學(xué)習(xí)反思與改進(jìn)計劃

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上學(xué)期在期末考試中，各科成果與自己、老師、家長的期望值還有很大差距，我知道成果后非常焦急。我決心要進(jìn)行深刻地反思，總結(jié)出學(xué)校以來學(xué)習(xí)成果不太抱負(fù)的緣由，在新學(xué)期有針對性地做出改進(jìn)方案，肯定要讓學(xué)習(xí)成果更上一層樓。以下是我的學(xué)習(xí)反思和改進(jìn)方案，請老師批判指正：

一、上學(xué)期的學(xué)習(xí)反思

總的來講，通過平常的學(xué)習(xí)和假期的復(fù)習(xí)，我還是基本把握了上學(xué)期各門課程的重點內(nèi)容，但在考試的時候成果很不抱負(fù)，讓我很難過。

從各門課程來看，我想緣由是這樣的。語文：平常沒有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多題目會做卻被扣分甚至沒有做對；考試前預(yù)備不充分，沒有對課文內(nèi)容、重點語句、答題方法做積累；沒有正確處理好愛好愛好與課程學(xué)習(xí)的關(guān)系，由于平常貪玩耽擱了語文書本內(nèi)容的學(xué)習(xí)和背誦。數(shù)學(xué)：上課時沒有把沒聽懂的地方做好記號，導(dǎo)致沒準(zhǔn)時請教老師和同學(xué)；做練習(xí)題時不夠仔細(xì)，有時喜愛對比答案做題，以為自己會了；沒有養(yǎng)成整理錯題的'習(xí)慣，有的題目做錯許多次；有些公式?jīng)]有真正

記住，解題方法不熟識。外語：聽力練習(xí)不夠，考試時總是聽不懂；單詞記憶不夠，單詞意思簡單記錯，很長的簡單單詞記不??；很少向老師請教學(xué)習(xí)英語的方法；課文背誦的嫻熟程度還不夠。其他課程：思品、歷史、地理、生物沒有仔細(xì)背誦課文內(nèi)容，沒有仔細(xì)記住老師教的記憶方法，平常做的課外練習(xí)題量還不夠，平常復(fù)習(xí)的時候沒有做好重要內(nèi)容的筆記。

從學(xué)習(xí)方法來看，自己沒有注意平常的積累，課程學(xué)習(xí)后沒留意仔細(xì)復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)時沒有提高效率，沒有真正把握老師教的解題訣竅；自己沒有重視學(xué)問面的拓展，將自己局限在課本學(xué)問以內(nèi)，愛好愛好又與課程沒有關(guān)系，沒有提高自己對各門課程愛好。

從學(xué)習(xí)態(tài)度來看，上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，沒有熟悉到學(xué)校的學(xué)習(xí)課程難度已經(jīng)大大增加了，自己的重視程度不夠；在學(xué)習(xí)課程時沒有認(rèn)仔細(xì)真對待，學(xué)完后就丟掉了，沒有準(zhǔn)時鞏固練習(xí)。

二、新學(xué)期的改進(jìn)方案

新的學(xué)期，新的開頭。我肯定要把自己的壞習(xí)慣改掉，仔細(xì)學(xué)習(xí)，多做練習(xí)，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中去。

1、培育學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓自己在學(xué)習(xí)每門功課前做好預(yù)習(xí)，上課時仔細(xì)聽老師講課并做好筆記，下課后準(zhǔn)時做練習(xí)鞏固，遇到不懂的問題要問老師或同學(xué)，肯定要弄懂。改掉馬虎大意的壞毛病，讓自己在做題目時留意仔細(xì)認(rèn)真，做好糾錯筆記，時刻提示自己。作息時間要做到規(guī)律，按時起床、上課、做作業(yè)、熬煉身體等，支配好課外愛好愛好時間，作業(yè)沒做完決不貪玩。

2、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。平常我要多做多記，下苦功夫背誦重點內(nèi)容，積累自己的學(xué)問量，重點把握數(shù)學(xué)公式及解題思路、文言文詞句和詩詞名言名句、英語單詞、作文寫作技巧等。努力提高學(xué)習(xí)效率，改掉拖延的毛病，做到今日事今日畢。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。新學(xué)期要更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度，戒驕戒躁，堅決不要不懂裝懂，要重視每門課程，要敬重老師講課內(nèi)容，多和同學(xué)爭論問題，向成果好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

4、培育學(xué)習(xí)愛好。不放棄不感愛好的學(xué)科，要投入更多的時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多做練習(xí)、多背誦課文、多學(xué)習(xí)解題思路，我會看到自己擅長的地方，不和同學(xué)盲目攀比學(xué)