《張大鼓》閱讀答案

《張大鼓》閱讀答案

張大鼓

①在鄂北，要問張大鼓是誰，鄉(xiāng)親們肯定會(huì)說，是那個(gè)"趕酒席"的，這樣說著的時(shí)候眼里露出不屑。湖北人都知道打鼓說書，登上大雅之堂叫湖北大鼓，走村串戶叫趕酒席。

②趕酒席是一種討錢的營(yíng)生，低人一等。張大鼓只在外鄉(xiāng)趕酒席，敲鼓擊板信口編詞，觀察老人唱福祿吉利人安康，看到孩子唱五子登科中狀元，討的是碗熱飯。只有在真正的酒席上與人搭檔，他打鼓說書，搭檔拿一空碗挨桌等客人打彩，最終才坐上殘席。

③張大鼓干這營(yíng)生，整個(gè)家產(chǎn)就是云板、小鼓和鼓簽，沒有一個(gè)安生的窩。好姑娘不愿嫁他，差一點(diǎn)的他看不上，高的不成低的不就，打了一輩子光棍。

④年輕時(shí)張大鼓可風(fēng)光了，依現(xiàn)在的說法那叫星，粉絲方圓幾十里。他要說書，太陽還沒落山，家家大人派娃娃去占場(chǎng)子。場(chǎng)子設(shè)在稻場(chǎng)，幾十個(gè)娃每人畫個(gè)圈，放上凳子、涼席、竹床，等到晚上一家人看戲。張大鼓白皙清瘦，嗓音光明，扮女角時(shí)眉目生輝，蘭花指纖巧玲瓏，細(xì)腰風(fēng)擺楊柳，活像個(gè)大姑娘。十里八鄉(xiāng)的叫他張大鼓，諧音張大姑，掩蓋了他當(dāng)老師的稱號(hào)。

⑤張大鼓正業(yè)是民辦老師，教一班級(jí)語文。他教書隨便隨性，把生字生詞融于日常用語，四言八句信手拈來，或說或唱，有板有眼，要人哭就哭，要人笑就笑，不少同學(xué)聽入迷，尿濕了褲子。

⑥張大鼓會(huì)說書，先在本村演，又被外村請(qǐng)，后來演到了鄉(xiāng)里。鄉(xiāng)里書記喜愛聽，說是曲藝，叫湖北大鼓，還稱張大鼓是民間藝人。鄉(xiāng)里的戲臺(tái)搭得高，張大鼓一曲《王大媽學(xué)文化》才演完，臺(tái)下掌聲如潮。觀眾熱忱高，非要他再演一曲，張大鼓在興頭上，加演了《親生的兒子鬧洞房》。這是曲新戲，人人夸他唱絕了，肯定是那個(gè)事。沒想到他一下臺(tái)丟了飯碗，緣由是戲里的張和善拋棄妻子，而鄉(xiāng)里的書記恰巧與糟糠之妻打了脫離，預(yù)備停妻再娶。張和善是現(xiàn)代陳世美，書記呢？大家憐憫張大鼓，說早曉得這結(jié)果，不該讓他加演的。張大鼓哈哈一笑，連說帶唱：您呀們誰也莫要怪，常言說戲如人生，人生如戲，其實(shí)啊，人生比戲呀更精彩！不久，張大鼓遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

⑦再見張大鼓是二十多年后，我九十歲的婆婆（奶奶）在臘月二十五壽終正寢。婆婆平生心腸好，親鄰到得齊，酒席擺了二十多桌。那天下著雪，我坐的一桌席擺在廳堂，天井口拉著雨布，冷風(fēng)還是一個(gè)勁地灌。上菜期間不時(shí)有燒水的倒茶的拿碗來打彩。酒席正酣，突然一聲鼓響，云板撞擊有聲。只見天井邊支了個(gè)小鼓，一清瘦的老人立于鼓前，左手執(zhí)云板擊節(jié)，右手拿鼓簽敲擊鼓面或鼓邊，鏗鏘有聲。他頭上飄雪花，嘴里冒熱氣，嗓音醇厚，吐字清楚。看模樣，聽唱腔，我覺得好生熟識(shí)，正納悶，有人大叫，咦張大鼓！真是的張大鼓！我驚異地站起身，喊了聲張老師。張大鼓點(diǎn)點(diǎn)頭，用鼓簽示意我坐下（老家的法規(guī)，沒放鞭炮不能離席）。坐席的堂哥看張大鼓連續(xù)說唱有些忿忿不平：個(gè)趕酒席的還擺么架子，省城回的領(lǐng)導(dǎo)打招呼還不當(dāng)事哈。明顯，張大鼓聽到了這句話，鼓簽一點(diǎn)換了唱詞：這位大哥休要怪，這屋里婆婆我記在懷，那還是個(gè)臘月天，婆婆的一碗熱雞蛋，讓我過了個(gè)溫和年哪哪字拖得長(zhǎng)，悲悲切切。席間鴉雀無聲，全部的眼睛耳朵都追著張大鼓：小鼓一擊云板響，各位鄉(xiāng)親聽端詳，今日我來唱一唱。（轉(zhuǎn)說詞）您要問我唱么事，（轉(zhuǎn)唱腔）我唱的是一曲孝子戲，孟宗哭竹那一呀場(chǎng)。孟宗哭竹和天仙配是我們老家的故事，一個(gè)是哭竹救母，一個(gè)是賣身葬父，同樣的孝行感天動(dòng)地。

