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文檔簡(jiǎn)介
自薦進(jìn)入某大學(xué)的自薦信與自行車環(huán)保旅游考察報(bào)告合集
自薦進(jìn)入某大學(xué)的自薦信
自薦進(jìn)入某大學(xué)的自薦信
尊敬的XX大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
你們好!
我叫XX,來(lái)自XX省XX市高級(jí)中學(xué)。之所以叫XX,取意為“虛懷若谷”。父母
希望我做一個(gè)胸懷坦蕩,丁天立地的男子漢,我也在努力踐行著。
三年前,我以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)高中。高中三年一直身兼班長(zhǎng)之職,學(xué)習(xí)成
績(jī)也名列前茅。盡管有許多稱贊,但我從未忘乎所以,因我知道“滿招損,謙受
益”。
性格開(kāi)朗樂(lè)觀,善于與人交往是我的優(yōu)點(diǎn)。我覺(jué)得生活著就應(yīng)快快樂(lè)樂(lè),大大方
方。我喜歡打籃球和看小說(shuō)。我喜歡孫悟空懲奸除惡的滿身霸氣,喜歡寶玉黛玉純真
感人的愛(ài)情,喜歡基督山伯爵善惡分明的豪氣,而影響我最深的則是牛虻。他那隱藏
自己,奉獻(xiàn)自己,為理想而獻(xiàn)身的精神深深鼓舞著我。我崇拜的人是戰(zhàn)爭(zhēng)之神拿破侖
和籃球之神喬丹。我十分欽佩拿破侖卓越的軍事才能,以及戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)局勢(shì)的把握和臨
危不懼,而喬丹從一個(gè)矮個(gè)子成長(zhǎng)到籃球之神的經(jīng)歷讓我刻骨難忘。
多姿多彩的高中生活又為我的理想插上了翅膀。重點(diǎn)高中的嚴(yán)格管理讓我養(yǎng)成了
自律的習(xí)慣,同時(shí)也培養(yǎng)了我不輕言放棄的精神。學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,經(jīng)歷過(guò)成功
與失敗,不放棄儼然已成為我一生的準(zhǔn)則。我也曾作為校廣播站的一員為大家廣播,
也曾帶領(lǐng)著大家在學(xué)校舉行的各種步行以中揮灑汗水。我喜歡大家的團(tuán)隊(duì)合作,因?yàn)?/p>
那樣會(huì)讓我們的力量更強(qiáng)大。所以,我以團(tuán)隊(duì)為榮,以班集體為榮。
對(duì)于未來(lái),我有很多想法,其實(shí)我一直想成為一名工程師。不管這個(gè)理想對(duì)我來(lái)
說(shuō)是觸手可及還是遠(yuǎn)在天涯,我都會(huì)不懈的努力奮斗。XX大學(xué)承襲著埃里希寶隆的德
國(guó)式的嚴(yán)謹(jǐn),以“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”為校訓(xùn),培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,而他的土木
工程何其耀眼,一直是眾多學(xué)子的追求,XX的學(xué)術(shù),永遠(yuǎn)都是中國(guó)教育界獨(dú)樹(shù)一幟的
奇葩。學(xué)校自由之風(fēng)在校園勁吹,青春活力的陽(yáng)光撒遍每個(gè)角落。XX的精神是同舟共
濟(jì),而我的理想是做一個(gè)兼濟(jì)天下的人,XX可以給我機(jī)會(huì),我的夢(mèng)想將從XX開(kāi)始。
作為九0后,我深知自己身上的重?fù)?dān),國(guó)家的振興需要我們,中華民族的崛起需
要我們,而XX提供了一個(gè)良好的環(huán)境,讓我們健康成材,振興中華。
希望XX大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),我會(huì)勤勉自律,為XX添
光彩。如果不能成功,謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師的嚴(yán)格要求,我會(huì)更加踏實(shí),更加努力,爭(zhēng)取成
為國(guó)家的有用之材。
此致
敬禮
XX
20**年12月29日1
自行車環(huán)保旅游考察報(bào)告
自行車環(huán)保旅游考察報(bào)告
周
建
軍
、聶
玉
春※
北
京
大
學(xué)
生
命
科
學(xué)
學(xué)
院
98
級(jí)
博士
研
究
生
、導(dǎo)
言
IF
地
球
是
我
們
共
同
的家
園
人
類
只
有
個(gè)
地
球
n
9
這
是
我
們
此
次
自
行
車
環(huán)
保
考
察
活
動(dòng)
宣
傳
口
口口
上
的
開(kāi)
篇
語(yǔ)
9
也
是
實(shí)
實(shí)
在
在
反
映
T
我
們
這
群
人
2
2
位
來(lái)
自
北
京
大
學(xué)
自
行
車
協(xié)
會(huì)
青
年
人
的
心
聲
,自行車環(huán)保旅游考察報(bào)告。
隨
著
經(jīng)
濟(jì)
的
發(fā)
展
社
會(huì)
的
進(jìn)
步
9
人
們
對(duì)
生
存
、生
活
環(huán)
境
的
要
求
也
愈
來(lái)
愈
高
9
不
僅
需
要
溫
飽
、小
康
9
便
利
的
交
通
和通
訊
還
需
要
藍(lán)
天
、碧
水
、綠
野
和
清
新
的
空
氣
O
所
有
關(guān)
心
環(huán)
境
狀
況
和
國(guó)
家
前
途
命
運(yùn)
的
人
們
都
在
想
我
們
這
個(gè)
民
族
究
竟
應(yīng)
該
以
個(gè)
甚
么
樣
的
發(fā)
展
面
貌
進(jìn)
入
21
世
紀(jì)
呢
?
