2021-2022學年上海實驗學校東校九年級（下）期中語文試卷

第1頁（共1頁）2021-2022學年上海實驗學校東校九年級（下）期中語文試卷一、文言文。（36分）1．（12分）默寫。（1）溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，。（《詩經(jīng)?蒹葭》）（2），在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）（3）金樽清酒斗十千，。（李白《行路難》其一）（4）枯藤老樹昏鴉，，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙?秋思》）（5）習總書記在中央黨校的開學典禮上引用《論語》中的兩句話來說明學習與思考是相輔相成的關(guān)系，這兩句話是：，。2．（24分）閱讀下面的詩文，完成問題?！炯住垮X塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！疽摇看鹬x中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉麟競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。【丙】送陳經(jīng)秀才序（節(jié)選）歐陽修然伊之流最清淺，水濺濺鳴石間。刺舟①隨波，可為浮泛；釣魴擉②鱉，可供膳羞。山兩麓③浸流中，無巖嶄頹怪盤絕④之險。而可以登高顧望。自長夏⑤而往，才十八里，可以朝游而暮歸。故人之游此者，欣然得山水之樂，而未嘗有筋骸之勞，雖數(shù)至不厭也。【注釋】①刺舟：撐船。②擉：刺。③麓：山腳.④巖嶄頹怪：山峰險峻危峭。盤絕：曲折難行。⑤長夏：泛指夏季。（1）【甲】詩作者是，【乙】文作者陶弘景是（朝代）人，【丙】文作者歐陽修號醉翁，晚年又號。（2）解釋句中的加點詞。①四時俱備②而可以登高顧望（3）①用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。實是欲界之仙都。②下列對【丙】文畫線句理解正確的一項是A.所以不會感到身體勞累，即使多次游覽也不會覺得滿足。B.卻不會感到身體的疲勞，即使多次游覽也不會覺得厭倦。C.卻不會感到身心的勞累，雖然多次游覽也不會覺得滿足。D.所以不會感到身心疲勞，雖然多次游覽也不會覺得厭倦。（4）下列對詩文內(nèi)容理解正確的一項是A.【甲】詩和【乙】文寫的是春天景色，【丙】文寫的則是夏天景色。B.【丙】文和【乙】文中水的特點是清澈，【甲】詩中水的特點是寒冷。C.【甲】詩和【丙】文觀景角度是仰觀俯察，【乙】文觀景角度是近觀。D.三篇詩文寫景的角度各有不同，但都運用了動靜結(jié)合的寫作方法。（5）從描寫的景物看，【甲】詩選擇了、亂花、淺草等早春時節(jié)的典型景物表達游湖的喜悅之情；【丙】文不僅描寫了可賞之美景，還從“”“”兩方面，突出游玩之樂。（6）【乙】文末提到謝靈運，意蘊豐富，含蓄表達了作者、等情感。三位作者都陶醉在自然美景中，可以用【丙】文中的句子“”來形容他們的情感寄托和精神追求。二、現(xiàn)代文。（34分）3．（16分）閱讀下文，完成問題。上海小吃①上海小吃在南宋時即有記載，明初上海成為東南名邑，制作漸趨精美，應(yīng)時和令的各類米、面類小吃品種更為豐富。自1843年上海開埠以來，隨著工商業(yè)的發(fā)展，四方商賈云集，都市日益繁榮，上海小吃融會貫通，博采眾長，相繼吸取了各地風味精華，逐步加以發(fā)展和提高，形成自己的特色。②上海小吃種類繁多，做法各異。上海是移民城市，各種菜系云集滬上，并通過新老交替、并存、復(fù)合以后，形成了現(xiàn)在的上海美食。表現(xiàn)在小吃上，則兼具南北風味，既有北方的面食文化，又有南方的米糕飲食習通過新老交替、并存、復(fù)合以后，形成了現(xiàn)在的上海美食。表現(xiàn)在小吃上，則兼具南北風味，既有北方的面食文化，又有南方的米糕飲食習慣。在做法上，蒸、煮、炸、煎、烙、烤……綜合了各種烹調(diào)方式。尋常所見，大餅、油條、豆?jié){、粢飯有早點“四大金剛”之稱，湯包、百葉、油面筋，是人們最青睞的“三主件”，更有生煎包、南翔小籠包、開洋蔥油拌面、海棠糕、蟹黃等“十大名小吃”。