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文檔簡(jiǎn)介

12020年宜市中考數(shù)學(xué)擬試題(二1120120一、選擇(在各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只一項(xiàng)是符合題目要求的,本大題共15小,每小題分計(jì)45分.比-12數(shù)是)A3.1C.-2.-3.下列關(guān)系式正確的()A=35°5′

B35.5°=′

C.<′

D.>′.下列四個(gè)幾何體的俯視圖中與眾不同的()A

B

C.

.“厲害了,我的國(guó)!年1月18日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局對(duì)外公布,全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總(GDP)次站上億元的歷史新臺(tái)階,把萬(wàn)億用科學(xué)記數(shù)法表示()A×

B×1012

C.×1011

.9.某中心城區(qū)參加中招考試考生有25000名為解調(diào)考數(shù)學(xué)考試情況從中隨機(jī)抽取了1800名生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析下面敘述正確的()A000學(xué)生是總體,每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體B1名生的成績(jī)是總體一個(gè)樣本C.本容量是000D.上查是全面調(diào)查.若3>-y,則下列不等式中定成立的()A+>0B.x-y>0C.x+y<0D.x-y<0x.已知一元二次方程+3-4=0的兩個(gè)根為x,,的是)12A4.-2C.D.2.計(jì)算-3(x-y+-y)結(jié)果是)A-2yB.x+2y.-x-2y.x+2y.如圖所示,某同學(xué)的家在處星期日他到書店去買書,想盡快趕到書店B,請(qǐng)你幫他選擇一條最近的路線()A→→→BC.→→→F→

B.→→→BD.A→C→→B

.已知O的徑為,點(diǎn)到線m的離為d,若直線與公點(diǎn)的個(gè)數(shù)為2個(gè)則d取()A5.4.5C.4D.11.做重復(fù)實(shí)驗(yàn):拋擲同一枚瓶蓋10000次.經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)得“凸面向上”的頻率約為0.44,則可以由估計(jì)拋擲這枚瓶蓋出現(xiàn)“凹面向上”的概率約()AB.C.D.12.如圖,、乙兩盞路燈桿相距米一天晚上,當(dāng)小剛從燈甲底部向燈乙底部直行16時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的身影頂部正好接觸到路燈乙的底部,已知小剛的身高為米那么路燈甲的高()A7米B.8米C.D.10.如圖E、分是正方形ABCD的邊AB、BC上點(diǎn),BECF,連接CE、DF.將△繞著正方形的中心O按時(shí)方向旋轉(zhuǎn)到的置,則旋轉(zhuǎn)角()ABC.90°D.120°.把直尺、三角尺和圓形螺母按如圖所示放置于桌面上,∠=60°若量出=,則圓形螺母的外直徑是)ABC.3cmD.123m.函數(shù)=與=-+(m在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖像可能()xA

B

C.

.二、解答(本大題共9小,~17每題6分,~每題分20每題分22題分,題分12分合計(jì)分.分計(jì)算-

÷(-3)+×(+-

00.分已知y+x=1,求代數(shù)式200

-(y

-4)的值..分如圖,知⊥,⊥AD,與交,AC.求證:是腰三角..分某種爆竹點(diǎn)燃后,其上升高度h(米)和時(shí)間t(秒)符合關(guān)系式=t-2

<<4)其中g(shù)以/秒

計(jì)算.這種爆竹點(diǎn)燃后以=20/秒的初速度上升,問(wèn):這種爆竹在地面上點(diǎn)燃后,經(jīng)過(guò)多少時(shí)間離地最遠(yuǎn)?.(8分)為迎接市教育局開展的“創(chuàng)爭(zhēng)優(yōu)”主題演講活動(dòng),某校組織黨員教師進(jìn)行演講預(yù)賽.學(xué)校將所有參賽教師的成績(jī)得分為整數(shù),滿分為100分成四組,繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表如下:組別第一組第二組第三組第四組

成績(jī)x≤x≤x≤x≤x

組中值

頻數(shù)觀察圖表信息,回答下列問(wèn)題:(1)參賽教師共有人(2)如果將各組的組中值視為該組平均成績(jī),請(qǐng)你估算所有參賽教師的平均成績(jī);成績(jī)落在第一組的恰好是兩男兩女四位教師,學(xué)校從中隨挑選兩位教師參加市教育局組織的決賽.通過(guò)列表或畫樹狀圖求出挑選的兩位教師是一男一女的概率.

