春節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園

—春節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園1活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)知方面：1、新的一年是20XX年，是虎年。2、過年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。3、過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。4、讓幼兒了解新年的由來，感受新年恢的氣氛，一起歡慶新年。語言方面：1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語言說給四周的人聽。2、能主動(dòng)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人。3、豐富幼兒的詞匯，會(huì)說簡(jiǎn)潔的祝愿語，收到禮品時(shí)說謝謝等。動(dòng)手方面：1、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作力量。2、通過操作活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、伙伴合作勝利的.樂趣，培育幼兒初步的集體榮譽(yù)感。教學(xué)重難點(diǎn)：1、讓孩子們感受一下我國(guó)傳統(tǒng)文化、民間風(fēng)俗。2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語言說給四周的人聽。3、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、布置“過年啦”主題活動(dòng)墻。2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料（氣球、燈籠、中國(guó)結(jié)、福字等）。4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊?；顒?dòng)過程：唱歌：新年好兒歌。韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮。手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗。制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。2、和大班哥哥姐姐找好友。3、互送禮品。4、說祝愿語。5、給爸爸、媽媽送賀卡，說祝愿語教學(xué)反思：新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和愛好需要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。為了給孩子們的活動(dòng)制造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有時(shí)機(jī)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“認(rèn)識(shí)新年迎接新年慶祝新年長(zhǎng)大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)與了解；通過親自布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛；最終以談話形式使幼兒懂得長(zhǎng)大一歲了的意義。春節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園2活動(dòng)目標(biāo)：1、回憶和模擬春節(jié)人們相互拜年慶賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在歡樂大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的歡樂。2、情愿與老師和伙伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與伙伴一起共享歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年材料準(zhǔn)備：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動(dòng)畫影碟活動(dòng)重點(diǎn)：情愿大膽地說說講講活動(dòng)難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的好友老是一起活動(dòng)活動(dòng)過程一、入場(chǎng)（將幼兒領(lǐng)入小二班），幼兒之間、師生之間互相拜年。二、新年好1、前些日子，我們剛過了一個(gè)中國(guó)人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了，所以今天我們都特別地開心，由于過了年，我們好好友又見面了，在這里，我們?nèi)康睦蠋熥Ｐ『糜眩盒履隁g樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、歡樂成長(zhǎng)（一人一句）三、相互拜年：1、你們有什么祝愿的話要對(duì)老師和小好友們說的.呢想一想，過春節(jié)的時(shí)分，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹停蠹乙娒媸窃鯓诱f的你是怎么說祝愿的話的2、伙伴間相互拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝愿的話。（新年音樂）四、聊新年1、你們是怎樣過新年的做了哪些好玩的事情哪一件事情讓你覺得最開心（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……）2、引導(dǎo)幼兒與伙伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起共享節(jié)日的歡樂。五、和小一班的好友、老師一起互相拜年；給廚房、老師拜年。春節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園3設(shè)計(jì)意圖新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，處處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的歡樂，明白自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題。為了給孩子們的探究活動(dòng)制造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有時(shí)機(jī)參與嘗試。活動(dòng)目標(biāo)1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的喧鬧、歡樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。2、情愿在老師的帶著下歡樂地和別人相互拜年。活動(dòng)準(zhǔn)備兒歌《新年》，新年錄像活動(dòng)過程一、經(jīng)驗(yàn)溝通價(jià)值取向：溝通以往過年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛。1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢2、我們一起來看看新年的時(shí)分人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的'（幼兒自由溝通）提升：過新年的時(shí)分人們會(huì)穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、相互拜年，寶寶還會(huì)受到許多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺得非?？