九型人格的概述

第一章：九型人格的概述、HP(惠普)Nokia、美國中央情報局等廣泛應(yīng)用。國內(nèi)很多企業(yè)已開什么是九型性格？MBA學員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一，近十幾年來已風行歐美學術(shù)界及工商500提高執(zhí)行力。九型性格學是一個有2000多年歷史的古老學問，它按照人們慣性的思維模式，情緒反應(yīng)和行為習慣等性格特質(zhì)，將人分為九種。稱為九型性格（亦有稱九型人格。 它是一個深入了解自己和他人的工具也是一個易學易懂的企業(yè)管理工具。的價值觀和注意力焦點，它不受表面的外在行為的變化所影響。九型人格導航EnneagramEnnea“Gram”是指“圖形”，所以“Enneagram”實際上表示一個擁有九個方位的圖形，而它的正式起源實在是難以考究。腹部為中心”三種組別?！耙阅X部為中心”的人，喜歡搜集資料、講道理，藉思考與反省運作，平常不是感到安全就是感到焦慮，他們很容易活在過去。以腦部為中心又分為第1PAGEPAGE3人容易在行動方面出問題。型”及第四型“自我型”?！耙孕牟繛橹行摹钡娜巳菀自谇楦猩铣鰡栴}。九型概述什么是九型人格學1、用現(xiàn)代的眼光來看自己的人格特色,揭露你的情感、人際及成長。2、可以以深層的角度來探尋揭露自己的情感本質(zhì)，并做真正的自己，時刻成長。3、幫助了解人際關(guān)系的每次"卡節(jié)"4、了解他人個性的特質(zhì)，傾向及偏好。明白每個人一切行為背后的原始動機及需要人格九型（ENNEAGRAMS）可說是源自二千年前古老東方的一種人格論；近數(shù)十年，在以美國為中心，在世界各國的科學驗證中，得出一個重要的訊息，就是“每個人都被賦予九種性格中的一種而降臨人世”。他人，和更能肯定和發(fā)揮上主賦予每一個人“獨特”的恩寵。MBA人心，管才用才。下的不同性格行為，是看穿人心的良方。了解自己從而了解他人更豐富。進、不會成長，我可以說是種行尸走肉的生命形態(tài)。人生的方向。明白每個人行為背后的原始動機及需要詳盡地描述個性的分類。遭的人，使社會遠離暴戾之氣充滿祥和。己，了解如何使自己的人生更有意義?；緢?zhí)念神圣觀念激情神圣德目（人性的美德）圣經(jīng)中的七宗罪基本形態(tài)里的副型架構(gòu)（自我保護）基本形態(tài)里的副型架構(gòu)（社交）基本形態(tài)里的副型架構(gòu)（兩性關(guān)系）為什么學習九型人格為什么要學習九型性格？決策的需要：每種性格都有其不同的注意力焦點和盲區(qū)，一旦性格類型被正確決策，非常重要。選人的需要：選拔人才一是看能力（是否能勝任），二是看性格（是否能相融）。有些崗位，對有些性格則更合適，例如：財務(wù)崗位，可能更適服務(wù)客戶，他們的原則性會令他們?nèi)鄙凫`活和變通，往往會錯失機會。因此，每種性格都有其顯著的優(yōu)勢與局限，如果使用得當，則企業(yè)可以最小的人力成本，獲取最大的價值收獲。隊式的領(lǐng)導團隊非常重要。入了解到這一點，才能夠意識地做到突破，得到更高的發(fā)展和突破性的成長。研究九型性格的主要內(nèi)容：□深入觀察發(fā)現(xiàn)“我是誰”？□你的思維模式及怎樣影響你的決策□你的價值取向及怎樣影響你的事業(yè)□你的情緒反應(yīng)及怎樣影響你的人際□你的行為方式及怎樣影響你成長□你個性的優(yōu)勢與局限□你在事業(yè)發(fā)展中的個性障礙及突破的方向□你在人際關(guān)系中的個性沖突及改善的技巧□你在親密關(guān)系中的個性困擾及解決的方法研究九型性格的學習方式：□富有經(jīng)驗的導師引導□個人分享和自我觀察□他人提問研究九型性格的預期價值：√知曉自己的真性格√知曉個性的優(yōu)勢與局限，做到揚長避短√增強對人的洞察力，做到人盡其才，知人善任√提升管理效能，建立優(yōu)勝團隊√（如何與之相處）九型性格與事業(yè)發(fā)展作者:香港九型性格研究院高級研究員Gloria什么是九型性格？九型性格學（Enneagram）是一個近年來倍受美MBA500格，并以此培訓員工，建立團隊，提高執(zhí)行力。2000型人格）為什么要學習九型性格？