2023年04月云南瀘西縣急需緊缺人才（16人）筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月云南瀘西縣急需緊缺人才（16人）筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.下列哪一選項(xiàng)描述的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系：A.鷸蚌相爭(zhēng)B.不見(jiàn)兔子不撒鷹C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.鳩占鵲巢參考答案：D解題思路：生物間的關(guān)系按性質(zhì)可歸并為兩類(lèi)。一是種間互助性的相互關(guān)系，如共棲、共生等；二是種間對(duì)抗性的相互關(guān)系，如寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)等。A項(xiàng)錯(cuò)誤，鷸是一種水鳥(niǎo)，常在淺水邊或水田中捕食小魚(yú)、昆蟲(chóng)、河蚌等。鷸以蚌為食，兩者為捕食關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤，兔子與鷹是捕食關(guān)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤，蟬與螳螂、螳螂與黃雀都是捕食關(guān)系。D項(xiàng)正確，鳩和鵲為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故正確答案為D。2.某學(xué)校教師招聘明文規(guī)定男性應(yīng)聘者優(yōu)先錄取，該校行為：A.合法，學(xué)校有自主選擇的權(quán)利B.合法，提升男性教師的比例有助于改善教學(xué)C.不合法，這涉嫌對(duì)女性的歧視D.不合法，這涉嫌就業(yè)歧視參考答案：D解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第十三條，婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利。在錄用職工時(shí)，除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對(duì)婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。由此可知，“某學(xué)校教師招聘明文規(guī)定男性應(yīng)聘者優(yōu)先錄取”的行為是不合法的，這涉嫌就業(yè)歧視。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《勞動(dòng)法》第十二條，勞動(dòng)者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。3.已知：如果王超和王強(qiáng)不加入讀書(shū)會(huì)，那么周芳加入讀書(shū)會(huì)，若要必然推出“王強(qiáng)加入讀書(shū)會(huì)”，則需要增加下列哪項(xiàng)作為前提？A.周芳不加入讀書(shū)會(huì)B.周芳不加入讀書(shū)會(huì)，或王超不加入讀書(shū)會(huì)C.周芳加入讀書(shū)會(huì)，而王超不加入讀書(shū)會(huì)D.王超和周芳都不加入讀書(shū)會(huì)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：王強(qiáng)加入讀書(shū)會(huì)。論據(jù)：如果王超和王強(qiáng)不加入讀書(shū)會(huì)，那么周芳加入讀書(shū)會(huì)?？煞g為：①?王超且?王強(qiáng)→周芳第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！爸芊疾患尤胱x書(shū)會(huì)”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：王超或王強(qiáng)加入讀書(shū)會(huì)，但是不明確王強(qiáng)是否加入，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)“周芳不加入讀書(shū)會(huì)，或王超不加入讀會(huì)”有三種情況，如果周芳不加入讀書(shū)會(huì)為真，根據(jù)A項(xiàng)所述，不確定王強(qiáng)是否加入，如果“王超不加入讀書(shū)會(huì)”為真，無(wú)法推出王強(qiáng)加入讀書(shū)會(huì)，如果兩者都為真，“周芳不加入讀書(shū)會(huì)”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“王超或王強(qiáng)加入讀書(shū)會(huì)”，又“王超不加入讀書(shū)會(huì)”，根據(jù)“否定肯定式”，可得到：“王強(qiáng)加入”，只有一種情況可推出“王強(qiáng)加入讀書(shū)會(huì)”，不是必然推出，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！爸芊技尤胱x書(shū)會(huì)”是對(duì)①的“肯后”，肯后得不出必然結(jié)論，所以不確定王強(qiáng)是否加入，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。“周芳不加入讀書(shū)會(huì)”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“王超或王強(qiáng)加入讀書(shū)會(huì)”，又因“王超不加入讀書(shū)會(huì)”，根據(jù)“否定肯定式”，可得到：“王強(qiáng)加入讀書(shū)會(huì)”，可作為結(jié)論的前提，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。4.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》通過(guò)規(guī)范經(jīng)營(yíng)者應(yīng)對(duì)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益承擔(dān)何種義務(wù)，特別是要規(guī)范經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的交易行為，即必須遵循（

