小班數(shù)學(xué)教案4篇-5

第頁共頁小班數(shù)學(xué)教案4篇【必備】小班數(shù)學(xué)教案4篇小班數(shù)學(xué)教案篇1活動(dòng)：拔蘿卜要求：1．通過拔蘿卜的游戲，復(fù)習(xí)5以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)，并能說出總數(shù)，感知5以內(nèi)的物體的不同排列形式。2．培養(yǎng)幼兒思維的準(zhǔn)確性和對(duì)數(shù)活動(dòng)的興趣。準(zhǔn)備：一．出示T課件，提問：1．今天老師請(qǐng)來一位小客人，它是誰呀？〔小兔〕2．小兔最喜歡吃什么呀？〔請(qǐng)幼兒說一說〕二．介紹游戲玩法；1．兔媽媽請(qǐng)小朋友去幫助拔蘿卜，搬運(yùn)蘿卜。2．出示蘿卜地的蘿卜，提示：點(diǎn)數(shù)方法〔可以目測也可以手口一致點(diǎn)數(shù)〕，并用集合圈的動(dòng)作，說出總數(shù)。三．游戲“拔蘿卜”〔點(diǎn)數(shù)〕1．幼兒分批自由挑選一長蘿卜卡片點(diǎn)數(shù)。2．幼兒聽指令去取相應(yīng)數(shù)量的蘿卜卡片，要求幼兒說出總數(shù)。3．以弟弟朋友找一找，與圓點(diǎn)卡片上相應(yīng)數(shù)量的蘿卜卡片，要求幼兒說出總數(shù)。4．請(qǐng)妹妹朋友找一找，與圓點(diǎn)卡片上的圓點(diǎn)一樣多的蘿卜。四．幫兔媽媽“裝運(yùn)蘿卜”出示3只筐，分別裝有3、4、5的圓點(diǎn)標(biāo)簽，請(qǐng)小朋友幫助兔媽媽把蘿卜點(diǎn)數(shù)后裝運(yùn)到相應(yīng)的大筐里，邊送邊講“幾只蘿卜放在幾個(gè)圓點(diǎn)的筐里”。小班數(shù)學(xué)教案篇2活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)感知5以內(nèi)的數(shù)量。2、學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、春天背景圖一張，1個(gè)春姑娘，2只小白兔，3只蝴蝶，4條小魚，5朵小花，1—5的數(shù)卡；2、三只禮品盒〔內(nèi)有一個(gè)娃娃，二部小車，四本書〕；3、幼兒人手一份1－5的點(diǎn)卡?；顒?dòng)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：感知5以內(nèi)的數(shù)量。2、難點(diǎn)：能手口一致地點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入：小朋友，你們知道如今是什么季節(jié)么？〔春季或春天〕你們喜歡春天么？為什么喜歡它呢？〔幼兒簡短發(fā)言〕大家都很喜歡春天，我們來看看還誰也和我們一樣喜歡春天的。二、看一看師：春天到了，春姑娘來玩了〔出示背景圖〕1、我們來看一看有幾個(gè)春姑娘〔1個(gè)〕，一個(gè)春姑娘的數(shù)字好朋友是1〔師出示數(shù)字1〕。2、小白兔也到草地上來做游戲了，數(shù)數(shù)有幾只小白兔〔2只〕，要求幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)〔2只〕，2只小白兔的數(shù)字好朋友是2?！矌煶鍪緮?shù)字2〕3、小蝴蝶也飛來了，我們來數(shù)數(shù)有幾只？〔3只〕。小蝴蝶的數(shù)字好朋友是誰呢？〔出示數(shù)字3〕4、小魚們游來了，我們來數(shù)數(shù)有幾條？〔4條〕。哪個(gè)數(shù)字寶寶是它們的好朋友呢？〔出示數(shù)字4〕5、花兒也開了，〔師出示花〕我們來數(shù)數(shù)有幾朵花，要求幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)〔5朵〕，它們的`數(shù)字好朋友呢？〔出示數(shù)字5〕三、摸一摸出示三只禮品袋：“春姑娘給我們帶來了很多禮物，我們來數(shù)數(shù)一共是多少份？會(huì)是什么好東西呢？她說要請(qǐng)小朋友上來摸一摸袋子里是什么？”。請(qǐng)個(gè)別幼兒上來觸摸感知，其余幼兒一起驗(yàn)證。四、動(dòng)一動(dòng)游戲：聽音找點(diǎn)卡。1、春姑娘還給每個(gè)小朋友帶來了份禮物，你們看是什么？〔出示點(diǎn)卡〕，這上面是什么阿？〔黑黑的小圓點(diǎn)〕，它們上面的小圓點(diǎn)一樣多么？它們叫點(diǎn)卡寶寶，想想這里的點(diǎn)卡寶寶應(yīng)該和圖上的誰做好朋友阿？〔請(qǐng)個(gè)別幼兒上來將1－5點(diǎn)卡貼到圖上相對(duì)應(yīng)的地方。并手口一致地?cái)?shù)一次圖上所對(duì)應(yīng)的小動(dòng)物?！?、我們?cè)賮硗鎮(zhèn)€游戲：請(qǐng)小朋友豎起耳朵聽仔細(xì)，老師碰幾下小鈴，你們就舉起有幾個(gè)點(diǎn)的小卡片?？纯凑l的耳朵最靈，動(dòng)作最快。五、活動(dòng)延伸我們的教室里還有什么可以和點(diǎn)卡寶寶做朋友？請(qǐng)你找一找，找到后把你手中的點(diǎn)卡寶寶和它們碰一碰做好朋友，并且告訴它們，你們是點(diǎn)卡寶寶幾的好朋友?；顒?dòng)反思：活動(dòng)中幼兒的興趣很高，能做到積極參與。