當您了解了自己的性格型號，您即清楚知道自己內(nèi)心最深層的追求，將什么看成是您最重要的，同時，您亦知曉您在決策時會習慣注意什么，而又習慣忽略什么。如若您了解他人的性格型號，您也即刻知道，他有什么不同，他最關(guān)注什么？什么是他的性格的長項和局限。當您與不同的人建立團隊，您亦知曉，每個人看問題的角度，他們有什么不同？什么崗位用什么樣的人會更合適。嗎？這種模式最終會在每個人的身上得到驗證，它是這樣發(fā)生的：一個人在他事業(yè)發(fā)展的早期，更多的是依賴他性格中的80%產(chǎn)生的有效行為。這些有效行為幫助他快速步入管理階層，這個階段，他的事業(yè)幾乎呈直線上升狀。但到了一定階段，他會發(fā)現(xiàn)，再無法突破了，只能停滯甚至下滑。這種狀況被稱之為“事業(yè)高原法則”。所有不同性格類型的經(jīng)理主管人員都有可確認的導致事業(yè)停滯期的思維非常容易。5PAGEPAGE10同時局限行為也有一個有用的可預測的性質(zhì)，那就是，不是要單純等待一種局限行為成為一個問題然后再去修正它，而是要聰明的經(jīng)理主管人員在潛在問題成為實際問題和通過改正導致局限行為的慣性模式來阻止，在實際問題發(fā)生之前就尋找出這些潛在問題。九型性格帶給我們的最大價值是，當我們找準了自己的性格型號，就找到如何發(fā)揮自己個性優(yōu)勢。越過事業(yè)高原，向更高事業(yè)頂峰發(fā)展。(轉(zhuǎn)貼自坤燁教練網(wǎng))九型人格的起源起源與發(fā)展1920年，哥濟也夫G..I.Guardjef卡伊察索OscarIcho1950年代旅行于阿富汗，學說拿來做為人類心理訓練的教材1970年成立。許多知名的心理學家、精神病學家都態(tài)。近年由美國加州史丹福大學Helenr應(yīng)用范圍廣泛，包括個子女及親子關(guān)系方面?；蚴翘貏e少問題。以下有幾項基本的觀念：雖然人的基本性格型態(tài)是不會改變，但是某一型的典型描述，卻不見全然符有其優(yōu)缺點。了解你自己和別人的人格類型后，不是希望將每一個人貼上標簽，拿自己的類型做借口而劃地自限，或是「鐵口直斷」別人會有什么行為表現(xiàn)。因為每一型的人也都有朝向健康或是不健康的方向，而產(chǎn)生的不同變化。九型人格的入門知識什么是人格什么是性格人格的定義persona（面具）→personality人生舞臺上所表現(xiàn)出來的種種言行面具后的真實自我人格：個體在遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過與后天環(huán)境的相互作用而形成的相對穩(wěn)定的和獨特的心理行為模式。什么是人格？什么是人格？人格是一個人心理活動各方面特點的總和，尤其是情感活動和意志行為活動方面所表現(xiàn)出來的特點，主要內(nèi)容：個人的需要、興趣與愛好、理想與信念等心理活動的傾向性；情感反應(yīng)與心境的傾向性：樂觀的或抑郁的，焦慮的或平靜的等；的等；認知能力特征，感知的敏銳與遲鈍，觀察的細致與粗糙，注意力與記踐中塑造和發(fā)展起來的。我們就能在日常生活中觀察到“人格”。一個孩子樂觀自信，不怕失敗，活躍而有創(chuàng)造力，我們會說：“這個孩子具有健康人格”；若一個孩子沒這個孩子可能有人格障礙”。我們怎樣解釋人格？心理學已產(chǎn)生了許多關(guān)于人格的定義。據(jù)美國心理學家澳爾波特193750簡單地說，每個人的行為、心理都有一些特征，這些特征的總和就是人格。人格特征可以是外在的，也可以是隱藏在內(nèi)部的。我們從獨生子女的外部行為，來看獨生子女的道德表現(xiàn)、個人興趣等，又通過專門的測（如是否有成就需要或攻擊性需要等自我接納程度和學習需要。比如：在調(diào)查中，如果一個孩子告訴我們，他（她）經(jīng)常感到學習的快樂，或總想弄明白不懂的問題，我們會判斷這個孩子認知需要非常強烈；如果一個孩子告訴我們，他（或她）不滿意自己的學習狀況、性格，經(jīng)常感到別人對自己不重視，或好象在各處都不能起作用，我們會判斷這個孩子自我接納程度較低。認知需要被視為健康人格之一，而自我接納程度較低被視為人格障礙之一。在我們的研究中，類似這些都是人格的內(nèi)容，它們從不同層面表現(xiàn)了獨生子女的人格特征。人格是如何形成的？心理學有很多理論說明人格的形成。