小學(xué)生期中考試總結(jié)(精選15篇)

第頁共頁小學(xué)生期中考試總結(jié)(精選15篇)小學(xué)生期中考試總結(jié)(精選15篇)小學(xué)生期中考試總結(jié)1期中考試過去了，成績也已經(jīng)揭曉。意料之中，我考得很糟，聽到我自己的分?jǐn)?shù)后，只覺得沒臉見人。我整天學(xué)習(xí)，學(xué)得到底是些什么?。繛榇耍疫M(jìn)展了深化的反思。我的語文根本功很好，但太過自信太過急躁，連古詩文背默這樣最根本的知識(shí)都掌握不了，只填隊(duì)了四個(gè)空。我經(jīng)不住嘆了一口氣，又要遭語文老師罵了。想想自己也真活該，誰讓自己平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候沒有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)呢？又怨得了誰？這次兵敗滑鐵盧，我決心洗心革面重新做人，以后上課絕對(duì)不在看小說發(fā)愣睡覺，絕對(duì)老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，心無旁騖。至于數(shù)學(xué)，因粗心做錯(cuò)失了不少分，如今的我懊悔莫及，不過，已經(jīng)無法挽回了。我只能在下一次的期末考中血洗恥辱，我相信自己一定能成功！拭目以待，看我火力全開……小學(xué)生期中考試總結(jié)2時(shí)間似流水，學(xué)期已經(jīng)過半了，期中考試也已降臨，而就是短短四天，我自信滿滿的走進(jìn)考場，卻唉聲嘆氣的走出了考場，可這是為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小分析^p。我一向數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，可是這次陰差陽錯(cuò)的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè)，看的我額頭直冒汗，不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清，犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤；而語文在根底題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，而作文那么也扣了不少的分?jǐn)?shù)，整篇文章蒼白無力，決定要增加閱讀量；再看看英語呢，這次的英語明顯聽力局部進(jìn)步了許多，閱讀理解的錯(cuò)誤也少了許多，可是沒有一題是我不會(huì)的，這都是粗心大意結(jié)果，如今我也回天無力了，我嗟悔無及，告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查，絕能再這么急躁。我知道這次考試?yán)蠋熀图议L都對(duì)我有著很大的期望，可是我讓他們絕望了。對(duì)于這點(diǎn)我感到非常抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己缺乏點(diǎn)，俗話說的好，有失必有得嘛。其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物的習(xí)題強(qiáng)化。我身為政治課代表就應(yīng)該以身作那么，給大家一個(gè)典范。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時(shí)上課聽得不夠認(rèn)真，應(yīng)此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好根底。小學(xué)生期中考試總結(jié)3各位老師，各位同學(xué)下午好：本學(xué)期在校長室正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，本學(xué)期已順利完畢，在這次考試中有許多同學(xué)，獲得了可喜的成績。其實(shí)，是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)歷的檢查和總結(jié)。這次的成績絕大局部同學(xué)到達(dá)了預(yù)期效果，但也有局部同學(xué)還存在一定差距，這次成績的與我們?nèi)w老師辛勤教育，教學(xué)是分不開的，也與大局部同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這半期來，涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)典型：在今年的省，市技能競賽的訓(xùn)練中，147班李榮；148班譚中秋，羅斌，李林；149班袁翠翠，文霞，鄒小兵，宋文美，羅桃秀；151班的毅，陳傳輝，劉巧晴，劉明星等同學(xué)在陽軍紅，劉篤勇，黃濤，李蘭蘭，譚偉紅，鄧超，康玉娥等老師的精心輔導(dǎo)下，充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真鉆研，刻苦訓(xùn)練，在省市比賽中獲得了優(yōu)異的成績。151班毅，陳傳輝榮獲市一等獎(jiǎng)，省三等獎(jiǎng)；151班劉巧晴榮獲市二等獎(jiǎng)，省三等獎(jiǎng)；其他同學(xué)分別榮獲市三等獎(jiǎng)。進(jìn)校以來學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，腳踏實(shí)地，每次考試都是全班第一名，擔(dān)任班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的有157班龍丹，158班陳岳鳳；155班丁碧鳳同學(xué)，專業(yè)學(xué)習(xí)興趣渾厚，做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師一直是她的理想，平時(shí)注重專業(yè)動(dòng)手才能的培養(yǎng)，勇于鉆研，本次專業(yè)獲得了科平91分的好成績，是班上專業(yè)學(xué)習(xí)最好的一名學(xué)生。155班唐娜，符冬菊兩人一直是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的典范，她倆不但平時(shí)表現(xiàn)好，而且在學(xué)習(xí)上也是刻苦認(rèn)真，你追我趕，齊頭并進(jìn)，每次考試兩人都是穩(wěn)居班上一，二名。