經(jīng)
濟(jì)
發(fā)
展
與
環(huán)
境
保
護(hù)
是
否
能
和
諧
地
結(jié)
合
起
來(lái)
?
我
們
正
是
帶
著
這
樣
些
問(wèn)
題
和
腔
對(duì)
生
態(tài)
環(huán)
境
的
熱
愛(ài)
和
關(guān)
注
以
及
希
望
喚
起
更
多
人
增強(qiáng)
環(huán)
保
意
識(shí)
的
心
情
踏
上
征
途
的
O
路
上
我
們
看
到
了
真
實(shí)
的
國(guó)
土
環(huán)
境
9
從
長(zhǎng)
江
流
域
到
珠
江
流
域
9
不
但
了
解
到
各
地
人
們
希
望
發(fā)
展
經(jīng)
濟(jì)
、保
護(hù)
環(huán)
境
的
迫
切
心
情
9
而
且
我
們
的
自
我
環(huán)
保
意
識(shí)
也
得
到
T
大
大
的
增
強(qiáng)
O
許
多
同
學(xué)
改
掉
了
隨
手
扔
垃
圾
的
壞
習(xí)
慣
9
總
是
盡
切
可
能
注
意
路
上
自
身
對(duì)
環(huán)
境
的
保
護(hù)
9
自
覺(jué)
地
把
自
己
用
過(guò)
的
紙
盒
塑
料
袋
、空
瓶
放
到
應(yīng)
該
放
置
的
地
方
9
即
使
沒(méi)
人
監(jiān)
督
的
情
況
下
9
亦
不
把
張
廢
紙
、
個(gè)
廢
瓶
亂
扔
在
野
外
我
們
經(jīng)
過(guò)
的
長(zhǎng)
江
、珠
江
流
域
無(wú)
疑
算
是
中
國(guó)
生
態(tài)
環(huán)
境
最
好
的
地
區(qū)
之
9
許
多
縣
市
的
森
林
覆
蓋
率遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
超
過(guò)
全
國(guó)
平
均
水
平
的
1
3
6
%
9
大
部
份
縣
市
都
在
4
0
%
以
上
9
有
的甚
至
達(dá)
到
7
0
%
以
上
他
們
在
經(jīng)
濟(jì)
上
也
許
不
如
沿
海
地
區(qū)
發(fā)
達(dá)
9
許
多
地
方
依
然
是
靠
山
吃
山
9
靠
水
吃
水
9
以
農(nóng)
、林
業(yè)
為主
然
而
他
們
在
環(huán)
境
保
護(hù)
和生
態(tài)
建
設(shè)
上
的一
舉
動(dòng)
都
直
接
關(guān)
系
著
下
游
經(jīng)
濟(jì)
發(fā)
達(dá)
地
區(qū)
的
自
然
災(zāi)
害
發(fā)
生
程
度
和
經(jīng)
濟(jì)
發(fā)
展
前
景
O
我
們
在
重
慶
至
澳
門
沿
途
無(wú)
數(shù)
次
看
到
郁
郁
的
大
山
和
封
山
育
林
的
牌
子
國(guó)
家
禁
伐
天
然
林
的
決
定
得
到
T
貫
徹
實(shí)
施
O
當(dāng)
然
這
對(duì)
當(dāng)
地
的
經(jīng)
濟(jì)
也
有
定
影
響
的
9
問(wèn)
題
是
怎
樣
既
保
護(hù)
生
態(tài)
環(huán)
境
9
又
促
進(jìn)
當(dāng)
地
的
經(jīng)
濟(jì)
發(fā)
展
O
因
此
能
源
利
用
、生
物
多
樣
性
和
生
態(tài)
旅
游
這
幾
個(gè)
方
面
也
許
是
探
索
解
決
這
個(gè)
問(wèn)
題
的
突
破
口
O
二、能
源
利
用
與
環(huán)
境
保
護(hù)
能
源
利
用
與
環(huán)
境
保
護(hù)
有
著
十
分
密
切
的
關(guān)
系
O
在
發(fā)
達(dá)
國(guó)
家
9
以
水
電
、核
電
和
天
然
氣
為主
的
清
潔
能
源
體
系
已
基
本
替
代
T
煤
炭
的
燃
燒
9
現(xiàn)
在
許
多
美
國(guó)
人
都
沒(méi)
有
或
很
少見(jiàn)
過(guò)
煤
O
太
陽(yáng)
能
和
風(fēng)
能
的
利
用
也
愈
來(lái)
愈
普
遍
無(wú)
鉛
汽
油
的
使
用
9
高
效
的
發(fā)
動(dòng)
機(jī)
