東北師范大學(xué)研究生課程-網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與多媒體技術(shù)

碩士學(xué)位課程教材系列

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與多媒體技術(shù)

TechnoIogyOfNetworkandMultimedia

目錄

目錄-02

課程信息-03

第一節(jié)多媒體技術(shù)109

第二節(jié)多媒體課件設(shè)計(jì)-30

第三節(jié)多媒體課件開發(fā)-85

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)114

第五節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)131

第六節(jié)多媒體技術(shù)2141

第七節(jié)校園局域網(wǎng)的構(gòu)建165

第八節(jié)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置與管理189

第九節(jié)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互連-223

第十節(jié)網(wǎng)絡(luò)安全?248

文獻(xiàn)資源?268

課程信息

【課程性質(zhì)】

該課程為專業(yè)選修課

【學(xué)分要求】

課程學(xué)分為2學(xué)分

【教學(xué)目標(biāo)】

本科程內(nèi)容覆蓋本科生和研究生階段的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)工程、多媒體技術(shù)、多媒體課

件制作、多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建等多門課程的核心內(nèi)容，本課程是按照現(xiàn)代教

育技術(shù)專業(yè)方向的培養(yǎng)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)的。課程內(nèi)容不同于本科階段的內(nèi)容，重在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者

利用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事教學(xué)、管理、開發(fā)和應(yīng)用的能力。課程內(nèi)容設(shè)計(jì)在于培養(yǎng)學(xué)

習(xí)者在基礎(chǔ)教育教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，

具有從事組網(wǎng)、建網(wǎng)、管網(wǎng)、用網(wǎng)等相關(guān)工作的能力，提高學(xué)習(xí)者信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)踐能力，

以及教學(xué)信息資源開發(fā)與應(yīng)用的能力。同時(shí)課程內(nèi)容的選擇也為學(xué)習(xí)者從事基礎(chǔ)教育研究工

作打下良好的基礎(chǔ)。

具體的教學(xué)目標(biāo)包括：

1.知識(shí)與技能

(1)掌握流媒體技術(shù)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、移動(dòng)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及其教育應(yīng)用。

(2)掌握多媒體課件的基本知識(shí)、多媒體課件應(yīng)用的基本模式；了解多媒體課件開發(fā)

的基本框架。

(3)理解網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)涵、設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)模式，掌握網(wǎng)絡(luò)課程腳本編寫知識(shí)。

(4)掌握DNS、DHCP、WEB和FTP四類服務(wù)的工作原理、服務(wù)器安裝及配置。

(5)了解構(gòu)建園區(qū)網(wǎng)所涉及的交換、路由等方面的知識(shí)；掌握網(wǎng)絡(luò)安全的應(yīng)用技術(shù)，

從而運(yùn)用這些技術(shù)來(lái)確保計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的信息安全。

2.過程與方法

(1)掌握流媒體課件制作方法。

(2)了解多媒體課件軟件的設(shè)計(jì)方法，理解多媒體課件的開發(fā)過程。

(3)掌握網(wǎng)絡(luò)課程活動(dòng)設(shè)計(jì)方法，掌握網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法；掌握網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)

的基本流程、方法和技巧。

(4)掌握網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)的方法和步驟，從而能夠構(gòu)建高性能、易于擴(kuò)展的局域網(wǎng)絡(luò)。

(5)掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置與調(diào)試方法。

(6)掌握服務(wù)器的配置與管理方法，從而能夠架設(shè)各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

(1)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者利用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事教學(xué)、管理、開發(fā)和應(yīng)用的意識(shí)和能力。

(2)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者從事組網(wǎng)、建網(wǎng)、管網(wǎng)、用網(wǎng)等相關(guān)工作的能力。

(3)提高學(xué)習(xí)者信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)踐能力，以及教學(xué)信息資源開發(fā)與應(yīng)用的能力。

【教學(xué)方式】

采取網(wǎng)絡(luò)授課。由學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，PPT按教學(xué)內(nèi)容制作，便于同學(xué)形象

理解。教學(xué)視頻由老師錄制，與上課同步，使網(wǎng)絡(luò)授課的學(xué)生也能得到在課堂上的效果。以

上資源在網(wǎng)上共享，便于同學(xué)下載學(xué)習(xí)。閱讀文獻(xiàn)以論文為主。

【考核方式】

本課程采用多種考核評(píng)價(jià)方式，包括自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、教師評(píng)定。側(cè)重于對(duì)學(xué)生的

過程評(píng)價(jià)。課程一共分為十個(gè)專題，每個(gè)專題除了理論知識(shí)外，還有相應(yīng)的實(shí)例。并且每

個(gè)專題都留有相應(yīng)的練習(xí)題，需要學(xué)生在課后之余訓(xùn)練，而且都是通過在線評(píng)判系統(tǒng)在線提

交。在線評(píng)判系統(tǒng)及時(shí)反饋評(píng)測(cè)結(jié)果，這樣達(dá)到學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。每個(gè)專題的練習(xí)結(jié)果都

將作為最終評(píng)價(jià)的一部分，這樣可以更好地突出學(xué)生整個(gè)的學(xué)習(xí)狀況和程度。

【學(xué)習(xí)建議】

網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，因此要求學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)時(shí)必須理論與實(shí)踐

相結(jié)合，為此我們給出以下學(xué)習(xí)建議：

(1)廣泛閱讀

網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)發(fā)展迅猛，學(xué)生必須要緊跟技術(shù)的發(fā)展潮流，在基本知識(shí)和技能掌握

的基礎(chǔ)上，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的技術(shù)以適應(yīng)教育信息化的發(fā)展步伐。

(2)在“做中學(xué)”和“學(xué)中做”

調(diào)查表明,我們所掌握的知識(shí)，有10%是通過“閱讀”得來(lái)的，有15%是“聽”來(lái)的，

有80%是親身經(jīng)歷獲得來(lái)的。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)來(lái)說，要想學(xué)好它們，僅僅通過閱讀

是不行的，必須多實(shí)踐，掌握其實(shí)際的應(yīng)用，這樣才能達(dá)到學(xué)以致用。

專題一：多媒體技術(shù)1

1.學(xué)習(xí)指導(dǎo)

本專題包括多媒體應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)（數(shù)據(jù)壓縮解壓縮技術(shù)、多媒體通信技術(shù)），流媒體

技術(shù)及其教育應(yīng)用，視頻會(huì)議系統(tǒng)及其教育應(yīng)用。旨在將這些技術(shù)應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)和學(xué)校教

育信息化建設(shè)中。具體要求：理解國(guó)際圖像、視頻壓縮編碼標(biāo)準(zhǔn)及其應(yīng)用領(lǐng)域（Jpg文件、

VCD、DVD、標(biāo)清電視、高清電視、網(wǎng)絡(luò)電視），了解多媒體通信協(xié)議。會(huì)利用相應(yīng)軟件制

作學(xué)校視頻精品課、網(wǎng)絡(luò)視頻課件，利用視頻會(huì)議系統(tǒng)開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。根據(jù)所在學(xué)校的需要,

有能力的同學(xué)通過搭建媒體服務(wù)器建立學(xué)校廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、學(xué)校視頻資

源網(wǎng)站等。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):1.流媒體技術(shù)及其教育應(yīng)用；2.視頻會(huì)議系統(tǒng)及其教育應(yīng)用。

難點(diǎn):1.用媒體服務(wù)器實(shí)現(xiàn)點(diǎn)播；2.用媒體服務(wù)器實(shí)現(xiàn)廣播。

專題二：多媒體課件設(shè)計(jì)

1.學(xué)習(xí)指導(dǎo)

在學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在總體目標(biāo)指導(dǎo)下，將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能都化

為一個(gè)個(gè)容易操作的“任務(wù)”來(lái)實(shí)現(xiàn)，在保證內(nèi)容科學(xué)性的前提下，突出了學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)

性、實(shí)用性和可操作性。本專題從多媒體課件制作課程學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生掌握課件的基

本知識(shí)，掌握課件應(yīng)用的基本模式；了解課件開發(fā)的基本框架，了解多媒體課件軟件的設(shè)

計(jì)方法，為對(duì)今后的實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：1.多媒體課件應(yīng)用的基本模式；2.多媒體課件開發(fā)的基本框架。

難點(diǎn)：多媒體課件軟件的設(shè)計(jì)。

專題三：多媒體課件開發(fā)

1.學(xué)習(xí)指導(dǎo)

多媒體課件開發(fā)是以創(chuàng)作開放性課件為主的學(xué)習(xí)內(nèi)容。開放性課件的開放其實(shí)有兩層意

義：一是學(xué)習(xí)的開放性，針對(duì)學(xué)習(xí)的自主、探究和合作學(xué)習(xí)方式而設(shè)計(jì)制作，強(qiáng)調(diào)課件操作

的學(xué)具性和工具性；二是時(shí)空的開放性，使課件與網(wǎng)絡(luò)特性相一致，利用鏈接打開相應(yīng)的學(xué)