成績進(jìn)步快的有：對(duì)口班單娟；158班劉香，本次前進(jìn)了14個(gè)名次；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的有：對(duì)口班劉靈圓，文栗，肖武杰；146班肖艷紅；147班顏曉明，胡峰，劉長冬，李榮；148班曹慶增，陳飛，陽飛燕；149班譚婉良，周崢，劉慧，羅桃秀，稂偉；151班向文潔，劉巧晴，甘超麗，鄧海琦；153班譚知文，陽輝，劉冬付；154班胡運(yùn)梅，肖會(huì)芳；156班唐誠，譚虹，趙盼；158班羅佳琦，雷麗勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，專業(yè)動(dòng)手才能強(qiáng)的有：153班胡舟工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部有：對(duì)口班劉孟金我；147班顏曉明，李榮；148班譚中秋；149班譚婉良，宋文美；151班成玉；153班賀運(yùn)貴；154班單安湘；157班單燕香。以上這些同學(xué)之所以能成為我們的學(xué)習(xí)典范，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦，方法正確，態(tài)度端正，能嚴(yán)格要求自己，有樂于奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)與我們班主任，課任老師辛勤勞動(dòng)分不開的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。有許多課任老師充分利用空閑時(shí)間精心輔導(dǎo)，無私地向?qū)W生傳授自己多年以來積累的專業(yè)技能和經(jīng)歷。這些同學(xué)都值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí)，應(yīng)該以他們?yōu)榈浞?，向他們看齊，力爭自己在各個(gè)方面有更大的進(jìn)步。同學(xué)們，是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再勵(lì)，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。成績公布后，每位同學(xué)都應(yīng)該好好總結(jié)一下，看看這半期來自己各個(gè)方面的表現(xiàn)如何看看這次自己失分的原因有哪些看看自己的專業(yè)技能掌握得怎樣看看自己下階段如何采取補(bǔ)救措施下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。樹的方向由風(fēng)決定，學(xué)習(xí)的態(tài)度由自己選擇，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以領(lǐng)著你走向最耀眼的成功點(diǎn)，給你的將來插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個(gè)消極心態(tài)的學(xué)習(xí)者要想過五關(guān)斬六將，想在事業(yè)獲得成功，那是何等的妄想，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是來自空想的口號(hào)聲，也不是來自于一時(shí)的行動(dòng)，此乃長期積累的結(jié)果。要想端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自己，自控才能的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，不是說端正就能端正的，好好的練練你的對(duì)誘惑的忍受力吧，練好了，你就是強(qiáng)者，控制好了就可以事半功倍了。如"我要讀書"和"要我讀書"，就是態(tài)度的決定性問題了，你如今學(xué)習(xí)的目的和目的是什么，這很關(guān)鍵，你應(yīng)該常常問問自己，為什么要讀書，如今強(qiáng)者生存，劣者淘汰，是很正常的規(guī)律，想通了就行，懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性，你將不會(huì)感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了。學(xué)校召開總結(jié)大會(huì)，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。二，加強(qiáng)數(shù)學(xué)，英語學(xué)科的學(xué)習(xí)。充分利用好屬于自己自由支配的"四個(gè)時(shí)間段"，即，兩節(jié)晨讀課，一個(gè)"中自己"和一個(gè)"晚自習(xí)"這"四個(gè)時(shí)間段"大局部時(shí)間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能利用好，才能效果好。俗話說："一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有局部同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真史詩，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞缺點(diǎn)，不良習(xí)慣一定要改掉。三，加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。中等職業(yè)教育就是要培養(yǎng)具有較強(qiáng)動(dòng)手才能，專業(yè)技能過硬的合適社會(huì)需要的專業(yè)化人才。因此，專業(yè)技能訓(xùn)練是中職教學(xué)工作的重中之重，技能訓(xùn)練是否抓好，對(duì)中等職業(yè)教育的成敗具有不可小覷的重要意義。中職生專業(yè)技能的訓(xùn)練首先要充分利用好課堂時(shí)間，老師做到準(zhǔn)備充分，講授深化淺出，學(xué)生在45分鐘的課堂中得到高效率的進(jìn)步。