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文檔簡介

東江中學(xué)語言文字規(guī)范化工作管理制度工作與生活中常常需要使用到規(guī)范化,管理制度,語言,文字相關(guān)的資訊,這也正越來越成為工作中的必需,為此收集整理了以下東江中學(xué)語言文字規(guī)范化工作管理制度,歡迎借鑒參考,盼望對大家有所關(guān)心。

為了全面貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,提高學(xué)校推廣一般話、使用規(guī)范漢字的工作水平,提升學(xué)校文化品位,爭創(chuàng)市級語言文字規(guī)范化示范校,特制定如下制度。

一、學(xué)校用語用字規(guī)范化管理制度

(一)校內(nèi)用語要求

1.師生在校內(nèi)內(nèi)自覺使用一般話,在同學(xué)之間、師生之間、與來賓之間會使用文明禮用語,禁止說粗話、高聲喧嘩,讓一般話成為校內(nèi)用語。

2.堅持一般話教學(xué),課堂上老師講課、同學(xué)回答問題必需使用一般話,對外電話聯(lián)絡(luò)必需使用一般話。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)在*上必需使用一般話。

4.老師開展教研活動,必需使用一般話。

5.老師必需達(dá)到《老師資格條例實施方法》規(guī)定的一般話等級標(biāo)準(zhǔn)。

6.同學(xué)能說比較標(biāo)準(zhǔn)的一般話。

(二)校內(nèi)用字要求

1.校名、標(biāo)語、標(biāo)志牌、頒發(fā)的獎狀等各種標(biāo)牌用字符合要求。

2.宣揚欄、宣揚材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡字、錯別字,用字規(guī)范。

3.學(xué)校舉辦的各種會議和文體活動的會標(biāo)、標(biāo)語、請柬等用字,必需達(dá)到規(guī)范要求。

4.公文、???、講義、教案、試卷等用字規(guī)范。

5.老師板書用字符合要求。

6.老師批改作業(yè)、書寫評語用字的符合要求。

7.同學(xué)能熟悉并正確書寫規(guī)范字。

二、學(xué)校用語用字規(guī)范化監(jiān)督檢查制度

(一)學(xué)校的校牌、標(biāo)志牌、警示牌用字禁止使用繁體字、異體字、二簡字或錯別字。

(二)學(xué)校櫥窗、宣揚欄、公示欄、校內(nèi)網(wǎng)、各處室印發(fā)的各種材料用字禁用繁體字、異體字、二簡字或錯別字。

(三)教室黑板報、標(biāo)語、課程表、值日表、作息時間表等必需使用規(guī)范字。

(四)學(xué)校召開的各種會議必需使用一般話,并要求規(guī)范用語。

(五)學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對上述公共場所定期進(jìn)行檢查,發(fā)覺有錯誤之處,即責(zé)成有關(guān)人員進(jìn)行整改。

(六)通過語文課堂及其他活動載體,對同學(xué)進(jìn)行用語用字規(guī)范化教育,同學(xué)能正確辨別規(guī)范字和不規(guī)范字并做到使用規(guī)范字。

(七)規(guī)范老師課堂用語、板書用語及評語規(guī)范,使一般話成為老師的教學(xué)語言。

(八)教務(wù)處每學(xué)期定期與不定期檢查備課教案、作業(yè),要求老師、同學(xué)寫規(guī)范漢字,并作好記錄。

(九)人人講文明、講禮貌,正確使用一般話進(jìn)行正常溝通。

三、學(xué)校語言文字學(xué)習(xí)宣揚制度

(一)語文課上落實語言文字教學(xué)。

(二)在各學(xué)科教學(xué)過程中滲透語言文字規(guī)范化教育。

(三)對同學(xué)進(jìn)行必要的文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)問教育和用字規(guī)范基本功訓(xùn)練。

(四)校內(nèi)內(nèi)有規(guī)范語言文字的標(biāo)語或提示語。

(五)學(xué)校建立"語言文字規(guī)范化宣揚櫥窗'。

(六)學(xué)校和班級均設(shè)有推普員。

(七)每個班級的文化建設(shè)中設(shè)有一般話及規(guī)范字的陣地。

(八)通過校內(nèi)廣播站、廣播會、班會、團(tuán)支部會、升旗儀式等渠道大力宣揚語言文字規(guī)范化的意義、有關(guān)法律法規(guī)及語言文字規(guī)范化的有關(guān)學(xué)問。

四、老師語言文字工作規(guī)范

(一)除外語教學(xué)中的外語部格外,全部老師工作、教學(xué)用語必需使用一般話;全體老師在上班時間必需使用一般話。

(二)老師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動中,一律使用國家規(guī)定的規(guī)范漢字,不得消失繁體字、異體字、二簡字和錯別字。