習(xí)內(nèi)容。本專題采用循序漸進(jìn)、由淺入深方法。讓學(xué)生圍繞一個(gè)個(gè)課件逐步掌握?qǐng)D形、文本、

動(dòng)畫、元件與交互設(shè)計(jì)以后，再通過界面的集成，“整合”形成完整的課件。充分利用網(wǎng)絡(luò)

的交互性的優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生的問題可以在課程中直接得到解決，進(jìn)而學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和制作更復(fù)雜更

完整的課件。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：多媒體課件的開發(fā)過程，包括將課件內(nèi)容分解為動(dòng)畫、分解為層，并利用腳本語(yǔ)

言控制，將教學(xué)內(nèi)容動(dòng)畫化；

難點(diǎn)：元件及按鈕的編程。

專題四：網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)

1.學(xué)習(xí)指導(dǎo)

本專題包括網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵過程與方法，具體要求為：理解網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)涵、設(shè)計(jì)

原則與設(shè)計(jì)模式；掌握網(wǎng)絡(luò)課程活動(dòng)設(shè)計(jì)方法；掌握網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法及腳本編寫知

識(shí)；能夠評(píng)估與分析網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)案例。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):1.網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的原則；2.網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的模式。

難點(diǎn):1.網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)設(shè)計(jì)；2.網(wǎng)絡(luò)課程的腳本編寫。

專題五：網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)

1.學(xué)習(xí)指導(dǎo)

本專題促使學(xué)習(xí)者掌握網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的基本流程、方法和技巧；使學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)和了解網(wǎng)

絡(luò)課程開發(fā)軟件和平臺(tái)基本知識(shí)。具體要求如下：理解網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)涵、開發(fā)意義；掌握網(wǎng)

絡(luò)課程開發(fā)的過程、方法和技巧：認(rèn)識(shí)商業(yè)化網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)平臺(tái)，并能通過自主學(xué)習(xí)區(qū)分各

平臺(tái)異同。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):1.網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)模式；2.網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的一般過程和方法。

難點(diǎn):1.網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)技巧；2.網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)平臺(tái)的應(yīng)用。

專題六：多媒體技術(shù)2

1.學(xué)習(xí)指導(dǎo)

本專題介紹多媒體技術(shù)的前沿內(nèi)容，以使學(xué)生能夠關(guān)注多媒體技術(shù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，開

拓學(xué)習(xí)視野。主題1介紹移動(dòng)技術(shù)及教育應(yīng)用，在介紹移動(dòng)通信技術(shù)的基礎(chǔ)上闡述移動(dòng)學(xué)習(xí)

的系統(tǒng)構(gòu)成及實(shí)施方式。主題2介紹虛擬現(xiàn)實(shí)及教育應(yīng)用，闡述虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的特點(diǎn)與類型，

介紹虛擬現(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵技術(shù)，并用相關(guān)案例幫助學(xué)生理解虛擬現(xiàn)實(shí)的教育應(yīng)用。主題3介紹增

強(qiáng)現(xiàn)實(shí)及教育應(yīng)用。著重闡述虛擬現(xiàn)實(shí)的最新發(fā)展分支一一增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵技術(shù)與教育應(yīng)用

案例。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：1.移動(dòng)學(xué)習(xí)關(guān)鍵技術(shù)與實(shí)施方式；2.虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)類型與關(guān)鍵技術(shù)；3.增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)系

統(tǒng)特點(diǎn)與關(guān)鍵技術(shù)。

難點(diǎn)：1.移動(dòng)通信技術(shù)分類；2.虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)；3.增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)。

專題七：校園局域網(wǎng)的構(gòu)建

1.學(xué)習(xí)指導(dǎo)

本專題主要介紹局域網(wǎng)構(gòu)建的步驟，內(nèi)容包括需求分析、網(wǎng)絡(luò)層次模型設(shè)計(jì)及拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

選擇，流量分析與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇；IP地址的規(guī)劃及路由協(xié)議的選擇；無(wú)線局域網(wǎng)的原理

及組成；同時(shí)結(jié)合校園局域網(wǎng)組建的案例來(lái)講解局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)與構(gòu)建。通過本專題的學(xué)習(xí)，

使同學(xué)們能夠掌握網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)的方法和步驟,從而能夠構(gòu)建高性能、易于擴(kuò)展的局域網(wǎng)絡(luò)。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)

本專題主要介紹局域網(wǎng)構(gòu)建的步驟及網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃，組建有線及無(wú)線局域網(wǎng)。重點(diǎn)掌握網(wǎng)

絡(luò)需求收集整理的方法，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的方法，層次網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，及明確網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選擇的方

法，為最終的網(wǎng)絡(luò)方案構(gòu)建提供決策的依據(jù)。

專題八：網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理

1.學(xué)習(xí)指導(dǎo)

本專題主要介紹服務(wù)器的基礎(chǔ)知識(shí)及組建四種主流的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，內(nèi)容包括DNS和DHCP

服務(wù)的工作原理及部署；WEB網(wǎng)站的架設(shè)；FTP服務(wù)的部署。重點(diǎn)掌握這四類服務(wù)的工作

原理、服務(wù)器安裝及配置。通過本專題的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們能夠掌握服務(wù)器的配置與管理方法，

從而能夠架設(shè)各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)

本專題主要介紹四種主流的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)部署，重點(diǎn)掌握DNS服務(wù)工作原理及配置，DHCP

工作原理及配置，WEB原理及配置和FTP工作原理及配置。

專題九：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互連

1.學(xué)習(xí)指導(dǎo)

本專題主要介紹網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的關(guān)鍵技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備一交換機(jī)和路由器的配置與調(diào)試方法，

內(nèi)容包括交換機(jī)的基本配置、VLAN原理及配置和SVI原理及配置；路由的基本原理、靜

態(tài)路由與動(dòng)態(tài)路由（RIP、OSPF）協(xié)議的原理與配置。重點(diǎn)掌握VLAN、SVI及路由的相關(guān)

配置。旨在讓各位同學(xué)了解構(gòu)建園區(qū)網(wǎng)所涉及的交換、路由等方面的知識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的

配置與調(diào)試方法，以便在實(shí)際工作中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些技術(shù)，解決實(shí)際網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)

本專題主要介紹網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的關(guān)鍵技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備一交換機(jī)和路由器的配置與調(diào)試方法，

重點(diǎn)掌握交換機(jī)的基本配置、VLAN原理及配置和SVI原理及配置；路由的基本原理、靜

態(tài)路由與動(dòng)態(tài)路由（RIP、OSPF）協(xié)議的原理與配置。

專題十：網(wǎng)絡(luò)安全

1.學(xué)習(xí)指導(dǎo)

本專題主要介紹密碼學(xué)和網(wǎng)絡(luò)安全的基本原理和應(yīng)用技術(shù)，內(nèi)容包括信息系統(tǒng)安全框

架；對(duì)稱密碼與公鑰密碼；數(shù)字簽名與身份認(rèn)證；網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與系統(tǒng)安全。重點(diǎn)掌握加密

技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。通過本專題的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們能夠掌握網(wǎng)絡(luò)安全的應(yīng)用技術(shù)，從而運(yùn)

用這些技術(shù)來(lái)確保計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的信息安全。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)

本專題主要介紹密碼學(xué)和網(wǎng)絡(luò)安全的基本原理和應(yīng)用技術(shù),重點(diǎn)掌握對(duì)稱加密和非對(duì)稱

加密機(jī)制；數(shù)字簽名的設(shè)計(jì)目標(biāo)與解決方案；網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)中涉及的防火墻技術(shù)和虛擬專用

網(wǎng)（VPN）技術(shù)及病毒的防御和控制方法。

專題講座（一）

專題一多媒體技術(shù)1

【專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)】

本專題包括多媒體應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)（數(shù)據(jù)壓縮解壓縮技術(shù)、多媒體通信技術(shù)），流媒體

技術(shù)及其教育應(yīng)用，視頻會(huì)議系統(tǒng)及其教育應(yīng)用。旨在將這些技術(shù)應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)和學(xué)校教

育信息化建設(shè)中。具體要求：理解國(guó)際圖像、視頻壓縮編碼標(biāo)準(zhǔn)及其應(yīng)用領(lǐng)域（Jpg文件、

VCD、DVD,標(biāo)清電視、高清電視、網(wǎng)絡(luò)電視），了解多媒體通信協(xié)議。會(huì)利用相應(yīng)軟件制

作學(xué)校視頻精品課、網(wǎng)絡(luò)視頻課件，利用視頻會(huì)議系統(tǒng)開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。根據(jù)所在學(xué)校的需要,

有能力的同學(xué)通過搭建媒體服務(wù)器建立學(xué)校廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、學(xué)校視頻資

源網(wǎng)站等。

重點(diǎn)：1.流媒體技術(shù)及其教育應(yīng)用；2.視頻會(huì)議系統(tǒng)及其教育應(yīng)用。

難點(diǎn)：1.用媒體服務(wù)器實(shí)現(xiàn)點(diǎn)播；2.用媒體服務(wù)器實(shí)現(xiàn)廣播。

一、多媒體應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)

1.多媒體數(shù)據(jù)壓縮解壓縮技術(shù)