③上海小吃。上海地處素有人間天堂之稱的蘇州、杭州鄰邊，受富庶文化經(jīng)濟的影響比較大，在飲食上表現(xiàn)為選料精致、制作細致。比如蟹殼黃一一色呈褐黃，形狀酷似煮熟的蟹殼，故此被稱為“蟹殼黃”。蟹殼黃是用油酥加酵面作坯，先制成扁圓形小餅，外沾一層芝麻，貼在烘爐壁上烘烤而成。此餅外酥內(nèi)香，松香可口，有詩贊它“未見餅家先聞香，入口酥皮紛紛下”。又有蔥油、鮮肉、白糖、豆沙等多種不同的餡，味道各異。④上海小吃應(yīng)節(jié)適令，因時更變。地處江南，上海小吃本土季節(jié)性時令氣息較重，比如春分、夏令、秋分等時節(jié)都有固定的鄉(xiāng)土氣息的小點心作為季節(jié)性飲食紀念。例如夏天是薄荷糕最暢銷的季節(jié)，薄荷糕以薄荷、糯米粉為主料，蒸制而成，外觀潔白如雪，糕身紅綠相襯，甜甜涼涼，口味清香。⑤上海特色小吃還有很多，像香郁順滑的陽春面、清爽軟糯的百果餡酒釀圓子、香甜美味的擂沙圓等等都極具代表性。隨著上海成為國際化大都市，上海小吃將受到越來越多國內(nèi)外游客的青睞。（1）在文中，與第①段“應(yīng)時和令”意思相同的一個詞語是（2）根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面填空。（3）第③④段介紹蟹殼黃、薄荷糕、都從、、幾個方面加以介紹。（4）有人認為第②段畫線部分應(yīng)該刪去，你認為應(yīng)不應(yīng)該刪？請簡要說說理由。4．（18分）記敘文閱讀。閱讀下面文章，按要求完成問題。燕子來時何君華①過完年，父親又該出門去打工了。②臨出門，他卻放下行李，重新打開家門，扛了一把梯子爬到三樓，將三樓房檐下的玻璃窗推開了一道縫兒。我明白父親為什么這么做——他是想讓我們家的燕子在春天里能進屋筑巢。父親說過，燕子是念家的，一旦選定一戶人家筑巢安家，終其一生都會回到這戶人家里，哪怕跋山涉水，也會年年回到“故鄉(xiāng)”。③這讓我想起小時候的一件事來。那時，我上小學三年級，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我們家屋頂筑巢。后來，看著新泥累筑的燕巢，銜草進出的燕子，聽著夜深人靜時的呢喃，我心里想，它們的窩里還有什么？一個周末的午后，我心血來潮，拿一根竹竿將房頂上燕子的巢穴捅了。父親回來，我看到他鐵青的臉時，才知道自己闖禍了。父親說：“古話說‘燕子不進苦寒門，燕子不落憂愁家’，農(nóng)人都把燕子入戶筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤勞肯干，終日在空中捕捉蒼蠅、蚊子等害蟲，是農(nóng)人最親密的益鳥，巢穴也是一口泥一口泥地銜來的……”④聽了父親的話，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我們家了！”整個下午，我一個人呆呆地坐著，盯著房頂，那被我捅掉后殘留的一角巢穴，像我空落落的心?、莨?，整個春天和夏天，燕子再也沒回我家。我經(jīng)常望著那房頂發(fā)呆。父親看出了我的心思，安慰我說：“放心吧！明年春天它還會回來的?！雹抻谑?，我日日盼望過年。因為年一過，春天就要來了。春天來了，燕子就該回來了。⑦在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飛到了我家。我急切地問父親：“是去年那只燕子嗎？”父親抬頭仔細看了看，肯定地點了點頭：“你看，它的臉頰是磚紅色的，它回來啦！”聽了父親的話，我喜出望外，好像我的罪責減輕了一樣。父親的話得到了印證，燕子回來了，它是念舊的！我又看到了新泥累筑的燕巢，銜草進出的燕子，又聽到了夜深人靜時的呢喃了?、嘌嘧拥膲勖挥惺曜笥?。終于有一年春天，那只有著磚紅色臉頰的燕子沒有回到我家。我知道，它再也不會回來了。我雖然知道這是世間一切生物都難逃的宿命，但仍然難過不已。好在沒過多久，又有一只燕子來到我家“安家落戶”——那是一只有著普通棕紅色臉頰的燕子。很快，又看到新泥累筑的燕巢，銜草進出的燕子，又聽到了夜深人靜時的呢喃了。