盡管有不同的觀點和流派，但對我們大多數(shù)人來說，人格的形成是先天的遺傳因素和后天的環(huán)境、教育因素相互作用的結(jié)果。先天的遺傳因素即素質(zhì)，是嬰兒初生時所具有的解剖的和生理的特性，包括腦和神經(jīng)系統(tǒng)類型、內(nèi)分泌腺以及身體外表的特征等。同時做好幾件事情；不平衡的人如興奮占優(yōu)勢的神經(jīng)類型則在分配注意分泌不足，則容易產(chǎn)生疲勞，這都會引起孩子個性的變化。此外，人的身體外表也會引起人格問題。我們都有這方面的體會。從小時候，我們就把自己的體格、容貌、身體的姿態(tài)特征與其他人相比較，總希望自己比別人有更好的身體條件。如果覺得自己不如別人，往往會引起對自己本身的期待或自卑感體驗。在我們這次調(diào)查中，有高達一五.3％的獨生42.3％，也就是說，近70％的孩子覺得自己的相貌、體形有點問題或有很大問題。從心理學的觀點看，這些孩子的人格發(fā)展或多或少會受到影響?？偟恼f來，人格就是在這個自然基礎(chǔ)上形成和發(fā)展的。據(jù)北京師范大學心理學教授陳會昌介紹，行為遺傳學的最新研究證明，遺傳對人格（總體上）的影響占50%。但是，其人格發(fā)展也受個體的生活史以及社會歷史條件的重要影響。一些兒童心理學家對個體生活史的作用有很好的描述，比如：埃里克森說：人在生長過程中有一種注意外界的需要，并與外界相互作用，而個人的健全人格正是在與環(huán)境的相互作用中形成的。班都拉指出：一個人的行為的獲得是對他人的行為、態(tài)度和各種反應(yīng)的模仿和認同，如同孩子經(jīng)常模仿父母行為、語言等。羅杰斯強調(diào)自我概念及其與現(xiàn)實的協(xié)調(diào)，認為：理想的自我概念是個體所希望的自我形象。人格很重要的方面是自我與現(xiàn)實之間的和諧，以及自我和理想的自我之間的和諧。這些描述可以概括為一句話，即：后天的環(huán)境、教育因素對兒童人格發(fā)展將有非常重要的作用。在這本書里，我們主要討論影響人格的個體生活史，而不討論先天遺傳因素。這不僅因為在一定條件下個體生活史更重要，也因為我們的目標是研究教育方式。遺傳因素對兒童人格的影響這一題目更應(yīng)由醫(yī)學、心理學專家來研究。什么因素會影響兒童人格的發(fā)展？人格發(fā)展呢？我國學者高玉祥列舉了家庭、學校、生活實踐（關(guān)系和職業(yè)等）究的支持。北京師范大學心理系教授高玉祥對這些研究進行了概括（他看來，人格與個性含義是一致的1：1父母的態(tài)度孩子的人格支配的消極的、缺乏自主性、依賴的、順從的干涉的臆病、神經(jīng)質(zhì)、被動的、幼稚的嬌寵的任性、放肆、幼稚、神經(jīng)質(zhì)、溫和拒絕的自我顯示、冷淡、亂暴的不關(guān)心的攻擊的、情緒不安定的、冷酷的、自立的專橫的反抗的、情緒不安定的、依賴的、服從的民主的合作的、獨立的、坦率的、社交的等除了家庭，學校教育的作用也非常重要。兒童是在學校里形成較固定的自我意識和社會意識的，學校對兒童的評價以及兒童在學校中的地位也對兒童的人格發(fā)生著影響。在獨生子女的生活實踐中，另一個比較重要的因素是同齡群體。獨生子女在成長過程中，不斷地受到同齡伙伴的影響，年齡越大，其影響也越大。在現(xiàn)代社會里，除了家庭、學校和同齡群體，社會學理論也將大眾傳媒列為影響?yīng)毶优鐣闹匾绊懸蜃鳛橐环N嘗試，我們也將大眾傳媒列為一個重要的影響因素。這樣，在我們的研究中，家庭、學校教育、伙伴關(guān)系以及大眾傳媒被看作是重要的影響因素。什么是健康人格？以往心理學對人格的研究重點是“人性的疾病”（心理疾?。┓矫?，但現(xiàn)在更關(guān)心“人性的健康”（心理健康）方面。心理學研究人性健康的目的是要打開并釋放人的潛能，以實現(xiàn)和完善我們的能力。那么，什么是健康的人格？具有健康人格的人的特點是什么？我們的孩子會變成有健康人格的人嗎？心理學們從各方面描述了健康人格的特征，我們還是來看看他們的描述：③信任自己的感覺；④有自由感；⑤具有高度的創(chuàng)造力。弗洛姆：具有健康人格的人是創(chuàng)造性的人。除了生理需要，每個人都有各種各樣的心理需要，這正是人與動物的重要區(qū)別。