）的原則，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序產(chǎn)生重要的維護(hù)作用。A.合法、自愿、互利、公平交易B.合情、合理、合法、合規(guī)C.自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用D.公平、公正、公開(kāi)、透明參考答案：C解題思路：本題考查濟(jì)法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)是自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用，而不是合法、自愿、互利、公平交易。B項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)是自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用，而不是合情、合理、合法、合規(guī)。C項(xiàng)正確，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第一章第四條，經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的交易行為必須遵守自愿原則、平等原則、公平原則、誠(chéng)實(shí)信用原則。D項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)是自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用，而不是公平、公正、公開(kāi)、透明。故正確答案為C。5.①隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的興起和大眾文化的發(fā)展②但結(jié)果是不僅未塑造出幾個(gè)膾炙人口的人物形象③而是從便于傳播和吸收眼球的角度進(jìn)行改編④一些制作者、導(dǎo)演對(duì)經(jīng)典不再有敬畏之心⑤反而破壞了原著的經(jīng)典性⑥商業(yè)化和娛樂(lè)化成為影視改編的主導(dǎo)性特征將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.④⑥③⑤②①B.①⑥⑤②③④C.⑥④①②③⑤D.①⑥④③②⑤參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①是背景介紹。④和⑥都是觀點(diǎn)陳述。比較可知，應(yīng)是先背景引入，再給出觀點(diǎn)。故①作為首句，保留B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，進(jìn)一步觀察選項(xiàng)特征。④“……不再有……”和③“而是從……角度進(jìn)行改編”兩句話(huà)的句式前后相接，且話(huà)題一致，故④③綁在一起。此外，②“但結(jié)果是不僅未……”和⑤“反而破壞了……”兩句話(huà)的句式前后相接，且都是圍繞結(jié)果進(jìn)行論述，話(huà)題一致，故②⑤綁在一起。綜上所述，答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證D選項(xiàng)。文段先引出背景，隨后點(diǎn)明主題：商業(yè)化和娛樂(lè)化成為影視改編的主導(dǎo)性特征。接著進(jìn)一步解釋其表現(xiàn)：一些制作者、導(dǎo)演對(duì)經(jīng)典不再有敬畏之心，而是從便于傳播和吸收眼球的角度進(jìn)行改編。最后從兩個(gè)方面闡述這樣做的后果。文段語(yǔ)義連貫，通順。因此，選擇D選項(xiàng)。6.關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信，下列敘述錯(cuò)誤的是：A.電磁波可以在真空中傳播B.衛(wèi)星通信是利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站進(jìn)行通信C.光纖通信具有傳輸信息量大、高抗干擾及光能損耗小等優(yōu)點(diǎn)D.電磁波可以捕捉信息，但不能承載并傳播信息參考答案：D解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，電磁波是由相同且互相垂直的電場(chǎng)與磁場(chǎng)在空間中衍生發(fā)射的震蕩粒子波，是以波動(dòng)的形式傳播的電磁場(chǎng)，具有波粒二象性。電磁波作為信息的一種載體，它可以攜帶信息，并能傳播信息，比如無(wú)線(xiàn)電波，無(wú)線(xiàn)電波是指在自由空間（包括空氣和真空）傳播的射頻頻段的電磁波，無(wú)線(xiàn)電波的波長(zhǎng)越短、頻率越高，相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：電磁波由相同振蕩且互相垂直的電場(chǎng)與磁場(chǎng)在空間中以波的形式移動(dòng)，傳播方向垂直于電場(chǎng)與磁場(chǎng)構(gòu)成的平面。電磁波不依靠介質(zhì)傳播，故能在真空中傳播，傳播的速度等同于光速。A項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：衛(wèi)星通信是指利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)無(wú)線(xiàn)電波，從而實(shí)現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)地球站之間的通信。B項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：光纖通信是以光波作為信息載體，以光纖作為傳輸媒介的一種通信方式。光纖通信的優(yōu)點(diǎn)主要包括：①通信容量大、傳輸距離遠(yuǎn)。一根光纖的潛在帶寬可達(dá)20THz。400Gbit/s系統(tǒng)已經(jīng)投入商業(yè)使用。光纖的損耗極低，在光波長(zhǎng)為1.55μm附近，石英光纖損耗可低于0.2dB/km，這比任何傳輸媒質(zhì)的損耗都低。因此，無(wú)中繼傳輸距離可達(dá)幾十、甚至上百公里。②信號(hào)干擾小、保密性能好。③抗電磁干擾、傳輸質(zhì)量佳，電通信不能解決各種電磁干擾問(wèn)題，唯有光纖通信不受各種電磁干擾。C項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。7.人類(lèi)歷史進(jìn)程充分表明，權(quán)力最終能否被關(guān)進(jìn)“籠子”，絕非取決于少數(shù)人的主觀意志,而是取決于對(duì)權(quán)力________力量的大小。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.制衡B.對(duì)抗C.約束D.規(guī)范參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)文中“權(quán)力最終能否被關(guān)進(jìn)‘籠子’”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)權(quán)力的制約。根據(jù)反向并列“絕非取決于……而是取決于……”可知，文段表達(dá)的是“取決于大多數(shù)人的、客觀的制約力量”。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“對(duì)抗”側(cè)重強(qiáng)調(diào)雙方對(duì)立，相持不下；D項(xiàng)“規(guī)范”指合乎規(guī)范的。兩者均無(wú)“制約”這一含義，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“制衡”側(cè)重強(qiáng)調(diào)相互之間制約，使保持平衡；C項(xiàng)“約束”側(cè)重強(qiáng)調(diào)有特定條件限制、管束。從“大多數(shù)和客觀的制約”這一角度而言，“制衡”更符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析選項(xiàng)可知，備選詞語(yǔ)的用法均正確，需要從詞義和文意的角度進(jìn)行辨析。第二步，分析文意，辨析詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。把權(quán)力關(guān)進(jìn)“籠子”，指的是對(duì)統(tǒng)治者權(quán)力的運(yùn)行進(jìn)行制約和監(jiān)督，使統(tǒng)治者在有限的范圍內(nèi)行使權(quán)力。對(duì)應(yīng)“關(guān)進(jìn)”，含限制義的“制衡”和“約束”恰當(dāng)，排除B、D?！爸坪狻敝鸽p方或者多方之間的相互制約與平衡；“約束”指限制、管束。通過(guò)權(quán)力之間的制衡來(lái)限制權(quán)力是通常的做法，故本題選A。8.全文要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：A.“房子等同面子”是客觀存在的消費(fèi)規(guī)律B.現(xiàn)代市場(chǎng)消費(fèi)就是相對(duì)需要的結(jié)果C.應(yīng)該鼓勵(lì)相對(duì)需要消費(fèi)D.住房問(wèn)題是否屬于民生保障范疇參考答案：D解題思路：第一步，分析本文。本文第一段首先指出調(diào)查顯示存在畢業(yè)即買(mǎi)房的年輕人，接著援引業(yè)內(nèi)人士及專(zhuān)家觀點(diǎn)說(shuō)明原因。第二段通過(guò)表轉(zhuǎn)折的“事實(shí)上”著重講述要現(xiàn)代人放棄“面子”觀念不現(xiàn)實(shí)。第三段也通過(guò)表示轉(zhuǎn)折的“事實(shí)上”著重強(qiáng)調(diào)應(yīng)該滿(mǎn)足能消除精神痛苦的相對(duì)需要。第四段講產(chǎn)品豐富的新時(shí)代相對(duì)需要占據(jù)重要地位。第五段通過(guò)前面鋪墊論述，并與第一段相呼應(yīng)強(qiáng)調(diào)要弄清住房問(wèn)題是否屬于基本的民生保障范疇。材料圍繞房子問(wèn)題展開(kāi)論述，通過(guò)引出話(huà)題，層層分析，最后得出結(jié)論，即材料重點(diǎn)：要弄清住房問(wèn)題是否屬于基本的民生保障范疇。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。9.近兩年，我國(guó)南方和北方地區(qū)冬季氣溫都出現(xiàn)了較常年同期明顯較低的現(xiàn)象，寒潮頻發(fā)，有人認(rèn)為全球氣候變暖是偽命題，專(zhuān)家認(rèn)為正是因?yàn)槿驓夂蜃兣瘜?dǎo)致了氣候更加不穩(wěn)定，暴雨洪澇、高溫?zé)崂说葮O端天氣事件多發(fā)。而寒潮也是一種極端天氣事件，全球變暖與極端寒潮并存正是氣候變化典型的反應(yīng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專(zhuān)家的觀點(diǎn)？A.與北半球不同的是，南半球并沒(méi)有過(guò)度出現(xiàn)極端的天氣B.觀察過(guò)去幾十年的冬季平均氣溫，總體上看呈現(xiàn)變暖的趨勢(shì)C.一般來(lái)說(shuō)，受厄爾尼諾影響會(huì)出現(xiàn)暖冬，受拉尼娜影響，出現(xiàn)寒冬概率大D.氣溫變暖導(dǎo)致北極海冰減少，鎖定冷空氣的北極漩渦減弱，冷空氣南下參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：正是因?yàn)槿驓夂蜃兣瘜?dǎo)致了氣候更加不穩(wěn)定，暴雨洪澇、高溫?zé)崂说葮O端天氣事件多發(fā)。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出南北半球之間出現(xiàn)極端天氣的次數(shù)多與少，與題干討話(huà)題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出過(guò)去十年冬季的平均氣溫呈現(xiàn)變暖趨勢(shì)，與題干討論話(huà)題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出厄爾尼諾影響暖冬，拉尼娜影響寒冬，與題干討話(huà)題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)列舉出氣候變暖導(dǎo)致一系列寒潮反應(yīng)的現(xiàn)象，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。10.量尺：厘米A.時(shí)間：小時(shí)B.天平：千克C.電話(huà)：號(hào)碼D.顯微鏡：細(xì)胞參考答案：B解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，厘米是量尺上的刻度，量尺可以用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度。量尺是測(cè)量長(zhǎng)度的工具，厘米是長(zhǎng)度單位。A項(xiàng)，小時(shí)是時(shí)間單位，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，天平是稱(chēng)重的工具，千克是重量單位，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，打電話(huà)需要號(hào)碼，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，顯微鏡可以觀察細(xì)胞，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。11.關(guān)于人造地球衛(wèi)星，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.蘇聯(lián)是第一個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家B.地球同步軌道衛(wèi)星位于赤道上方C.衛(wèi)星運(yùn)行軌道越低，繞地周期越短D.“東方紅一號(hào)”是氣象衛(wèi)星參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，世界上第一個(gè)發(fā)射人造衛(wèi)星的國(guó)家是蘇聯(lián)，于1957年發(fā)射成功。B項(xiàng)正確，地球同步軌道衛(wèi)星，又稱(chēng)對(duì)地靜止衛(wèi)星。地球同步軌道衛(wèi)星的運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同，運(yùn)行周期又與地球同步。人們從地球上仰望衛(wèi)星，仿佛懸掛在太空靜止不動(dòng)。所以，這條零傾角的同步軌道稱(chēng)作靜止軌道，只能位于赤道正上方。C項(xiàng)正確，一般人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。根據(jù)萬(wàn)有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力的公式：得到。其中G為引力常量，M為地球質(zhì)量，m為衛(wèi)星質(zhì)量，r為衛(wèi)星到地心的距離，T為衛(wèi)星繞地周期。從公式可以看出，r越小，T值越小。即就是衛(wèi)星運(yùn)行軌道越低，離地心距離越近，繞地周期越短。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星，是我國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，于1970年4月24日發(fā)射升空，主要進(jìn)行衛(wèi)星技術(shù)試驗(yàn)以及一些探測(cè)，并不是氣象衛(wèi)星。本題為選非題，故正確答案為D。12.某單位的領(lǐng)導(dǎo)張某，分配重要工作時(shí)，與下屬產(chǎn)生意見(jiàn)分歧，提出“我不要你覺(jué)得，我要我覺(jué)得”“就這樣，聽(tīng)我的！都聽(tīng)我說(shuō)”，張某的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于（

）。A.“協(xié)商式”B.“群體參與式”C.“專(zhuān)制式”D.“開(kāi)明式”參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“協(xié)商式”：對(duì)下屬抱有相當(dāng)大的信任和信心，通常設(shè)法采納下屬意見(jiàn)；采用獎(jiǎng)賞，偶爾用懲罰和一定程度的參與；進(jìn)行上下雙向溝通；在最高層制定主要政策和總體決策的同時(shí)，允許低層部門(mén)作出具體問(wèn)題決策，在某些情況下進(jìn)行協(xié)商。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“群體參與式”：對(duì)下屬在一切事務(wù)上抱有信心和充分的信任，總是從下屬獲取設(shè)想和意見(jiàn)，并積極地加以采納；組織群體參與確定目標(biāo)和評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)展；積極從事上下雙向溝通；鼓勵(lì)各級(jí)組織作出決策。C項(xiàng)正確，“專(zhuān)制式”：專(zhuān)制、采用自上而下的溝通方式，很少信任下屬。對(duì)人采用恐懼與懲罰的方法，偶而兼用獎(jiǎng)賞，決策權(quán)集中于自己。張某的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于專(zhuān)制式。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“開(kāi)明式”：對(duì)下屬有一定信任和信心，并用獎(jiǎng)賞和懲罰，允許一定的自下而上的溝通，授予下級(jí)一定的決策權(quán)，但牢牢掌握政策性控制。故正確答案為C。13.金融市場(chǎng)是一個(gè)信息的市場(chǎng)，金融市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng)是_______金融機(jī)構(gòu)道德風(fēng)險(xiǎn)行為的主要原因，而金融自由化和金融創(chuàng)新_______了市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng)，也激發(fā)了金融機(jī)構(gòu)更多也更為_(kāi)______的道德風(fēng)險(xiǎn)行為。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.引發(fā)

加劇

隱藏B.誘發(fā)

凸顯

嚴(yán)重C.構(gòu)成

加快

頻繁D.導(dǎo)致

強(qiáng)化

直接參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。第一空搭配“道德風(fēng)險(xiǎn)行為”，C項(xiàng)“構(gòu)成”不與“行為”搭配，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空與“信息不對(duì)稱(chēng)”搭配，且與后文“也激發(fā)了金融機(jī)構(gòu)更多……的道德風(fēng)險(xiǎn)行為”并列，共同表示金融自由化和金融創(chuàng)新帶來(lái)的后果，應(yīng)體現(xiàn)使市場(chǎng)信息不對(duì)稱(chēng)更加嚴(yán)重之意。A項(xiàng)“加劇”與“信息不對(duì)稱(chēng)”搭配恰當(dāng)，且能體現(xiàn)“更加嚴(yán)重”之意，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“凸顯”指清楚的顯露，不能體現(xiàn)“更加嚴(yán)重”這一含義，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng)；使堅(jiān)強(qiáng)鞏固，搭配記憶、訓(xùn)練等，與“信息不對(duì)稱(chēng)”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！半[藏”意為被別的事物遮住不易被發(fā)現(xiàn)，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，觀察發(fā)現(xiàn)，每一行中，黑色圓圈依次順時(shí)針移動(dòng)兩格，排除BD項(xiàng)。另外，每一行均有一個(gè)圖形出現(xiàn)黑色圓圈和黑色小正方形并列的情況，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。15.我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，眼下又到了麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，農(nóng)民收麥之后往往要晾曬麥種，其主要目的是：A.晾曬之后體積減小，節(jié)約儲(chǔ)存空間B.晾曬之后成分改變，食用口感更佳C.晾曬之后水分減少，抑制萌發(fā)利于儲(chǔ)存D.晾曬之后色素增加，色澤誘人利于銷(xiāo)售參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，小麥?zhǔn)崭畹臅r(shí)候含水量一般在25％左右，麥種收獲后要及時(shí)晾曬、脫粒，儲(chǔ)存前要達(dá)到充分干燥，使種子的含水量達(dá)到13%以下時(shí)再入庫(kù)。才能保證小麥安全貯藏，要不小麥種會(huì)發(fā)芽、發(fā)霉。剛收獲的種子曬干主要是使種子里面的水分減少利于儲(chǔ)存。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：晾曬之后，小麥的體積會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的減小，但這不是晾曬的主要目的。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：晾曬之后，小麥的成分不發(fā)生改變。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：小麥的晾曬和色素?zé)o關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。16.1，5，5，25，25，45，125，（

