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文檔簡介
專題25統(tǒng)計(jì)初步一.選擇題(共12小題)1.(2021?江漢區(qū)校級(jí)自主招生)某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律,提高旅游服務(wù)質(zhì)量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數(shù)據(jù),繪制了如圖所示的折線圖.根據(jù)該折線圖,有下列四個(gè)結(jié)論:(1)月接待游客量逐月增加;(2)年接待游客量逐年增加;(3)各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月;(4)各年1月至6月的月接待游客量相對(duì)于7月至12月,波動(dòng)性更小,變化比較平穩(wěn),其中正確的結(jié)論有()個(gè).A.4 B.3 C.2 D.12.(2021?江岸區(qū)校級(jí)自主招生)小明在某次考試中,各科成績分別是126,132,132,136,146,1■6,118,其中一科成績的十位上的數(shù)字被墨水涂污看不到,則下列統(tǒng)計(jì)量與被涂污數(shù)字無關(guān)的是()A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差3.(2021?黃州區(qū)校級(jí)自主招生)為響應(yīng)“建設(shè)美麗中國”的號(hào)召,光明中學(xué)青年志愿者服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們開展了植樹活動(dòng),統(tǒng)計(jì)每個(gè)同學(xué)的植樹量,列表如下,則每個(gè)志愿者植樹量的中位數(shù)是()植樹量678910人數(shù)14365A.7 B.8 C.9 D.104.(2021?百色模擬)5個(gè)相異自然數(shù)的平均數(shù)為12,中位數(shù)為17,這5個(gè)自然數(shù)中最大一個(gè)的可能值的最大值是()A.21 B.22 C.23 D.245.(2020?武昌區(qū)校級(jí)自主招生)5G時(shí)代悄然來臨,為了研究中國手機(jī)市場現(xiàn)狀,中國信通院統(tǒng)計(jì)了2019年手機(jī)市場每月出貨量以及與2018年當(dāng)月同比增長的情況,得到如圖統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)該統(tǒng)計(jì)圖,下列說法錯(cuò)誤的是()A.2019年全年手機(jī)市場出貨量中,5月份出貨量最多 B.2019年下半年手機(jī)市場各月份出貨量相對(duì)于上半年各月份波動(dòng)小 C.2019年全年手機(jī)市場總出貨量低于2018年全年總出貨量 D.2018年12月的手機(jī)出貨量低于當(dāng)年8月手機(jī)出貨量6.(2020?漢陽區(qū)校級(jí)自主招生)七年級(jí)1班甲、乙兩個(gè)小組的14名同學(xué)身高(單位:厘米)如下:甲組158159160160160161169乙組158159160161161163165以下敘述錯(cuò)誤的是()A.甲組同學(xué)身高的眾數(shù)是160 B.乙組同學(xué)身高的中位數(shù)是161 C.甲組同學(xué)身高的平均數(shù)是161 D.兩組相比,乙組同學(xué)身高的方差大7.(2020?長壽區(qū)自主招生)若一組數(shù)據(jù)2,4,x,5,7的平均數(shù)為5,則這組數(shù)據(jù)中的x和中位數(shù)分別為()A.5,7 B.5,5 C.7,5 D.7,78.(2020?郎溪縣校級(jí)自主招生)小明想了解全校3000名同學(xué)對(duì)新聞、體育、音樂、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,從中抽取了一部分同學(xué)進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,利用所得數(shù)據(jù)繪制成下面的統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)圖中所給信息,全校喜歡娛樂類節(jié)目的學(xué)生大約有()人.A.1080 B.900 C.600 D.1089.(2019?武漢自主招生)下列說法正確的個(gè)數(shù)是()①一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)只有一個(gè);②樣本的方差越小,波動(dòng)性越小,說明樣本穩(wěn)定性越好;③一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的某一數(shù)據(jù);④一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定比平均數(shù)大;⑤一組數(shù)據(jù)的方差一定是正數(shù).A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.4個(gè)10.(2019?達(dá)州自主招生)濟(jì)南某中學(xué)足球隊(duì)的18名隊(duì)員的年齡如表所示這18名隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()年齡(單位:歲)12131415人數(shù)3564A.13歲,14歲 B.14歲,14歲 C.14歲,13歲 D.14歲,15歲11.(2019?海港區(qū)校級(jí)自主招生)某旅游城市為向游客介紹本地的氣溫情況,繪制了一年中月平均最高氣溫和平均最低氣溫的雷達(dá)圖.圖中A點(diǎn)表示十月的平均最高氣溫約為15℃,B點(diǎn)表示四月的平均最低氣溫約為5℃.下面敘述不正確的是()A.各月的平均最低氣溫都在0℃以上 B.七月的平均溫差比一月的平均溫差大 C.