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文檔簡介
《核舟記》文言文復(fù)習(xí)
1.給下列字注音洢(yī)罔wǎnɡ貽(yí)箬(ruò)糝(sǎn)髯(rán)褶(zhě)詘(qū)倚(yǐ)楫(jí)椎髻(chuíjì)蒲葵(púkuí)夷(yí)嘻(xī)
2.字詞解釋正確的一項(xiàng)是(
)A.絕類彌勒(絕):絕對(duì)
B.
歷歷數(shù)也(歷歷):
分明的樣子c.如有所語(如):比如D.鉤畫了了
了了:線條簡單(極)
(好像)
(清楚明白)B
3.指出下列說法有誤的一項(xiàng)()A.《桃花源記》選自《陶淵明集》。作者陶淵明,字元亮,又名潛,世稱靖節(jié)先生。潯陽柴桑人。東晉末期偉大的詩人、辭賦家。B.《核舟記》選自《虞初新志》,清代張潮編。作者魏學(xué)洢,字子敬,明末(朝代)嘉善人。C.《小石潭記》選自《柳河?xùn)|集》。作者柳宗元,字子厚,河?xùn)|人。唐代文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。D.“記”是古代的一種文體,主要通過記事、記物、寫景來抒發(fā)作者的感悟見解?!短一ㄔ从洝贰缎∈队洝贰逗酥塾洝范际悄捴巳丝诘木烙洈⑽模档梦覀儗W(xué)習(xí)借鑒。
D
4、下列每組句中劃線詞語的詞性和含義相同的一項(xiàng)是()A.明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)。/舟首尾長約八分有奇。
B.高可二黍許。/珠可歷歷數(shù)也。
C.東坡右手執(zhí)卷端。/其人視端容寂。
D.全石以為底。/武陵人捕魚為業(yè)。qí形容詞,奇妙;jī名詞,零數(shù),余數(shù)。
副詞,大約;助動(dòng)詞,可以。名詞,東西的一頭;形容詞,端正。兩句均為動(dòng)詞,作為。D
5.與“中峨冠而多髯者為東坡”句式相同的一項(xiàng)是(B)A.啟窗而觀,雕欄相望焉。B.中軒敞者為艙(判斷句)c.明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)D.其人視端容寂
6.下列句子翻譯正確合理的一項(xiàng)是(D)A.蘇、黃共閱一手卷譯文:(蘇、黃在一起共讀一橫幅的書畫。)觀賞B.蓋簡桃核修狹者為之譯文:(這是挑選了桃核中修長的刻成的。)長而窄c.其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中譯文:(他們的膝蓋互相靠近著,都隱藏在手卷下邊的衣褶里。)
互相靠近的兩膝D.罔不因勢象形,各具情態(tài)譯文:(全都是就著(材料原來的)樣子刻成(各種事物的)形象,各有各的神情姿態(tài)。)
7.翻譯下列句子:(1)蓋大蘇泛赤壁云:(刻的)是蘇軾游赤壁(的情景)。
(2)視端容寂:眼睛正視著(茶爐),神色平靜。
(3)細(xì)若蚊足,鉤畫了了,其色墨:筆畫像蚊子腳那樣細(xì),勾畫得清清楚楚,它的顏色是黑色的。
8.根據(jù)提示,寫出成語:(1)寫出一個(gè)帶有“因勢”的成語:(2)寫一個(gè)與“技亦靈怪矣哉”意思相近的成語:
(3)寫一個(gè)贊美核舟上所刻人物形象的成語:
因勢利導(dǎo):順著事情發(fā)展的趨勢,加以引導(dǎo)。因勢乘便:根據(jù)形勢順便達(dá)到目的。因勢而動(dòng):順著事情的發(fā)展趨勢來行動(dòng)。獨(dú)具匠心:具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思。巧奪天工:精巧的人工勝過天然形成的,形容技巧的高超。栩栩如生:形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真,像活的一樣。惟妙惟肖:形容刻畫得非常逼真,生動(dòng)形象。
9、第二段中介紹船艙寫對(duì)聯(lián)的作用是什么?窗上對(duì)聯(lián)為什么要刻這十六個(gè)字,而不刻別的字?這十六個(gè)字是前、后《赤壁賦》中的名句,與上段“大蘇泛赤壁”相照應(yīng),不僅暗示了核舟的背景和主題,而且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁景色,增添了作品濃厚的文學(xué)情趣。作者真切地描述它們,足以見他對(duì)核舟觀察的精細(xì)。
10、第三段作者介紹船頭的游覽者的時(shí)候,側(cè)重于描寫人物的哪些方面?有什么作用?對(duì)于船頭三人的描寫,側(cè)重于描寫他們的神態(tài)、動(dòng)作,呼應(yīng)前文的“各具情態(tài)”,這樣寫照應(yīng)了人物的身份,很好地表現(xiàn)了人物的悠閑、豁達(dá)和灑脫。
11、第三段文字為什么先介紹蘇東坡,后介紹黃庭堅(jiān)、佛???從前三段文字中各找一點(diǎn)理由。
A.主題是大蘇泛赤壁B.窗上刻的是東坡的文句c.三人位置東坡居中12、作者是如何描寫船尾“舟子”的神情、動(dòng)作的?渲染了一種什么氛圍?
居右者:仰面嘯呼(動(dòng))居左者:手執(zhí)蒲扇視端容寂(靜)舟子的動(dòng)作、神情刻畫細(xì)致,動(dòng)靜相兼,相映成趣,實(shí)在“奇巧”。渲染了一種愉悅、輕松、悠閑的氛圍。13、作者在說明船的正面的時(shí)候,為什么先說船艙,再說船頭和船尾呢?
因?yàn)橹虚g船艙的位置和對(duì)聯(lián)的顏色非常醒目,而且窗上的對(duì)聯(lián)也暗示了核舟的背景和主題。先寫船艙,不僅可以增強(qiáng)濃厚的藝術(shù)情趣,而且也極其自然的引出下文中船頭三人的情態(tài)的描述。14、作者是如何介紹船背面的?哪些地方表現(xiàn)了高超的雕刻技藝?
船背雖是略寫,也是先總寫它的形狀“稍夷”,再介紹上面的題字、篆章的內(nèi)容、大小、顏色。
“細(xì)若蚊足,勾畫了了”用比喻的方法再次表現(xiàn)王叔遠(yuǎn)高超的雕刻技藝。
15、作者是如何對(duì)
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