多媒體數(shù)據(jù)主要包括視頻、音頻、圖像、動(dòng)畫、文本等類型。其中視頻、音頻數(shù)據(jù)量

是非常大的。例如，PAL制式圖像的720*576的分辨率、24bits/像素、每秒25幀的質(zhì)量傳

輸時(shí)，其數(shù)據(jù)率達(dá)30MB/S或234Mb/s。以這個(gè)速率保存15秒未壓縮視頻圖像將占用445MB

的存儲(chǔ)空間，1GB的存儲(chǔ)空間只能存儲(chǔ)34秒的PAL制式的視頻。另一個(gè)原因是圖像、音頻

和視頻這些媒體具有很大的壓縮潛力。因?yàn)樵诙嗝襟w數(shù)據(jù)中，存在著空間冗余、時(shí)間冗余、

信息嫡冗余、視覺冗余、聽覺冗余、結(jié)構(gòu)冗余，知識(shí)冗余等，它們?yōu)閿?shù)據(jù)壓縮技術(shù)的應(yīng)用提

供了可能的條件。因此在多媒體系統(tǒng)中必須采用數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)，它是多媒體技術(shù)中一項(xiàng)十分

關(guān)健的技術(shù)。

國(guó)際上制定了一系列多媒體數(shù)據(jù)壓縮編碼國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，包括：

（1）JPEG標(biāo)準(zhǔn)

JPEG（JointPhotographicExpertsGroup）是聯(lián)合圖像專家小組的英文縮寫，其中聯(lián)合的

含義是指，國(guó)際電報(bào)電話咨詢委員會(huì)（CCITT）和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)（ISO）聯(lián)合組成的一個(gè)

圖像專家小組。聯(lián)合圖像專輯組多年來(lái)一直致力于標(biāo)準(zhǔn)化工作，他們開發(fā)研制出，連續(xù)色調(diào)、

多級(jí)灰度、靜止圖像的數(shù)字圖像壓縮算法，該算法在1992年被確定為JPEG國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。用

該算法壓縮的圖像格式就是應(yīng)用廣泛的.jpg文件格式。Jpg文件的特點(diǎn)如下：

JPEG在靜止圖像格式中的壓縮比是最高的，在高壓縮比情況下，會(huì)出現(xiàn)塊狀效應(yīng)；

圖像質(zhì)量可調(diào)（由于JPEG壓縮算法是有損壓縮）；

真彩色（圖像深度至少24bit,即R、G、B三基色分別是8bit）；

常作為照片的存儲(chǔ)格式。

（2）MPEG-1標(biāo)準(zhǔn)

MPEG是活動(dòng)圖像（或稱運(yùn)動(dòng)圖像）專家組（MovingPictureExpertsGroup）的縮寫。

MPEG-1的正式名稱是“信息技術(shù)一一用于數(shù)據(jù)速率高達(dá)大約1.5Mbit/s的數(shù)字存儲(chǔ)媒體的

活動(dòng)圖像和伴音編碼”，1992年成為正式標(biāo)準(zhǔn)。MPEG-1主要針對(duì)CIF標(biāo)準(zhǔn)分辨率（NTSC

制為352x240,PAL制352x288）的圖像進(jìn)行壓縮，視音頻信息經(jīng)過壓縮后的數(shù)據(jù)率為

1.5Mbit/s,主要應(yīng)用于CD-ROM,Video-CD（VCD）等數(shù)字媒體上進(jìn)行壓縮，也可以在局

域網(wǎng)、ISDN網(wǎng)上進(jìn)行視音頻信號(hào)的傳輸。

MPEG-1標(biāo)準(zhǔn)主要由三部分組成：MPEG視頻，以壓縮傳輸速率為1.15Mb/s的視頻

信號(hào)為目標(biāo)，包括幀內(nèi)壓縮和幀間壓縮，幀內(nèi)壓縮類似JPEG,幀間壓縮采用運(yùn)動(dòng)估計(jì)和運(yùn)

動(dòng)補(bǔ)償方法。

MPEG音頻，以壓縮傳輸速率為64、128和192kb/s的數(shù)字音頻信號(hào)為目標(biāo)。音頻有三

個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：layer-1、layer-2和layer-3,用layer-3標(biāo)準(zhǔn)壓縮的音頻就是MP3。

MPEG系統(tǒng)，主要解決多路壓縮視頻、音頻流的同步及合成問題。

VCD視頻格式：

VCD的視頻采用MPEG-1壓縮編碼，音頻采用MPEG1/2Layer2（MP2）編碼。碼率

分別為視頻1150kbit/s,音頻224kbit/s。VCD標(biāo)準(zhǔn)的格式如下：

分辨率為352x20像素，每秒29.97幀（適合NTSC制式電視播放）

分辨率為352x240像素，每秒23.976幀

分辨率為352x288像素，每秒25幀（適合PAL制式電視播放）

由于VCD的比特率和普通音樂CD相當(dāng)，因此，一張標(biāo)準(zhǔn)的74分鐘的CD可以存放大

約74分鐘的VCD格式的視頻。

（3）MPEG-2

MPEG-2標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)MPEG-1視頻標(biāo)準(zhǔn)的擴(kuò)展，制定于1995年，該標(biāo)準(zhǔn)主要針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)

字電視和高清晰度電視在各種應(yīng)用下的壓縮方案的系統(tǒng)層的詳細(xì)規(guī)定，編碼率可達(dá)

lOOMb/s,MPEG-2特別適用于廣播級(jí)的數(shù)字電視的編碼和傳送，被認(rèn)定為標(biāo)準(zhǔn)清晰度電視

（SDTV）和高清晰度電視（HDTV）的編碼標(biāo)準(zhǔn)。主要應(yīng)用于DVD、數(shù)字電視、視頻點(diǎn)播

和數(shù)字視頻廣播（DVB）系統(tǒng)。主要表現(xiàn)在：

支持2-100Mb/s速率的數(shù)字視頻傳輸；

可用于支持高清晰度電視（HDTV）格式；

定義一種層次可伸縮的規(guī)范，用于支持全球范圍的TV/HDTV、視頻傳輸系統(tǒng)以及其他

需要高級(jí)編碼的應(yīng)用；

向下兼容現(xiàn)存的MPEG-1和H.261標(biāo)準(zhǔn)；

擴(kuò)展了MPEG-1的運(yùn)動(dòng)補(bǔ)償預(yù)測(cè)方法，并且允許其他的DCT系數(shù)；

定義了可伸縮的、層次化的編碼算法，使普通TV和HDTV系統(tǒng)可以使用相同的數(shù)據(jù)

流。

DVD視頻格式：

分辨率為768x480像素，每秒29.97幀（適合NTSC制式電視播放）

分辨率為768x576像素，每秒25幀（適合PAL制式電視播放）

標(biāo)清電視SDTV（StandardDefinitionTelevision）：是指分辨率達(dá)到720x576像素的標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)美國(guó)進(jìn)階電視委員會(huì)（ATSC）的規(guī)范，SDTV能以720x480像素的16:9寬高比，720x480

像素的4:3寬高比及640x480像素的4:3寬高比播送。畫面刷新率（framerate）可以為每秒

24、30或60幀。

高清電視HDTV（HighDefinitionTelevision）：

按照CCIR國(guó)際無(wú)線電咨詢委員會(huì)的定義，HDTV的圖像比例是16:9的，觀看者在屏

幕高度3倍的距離觀看時(shí)，圖像應(yīng)該是透明的，和真實(shí)物體基本接近。并且配有多路環(huán)繞聲。

按照ITU國(guó)際電信聯(lián)盟的定義，HDTV具有在水平方向和垂直方向的清晰度大約是常規(guī)電

視機(jī)的兩倍，圖像寬高比為16:9。主觀的圖像質(zhì)量與隔行掃描的HDTV演播室的標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)。

主要有720p、1080i、1080p幾個(gè)視頻標(biāo)準(zhǔn)。高清和標(biāo)清電視分辨率如圖1所示。i代表

隔行掃描，p代表逐行掃描。

1920x1080P-HDTV

圖1-1高清電視和高清電視分辨率示意圖

(4)MPEG-4

MPEG-4于1998年公布，是數(shù)字超低數(shù)碼率的視頻編碼標(biāo)準(zhǔn)，主要應(yīng)用于視頻電話

(VideoPhone)＞視頻電子郵件(VideoEmail)和電子新聞(ElectronicNews)等，其傳輸

速率較低，在4800-64000bit/s之間，分辨率為176X144。MPEG-4利用很窄的帶寬,通過

幀重建技術(shù)壓縮和傳輸數(shù)據(jù)，以求以最小的數(shù)據(jù)獲得最佳的圖像質(zhì)量。MPEG-4被ISMA(流

媒體標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)體)作為流媒體技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，目前已經(jīng)有很多編碼器都參照MPEG-4標(biāo)準(zhǔn)，如

WMV9、Dvix等。

MPEG-4注重多媒體系統(tǒng)的交互性和靈活性，它與MPEG-1和MPEG-2根本不同之處

是面向視頻對(duì)象編碼。在傳統(tǒng)的視頻壓縮中，以一連串的圖像為壓縮對(duì)象，即對(duì)一整張畫面

做壓縮，如此會(huì)將畫面中不重要的部分，如單調(diào)的背景也一起壓縮，不利于低碼率環(huán)境的應(yīng)