其次要適當(dāng)組織專業(yè)技能比賽，本學(xué)期我參與組織的專業(yè)技能比賽有會(huì)計(jì)專業(yè)的翻打傳票比賽和計(jì)算機(jī)專業(yè)的中英文打字比賽。專業(yè)技能比賽的目的是通過比賽促學(xué)習(xí)，學(xué)生在比賽中得到了專業(yè)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練，也從中增加了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的信心。同學(xué)們，不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的"加油站"，"維修站"，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的缺乏，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目的，因?yàn)槟康氖俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力。沒有目的就好似大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué)，樹立信心，多動(dòng)腦筋，下定決心，使自己的成績?cè)偕闲屡_(tái)階。謝謝大家！小學(xué)生期中考試總結(jié)4這一次期中考試我對(duì)自己的成績還算滿意，可是我認(rèn)為有些題目不應(yīng)該錯(cuò)卻錯(cuò)了，但考的還是不錯(cuò)，下面我告訴大家考高分的竅門吧。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯(cuò)，每次上課我都能認(rèn)真聽講，老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上，這對(duì)語文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步，虛實(shí)文能寫得比擬好，如今正努力寫一些議論文或小說，希望能是作文程度上升一個(gè)臺(tái)階。我打算在暑假完成這個(gè)愿望。在做語文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會(huì)有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)時(shí)機(jī)。從放暑假開場，我要盡量使自己平靜，認(rèn)真完成每一道題，盡量寫對(duì)。學(xué)語文是一個(gè)慢功，課文的分析^p和理解，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)，在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)憂的比擬少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意，在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會(huì)獲得不錯(cuò)的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件。”確實(shí)，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點(diǎn)應(yīng)該是想。學(xué)完一課后，誰都會(huì)做這一課的根本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)為難題是由根本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績的上下，因?yàn)樽约盒膽B(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績上下起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的進(jìn)步。這次我英語考的很不好??！我感到非常的遺憾，為什么我考不好呢？首先，單詞掌握的不是很牢靠。在書面表達(dá)和短文改錯(cuò)中，我吃了虧。單詞的積累在于平時(shí)。要堅(jiān)信自己一定可以到達(dá)目的，堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能讓自己不該錯(cuò)的地方不錯(cuò)。小學(xué)生期中考試總結(jié)5時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期又過去了一半，期中考試也已經(jīng)完畢了。在這一次的期中考試中，成績還是有較為顯著的進(jìn)步。這一次的英語成績考的還算不錯(cuò)，但還是沒到達(dá)自己的目的，這次的試卷較為簡單，分?jǐn)?shù)普遍偏高，本來覺得自己肯定能考到95，卻連錯(cuò)了好幾道根底題。數(shù)學(xué)成績這次的進(jìn)步也很大，從不及格直接沖上了70分，希望能繼續(xù)保持，努力沖上80分。語文成績也回到了應(yīng)有的程度保持在了80分以上，希望下次月考也能繼續(xù)保持。這次的政治和歷史成績可謂是一落千丈，歷史從來沒有低于過50分，這次只考了49。政治再低也沒低于過45分，這次竟然只考了40分，兩門加起來足足白扣了將近有10分。希望在下次考試中能繼續(xù)努力，更上一層樓。小學(xué)生期中考試總結(jié)6期中考試考完了，本來自信滿滿的我像是泄了氣的皮球，不是松了口氣，而是看到考分后的重創(chuàng)。自己向來是班上的尖子生，每次考試成績都是前三，而這次成績卻跑到了十名開外，我又是一個(gè)很愛面子，自尊心很強(qiáng)的人，心里怎能過意的去，想想考試前拍著胸脯跟老師打包票說這次肯定能進(jìn)步，想想爸爸媽媽對(duì)自己殷切的希望，真是感覺自己無地自容，成績排名出來的時(shí)候，落后很大，是全班十二名，全年級(jí)排到了六十多名，自己心里很不是滋味，沒想到當(dāng)場就趴在桌子上哭了，老師跟同桌撫慰了好久。如今想想真是覺得自己無地自容，真是太丟臉了。老師找我談話，說我屬于“缺少思路型”，雖然有扎實(shí)的根本功，往往感覺自己已經(jīng)熟識(shí)了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是一考試就變蒙了。