︵21圖示,扇形OAB半徑,心∠AOB點(diǎn)CA上于,B點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作于D作CE⊥OB于,M在上,,C的直線PC交延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,且CPD=∠CDE.2求:=;3設(shè)=CD2

+3CM

,當(dāng)∠CPO,求出關(guān)r的數(shù)系.22.(10分、北兩個(gè)園林場(chǎng)去共有員工500人,中園員工數(shù)比北園林場(chǎng)員工數(shù)的倍人求北兩個(gè)園林場(chǎng)去年的員數(shù);核算,去年南園林場(chǎng)年產(chǎn)值北園林場(chǎng)年產(chǎn)值少%.北林均產(chǎn)值比南園林場(chǎng)人均產(chǎn)多24m%兩個(gè)園林場(chǎng)人均產(chǎn)值不于北園林場(chǎng)人均產(chǎn)值的值.3

.(11分)如圖1已知正方形ABCD在直線的上方,在線MN上是BC上點(diǎn),以AE為邊在直線MN的方作正方形.(1)連接GD求證:△ADG≌△ABE;分(2)連接FC,觀察并猜測(cè)的數(shù),并說(shuō)明理由分(3)如圖,將圖1)中正方形ABCD改為矩形,=a,BC(a、常數(shù),E線段一動(dòng)點(diǎn)(不含端點(diǎn)、),以為在直線的方作矩形,使頂點(diǎn)恰落在射線CD上判斷當(dāng)點(diǎn)E由B向C動(dòng)時(shí),∠的小是否保持不變,若的小不變,請(qǐng)用含a的代數(shù)式表示∠的;若∠FCN的小發(fā)生改變,請(qǐng)舉例明(4分.(12分)如圖,點(diǎn)At,和點(diǎn)Bt-6,0)是x軸半軸上兩點(diǎn)過(guò),B兩的拋物線與過(guò)點(diǎn)B的線y=kx+(t-6)交于y軸同一點(diǎn).(1)直接寫出線段的度:;(2)若點(diǎn)P是物線上軸方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),PAB面的最大值;(3)若點(diǎn)拋物線上y左側(cè)一個(gè)動(dòng)點(diǎn).當(dāng)=CBO時(shí),設(shè)面為m如對(duì)于每一個(gè)m的值,都有唯一確定的點(diǎn)P和對(duì)應(yīng),求的值范圍.

模擬檢測(cè)二24一、選擇(在各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只一項(xiàng)是符合題目要求的,本大題共15小,每小題分計(jì)45分.比-12數(shù)是D)A3C.-2.下列關(guān)系式正確的(D)A=35°5′C.<′

B.1D.B.35.5°=′D.35.5°>35°5.下列四個(gè)幾何體的俯視圖中與眾不同的()A

BC.

D.“厲害了,我的國(guó)!年1月18日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局對(duì)外公布,全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總(GDP)次站上億元的歷史新臺(tái)階,把萬(wàn)億用科學(xué)記數(shù)法表示(A)A×C.×1011

B.×D..某中心城區(qū)參加中招考試考生有25000名為解調(diào)考數(shù)學(xué)考試情況從中隨機(jī)抽取了1800名生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析下面敘述正確的()A000學(xué)生是總體,每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體B1名生的成績(jī)是總體一個(gè)樣本C.本容量是000D.上查是全面調(diào)查.若3>-y,則下列不等式中定成立的(A)A+>0C.x<0

B.->0D.-y0

1x1.已知一元二次方程+3-4=0的兩個(gè)根為x,,的是B)12A4C.

B-2D..計(jì)算-3(x-y+-y)結(jié)果是A)A-2yC.--2y

B.+2yD.x+2y.如圖所示,某同學(xué)的家在處星期日他到書店去買書,想盡快趕到書店B,請(qǐng)你幫他選擇一條最近的路線(B)A→→→BC.→→→F→

B.→→→BD.A→C→→B.已知O的徑為,點(diǎn)到線m的離為d,若直線與公點(diǎn)的個(gè)數(shù)為2個(gè)則d取(D)A5C.

B.4.5D.11.做重復(fù)實(shí)驗(yàn):拋擲同一枚瓶蓋10000次.經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)得“凸面向上”的頻率約為0.44,則可以由估計(jì)拋擲這枚瓶蓋出現(xiàn)“凹面向上”的概率約(D)AC.

B.0.44D.12.如圖,、乙兩盞路燈桿相距米一天晚上,當(dāng)小剛從燈甲底部向燈乙底部直行16時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的身影頂部正好接觸到路燈乙的底部,已知小剛的身高為米那么路燈甲的高(B)A7米C.

B.8米D.10.如圖E、分是正方形ABCD的邊AB、BC上點(diǎn),BECF,連接CE、DF.將△繞著正方形的中心O按時(shí)方向旋轉(zhuǎn)到的置,則旋轉(zhuǎn)角()AC.90°

B.60°D.120°

.把直尺、三角尺和圓形螺母按如圖所示放置于桌面上,∠=60°若量出=,則圓形螺母的外直徑是D)AC.3cm

B.24D.123cmm.函數(shù)=與=-+(m在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖像可能(A)xA

BC.