(三)老師要主動對同學(xué)進(jìn)行規(guī)范用語、用字的教育,對于同學(xué)不規(guī)范的用語用字的現(xiàn)象要準(zhǔn)時指出并關(guān)心改正。

(四)班主任老師每學(xué)期至少組織一次以語言文字規(guī)范化為主題的實踐活動或主題班會,樂觀組織同學(xué)參與學(xué)校的語言文字宣揚活動。

(五)樂觀組織同學(xué)參與語言類、書法類競賽。

(六)樂觀參與語言文字的課題討論。

五、同學(xué)語言文字行為規(guī)范

(一)喜愛和宣揚祖國語言文字。

(二)堅持在校內(nèi)內(nèi)說標(biāo)準(zhǔn)一般話。

(三)提倡在家庭和社會上說一般話。

(四)作業(yè)書寫規(guī)范,不寫不規(guī)范的漢字。

(五)墻報、板報、櫥窗及宣揚刊物中使用規(guī)范字。

(六)督促家長使用規(guī)范字。

(七)樂觀參與社區(qū)推普宣揚活動,盡自己所能訂正社會上的不規(guī)范用字。

廣東省河源江東中學(xué)

篇2:端州中學(xué)創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作方案

為了全面貫徹黨的教育方針,落實科學(xué)進(jìn)展觀,穩(wěn)步推動語言文字的教育改革,全面實施素養(yǎng)教育,規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為,提高我校的教學(xué)水平與質(zhì)量,確保我校以優(yōu)異成果通過語言文字示范校評估,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)省教育廳、省語委《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的通知》(粵教語〔2022〕9號)和《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建及申報工作的通知》(肇教語〔2022〕3號)的精神和工作部署,樂觀有效地推動我市語言規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動的開展,學(xué)校堅持"以評估促建設(shè),以評估促進(jìn)展'的原則,突出語言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)總體工作中的重要地位,努力強化師生"講好一般話,用好規(guī)范字'的意識和力量,打造具有本校特色的語言文字規(guī)范化工作。

二、組織機構(gòu)

為確保創(chuàng)建工作順當(dāng)有序地開展,切實做好創(chuàng)建預(yù)備,現(xiàn)特成立州端中學(xué)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建組織機構(gòu):

(一)成立"創(chuàng)建'領(lǐng)導(dǎo)組,對創(chuàng)建工作進(jìn)行全面的部署、督促。

1、組長:z,負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。

2、成員:z,負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的詳細(xì)組織,及與評估相關(guān)的教務(wù)、后勤工作的實施、督促、檢查和協(xié)調(diào)工作。

(二)成立各職能組,詳細(xì)負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的實施。

1、文秘組

相關(guān)責(zé)任人:z

參加人員:教務(wù)員、語文科組長及語文老師

主要職責(zé):

①做好呈交專家組批閱的各種資料的預(yù)備工作。

②協(xié)調(diào)各職能組的工作進(jìn)度。

③完成學(xué)?!蹲栽u報告》。

2、檔案組:

相關(guān)責(zé)任人:z

參加人員:z

主要職責(zé):負(fù)責(zé)評估資料的全面預(yù)備。包括:

①依據(jù)評審工作的各項要求,做好預(yù)備工作日程支配。

②完成學(xué)?!蹲栽u得分表》。

依據(jù)評估的要求,由辦公室、教務(wù)處確定詳細(xì)的材料名目,各有關(guān)科組及部門完成所需的檔案資料,再由檔案組審查,完成評估資料的整合。

3、宣揚組

相關(guān)責(zé)任人:z

參加人員:各處室有關(guān)負(fù)責(zé)人及成員

主要職責(zé):

①創(chuàng)建和評估期間的攝影攝像,完善學(xué)校網(wǎng)站,準(zhǔn)時更新學(xué)校網(wǎng)頁。

②制作評估期間校內(nèi)宣揚標(biāo)語。

4、后勤組

相關(guān)責(zé)任人:z

參加人員:總務(wù)處

主要職責(zé):

①做好硬件設(shè)施設(shè)備的建設(shè)。

②做好校內(nèi)文化景觀的設(shè)置,營造良好的文化氛圍。

③做好評估各項后勤保障工作。

三、工作要求

1、周密方案,全面動員,全員參加,全情投入。細(xì)心制訂好周密的創(chuàng)建工作方案,師生員工對創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的知曉率和參加率要達(dá)到100%,每一位師生員工要全情投入到迎接評估的工作中。

2、加強領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù),抓住重點,強化督促、執(zhí)行和檢查環(huán)節(jié)。材料預(yù)備以及課堂教學(xué)是本次評估的重點,各處室、部門負(fù)責(zé)人必需依據(jù)學(xué)校的創(chuàng)建方案制訂好本處室、部門的創(chuàng)建工作方案,相關(guān)人員必需明確自身的工作職責(zé),切實落實好各項工作,力爭以最優(yōu)異的成果通過評估驗收。