三月和十一月的平均最高氣溫基本相同 D.平均氣溫高于20℃的月份有5個(gè)12.(2019?武昌區(qū)自主招生)某中學(xué)籃球隊(duì)12名隊(duì)員的年齡情況如下:年齡(單位:歲)1415161718人數(shù)14232則該隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.16,15 B.15,15.5 C.15,17 D.15,16二.填空題(共8小題)13.(2021?黃州區(qū)校級(jí)自主招生)國內(nèi)名牌大學(xué)每年都會(huì)舉辦競賽學(xué)科夏令營,選拔優(yōu)秀的競賽學(xué)生,已知某高校舉辦的夏令營考試,其綜合成績由三部分組成:基礎(chǔ)筆試成績占30%,競賽筆試成績占50%,面試成績占20%,甲、乙兩名學(xué)生的成績?nèi)缦卤恚簻y試者基礎(chǔ)筆試成績競賽筆試成績面試成績甲809285乙928288則甲乙兩名學(xué)生中綜合成績更為優(yōu)秀的是.14.(2020?南安市校級(jí)自主招生)小明用S2=[(x1﹣5)2+(x2﹣5)2+…+(x10﹣5)2]計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差,那么x1+x2+x3+…+x10=.15.(2019?鏡湖區(qū)自主招生)某教師出了一份三道題的測試卷,每道題1分,全班得3分、2分、1分和0分的學(xué)生所占比例分別為30%、50%、10%和10%,則全班學(xué)生的平均分為分.16.(2021?武進(jìn)區(qū)校級(jí)自主招生)已知3,a,4,b,5這五個(gè)數(shù)據(jù),其中a,b是方程x2﹣3x+2=0的兩個(gè)根,則這五個(gè)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是.17.(2018?渝北區(qū)自主招生)2018年4月2日,重慶市大渡口區(qū)在37中行了中招體育考試,在此次考試中95中年取得了優(yōu)異成績,其中2018級(jí)1班成績?nèi)绫硭?,?5中2018級(jí)1班平均成績:.分?jǐn)?shù)5049484746人數(shù)5856618.(2018?溫江區(qū)校級(jí)自主招生)成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校高一年級(jí)某班在2018年“五一小長假”期間參加家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間統(tǒng)計(jì)表如下圖所示:勞動(dòng)時(shí)間(小時(shí))1.522.533.5人數(shù)91412105則50位學(xué)生的“勞動(dòng)時(shí)間”這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是.19.(2018?溫江區(qū)校級(jí)自主招生)小波一星期的總開支分布圖如圖1所示,一星期的食品開支如圖2所示,則小波一星期的雞蛋開支占總開支的百分比為.20.(2018?市南區(qū)校級(jí)自主招生)一組數(shù)據(jù)2、﹣1、0、1、x的極差是4,則x=.三.解答題(共8小題)21.(2021?浦東新區(qū)校級(jí)自主招生)5個(gè)數(shù)x1,x2,x3,x4,x5,平均數(shù)為2,方差為,問:3x1﹣2,3x2﹣2,3x3﹣2,3x4﹣2,3x5﹣2的方差為多少?22.(2021?巴南區(qū)自主招生)在開展“童心向黨”系列活動(dòng)中,某校舉辦了一場“黨史知識(shí)你我知”的知識(shí)競賽,現(xiàn)分別從八年級(jí)、九年級(jí)各隨機(jī)抽取了20名學(xué)生的成績(單位:分,滿分:100分),相關(guān)數(shù)據(jù)(成績)整理統(tǒng)計(jì)如下:收集數(shù)據(jù):八年級(jí):92,98,96,93,96,92,60,92,78,92,86,84,81,84,78,92,74,100,64,92.九年級(jí):93,88,89,96,72,75,95,90,86,95,95,96,100,94,93,68,86,80,78,91.整理數(shù)據(jù):60≤x<7070x<8080≤x<9090≤x≤100八年級(jí)23411九年級(jí)13511分析數(shù)據(jù):平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)八年級(jí)86.2a92九年級(jí)8892b根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)請(qǐng)直接寫出表中的a,b的值;(2)已知該校八、九年級(jí)各有學(xué)生760人,若規(guī)定知識(shí)競賽成績?cè)?0分及其以上為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)該校知識(shí)競賽成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù);(3)根據(jù)表中的統(tǒng)計(jì)量,你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的知識(shí)競賽成績的總體水平更好,請(qǐng)說明理由.23.(2021?大渡口區(qū)自主招生)線上教學(xué)的最大優(yōu)點(diǎn)是能夠依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)反饋效果.一次數(shù)學(xué)習(xí)題課課前,陳老師讓班上每位同學(xué)做6道與這節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的類似題目,解題情況如圖所示.課后,陳老師再讓學(xué)生做6道類似的題目結(jié)果如表所示,已知每位學(xué)生至少答對(duì)1題.