用。因此，MPEG-4將以視頻對(duì)象為基礎(chǔ)的壓縮方式打破目前的限制，并將開發(fā)更多的多媒

體應(yīng)用。一個(gè)畫面可視為多個(gè)視頻對(duì)象組成，使用者可以自由地存取操作這些視頻對(duì)象，組

成自己想要的畫面，可提供很高的使用者交互性。

視頻圖像序列進(jìn)行利用MPEG-4編碼的一個(gè)實(shí)際例子如圖2所示。該實(shí)例中，將遠(yuǎn)端

傳輸來(lái)的運(yùn)動(dòng)員視頻對(duì)象與本地場(chǎng)景疊加，生成最終的視頻，從而大大減少傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量。

圖1-2視頻圖像序列進(jìn)行編碼的一個(gè)實(shí)際例子

(5)H.264

H.264是ITU-T的視頻編碼專家組(VCEG)和ISO/IEC的活動(dòng)圖像編碼專家組(MPEG)

的聯(lián)合視頻組(JVT：JointVideoTeam)開發(fā)的一個(gè)新的數(shù)字視頻編碼標(biāo)準(zhǔn)，它既是ITU-T

的H.264,又是ISO/IEC的MPEG-4的第10部分。H.264和以前的標(biāo)準(zhǔn)一樣，也是DPCM

(差分脈沖編碼調(diào)制)加變換編碼的混合編碼模式。JVT于2001年12月在泰國(guó)Pattaya成

立。由ITU-T和ISO兩個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織的有關(guān)視頻編碼的專家聯(lián)合組成。JVT的工作目

標(biāo)是制定一個(gè)新的視頻編碼標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)現(xiàn)視頻的高壓縮比、高圖像質(zhì)量、良好的網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)性

等目標(biāo)。目前JVT的工作已被ITU-T接納，新的視頻壓縮編碼標(biāo)準(zhǔn)稱為H.264標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)

準(zhǔn)也被ISO接納，稱為AVC(AdvancedVideoCoding)標(biāo)準(zhǔn),是MPEG-4的第10部分。

H.264和H.261、H,263一樣，也是采用DCT變換編碼加DPCM的差分編碼，即混合編

碼結(jié)構(gòu)。同時(shí)，H.264在混合編碼的框架下引入了新的編碼方式，提高了編碼效率，更貼近

實(shí)際應(yīng)用。H.264沒有繁瑣的選項(xiàng)，而是力求簡(jiǎn)潔的“回歸基本”，它具有比H.263++更好

的壓縮性能，又具有適應(yīng)多種信道的能力。H.264的應(yīng)用目標(biāo)廣泛，可滿足各種不同速率、

不同場(chǎng)合的視頻應(yīng)用，具有較好的抗誤碼和抗丟包的處理能力。H.264的基本系統(tǒng)無(wú)需使用

版權(quán)，具有開放的性質(zhì)，能很好地適應(yīng)IP和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的使用，這對(duì)目前因特網(wǎng)傳輸多媒體

信息、移動(dòng)網(wǎng)中傳輸寬帶信息等都具有重要意義。

H.264/AVC的應(yīng)用相當(dāng)廣泛，包括固定或移動(dòng)的可視電話、移動(dòng)電話、實(shí)時(shí)視頻會(huì)議、視

頻監(jiān)控、流媒體、多媒體(超媒體)視頻、Internet視頻及多媒體(超媒體)、IPTV、手機(jī)電視、寬帶

電話以及視頻信息存儲(chǔ)等。

H.264最大的優(yōu)勢(shì)是具有很高的數(shù)據(jù)壓縮比率，在同等圖像質(zhì)量的條件下，H.264的

壓縮比是MPEG-2的2倍以上，是MPEG-4的1.5?2倍。

H.264標(biāo)準(zhǔn)壓縮系統(tǒng)由視頻編碼層(VCL)和網(wǎng)絡(luò)提取層(NetworkAbstractionLayer,

NAL)兩部分組成。VCL中包括VCL編碼器與VCL解碼器，主要功能是視頻數(shù)據(jù)壓縮編

碼和解碼，它包括運(yùn)動(dòng)補(bǔ)償、變換編碼、熠編碼等壓縮單元。NAL則用于為VCL提供一個(gè)

與網(wǎng)絡(luò)無(wú)關(guān)的統(tǒng)一接口，它負(fù)責(zé)對(duì)視頻數(shù)據(jù)進(jìn)行封裝打包后使其在網(wǎng)絡(luò)中傳送。

目前H.264標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)視頻和移動(dòng)視頻領(lǐng)域。常見的文件格式有：.mp4,.3gp

2.多媒體通信

(1)多媒體通信概念

多媒體通信是把通信技術(shù)、視聽技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)融為一體的新型通信技術(shù)，可利用聲

音、圖像、文字等多種信息媒體傳遞和交換信息。多媒體信息形式有四種：音頻恩、視頻、

圖形和文本。其中，音頻和視頻媒體與時(shí)間相關(guān)，成為連續(xù)媒體：圖形和文本媒體與時(shí)間無(wú)

關(guān)，成為靜態(tài)媒體。連續(xù)媒體具有隱含的時(shí)間關(guān)系，其播放速度將影響所含信息的再現(xiàn)，必

須在一段特定的時(shí)間內(nèi)按特定的速度播放；否則，媒體信息的完整性就會(huì)受到影響。而靜態(tài)

媒體則是與時(shí)間無(wú)關(guān)的媒體，其播放速度不會(huì)影響所含信息的再現(xiàn)。

多媒體通信技術(shù)主要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體信息的傳輸和應(yīng)用問題。

(2)因特網(wǎng)的多媒體體系結(jié)構(gòu)

為了實(shí)現(xiàn)多媒體通信，需要使用一些新的協(xié)議。因特網(wǎng)的多媒體體系結(jié)構(gòu)如圖3所示。

經(jīng)過壓縮編碼的多媒體數(shù)據(jù)塊(聲音和視頻)送到實(shí)時(shí)傳輸協(xié)議RTP進(jìn)行封裝后，成為傳

輸層UDP的數(shù)據(jù)，再交給IP層。

圖1-3因特網(wǎng)多媒體體系結(jié)構(gòu)

RTP(Real-timeTransportProtocol)實(shí)時(shí)傳輸協(xié)議：RTP封裝了多媒體應(yīng)用的數(shù)據(jù)塊。

通常與UDP協(xié)議一起使用，RTP不建立連接，不保證交付，也不進(jìn)行資源預(yù)留。

RTCP(RTPControlProtocol)實(shí)時(shí)傳輸控制協(xié)議：RTP本身并不能為按順序傳送數(shù)據(jù)

包提供可靠的傳送機(jī)制，也不提供流量控制或擁塞控制，它依靠RTCP提供這些服務(wù)。RTCP

通過周期地發(fā)送RTCP報(bào)文實(shí)施協(xié)議控制功能。

RSVP(ResourceReservationProtocol)資源預(yù)留協(xié)議：是一種支持多媒體通信的傳輸協(xié)

議，它在無(wú)連接協(xié)議上提供端到端的實(shí)時(shí)傳輸服務(wù)，為特定的多媒體流提供端到端的QoS

(服務(wù)質(zhì)量)協(xié)商和控制空能，以減小網(wǎng)絡(luò)傳輸延遲。

RTSP(Real-TimeStreamingProtocol)實(shí)時(shí)流式協(xié)議：RTSP協(xié)議以客戶服務(wù)器方式工作，

它是一個(gè)多媒體播放控制協(xié)議，用來(lái)使用戶在播放從因特網(wǎng)下載的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)時(shí)能夠進(jìn)行控

制，如：暫停/繼續(xù)、后退、前進(jìn)等。因此RTSP又稱為“因特網(wǎng)錄像機(jī)遙控協(xié)議”。要實(shí)

現(xiàn)RTSP的控制功能，我們不僅要有協(xié)議，而且要有專門的媒體播放器(如RealPlayer)和媒

體服務(wù)器(如RealServer)?