D.二、解答題本大題共小題,16~每題6分,~每題7,~每題分22題分,題分12分合計(jì)分.分計(jì)算-

÷(-3)+×(+-【解析】27÷964.分已知y+x=1,求代數(shù)式2

-(y

-4)的值.【解析】y1)2(yx)y2yy42x12(x)1.yx12×13..分如圖,知⊥,⊥AD,與交,AC.求證:是腰三角.【證明】BDDC90°

00ACBBDAABBAACBDA00OAB..分某種爆竹點(diǎn)燃后,其上升高度h(米)和時(shí)間t(秒)符合關(guān)系式=t-2

<<4)其中g(shù)以/秒

計(jì)算.這種爆竹點(diǎn)燃后以=20/秒的初速度上升,問(wèn):這種爆竹在地面上點(diǎn)燃后,經(jīng)過(guò)多少時(shí)間離地最遠(yuǎn)?【解析】

0

20/h20

××t2

h5t2tht2(s)×

.(8分)為迎接市教育局開展的“創(chuàng)爭(zhēng)優(yōu)”主題演講活動(dòng),某校組織黨員教師進(jìn)行演講預(yù)賽.學(xué)校將所有參賽教師的成績(jī)得分為整數(shù),滿分為100分成四組,繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表如下:組別第一組第二組第三組第四組

成績(jī)x≤x80<9070<8060<70

組中值

頻數(shù)觀察圖表信息,回答下列問(wèn)題:(1)參賽教師共有人(2)如果將各組的組中值視為該組平均成績(jī),請(qǐng)你估算所有參賽教師的平均成績(jī);成績(jī)落在第一組的恰好是兩男兩女四位教師,學(xué)校從中隨挑選兩位教師參加市教育局組織的決賽.通過(guò)列表或畫樹狀圖求出挑選的兩位教師是一男一女的概率.【解析】32%分

××1075×3)(3)1

2

1

2

(1

(1

(21)

(2

(2

(11)

(1

(21)

(2畫樹狀圖正確者參照給分分6分總共有12結(jié)果,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同.挑選的兩位教師恰好是一男一女的結(jié)果有8種其概率為=.8分3︵.分)如圖所示,扇形的半徑=r圓心角AOB,點(diǎn)C是AB上于A,B的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作CD⊥于D作CE⊥OB于,點(diǎn)M在DE,DM,點(diǎn)的直線交OA的長(zhǎng)線于點(diǎn)P,且∠=(1)求證:=r;(2)設(shè)y=CD2+CM2當(dāng)∠CPO時(shí),請(qǐng)求出y關(guān)r的數(shù)關(guān)系.【解析】︵AB

ACDOADOBAOB90°ODCEDE.OCrDErDM2EM

DM24454rr2rDM24454rr2r×36300r(2)CCHHCDHCPO11CDOCrDHCDrCHrMHDMrrrCMHCM

CH

336

yCD3CM2

13r2r2

r

.(10分南、北兩個(gè)園林場(chǎng)去年共有員工人,其中南園林場(chǎng)員工數(shù)比北園林場(chǎng)員工數(shù)的倍人(1)求南、北兩個(gè)園林場(chǎng)去年的員數(shù);經(jīng)核算,去年南園林場(chǎng)年產(chǎn)值比北園林場(chǎng)年產(chǎn)值少

m%.北林場(chǎng)人均產(chǎn)值比南園林場(chǎng)人均產(chǎn)值多,且兩個(gè)園林場(chǎng)人均產(chǎn)值不低于北園林人均產(chǎn)值的.的.【解析】xxx)23003(2)y()yy(14m%)6

myy2≥×2003

25m509m.(11分)如圖1已知正方形ABCD在直線的上方,在線MN上是BC上點(diǎn),以AE為邊在直線MN的方作正方形.(1)連接GD求證:△ADG≌ABE;分(2)連接FC,觀察并猜測(cè)的數(shù),并說(shuō)明理由分(3)如圖,將圖1)中正方形ABCD改為矩形,=a,BC(a、常數(shù),E線段一動(dòng)點(diǎn)(不含端點(diǎn)、),以為在直線的方作矩形,使頂點(diǎn)恰落在射線CD上判斷當(dāng)點(diǎn)E由B向C動(dòng)時(shí),∠的小是否保持不變,若的小不變,請(qǐng)用含a的代數(shù)式表示∠的;若∠FCN的小發(fā)生改變,請(qǐng)舉例明(4分【解析】AEFGAEAGEAG90°BAEEADDAGEADBAEDAGBAEeq\o\ac(△,≌)DAG3(2)FCN45°4FHAEFABE90°BAEAEB90°AEB

EHFHFHFHEHEHFHFHFHEHEBA90°eq\o\ac(△,≌)ABE5FHEHFH90°FCH(3)EBFCNFHBAD90°(1)(2)FEHBAE90°eq\o\ac(△,≌)GADEFHABE9EHCHBEABCHFEHFCNa

BFCNtan.(12分)如圖,點(diǎn)At,和點(diǎn)Bt-6,0)是x軸半軸上兩點(diǎn)過(guò),B兩的拋物線與過(guò)點(diǎn)B的線y=kx+(t-6)交于y軸同一點(diǎn).(1)直接寫出線段的度:;(2)若點(diǎn)P是物線上軸方

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