具有健康人格的人將以創(chuàng)造性的、生產(chǎn)性的方式來滿足自己的心理需要。弗蘭克：具有健康人格的人是超越自我的人。超越自我的人被概括為：在選擇自己行動方向上是自由的；自己負責處理自己的生活；不受自己之外的力量支配；締造適合自己的有意義的生活；有意識地控制自己的生活；能夠表現(xiàn)出創(chuàng)造的、體驗的態(tài)度；超越了對自我的關(guān)心。正是在這個意義上，我們非常關(guān)注現(xiàn)代教育制度和家庭教育方式能否使兒童具有健康人格。比如，根據(jù)上述描述，我們會提出如下問題：兒童能否專注于學習活動（學習活動被現(xiàn)代教育制度認為是最重要的兒童活動）？是否感到對所學的東西有一種勝任感？是否是學習活動中的活躍的參與者？是否有自由感？是否有獲得創(chuàng)造性培養(yǎng)的機會？能否根據(jù)自己的成熟程度在一定范圍內(nèi)決定自己的生活？是否能夠締造適合自己的有意義的生活？是否有能力控制自己的生活？是否對新的經(jīng)驗有一種開放的態(tài)度等等。這些方面將在相當程度上決定兒童的人格。我們以更通俗的語言來表述現(xiàn)代社會中兒童所具有的健康人格：能比較客觀地認識自我和外部世界；開放的；對所承擔的學習和其它活動有勝任感；充分發(fā)揮潛能的；對父母、朋友有顯示愛的能力；有安全感；喜歡創(chuàng)造；有能力管理自己的生活；有自由感。我們希望兒童都能成為具有健康人格的人，以充分地享受人生。什么叫做性格？心理學認為：性格是一個人的“典型性的行為方式”，也就是說，一個較成熟的人在各種行為中，總貫串著某一種典型的方式，這是經(jīng)常的，而不是偶然的。這就是性格。例如：甲君不論在眾人聚會的場合，或是在工作中，以至一個人在房子里，都是生氣勃勃、喜歡活動的。這樣，我們說他的性格是活潑的。如果某一日，他有點心事，因而變得沉默寡言，但這只是很偶然的情形，我們就不能說他的性格是沉默寡言。性格與氣質(zhì)有些關(guān)系。但是氣質(zhì)與生理上的關(guān)系比較密切（4種基本類型。影響性格的第一要素是“環(huán)境”。例如：同樣是屬多血質(zhì)（活潑型）“輕浮”“散漫”一類的性格；如果他的家庭環(huán)境很困難，迫使他從小就得幫助家庭做事，應(yīng)付各種各樣的人物，于是他就會形成“機智”、“靈敏”等等性格。影響性格的第二個要素是“教育”。所謂教育，不一定是學校教育。這里是泛指一切的教育與影響。例如：一個人不幸處在十分艱苦的境遇中。如果他受到的教育是勸他忍受、安分，久而久之，他會養(yǎng)成安分守己的性格，遇到什么不幸，他也是安分守己；如果他受到的教育是鼓舞他去戰(zhàn)勝困難，久而久之，他會形成樂觀的、堅強的性格。從這里看來，性格顯然不是什么天生的、神秘的東西。它是人們習慣于那么做、習慣于那么想的結(jié)果。這樣，我們就可以得到兩個結(jié)論了：第一，性格的形成，是與每個人的主觀努力有關(guān)的。因此，你不能以性格如何如何，來為自己辯解。第二，性格可以通過新的自覺，新的自我教育，以及新的實踐，加以改變?！灰銏猿峙Π凑找环N新的“行為方式”來行動，直到變成了你的習慣性、典型性的行為，你就已有一副新的性格了。什么是性格性格是人的心理的個別差異的重要方面，人的個性差異首先表現(xiàn)在性格上?！霸鯓幼觥?，說明一個人如何去追求要得到的東西，如何去拒絕要避免的東西，予更多的鼓勵、更具體的幫助。行動很堅定，那么這就在言行態(tài)度上反映了這個人的性格特點。什么是性格簡單來講性格就是人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征的總最早用性格一詞并概括其特征的是古希臘哲學家泰奧弗拉斯多。他從人們的日常行為方式中概括出如阿諛奉承的人、偽裝和善的人、吝嗇的人等性格特征。后來的學者也多用描述的方式來說明性格。性格一詞從來就有道德評價的意義。因為，一個人的為人，他做什么和怎么做，必然要直接或間接地影響到其他人，性格具有非常復雜的結(jié)構(gòu)，它包含著許多特征，這些特征大體可以概括為4個方面: １、對現(xiàn)實和對自己的態(tài)度的性格特征。包括對別人、集體和社會，對勞動和工作以及對自己的態(tài)度的特征。如實、坦率、勤勞、謙遜和自私、狡詐、自信或自滿、自豪或自卑等。２、性格的意志特征。