）A.45B.65C.125D.150參考答案：B解題思路：數(shù)列中數(shù)字“5”“25”重復(fù)出現(xiàn)，且具有明顯倍數(shù)關(guān)系，但45與25之間不具有倍數(shù)關(guān)系，可考慮按奇偶項(xiàng)對(duì)數(shù)列進(jìn)行拆分，所求為下一個(gè)偶數(shù)項(xiàng)。間隔組合數(shù)列。奇數(shù)項(xiàng)1、5、25、125是公比為5的等比數(shù)列，偶數(shù)項(xiàng)5、25、45、（65）是公差為20的等差數(shù)列。故本題選B。17.一實(shí)心圓錐體的底面半徑為r，母線(xiàn)長(zhǎng)為2r。若截圓錐體得到兩個(gè)同樣的錐體（如圖），則所得兩個(gè)錐體的表面積之和與原圓錐體表面積的比值是：A.B.C.D.參考答案：C解題思路：幾何問(wèn)題。觀察示意圖很容易發(fā)現(xiàn)，分割后表面積增加了兩個(gè)等邊三角形。根據(jù)公式：圓錐體表面積=πrl+πr2（l為母線(xiàn)長(zhǎng)），等邊三角形的面積=計(jì)算。原圓錐體的表面積為2πr2+πr2=3πr2，分割后的圓錐體其表面積增加了兩個(gè)等邊三角形，面積為2×2r×=2r2。所求為=。解題思路：已知圓錐體的底面半徑為r，母線(xiàn)長(zhǎng)為2r，可得圓錐體的表面積為=。所截得的兩個(gè)錐體的表面積之和要比原圓錐體的表面積多兩個(gè)等邊三角形截面的面積，等邊三角形的邊長(zhǎng)為2r，其面積為，那么兩個(gè)錐體的表面積之和為。則兩個(gè)錐體的表面積之和與原圓錐體表面積的比值是。故正確答案為C。18.下列四組商品中，不屬于互為替代品的是：

A.牛肉和雞肉

B.汽車(chē)和汽油

C.風(fēng)扇和空調(diào)

D.大米和面

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。

第二步，替代品指兩種商品之間能夠相互替代以滿(mǎn)足消費(fèi)者的某一種欲望。互補(bǔ)品指兩種商品之間必須相互配合，才能共同滿(mǎn)足消費(fèi)者的同一種需求。汽車(chē)和汽油需要互相搭配使用，屬于互補(bǔ)品而不是替代品。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：牛肉和雞肉能夠相互替代滿(mǎn)足消費(fèi)者吃肉的欲望，所以牛肉和雞肉屬于互為替代品。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：風(fēng)扇和空調(diào)能夠相互替代滿(mǎn)足消費(fèi)者降溫的欲望，所以風(fēng)扇和空調(diào)屬于互為替代品。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：大米和面能夠相互替代滿(mǎn)足消費(fèi)者果腹的欲望，所以大米和面屬于互為替代品。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

19.耕耘：收獲A.生?。鹤≡築.點(diǎn)燈：放火C.扶貧：賬戶(hù)D.擴(kuò)招：失業(yè)參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。先耕耘再收獲，二者為時(shí)間先后的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：先生病再住院，二者為時(shí)間先后的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：點(diǎn)燈和放火之間沒(méi)有明顯的先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：扶貧和賬戶(hù)之間沒(méi)有明顯的先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：擴(kuò)招和失業(yè)之間沒(méi)有明顯的先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。20.“六親不認(rèn)”，形容不重天倫，不通人情，對(duì)家屬都不顧，有時(shí)對(duì)誰(shuí)都不講情理。這里的“六親”是指：A.祖父、祖母、父、母、妻、子B.父、母、兄、弟、妻、子C.父、母、妻、子、孫、曾孫D.父、母、兄、弟、姐、妹參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，“六親不認(rèn)”形容不重天倫，不通人情，對(duì)親屬都不顧。成語(yǔ)中的“六親”是指父、母、兄、弟、妻、子，該說(shuō)法出自《漢書(shū)》，指在血緣和婚姻關(guān)系中最親近的人。因此，選擇B選項(xiàng)。21.教學(xué)過(guò)程中的規(guī)律有哪些：A.教學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程簡(jiǎn)約性的規(guī)律B.教學(xué)與發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律C.教與學(xué)相統(tǒng)一的規(guī)律D.教師尊重與嚴(yán)格要求學(xué)生的規(guī)律參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，教學(xué)規(guī)律是指教學(xué)現(xiàn)象中客觀存在的，具有必然性、穩(wěn)定性、普遍性的聯(lián)系。對(duì)教學(xué)活動(dòng)具有規(guī)約作用，是制訂教學(xué)原則的重要依據(jù)。教學(xué)過(guò)程中的四大規(guī)律：①教學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程簡(jiǎn)約性的規(guī)律；②教學(xué)與發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律；③教與學(xué)相統(tǒng)一的規(guī)律④教學(xué)要素的整體性規(guī)律。A項(xiàng)：教學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程簡(jiǎn)約性的規(guī)律：在教學(xué)過(guò)程中，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)的過(guò)程就是要把人類(lèi)的認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生個(gè)體認(rèn)識(shí)的過(guò)程。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：教學(xué)與發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律：教學(xué)與發(fā)展是教學(xué)過(guò)程中的一對(duì)基本矛盾，正是這對(duì)矛盾的存在、運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)了教學(xué)的發(fā)展，成為教學(xué)過(guò)程運(yùn)行的原動(dòng)力。這里所說(shuō)的發(fā)展包括學(xué)生身心兩方面的發(fā)展。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：教和學(xué)相統(tǒng)一的規(guī)律，教學(xué)活動(dòng)是教師的教和學(xué)生的學(xué)兩種活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，教和學(xué)是同一過(guò)程中的兩個(gè)方面。教與學(xué)兩種活動(dòng)既是雙邊活動(dòng)又是雙向活動(dòng)，還是兩種不同類(lèi)型的活動(dòng)，它們有區(qū)別又有聯(lián)系，兩種過(guò)程相互依存、相互影響、相互促進(jìn)。C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。教學(xué)要素的整體性規(guī)律：教學(xué)過(guò)程中包含有多種要素，各要素是處在持續(xù)不斷的變化之中的。D項(xiàng)：尊重學(xué)生是嚴(yán)格要求的前提，只有真誠(chéng)地關(guān)懷和尊重學(xué)生，相信他們的力量和能力，才能提出中肯的、合理的嚴(yán)格要求；也只有在尊重和信任的基礎(chǔ)上提出的嚴(yán)格要求，才能促進(jìn)學(xué)生克服困難，自覺(jué)地履行要求，逐漸形成堅(jiān)強(qiáng)的意志和性格。教師尊重與嚴(yán)格要求學(xué)生是德育原則之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地旋渦的氣候現(xiàn)象有關(guān)。極地旋渦是一種發(fā)生于極地、介于對(duì)流層和平流層的中上部、持續(xù)性長(zhǎng)且規(guī)模大的氣旋。最早記載極地旋渦現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年。在北半球的冬季，這種現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致突然性平流層暖化。1952年，無(wú)線(xiàn)電探空儀在海拔高度超過(guò)20千米的觀測(cè)中發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象導(dǎo)致的平流層暖化。在2013年后的北美冬季，媒體報(bào)道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象，使得該術(shù)語(yǔ)推廣成了對(duì)極低溫寒潮的解釋。下列關(guān)于極地旋渦的表述正確的是：A.極地旋渦是全球氣候變暖的“元兇”B.極地旋渦現(xiàn)象最早出現(xiàn)于1853年C.極地旋渦說(shuō)明了極低溫寒潮現(xiàn)象D.極地旋渦是一種反常的氣候現(xiàn)象參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)內(nèi)容的判斷。解答本題需要查找原文，然后將選項(xiàng)與原文內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)，選擇表述正確的一項(xiàng)。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”，說(shuō)明寒冬和極地渦旋有關(guān)，并沒(méi)有提到極地渦旋是全球氣候變暖的“元兇”，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年”，只是最早記載，而不是極地渦旋最早出現(xiàn)在1853年，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句話(huà)“該術(shù)語(yǔ)推廣成為了對(duì)極低溫寒潮的解釋”，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句“今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象”，說(shuō)明寒冬是反常的，并不是極地渦旋，偷換概念，錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知，文段描述僅是有關(guān)，并未提及“元兇”，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年”可知，文段介紹的是記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)最早出現(xiàn)的時(shí)間，并非“極地渦旋現(xiàn)象”最早出現(xiàn)的時(shí)間，偷換概念，排除；C項(xiàng)，根據(jù)