⑧張大鼓用一口地道的家鄉(xiāng)話行腔報(bào)字，以四平調(diào)為基本曲調(diào)，一個(gè)人扮演不同的角色，時(shí)而是皺眉喘息的孟母，時(shí)而是焦慮慟哭的孟宗。在他虛擬的動(dòng)作里，寒風(fēng)怒號(hào)，冬竹搖曳。他的手法、眼法、身法和步法敏捷多變，哀婉的說唱之間插以多變的鼓板牌子，把肅殺的寒冬、救母的迫切渲染到了極點(diǎn)。一時(shí)間端菜的舉著托盤不上菜，坐席的拿著筷子不下箸，就連孩子也停止了吵鬧。突然間，鼓板如驟，地裂石開，嫩筍簌簌而出。張大鼓雙手合拳：有道是，淚滴朔風(fēng)寒，蕭蕭竹數(shù)竿；須臾冬筍出，天意報(bào)平安。

⑨一曲終了，滿座嘩然。坐席的客人等著打彩，才發(fā)覺張大鼓沒帶搭檔。我霎時(shí)明白他是來報(bào)答婆婆的一碗熱雞蛋的。父親為張大鼓單開了一桌，我過去為他敬酒，恭尊敬敬地叫他老師。張大鼓連喝三杯滿面紅光，說今兒個(gè)興奮啊，趕了一輩子酒席，第一次有當(dāng)官的同學(xué)來敬酒。喝到最終出門，腳步踉蹌。好在，雪什么時(shí)候停了。

（：張麗有刪改）

6．下列對(duì)小說思想內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．小說中描寫趕酒席是一種討錢的營(yíng)生，低人一等。說明在現(xiàn)實(shí)生活中人們的世俗觀念還沒有得到徹底的轉(zhuǎn)變，對(duì)某些工作還存在著卑視。

B．因在我婆婆（奶奶）逝世的酒席上發(fā)覺張大鼓沒帶搭檔，父親為張大鼓單開了一桌，我也過去為他敬酒。

C．小說的仆人公張大鼓是一個(gè)一般的人物，在的筆下卻是那么的鮮活，他講課生動(dòng)，說書精湛，為人樂觀，知恩圖報(bào)。

D．作品中"我"不僅向讀者呈現(xiàn)了張大鼓的人物形象，也寄寓了"我"對(duì)張老師的鄙視之情。

7．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．小說中描寫張大鼓沒有一個(gè)安生的窩，好姑娘不愿嫁他，差一點(diǎn)的他看不上，高的不成低的不就，最終打了一輩子光棍。示意了人物命運(yùn)不幸的一面。

B．小說中張大鼓年輕時(shí)說書可風(fēng)光了，粉絲方圓幾十里。可是不久，他卻又因說書遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。前后對(duì)比，對(duì)現(xiàn)實(shí)具有諷刺性。

C．小說中環(huán)境描寫：那天下著雪，我坐的一桌席擺在廳堂，天井口拉著雨布，冷風(fēng)還是一個(gè)勁地灌。說明白故事背景，也襯托了后文張大鼓在此處冒雪頂風(fēng)說書的人物形象。

D．小說中鄉(xiāng)里書記喜愛聽書，說是曲藝，可張大鼓借張和善拋棄妻子的故事諷刺書記與糟糠之妻打了脫離，失去了民辦老師的資格。

8．人物形象的鮮活是由于塑造方法得當(dāng)，請(qǐng)結(jié)合文本第⑧段內(nèi)容，分析其塑造人物的方法。（4分）

9．小說的結(jié)尾"好在，雪什么時(shí)候停了。"看似閑來一筆，其實(shí)不然。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）

參考答案

6.B

7.D

8.參考答案．（4分）

①直接描寫：張大鼓分飾不同角色，手法、唱法、身法、步法敏捷多變，可見其說書技藝精湛。（2分）

②間接描寫：由端菜的托盤不上菜，坐席的不下箸，孩子們停止了吵鬧之描寫可見其說書技藝超群。(2分)

9.參考答