主要表達(dá)在看到試題后也不知道如何下手，從哪里下筆，不知道怎么運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，不知道解題的方法和步驟，更不知道如何切入出題者的思路，如何別離。雖然之前成績也很是不錯(cuò)，主要在于平的刻苦用功，但是只是做題不注意解題思路和解題技巧的總結(jié)，弊端早晚會(huì)暴露的，就像我這次一樣。我覺得老師說的很對(duì)，自己平時(shí)是不怎么注意學(xué)習(xí)方法總結(jié)，總是悶著頭的做題做題再做題，想想自己真是太傻了。老師建議我：定期復(fù)習(xí)梳理教材根底知識(shí)，讓知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造始終保持通暢無阻；并多做經(jīng)典題，善總結(jié)，免再錯(cuò)；加強(qiáng)審題才能，審到每一層題意與教材知識(shí)的聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，要通過題意判斷題目難易和題目類型，確定試題解答的方法。在平時(shí)加強(qiáng)審題，快速判斷題型和所考察知識(shí)點(diǎn)，深化性做經(jīng)典題，培養(yǎng)發(fā)散思維。光看建議，就感覺對(duì)自己很重要，失落一次才有時(shí)機(jī)找到更好的前進(jìn)方向！感謝這次的期中考試。小學(xué)生期中考試總結(jié)7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！我是四一班學(xué)生丁潔，緊張的期中考試已經(jīng)完畢了，我的心情非常沖動(dòng)。雖然我獲得了令人滿意的成績，但是這次成績的獲得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝耐心教誨我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。1、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說過：“態(tài)度決定一切?！币粋€(gè)擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事，認(rèn)真的去對(duì)待，只有這樣我們才能把成績進(jìn)步上去。2、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為語文關(guān)鍵是“記憶”，語文知識(shí)可分為四個(gè)局部：字、詞、句子和文章。學(xué)習(xí)一個(gè)“生字”，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現(xiàn)，能幫助我們記憶。對(duì)于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是“理解”，我們應(yīng)該勤動(dòng)腦，多考慮。其實(shí)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是錯(cuò)題更正。只要我們把作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、考卷上的錯(cuò)題掌握了，弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況，采取合適自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)使你終身受益。3、好成績離不開勤奮。偉大的創(chuàng)造家—————愛迪生，曾經(jīng)說過：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”天才在于勤奮。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。但我認(rèn)為應(yīng)該在學(xué)習(xí)任務(wù)完成后才能去開心的玩。假如我們每天多學(xué)一點(diǎn)，多記一點(diǎn)，將來我們的成績肯定能進(jìn)步一大截。因此我們要抓住平時(shí)的每一分每一秒，用于學(xué)習(xí)。我的暫時(shí)成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我?guī)砹顺晒Φ南矏偅也粫?huì)沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過去，一切從零開場，今后我會(huì)加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！謝謝大家！小學(xué)生期中考試總結(jié)8今天，就是期中考試的日子了，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張不已，聰明的人就知道我也很緊張。對(duì)我這個(gè)偏科的學(xué)生來說是超級(jí)恐懼！因?yàn)槲遗卤焕蠋熈R，怕父母的打，更怕外公外婆的“三字經(jīng)”哎！老天居然還不憐惜我――這個(gè)渺小脆弱的小女生。令我感到期中考試是那么地恐懼，成績是糟糕極了！第一科：語文感覺：自信卷子發(fā)下來，我馬上寫了起來，“哈哈！好簡單，這簡直是耍小孩”我得意洋洋地寫著，大約40分鐘，一張語文試卷就被我“擊敗”了。在這安靜的教室里我以為自己能得100分便再次得意起來，居然哈哈大笑起來，就在這時(shí)我覺察有點(diǎn)不對(duì)勁！緩緩地抬起頭一看，暈死，N雙眼睛瞪著我，我勉強(qiáng)地笑了笑說：“大哥大姐，漸漸做，呵……呵！”把視力集中在試卷上，我慶幸監(jiān)考老師沒看到著“壯觀”的一幕，否那么，我就要被K了……等啊等啊，終于語文考試完畢了我急忙去找到同學(xué)說：“這次試卷好簡單?。　薄把笱?，你知道鄭燮是哪個(gè)朝代的嗎？我沒添出來?。　蔽夜笮Φ溃骸斑@個(gè)都不知道，當(dāng)然是宋朝的唄！”“不對(duì)，是清朝的”王棋反駁道，“我不信！”我大叫道，這時(shí)王棋拿起語文書對(duì)我說：“看我做的筆記”“鄭燮，清朝”我一字一字的讀著，剛讀完我就大叫起來：“媽呀！我親愛的100分，嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”“洋洋，這下你可崩潰了吧！沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛！”