六一幼兒園中班教案

六一幼兒園中班教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道小孔成像的原理；理解充電的含義；了解測(cè)試電路的方法。能力目標(biāo)能夠制作簡(jiǎn)單的小孔成像器材；能夠掌握合適的充電方法；能夠測(cè)試自己制作的電路。情感目標(biāo)以開放、好奇、愉悅和探索的心態(tài)探究科學(xué)知識(shí)；培養(yǎng)獨(dú)立思考和勇于實(shí)踐的品質(zhì)；增強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣和熱情。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)知道小孔成像的原理，理解充電的含義；制作小孔成像器材，掌握充電方法；進(jìn)行電路測(cè)試，探究實(shí)驗(yàn)的原理。教學(xué)難點(diǎn)小孔成像器材的制作；測(cè)試電路的方法。三、教學(xué)過(guò)程A.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師簡(jiǎn)短介紹今天的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣；發(fā)放實(shí)驗(yàn)器材，讓學(xué)生自行探索器材的作用。B.操作環(huán)節(jié)1.制作小孔成像器材教師向?qū)W生講解小孔成像的的原理，帶領(lǐng)學(xué)生使用卡紙和針頭制作小孔成像器材；學(xué)生制作完成后，教師帶領(lǐng)學(xué)生手持小孔成像器材觀察周圍物體，研究小孔成像原理。2.搭建電路教師向?qū)W生講解充電的方式，帶領(lǐng)學(xué)生搭建簡(jiǎn)單的電路；學(xué)生根據(jù)電路圖進(jìn)行電路搭建，教師帶領(lǐng)學(xué)生討論和總結(jié)電路制作過(guò)程中的注意點(diǎn)。3.測(cè)試電路教師向?qū)W生展示如何使用萬(wàn)用表測(cè)試電路；學(xué)生按照教師操作步驟，使用萬(wàn)用表進(jìn)行電路測(cè)試；教師帶領(lǐng)學(xué)生分析和總結(jié)測(cè)試結(jié)果，解釋測(cè)試中出現(xiàn)的問(wèn)題。C.結(jié)束環(huán)節(jié)教師與學(xué)生共同分析今天活動(dòng)的收獲；教師介紹進(jìn)一步探究所需要的知識(shí)和技能。四、教學(xué)評(píng)估自我評(píng)價(jià)：學(xué)生針對(duì)本次實(shí)驗(yàn)所學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；小組評(píng)價(jià)：互動(dòng)合作、制作器材、測(cè)試電路等環(huán)節(jié)學(xué)生進(jìn)行互相評(píng)價(jià)；教師評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括參與程度、興趣度和合作精神等。五、教學(xué)延伸學(xué)生根據(jù)教師所提供的材料，制作不同的小孔成像器材，探究不同器材成像效果的異同；學(xué)生在掌握基礎(chǔ)電路的操作后，進(jìn)行創(chuàng)意電路的設(shè)計(jì)，發(fā)掘電路的多功能性。六、教學(xué)資源萬(wàn)用表；卡紙、針頭等小孔成像器材制作材料；電路圖等相關(guān)教學(xué)資源。七、教學(xué)注意事項(xiàng)提前查看器材，確認(rèn)器材的可用性和安全性；監(jiān)管學(xué)生使用針