包括對行為目標明確程度、對行為自覺控制水平的特征以及在緊急或困難的情況下表現(xiàn)出來的意志特征等如有目的性紀律性主動性，以及鎮(zhèn)定、果斷、勇敢等。多愁善感等。４、性格的理智特征。包括表現(xiàn)在感知方面的特征,如傾向于采取用整體或分析的觀察方式,感知的速度和精確性等；表現(xiàn)在思維方面的性格特征，如思維的敏捷性、獨創(chuàng)性、深刻性和邏輯性等。盡管人們的性格各不相同但許多心理學家力圖將性格加以分類找出性格的類型。例如瑞士心理學家C. G.榮格根據(jù)生命中的“里比多”活力傾向于人自身或外部環(huán)境而把人的性格分成兩大類外傾和內(nèi)傾另一種觀點是按心理功能來劃分性格類型。它根據(jù)智力、情感和意志3種功能在人身上所占的優(yōu)勢,而把人的性格劃分為智力型、情緒型和意志型。除此之外，還有許多其他觀點如生物學的類型論，文化－社會學的類型論等等。性格是人格的具體表現(xiàn)，是個人對客觀現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和與此相適應(yīng)的習慣的行為方式。性格是組成個性的重要心理特征。其特點是性格的后天社會性；從態(tài)度表現(xiàn)出來的性格的內(nèi)心深在性；從行為表現(xiàn)出來的1、性格可表現(xiàn)在對客觀事物的態(tài)度方面，如、性格的差別可表面在意志特征上，如決心的大小、行為的自學控制能力、34表現(xiàn)在感知、記憶、想象和思維等認知活動方面。5-4“性相近也，習相遠也”的性習說。他認為人生來稟賦差異不大，是后天造成了較大的差別。比他晚一個多世紀的孟子提出了“性善論”，認為人生來就是善良的，“無羞惡之心非人也……”“智”。相反，比孟子稍晚些的荀況則認為人生來就是“惡”的，環(huán)境與教育去惡育善。這些理論都強調(diào)了環(huán)境對人們性格的影響作用。在西方，較4-3世紀的古希臘哲學家提奧夫拉斯塔。他廣泛論述了人的個別特征。以后，弗洛伊德、榮格、埃里克森、班圖拉、奧爾波特以及卡特爾等對性格理論進行了進一步研究和發(fā)展，使性格心理學日臻完善。性格有廣義和狹義之分。廣義是指人與其他人不同的心理特征。提奧夫30多種性格，每一種性格都是根據(jù)一個占主導地位的、很明顯的特征標志加以描述的，如“偽裝”、“諂媚”、“枯燥無味的講述者”等等?？茖W心理學中的“性格”是取其狹窄的特定的含義。從這個角度而言，并非人的所有個別特點都是性格特征，象視覺敏銳、假如我們要給狹義的性格下定義的話，那就是人對現(xiàn)實的穩(wěn)定度以及與之相適應(yīng)的習慣化了的行為方式。性格表現(xiàn)既包括行為的方式又包括實踐方式的方式和思維、意志、情感等心理活動的方式。這些心理特征在類似的情境中不斷出現(xiàn)，有一定的穩(wěn)定性、以至習慣化，這便形成人們獨特的性格。如林黛玉的行為，總是受到他的那種冷漠的情感、孤傲的個性、多愁善感而又自卑的弱型氣而缺乏熱情奔放自信等行為表現(xiàn)。習慣化的心理風貌就是性格。那種偶然的情境性的心理特征，不能稱為一個人的心理特征。性格是個性最鮮明的表現(xiàn)，是個性心理特征中的核心特征。性格不僅與氣質(zhì)、智力（綜合性能力）的關(guān)系非同一般，而且，性格還具有情感特征和意志特征。情感、情緒與人的性格有著密切的關(guān)系，情緒狀態(tài)如果成為經(jīng)常影響人的活動或受人控制的穩(wěn)定的特點，就可被視為性格特征的一部分。這類性格特征主要表現(xiàn)在人們情緒反應(yīng)的強度、快慢起伏的速度，持續(xù)時間的長短和主義情感、集體榮譽感、勞動義務(wù)感、責任感以及友愛感等社會道德感，都與這類情緒、情感的行為和發(fā)生表露的方式聯(lián)系在一起。也是塑造人的性格的一個重要途徑。性格的意志特征就是對自己的行為的自覺調(diào)節(jié)方式和個性特點。堅強的性格體現(xiàn)了意志的堅韌性。有堅強的意志就會有堅強的性格，這從人們克服困難、不斷追求的作為可以看出。意志是性格力量的主要源泉。養(yǎng)成好的意志，有著堅韌不拔的精神，是塑造性格的一個重要方面。人的四種性格（簡單分類）種：活潑型，力量型，完美型，和平型；這是性格分析學上一個里程碑。