“媒體報(bào)道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象，使得該術(shù)語(yǔ)推廣成為了對(duì)極低溫寒潮的解釋”可知，極地渦旋是對(duì)極低溫寒潮現(xiàn)象的解釋?zhuān)硎稣_，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)“今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知，反常的現(xiàn)象指的是寒冬，并非極地渦旋現(xiàn)象，偷換概念，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊哆@個(gè)冬天為什么這么冷》23.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題為四面體折紙盒題型。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選取面1畫(huà)箭頭，以箭頭所指方向?yàn)檎较?，題干圖形中面2位于箭頭右側(cè)，A項(xiàng)中面2位于箭頭左側(cè)，排除；B項(xiàng)：B項(xiàng)中面2位于箭頭右側(cè)，且元素相對(duì)位置關(guān)系符合題干，正確；C項(xiàng)，選取面3畫(huà)箭頭，以箭頭所指方向?yàn)檎较?，題干圖形中面4位于箭頭右側(cè)，C項(xiàng)中面4位于箭頭下方，排除；D項(xiàng)：題干圖形中面4位于箭頭右側(cè)，D項(xiàng)中面4位于箭頭左側(cè)，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。24.全面深化改革，不是一眼見(jiàn)底的小池塘，隨便挽起褲腿就可以________過(guò)；也不是筆直平坦的林蔭大道，可以________著方步走過(guò)，要的是敢闖、敢試，敢破、敢立。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.蹚

踱B.趟

渡C.漟

踱D.漟

跺參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“隨便挽起褲腿就可以________過(guò)”可知，A項(xiàng)“蹚”指在有水草或泥巴的地面行走。符合文意。B項(xiàng)“趟”指從淺水里走過(guò)去，強(qiáng)調(diào)來(lái)往的次數(shù)，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“漟”的意思是溪水，不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“踱”意思是慢步行走。符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。25.某島上居民只有虎族與狼族兩種人。虎族只講真話(huà)，狼族只講假話(huà)，但是他們外表上看不出有什么差別。有一天，來(lái)了一個(gè)外地人，看見(jiàn)該島上兩個(gè)居民甲和乙坐在大樹(shù)下乘涼，就問(wèn)甲：“你們都是什么族的人？”甲說(shuō)：“或者我是狼族人，或者他是虎族人?！备鶕?jù)以上陳述，可以推出以下哪項(xiàng)？A.甲和乙都是虎族人B.甲和乙都是狼族人C.甲是虎族人，乙是狼族人D.甲是狼族人，乙是虎族人參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“或者”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①甲是狼族或乙是虎族第三步，進(jìn)行推理。如果甲是狼族，則甲說(shuō)的話(huà)為假，即①為假，那么根據(jù)摩根定律，可得：?甲狼且?乙虎，即甲不是狼族，乙不是虎族，與假設(shè)的“甲是狼族”矛盾，則假設(shè)錯(cuò)誤，因此甲不是狼族，是虎族，甲的話(huà)為真，即①為真?！凹撞皇抢亲濉笔欠穸恕盎蜿P(guān)系”其中一支，根據(jù)“否定肯定式”?？傻茫阂沂腔⒆?，故甲乙都是虎族人。因此，選擇A選項(xiàng)。摩根定律：①?（A且B）=?A或?B；②?（A或B）=?A且?B26.正遷移也叫“助長(zhǎng)性遷移”，是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。正遷移常常在兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容相似，過(guò)程相同或使用同一原理時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列屬于正遷移的是：A.小張學(xué)習(xí)方程式知識(shí)后，認(rèn)為數(shù)學(xué)太難，對(duì)物理也不感興趣了B.小李高中時(shí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都學(xué)得很好C.小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)保證了中學(xué)代數(shù)的學(xué)習(xí)D.小明小時(shí)候?qū)W習(xí)過(guò)素描，長(zhǎng)大后成為流行歌手參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用；②兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容相似，過(guò)程相同或使用同一原理。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張認(rèn)為數(shù)學(xué)太難了，對(duì)物理也不感興趣，未體現(xiàn)“一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用”，不符合定義；B項(xiàng)：小李數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都好，未體現(xiàn)“一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用”、“兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容相似，過(guò)程相同或使用同一原理”，不符合定義；C項(xiàng)：小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)保證了中學(xué)代數(shù)的學(xué)習(xí)，小學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，并且學(xué)習(xí)的都是數(shù)學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)了“一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用”、“兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容相似，過(guò)程相同或使用同一原理”，符合定義。D項(xiàng)：小時(shí)候?qū)W素描，長(zhǎng)大后成為歌手，未體現(xiàn)“一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用”、“兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容相似，過(guò)程相同或使用同一原理”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。27.下列表述正確的是：A.本案中張某是主犯B.本案中李某是從犯C.本案中張某是教唆犯D.本案中李某是脅從犯參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，題干中“張某提出一起搶劫出租車(chē)司機(jī)。于是，張某帶著李某作案5起”是張某提出搶劫出租車(chē)，而且張某帶著李某作案。所以在本案中張某起主要作用，屬于主犯，李某起次要作用，屬于從犯。因此，選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng)：教唆他人犯罪的是教唆犯。題干中沒(méi)有體現(xiàn)張某教唆李某犯罪，所以張某不是教唆犯。C項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。D項(xiàng)：脅從犯指被脅迫參加犯罪的犯罪分子。題干中沒(méi)有體現(xiàn)李某是被脅迫參加犯罪，所以李某不是脅從犯。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。28.如果王小欣是某大學(xué)教員為其子女請(qǐng)的數(shù)學(xué)家庭教師，則王小欣一定是該大學(xué)數(shù)學(xué)系的學(xué)生。上述斷定是根據(jù)以下哪項(xiàng)做出的？A.該大學(xué)的教員請(qǐng)的家庭教師都是名牌大學(xué)的學(xué)生B.該大學(xué)的教員只請(qǐng)自己學(xué)校的學(xué)生做子女的家庭教師C.該大學(xué)的教員只請(qǐng)自己學(xué)校數(shù)學(xué)系的學(xué)生為子女輔導(dǎo)數(shù)學(xué)D.該大學(xué)的教員請(qǐng)的家庭教師大多數(shù)都是本校學(xué)生參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“根據(jù)以下哪項(xiàng)做出的”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：王小欣一定是該大學(xué)數(shù)學(xué)系的學(xué)生。論據(jù)：王小欣是某大學(xué)教員為其子女請(qǐng)的數(shù)學(xué)家庭教師。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。名牌大學(xué)未必是該教員自己所在的大學(xué)，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。自己學(xué)校的學(xué)生未必是數(shù)學(xué)系的，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。

該項(xiàng)指出教員請(qǐng)的數(shù)學(xué)家庭教師必然是自己學(xué)校數(shù)學(xué)系的學(xué)生，是在論據(jù)與論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。大多數(shù)都是本校學(xué)生，不等于一定是本學(xué)校數(shù)學(xué)系的學(xué)生，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。29.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.白熾燈泡內(nèi)充滿(mǎn)了氬，因?yàn)槠洳荒苋紵?，也不能助燃，不?huì)讓燈絲被燒著B(niǎo).電動(dòng)汽車(chē)和風(fēng)力渦輪機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī)極需使用鈉這種柔軟的金屬材料C.銻元素目前廣泛應(yīng)用于化妝品中，也被用作兒童衣服、汽車(chē)、玩具和飛機(jī)上的阻燃劑D.鋁-鈧合金非常堅(jiān)固且質(zhì)量很輕，包括棒球棒和曲棍球在內(nèi)的很多運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品都使用了這種合金參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，氬不能燃燒，也不能助燃，是無(wú)色、無(wú)臭和無(wú)味的氣體，化學(xué)性極不活潑。白熾燈泡內(nèi)充滿(mǎn)了氬，因?yàn)槠洳荒苋紵膊荒苤?，不?huì)讓燈絲被燒著。B項(xiàng)錯(cuò)誤，鏑，是一種柔軟的金屬材料。電動(dòng)機(jī)，尤其是電動(dòng)汽車(chē)和風(fēng)力渦輪機(jī)內(nèi)使用的電動(dòng)機(jī)極需使用這種柔軟的金屬材料。鈉不用于制造電動(dòng)機(jī)。C項(xiàng)正確，銻元素目前廣泛應(yīng)用于化妝品中，這種用法可以追溯到古埃及。銻的最主要用途是它的氧化物三氧化二銻用于制造耐火材料，商業(yè)中這些阻燃劑被應(yīng)用于兒童服裝、玩具、飛機(jī)和汽車(chē)座套。D項(xiàng)正確，單質(zhì)形式的鈧，已經(jīng)被大量應(yīng)用于鋁合金的摻雜。上世紀(jì)70年代，冶金學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，鋁-鈧合金非常堅(jiān)固且質(zhì)量很輕，這就使其能在航空航天領(lǐng)域大展拳腳。不久之后，運(yùn)動(dòng)設(shè)備制造商們也將目光投向了這種合金，包括棒球棒和長(zhǎng)曲棍球棍在內(nèi)的很多運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品都使用了這種合金。本題為選非題，故正確答案為B。30.①病來(lái)如山倒，病去如抽絲②在金融漏洞帶來(lái)的陣痛過(guò)后，留下來(lái)的是民眾對(duì)于金融系統(tǒng)的懷疑以及監(jiān)管機(jī)構(gòu)對(duì)自身工作的反思③比如重大政策的出臺(tái)，或者大丑聞等④正是因?yàn)橥獠渴录某霈F(xiàn)打破了金融市場(chǎng)某個(gè)領(lǐng)域的相對(duì)平衡，從而將金融漏洞展現(xiàn)出來(lái)⑤金融漏洞與潛在風(fēng)險(xiǎn)的爆發(fā)具有偶發(fā)和突發(fā)癥狀，常常同某個(gè)外部事件相結(jié)合將以上幾個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①②④⑤③B.②③⑤①④C.④②⑤①③D.⑤③④②①參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。⑤句引出“金融漏洞與潛在風(fēng)險(xiǎn)的爆發(fā)”兩個(gè)話(huà)題，②句“在金融漏洞帶來(lái)的陣痛過(guò)后”和④句“正是因?yàn)椤瓘亩鴮⒔鹑诼┒凑宫F(xiàn)出來(lái)”是對(duì)⑤句的具體解釋?zhuān)寓诤廷懿贿m合作首句，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，判斷A項(xiàng)和D項(xiàng)中②④兩句的順序。④句提到“正是因?yàn)椤瓘亩鴮⒔鹑诼┒凑宫F(xiàn)出來(lái)”是金融漏洞出現(xiàn)的原因，②句中“在金融漏洞帶來(lái)的陣痛過(guò)后”屬于事件發(fā)生之后，故應(yīng)接在④之后，順序應(yīng)為④②，排除A項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。31.科舉制最高級(jí)別的考試是（