MMS(MicrosoftMediaServer)：Microsoft的實(shí)時(shí)流式協(xié)議，功能與RTSP相同。Microsoft

Media最初不支持RTSP,現(xiàn)在MicrosoftMediaService支持RTSP協(xié)議。

二、流媒體技術(shù)及其教育應(yīng)用

1.流式傳輸

流媒體指在Internet/Intranet中使用流式傳輸技術(shù)的連續(xù)時(shí)基媒體，如：音頻、視頻或多

媒體文件。流式媒體在播放前并不下載整個(gè)文件，只將開始部分內(nèi)容存入內(nèi)存，流式媒體的

數(shù)據(jù)流隨時(shí)傳送隨時(shí)播放，只是在開始時(shí)有一些延遲。流媒體實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)就是流式傳輸。

流式傳輸定義很廣泛，現(xiàn)在主要指通過網(wǎng)絡(luò)傳送媒體(如視頻、音頻)的技術(shù)總稱。其

特定含義為通過Internet將影視節(jié)目傳送到PC機(jī)或移動(dòng)設(shè)備。實(shí)現(xiàn)流式傳輸有兩種方法：

實(shí)時(shí)流式傳輸(Realtimestreaming)和順序流式傳輸(progressivestreaming).一般說來(lái),

如視頻為實(shí)時(shí)廣播，或使用流式傳輸媒體服務(wù)器，或應(yīng)用如RTSP的實(shí)時(shí)協(xié)議，即為實(shí)時(shí)流

式傳輸。如使用HTTP服務(wù)器，文件即通過順序流發(fā)送。流式文件也支持在播放前完全下載

到硬盤。

順序流式傳輸

順序流式傳輸是順序下載，在下載文件的同時(shí)用戶可觀看在線媒體，在給定時(shí)刻，用戶

只能觀看已下載的那部分，而不能跳到還未下載的前頭部分，順序流式傳輸不象實(shí)時(shí)流式傳

輸在傳輸期間根據(jù)用戶連接的速度做調(diào)整。由于標(biāo)準(zhǔn)的HTTP服務(wù)器可發(fā)送這種形式的文

件，也不需要其他特殊協(xié)議，它經(jīng)常被稱作HTTP流式傳輸。順序流式傳輸比較適合高質(zhì)量

的短片段，如片頭、片尾和廣告，由于該文件在播放前觀看的部分是無(wú)損下載的，這種方法

保證電影播放的最終質(zhì)量。這意味著用戶在觀看前，必須經(jīng)歷延遲，對(duì)較慢的連接尤其如此。

對(duì)通過調(diào)制解調(diào)器發(fā)布短片段，順序流式傳輸顯得很實(shí)用，允許用比調(diào)制解調(diào)器更高的數(shù)據(jù)

速率創(chuàng)建視頻片段。盡管有延遲，但可發(fā)布較高質(zhì)量的視頻片段。順序流式文件是放在標(biāo)準(zhǔn)

HTTP或FTP服務(wù)器上，易于管理，基本上與防火墻無(wú)關(guān)。順序流式傳輸不適合長(zhǎng)片段和

有隨機(jī)訪問要求的視頻，如：講座、演說與演示。它也不支持現(xiàn)場(chǎng)廣播，嚴(yán)格說來(lái)，它是一

種點(diǎn)播技術(shù)。

實(shí)時(shí)流式傳輸

實(shí)時(shí)流式傳輸保證媒體信號(hào)帶寬與網(wǎng)絡(luò)連接匹配，使媒體可被實(shí)時(shí)觀看到。實(shí)時(shí)流與

HTTP流式傳輸不同，它需要專用的流媒體服務(wù)器與傳輸協(xié)議。實(shí)時(shí)流式傳輸總是實(shí)時(shí)傳送,

特別適合現(xiàn)場(chǎng)事件，也支持隨機(jī)訪問，用戶可快進(jìn)或后退以觀看前面或后面的內(nèi)容。理論上,

實(shí)時(shí)流一經(jīng)播放就可不停止，但實(shí)際上，可能發(fā)生周期暫停。實(shí)時(shí)流式傳輸必須匹配連接帶

寬，這意味著在以調(diào)制解調(diào)器速度連接時(shí)圖像質(zhì)量較差。而且，由于出錯(cuò)丟失的信息被忽略

掉，網(wǎng)絡(luò)擁擠或出現(xiàn)問題時(shí)，視頻質(zhì)量很差。如欲保證視頻質(zhì)量，順序流式傳輸也許更好。

實(shí)時(shí)流式傳輸需要特定服務(wù)器,如RealServer、WindowsMediaService與QuickTime

StreamingServer,這些服務(wù)器允許對(duì)媒體發(fā)送進(jìn)行更多級(jí)別的控制，因而系統(tǒng)設(shè)置、管理比

標(biāo)準(zhǔn)HTTP服務(wù)器更復(fù)雜。實(shí)時(shí)流式傳輸還需要特殊網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,如:RTSP（RealtimeStreaming

Protocol）或MMS（MicrosoftMediaServer）o這些協(xié)議在有防火墻時(shí)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)問題，導(dǎo)致用

戶不能看到一些地點(diǎn)的實(shí)時(shí)內(nèi)容。

2.流媒體技術(shù)原理

流式傳輸?shù)膶?shí)現(xiàn)需要緩存。因?yàn)镮nternet以包傳輸為基礎(chǔ)進(jìn)行斷續(xù)的異步傳輸，對(duì)一個(gè)

實(shí)時(shí)A/V源或存儲(chǔ)的A/V文件，在傳輸中它們要被分解為許多包，由于網(wǎng)絡(luò)是動(dòng)態(tài)變化的，

各個(gè)包選擇的路由可能不盡相同，故到達(dá)客戶端的時(shí)間延遲也就不等，甚至先發(fā)的數(shù)據(jù)包還

有可能后到。為此，使用緩存系統(tǒng)來(lái)彌補(bǔ)延遲和抖動(dòng)的影響，并保證數(shù)據(jù)包的順序正確，從

而使媒體數(shù)據(jù)能連續(xù)輸出，而不會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暫時(shí)擁塞使播放出現(xiàn)停頓。通常高速緩存所需容

量并不大，因?yàn)楦咚倬彺媸褂铆h(huán)形鏈表結(jié)構(gòu)來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)：通過丟棄已經(jīng)播放的內(nèi)容，流可以

重新利用空出的高速緩存空間來(lái)緩存后續(xù)尚未播放的內(nèi)容。

流式傳輸?shù)膶?shí)現(xiàn)需要合適的傳輸協(xié)議。由于TCP需要較多的開銷，故不太適合傳輸實(shí)

時(shí)數(shù)據(jù)。在流式傳輸?shù)膶?shí)現(xiàn)方案中，一般采用HTTP/TCP來(lái)傳輸控制信息，而用RTP/UDP

來(lái)傳輸實(shí)時(shí)視音頻數(shù)據(jù)。

流式傳輸基本原理如圖4所示。用戶選擇網(wǎng)上某一流式鏈接后，Web瀏覽器與Web服

務(wù)器之間使用HTTP/TCP交換控制信息，以便把需要傳輸?shù)膶?shí)時(shí)數(shù)據(jù)從原始信息中檢索出

來(lái)；然后客戶機(jī)上的Web瀏覽器啟動(dòng)媒體播放程序（如媒體播放器），使用HTTP從Web

服務(wù)器檢索相關(guān)參數(shù)對(duì)媒體播放程序初始化。這些參數(shù)可能包括目錄信息、媒體數(shù)據(jù)的編碼

類型或與媒體檢索相關(guān)的服務(wù)器地址。媒體播放程序及媒體服務(wù)器運(yùn)行實(shí)時(shí)流控制協(xié)議

（RTSP）,以交換媒體傳輸所需的控制信息。與CD播放機(jī)或VCRs所提供的功能相似,RTSP

提供了操縱播放、快進(jìn)、快倒、暫停及錄制等命令的方法。媒體服務(wù)器使用RTP/UDP協(xié)議

將媒體數(shù)據(jù)傳輸給媒體客戶程序（一般可認(rèn)為客戶程序等同于媒體播放程序），一旦媒體數(shù)

據(jù)抵達(dá)客戶端，媒體客戶程序即可播放輸出。

圖1-4流式傳輸基本原理

3.智能流技術(shù)(SureStream)

智能流技術(shù)通過兩種途徑解決帶寬協(xié)調(diào)和流瘦化。首先，確立一個(gè)編碼框架，允許不同

速率的多個(gè)流同時(shí)編碼，合并到同一個(gè)文件中創(chuàng)建可擴(kuò)展流式文件，稱為智能流文件；第二,

采用一種客戶/服務(wù)器機(jī)制探測(cè)帶寬變化。當(dāng)客戶端發(fā)出請(qǐng)求，其帶寬容量將傳給服務(wù)器，

媒體服務(wù)器根據(jù)客戶帶寬將智能流文件的相應(yīng)部分傳送給用戶。用戶因此可以獲得當(dāng)前連接

條件下最優(yōu)質(zhì)的媒體質(zhì)量。智能流通過描述Internet上變化的帶寬特點(diǎn)來(lái)發(fā)送高質(zhì)量媒體，

對(duì)混合連接環(huán)境的內(nèi)容授權(quán)提供了解決方法。

4.流媒體播放方式

(1)單播(Unicast)(從發(fā)送端看)

在客戶端與媒體服務(wù)器之間需要建立一個(gè)單獨(dú)的數(shù)據(jù)通道，從一臺(tái)服務(wù)器送出的每個(gè)數(shù)

據(jù)包只能傳送給一個(gè)客戶機(jī)，這種傳送方式稱為單播。每個(gè)用戶必須分別對(duì)媒體服務(wù)器發(fā)送

單獨(dú)的查詢，而媒體服務(wù)器必須向每個(gè)用戶發(fā)送所申請(qǐng)的數(shù)據(jù)包拷貝。這種巨大冗余首先造

成服務(wù)器沉重的負(fù)擔(dān)，響應(yīng)需要很長(zhǎng)時(shí)間，甚至停止播放；管理人員也被迫購(gòu)買硬件和帶寬

來(lái)保證一定的服務(wù)質(zhì)量.