鞓贰６?、賞識(shí)兒歌價(jià)值取向：通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的歡樂。1、師：除了我們小好友們很快樂，還有誰過年了也很快樂呢（幼兒賞識(shí)兒歌）2、師：兒歌說太陽變成了什么3、師：月亮變成了什么星星變成了什么4、師：為什么太陽、星星、月亮和小好友一樣的快樂呢提升：新年到了，小好友也長(zhǎng)大了一歲，本事也變大了，所以大家都覺得非常的快樂。三：學(xué)習(xí)兒歌價(jià)值取向：能夠通過學(xué)習(xí)把握兒歌的內(nèi)容。四：延長(zhǎng)活動(dòng)：相互拜年價(jià)值取向：通過拜年，進(jìn)一步感受過年的恢，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往力量。春節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園4活動(dòng)目標(biāo)：1、通過游戲區(qū)的活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手力量和交往力量。2、感受與伙伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的恢。3、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來，加深幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、紅色正方形紙長(zhǎng)方形紙若干。2、剪刀、水筆、蠟筆。3、錄音機(jī)、磁帶。4、課件一個(gè)。5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個(gè)?；顒?dòng)過程：（一）幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的愛好。1、老師提問：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么（引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講解并描述）幼兒A：我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿?。幼兒B：我家飯店開業(yè)也放了鞭炮。幼兒C：國(guó)慶節(jié)的時(shí)分也要放鞭炮的。幼兒D：放鞭炮了，要過新年了。2、老師小結(jié)：對(duì)呀，在各種喜慶的.場(chǎng)合我們都要放鞭炮。特別數(shù)新年的時(shí)分，家家戶戶都要放鞭炮。（二）了解過年的風(fēng)俗和由來。1、老師提問：過新年時(shí)除了要放鞭炮外，我們還會(huì)干什么呢（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的看法，講到一種風(fēng)俗就打開課件賞識(shí)。）幼兒A：過新年時(shí)一家人要在一起吃年夜飯。幼兒B：爸爸媽媽還會(huì)給我穿新衣服呢。幼兒C：我的爺爺給我送了XXX元壓歲錢。幼兒D：還要說一些祝愿的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年歡樂。2、老師小結(jié)：我謬新年時(shí)除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友相互拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。3、老師提問：“那人謬新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢（幼兒自由發(fā)表看法或和伙伴互相溝通）4、邊看課件邊賞識(shí)故事￡獸來了》。（1）年獸最怕什么呢（2）年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時(shí)，還彼此說“恭喜恭喜”祝愿彼此平安。（三）分組過新年，感受過年的恢。1、師：“過年真開心，你們看各族人民都在相互拜年，（看拜年的課件）那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧?！钡谝唤M：在喧鬧愉快的音樂聲中相互拜年和發(fā)紅包。第二組：合作舞龍舞獅。第三組：卷炮竹，放鞭炮。第四組：設(shè)計(jì)制作賀卡、做窗花、制作簡(jiǎn)潔的春聯(lián)。2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。3、老師巡回指導(dǎo)，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與“過新年”的小組活動(dòng)。（四）結(jié)束活動(dòng)，共享過年的喜悅。1、思想教育：過完年，我們小好友就長(zhǎng)大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)伙伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。2、小好友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小好友拜年。（帶著幼兒伴著慶祝的音樂出活動(dòng)室。）春節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園5【活動(dòng)準(zhǔn)備】親子商量過有關(guān)過年的話題；“新年到”背景圖一張；“小好友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個(gè)；喜慶的音樂【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒愛好。二、初步學(xué)念兒歌出示“新年到”背景圖，說說春節(jié)要來了，春節(jié)是中國(guó)人過大年，是中國(guó)的新年。讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了（把小好友的圖片貼到背景圖中）提問：春節(jié)里我們小好友的穿戴和平常有什么不一樣（當(dāng)幼兒說到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小好友”身上。）用兒歌的語言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。提問：過新年的時(shí)分我們會(huì)做一些什么特別的事情（當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí)，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。）用兒歌的.語言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。三、看圖片，完好學(xué)念兒歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。四、拓展提問：你們明白拜年時(shí)除了說新年好，還能說什么（祝你新年歡樂、祝你心想事成……等）嘗試將祝愿的話編進(jìn)兒歌里，如：將最終一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年歡樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個(gè)紅包，一起念念兒歌，學(xué)著拜拜年?！净顒?dòng)延長(zhǎng)】在娃娃家里，引導(dǎo)幼兒模擬拜年的情節(jié)。春節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園6活動(dòng)目標(biāo)：1.新年到了，明白自己長(zhǎng)大了一歲。2.通過制作賀卡、送祝愿話等活動(dòng)感受新年互送祝愿的歡樂，懂得關(guān)愛他人。3.情愿主動(dòng)參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。4.