）。A.童試B.鄉(xiāng)試C.會(huì)試D.殿試參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。從隋代至明清，科舉制實(shí)行了一千三百多年。到明朝，科舉考試形成了完備的制度，共分四級(jí)：院試（即童生試）、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試。A項(xiàng)錯(cuò)誤，童試也稱(chēng)童生試，是明、清兩代取得生員資格的入學(xué)考試，又稱(chēng)小考、小試、小場(chǎng)。應(yīng)試者無(wú)論年紀(jì)大小，均稱(chēng)童生。童生試包括縣試、府試（或直隸州、廳試）和院試三個(gè)階段，三個(gè)階段的考試皆通過(guò)者，方稱(chēng)生員（俗稱(chēng)秀才）。B項(xiàng)錯(cuò)誤，鄉(xiāng)試，明清兩代每三年在各省省城舉行的一次考試，因在秋八月舉行，故又稱(chēng)秋闈。考中后稱(chēng)舉人，第一名叫解元。C項(xiàng)錯(cuò)誤，會(huì)試，明清兩代每三年在京城舉行的一次考試，因在春季舉行，故又稱(chēng)春闈?？荚囉啥Y部主持，各省的舉人及國(guó)子監(jiān)監(jiān)生皆可應(yīng)考，錄取三百名為貢士，第一名叫會(huì)元。D項(xiàng)正確，殿試是皇帝主試的考試，也是古代最高級(jí)別的考試。參加殿試的是貢士，取中后統(tǒng)稱(chēng)為進(jìn)士。殿試分三甲錄取，第一甲賜進(jìn)士及第，第二甲賜進(jìn)士出身，第三甲賜同進(jìn)士出身。第一甲錄取三名，第一名俗稱(chēng)狀元，第二名俗稱(chēng)榜眼，第三名俗稱(chēng)探花。故正確答案為D。32.救援：圍魏救趙A.進(jìn)攻：風(fēng)聲鶴唳B.防守：草木皆兵C.追擊：窮寇勿追D.轉(zhuǎn)移：斗折蛇行參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。圍魏救趙，原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊軍用圍攻魏國(guó)的方法，迫使魏國(guó)撤回攻趙部隊(duì)而使趙國(guó)得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。圍魏救趙是救援的一種策略。二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，同時(shí)在語(yǔ)義上有相關(guān)性。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：風(fēng)聲鶴唳形容驚慌失措，或自相驚憂(yōu)。與進(jìn)攻沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：草木皆兵是指把山上的草木都當(dāng)做敵兵，形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼。與防守沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：窮寇勿追是指不追無(wú)路可走的敵人，以免敵人情急反撲，造成自己的損失。也比喻不可逼人太甚。窮寇勿追是追擊的一種策略，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：斗折蛇行是指像北斗星一樣彎曲，像蛇一樣曲折行進(jìn)。形容道路曲折蜿蜒。與轉(zhuǎn)移沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。33.近年來(lái)，伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展和傳播形態(tài)的演變，出現(xiàn)了一種“深度造假”新現(xiàn)象，這一現(xiàn)象是指經(jīng)過(guò)處理的視頻，或者通過(guò)人工智能技術(shù)生成的其他數(shù)字內(nèi)容，它們會(huì)產(chǎn)生看似真實(shí)的虛假圖像和聲音。2019年初，某國(guó)際知名人工智能雜志的一篇文章提到：人工智能基金會(huì)籌集了1000萬(wàn)美元，開(kāi)發(fā)了一套系統(tǒng)工具，能夠通過(guò)人工審核或機(jī)器學(xué)習(xí)來(lái)識(shí)別諸如深度造假之類(lèi)的欺騙性惡意內(nèi)容。這篇文章還介紹了一家總部位于荷蘭的科技初創(chuàng)公司努力將對(duì)抗性機(jī)器學(xué)習(xí)“作為探測(cè)深度造假的主要工具”。由此可以推出：A.“深度造假”的技術(shù)往往是領(lǐng)先于最新的檢測(cè)技術(shù)的B.我們依靠技術(shù)進(jìn)步才能解決“深度造假”帶來(lái)的挑戰(zhàn)C.人類(lèi)無(wú)法像人工智能那樣能識(shí)別出“深度造假”現(xiàn)象D.強(qiáng)大的人工智能技術(shù)可以用來(lái)檢測(cè)虛假或欺騙性?xún)?nèi)容參考答案：D解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中指出“開(kāi)發(fā)了一套系統(tǒng)工具，能夠通過(guò)人工審核或機(jī)器學(xué)習(xí)來(lái)識(shí)別諸如深度造假之類(lèi)的欺騙性惡意內(nèi)容”，選項(xiàng)中是“深度造假”的技術(shù)領(lǐng)先于最新的檢測(cè)技術(shù)，與題干意思相反，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干中指出開(kāi)發(fā)的工具可以識(shí)別和探測(cè)深度造假，只是說(shuō)明針對(duì)“深度造假”現(xiàn)象，技術(shù)進(jìn)步可以解決，但沒(méi)有提及我們是否只能依靠技術(shù)進(jìn)步才能解決“深度造假”現(xiàn)象，邏輯錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)：題干中指出開(kāi)發(fā)的工具可以識(shí)別和探測(cè)深度造假，并沒(méi)有提及選項(xiàng)中的人類(lèi)能否識(shí)別出“深度造假”現(xiàn)象，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：根據(jù)最后一句可知，機(jī)器學(xué)習(xí)可作為識(shí)別和探測(cè)深度造假的主要工具，機(jī)器學(xué)習(xí)屬于人工智能技術(shù)，可以推出人工智能技術(shù)能用來(lái)檢測(cè)虛假或欺騙性?xún)?nèi)容，該項(xiàng)屬于最后一句的同義替換，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，由“既使用人類(lèi)版主，也使用機(jī)器學(xué)習(xí)來(lái)識(shí)別諸如深度造假之類(lèi)的欺騙性惡意內(nèi)容”可知，現(xiàn)在的技術(shù)可以用來(lái)檢測(cè)“深度造假”，因此本項(xiàng)不能由題干推出。B項(xiàng)，題干中指出人工智能基金會(huì)建立的工具可以識(shí)別諸如深度造假之類(lèi)的欺騙性惡意內(nèi)容，但這只說(shuō)明技術(shù)進(jìn)步可以解決“深度造假”帶來(lái)的挑戰(zhàn)，并未提及是否有其他方法可以解決“深度造假”帶來(lái)的挑戰(zhàn)，該項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，因此本項(xiàng)不能由題干推出。C項(xiàng)，由“既使用人類(lèi)版主，也使用機(jī)器學(xué)習(xí)來(lái)識(shí)別諸如深度造假之類(lèi)的欺騙性惡意內(nèi)容”可知，人類(lèi)也可以識(shí)別出“深度造假”現(xiàn)象，因此本項(xiàng)不能由題干推出。D項(xiàng)，由“既使用人類(lèi)版主，也使用機(jī)器學(xué)習(xí)來(lái)識(shí)別諸如深度造假之類(lèi)的欺騙性惡意內(nèi)容”和“努力將對(duì)抗性機(jī)器學(xué)習(xí)‘作為探測(cè)深度造假的主要工具’”可知，強(qiáng)大的人工智能技術(shù)可以用來(lái)檢測(cè)虛假或欺騙性?xún)?nèi)容，因此本項(xiàng)可以由題干推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干并沒(méi)有提到“深度造假的技術(shù)”領(lǐng)先于“最新的檢測(cè)技術(shù)”，無(wú)法推出；B項(xiàng)：題干并未提及解決“深度造假”問(wèn)題必須通過(guò)技術(shù)進(jìn)步，該項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出；C項(xiàng)：題干中提到了“使用人類(lèi)版主來(lái)識(shí)別深度造假”，說(shuō)明人類(lèi)也可以識(shí)別“深度造假”，并非無(wú)法識(shí)別，無(wú)法推出；D項(xiàng)：題干提到了“使用機(jī)器學(xué)習(xí)來(lái)識(shí)別諸如深度造假之類(lèi)的欺騙性惡意內(nèi)容”，說(shuō)明強(qiáng)大的人工智能技術(shù)可以用來(lái)檢測(cè)虛假或欺騙性?xún)?nèi)容，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。34.小王受雇于某私營(yíng)企業(yè)已經(jīng)一年有余，但該企業(yè)一直不和小王訂立書(shū)面的勞動(dòng)合同，則下列說(shuō)法正確的是（

）。A.因?yàn)樵撈髽I(yè)和小王之間沒(méi)有訂立書(shū)面的勞動(dòng)合同，因此雙方的勞動(dòng)關(guān)系不受法律保護(hù)B.因?yàn)樵撈髽I(yè)和小王之間沒(méi)有訂立書(shū)面的勞動(dòng)合同，因此用人單位隨時(shí)可以解雇小王C.因?yàn)樵撈髽I(yè)自用工之日起滿(mǎn)一年不與小王訂立書(shū)面勞動(dòng)合同，視為該企業(yè)與小王已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同D.因?yàn)樵撈髽I(yè)自用工之日起滿(mǎn)一年不與小王訂立書(shū)面勞動(dòng)合同，視為該企業(yè)與小王已訂立期限為十年的勞動(dòng)合同參考答案：C解題思路：本題考查勞動(dòng)法。A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第七條規(guī)定：“用人單位自用工之日起即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系。用人單位應(yīng)當(dāng)建立職工名冊(cè)備查。”以及《勞動(dòng)合同法》第十四條第三款規(guī)定：“用人單位自用工之日起滿(mǎn)一年不與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同?！北绢}中，雖然小王與用人單位之間沒(méi)有簽訂勞動(dòng)合同，但勞動(dòng)關(guān)系依法自用工之日起建立，因此雙方的勞動(dòng)關(guān)系是受到法律保護(hù)的，雙方解除勞動(dòng)關(guān)系均須符合《勞動(dòng)合同法》的相關(guān)規(guī)定。而用人單位自用工之日起一年有余未與小王簽訂勞動(dòng)合同，依法視為已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。故A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。正確答案為C。35.一輛汽車(chē)駛過(guò)一座拱橋，拱橋的上下坡路程是一樣的。汽車(chē)行駛拱橋上坡時(shí)的時(shí)速為6公里；下坡時(shí)的時(shí)速為12公里。則它經(jīng)過(guò)該橋的平均速度是多少？（