課后解題情況統(tǒng)計(jì)表:答對(duì)題數(shù)頻數(shù)(人)1223334a59613合計(jì)b(1)根據(jù)圖表信息填空:a=;b=.(2)該班課前解題時(shí)答對(duì)題數(shù)的眾數(shù)是;課后答對(duì)題數(shù)的中位數(shù)是.(3)請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量,從兩個(gè)不同的角度評(píng)價(jià)這節(jié)習(xí)題課的教學(xué)效果.24.(2020?溫江區(qū)校級(jí)自主招生)某中學(xué)為了了解學(xué)生在寒假期間的體育鍛煉情況,隨機(jī)調(diào)查了本校100名學(xué)生一周內(nèi)平均每天在家進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間,結(jié)果如下表:時(shí)間(分)15202530354045505560人數(shù)16241410868464假設(shè)該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)完成下列各題:(1)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)表中的信息,可知這100名學(xué)生一周內(nèi)平均每天在家進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間的眾數(shù)是分,中位數(shù)是分;(2)頻數(shù)分布表分組(時(shí)間:分鐘)頻數(shù)14.5~24.54024.5~34.5m34.5~44.5n44.5~54.51254.5~64.510合計(jì)100①請(qǐng)計(jì)算:m=,n=;②請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.(3)請(qǐng)估計(jì)該學(xué)校平均每天在家體育鍛煉時(shí)間不少于35分鐘的學(xué)生人數(shù).25.(2020?渝北區(qū)自主招生)為讓初中學(xué)生親歷勞動(dòng)過程,提升育人實(shí)效性,培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì).相關(guān)部門到某校了解到九年級(jí)608名學(xué)生和八年級(jí)616名學(xué)生周末在家勞動(dòng)鍛煉的情況,在九年級(jí)和八年級(jí)分別隨機(jī)抽取了16名學(xué)生,對(duì)他們周末在家的勞動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查,并收集、按照從小到大的順序整理得到如下數(shù)據(jù)(單位:分鐘):九年級(jí):27,28,34,38,46,47,54,55,59,68,68,68,68,72,80,88八年級(jí):28,29,38,46,49,55,56,58,59,61,69,69,69,72,73,89統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),并制作了如下統(tǒng)計(jì)表:時(shí)間xx<3030≤x<5050≤x<70x≥70九年級(jí)2473八年級(jí)23a3分析數(shù)據(jù):兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)九年級(jí)56.2557c八年級(jí)57.5b69(1)請(qǐng)將上面的表格補(bǔ)充完整:a=,b=,c=;(2)根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù),估計(jì)該校九年級(jí)周末在家勞動(dòng)鍛煉時(shí)間在70分鐘以上(包含70分鐘)的同學(xué)有多少人?(3)調(diào)查人員看了表格數(shù)據(jù)后認(rèn)為該校八年級(jí)學(xué)生的周末勞動(dòng)鍛煉做得比九年級(jí)的學(xué)生好,請(qǐng)你結(jié)合統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),寫出兩條支持調(diào)查人員觀點(diǎn)的理由.26.(2020?南安市校級(jí)自主招生)甲乙兩家外賣公司,其送餐員的日工資方案如下:甲公司的底薪80元,每單抽成3元;乙公司無底薪,40單以內(nèi)(含40單)的部分每單抽成5元,超出40單的部分每單抽成7元.假設(shè)同一公司送餐員一天的送餐單數(shù)相同,現(xiàn)從兩家公司各隨機(jī)抽取一名送餐員,并記錄其100天的送餐單數(shù),得到如下頻數(shù)表.甲公司送餐員送餐單數(shù)頻數(shù)表送餐單數(shù)3839404142天數(shù)1040301010乙公司送餐員送餐單數(shù)頻數(shù)表送餐單數(shù)3839404142天數(shù)1020204010(1)求甲公司送餐員的日平均工資;(2)某人擬到甲乙兩家公司中的一家應(yīng)聘送餐員,如果僅從日平均工資的角度考慮,那么他應(yīng)該選擇去哪家公司應(yīng)聘?請(qǐng)說明理由.27.(2020?沙坪壩區(qū)自主招生)為了解疫情對(duì)精神負(fù)荷造成的影響,某機(jī)構(gòu)分別在一線城市和三線城市的志愿者中隨機(jī)選取了50人參加LES測試,根據(jù)志愿者的答題情況計(jì)算出LES得分,并對(duì)得分進(jìn)行整理,描述和分析,部分信息如下:一、三線城市志愿者得分統(tǒng)計(jì)表城市中位數(shù)平均數(shù)一線城市a17.6三線城市1417.2注:一線城市在14<x≤20中的得分是:15,15,16,17,17,17,17,18,18,20.根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)表中a的值為;(2)得分越低反映個(gè)體承受的精神壓力越小,排名越靠前,在這次調(diào)查中,一線城市的志愿者甲和三線城市的志愿者乙的得分均為15分,請(qǐng)判斷甲、乙在各自城市選取的志愿者中得分排名誰更靠前,并說明理由;(3)如果得分超過平均數(shù)就需要進(jìn)行心理干預(yù),請(qǐng)估計(jì)一線城市全部2000名志愿者中有多少人需要進(jìn)行心理干預(yù)?28.