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文檔簡介
2023年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學題庫檢測試卷A卷附答案
單選題(共50題)1、建設項目竣工驗收的作用不包括()。A.促進建設項目及時投產(chǎn),盡快發(fā)揮投資效益B.明確合同責任,及時結算C.總結建設項目管理經(jīng)驗與教訓D.為有關部門與行業(yè)制定、調整相關政策起參謀作用【答案】D2、水箱在建筑給水系統(tǒng)當中的作用是()。A.增壓B.穩(wěn)壓C.減壓D.蓄水E.排水【答案】A3、當圈梁被門窗洞口截斷,致使圈梁不能封閉時,應在洞口上部增設附加圈梁,附加圈梁與圈梁的搭接長度不應小于其垂直間距的()A.4倍B.3倍C.2倍D.1倍【答案】C4、()是指導項目管理工作的綱領性文件。A.建設項目管理規(guī)劃B.建設項目管理計劃C.建設項目組織規(guī)劃D.建設項目組織計劃【答案】A5、根據(jù)《危險性較大的分部分項工程安全管理辦法》規(guī)定,屬于危險性較大,需編制專項施工方案的工程是()。A.場地平整B.大模板施工C.鋼筋綁扎D.長6m梁的混凝土澆筑【答案】B6、計算機網(wǎng)絡設備安裝屬于()子分部工程。A.信息網(wǎng)絡系統(tǒng)B.通信網(wǎng)絡C.設備監(jiān)控D.智能化集成【答案】A7、承包商保證擔保是指以承包商為被保證人的擔保,主要包括()。A.保修金擔保B.承包商履約擔保C.分包履約擔保D.業(yè)主工程款支付擔保E.投標擔?!敬鸢浮緼8、“教育是與種族需要、種族生活相適應的、天性的,而不是獲得的表現(xiàn)形式;教育既無須周密的考慮使它產(chǎn)生,也無須科學予以指導,它是扎根于本能的不可避免的行為?!边@種教育起源說屬于A.神話起源說B.生物起源說C.心理起源說D.勞動起源說【答案】B9、學生一旦在新信息與原有認知經(jīng)驗之間建立了邏輯聯(lián)系,就可以利用相關的背景知識對新信息做出進一步的推理和預測,從而"超越給定的信息”,生成更豐富的理解。這一知識建構的心理機制是A.同化B.順應C.平衡D.重組【答案】A10、下列()不屬于職業(yè)道德的基本特性。A.職業(yè)性B.強制性C.繼承性D.紀律性【答案】B11、接聽與撥打電話的原則和基本要求包括()。A.表達規(guī)范、正確B.禮貌熱情、語氣清晰和婉C.簡潔D.保密E.注意時間【答案】A12、工程開工報審表歸檔保存的單位是()單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設D.城建擋案館E.設計【答案】A13、私募股權投資成功設立的關鍵因素在于()。A.GP與LP的關系B.GP的聲譽和社會積淀C.LP的出資D.GP規(guī)模的大小E.LP的規(guī)模大小【答案】A14、在現(xiàn)代社會中,不屬于教育與生產(chǎn)勞動相結合的客觀要求的是()A.社會生產(chǎn)發(fā)展B.社會經(jīng)濟發(fā)展C.實現(xiàn)人的全面發(fā)展D.教育民主化【答案】D15、室外涂飾工程每一棟樓的同類涂料涂飾的墻面每()㎡應劃分為一個檢驗批。A.300~500B.500~1000C.1000~1500D.1500~2000【答案】B16、常用的低壓熔斷器有()。A.RC1A系列瓷插式B.RL1系列螺旋式C.RM系列無填料封閉管式D.快速熔斷器E.自復式熔斷器【答案】A17、能力素質包括很多方面,主要有()等。A.決策能力B.應變能力C.組織能力D.技術能力E.人際協(xié)調能力【答案】A18、在教育研究的定量分析中,完全正相關的相關系數(shù)是A.0.01B.0.05C.1.00D.2.00【答案】C19、發(fā)生下列()情形,法定代理或者指定代理終止。A.代理期間屆滿或者代理事務完成B.代理人死亡C.被代理人取得或者恢復民事行為能力D.代理人喪失民事行為能力【答案】C20、混凝土內水泥石中的氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳在濕度適宜時發(fā)生化學反應,生成碳酸鈣和水,稱為()A.混凝土的抗堿一骨料反應B.混凝土的中化C.混凝土的抗侵蝕性D.混凝土的抗?jié)B性【答案】B21、下列關于安全計劃的表述,錯誤的是()。A.安全計劃是根據(jù)項目特點進行安全策劃最終形成的文件B.安全計劃包括規(guī)劃安全作業(yè)目標C.安全計劃應在項目開始實施前制定D.安全計劃只可在項目實施前進行調整,在實施過程中不得做任何改變【答案】D22、在現(xiàn)代歐美教育史上,重視通過教育建設“理想社會”、教學以社會問題為中心、培養(yǎng)學生“社會一致”精神的教育思潮是A.要素主義教育B.改造主義教育C.永恒主義教育D.存在主義教育【答案】B23、工程文檔資料的來源主要有()。A.國際、國內與建設項目有關的各種社會、經(jīng)濟信息B.對項目建設有直接或間接影響的法律、法規(guī)以及有關政策文件C.項目建設全過程中直接形成的文件資料D.各種媒體發(fā)表的與建設項目有關的評論和文章E.建設工程合同【答案】A24、20世紀意大利學前教育家蒙臺梭利教育方法的主要特點是強調A.