的
普
及
也
促
進(jìn)
了
城
鄉(xiāng)
環(huán)
境
的
改
善
而
在
我
國(guó)
9
目
前
能
源
的
利
用
仍
以
煤
炭
為
主
9
這
是
引
起
環(huán)
境
污
染
問(wèn)
題
的
結(jié)
構(gòu)
性
原
因
9
也
是
目
前
我
國(guó)
環(huán)
境
保
護(hù)
中
迫
切
需
要
解
決
的
問(wèn)
題
O
尤
其
是
在
城
市
9
減
少
直
接
燃
煤
型
能
源
9
推
廣
煤
氣
、液
化
石
油
氣
和
電
力
在
生
產(chǎn)
、生
活
中
的
使
用
9
對(duì)
于
控
制
環(huán)
境
污
染
、消
除
酸
雨
9
減
少
城
市
垃
圾
都
有
重
大
意
義
我
們
經(jīng)
過(guò)
的
是
中
國(guó)
水
資
源
最
豐
富
的
地
區(qū)
降
雨
豐
沛
9
水
量
豐
富
9
而
且
由
于
中
國(guó)
地
理
上
西
高
東
低的
特
點(diǎn)
9
落
差
劇
大
O
如
何
開(kāi)
發(fā)
水
利
資
源
加
快
中
小
型
水
電
建
設(shè)
9
對(duì)
改
善
當(dāng)
地
能
源
結(jié)
構(gòu)
保
護(hù)
生
態(tài)
環(huán)
境
具
有
現(xiàn)
實(shí)
意
義
O
國(guó)
家
對(duì)
峽
工
程
灘
水
電
站
的
建
設(shè)
反
映
T
這
種
使
用
清
潔
能
源
的
趨
勢(shì)
廣
東
大
亞
灣
核
電
站
的
建
設(shè)
也
是
在
經(jīng)
濟(jì)
發(fā)
達(dá)
但
能
源
貧
乏
地
區(qū)
有
利
于
環(huán)
保
的
能
源
利
用
的
重
要
舉
措
O
不
過(guò)
我
們
沿
途
所
見(jiàn)
的
大
江
大
河
9
小
江
小
河
眾
多
9
幾
乎
所
有
的
路
旁
部
有
水
流
在
伴
隨
但
水
庫(kù)
、水
電
站
極
少
9
說(shuō)
明
水
電
建
設(shè)
還
有
許
多
工
作
可
做
O
在
考
察
過(guò)
程
中
9
我
們
發(fā)
現(xiàn)
城
鎮(zhèn)
液
化
氣
利
用
率正
迅
速
上
升
9
燒
煤
趨
于
淘
汰
O
比
如
在
貴
州
遵
義
城
鎮(zhèn)
居
民
已
普
通
使
用
液
化
氣
9
農(nóng)
村
居
民
中
收
入
高
的
家
庭
也
愈
來(lái)
愈
喜
歡
使
用
罐
裝
液
化
氣
盡
管
其
使
用
成
本
高
于
直
接
燒
煤
和
柴
草
O
這
也
說(shuō)
明
經(jīng)
濟(jì)
發(fā)
展
和
環(huán)
境
保
護(hù)
的
互
相
依
存
關(guān)
系
9
經(jīng)
濟(jì)
發(fā)
展
是
環(huán)
境
保
護(hù)
的
強(qiáng)
大
后
盾
和
必
然
要
求
9
而
環(huán)
境
保
護(hù)
是
經(jīng)
濟(jì)
可
持
續(xù)
發(fā)
展
的
最
主
要
源
泉
9
環(huán)
境
效
益
和
環(huán)
境
成
本
是
市
場(chǎng)
經(jīng)
濟(jì)
形
成
的
商
口
口口
成
本
構(gòu)
成
中
難
以
計(jì)
算
的
又
不
容
忽
視
的
組
分
O
農(nóng)
村
中
正
推
廣
使
用
有
機(jī)
肥
產(chǎn)
生
的
沼
氣
9
挖
沼
氣
池
9
配
沼
氣
灶
9
而
且
還
利
用
制
沼
氣
產(chǎn)
生
的
肥
噴
灑
樹(shù)
葉
以
減
少
農(nóng)
業(yè)
病
蟲
害
的
發(fā)
生
9
減
少
對(duì)
農(nóng)
藥
的
依
賴
無(wú)
疑
也
有
利
于
環(huán)
境
保
護(hù)
O
政
府
對(duì)
這
方
面
的
推
廣
是
有
補(bǔ)
貼
和
大
力
鼓
勵(lì)
的
O
汽
車
尾
氣
的
排
放
是
影
響
環(huán)
境
的
重
要
方
面
O
在
重
慶
、貴
州
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