(2020?南岸區(qū)自主招生)經(jīng)歷疫情復(fù)學(xué)后,學(xué)校開展了多種形式的防疫知識(shí)講座,并舉行了全員參加的“防疫”知識(shí)競賽,試卷題目共10題,每題10分.現(xiàn)分別從七年級(jí)1,2,3班中各隨機(jī)抽取10名同學(xué)的成績(單位:分).收集整理數(shù)據(jù)如下:分析數(shù)據(jù):平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)1班83a802班83bc3班d8080根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)請(qǐng)直接寫出表格中a,b,c,d的值;(2)比較這三組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),你認(rèn)為哪個(gè)班的成績比較好?請(qǐng)說明理由(一條理由即可);(3)為了讓學(xué)生重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)校將給競賽成績滿分的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,該校七年級(jí)學(xué)生共120人,試估計(jì)需要準(zhǔn)備多少張獎(jiǎng)狀?專題25統(tǒng)計(jì)初步參考答案與試題解析一.選擇題(共12小題)1.(2021?江漢區(qū)校級(jí)自主招生)某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律,提高旅游服務(wù)質(zhì)量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數(shù)據(jù),繪制了如圖所示的折線圖.根據(jù)該折線圖,有下列四個(gè)結(jié)論:(1)月接待游客量逐月增加;(2)年接待游客量逐年增加;(3)各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月;(4)各年1月至6月的月接待游客量相對(duì)于7月至12月,波動(dòng)性更小,變化比較平穩(wěn),其中正確的結(jié)論有()個(gè).A.4 B.3 C.2 D.1【解答】解:(1)由折線圖可知,2014年9月比8月份接待游客量減少,所以(1)不符合題意;(2)由折線圖可知,年接待游客量逐年增加,所以(2)符合題意;(3)由折線圖可知,各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月,所以(3)符合題意;(4)由折線圖可知,各年1月至6月的月接待游客量相對(duì)于7月至12月,波動(dòng)性更小,變化比較平穩(wěn),所以(4)符合題意.所以結(jié)論正確的有(2)(3)(4)共3個(gè).故選:B.2.(2021?江岸區(qū)校級(jí)自主招生)小明在某次考試中,各科成績分別是126,132,132,136,146,1■6,118,其中一科成績的十位上的數(shù)字被墨水涂污看不到,則下列統(tǒng)計(jì)量與被涂污數(shù)字無關(guān)的是()A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差【解答】解:這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差和眾數(shù)都與第6個(gè)數(shù)有關(guān),而這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與第6個(gè)數(shù)無關(guān).故選:B.3.(2021?黃州區(qū)校級(jí)自主招生)為響應(yīng)“建設(shè)美麗中國”的號(hào)召,光明中學(xué)青年志愿者服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們開展了植樹活動(dòng),統(tǒng)計(jì)每個(gè)同學(xué)的植樹量,列表如下,則每個(gè)志愿者植樹量的中位數(shù)是()植樹量678910人數(shù)14365A.7 B.8 C.9 D.10【解答】解:∵共有1+4+3+6+5=19人,∴中位數(shù)是排序后位于第10個(gè)人的植樹量,∴中位數(shù)為9,故選:C.4.(2021?百色模擬)5個(gè)相異自然數(shù)的平均數(shù)為12,中位數(shù)為17,這5個(gè)自然數(shù)中最大一個(gè)的可能值的最大值是()A.21 B.22 C.23 D.24【解答】解:∵5個(gè)相異自然數(shù)的平均數(shù)為12∴5個(gè)相異自然數(shù)的和為60;∵中位數(shù)為17,∴這5個(gè)數(shù)中有2個(gè)數(shù)比17小,有兩個(gè)數(shù)比17大;又∵求這5個(gè)數(shù)中的最大一個(gè)的可能值的最大值,∴設(shè)這5個(gè)數(shù)中兩個(gè)最小的數(shù)為0和1,而比17大的最小的自然數(shù)是18,∴剩下的第5個(gè)數(shù)是:60﹣0﹣1﹣17﹣18=24,即第5個(gè)數(shù)是24,∴這5個(gè)數(shù)為0,1,17,18,24.∴這5個(gè)自然數(shù)中最大一個(gè)的可能值的最大值是24;故選:D.5.(2020?