姚婷笑嘻嘻地說，失敗是成功之母我卻覺得成功沒有母親，我失敗了N遍，可總沒收獲到滿滿的100分，哎！為什么世界上有失敗呀！“問世界上失敗為何物？還看你有沒有成功過??！”這是我最后的感慨。第二科：英語感覺：勉強(qiáng)拿著英語試卷我馬上寫了起來，30分鐘終于把英語搞定了！我閱讀了一遍，便想別的事情去了“嘿！你說這老師真偏心把姚婷她們調(diào)到教室外面考試，多爽?。懲暝嚲磉€可以欣賞欣賞風(fēng)景，我也想去！”時(shí)間就像一根射出去的箭，“刷”地一下就從我身邊飛了過去，英語考試就這樣畫上了一個(gè)句號(hào)。翻開英語書發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了N個(gè)題，哎！為什么我剛剛不好好檢查呢？這些我都知道做?。墒鞘澜缟蠜]有懊悔藥。啊！只能傷心了。第三科：數(shù)學(xué)感覺：糟糕透了我發(fā)誓數(shù)學(xué)這一科作完以后一定要檢查，但是試卷一發(fā)下來就嚇了我一身冷汗，填空題目一大堆，30分鐘才寫完，在瞟一下同桌，哇噻！拽?。∵@么快就寫到應(yīng)用題了，我匆匆忙忙，忙忙匆匆才寫到應(yīng)用題，可作應(yīng)用題也是我的一大弱點(diǎn)！第一道題目還勉強(qiáng)簡單，可是到了第二道題目，我就傻眼了，兩個(gè)字――好難啊！N久才想出來，后面不知道怎么寫怎么想沒方法只能錯(cuò)誤地寫了……算一算我能得幾分？媽呀！一道應(yīng)用題居然5分，我四道題目不知道也就是20分再扣除一些根底分就70多分了，為了不讓根底分不扣我馬上認(rèn)認(rèn)真真地檢查了起來這時(shí)老師卻說交卷了，?。〉姑拱?！我大叫起來，可又有什么用呢？哎！我真希望自己能排到前十名！排不到前十名也該三科成績得個(gè)及格！“三字經(jīng)”了……老天你一定要憐惜我這個(gè)渺小脆否那么我就該受老師的罵父母的打和外公外婆的弱的小女生??！我可擋不住老師的“甜言蜜語”父母的“名言警句”?。⌒W(xué)生期中考試總結(jié)9一、組織形式本次期中考試,我校能嚴(yán)格按教辦要求，使用教辦統(tǒng)一提供的試卷，認(rèn)真組織?？记?，安排一年級(jí)學(xué)生單人單桌、背對(duì)抽屜，二至六年級(jí)學(xué)生插花對(duì)坐；考試期間，每個(gè)考場安排兩位老師進(jìn)展監(jiān)考〔任課老師不監(jiān)考自己所教的學(xué)科〕，教務(wù)處對(duì)各考場進(jìn)展不定期的巡視，做到了嚴(yán)肅考紀(jì)；考試完畢后密封裝訂試卷。閱卷實(shí)行不同年級(jí)老師對(duì)換，密封流水批閱，成績統(tǒng)計(jì)要求兩位老師一讀一記分等措施，所測出的各科成績真實(shí)可信?，F(xiàn)將詳細(xì)質(zhì)量情況分析^p如下：二、成績統(tǒng)計(jì)從成績統(tǒng)計(jì)的結(jié)果可以看出,我校教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)步，各年級(jí)根本上都存在不及格的現(xiàn)象，大多數(shù)科目的優(yōu)秀率不是太高；同時(shí)也可以看出學(xué)科之間.年級(jí)之間成績差距較大,開展不平衡。如語文成績優(yōu)于數(shù)學(xué)，高年級(jí)成績優(yōu)于中年級(jí)成績，語數(shù)成績又優(yōu)于科學(xué)和英語成績。三、試題分析^p本次試卷在重視考察學(xué)生根底知識(shí)的同時(shí)，重點(diǎn)突出了學(xué)生全面分析^p、技能運(yùn)用等方面綜合才能的.測試。閱讀、習(xí)作題的檢測比擬靈敏；試題表達(dá)了新課改的精神，各年級(jí)均注重了課外知識(shí)的考察，考察學(xué)生的運(yùn)用才能?？雌匆魧懺~語，課文默寫和據(jù)課文內(nèi)容填空這幾項(xiàng)，學(xué)生都掌握得比擬好，一般得分率都在90%以上；而分析^p運(yùn)用才能題即閱讀分析^p、習(xí)作，學(xué)生的得分率低于70%；有關(guān)課外知識(shí)的拓展得分率較低，以后各年級(jí)都要加強(qiáng)課外閱讀。特別是五年級(jí)的習(xí)作題，它是在上一題閱讀理解的根底上進(jìn)展習(xí)作的，真正考察了學(xué)生的語文才能。小學(xué)生期中考試總結(jié)10各位老師、同學(xué)們：大家下午好!在全校師生的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，期中考試也于上周順利完畢。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)歷，分析^p形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新打破。在這次考試中，許多同學(xué)取的了可喜的成績。其實(shí)，期中測試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)歷的檢查和總結(jié)。這些成績的取的，與全體老師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大局部同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反響出了真實(shí)成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評(píng)閱，考試成績已揭曉，學(xué)校評(píng)選出了一大批成績優(yōu)異的學(xué)生，一會(huì)兒逐個(gè)頒獎(jiǎng)。(附)咱們學(xué)校有幾個(gè)學(xué)科也在全鄉(xiāng)取的了較好的名次：二年級(jí)的數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第二，三年級(jí)的數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第三，四年級(jí)的語文和數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)排名都第一。當(dāng)然四年級(jí)也取的了全校第一的優(yōu)秀成績。請(qǐng)?jiān)试S我向這些同學(xué)和班級(jí)表示熱烈地祝賀!