(gè)過(guò)程不僅能夠加深對(duì)書(shū)的理解,還能夠幫助讀者深入思考和反思自己的思考方式。例如在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),真正理解其中的主題是珍視生命,防止悲劇重演。而通過(guò)深入閱讀和剖析情節(jié),讀者可以更加深刻地體會(huì)到書(shū)中寓意的含義,從而寫(xiě)出更加有說(shuō)服力的讀后感。
其次,讀后感需要有自己的思考和感受。好的讀后感必須包含自己的思考、感悟和體會(huì),寫(xiě)出自己的心聲和感受,而不僅僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理性解讀。這樣讀者才能真正從書(shū)中受益。例如在讀《麥田里的守望者》時(shí),不僅要理解書(shū)中的主題,更要體會(huì)主人公的內(nèi)心世界,從而感受到書(shū)中人物的情感和情緒,從而更加深入地理解書(shū)的內(nèi)容。
此外,讀后感還需要簡(jiǎn)潔明了、層次分明的表達(dá)。無(wú)論是寫(xiě)作還是表達(dá),都要盡量避免冗長(zhǎng)和廢話,要言之有物、簡(jiǎn)潔明了。好的讀后感表達(dá)需要有清晰的層次結(jié)構(gòu),讓讀者能夠更好地了解我們所闡述的關(guān)鍵要點(diǎn),明確我們的思路。例如,我們可以從主題、情節(jié)、人物、歷史背景等多個(gè)角度來(lái)展開(kāi)自己的闡述,并通過(guò)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)把這些元素有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)。
下面本人將舉一個(gè)范例來(lái)具體說(shuō)明如何寫(xiě)出一篇好的讀后感。
范文
在閱讀《平凡的世界》這本書(shū)后,我深深地被書(shū)中的人物形象、故事情節(jié)以及主題思想所吸引。小說(shuō)是中國(guó)當(dāng)代著名作家路遙先生的代表作品,也是一部反映社會(huì)變革和人民生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)。在書(shū)中,作者通過(guò)對(duì)三個(gè)主要人物的描述,展現(xiàn)了新中國(guó)農(nóng)村改革開(kāi)放后的深刻變化,讓讀者看到了昔日的貧苦數(shù)幾已然成了歷史。
其中生動(dòng)豐富的人物描寫(xiě)讓我感動(dòng)頗深。書(shū)中的孫少安、妮子和李向前三個(gè)主人公,一個(gè)從貧民窟里走出,一個(gè)只能依靠自己,一個(gè)從農(nóng)民成長(zhǎng)為黨員,都是追求理想荊棘滿途,道路坎坷前行的典型代表。作者通過(guò)深入細(xì)致地刻畫(huà)人物形象、生動(dòng)而豐富的情節(jié)描述以及深刻的思想內(nèi)涵,成功地給讀者塑造出一個(gè)如此真實(shí)和生動(dòng)的世界。
另外,我也對(duì)這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中所探討的主題——人民的幸福和農(nóng)村的變革導(dǎo)向——深感慨嘆并有了更深層次的思考。書(shū)中描繪的農(nóng)村生活的真實(shí)場(chǎng)景及描寫(xiě),讓我生出一份對(duì)農(nóng)村人民幸福生活的思考和向往,也更加深刻的理解到當(dāng)代農(nóng)村改革開(kāi)放的現(xiàn)實(shí)意義和思考。
總之,《平凡的世界》這本書(shū)的每一個(gè)人物、每一個(gè)情節(jié)都使得我著重地體會(huì)到了讀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銷(xiāo)售課程設(shè)計(jì)邏輯模板圖
- 藝術(shù)小人才競(jìng)賽課程設(shè)計(jì)
- 閉關(guān)冥想課程設(shè)計(jì)
- 鉆孔夾具課程設(shè)計(jì)
- 音樂(lè)芯片課程設(shè)計(jì)
- 浮閥塔課程設(shè)計(jì)分析
- 證券課程設(shè)計(jì)日志
- 自然百科課程設(shè)計(jì)
- 音樂(lè)課程設(shè)計(jì)想法
- GB 39800.9-2024個(gè)體防護(hù)裝備配備規(guī)范第9部分:汽車(chē)
- 浙江省安全員C證考試題庫(kù)及答案(推薦)
- 《文化苦旅》讀書(shū)分享 PPT
- 氧化鋁生產(chǎn)工藝教學(xué)拜耳法
- 2023年十八項(xiàng)醫(yī)療核心制度考試題與答案
- 氣管切開(kāi)患者氣道濕化的護(hù)理進(jìn)展資料 氣管切開(kāi)患者氣道濕化
- 管理模板:某跨境電商企業(yè)組織結(jié)構(gòu)及部門(mén)職責(zé)
- 底架總組裝工藝指導(dǎo)書(shū)
- 簡(jiǎn)單臨時(shí)工勞動(dòng)合同模板(3篇)
- 聚酯合成反應(yīng)動(dòng)力學(xué)
- 上??萍即髮W(xué),面試
- 《五年級(jí)奧數(shù)總復(fù)習(xí)》精編課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論