武昌區(qū)校級(jí)自主招生)5G時(shí)代悄然來臨,為了研究中國手機(jī)市場現(xiàn)狀,中國信通院統(tǒng)計(jì)了2019年手機(jī)市場每月出貨量以及與2018年當(dāng)月同比增長的情況,得到如圖統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)該統(tǒng)計(jì)圖,下列說法錯(cuò)誤的是()A.2019年全年手機(jī)市場出貨量中,5月份出貨量最多 B.2019年下半年手機(jī)市場各月份出貨量相對(duì)于上半年各月份波動(dòng)小 C.2019年全年手機(jī)市場總出貨量低于2018年全年總出貨量 D.2018年12月的手機(jī)出貨量低于當(dāng)年8月手機(jī)出貨量【解答】解:對(duì)于A,由柱狀圖可得5月份出貨量最高,故A正確;對(duì)于B,根據(jù)曲線幅度可得下半年波動(dòng)比上半年波動(dòng)小,故B正確;對(duì)于C,根據(jù)曲線上數(shù)據(jù)可得僅僅4月5月比同比高,其余各月均低于2018,且明顯總出貨量低于2018年,故C正確;對(duì)于D,可計(jì)算得2018年12月出貨量為:3044.4÷(1﹣14.7%)=3569.05,8月出貨量為:3087.5÷(1﹣5.3%)=3260.3,因?yàn)?260.3<3569.05,故12月更高,故D錯(cuò)誤.故選:D.6.(2020?漢陽區(qū)校級(jí)自主招生)七年級(jí)1班甲、乙兩個(gè)小組的14名同學(xué)身高(單位:厘米)如下:甲組158159160160160161169乙組158159160161161163165以下敘述錯(cuò)誤的是()A.甲組同學(xué)身高的眾數(shù)是160 B.乙組同學(xué)身高的中位數(shù)是161 C.甲組同學(xué)身高的平均數(shù)是161 D.兩組相比,乙組同學(xué)身高的方差大【解答】解:A、甲組同學(xué)身高的眾數(shù)是160,此選項(xiàng)正確;B、乙組同學(xué)身高的中位數(shù)是161,此選項(xiàng)正確;C、甲組同學(xué)身高的平均數(shù)是=161,此選項(xiàng)正確;D、甲組的方差為,乙組的方差為,甲組的方差大,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:D.7.(2020?長壽區(qū)自主招生)若一組數(shù)據(jù)2,4,x,5,7的平均數(shù)為5,則這組數(shù)據(jù)中的x和中位數(shù)分別為()A.5,7 B.5,5 C.7,5 D.7,7【解答】解:∵數(shù)據(jù)2,4,x,5,7的平均數(shù)是5,∴x=5×5﹣2﹣4﹣5﹣7=7,這組數(shù)據(jù)為2,4,5,7,7,則中位數(shù)為5.故選:C.8.(2020?郎溪縣校級(jí)自主招生)小明想了解全校3000名同學(xué)對(duì)新聞、體育、音樂、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,從中抽取了一部分同學(xué)進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,利用所得數(shù)據(jù)繪制成下面的統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)圖中所給信息,全校喜歡娛樂類節(jié)目的學(xué)生大約有()人.A.1080 B.900 C.600 D.108【解答】解:根據(jù)題意得:抽取的總?cè)藬?shù)是:45÷30%=150(人),體育所占的百分比是:×100%=20%,則娛樂所占的百分比是:1﹣6%﹣8%﹣20%﹣30%=36%,全校喜歡娛樂類節(jié)目的學(xué)生大約有3000×36%=1080(人).故選:A.9.(2019?武漢自主招生)下列說法正確的個(gè)數(shù)是()①一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)只有一個(gè);②樣本的方差越小,波動(dòng)性越小,說明樣本穩(wěn)定性越好;③一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的某一數(shù)據(jù);④一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定比平均數(shù)大;⑤一組數(shù)據(jù)的方差一定是正數(shù).A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.4個(gè)【解答】解:①一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)可以有一個(gè)也可以有多個(gè),①說法錯(cuò)誤;②樣本的方差越小,波動(dòng)越小,說明樣本穩(wěn)定性越好,②說法正確;③一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)不一定是這組數(shù)據(jù)中的某一數(shù)據(jù),③說法錯(cuò)誤;④一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)不一定比平均數(shù)大,④說法錯(cuò)誤;⑤一組數(shù)據(jù)的方差一定是正數(shù)或0,⑤說法錯(cuò)誤,故選:B.10.(2019?達(dá)州自主招生)濟(jì)南某中學(xué)足球隊(duì)的18名隊(duì)員的年齡如表所示這18名隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()年齡(單位:歲)12131415人數(shù)3564A.13歲,14歲 B.14歲,14歲 C.14歲,13歲 D.14歲,15歲【解答】解:由表可知14歲出現(xiàn)次數(shù)最多,所以眾數(shù)為14歲,因?yàn)楣灿?8名隊(duì)員,所以中位數(shù)是第9、10個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),即中位數(shù)=14(歲).故選:B.11.(2019?海港區(qū)校級(jí)自主招生)某旅游城市為向游客介紹本地的氣溫情況,繪制了一年中月平均最高氣溫和平均最低氣溫的雷達(dá)圖.圖中A點(diǎn)表示十月的平均最高氣溫約為15℃,B點(diǎn)表示四月的平均最低氣溫約為5℃.下面敘述不正確的是()A.