同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉牧钭约簼M意的成績而感到快樂，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對(duì)考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要擅長總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺的也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要懊悔自己曾經(jīng)的努力。期中考試已經(jīng)完畢，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我們后一階段的目的是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目的一定可以到達(dá)。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀頂峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為典范，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏的熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏的更多的喝彩!小學(xué)生期中考試總結(jié)11各位老師,各位同學(xué)下午好:本學(xué)期在校長室正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤工作下,本學(xué)期已順利完畢,在這次考試中有許多同學(xué),獲得了可喜的成績.其實(shí),是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié).也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)歷的檢查和總結(jié).這次的成績絕大局部同學(xué)到達(dá)了預(yù)期效果,但也有局部同學(xué)還存在一定差距,這次成績的與我們?nèi)w老師辛勤教育,教學(xué)是分不開的,也與大局部同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲.在這半期來,涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)典型:在今年的省,市技能競賽的訓(xùn)練中,147班李榮;148班譚中秋,羅斌,李林;149班袁翠翠,文霞,鄒小兵,宋文美,羅桃秀;151班的毅,陳傳輝,劉巧晴,劉明星等同學(xué)在陽軍紅,劉篤勇,黃濤,李蘭蘭,譚偉紅,鄧超,康玉娥等老師的精心輔導(dǎo)下,充分利用一切時(shí)間,認(rèn)真鉆研,刻苦訓(xùn)練,在省市比賽中獲得了優(yōu)異的成績.151班毅,陳傳輝榮獲市一等獎(jiǎng),省三等獎(jiǎng);151班劉巧晴榮獲市二等獎(jiǎng),省三等獎(jiǎng);其他同學(xué)分別榮獲市三等獎(jiǎng).進(jìn)校以來學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,腳踏實(shí)地,每次考試都是全班第一名,擔(dān)任班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的有157班龍丹,158班陳岳鳳;155班丁碧鳳同學(xué),專業(yè)學(xué)習(xí)興趣渾厚,做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師一直是她的理想,平時(shí)注重專業(yè)動(dòng)手才能的培養(yǎng),勇于鉆研,本次專業(yè)獲得了科平91分的好成績,是班上專業(yè)學(xué)習(xí)最好的一名學(xué)生.155班唐娜,符冬菊兩人一直是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的典范,她倆不但平時(shí)表現(xiàn)好,而且在學(xué)習(xí)上也是刻苦認(rèn)真,你追我趕,齊頭并進(jìn),每次考試兩人都是穩(wěn)居班上一,二名.成績進(jìn)步快的有:對(duì)口班單娟;158班劉香,本次前進(jìn)了14個(gè)名次;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的有:對(duì)口班劉靈圓,文栗,肖武杰;146班肖艷紅;147班顏曉明,胡峰,劉長冬,李榮;148班曹慶增,陳飛,陽飛燕;149班譚婉良,周崢,劉慧,羅桃秀,稂偉;151班向文潔,劉巧晴,甘超麗,鄧海琦;153班譚知文,陽輝,劉冬付;154班胡運(yùn)梅,肖會(huì)芳;156班唐誠,譚虹,趙盼;158班羅佳琦,雷麗勤奮好學(xué),刻苦鉆研,專業(yè)動(dòng)手才能強(qiáng)的有:153班胡舟工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部有:對(duì)口班劉孟金我;147班顏曉明,李榮;148班譚中秋;149班譚婉良,宋文美;151班成玉;153班賀運(yùn)貴;154班單安湘;157班單燕香.以上這些同學(xué)之所以能成為我們的學(xué)習(xí)典范,是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦,方法正確,態(tài)度端正,能嚴(yán)格要求自己,有樂于奉獻(xiàn)的精神.同時(shí)與我們班主任,課任老師辛勤勞動(dòng)分不開的.有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,耐心啟發(fā)誘導(dǎo),幫助同學(xué)們樹立信心.有許多課任老師充分利用空閑時(shí)間精心輔導(dǎo),無私地向?qū)W生傳授自己多年以來積累的專業(yè)技能和經(jīng)歷.這些同學(xué)都值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí),平時(shí),應(yīng)該以他們?yōu)榈浞?向他們看齊,力爭自己在各個(gè)方面有更大的進(jìn)步.