）A.7公里/小時(shí)B.8公里/小時(shí)C.9公里/小時(shí)D.10公里/小時(shí)參考答案：B解題思路：因上下坡的路程是一樣的，上坡時(shí)速為6公里，下坡時(shí)速為12公里，根據(jù)等距離平均速度公式，可得平均速度公里/小時(shí)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。36.一般來(lái)說(shuō)，商業(yè)銀行傳統(tǒng)的存款業(yè)務(wù)主要包括（

）。A.活期存款、定期存款和儲(chǔ)蓄存款B.表外存款和表內(nèi)存款C.本幣存款和外幣存款D.托管業(yè)務(wù)和擔(dān)保業(yè)務(wù)參考答案：A解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。存款是銀行負(fù)債業(yè)務(wù)中最重要的業(yè)務(wù)，是商業(yè)銀行資金的主要來(lái)源。商業(yè)銀行存款按期限不同，可劃分為活期存款和定期存款。按存款者的不同，可劃分為單位存款和個(gè)人存款。個(gè)人存款即居民儲(chǔ)蓄存款，是居民個(gè)人存入銀行的貨幣。故正確答案為A。37.文件的連續(xù)性指（

）。A.對(duì)同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有必要的繼承關(guān)系B.文件結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言必須周?chē)?yán)有效C.文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一的一致關(guān)系D.指整個(gè)文件的所有部分具有的高度的一體性關(guān)聯(lián)參考答案：A解題思路：本題考查公文中文件連續(xù)性的概念。

A項(xiàng)，公文中文件的連續(xù)性是指對(duì)同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有著必要的繼承關(guān)系，強(qiáng)調(diào)同一行為和繼承關(guān)系兩個(gè)必要條件。該項(xiàng)應(yīng)選。B項(xiàng)，文件結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的周密、嚴(yán)謹(jǐn)、有效能增強(qiáng)公文內(nèi)容的邏輯性和準(zhǔn)確性，但與文件的連續(xù)性關(guān)系不大。該項(xiàng)應(yīng)排除。C項(xiàng)，不同文件的內(nèi)容、形式和作者權(quán)利保持統(tǒng)一并不能夠保證文件內(nèi)容上的連續(xù)性。該項(xiàng)應(yīng)排除。D項(xiàng)，文件的連續(xù)性指的是不同文件之間的關(guān)系，而不是同一文件不同部分的聯(lián)系。該項(xiàng)應(yīng)排除。故正確答案為A。38.下列關(guān)于云的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.冷卻云中強(qiáng)烈的氣旋擾動(dòng)使飛機(jī)發(fā)生波動(dòng)B.積雨云中的雷電會(huì)給飛機(jī)帶來(lái)極大的危險(xiǎn)C.貝母云常見(jiàn)于高緯度地區(qū)，有珍珠般光澤D.夜光云出現(xiàn)在黃昏后的夜空，有銀色光澤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查云的種類(lèi)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)為小水滴，當(dāng)空氣中存在大量凝結(jié)核時(shí)，無(wú)數(shù)小水滴附著在凝結(jié)核上，形成云的外觀。因此，云的形成離不開(kāi)水蒸氣冷卻這一過(guò)程，而云的具體分類(lèi)中，并無(wú)冷卻云這一獨(dú)立的概念。此外，氣旋是大氣由高壓區(qū)吹向低壓區(qū)時(shí)，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下而形成的旋渦。氣旋作為一種大氣的水平運(yùn)動(dòng)，不會(huì)引起飛機(jī)波動(dòng)（顛簸），只可引起飛機(jī)的搖晃。因此，飛機(jī)飛行在云層中如遇到強(qiáng)烈氣旋，會(huì)發(fā)生搖晃而非波動(dòng)（顛簸）。A項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)為小水滴，當(dāng)空氣中存在大量凝結(jié)核時(shí)，無(wú)數(shù)小水滴附著在凝結(jié)核上，形成云的外觀。因此，云的形成離不開(kāi)水蒸氣冷卻這一過(guò)程，而云的具體分類(lèi)中，并無(wú)冷卻云這一獨(dú)立的概念。此外，氣旋是大氣由高壓區(qū)吹向低壓區(qū)時(shí)，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下而形成的旋渦。氣旋作為一種大氣的水平運(yùn)動(dòng)，不會(huì)引起飛機(jī)波動(dòng)（顛簸），只可引起飛機(jī)的搖晃。因此，飛機(jī)飛行在云層中如遇到強(qiáng)烈氣旋，會(huì)發(fā)生搖晃而非波動(dòng)（顛簸）。B項(xiàng)正確，積雨云是積狀云的一種，是由于空氣以對(duì)流運(yùn)動(dòng)形式造成絕熱冷卻，使水汽飽和凝結(jié)而成。積雨云是影響航空運(yùn)輸安全最重要的天氣現(xiàn)象之一，發(fā)展強(qiáng)盛階段的積雨云會(huì)產(chǎn)生諸如湍流、積冰、暴雨、冰雹、雷擊等現(xiàn)象，對(duì)飛行安全會(huì)造成重大影響。C項(xiàng)正確，在較高的緯度地區(qū)，在距地面20－30公里的平流層內(nèi)，有時(shí)可見(jiàn)到一種很高的云，叫“貝母云”。在白天，它看上去像薄卷云，但在日出日落時(shí)，它有珍珠般的光澤，非常明亮，并以光譜中所有的顏色接連轉(zhuǎn)變。D項(xiàng)正確，夜光云是凌晨或黃昏時(shí)出現(xiàn)于地球高緯度地區(qū)高空的一種發(fā)光而透明的波狀云，距地面的高度一般在80km左右，常呈淡藍(lán)色或銀灰色，是夜光云中的冰晶顆粒散射太陽(yáng)光的結(jié)果。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：解答此題需要熟悉自然地理常識(shí)。自然地理中，尤其是自然現(xiàn)象相關(guān)的識(shí)記內(nèi)容十分容易混淆。常考點(diǎn)如，冷暖鋒過(guò)境的變化、大氣分層的各層特征、與古詩(shī)詞結(jié)合的二十四節(jié)氣、龍卷風(fēng)氣壓狀況等A項(xiàng)正確，貝母云又稱(chēng)珠母云，常見(jiàn)于高緯度地區(qū)，云層有珍珠般的色澤。B項(xiàng)正確，積雨云中的雷電會(huì)給飛機(jī)帶來(lái)極大的危險(xiǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，飛機(jī)穿過(guò)冷卻云時(shí)會(huì)產(chǎn)生積冰，從而使飛機(jī)載荷過(guò)重，影響飛機(jī)的空氣動(dòng)力性能。D項(xiàng)正確，夜光云出現(xiàn)在黃昏后的夜空，云薄而有銀色光澤。故本題選C。39.對(duì)企業(yè)而言，小團(tuán)體文化的形成會(huì)給工作氣氛與組織管理帶來(lái)極大影響，對(duì)待小團(tuán)體的正確態(tài)度是：A.認(rèn)定其非法，應(yīng)予以取締B.正視其存在，對(duì)其行為加以積極引導(dǎo)C.要求限期解散，并通過(guò)行政手段強(qiáng)制執(zhí)行D.作為輔助組織，鼓勵(lì)其直接管理企業(yè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，小團(tuán)體式文化即小團(tuán)體式型組織文化，是企業(yè)形成的參與、共享和快速適應(yīng)環(huán)境變化的組織文化，主要強(qiáng)調(diào)組織成員的參與、共享和外部環(huán)境所傳達(dá)的快速變化的期望。應(yīng)該正視小團(tuán)體的存在，對(duì)小團(tuán)體的行為加以積極引導(dǎo)。因此，選擇B選項(xiàng)。40.組織的戰(zhàn)略決策絕大多數(shù)屬于確定型決策、程序化決策。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。戰(zhàn)略決策是指直接關(guān)系到組織生存發(fā)展的全局性、長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性問(wèn)題的決策。按決策的重復(fù)程度不同，可將決策分為程序性決策和非決策性決策；按決策條件的不同，可將決策分為確定性決策、風(fēng)險(xiǎn)性決策和非確定型決策。其中非程序性決策是指具有極大偶然性、不確定性且無(wú)先例可循的決策。一般來(lái)說(shuō)，絕多大數(shù)的戰(zhàn)略決策和部分的管理決策屬于非程序性決策。故表述錯(cuò)誤。41.經(jīng)濟(jì)學(xué)含有這樣一種信念——人類(lèi)當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)生活具有理性的基礎(chǔ)。但是，只要我們承認(rèn)貨幣是社會(huì)權(quán)力的物化形式，那么，人與人之間的感性斗爭(zhēng)就是不可避免的。