各月的平均最低氣溫都在0℃以上 B.七月的平均溫差比一月的平均溫差大 C.三月和十一月的平均最高氣溫基本相同 D.平均氣溫高于20℃的月份有5個(gè)【解答】解:A.由雷達(dá)圖知各月的平均最低氣溫都在0℃以上,正確B.七月的平均溫差大約在10°左右,一月的平均溫差在5°左右,故七月的平均溫差比一月的平均溫差大,正確C.三月和十一月的平均最高氣溫基本相同,都為10°,正確D.平均最高氣溫高于20℃的月份有7,8兩個(gè)月,故D錯(cuò)誤,故選:D.12.(2019?武昌區(qū)自主招生)某中學(xué)籃球隊(duì)12名隊(duì)員的年齡情況如下:年齡(單位:歲)1415161718人數(shù)14232則該隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.16,15 B.15,15.5 C.15,17 D.15,16【解答】解:∵15歲出現(xiàn)了4次,次數(shù)最多,∴眾數(shù)是:15;∵共有12個(gè)數(shù),處于中間位置的都是16,∴中位數(shù)是:16.故選:D.二.填空題(共8小題)13.(2021?黃州區(qū)校級(jí)自主招生)國內(nèi)名牌大學(xué)每年都會(huì)舉辦競賽學(xué)科夏令營,選拔優(yōu)秀的競賽學(xué)生,已知某高校舉辦的夏令營考試,其綜合成績由三部分組成:基礎(chǔ)筆試成績占30%,競賽筆試成績占50%,面試成績占20%,甲、乙兩名學(xué)生的成績?nèi)缦卤恚簻y試者基礎(chǔ)筆試成績競賽筆試成績面試成績甲809285乙928288則甲乙兩名學(xué)生中綜合成績更為優(yōu)秀的是甲.【解答】解:∵=80×30%+92×50%+85×20%=24+46+17=87分,=92×30%+82×50%+88×20%=27.6+41+17.6=86.2分,∴甲乙兩名學(xué)生中綜合成績更為優(yōu)秀的是甲;故答案為:甲.14.(2020?南安市校級(jí)自主招生)小明用S2=[(x1﹣5)2+(x2﹣5)2+…+(x10﹣5)2]計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差,那么x1+x2+x3+…+x10=50.【解答】解:由方差公式可得平均數(shù)為5,因此x1+x2+x3+…+x10=5×10=50,故答案為:50.15.(2019?鏡湖區(qū)自主招生)某教師出了一份三道題的測試卷,每道題1分,全班得3分、2分、1分和0分的學(xué)生所占比例分別為30%、50%、10%和10%,則全班學(xué)生的平均分為2分.【解答】解:∵全班得3分、2分、1分和0分的學(xué)生所占比例分別為30%、50%、10%和10%,∴全班的平均分是3×30%+2×50%+1×10%+0×10%=2(分).故答案為:2.16.(2021?武進(jìn)區(qū)校級(jí)自主招生)已知3,a,4,b,5這五個(gè)數(shù)據(jù),其中a,b是方程x2﹣3x+2=0的兩個(gè)根,則這五個(gè)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是.【解答】解:由方程x2﹣3x+2=0解方程的兩個(gè)根是1,2,即a=1,b=2故這組數(shù)據(jù)是3,1,4,2,5其平均數(shù)(3+1+4+2+5)=3方差S2=[(3﹣3)2+(1﹣3)2+(4﹣3)2+(2﹣3)2+(5﹣3)2]=2故五個(gè)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是S==故本題答案為:.17.(2018?渝北區(qū)自主招生)2018年4月2日,重慶市大渡口區(qū)在37中行了中招體育考試,在此次考試中95中年取得了優(yōu)異成績,其中2018級(jí)1班成績?nèi)绫硭?,?5中2018級(jí)1班平均成績:48.分?jǐn)?shù)5049484746人數(shù)58566【解答】解:95中2018級(jí)1班平均成績?yōu)椋?8,故答案為:48.18.(2018?溫江區(qū)校級(jí)自主招生)成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校高一年級(jí)某班在2018年“五一小長假”期間參加家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間統(tǒng)計(jì)表如下圖所示:勞動(dòng)時(shí)間(小時(shí))1.522.533.5人數(shù)91412105則50位學(xué)生的“勞動(dòng)時(shí)間”這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是2.5.【解答】解:數(shù)據(jù)按從小到大排列后第25位、第26位學(xué)生的“勞動(dòng)時(shí)間”都是2.5,故這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是2.5.故答案為:2.5.19.(2018?溫江區(qū)校級(jí)自主招生)小波一星期的總開支分布圖如圖1所示,一星期的食品開支如圖2所示,則小波一星期的雞蛋開支占總開支的百分比為3%.【解答】解:一星期的總開支為:(30+40+100+80+50)÷30%=1000(元),則小波一星期的雞蛋開支占總開支的百分比為:30÷1000=3%,故答案為:3%.20.(2018?市南區(qū)校級(jí)自主招生)一組數(shù)據(jù)2、﹣1、0、1、x的極差是4,則x=3或﹣2.【解答】解:∵一組數(shù)據(jù)2、﹣1、0、1、x的極差是4,∴當(dāng)x≤﹣1時(shí),2﹣x=4,得x=﹣2,當(dāng)﹣1<x<2時(shí),極差是2﹣(﹣1)=3≠4,當(dāng)x≥2時(shí),x﹣(﹣1)=4,得x=3,故答案為:3或﹣2.三.解答題(共8小題)21.(2021?浦東新區(qū)校級(jí)自主招生)5個(gè)數(shù)x1,x2,x3,x4,x5,平均數(shù)為2,方差為,問:3x1﹣2,3x2﹣2,3x3﹣2,3x4﹣2,3x5﹣2的方差為多少?