我在展示圖片時(shí)不夠標(biāo)準(zhǔn)，顯得畫面有點(diǎn)亂，應(yīng)將數(shù)字與點(diǎn)卡貼在圖片邊上，不但美觀也易于讓幼兒理解。在聽音辯數(shù)的環(huán)節(jié)可參加小動(dòng)物的叫聲等各種豐富形式，讓幼兒于游戲的情境中獲得知識(shí)。小班數(shù)學(xué)教案篇3活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒正確感知8以內(nèi)的數(shù)量，能按同一數(shù)量歸類，匹配數(shù)量相應(yīng)的同類實(shí)物。2、通過嘗試活動(dòng)開展幼兒的思維、理解和動(dòng)手操作才能，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教具一套，電腦屏幕，軟件、錄音機(jī)、磁帶。2、學(xué)具人手一份：作業(yè)紙、點(diǎn)卡、小動(dòng)物圖片、食物圖片。3、隧道口三個(gè)，每個(gè)隧道口上有不同數(shù)量的點(diǎn)卡和數(shù)字卡；點(diǎn)卡標(biāo)志每人一個(gè)?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)嘗試情境，激發(fā)嘗試欲望、引導(dǎo)幼兒感知8以內(nèi)的數(shù)量。1、聽音樂、讓幼兒自由開汽車去探望小動(dòng)物。2、屏幕依次出現(xiàn)小貓、蜜蜂和大象，讓幼兒通過聽、看、點(diǎn)數(shù)說出每一種動(dòng)物的數(shù)量模擬其動(dòng)作或叫聲。二、老師示范、幼兒操作練習(xí)1、老師操作示范、穩(wěn)固幼兒對(duì)8以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。①老師示范點(diǎn)數(shù)動(dòng)物、匹配相對(duì)應(yīng)數(shù)量的食物。②老師示范，看點(diǎn)卡標(biāo)記，匹配相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)物。2、讓個(gè)別幼兒看數(shù)字匹配相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)物和食物。3、讓幼兒自由分組操作，老師巡回指導(dǎo)?！灿變簩W(xué)具操作分三種程度〕①按紙上的點(diǎn)數(shù)找相應(yīng)數(shù)量的小動(dòng)物。②按紙上的小動(dòng)物數(shù)量找出相應(yīng)數(shù)量的食物。③讓幼兒按數(shù)字找出相應(yīng)數(shù)量的小動(dòng)物和食物。4、老師小結(jié)幼兒操作情況。三、游戲《乘車》玩法及規(guī)那么：讓幼兒數(shù)一數(shù)自己選擇的愛心點(diǎn)卡〔車票〕上的點(diǎn)數(shù)，然后根據(jù)點(diǎn)卡乘上相應(yīng)的車，并讓幼兒互相檢查。接著聽音樂做游戲，并提醒“司機(jī)叔叔”在穿隧道時(shí)，必須選擇相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)卡隧道?；顒?dòng)延伸：在日常生活中隨機(jī)地利用環(huán)境中的物品穩(wěn)固幼兒對(duì)8以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。教學(xué)反思：幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未開展，所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨(dú)立性得到了充分的表達(dá)。通過一系列的游戲活動(dòng)，到達(dá)了主題總目的預(yù)設(shè)的要求。小班數(shù)學(xué)教案篇4一、活動(dòng)名稱：數(shù)字拼拼看二、活動(dòng)目的：1、在操作的過程中，認(rèn)識(shí)并能區(qū)分0-9的數(shù)字。2、培養(yǎng)幼兒分類歸類的才能。3、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。4、培養(yǎng)和開展幼兒觀察才能。5、培養(yǎng)幼兒的合作和競爭意識(shí)和才能。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:10個(gè)動(dòng)物圖畫〔每個(gè)動(dòng)物圖畫都剪成如干塊，每個(gè)動(dòng)物圖畫的每一塊寫有0~9的數(shù)學(xué)數(shù)字，每個(gè)動(dòng)物的每一塊上的數(shù)字是一樣的〕、背景音樂、將幼兒均分成兩組。四、活動(dòng)進(jìn)程：A、以談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒。1、小朋友們，老師今天給大家?guī)碓S多小動(dòng)物，大家想不想看看這些得意的小動(dòng)物呀？想不想知道這些得意的小動(dòng)物是什么呀？2、讓老師告訴你吧，這些得意的小動(dòng)物要大家努力才能看得到。3、小朋友們，老師如今手里拿的就是這些得意的小動(dòng)物。不過這些小動(dòng)物呢，是在一塊的，他們身上的數(shù)字是一樣的，只要大家找的一樣的數(shù)字拼起來