。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.利益是最講究實(shí)際的B.交換實(shí)際上是支配與被支配的關(guān)系C.這一重大發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)哲學(xué)走向一場(chǎng)革命D.經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于理性的信念其實(shí)是一種幻想?yún)⒖即鸢福篋解題思路：橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段尾句，橫線(xiàn)內(nèi)容可對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)，保證與前文話(huà)題銜接一致。前文先介紹了“經(jīng)濟(jì)學(xué)”的一種信念，即經(jīng)濟(jì)生活具有理性基礎(chǔ)。隨后利用轉(zhuǎn)折詞“但是”，強(qiáng)調(diào)人與人之間的感性斗爭(zhēng)不可避免。故前文圍繞“經(jīng)濟(jì)學(xué)信念”這一話(huà)題，指出了在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，以理性為基礎(chǔ)很難實(shí)現(xiàn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“利益講究實(shí)際”與“感性斗爭(zhēng)”無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)，前文沒(méi)有論述“交換”的實(shí)質(zhì)，故話(huà)題銜接不一致，排除；C項(xiàng)，文段討論的是“經(jīng)濟(jì)學(xué)”，而非“哲學(xué)”，話(huà)題不一致，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊锻醯路澹厚R克思哲學(xué)解讀當(dāng)代人類(lèi)經(jīng)濟(jì)生活中的資本邏輯》解題思路：本題考查語(yǔ)句填空。橫線(xiàn)處位于文段尾句，可考慮是文段的總結(jié)句。分析文段，通過(guò)“但是”可知重點(diǎn)在于轉(zhuǎn)折后，即對(duì)前文觀點(diǎn)的否定，只有D項(xiàng)有這層含義。橫線(xiàn)處位于文段尾句，應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié)。文段先介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)生活的基礎(chǔ)是理性的，然后轉(zhuǎn)折指出貨幣是社會(huì)權(quán)力的物化形式，故人與人的感性斗爭(zhēng)不可避免，這反駁了前文經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)理性的信念，也就是說(shuō)，斗爭(zhēng)不可避免，理性基礎(chǔ)是不可能存在的，D項(xiàng)“幻想”恰能表達(dá)這層含義。A、B、C三項(xiàng)均脫離文段論述話(huà)題。故本題選D。解題思路：第一步，分析橫線(xiàn)處的上文語(yǔ)境。橫線(xiàn)位于尾句，應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié)。文段首先介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)的一種信念，即具有理性基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)折詞“但是”之后強(qiáng)調(diào)只要承認(rèn)貨幣是社會(huì)權(quán)力的物化形式，那么感性斗爭(zhēng)就是不可避免的，即否定了前面的經(jīng)濟(jì)學(xué)“理性基礎(chǔ)”的信念，故橫線(xiàn)處需要填入否定經(jīng)濟(jì)學(xué)理性信念的句子。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)上述語(yǔ)境內(nèi)容的總結(jié)。因此，選擇D選項(xiàng)。42.下列行為屬于侵犯公民民事權(quán)利的是（

）。A.電視臺(tái)新聞報(bào)道中使用了小強(qiáng)翻越馬路隔離欄的影像資料B.父母為14歲的小紅保管壓歲錢(qián)C.選舉領(lǐng)導(dǎo)小組不允許16歲的小濤參加人大代表的選舉D.12歲的小海所投稿件在某報(bào)刊發(fā)表，但該報(bào)刊以其年齡小為由拒付稿酬參考答案：D解題思路：本題考查民法。民事權(quán)利是法律賦予民事主體享有的利益范圍和實(shí)施一定行為或不為一定行為以實(shí)現(xiàn)某種利益的意志。包括：權(quán)利人直接享有的某種利益（如人身權(quán)）和通過(guò)一定行為獲得的利益（如財(cái)產(chǎn)權(quán)）；權(quán)利人自己為一定行為或不為一定行為和請(qǐng)求他人為一定行為或不為一定行為，以保證其享有或?qū)崿F(xiàn)某種利益；在權(quán)利受到侵犯時(shí)，能夠請(qǐng)求有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)予以保護(hù)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，小強(qiáng)的做法違反了交通規(guī)則，電視臺(tái)報(bào)道此事沒(méi)有侵權(quán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第三十四條第一款規(guī)定：“監(jiān)護(hù)人的職責(zé)是代理被監(jiān)護(hù)人實(shí)施民事法律行為，保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益等?！备改缸鳛樾〖t的監(jiān)護(hù)人，有權(quán)利保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，小濤未滿(mǎn)十八周歲，沒(méi)有權(quán)利參與人大代表的選舉，不屬于侵權(quán)，而且選舉權(quán)不屬于民事權(quán)利，屬于憲法規(guī)定的政治權(quán)利。D項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第十九條規(guī)定：八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。小海接受稿酬的行為屬于純獲利益的行為，報(bào)社不可因其年齡小而拒付稿費(fèi)。故正確答案為D。43.司法行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制隔離戒毒工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括（

）。A.以人為本B.科學(xué)戒毒C.關(guān)懷救助D.藥物矯治參考答案：D解題思路：本題考查其他。根據(jù)《司法行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制隔離戒毒工作規(guī)定》第二條規(guī)定：“司法行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制隔離戒毒工作應(yīng)當(dāng)遵循以人為本、科學(xué)戒毒、綜合矯治、關(guān)懷救助的原則，教育和挽救吸毒成癮人員?！北绢}為選非題，故正確答案為D。44.下列事件中，不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的是：A.“非典”爆發(fā)B.H7N9禽流感病毒爆發(fā)C.重大食物中毒事件D.南方多地遭遇百年罕見(jiàn)的洪澇災(zāi)害參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》1.3，……（1）自然災(zāi)害。主要包括水旱災(zāi)害，氣象災(zāi)害，地震災(zāi)害，地質(zhì)災(zāi)害，海洋災(zāi)害，生物災(zāi)害和森林草原火災(zāi)等?！?）公共衛(wèi)生事件。主要包括傳染病疫情，群體性不明原因疾病，食品安全和職業(yè)危害，動(dòng)物疫情，以及其他嚴(yán)重影響公眾健康和生命安全的事件。……因此，ABC都屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件。D項(xiàng)屬于自然災(zāi)害，不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件。因此，選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》1.3，……各類(lèi)突發(fā)公共事件按照其性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素，一般分為四級(jí)：Ⅰ級(jí)（特別重大）、Ⅱ級(jí)（重大）、Ⅲ級(jí)（較大）和Ⅳ級(jí)（一般）。45.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)“信息過(guò)剩而注意力稀缺”的時(shí)代，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是“注意力經(jīng)濟(jì)”，在這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)中，最重要的資源是注意力，因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)注意力的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的強(qiáng)調(diào)無(wú)疑是必需的，但如果忽視了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，就會(huì)導(dǎo)致對(duì)注意力缺乏應(yīng)有的人文關(guān)懷和起碼的尊重，以致于會(huì)有人利用網(wǎng)絡(luò)手段的便捷性和隱匿性，通過(guò)不實(shí)和不良信息去浪費(fèi)、污染、踐踏他人的注意力，這無(wú)疑也是一種嚴(yán)重的精神傷害。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：A.呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力，珍視其精神和文化價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的關(guān)鍵C.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)D.呼吁應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)注意力污染和扭曲的管理參考答案：A解題思路：文段問(wèn)的是“作者的意圖是”，實(shí)則是對(duì)文段主旨的考查。解答本題需要閱讀文段內(nèi)容，梳理文段結(jié)構(gòu)，提煉其關(guān)鍵信息，找到主旨所在。閱讀可知，文段主要說(shuō)的是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代注意力的重要作用，同時(shí)切不可忽視注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義。因此，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出在以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，最重要的資源是注意力。接著以“但”做轉(zhuǎn)折說(shuō)明在強(qiáng)調(diào)注意力經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)，切不可忽視對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，并指出如果忽視會(huì)造成的嚴(yán)重后果。由此可看出作者的意圖是呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力。B項(xiàng)“如何吸引注意力”、D項(xiàng)“加強(qiáng)管理”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)。C項(xiàng)“忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)”是文段假設(shè)的情況，與文意不符。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代注意力是最重要的資源，之后由“因此”引出“互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題”，最后通過(guò)反面論證“如果忽視……就會(huì)導(dǎo)致……以至于……精神傷害”，強(qiáng)調(diào)需要重視“吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)通過(guò)反面論證推出，即注重吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段提出的合理對(duì)策。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但”轉(zhuǎn)折前的分句，屬于非重點(diǎn)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)反面論證的前一個(gè)分句，假設(shè)存在某種情況，屬于問(wèn)題，意圖題優(yōu)選合理對(duì)策。D項(xiàng)對(duì)策不恰當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題是中心理解題。整個(gè)材料的主要論述對(duì)象是“注意力”，材料先提出“在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題”，接著提出注意力在經(jīng)濟(jì)和道德上的兩方面意義，根據(jù)“但”這一轉(zhuǎn)折詞可知，“注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義”是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，所以作者通過(guò)這些論述旨在強(qiáng)調(diào)要正確應(yīng)用注意力，尤其不能忽視其精神和文化價(jià)值。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)表述片面，“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”只是注意力價(jià)值的一個(gè)方面，并不是作者強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵；C項(xiàng)是對(duì)文段中的一個(gè)表面現(xiàn)象進(jìn)行的說(shuō)明，作者是想通過(guò)這樣的現(xiàn)象告訴人們應(yīng)該重視注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，所以此項(xiàng)沒(méi)有直接清晰地體現(xiàn)作者的意圖所在；D項(xiàng)在材料中并未體現(xiàn)。故B、C、D三項(xiàng)均不選。故正確答案為A。46.（