【解答】解:因?yàn)閿?shù)據(jù)x1,x2,…,xn的方差為s2,則新數(shù)據(jù)ax1+b,ax2+b,…,axn+b的方差為a2s2,所以數(shù)據(jù)x1,x2,x3,x4,x5的方差是,則3x1﹣2,3x2﹣2,3x3﹣2,3x3﹣2,3x4﹣2,3x5﹣2的方差是=3,故答客為:3.22.(2021?巴南區(qū)自主招生)在開展“童心向黨”系列活動(dòng)中,某校舉辦了一場“黨史知識(shí)你我知”的知識(shí)競賽,現(xiàn)分別從八年級(jí)、九年級(jí)各隨機(jī)抽取了20名學(xué)生的成績(單位:分,滿分:100分),相關(guān)數(shù)據(jù)(成績)整理統(tǒng)計(jì)如下:收集數(shù)據(jù):八年級(jí):92,98,96,93,96,92,60,92,78,92,86,84,81,84,78,92,74,100,64,92.九年級(jí):93,88,89,96,72,75,95,90,86,95,95,96,100,94,93,68,86,80,78,91.整理數(shù)據(jù):60≤x<7070x<8080≤x<9090≤x≤100八年級(jí)23411九年級(jí)13511分析數(shù)據(jù):平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)八年級(jí)86.2a92九年級(jí)8892b根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)請(qǐng)直接寫出表中的a,b的值;(2)已知該校八、九年級(jí)各有學(xué)生760人,若規(guī)定知識(shí)競賽成績?cè)?0分及其以上為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)該校知識(shí)競賽成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù);(3)根據(jù)表中的統(tǒng)計(jì)量,你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的知識(shí)競賽成績的總體水平更好,請(qǐng)說明理由.【解答】解:(1)八年級(jí)20名學(xué)生成績由低到高排列為:60,64,74,78,78,81,84,84,86,92,92,92,92,92,92,93,96,96,98,100,所以中位數(shù)為a==92(分),九年級(jí)20名學(xué)生成績中,95分出現(xiàn)次數(shù)最多共計(jì)3次,所以眾數(shù)b=95(分).(2)20名學(xué)生八年級(jí)80分及以上有15人,九年有16人,所以該校識(shí)競賽成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)為=1178(人).答:該校識(shí)競賽成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)為1178人;(3)九年級(jí)的知識(shí)競賽成績的總體水平更好.理由:九年級(jí)的學(xué)生平均成績高于八年級(jí)學(xué)生的平均成績.23.(2021?大渡口區(qū)自主招生)線上教學(xué)的最大優(yōu)點(diǎn)是能夠依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)反饋效果.一次數(shù)學(xué)習(xí)題課課前,陳老師讓班上每位同學(xué)做6道與這節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的類似題目,解題情況如圖所示.課后,陳老師再讓學(xué)生做6道類似的題目結(jié)果如表所示,已知每位學(xué)生至少答對(duì)1題.課后解題情況統(tǒng)計(jì)表:答對(duì)題數(shù)頻數(shù)(人)1223334a59613合計(jì)b(1)根據(jù)圖表信息填空:a=10;b=40.(2)該班課前解題時(shí)答對(duì)題數(shù)的眾數(shù)是3題;課后答對(duì)題數(shù)的中位數(shù)是5題.(3)請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量,從兩個(gè)不同的角度評(píng)價(jià)這節(jié)習(xí)題課的教學(xué)效果.【解答】解:(1)b=4+7+10+9+7+3=40,a=40﹣2﹣3﹣3﹣9﹣13=10,故答案為:10,40;(2)由頻數(shù)分布直方圖中的數(shù)據(jù)可知,該班課前解題時(shí)答對(duì)題數(shù)的眾數(shù)是3題,由頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù)可知課后答對(duì)題數(shù)的中位數(shù)是5題,故答案為:3題,5題;(3)課前答對(duì)題數(shù)的平均數(shù)為×(1×4+2×7+3×10+4×9+5×7+6×3)=3.425(題),課后答對(duì)題數(shù)的平均數(shù)為×(1×2+2×3+3×3+4×10+5×9+6×13)=4.5(題),從答對(duì)題數(shù)的平均數(shù)知,這節(jié)復(fù)習(xí)課的教學(xué)效果明顯;從中位數(shù)看,課前答對(duì)題數(shù)的中位數(shù)為3題,課后答對(duì)題數(shù)的中位數(shù)為5題,即課前答對(duì)3題及以下的人數(shù)有一半以上,而課后有一半以上的人答對(duì)5題,這節(jié)復(fù)習(xí)課的教學(xué)效果明顯.24.(2020?