(2)組播(Multicast)(從發(fā)送端看)

組播又稱多播，是指用IP組播技術(shù)構(gòu)造的一種具有組播能力的網(wǎng)絡(luò)，如圖5所示。允

許路由器將數(shù)據(jù)包一次復(fù)制到多個(gè)通道上。在組播方式中，如果客戶端A、B、C同時(shí)請(qǐng)求,

此時(shí)服務(wù)器只須發(fā)送一組數(shù)據(jù)包“a”，重復(fù)分發(fā)工作全部由路由器完成。因此，單個(gè)服務(wù)器

能夠?qū)资f(wàn)臺(tái)客戶機(jī)同時(shí)發(fā)送數(shù)據(jù)流而無(wú)延時(shí)，所有發(fā)出請(qǐng)求的客戶端共享同一信息包，

信息可發(fā)送到任何地址的客戶端。

圖1-5組播網(wǎng)絡(luò)連接圖

這種組播方式減少了網(wǎng)絡(luò)上傳輸信息的總量，提高了網(wǎng)絡(luò)利用率，減少了占用網(wǎng)絡(luò)的寬

帶，減少了服務(wù)器的負(fù)擔(dān)，降低了通信成本。但要求全網(wǎng)內(nèi)的路由器都能支持組播方式。

(3)點(diǎn)播(On-Demond)和廣播(Broadcast)(從接收端看)

點(diǎn)播連接是客戶端與服務(wù)器之間的主動(dòng)的連接。在點(diǎn)播連接中，用戶通過選擇內(nèi)容項(xiàng)目

來(lái)初始化客戶端連接。用戶可以開始、停止、后退、快進(jìn)或暫停流。點(diǎn)播連接提供了對(duì)流的

最大控制，但這種方式由于每個(gè)客戶端各自連接服務(wù)器，卻會(huì)迅速用完網(wǎng)絡(luò)帶寬。

廣播指的是用戶被動(dòng)接收流。在廣播過程中，客戶端接收流，但不能控制流。例如，用

戶不能暫停、快進(jìn)或后退該流。廣播方式中數(shù)據(jù)包的單獨(dú)一個(gè)拷貝將發(fā)送給網(wǎng)絡(luò)上的所有用

戶。使用單播發(fā)送時(shí)，需要將數(shù)據(jù)包復(fù)制多個(gè)拷貝，以多個(gè)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式分別發(fā)送到需要它

的那些用戶，而使用廣播方式發(fā)送，數(shù)據(jù)包的單獨(dú)一個(gè)拷貝將發(fā)送給網(wǎng)絡(luò)上的所有用戶，而

不管用戶是否需要，上述兩種傳輸方式會(huì)非常浪費(fèi)網(wǎng)絡(luò)帶寬。組播吸收了上述兩種發(fā)送方式

的長(zhǎng)處，克服了上述兩種發(fā)送方式的弱點(diǎn)，將數(shù)據(jù)包的單獨(dú)一個(gè)拷貝發(fā)送給需要的那些客戶。

組播不會(huì)復(fù)制數(shù)據(jù)包的多個(gè)拷貝傳輸?shù)骄W(wǎng)絡(luò)上，也不會(huì)將數(shù)據(jù)包發(fā)送給不需要它的那些客

戶，保證了網(wǎng)絡(luò)上多媒體應(yīng)用占用網(wǎng)絡(luò)的最小帶寬。

5.流媒體格式

附【常用的視頻文件格式】

目前使用較多的流媒體格式主要有RealNetworks公司的RealSystem>Microsoft公司的

WindowsMedia和Apple公司的QuickTime。

(1)RealSystem

RealSystem由媒體內(nèi)容制作工具RealProducer(HelixProducer)、服務(wù)器端RealServer

(HelixServer客戶端軟件(RealPlayer)三部分組成。其流媒體文件包括RealAudio、Real

Video>RealPresentation和RealFlash四類文件，分別用于傳送不同的文件。RealSystem采

用SureStream技術(shù)，自動(dòng)地并持續(xù)地調(diào)整數(shù)據(jù)流的流量以適應(yīng)實(shí)際應(yīng)用中的各種不同網(wǎng)絡(luò)

帶寬需求，輕松在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)視音頻和三維動(dòng)畫的播放。RealSystem采用的是REAL專用壓

縮算法，最近又增加了RA8壓縮算法.由于其成熟穩(wěn)定的技術(shù)性能，因特網(wǎng)巨人美國(guó)在線

(AOL)、ABC、AT&T、Sony和TimeLife等公司和網(wǎng)上主要電臺(tái)都使用RealSystem向世

界各地傳送實(shí)時(shí)影音媒體信息以及實(shí)時(shí)的音樂廣播。

RealSystem文件名后綴有：.rm、.rmvb、.ra(音頻)等。

流媒體的制作

利用流媒體編碼制作工具RealProducer(HelixProducer),可以將音頻、視頻、動(dòng)畫等

多媒體文件格式轉(zhuǎn)換為能進(jìn)行流式傳輸?shù)腞eal流式文件；也可以實(shí)時(shí)壓縮編碼現(xiàn)場(chǎng)信號(hào)并

通過一個(gè)端口把流傳送給HelixServer進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)流式直播。HelixProducer界面如圖6所示。

圖1-6HelixProducer界面附【HelixProducer的使用】

RealPresenter作為PowerPoint的插件，把PowerPoint的PPT文件通過同期錄播的形式

保存下來(lái)，制作成流媒體課件。適用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和培訓(xùn)。Rea[Presenter的使用見下一部分：

流媒體技術(shù)教育應(yīng)用。

流媒體的發(fā)布

用HelixServer（見圖7）建立流媒體服務(wù)器，發(fā)布流媒體，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)視頻廣播和點(diǎn)播

服務(wù)。

附【HelixServer安裝】【搭建HelixServer】【RealServer實(shí)現(xiàn)廣播】【RealServer實(shí)現(xiàn)

點(diǎn)播】

RoaINetwork.

圖1-7HelixServer界面

（2）WindowsMediaTechnology

WindowsMediaTechnology是Microsoft提出的信息流式播放方案。其核心是ASF

（AdvancedStreamFormat）文件，ASF是一種包含音頻、視頻、圖像以及控制命令、腳本

等多媒體信息在內(nèi)數(shù)據(jù)格式。ASF支持任意的壓縮/解壓縮編碼方式，并可以使用任何一種

底層網(wǎng)絡(luò)傳輸協(xié)議，具有很大的靈活性。Microsoft已將WindowsMedia技術(shù)捆綁在

Windows2000中。WindowsMediaTechnology是免費(fèi)的。WindowsMedia文件名后綴

是.wmv、.wma（音頻）.asf等。

WindowsMediaTechnology由MediaTools>MediaService和MediaPlayer工具構(gòu)成。

MediaTools則由創(chuàng)建工具和編輯工具組成，包括MediaEncoder（見圖8）、Windows

Media流編輯器（將現(xiàn)有文件中的流分割或組合成新的文件）、WindowsMedia配置文件編

輯器、WindowsMedia文件編輯器（可調(diào)整文件的起點(diǎn)和終點(diǎn)，并添加屬性、標(biāo)記和腳本

命令）。附【W(wǎng)indowsMediaEncoder編碼器實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用介紹】

圖1-8MediaEncoder界面

MediaService可以保證文件的保密性，不被下載，并具有多種文件發(fā)布形式和監(jiān)控管

理功能。MediaPlayer則提供流信息的播放功能。WindowsMediaWM8格式采用MPEG—4

壓縮編碼。

附【W(wǎng)indowsMediaServices流媒體服務(wù)器的架設(shè)?！俊網(wǎng)indowsMediaService網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)

服務(wù)器架設(shè)?！俊纠昧髅襟w技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上宜播課堂教學(xué)】

（3）QuickTime

Apple公司的QuickTime由服務(wù)器QuickTimeStreamingServer＞帶編輯功能的播放器

QuickTimePlayer（免費(fèi)）、制作工具QuickTime4Pro、圖像瀏覽器PictureViewer以及使Internet

瀏覽器能夠播放QuickTime影片的QuickTime插件等組成。QuickTime4支持兩種類型的流：

實(shí)時(shí)流和快速啟動(dòng)流。使用實(shí)時(shí)流的QuickTime影片必須從支持QuickTime流的服務(wù)器上

播放，是真正意義上的StreamingMedia,它使用實(shí)時(shí)傳輸協(xié)議（RTP）來(lái)傳輸數(shù)據(jù)?？焖賳?/p>