其實中國偉大的名著《西游記》中已對人的四種性格刻化得出神入化；唐僧師徒四人正是代表了這四種性格：唐僧完美型細致，敏感，悲觀悟空力量型堅定，果斷，自負八戒活潑型活潑，熱情，多變沙僧和平型平穩(wěn)，隨和，寡言舉一個簡單的例子：有棟住房起火了；完美型的人會思考：是什么原因起火了，是電線短路還是廚房著火？力量型的人會行動：關(guān)掉電閘，找到滅火器，馬上去滅火！活潑型的人會大叫：樓上樓下大叫，不得了啦，起火了！和平型的人會旁觀：反正有人會報警，消防隊馬上會到，不用那么急吧~~但是人為什么會有這四種性格？沒有人給出答案，有的只是對這四種性格的遇事時狀態(tài)的描述人的性格不同是因為人的思維方式不同人的思維方式不同是因為人對因果關(guān)系的理解不同佛家有一個著名的觀點就是：世界就是因果關(guān)系“要問前世因，今生受者是；要問后世果，今生做者是”活潑型的人認為一因多果；變的是結(jié)果；明明答應(yīng)你的事，過兩天就忘了；力量型的人認為一果多因；變的是方法；明明教你這樣做，過兩天要你那樣做完美型的人認為一因一果；做一件事，只有這一個方法，而且必須按照這個方法去完成，喜歡做計劃，做表格，制定規(guī)范，很難接受別人的意見和平型的人認為無因無果；任何事情，這樣也好，那樣也好，這樣做也行，那樣做也行；口頭上應(yīng)和，心里覺得不一定；如果大家都這樣，我就這樣，大家都那樣，我就那樣。所以唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)途中，給人的感覺各不相同：唐僧給人的感覺很固執(zhí)；沙僧給人的感覺不想事唐僧生氣時一個人傷心但是這四個人卻組成了一個西天取經(jīng)的精英團隊，最后取經(jīng)成功，全部修得正果唐僧讓這個團隊變得正規(guī)，悟空讓這個團隊變得靈活，八戒讓這個團隊變得快樂，沙僧讓這個團隊變得冷靜歡看。真燥漫當力量型完美型重在做事，力量型要做就做，完美型做就做好活潑型和平型重在做人，活潑型要做主角，和平型只做配角認識不同的性格，學會與不同性格的人相處，就是學會了如何做人；掌握不同的性格，懂得與不同性格的人相知，就是學會了領(lǐng)導團隊！九型人格的結(jié)構(gòu)如何去做人？題。為什么個個都一樣？是差不多先生，笑的時一起笑，哭的時一起哭，猶如倒模般，莫說性格的沖突，就連最基本的化學作用都欠奉。不是已經(jīng)設(shè)定了背景和性格嗎？「為人勢利，階級觀念強，貪慕虛榮、自命高尚、崇尚名牌、極愛面子?！埂嘎敺f過人，老練世故，交際手腕靈活，野心勃勃，對利欲追求殷切，為達此目的更可以犧牲自己」因為對角色的心理狀態(tài)沒有透徹的了解,結(jié)果變成編劇將自己的邏輯代入角色中，沒有真的為角色的性格切想?。鸵陨鲜銎渲幸唤巧男愿駷槔敕?qū)使他對人親切？因為他天性知足常樂所以心態(tài)樂觀？因為他對自己的實力滿有自信所以處事樂觀？因為他天性就討厭去想痛苦的事所以樂觀？因為他害怕身邊的人對他不利所以首先展示親切？因為他想其它人都喜歡他所以親切？因為他自負是可依靠的強者所以對身邊的人親切？作用這種行為，當我們不斷地問下去，不斷的向深處挖，就得出結(jié)論：每個人心低里，都有比性格再深一層的人格。．界的原形，亦即是人格。格的不同，所以對相同的人格有各自的演繹方法。跟著就要介紹本文主角－人格九形人格九型導論人格九型動力的來源。所以大受歐美國家的歡迎，并視之為一套快而準的讀心術(shù)。九種人格=/=九種定格人格九型，代表人類有最常見的九種解讀外界訊息的的方法及內(nèi)在動力的根源，但并非代表人當屬于該種人格后，便一定１００％將該種人格的情感特質(zhì)完全表現(xiàn)，果真如此世上只剩下九種面孔了！人格九型基本結(jié)構(gòu)人格九型的原則九種人格并無好壞及等級之分，任何人格都有本身的正面及負面特質(zhì)。（見下文格是不會變九芒星圖（又稱九柱圖）人格九型的基本結(jié)構(gòu)示意圖。（下圖左）結(jié)構(gòu)解釋如九芒星圖所示，每種人格都會和其它四種人種拉上關(guān)系。分別是兩個所謂健20PAGEPAGE23康發(fā)展及不良發(fā)展，及兩個所謂側(cè)翼個性。所以各人格都可以組成一個中心，如上圖右般。第一型的側(cè)翼個性型。