這使我感到心安，整個春天抑郁的心情終于得到緩解。⑨去年，我們拆了家里的泥瓦房，當然連同燕子的巢穴也拆掉了。在原來的宅基地上蓋起了一幢嶄新的三層小樓，特意用青琉璃瓦蓋了屋頂——是為了方便燕子回來筑巢。父親心里一直記得，來年外出打工時，一定要將房檐下的玻璃窗留一道縫兒。這樣，即便一整年鎖著門在外頭打工，我們家的燕子也能找到回家的路。⑩是的，父親說的是“我們家的燕子”，他已經(jīng)將燕子當成我們家的一員了。一種溫暖的情思像爬山虎的藤蔓一樣在我的心里蔓延著……我的耳畔又響起了兒時的歌謠：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子你為啥來，燕子說，這里的春天最美麗……”?“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！避嚧巴獾男械罉湟呀?jīng)吐出新芽，坐在車里的父親分明感到，新的春天已經(jīng)來了。（選自《微型小說選刊》，有刪改）（1）下面是選文主要內(nèi)容脈絡(luò)圖，請閱讀全文，將空白處的內(nèi)容補充完整。（2）“看到新泥累筑的燕巢，銜草進出的燕子，聽到了夜深人靜時的呢喃”，此場景在選文中三次出現(xiàn)，你讀出了作者怎樣的情感變化？（3）請從下面兩個句子中任選一句，從描寫方法或修辭的角度賞析。①臨出門，他卻放下行李，重新打開家門，扛了一把梯子爬到三樓，將三樓房檐下的玻璃窗推開了一道縫兒。②一種溫暖的情思像爬山虎的藤蔓一樣在我的心里蔓延著……（4）結(jié)尾一段在選文中有什么作用？請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析。（5）“圓月”寓意合家團圓，“鴿子”寓意珍愛和平。在中國人的心中，“燕子”也是一個文化符號，請你結(jié)合選文內(nèi)容，分析“燕子”的寓意。三、綜合運用。（20分）5．（4分）閱讀下面材料，完成問題。去年在中國共產(chǎn)黨成立100周年暨紅軍長征勝利85周年之際，學校舉行“讀名著，學黨史”活動。今年班級開展“植紅色基因，傳家國情懷”主題活動，請你完成以下小組學習任務(wù)。走近作品，補全讀書卡片。讀書卡片書名《紅星照耀中國》作者①作品類型紀實作品作品簡介②下列關(guān)于《紅星照耀中國》內(nèi)容的表述，不準確的一項是A．《紅星照耀中國》客觀地報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人全面地了解到了中國共產(chǎn)黨人的真實生活。B.作者采訪了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)，如毛澤東、周恩來、彭德懷、鄧發(fā)、林伯渠、徐海東等。C.作者跟隨中國工農(nóng)紅軍一起長征并向全世界報道了這一舉世無雙的軍事壯舉。D.作者還深入紅軍戰(zhàn)士和根據(jù)地老百姓之中，對共產(chǎn)黨的基本政策、紅軍戰(zhàn)士的生活等做了廣泛的調(diào)查。6．（4分）一位同學閱讀《紅星照耀中國》后做了如下摘錄。摘錄1：他面容瘦削，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。我在一剎那間所得的印象是一個非常精明的知識分子的面孔。摘錄2：他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點遲緩，但相當準確。請你根據(jù)以上文段信息，寫出這兩位人物的姓名。人物1：人物2：7．（6分）閱讀分享，設(shè)計宣傳海報。（參照下圖，任選其一）推薦表圖片名稱①事件簡介②宣傳理由③8．（6分）結(jié)合名著，演講“英雄”事跡。請完成一篇100字以內(nèi)的演講稿?？山Y(jié)合名著：《紅星照耀中國》/《水滸傳》/《鋼鐵是怎樣煉成的》（任選其一）四、寫作。（60分）9．（60分）“印記”在《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為“痕跡”。成長路上，總有一些故事感動著你，啟迪著你，而這些故事很多時候都隱藏于背后，背后有汗水，有淚水，有鼓勵，有指責，有堅強，有關(guān)愛……請以“成長背后的印記”為題目，寫一篇文章。要求：（1）600字左右。（2）不透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。