動(dòng)影片可以從任何WebServer上播放，使用超文本傳輸協(xié)議（HTTP）或文件傳輸協(xié)議（FTP）

來(lái)傳輸數(shù)據(jù)。QuickTime壓縮編碼可以選擇包括H.263在內(nèi)的多種編碼，但以SorensonVideo

為主，由5.0開始已經(jīng)采用了MPEG-4壓縮技術(shù)。

除了上述三種流媒體格式外，在多媒體課件和動(dòng)畫方面的流媒體技術(shù)還有Macromedia

的Shockwave技術(shù)（文件名后綴.flv）和MeataCreation公司的MetaStream技術(shù)（文件名后

綴.mts）。

6.流媒體技術(shù)教育應(yīng)用

(1)流媒體教學(xué)系統(tǒng)

流媒體教學(xué)系統(tǒng)大致由下面五個(gè)功能模塊組成：

①教學(xué)內(nèi)容的采集：教學(xué)節(jié)目源可以是攝像機(jī)、錄像機(jī)、DVD、VCD光盤、衛(wèi)星信號(hào)

等。

②視音頻教學(xué)內(nèi)容的捕獲和壓縮編碼:硬件一般為視音頻捕獲卡，編碼軟件可采用Real

ProducerMicrosoftMediaEncoder等。

③教學(xué)內(nèi)容的編輯與索引：對(duì)采集的視音頻教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行編輯修改、歸檔、做索引。

例如可以采用VirageVideoLogger對(duì)視頻文件做索引。

④教學(xué)內(nèi)容的存儲(chǔ)和播放：對(duì)于少量教學(xué)節(jié)目可使用文件系統(tǒng)，如果教學(xué)節(jié)目量很大,

就必須采用數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，用數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)視音頻教學(xué)節(jié)目。視頻服務(wù)器軟件可采用Real

Server或MicrosoftMediaService等。

⑤教學(xué)內(nèi)容管理、發(fā)布：發(fā)行模塊負(fù)責(zé)將教學(xué)節(jié)目提交到網(wǎng)頁(yè)，或?qū)⒁曨l流地址郵寄

給用戶。教學(xué)內(nèi)容管理主要完成視音頻教學(xué)節(jié)目的存儲(chǔ)、查詢；用戶管理包括用戶的登記和

授權(quán)。

(2)流媒體技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用

①在線直播教學(xué)

流媒體技術(shù)可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)直播課堂教學(xué)的內(nèi)容，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的任何一個(gè)接入點(diǎn)都

能實(shí)時(shí)觀看到現(xiàn)場(chǎng)直播教學(xué)?；诹髅襟w的在線直播教學(xué)不需要事先存儲(chǔ)流媒體文件，即可

將視/音頻數(shù)字化后直接廣播，而且還可以實(shí)時(shí)直播電子文檔和電子屏幕信息，做到視頻/音

頻信息和電子文檔直播信息完全同步。學(xué)生在看到教師的圖像、聽到他的聲音的同時(shí)，也可

以看到教師講課的PPT(PowerPoint)圖片。在教師翻轉(zhuǎn)PPT的時(shí)候，學(xué)生的PPT圖片也

自動(dòng)翻轉(zhuǎn)。其制作方法是用攝像機(jī)拍攝教師講課的圖像和聲音，然后將教師的講課的視音頻

信號(hào)及PPT文件，利用WindowsMedia提供的Encoder(壓縮)工具，在聲音中插入Marker,

在聲音播放的過程中，這些Marker就會(huì)同步地翻轉(zhuǎn)PPT圖片，使聲音和PPT圖片保持同步。

現(xiàn)場(chǎng)直播的教學(xué)過程結(jié)束后，可以生成基于流媒體方式的教學(xué)節(jié)目，存儲(chǔ)到服務(wù)器上，學(xué)生

可以隨時(shí)從服務(wù)器上點(diǎn)播在課堂上沒聽明白的內(nèi)容，直至完全理解教學(xué)內(nèi)容為止。

附【區(qū)域教育網(wǎng)內(nèi)流媒體技術(shù)教育教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建】

②點(diǎn)播自主學(xué)習(xí)

將各種教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成流式文件存儲(chǔ)在流媒體服務(wù)器中。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情

況，選擇合適的時(shí)間，通過上網(wǎng)訪問相應(yīng)的服務(wù)器，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。學(xué)生可以自主控制學(xué)習(xí)

進(jìn)程，例如對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行快倒、快進(jìn)、暫停等多種交互控制。在這種學(xué)習(xí)方式中，學(xué)生完

全掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，可以根據(jù)自己的情況，自由選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度，學(xué)生不再是被

動(dòng)地接受知識(shí)，而是積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)過程中。

附【移動(dòng)流媒體技術(shù)及其教育應(yīng)用探索】【流媒體在遠(yuǎn)程教育中應(yīng)用研究的綜述】

(3)精品課堂錄播

精品課程建設(shè)，是“學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”的重要內(nèi)容之一，應(yīng)用先進(jìn)的信息

化手段，將教學(xué)實(shí)況、教師課件錄制成流媒體。便于課后在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。附【網(wǎng)視寶系統(tǒng)】

(4)流媒體課件制作

①軟件操作過程的錄制

用屏幕錄制軟件錄制操作過程，生成流媒體文件。

附【屏幕錄制軟件】【動(dòng)態(tài)屏幕捕獲型流媒體課件的制作與應(yīng)用】

②三分屏課件的制作

三分屏課件，是把教師視頻與PowerPoint課件一并攝制下來(lái)，生成電腦格式的文件，

通過Windows系統(tǒng)里的IE瀏覽器進(jìn)行播放。生成的課件包括三個(gè)部分：教師的視頻、講課

的PowerPoint(也可以是DOC、網(wǎng)頁(yè)、圖片、動(dòng)畫等其他文件)、課程綱要。因此被稱為'三

分屏’課件。

由于三分屏課件是基于IE瀏覽器瀏覽，所以課件可以被掛接到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上，供學(xué)

習(xí)者進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。由于三分屏課件是老師視頻講授同步配合PowerPoint文稿，因此教學(xué)

效果非常接近現(xiàn)場(chǎng)授課。

附【三分屏課件實(shí)例】

三分屏課件制作按照需求可以分為兩種情況：

a.通過錄制視頻、聲音和文稿、電子白板及鼠標(biāo)運(yùn)動(dòng)軌跡，成為一體的三分屏文件。

無(wú)需安裝客戶端軟件就可以遠(yuǎn)程點(diǎn)播，該系統(tǒng)叫三分屏課件實(shí)時(shí)自動(dòng)合成系統(tǒng)。

b.已有視頻、音頻文件和PPT講稿等文件，不想再錄制，利用某一個(gè)系統(tǒng)將這些素材

直接導(dǎo)入從而生成為三分屏課件。這個(gè)系統(tǒng)的名字叫三分屏課件合成制作編輯系統(tǒng)，該系統(tǒng)

是專門針對(duì)不想再錄或者無(wú)條件再錄客戶需求而開發(fā)的0

制作三分屏課件的軟件有很多，如作為PowerPoint插件的RealPresenter、Media

Presenter、AdobePresenter,也有獨(dú)立的軟件，如串流大師、課件快手等。還有些非常專業(yè)

的三分屏錄制系統(tǒng)，具有多媒體課件錄制、編輯、發(fā)布、點(diǎn)播與同步直播及轉(zhuǎn)發(fā)視音頻和屏

幕流于一體的功能，如/us/About/zx/2012052537.html

附【基于流媒體技術(shù)的三分屏課件制作】【用Real基esenter制作流媒體課件1】[ffl

RealPresenter制作流媒體課件2]

三、視頻會(huì)議及其教育應(yīng)用

1.視頻會(huì)議（VideoConference

（1）視頻會(huì)議系統(tǒng)組成

視頻會(huì)議系統(tǒng)的主要功能是支持異地多人之間的實(shí)時(shí)多媒體交互（包括視音頻交互和數(shù)

據(jù)文本交互等）、共享（多媒體數(shù)據(jù)共享與應(yīng)用程序共享）和協(xié)作（公共編輯、項(xiàng)目開發(fā)和

討論）。視頻會(huì)議系統(tǒng)的主要特征在于它的分布性、實(shí)時(shí)性和協(xié)作性。目前視頻會(huì)議逐步向

多網(wǎng)協(xié)作、高清化、開發(fā)化的方向發(fā)展。

視頻會(huì)議系統(tǒng)從物理結(jié)構(gòu)上視頻會(huì)議包括終端設(shè)備、通信網(wǎng)絡(luò)、多點(diǎn)控制單元。如圖9

所示。

圖1-9視頻會(huì)議系統(tǒng)的組成

終端設(shè)備：將視頻、音頻、數(shù)據(jù)、信令等各種數(shù)字信號(hào)分別進(jìn)行處理后，組成一路復(fù)合

的數(shù)字碼流，再將它轉(zhuǎn)變?yōu)榕c用戶網(wǎng)絡(luò)接口兼容的，符合傳輸網(wǎng)絡(luò)所規(guī)定的信道幀結(jié)構(gòu)的信

號(hào)格式送上信道進(jìn)行傳輸。

通信網(wǎng)絡(luò)：視頻會(huì)議系統(tǒng)可以在多種網(wǎng)絡(luò)上展開，例如DDN、ISDN、LAN、WAN,Internet

各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)上傳輸。不同的網(wǎng)絡(luò)采用不同的通信協(xié)議。