3、落實責(zé)任制。實行責(zé)任追究制度,評估結(jié)束后,學(xué)校要組織對本次評估工作中的全部環(huán)節(jié)進(jìn)行倒查,對為本次評估做出突出貢獻(xiàn)的師生員工進(jìn)行嘉獎,對在工作中玩忽職守,損害學(xué)校利益和聲譽的,視情節(jié)輕重予以教育處理。

四、總體支配

為保證創(chuàng)建工作有方案、按步驟地進(jìn)行,將創(chuàng)建工作分為以下四個階段。

第一階段:宣揚發(fā)動

啟動語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),確定創(chuàng)建工作的原則,制定工作方案,全面部署創(chuàng)建工作。召開學(xué)校行政會議,落實任務(wù)、明確職責(zé)和要求。召開教工大會,向全體教工大力宣揚廣東省一般高中教學(xué)水平評估的意義、目的、主要任務(wù)和要求。利用教工大會、科組長會議、科組活動等途徑,組織老師學(xué)習(xí)重溫語言文字工作相關(guān)的法律法規(guī),明確努力的目標(biāo)和方向。

其次階段:自查自建

對比《廣東省語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及實施細(xì)則》,結(jié)合創(chuàng)建工作的整體部署,各職能組、相關(guān)科組、備課組初步完成自查自建工作。

第三階段:自評整改

重點做好學(xué)?!蹲栽u報告》、《自評得分表》以及資料整理工作。各部門依據(jù)發(fā)覺問題,落實整改任務(wù),完善不足之處。

第四階段:待檢迎評

召開全校教職工和同學(xué)迎評動員會,進(jìn)一步形成"關(guān)懷、參加、建功'的迎評氛圍。做好各項預(yù)備工作,迎接市評估組正式評估,確保評估順當(dāng)進(jìn)行。

肇慶市州端中學(xué)

篇3:南充高級中學(xué)財務(wù)室規(guī)范化管理制度

財務(wù)室為了有效地管好、用活辦學(xué)經(jīng)費,保證把有效的驗費投入到教育、教學(xué)第一線,本著"開源,節(jié)流,增收節(jié)支'的原則,使學(xué)校經(jīng)費管理逐步趨于合理化,科學(xué)化,依據(jù)學(xué)校二校區(qū)實際狀況,持制訂如下規(guī)范化管理制度。

(1)財務(wù)機構(gòu)設(shè)置

在各級行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,仔細(xì)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度,仔細(xì)執(zhí)行《會計法》。學(xué)校應(yīng)對二校區(qū)的人、財、物集中進(jìn)行管理,會計人員集中辦公,各校區(qū)不單設(shè)會計,只設(shè)一個出納,新校區(qū)設(shè)報賬員一名。各校區(qū)設(shè)一個財產(chǎn)保管員,負(fù)責(zé)該校區(qū)的財務(wù),物資的管理工作。

(2)收入管理

依據(jù)物價部門核定的標(biāo)準(zhǔn),證收費,實行公示制度。學(xué)校的一切資金收入,包括校內(nèi)各部門代收代繳費,場必需經(jīng)校財務(wù)室登記入賬,納入會計核算,實行財務(wù)監(jiān)督。學(xué)校一切收入按財政規(guī)定,繳存財政專戶,不得坐收坐支,嚴(yán)格遵守國家銀行的各項制度,嚴(yán)禁將公款以個人名義在銀行存取或挪作他用。出納人員做到日清日結(jié),新校區(qū)報賬員必需每周到財務(wù)室結(jié)賬,備用金核定在1萬元。

(3)經(jīng)費支出管理

學(xué)校實行預(yù)決算審改制度,學(xué)校全部的經(jīng)費實行統(tǒng)收統(tǒng)支,無論經(jīng)費多少及何種性質(zhì)的支出,均由校長或分管校長經(jīng)管,由紀(jì)委和財會人員監(jiān)督。學(xué)校一切經(jīng)費的支取,未經(jīng)校長或分管校長簽批,一律視為無效。用作報銷的原始發(fā)票,必需是財政,稅務(wù)統(tǒng)一制定的票據(jù)。各種方案表,發(fā)料單,申請,收款憑據(jù),白條等不得作付款的原始憑據(jù),財會人員應(yīng)拒絕支付。

(4)會計和出納應(yīng)協(xié)調(diào)協(xié)作,分工合作。

會計在工作中,嚴(yán)格根據(jù)國家相關(guān)法律,法規(guī)仔細(xì)審核、清理、登記學(xué)校的收入發(fā)票,嚴(yán)格財務(wù)監(jiān)督稽核工作,保證學(xué)

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