同學(xué)們,是階段性考試,是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測,考得好的同學(xué)要再接再勵(lì),考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思.成績公布后,每位同學(xué)都應(yīng)該好好總結(jié)一下,看看這半期來自己各個(gè)方面的表現(xiàn)如何看看這次自己失分的原因有哪些看看自己的專業(yè)技能掌握得怎樣看看自己下階段如何采取補(bǔ)救措施下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提三點(diǎn)要求:一,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的.樹的方向由風(fēng)決定,學(xué)習(xí)的態(tài)度由自己選擇,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以領(lǐng)著你走向最耀眼的成功點(diǎn),給你的將來插上一雙飛翔的翅膀,讓你的成功盡在咫尺,可想而知,一個(gè)消極心態(tài)的學(xué)習(xí)者要想過五關(guān)斬六將,想在事業(yè)獲得成功,那是何等的妄想,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是來自空想的口號(hào)聲,也不是來自于一時(shí)的行動(dòng),此乃長期積累的結(jié)果.要想端正學(xué)習(xí)態(tài)度,首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自己,自控才能的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗,態(tài)度是你自己去控制的,不是說端正就能端正的,好好的練練你的對(duì)誘惑的忍受力吧,練好了,你就是強(qiáng)者,控制好了就可以事半功倍了.如"我要讀書"和"要我讀書",就是態(tài)度的決定性問題了,你如今學(xué)習(xí)的目的和目的是什么,這很關(guān)鍵,你應(yīng)該常常問問自己,為什么要讀書,如今強(qiáng)者生存,劣者淘汰,是很正常的規(guī)律,想通了就行,懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性,你將不會(huì)感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了.學(xué)校召開總結(jié)大會(huì),其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度,明確目的.二,加強(qiáng)數(shù)學(xué),英語學(xué)科的學(xué)習(xí).充分利用好屬于自己自由支配的"四個(gè)時(shí)間段",即,兩節(jié)晨讀課,一個(gè)"中自己"和一個(gè)"晚自習(xí)"這"四個(gè)時(shí)間段"大局部時(shí)間由自己決定.所以要把握好,利用好,才能利用好,才能效果好.俗話說:"一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空.但是,仍然有局部同學(xué)三分鐘熱度,白白浪費(fèi)時(shí)間.甚至就連課堂上都不認(rèn)真史詩,不能按時(shí)完成作業(yè).這種壞缺點(diǎn),不良習(xí)慣一定要改掉.三,加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí).中等職業(yè)教育就是要培養(yǎng)具有較強(qiáng)動(dòng)手才能,專業(yè)技能過硬的合適社會(huì)需要的專業(yè)化人才.因此,專業(yè)技能訓(xùn)練是中職教學(xué)工作的重中之重,技能訓(xùn)練是否抓好,對(duì)中等職業(yè)教育的成敗具有不可小覷的重要意義.中職生專業(yè)技能的訓(xùn)練首先要充分利用好課堂時(shí)間,老師做到準(zhǔn)備充分,講授深化淺出,學(xué)生在45分鐘的課堂中得到高效率的進(jìn)步.其次要適當(dāng)組織專業(yè)技能比賽,本學(xué)期我參與組織的專業(yè)技能比賽有會(huì)計(jì)專業(yè)的翻打傳票比賽和計(jì)算機(jī)專業(yè)的中英文打字比賽.專業(yè)技能比賽的目的是通過比賽促學(xué)習(xí),學(xué)生在比賽中得到了專業(yè)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練,也從中增加了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的信心.同學(xué)們,不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),是學(xué)習(xí)的"加油站","維修站",所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的缺乏,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目的,因?yàn)槟康氖俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力.沒有目的就好似大海航船失去方向.希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué),樹立信心,多動(dòng)腦筋,下定決心,使自己的成績?cè)偕闲屡_(tái)階.謝謝大家!小學(xué)生期中考試總結(jié)12每每決定分析^p期中考試時(shí)，期末考試總是無法搞好。不過我也發(fā)現(xiàn)原因，那就是前幾次的分析^p特別不完善，以致于沒有寫完。這次不同了，我將要用這件短的幾千字來概述過去，分析^p遭遇與展望下一步。〔一〕過去的過去高二上學(xué)期的經(jīng)歷讓我心如亂麻，更讓自己無法承受從可以稱得上較一般的位置掉落到班里不太理想的名次的情況——我如今知道當(dāng)時(shí)的我已在感情控制理智了，單純的認(rèn)為某個(gè)班里姓蘇的家伙還像當(dāng)初那樣單純?？上?，她變了，于是出現(xiàn)了高二上學(xué)期期中考試摔得很慘的情況，可謂是特級(jí)傷殘——曾經(jīng)是如此要好的兩個(gè)人，僅僅是中考三分的差距，卻到頭來成為百名之隔，百分之差的問題，歷史遺留問題?？