多點(diǎn)控制單元：視頻會(huì)議系統(tǒng)是一種一點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)的應(yīng)用系統(tǒng)，通常，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境所提供的

通信業(yè)務(wù)大多是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的，因此，需要多點(diǎn)控制單元來(lái)控制各個(gè)通信會(huì)場(chǎng)之間的信息分配、

切換與處理。MCU是多點(diǎn)視頻會(huì)議系統(tǒng)的關(guān)鍵設(shè)備，它的作用相當(dāng)于一個(gè)交換機(jī)，通常設(shè)

置在網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)處，負(fù)責(zé)對(duì)來(lái)自各個(gè)會(huì)議場(chǎng)點(diǎn)的視頻信號(hào)、音頻信號(hào)和數(shù)據(jù)信號(hào)進(jìn)行處理和切

換、數(shù)據(jù)廣播和路由選擇、定時(shí)和會(huì)議控制等過程。

(2)視頻會(huì)議系統(tǒng)的分類

①硬件視頻會(huì)議系統(tǒng)(會(huì)議室視頻會(huì)議系統(tǒng))

會(huì)議室視頻會(huì)議系統(tǒng)是在一個(gè)固定的會(huì)議室內(nèi)安裝攝像機(jī)、投影儀、電視機(jī)、編解碼器、

燈光、音響等設(shè)備，會(huì)場(chǎng)的布置、背景的選擇、音響系統(tǒng)的性能、與會(huì)者和攝像機(jī)的距離、

角度等都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的，與會(huì)者在這樣的會(huì)議室中開會(huì)，可以獲得較好的視音頻效果。

采用專用設(shè)備和專用技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)視音頻信號(hào)的獲取、編碼、傳輸、解壓縮和播放，需要建立

專用網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳輸視音頻信號(hào)，通過專用的MCU設(shè)備來(lái)實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)會(huì)議。

會(huì)議室視頻系統(tǒng)設(shè)備自帶攝像頭和遙控鍵盤，可以通過電視機(jī)或者投影儀顯示，用戶可

以根據(jù)會(huì)場(chǎng)的大小選擇不同的設(shè)備。一般會(huì)議室設(shè)備帶SONY或CANON的專用攝像頭，

可以通過遙控方式前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)從而覆蓋參加會(huì)議的任何人和物。如圖10所示。

圖1-10硬件視頻會(huì)議系統(tǒng)

②軟件視頻會(huì)議系統(tǒng)（桌面視頻會(huì)議系統(tǒng)）

桌面系統(tǒng)采用開放技術(shù)和通用設(shè)備構(gòu)成，它將視頻會(huì)議與個(gè)人計(jì)算機(jī)融為一體，由一臺(tái)

個(gè)人計(jì)算機(jī)配備相應(yīng)的軟硬件構(gòu)成，如攝像頭、麥克風(fēng)、用于編解碼的通用硬件或軟件，利

用已建成的計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)傳輸，因此價(jià)格較低。桌面系統(tǒng)可充分利用通用桌面平臺(tái)

上豐富的應(yīng)用、資源，可以在召開視頻會(huì)議的同時(shí)實(shí)現(xiàn)電子白板、程序共享、桌面共享、文

件傳輸、文字交流等數(shù)據(jù)會(huì)議功能，作為會(huì)議的輔助工具，會(huì)議文檔的生成管理也易實(shí)現(xiàn)。

如圖11所示。

附【Microsoft的NetMeeting桌面視頻會(huì)議系統(tǒng)】【視高協(xié)同視頻會(huì)議系統(tǒng)】【視高協(xié)同

視頻會(huì)議系統(tǒng)方案】

圖1-11視頻會(huì)議界面

2.視頻會(huì)議教育應(yīng)用

視頻會(huì)議系統(tǒng)在教育領(lǐng)域主要應(yīng)用在遠(yuǎn)程教育、各地教育分支機(jī)構(gòu)會(huì)議、遠(yuǎn)程師資培訓(xùn)I、

遠(yuǎn)程分校教育等方面。

利用會(huì)議室視頻會(huì)議系統(tǒng)可以進(jìn)行遠(yuǎn)程授課。

利用桌面視頻會(huì)議系統(tǒng)可以開展網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)、個(gè)別輔導(dǎo)答疑。

附【視頻會(huì)議系統(tǒng)在教育行業(yè)中的應(yīng)用】

專題講座(二)

專題二多媒體課件設(shè)計(jì)

【專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)】

在學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在總體目標(biāo)指導(dǎo)下，將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能都化

為一個(gè)個(gè)容易操作的“任務(wù)”來(lái)實(shí)現(xiàn)，在保證內(nèi)容科學(xué)性的前提下，突出了學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)

性、實(shí)用性和可操作性。本專題從多媒體課件制作課程學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生掌握課件的基

本知識(shí)，掌握課件應(yīng)用的基本模式；了解課件開發(fā)的基本框架，了解多媒體課件軟件的設(shè)

計(jì)方法，為對(duì)今后的實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)。

重點(diǎn)：1.多媒體課件應(yīng)用的基本模式：2.多媒體課件開發(fā)的基本框架。

難點(diǎn)：多媒體課件軟件的設(shè)計(jì)。

21世紀(jì)是高科技的信息時(shí)代，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為龍頭的現(xiàn)代信息技術(shù)以驚人的速度改變

著人們的工作方式、學(xué)習(xí)方式、思維方式、交往方式以及生活方式！在教育領(lǐng)域，多媒體計(jì)

算機(jī)輔助教學(xué)(MultimediaComputerAssistedInstruction,簡(jiǎn)稱MCAI)已是當(dāng)前國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代

教育的一個(gè)重要組成部分。實(shí)踐已經(jīng)證明，多媒體課件在教學(xué)中的使用，改善了教學(xué)媒體的

表現(xiàn)力和交互性，使媒體所展示的教學(xué)內(nèi)容更具體，更生動(dòng)，更有利于知識(shí)的傳播與接收。

在多媒體的幫助下，教師傳播的知識(shí)更容易被學(xué)習(xí)者所接受。而學(xué)習(xí)者的反應(yīng)也能得到及時(shí)

的反饋，通過及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略，從而達(dá)到因材施教，使教學(xué)有條不紊地進(jìn)行。

由于多媒體教學(xué)軟件具有處理文字、圖形、圖像、聲音以及視頻的綜合能力，集中了幻燈、

投影、電影、電視、錄像等教學(xué)媒體的優(yōu)點(diǎn)，而且具有與學(xué)習(xí)者進(jìn)行交互的特性，因此，它

在教育中的使用，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)媒體的不足，改變了傳統(tǒng)知識(shí)的存儲(chǔ)、傳播和提取方式，

引起了教育的新變革。

我們?cè)谠O(shè)計(jì)與制作多媒體課件之前，必須對(duì)多媒體、多媒體技術(shù)、多媒體課件及其相關(guān)

的基本概念有一個(gè)完整的了解。

2.1多媒體與多媒體技術(shù)

一、多媒體技術(shù)

多媒體技術(shù)是指以計(jì)算機(jī)為核心，綜合地應(yīng)用文本、圖形、圖像、視頻、活動(dòng)視頻和動(dòng)

畫等多種媒體信息，并通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行有效控制，使這些信息按照特定的邏輯順序，以更加

富有表現(xiàn)力、更容易理解的形式呈現(xiàn)信息。從定義中我們可以看出，多媒體技術(shù)是以計(jì)算機(jī)

為核心的，這是最基本的條件，所以我們開展多媒體教學(xué)首先要會(huì)用計(jì)算機(jī)；其次，就是交

互性地多媒體課件的靈魂，這是多媒體技術(shù)與其他媒體技術(shù)相區(qū)別的一個(gè)重要特征。但是多

媒體代表的是一種技術(shù)范疇，我們可以這樣理解：多媒體的“多”是指多種媒體表現(xiàn)、多種

感官作用、多學(xué)科交匯、多領(lǐng)域應(yīng)用；多媒體的“媒體”是指綜合集成一體化，包括各種信

息及其關(guān)系的編碼一體化，設(shè)備控制一體化，并且具有實(shí)時(shí)交互控制的環(huán)境，多媒體技術(shù)主

要特點(diǎn)如下：

1.集成性

多媒體技術(shù)的集成性主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，即多種信息媒體的集成和處理這些媒體設(shè)備

的集成。多種信息媒體的集成包括信息的多通道統(tǒng)一獲取、多媒體信息的統(tǒng)一存儲(chǔ)與組織、

多媒體信息表現(xiàn)合成等多方面。對(duì)于多媒體設(shè)備的集成而言，則要求處理多媒體的各種設(shè)備

應(yīng)該成為一體。

2.可控性

多媒體技術(shù)并不是多種設(shè)備的簡(jiǎn)單組合，而是以計(jì)算機(jī)為控制中心來(lái)加工處理來(lái)自各種

周邊設(shè)備的多種媒體數(shù)據(jù)，使其在不同的流程上出現(xiàn)。計(jì)算機(jī)是整個(gè)多媒體系統(tǒng)的控制中樞。

多媒體信息可以在