體驗(yàn)與伙伴集體過節(jié)日的歡樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過制作賀卡、送祝愿話等活動(dòng)感受新年互送祝愿的歡樂，懂得關(guān)愛他人?；顒?dòng)難點(diǎn)：制作賀卡和說祝愿的話來表達(dá)祝愿?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)潔的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動(dòng)室。2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝愿》。3.老師制作一個(gè)禮品盒，里面有自制的送給幼兒和同班老師的新年賀卡。活動(dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒推測(cè)禮品盒中的禮品，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愛好。1.老師出示大禮盒。師：猜猜里面有什么（賀卡）2.幼兒自由推測(cè)，并大膽表述自己的推測(cè)。3.老師打開禮品盒，展現(xiàn)賀卡師：猜猜這些賀卡是送給誰的二、老師送新年祝愿，幼兒感知在過新年時(shí)送祝愿的歡樂。1.給幼兒送祝愿。師：（老師拿出一張賀卡）這張賀卡是送給誰的請(qǐng)小好友認(rèn)真聽，親愛的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快歡樂樂，學(xué)會(huì)更多的本事，交到更所的好友，新年歡樂!師：老師為什么要給小好友們送賀卡（了解過新年了，自己長(zhǎng)大了一歲，所以老師要送祝愿給小好友。）賀卡里說了哪些祝愿的話師：你們先和好好友說一說，然后老師再請(qǐng)你們來說。2.給同班老師送祝愿。師：這兒還有很多賀卡，你們想明白老師是送給誰的嗎師：（打開賀卡）親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年歡樂。師：賀卡里我們又說了哪些祝愿的話呢幼兒學(xué)說。三、幼兒在幼兒用書《新年的.祝愿》畫面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝愿。師：過新年了，你想把祝愿送給誰送給你們的爸爸媽媽、老師、好好友，還是爺爺奶奶請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝愿的話，然后送給他們。開頭吧。幼兒制作賀卡，老師留意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準(zhǔn)備對(duì)他們說什么祝愿的話。四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。師：我們每人都做好了一張賀卡，如今把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝愿的話。（假如是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說一說。）五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的歡樂。師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。春節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園7活動(dòng)目標(biāo)：1、明白年節(jié)食品的吉利語。2、運(yùn)用感官進(jìn)行猜謎游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種年節(jié)食品、手帕活動(dòng)過程：一、與幼兒一起看圖出示《過年的食物》，了解這些食物與過年的'關(guān)系。二、展現(xiàn)年節(jié)食品，請(qǐng)幼兒說一說1、這些是什么食物2、你吃過這些食物嗎3、介紹不同食物代表的吉利寓意如橘子（表示吉利如意）蘋果（平平安安）湯圓（團(tuán)團(tuán)聚圓）年糕（年年高高）等。三、邀請(qǐng)幼兒玩“嘗一嘗，話吉利”的猜謎活動(dòng)：1、用手帕把幼兒的眼睛遮起來2、請(qǐng)幼兒摸一摸、聞一聞、嘗一嘗食物，然后說知名稱。3、幼兒答對(duì)后，老師可適時(shí)說明該樣食物所代表的吉利含義。四、請(qǐng)幼兒與伙伴共同品嘗猜謎游戲中的食物。（進(jìn)行猜謎游戲的食品，每樣準(zhǔn)備兩樣：一份切小塊，供幼兒嘗一嘗：另一份用來嘗一嘗、摸一摸、聞一聞。）春節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園8活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)知方面：1、新的一年是20XX年，是鼠年。2、過年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。3、過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。4、讓幼兒了解新年的由來，感受新年恢的氣氛，一起歡慶新年。語言方面：1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語言說給四周的人聽。2、能主動(dòng)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人。3、豐富幼兒的詞匯，會(huì)說簡(jiǎn)潔的祝愿語，收到禮品時(shí)說謝謝等。動(dòng)手方面：1、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作力量。2、通過操作活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、伙伴合作勝利的樂趣，培育幼兒初步的集體榮譽(yù)感。教學(xué)重難點(diǎn)：1、讓孩子們感受一下我國(guó)傳統(tǒng)文化、民間風(fēng)俗。2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語言說給四周的人聽。3、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的`動(dòng)手操作力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、布置“過年啦”主題活動(dòng)墻。2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料（氣球、燈籠、中國(guó)結(jié)、福字等）。4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊?；顒?dòng)過程：唱歌：新年好兒歌。韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮。手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗。制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。2、和大班哥哥姐姐找好友。3、互送禮品。4、說祝愿語。5、給爸爸、媽媽送賀卡，說祝愿語教學(xué)反思：新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和愛好需要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。為了給孩子們的活動(dòng)制造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有時(shí)機(jī)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“認(rèn)識(shí)新年迎接新年慶祝新年長(zhǎng)大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)與了解；通過親自布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛；最終以談話形式使幼兒懂得長(zhǎng)大一歲了的意義。