健康發(fā)展不良發(fā)展健康及不良發(fā)展所謂健康及不良發(fā)展，即表示個人對該人格的演繹方式的改演，亦即所謂的性格改變。長方向及容易犯的錯誤。格的缺點，令個人變得更完整。果個人的行為和心態(tài)變得更糟糕。側(cè)翼個性除了人格本身的健康及不良發(fā)展，還有所謂的側(cè)翼個性，即本身個性的特點外，亦有些人格會貼近不同的側(cè)翼個性，所以會有天淵之別的行為表現(xiàn)。然而，側(cè)翼對個不如健康及不良發(fā)展般有好壞之分。三大種動力內(nèi)源三大中心分別為:的辯識。情感中心：第二型，第三型，第四型心與心之間的互相了解，他們感情細膩而強烈,會容易在人際互動上出問題。思想中心：第五型，第六型，第七型決定每個行為，會容在個人行動力上出問題。容易在環(huán)境互動關(guān)系上出問題。行動方式的分類每個中心三種人格中，可再分出三種不同的行動方式。分別為外向，內(nèi)向，中性三種。:第三型，第七型，第八型:第四型，第五型，第九型:外向性為高行動力而高自主性，而且多數(shù)行動先于思考。他們的行為多數(shù)為冒險－決斷－低耐性－主動－開放。數(shù)為謹慎－深思－高耐性－被動－保守。而中性則為兩者之間，但他們的服從性就屬三者中最佳的。紹。九型人格的分類九型人格的分類基本的人格類型人人都會自行過濾并詮釋他們的所見所聞這在今日已成為普遍的共識而九型人格論的基本原則正是:在九種可能的過濾器中我們每個人都擁有其中一種；這過濾器會將我們此生的藍圖和一般注意的焦點置于深處使它們常年隱身在意識層面的覺察之下而且這個過濾器并非隨機發(fā)展而來的它是要保護我們的本質(zhì)也就是高我或稱內(nèi)在神性的某個特殊層面因為這個部分在我們嬰幼兒時期特別脆弱.雖然人格發(fā)展是我們在嬰幼兒時期,為了幫助自己妥善應(yīng)付處界的一項策略,但是當我們成年后,它卻自動形成偏頗的觀點,不但影響我們看待別人\ 詮釋事情的方法,我們的選擇和行動通常也以此為基礎(chǔ).九型人格論令人振奮而獨到的立論在于,我們"錯誤"的人格就像鏡中影像般反映出我們的"高我".人格并不是有待克服的敵人,而是我們最好的朋友；它能顯示出我們必須學習的教訓并教導我們?nèi)绾螌W會這些課題.九型人格分類第一型完美型 第二型助人型 第三型成就型第四型自我型第七型活躍型

第五型理智型第八型領(lǐng)袖型

第六型忠誠型第九型和平型們的人格--經(jīng)驗、記憶、夢、抱負，以及我們的處世方式--卻是自己的。從以下的簡述中找出你自己的類型，找到那條生命中暗自牽引你的命運之線，你肯定會發(fā)出一聲贊嘆，甚至會有松一口氣的感覺，或是一點的傷感。有時喔不！那不是我想要的類型！當你第一次找尋自己的類型時，千萬不要因為你不喜歡其中某幾種就故意跳過，那可能正是你得好好審視一番的類型呢。第一型 完美主義者輕松玩樂，因為他們以超高標準來審查自己的行為，而且老是覺得做得還不夠。他們有可能因為害怕無法臻于完美而耽擱了事情。第一型的人有種道德優(yōu)越感，人才，能夠緊追錯誤和必須完成的事項，把任務(wù)完成。第二型 給予者第二型的人不管在時間、精力和事物三方面都表現(xiàn)出主動、樂于助人、普遍樂觀，以及慷慨大方。由于他們不容易承認自己的需要，也難以向別人呼求幫助, 所以總是無意識地通過人際關(guān)系來滿足自己的需要，而且在自己最為人所出，有時候是天生的照顧者和主持者。為了使別人成功、美滿，第二型的人能運用他們天生的同情心，給予對方真正需要的事物。第三型 實踐者第三型的人是精力超強的工作狂，他們奮力追求成功，以獲得地位和贊賞。配偶、商人、玩伴、嬉皮、治療師，能夠順應(yīng)身邊的人們而變換形象。盡管他們倦。他們會成為杰出的團隊領(lǐng)袖，鼓舞他人相信"天下沒有不可能的事"。第四型浪漫主義者持處在情緒痛苦中的人。第五型 觀察者因為他們用這種方式來回顧事情，并體驗在日常事物中難以感覺到的安定情緒。第六型 質(zhì)問者第七型享樂主義者潘富有創(chuàng)意的電腦網(wǎng)絡(luò)工作者、綜合家及理論家。第八型支配者的事件。第九型 媒介者第九型的人是和平使者。他們善于了解每個人的觀點，卻不知道自己所想、等。第九型的人是很好的仲裁者，磋商，而且能專心執(zhí)行一項團體計劃。