溫江區(qū)校級(jí)自主招生)某中學(xué)為了了解學(xué)生在寒假期間的體育鍛煉情況,隨機(jī)調(diào)查了本校100名學(xué)生一周內(nèi)平均每天在家進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間,結(jié)果如下表:時(shí)間(分)15202530354045505560人數(shù)16241410868464假設(shè)該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)完成下列各題:(1)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)表中的信息,可知這100名學(xué)生一周內(nèi)平均每天在家進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間的眾數(shù)是20分,中位數(shù)是25分;(2)頻數(shù)分布表分組(時(shí)間:分鐘)頻數(shù)14.5~24.54024.5~34.5m34.5~44.5n44.5~54.51254.5~64.510合計(jì)100①請(qǐng)計(jì)算:m=24,n=14;②請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.(3)請(qǐng)估計(jì)該學(xué)校平均每天在家體育鍛煉時(shí)間不少于35分鐘的學(xué)生人數(shù).【解答】解:(1)由表格可得,這100名學(xué)生一周內(nèi)平均每天在家進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間的眾數(shù)是20分,中位數(shù)是25分,故答案為:20,25;(2)①由表格可得,m=24,n=14,故答案為:24,14;②補(bǔ)全的頻數(shù)分布直方圖如右圖所示;(3)1200×=432(人),答:該學(xué)校平均每天在家體育鍛煉時(shí)間不少于35分鐘的學(xué)生有432人.25.(2020?渝北區(qū)自主招生)為讓初中學(xué)生親歷勞動(dòng)過程,提升育人實(shí)效性,培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì).相關(guān)部門到某校了解到九年級(jí)608名學(xué)生和八年級(jí)616名學(xué)生周末在家勞動(dòng)鍛煉的情況,在九年級(jí)和八年級(jí)分別隨機(jī)抽取了16名學(xué)生,對(duì)他們周末在家的勞動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查,并收集、按照從小到大的順序整理得到如下數(shù)據(jù)(單位:分鐘):九年級(jí):27,28,34,38,46,47,54,55,59,68,68,68,68,72,80,88八年級(jí):28,29,38,46,49,55,56,58,59,61,69,69,69,72,73,89統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),并制作了如下統(tǒng)計(jì)表:時(shí)間xx<3030≤x<5050≤x<70x≥70九年級(jí)2473八年級(jí)23a3分析數(shù)據(jù):兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)九年級(jí)56.2557c八年級(jí)57.5b69(1)請(qǐng)將上面的表格補(bǔ)充完整:a=8,b=58.5,c=68;(2)根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù),估計(jì)該校九年級(jí)周末在家勞動(dòng)鍛煉時(shí)間在70分鐘以上(包含70分鐘)的同學(xué)有多少人?(3)調(diào)查人員看了表格數(shù)據(jù)后認(rèn)為該校八年級(jí)學(xué)生的周末勞動(dòng)鍛煉做得比九年級(jí)的學(xué)生好,請(qǐng)你結(jié)合統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),寫出兩條支持調(diào)查人員觀點(diǎn)的理由.【解答】解:(1)分別統(tǒng)計(jì)八年級(jí)數(shù)據(jù),可得在50≤x<70組的頻數(shù)a=8;八年級(jí)的中位數(shù)b==58.5,九年級(jí)數(shù)據(jù)出現(xiàn)次數(shù)最多的是68,因此眾數(shù)是68,故答案為:8,58.5,68;(2)據(jù)表格,九年級(jí)周末在家勞動(dòng)鍛煉時(shí)間在70分鐘以上(包含70分鐘)的同學(xué)有3人,故608×=114(人),答:該校九年級(jí)周末在家勞動(dòng)鍛煉時(shí)間在70分鐘以上(包含70分鐘)的同學(xué)有114人.(3)理由一:因?yàn)?7.5>56.25,所以八年級(jí)學(xué)生的周末勞動(dòng)鍛煉的時(shí)間的平均時(shí)間更長,因此八年級(jí)學(xué)生周末做得更好.理由二:因?yàn)?8.5>57,所以周末勞動(dòng)鍛煉時(shí)間排序后在中間位置的八年級(jí)比九年級(jí)更好,因此八年級(jí)學(xué)生的周末勞動(dòng)鍛煉做得比九年級(jí)的學(xué)生好.26.(2020?南安市校級(jí)自主招生)甲乙兩家外賣公司,其送餐員的日工資方案如下:甲公司的底薪80元,每單抽成3元;乙公司無底薪,40單以內(nèi)(含40單)的部分每單抽成5元,超出40單的部分每單抽成7元.假設(shè)同一公司送餐員一天的送餐單數(shù)相同,現(xiàn)從兩家公司各隨機(jī)抽取一名送餐員,并記錄其100天的送餐單數(shù),得到如下頻數(shù)表.甲公司送餐員送餐單數(shù)頻數(shù)表送餐單數(shù)3839404142天數(shù)1040301010乙公司送餐員送餐單數(shù)頻數(shù)表送餐單數(shù)3839404142天數(shù)1020204010(1)求甲公司送餐員的日平均工資;(2)某人擬到甲乙兩家公司中的一家應(yīng)聘送餐員,如果僅從日平均工資的角度考慮,那么他應(yīng)該
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