自然后果B.作業(yè)的作用C.感官教育D.游戲的作用【答案】C25、施工測量是根據(jù)施工的要求,把設計好的建筑物和構筑物的(),按設計要求以一定的精度測設在地面上,并在施工過程中進行一系列測量工作,以銜接和指導各工序間的施工。A.平面位置B.高程C.標高D.平面位置和高程【答案】D26、目前,隨著人才競爭的加劇,下列哪些措施不是企業(yè)吸引人才的重要條件()A.補充養(yǎng)老保險B.補充醫(yī)療保險C.企業(yè)年金D.基本養(yǎng)老保險【答案】D27、()使用同步和異步手段使建設項目各參與方結合一定的工作流程進行協(xié)作和溝通。A.工作流支持層B.建設項目協(xié)同工作層C.個性化設置層D.建設項目信息發(fā)布與傳遞層【答案】C28、由主管部門或綜合部門有關人員對公文如何處理提出建議性處理意見,供領導者審核定奪的處理是()。A.批辦B.會商C.審核D.擬辦【答案】D29、以下()是資料員職業(yè)道德的重點要求。A.鉆研業(yè)務,愛崗敬業(yè),努力學習,不斷提高工作效率和工作能力B.堅持自檢、互檢、交接檢制度,確保工程質量C.嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程,杜絕一切違章作業(yè)現(xiàn)象D.認真學習,推動安全生產(chǎn)技術工作的不斷發(fā)展和完善【答案】A30、根據(jù)年齡層可以把生涯規(guī)劃比照家庭生命周期分為6個階段,理財活動側重于償還房貸、籌集教育金的是()。A.建立期B.穩(wěn)定期C.維持期D.高原期【答案】B31、建筑安裝工程費的組成項目包括()。A.直接費B.間接費C.措施費D.利潤E.稅金【答案】A32、監(jiān)理實施細則由()編制。A.總監(jiān)理工程師B.專業(yè)監(jiān)理工程師C.監(jiān)理員D.質量檢查員【答案】B33、下列對客戶風險承受能力由強到弱的排序,不正確的是()。A.根據(jù)就業(yè)狀況,大企業(yè)高管>傭金收入者>失業(yè)者B.根據(jù)置業(yè)狀況,自宅無房貸>無自宅>投資不動產(chǎn)C.根據(jù)家庭負擔,未婚>雙薪無子女>單薪有子女D.根據(jù)投資知識,有專業(yè)執(zhí)照并從業(yè)多年>財經(jīng)專業(yè)剛畢業(yè)>醫(yī)學院在校生【答案】B34、撰寫決定、講話稿時,一般采用的表達方式是()。A.議論B.說明C.論證D.敘述【答案】A35、工程設計評審由建設項目業(yè)主組織有關專家或機構進行,其評審的目的是()。A.促進新技術的應用B.控制設計成果質量C.優(yōu)選工程設計單位D.優(yōu)化工程設計E.提高投資效益【答案】B36、綜合布線測試記錄按()列細目錄。A.分部B.檢驗批C.子分部D.分項【答案】B37、以下不屬于20世紀50年代以前的蘇聯(lián)主要的馬克思主義教育家及論著的是()A.克魯普斯卡婭《國民教育與民主主義》B.加里寧《論共產(chǎn)主義教育》C.巴班斯基《教育過程最優(yōu)化》D.凱洛夫的《教育學》【答案】C38、混凝土養(yǎng)護后的質量檢查包括()A.原材料質量檢查B.外觀檢查C.實測檢查D.強度檢查E.坍落度檢查【答案】B39、20世紀20年代,蘇聯(lián)普通學?!熬C合教學大綱”取消了學科界限,將全部知識A.活動B.自然C.社會D.勞動【答案】D40、項目建設的各參與方、各專業(yè)、各工種都要納入建設項目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系,這體現(xiàn)了職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的()。A.全過程管理B.全行業(yè)管理C.全社會管理D.全面管理【答案】D41、樓宇智能化系統(tǒng)主要由通信自動化、建筑設備電動化和()組成。A.辦公自動化B.設備自動化C.消防自動化D.綜合布線【答案】A42、在建設項目施工階段,業(yè)主方并不負責()。A.完成招標和評標工作B.對承包商進行全面管理C.參加調試,組織裝置性能考核、驗收D.向建設項目業(yè)主移交項目全部文件資料【答案】A43、我國第一本以馬克思主義觀點闡述教育問題的著作是()A.《新教育大綱》B.《教育概論》C.《教育過程》D.現(xiàn)代教育原理》【答案】A44、人的自覺能動性的最高表現(xiàn)是()A.主體活動的選擇性B.主體活動的計劃性C.主體活動的預見性D.主體活動的創(chuàng)造性【答案】D45、()工程的劃分應按專業(yè)性質、建筑部位確定。A.單位B.子單位C.分部D.分項【答案】C46、客戶家庭財務狀況信息的內容主要包括以下哪幾個方面()A.收人情況B.支出情況C.資產(chǎn)信息D.負債信息E.投資賬戶信息【答案】A47、建筑電氣系統(tǒng)主要有()。A.建筑供配電系統(tǒng)B.建筑照明電氣系統(tǒng)C.動力及控制系統(tǒng)D.智能建筑系統(tǒng)E.門窗系統(tǒng)【答案】A48、計劃編制時,()按分類規(guī)定屬于施工單位管理文件。A.施工檢測計劃B.施工組織設計及施工方案C.材料檢測報告D.