九個分類，讓我們有個基本概念：完美型全愛型成就型藝術(shù)型智能型忠誠型豐富型能力型和平型九型人格們的人格--經(jīng)驗、記憶、夢、抱負，以及我們的處世方式--卻是自己的。從以下的簡述中找出你自己的類型，找到那條生命中暗自牽引你的命運之線，你肯定會發(fā)出一聲贊嘆，甚至會有松一口氣的感覺，或是一點的傷感。有時第一型完美主義者第二型 給予者第二型的人不管在時間精力和事物三方面都表現(xiàn)出主動樂于助人普遍樂觀，以及慷慨大方。由于他們不容易承認自己的需要，也難以向別人呼求幫助, 所以總是無意識地通過人際關(guān)系來滿足自己的需要，而且在自己最為人所需的時候感到最快樂他們對別人的需要感覺非常敏銳能夠剛好表現(xiàn)出能吸引別人的那部分人格他們善于付出更勝于接受有時候會操控別人為得到而付出，有時候是天生的照顧者和主持者。為了使別人成功、美滿，第二型的人能用他們天生的同情心，給予對方真正需要的事物。第三型 實踐者第三型的人是精力超強的工作狂，他們奮力追求成功，以獲得地位和贊賞。第四型浪漫主義者持處在情緒痛苦中的人。第五型 觀察者因為他們用這種方式來回顧事情，并體驗在日常事物中難以感覺到的安定情緒。第六型 質(zhì)問者第七型享樂主義者富有創(chuàng)意的電腦網(wǎng)絡(luò)工作者、綜合家及理論家。第八型支配者的事件。第九型 媒介者等。第九型的人是很好的仲裁者，磋商，而且能專心執(zhí)行一項團體計劃。改進型完美主義。改進型力圖保持高的標準和質(zhì)量。他們總是注重細節(jié)，希望提高生產(chǎn)率。他們還慣于激勵他人提升自己，變得更加有效并且做正確的事情。由于他們有很強的條理性，他們對自己及他人會變得過于批判。他們不喜歡浪費和粗心，這一點可能會使他們變得無論大小在他們的最佳狀態(tài)，他們能夠做出正確的判斷，明智的決定，成為道德的模范，非常負責任。博愛型有愛心，善于處理人際關(guān)系的類型?？犊?、感恩，愉悅?cè)藗?，占有欲強。博愛型對別人的需要很敏感，總是試圖滿足他人的需要。他們贊賞他人的才能，能夠扮演密友和向?qū)У慕巧?，擅長與人的交際。但是，他們對別人的要求很難說“不28PAGEPAGE31實踐型實踐型知道如何按照顧客的期望更有效率的完成工作。他們往往很有吸引力，迷人，精力充沛。他們對他們自己，他們的團隊和企業(yè)都有很強的察覺力。他們喜歡被人注意，經(jīng)常被成功與威望的地位所吸引。實踐型樂于競爭，對地位和個人進步的需求促使他們成為工作狂。這一點可能導致他們?yōu)榱吮３诸I(lǐng)先的地位而走快捷方實踐型自我型享樂型思考型謹慎型式。在他們的最佳狀態(tài)時，他們變得很有才華，令人欽佩，經(jīng)常被人們看作是鼓舞士氣的模范。自我型享樂型思考型謹慎型愛反省，有藝術(shù)才能的類型。表情豐富，能給人深刻的印象，自我吸引，情緒變化無常。自我型散發(fā)出獨特的魅力。在他們對好的詞語、創(chuàng)意及個人對產(chǎn)品的影響標準的追求上，他們不會妥協(xié)。他們不喜歡沒有創(chuàng)造力的工作。自我型對批評過度敏感，這一點可能會導致他們變得情緒無常，工作沒有規(guī)律。在他們的最佳狀態(tài)時，他們能將直覺力和創(chuàng)造力帶到工作中來，并用他們有深古怪。思考型是精力充沛的學習者和實驗家，特別是在探索原理。他們有很強的分析能力，鐘情于探索發(fā)現(xiàn)，而不是計劃時間去約束和建立關(guān)系。他們不健康時可能會變得傲慢，不同他人做溝通，并經(jīng)常會有思想上的斗爭。在他們的最佳狀態(tài)時，思考型變得有遠見，能夠?qū)⑷碌睦砟顜У焦ぷ髦?。吸引人注意力，忠誠的類型。討人喜歡，有責任心，焦慮，充滿懷疑。謹慎型勤奮，可靠。他們能夠建立工作聯(lián)盟以使工作更加有效的完成。他們能夠評定他人的動機和優(yōu)點，從工作環(huán)境中尋找潛在的問題。他們不喜歡面對危機，希望大家意見一致，并對未來有預見。如果沒有團隊賦予的權(quán)利，他們會變得遲疑不決，在采取行動方面就有很大的困難，變得總是指責他人。在他們的最佳狀態(tài)時，謹慎型很有信心，獨立，有勇氣，往往可以將團隊帶回到他的根本價值上。有才藝，樂觀的類型。積極主動，才藝廣泛，沖動，精力分散。享樂型在變化、多樣性、刺激和創(chuàng)新方面非常擅長。他們表達清楚，有幽默感，能夠讓其它人支持他們的想法。享樂