墒?，不能跟老師說如此煩心之事吧？即使她是主因?？赐噶爽F(xiàn)實(shí)的自己，就不強(qiáng)求什么了，于是無奈之下在進(jìn)步中恢復(fù)自己特級(jí)傷殘的心與特級(jí)傷殘的成績——這需要非常長的一段時(shí)間來恢復(fù)。于是，上學(xué)期期末進(jìn)步了?！捕尺^去到如今20xx年的寒假或許是我最深化難忘的。我知道家里接連兩位親人的離世讓我心如刀絞。大年廿十九那句“我們從來沒有過”成為一切仇恨開場的起點(diǎn)——不，不是仇恨，只是你一個(gè)人的欺騙罷了，一場利用我單純而讓你自己上演的獨(dú)角戲，欺騙我和群眾罷了。還有就是與親人去世同一天發(fā)生的，讓我覺得結(jié)合會(huì)已不再適宜居住的一系列決定。之后的，大年初二的晚上，我聽到夢中全班人說我“你背叛她”而驚起、呆滯、痛哭幾個(gè)小時(shí)的不眠之夜，然后漸漸成為了一句句很到極點(diǎn)的毒語。之后的，我悄悄去區(qū)實(shí)驗(yàn)看了一趟宋老師，時(shí)過境遷，然后假設(shè)有所思的回來了〔希望高考后帶著重本的錄取通知書再回去看其他老師吧〕。之后的，被她刪了好友，然后自己讓那些朋友忘記，自己單獨(dú)的干著自己心里情愿不情愿的事。之后的，努力，專心，讓自己考個(gè)真正的好成績——要知道本來有信心兩門拿90以上的，可惜只有一門達(dá)標(biāo)。于是，仍未脫離特級(jí)傷殘的我，期中進(jìn)步了，又?！踩臣耐邪嫉娜秉c(diǎn)物理真是情理之中而有意料之外的差，因?yàn)槌踔械奈锢頃r(shí)間，每每到能量這一塊，我都會(huì)感到異常的白癡，亦或是那初中事件給自己留下了心理陰影——因?yàn)槲抑蟮碾妼W(xué)出奇的好，于是高中電磁學(xué)也不錯(cuò)的。該怎么辦？我想，該與對(duì)待蘇某的方式一樣對(duì)待這如此的心情，是該讓《5·3》之類的參考書、老師之類的資給吃掉了——因?yàn)槟銈兌荚?jīng)傷害過我，傷害我的人定不會(huì)有好結(jié)果，哼哼。數(shù)學(xué)，作為一直以來班主任都是語文或文科〔高二選理科后不算〕老師，而特別讓我重點(diǎn)保護(hù)與重點(diǎn)頭疼的學(xué)科。正如毛老師說的：“找到打破的點(diǎn)，讓自己更加進(jìn)步〔把毛老師的話藝術(shù)加工了下〕?！笔窃撜嬲鎸?duì)數(shù)學(xué)問題之所在的時(shí)候了。語文、英語作為兩個(gè)本家學(xué)科問題多出在閱讀與作文，這次英語好了，語文成為了問題，作為語文課代表情何以堪的拿了100分！——雖然這次N多百分以下的，一卷都被坑了，但我仍然覺得自己不能得這樣的分?jǐn)?shù)——于是下面一節(jié)主要的措施或許對(duì)自己有用。化學(xué)、生物看來是找到了應(yīng)找的方法了，繼續(xù)保持。別忘了當(dāng)初化學(xué)每每不及格的歷史！〔四〕展望·下一步這是很重要的一節(jié)，所以寫得再怎么詳細(xì)點(diǎn)也是不為過的。語文是自己必須保持好的學(xué)科，不僅求進(jìn)步而且求穩(wěn)定，穩(wěn)定的死死的，才有進(jìn)步之所能。首先對(duì)于讀書，我覺得如此閑書下去不太合適自己，于是解決了《X光下看騰訊》我就再回到哲學(xué)、散文之類的吧。當(dāng)然，小說方面我覺得自己有眼力選擇什么樣的小說的。勵(lì)志類、心里類讀物還是較適當(dāng)看下吧，對(duì)于科普的或許得放一放了。其次對(duì)于一卷，尤其是前五道題目，作為自己是課代表的身份這得正確率極高吧，不求110%，但求100%。文言文這沒法說，總得好點(diǎn)。社科文在下面的閱讀、作文分析^p中講吧。第三是自己文體要側(cè)重于記敘、散文與議論。隨筆這東西我覺得寫出來也是因?yàn)槟莻€(gè)蘇某人吧。還不如不寫，影響心情。第四就是閱讀、作文，作文沒的說，就是第一、三點(diǎn)才有可能進(jìn)步。閱讀，我覺得是不是需要多練找方法啊，因?yàn)橛X得較為練得多的同學(xué)，練得少的閱讀丟分跟脫皮似的。對(duì)自己的目的，仍維持原目的不變。對(duì)將來的方法：建議每周二至三篇社科文與閱讀，每天做點(diǎn)選擇之類的。數(shù)學(xué)，我覺得還是在請(qǐng)教老師之后再議吧。英語的質(zhì)的飛躍說明前一段時(shí)間量的積累非常之不錯(cuò)，“1”方案的實(shí)行讓自己可以有更大的進(jìn)步，所以，“1”方案將擴(kuò)大至各個(gè)學(xué)科。當(dāng)然，關(guān)于英語的語法問題要用那本參考書了，而關(guān)于單詞等問題那么需要用自己的恒心了。對(duì)自己的目的，仍維持原目的不變。對(duì)將來的方法：在堅(jiān)持“1”方案的情況下，每周勤練3—5次閱讀完型，同時(shí)每周學(xué)習(xí)穩(wěn)固一個(gè)語法點(diǎn)。化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)這幾周非常在狀態(tài)，認(rèn)真聽講和超前學(xué)習(xí)的效果要功德無量，可見如此的學(xué)習(xí)是可以獲得不錯(cuò)的成績的。于是這需要堅(jiān)持下去啦！對(duì)自己的目的，仍維持原目的不變。對(duì)將來的方法：再堅(jiān)持超前學(xué)習(xí)的穩(wěn)固與開展根底上，逐步將“1”方案擴(kuò)展到每個(gè)二卷大題上來。物理作為起伏最大〔化學(xué)前面只能說明是有問題〕的學(xué)科，需要在百忙之中重新進(jìn)展舊識(shí)的復(fù)習(xí)，在如今看來這樣的遺忘問題在物理上出現(xiàn)得太嚴(yán)重了，沒有好的方法，只能依托遺忘曲線找回失去的起點(diǎn)。對(duì)自己的目的，仍維持原目的不變。對(duì)將來的方法：早練〔不是早戀……〕，多練，融會(huì)貫穿。打通題目中的“通項(xiàng)公式”。〔五〕展望·再出發(fā)毛老師說的對(duì)，一旦找到那個(gè)點(diǎn)，一旦開了竅，找到了方法。就如魚得水一般，扶搖直上，以九萬里天空為之下，繼續(xù)向著目的前進(jìn)。讀過了《被遺棄的人》，讓自己更理解這個(gè)社會(huì)；讀過《在這個(gè)邪惡的社會(huì)，你需要內(nèi)心強(qiáng)大》，讓自己更理解人心總是肉長的，易捏碎。于是，讓自己強(qiáng)大，才能無所畏懼，才能使別人懼己，才能一笑前恥，才能壓其置底。于是，展望，再起航，新的航向就如新的挑戰(zhàn)，正