工程定位測量記錄【答案】A49、王守仁“致良知”這個命題創(chuàng)造性地綜合自A.《論語》和《孟子》B.《論語》和《中庸》C.《孟子》和《中庸》D.《孟子》和《大學》【答案】D50、接聽與撥打電話的原則和基本要求包括()。A.表達規(guī)范、正確B.禮貌熱情、語氣清晰和婉C.簡潔D.保密E.注意時間【答案】A大題(共10題)一、一些教師想在學校里做一個有關班級大小對化學成績的影響的實驗。班級大小是自變量,有4種水平,分別為10~14,8~23,26~31,34~38個學生。參與研究的有4所中學,每所有8個化學班,每種水平各2個班。該實驗中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無關變量?!敬鸢浮俊敬鸢敢c】該實驗的因變量是學生的化學成績。無關變量有:(1)學生自身的差異,如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長的期望、學習習慣、化學學習動機。(2)測試的時間、地點、方式。(3)教師的因素,如知識、教學方法、和學生的關系。(4)結果的統(tǒng)計計算方法,研究者對結果的解釋等。二、心理學家羅森塔爾曾對小學1~6年級每年級三個班學生進行了一次智力測驗,然后將每班學生分成兩組,并謊稱這是根據(jù)智力測驗成績來分組的。其中一組占班級總人數(shù)20%,稱為高智商組(A組),實驗支持者將該組學生名單交給所在班級新任教師,并告訴他們,預測表明,這一部分學生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”,“具有在不久的將來產(chǎn)生學業(yè)沖刺的能力”。各班其余80%的學生組成普通組(B組)。實際上,各班學生是用隨機分派的方法分成兩組的。這就是說,分組時根本沒考慮事先進行的智力測驗。在實驗前各班內A、B兩組被試智力在統(tǒng)計上是相等的。經(jīng)過8個月教學后,發(fā)現(xiàn)A組學生比8組學生智商有了更大的增長。(1)該實驗設計屬于前實驗設計、準實驗設計還是真實驗設計?(2)該實驗中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實驗設計的特點是什么?【答案】【答案要點】(1)此實驗設計是真實驗設計。(2)因變量是學生的智商,自變量是老師對學生的期望。(3)實驗的特點:①實驗組和對照組是通過隨機方式選擇和分配的,兩組在統(tǒng)計上是相等的。②實驗組前后測比較,對照組前后測比較,以及實驗組與對照組前后測比較,能較充分地說明自變量的作用,因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設計來抵消“霍桑效應”等負效應。三、一些教師想在學校里做一個有關班級大小對化學成績的影響的實驗。班級大小是自變量,有4種水平,分別為10~14,8~23,26~31,34~38個學生。參與研究的有4所中學,每所有8個化學班,每種水平各2個班。該實驗中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無關變量。【答案】【答案要點】該實驗的因變量是學生的化學成績。無關變量有:(1)學生自身的差異,如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長的期望、學習習慣、化學學習動機。(2)測試的時間、地點、方式。(3)教師的因素,如知識、教學方法、和學生的關系。(4)結果的統(tǒng)計計算方法,研究者對結果的解釋等。四、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè),年不含稅銷售收入為170萬元,可抵扣購進貨物的金額為100萬元。如果把甲公司分設為兩個獨立核算的企業(yè),使其銷售額分別為90萬元和80萬元,本年應納增值稅額為()萬元?!敬鸢浮课?、2015年3月,呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎,平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個人所得稅。根據(jù)理財師的提示,呂總將每個員工的獎金總額調整為18000元。則此時員工獎金的適用稅率和速算扣除數(shù)為()?!敬鸢浮苛⒛称髽I(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10%?,F(xiàn)有兩個投資方案如下:甲方案:第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20%,納稅150萬元的概率為50%,納稅180萬元的概率為30%;第二年納稅120萬元的概率為40%,納稅160萬元的概率為40%,納稅170萬元的概率為20%。乙方案:第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30%,納稅140萬元的概率為30%,納稅180萬元的概率為40%;第二年納稅130萬元的概率為50%,納稅150萬元的概率為20%,納稅160萬元的概率為30%。根據(jù)確定
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