）

對(duì)于

地震

相當(dāng)于

天氣

對(duì)于

（

）A.災(zāi)害；小雨B.泥石流；多C.大風(fēng)；蒸發(fā)D.極光；小雪參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“地震”是一種“災(zāi)害”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系；“小雨”是一種“天氣”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，符合。B項(xiàng)：“泥石流”與“地震”都是災(zāi)害，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系；“天氣”與“多”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“大風(fēng)”是天氣，與“地震”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“天氣”與“蒸發(fā)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“極光”是一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象，與“地震”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“小雪”是一種“天氣”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。47.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性、數(shù)量規(guī)律，考慮特殊規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中每幅圖形均有兩個(gè)功能元素小黑點(diǎn)，可以?xún)?yōu)先考慮功能元素的關(guān)系。題干中所有圖形的兩個(gè)黑點(diǎn)都在同一空間內(nèi)，可以連通。故？處也應(yīng)該選擇有兩個(gè)黑點(diǎn)的圖形，且兩個(gè)黑點(diǎn)應(yīng)在同一空間內(nèi)。A、B、D三個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的兩個(gè)黑點(diǎn)都在兩個(gè)空間內(nèi)，不可連通，排除，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。48.現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)傳播不可能起到____的效果，如果誰(shuí)這樣想，誰(shuí)就會(huì)____科學(xué)，最終將會(huì)危害科學(xué)。A.立竿見(jiàn)影誤解B.馬到成功誤會(huì)C.一蹴而就曲解D.立見(jiàn)成效奉曲參考答案：A解題思路：本題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。此題的突破口在于第二個(gè)空格。“誤會(huì)”通常是人與人之間的誤解；而“誤解”指理解不正確；“曲解”則是指錯(cuò)誤解釋?zhuān)渲杏泄室舛鵀橹?。本句中并非針?duì)人，強(qiáng)調(diào)的也并不是有意歪曲，所以應(yīng)選“誤解”；而“奉曲”是曲意奉承之意，顯然與題干語(yǔ)意不合，因此排除。驗(yàn)證第一個(gè)空，“立竿見(jiàn)影”比喻立刻見(jiàn)效，和語(yǔ)句搭配也較為恰當(dāng)，故選之。綜合以上論述，A項(xiàng)符合題意?！榜R到成功”雖為近義，但它是指一開(kāi)始就取得成功，這里搭配并不恰當(dāng)；“一蹴而就”也與之類(lèi)似，指一下就獲得成功，但它們都有完成后不再進(jìn)行的意義。題干中，科學(xué)傳播顯然不是成功后就停止的工作，所以排除B、C兩項(xiàng)；“立見(jiàn)成效”和后面的“效果”重復(fù)，所以不選。故正確答案為A。49.甲在珠寶店柜臺(tái)前試戴一條價(jià)值8000元的金項(xiàng)鏈，趁營(yíng)業(yè)員不注意，用一條假的同款式項(xiàng)鏈掉包，然后稱(chēng)不滿(mǎn)意項(xiàng)鏈款式，揚(yáng)長(zhǎng)而去。甲的行為構(gòu)成（

）。A.詐騙罪B.搶奪罪C.盜竊罪D.侵占罪?參考答案：C解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。本題中，甲沒(méi)有通過(guò)虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，使?fàn)I業(yè)員基于錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)處分財(cái)物，不是詐騙罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤，搶奪罪是指以非法占有為目的，乘人不備，公開(kāi)奪取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。搶奪具有對(duì)物暴力性，而甲的行為不具有暴力性的特點(diǎn)。C項(xiàng)正確，盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶(hù)盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為。本題中，甲趁柜員不注意用假的同款式項(xiàng)鏈換取真首飾，屬于典型的調(diào)包行為，構(gòu)成盜竊罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，侵占罪是指以非法占有為目的，將他人交給自己保管的財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。本題中，項(xiàng)鏈不是代為保管的他人財(cái)物，也不是遺忘物或者埋藏物，甲的行為不構(gòu)成侵占罪。故正確答案為C。50.在古代，每逢戰(zhàn)亂，手藝人都會(huì)成為戰(zhàn)爭(zhēng)雙方爭(zhēng)奪的對(duì)象，這是因?yàn)槭炙嚾苏莆罩鴤鹘y(tǒng)社會(huì)中最重要的技術(shù)，他們代表著當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當(dāng)今時(shí)代最強(qiáng)大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。這段文字意在說(shuō)明：A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑B.任何時(shí)代，社會(huì)發(fā)展的第一要素是社會(huì)生產(chǎn)力C.現(xiàn)代科技的進(jìn)步對(duì)傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響D.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先講述了傳統(tǒng)手工藝在古代對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要意義，接著由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出文段重點(diǎn)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在“但”之后，主要說(shuō)明傳統(tǒng)工藝可以借助現(xiàn)代科技而提升。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：未體現(xiàn)主體詞“傳統(tǒng)工藝”“現(xiàn)代科技”。C項(xiàng)：說(shuō)的是現(xiàn)代科技對(duì)傳統(tǒng)手工藝的影響，而文段強(qiáng)調(diào)的是“傳統(tǒng)工藝可以借助現(xiàn)代科技而提升”，與文段說(shuō)法不一致。D項(xiàng)：“傳統(tǒng)工藝難題”在文中未提及，無(wú)中生有。51.進(jìn)士：狀元A.河水：海水B.銀河：天文C.學(xué)位：博士D.憲法：民法參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。進(jìn)士包含狀元、榜眼、探花等，狀元是進(jìn)士中名次第一的稱(chēng)謂。二者為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：河水、海水是兩種不同的水域，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：銀河是天文領(lǐng)域的概念，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：學(xué)位包含學(xué)士、碩士、博士，博士是學(xué)位中等級(jí)最高的學(xué)術(shù)稱(chēng)號(hào)，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：憲法是國(guó)家的根本法，民法是調(diào)整平等主體的公民、法人之間財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范。民法的制定必須以憲法為基礎(chǔ)，憲法的效力要高于民法，憲法屬于上位法，民法屬于下位法。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。52.A.1B.2C.3D.4參考答案：A解題思路：題干給出的三個(gè)字符組中重復(fù)的字符為中，共1個(gè)。故正確答案為A。53.依據(jù)圖形規(guī)律，填入問(wèn)號(hào)處最合適的一項(xiàng)是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。圖形中都有一根豎線(xiàn)，且位置變化明顯，考慮動(dòng)態(tài)位置。第二步，一條式，從左向右找規(guī)律。圖形中的黑色小元素均有3列，豎線(xiàn)的位置依次向右移動(dòng)一列，觸邊循環(huán)，問(wèn)號(hào)處豎線(xiàn)左側(cè)應(yīng)有2列小元素，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。54.雷陣雨：大暴雨：流星雨A.觀賞花：食用花：交際花B.標(biāo)志燈：指示燈：紅綠燈C.內(nèi)陸湖：淡水湖：人工湖D.捕魚(yú)船：太空船：海盜船參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。有的“雷陣雨”是“大暴雨”，有的“大暴雨”是“雷陣雨”，二者是交叉關(guān)系，且二者都是雨的一種，“流星雨”不屬于雨。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“觀賞花”和“食用花”，二者是交叉關(guān)系，且二者都是花的一種，“交際花”指舊時(shí)在社交場(chǎng)中活躍而有名的女子，不屬于花，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“標(biāo)志燈”和“指示燈”，二者是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“內(nèi)陸湖”和“淡水湖”，二者是交叉關(guān)系，且二者都是湖的一種，但“人工湖”也是湖的一種，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“捕魚(yú)船”是一種船，“太空船”是航天器，不是船，二者不存在明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。55.銷(xiāo)毀公文的主要方式包括重新制成紙漿、清洗消磁以及焚毀等。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，銷(xiāo)毀公文的主要方式是：焚毀、重新制成紙漿、粉碎、清洗消磁（磁盤(pán)、磁鼓、磁帶等）。因此，本題正確。56.一個(gè)袋里有四種不同顏色的小球，每次摸出兩個(gè)，要保證有10次所摸的結(jié)果是一樣的，至少要摸多少次？A.55B.87C.41D.91參考答案：D解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于最不利構(gòu)造。第二步，由“保證……至少……”可知此題屬于最不利構(gòu)造，答案為最不利情況＋1。因袋里有有四種不同顏色的小球，每次摸出兩個(gè)，這兩個(gè)小球的顏色組合有以下兩種情況：①兩個(gè)小球同色，則有4種不同的結(jié)果；②兩個(gè)小球不同色，則有＝6（種）不同的結(jié)果，根據(jù)分類(lèi)原理可知這兩個(gè)小球的顏色組合共有4＋6＝10（種）。第三步，要保證有10次所摸的結(jié)果是一樣的，構(gòu)造最不利的情況則是每種顏色組合各摸出9次，故至少摸出9×10＋1＝91（次）。因此，選擇D選項(xiàng)。57.（

）對(duì)于司湯達(dá)相當(dāng)于《高老頭》

對(duì)于（

）A.《紅與黑》巴爾扎克B.《霧都孤兒》雨果C.《傲慢與偏見(jiàn)》狄更斯D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》奧斯丁參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：《紅與黑》的作者為司湯達(dá)，《高老頭》的作者為巴爾扎克，二者為作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：《霧都孤兒》的作者為查爾斯·狄更斯，《高老頭》的作者為巴爾扎克，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：《傲慢與偏見(jiàn)》的作者為簡(jiǎn)·奧斯汀，《高老頭》的作者為巴爾扎克，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者是列夫·托爾斯泰，《高老頭》的作者為巴爾扎克，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。58.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴(lài)于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“自我價(jià)值感有賴(lài)于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要”可知，說(shuō)法錯(cuò)誤B項(xiàng)，文段說(shuō)的是如果父母的愛(ài)是有條件的，會(huì)使得兒童形成有條件的自尊，由此不能得出“父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊”，說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由“有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”可知，說(shuō)法正確D項(xiàng)，“對(duì)其成長(zhǎng)不利”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段中第二句話(huà)“前者（有條件的自尊）是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊……而非自我的本真需要”，可知人的本真需求并非是有條件自尊的來(lái)源，不符合文意。B項(xiàng)“父母的過(guò)分溺愛(ài)”這一概念，屬于無(wú)中生有，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”，可知有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第四句“父母把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童”，“制定行為標(biāo)準(zhǔn)”和“強(qiáng)加行為標(biāo)準(zhǔn)”并不是一回事，屬于偷換概念，且“對(duì)其成長(zhǎng)不利”屬于無(wú)中生有，不符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)文段尾句的表述“有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”可知，有條件的自尊者對(duì)外界的評(píng)價(jià)往往過(guò)于在意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。