春節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園9活動(dòng)目標(biāo)：1.新年到了，明白自己長(zhǎng)大了一歲。2.通過制作賀卡、送祝愿話等活動(dòng)感受新年互送祝愿的歡樂，懂得關(guān)愛他人。3.情愿主動(dòng)參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。4.體驗(yàn)與伙伴集體過節(jié)日的歡樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過制作賀卡、送祝愿話等活動(dòng)感受新年互送祝愿的歡樂，懂得關(guān)愛他人?；顒?dòng)難點(diǎn)：制作賀卡和說祝愿的話來表達(dá)祝愿?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)潔的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動(dòng)室。2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝愿》。3.老師制作一個(gè)禮品盒，里面有自制的送給幼兒和同班老師的新年賀卡?；顒?dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒推測(cè)禮品盒中的`禮品，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愛好。1.老師出示大禮盒。師：猜猜里面有什么（賀卡）2.幼兒自由推測(cè)，并大膽表述自己的推測(cè)。3.老師打開禮品盒，展現(xiàn)賀卡師：猜猜這些賀卡是送給誰的二、老師送新年祝愿，幼兒感知在過新年時(shí)送祝愿的歡樂。1.給幼兒送祝愿。師：（老師拿出一張賀卡）這張賀卡是送給誰的請(qǐng)小好友認(rèn)真聽，親愛的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快歡樂樂，學(xué)會(huì)更多的本事，交到更所的好友，新年歡樂!師：老師為什么要給小好友們送賀卡（了解過新年了，自己長(zhǎng)大了一歲，所以老師要送祝愿給小好友。）賀卡里說了哪些祝愿的話師：你們先和好好友說一說，然后老師再請(qǐng)你們來說。2.給同班老師送祝愿。師：這兒還有很多賀卡，你們想明白老師是送給誰的嗎師：（打開賀卡）親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年歡樂。師：賀卡里我們又說了哪些祝愿的話呢幼兒學(xué)說。三、幼兒在幼兒用書《新年的祝愿》畫面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝愿。師：過新年了，你想把祝愿送給誰送給你們的爸爸媽媽、老師、好好友，還是爺爺奶奶請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝愿的話，然后送給他們。開頭吧。幼兒制作賀卡，老師留意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準(zhǔn)備對(duì)他們說什么祝愿的話。四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。師：我們每人都做好了一張賀卡，如今把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝愿的話。（假如是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說一說。）五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的歡樂。師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。春節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園10活動(dòng)目的：1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的恢和喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂?；顒?dòng)流程：一、主持人開場(chǎng)白：（親愛的爸爸媽媽，小好友們，大家新年好!由于您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為珍寶們的進(jìn)步感到由衷的快樂!新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，進(jìn)行“寶寶一家親”親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來，讓我貌同唱響《新年好》）宣布迎新年親子活動(dòng)開頭。二、師幼家長(zhǎng)表演：開開心心做體操冬天到了，天可真冷啊!如今就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧!請(qǐng)我們的小好友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》三、家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小好友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝示，他們細(xì)心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，如今就讓我們一起來賞識(shí)由XX家庭帶來的精彩節(jié)目……四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”一首悅耳的歌，一份真誠(chéng)的祝愿，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。五、親子游戲我們的小好友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他媚鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的歡樂呢接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的歡樂!1、疊疊樂（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的`家庭出來。游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)（3個(gè)X6組）游戲規(guī)章：6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處布置6個(gè)倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（留意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）2、抬花轎（每班四個(gè)家庭參與，游戲進(jìn)行一次）（綠色12個(gè)）主持人：小好友們，你們有沒有坐過花轎啊今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓孟旅孢@個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來!游戲準(zhǔn)備：床單3條游戲規(guī)章：以班級(jí)為單位進(jìn)行接力競(jìng)賽，3個(gè)家庭（兩個(gè)大人和一個(gè)孩子），站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎動(dòng)身，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭動(dòng)身，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!3、找寶寶（每組8個(gè)家庭，