2021-2022學年上海實驗學校東校九年級（下）期中語文試卷參考答案與試題解析一、文言文。（36分）1．（12分）默寫。（1）溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中央。（《詩經(jīng)?蒹葭》）（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）（3）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。（李白《行路難》其一）（4）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙?秋思》）（5）習總書記在中央黨校的開學典禮上引用《論語》中的兩句話來說明學習與思考是相輔相成的關(guān)系，這兩句話是：學而不思則罔，思而不學則殆?！痉治觥勘绢}考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句和語境寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹看鸢福海?）宛在水中央（2）醉翁之意不在酒（3）玉盤珍羞直萬錢（4）小橋流水人家（5）學而不思則罔思而不學則殆（注意“罔”“殆”的書寫）【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。2．（24分）閱讀下面的詩文，完成問題。【甲】錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！疽摇看鹬x中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉麟競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！颈克完惤?jīng)秀才序（節(jié)選）歐陽修然伊之流最清淺，水濺濺鳴石間。刺舟①隨波，可為浮泛；釣魴擉②鱉，可供膳羞。山兩麓③浸流中，無巖嶄頹怪盤絕④之險。而可以登高顧望。自長夏⑤而往，才十八里，可以朝游而暮歸。故人之游此者，欣然得山水之樂，而未嘗有筋骸之勞，雖數(shù)至不厭也。【注釋】①刺舟：撐船。②擉：刺。③麓：山腳.④巖嶄頹怪：山峰險峻危峭。盤絕：曲折難行。⑤長夏：泛指夏季。（1）【甲】詩作者是白居易，【乙】文作者陶弘景是南北朝（朝代）人，【丙】文作者歐陽修號醉翁，晚年又號六一居士。（2）解釋句中的加點詞。①四時俱備都②而可以登高顧望回頭看（3）①用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。實是欲界之仙都。②下列對【丙】文畫線句理解正確的一項是BA.所以不會感到身體勞累，即使多次游覽也不會覺得滿足。B.卻不會感到身體的疲勞，即使多次游覽也不會覺得厭倦。C.卻不會感到身心的勞累，雖然多次游覽也不會覺得滿足。D.所以不會感到身心疲勞，雖然多次游覽也不會覺得厭倦。（4）下列對詩文內(nèi)容理解正確的一項是DA.【甲】詩和【乙】文寫的是春天景色，【丙】文寫的則是夏天景色。B.【丙】文和【乙】文中水的特點是清澈，【甲】詩中水的特點是寒冷。C.【甲】詩和【丙】文觀景角度是仰觀俯察，【乙】文觀景角度是近觀。D.三篇詩文寫景的角度各有不同，但都運用了動靜結(jié)合的寫作方法。（5）從描寫的景物看，【甲】詩選擇了早鶯、新燕、亂花、淺草等早春時節(jié)的典型景物表達游湖的喜悅之情；【丙】文不僅描寫了可賞之美景，還從“浮泛”“膳羞”兩方面，突出游玩之樂。（6）【乙】文末提到謝靈運，意蘊豐富，含蓄表達了作者欽慕（追慕、追隨）、自豪（自得、自詡）等情感。三位作者都陶醉在自然美景中，可以用【丙】文中的句子“欣然得山水之樂”來形容他們的情感寄托和精神追求?！痉治觥繀⒖甲g文：【甲】錢塘湖春行走在西湖邊。從孤山寺的北面到賈公亭的西面，湖水漲潮時剛好與堤齊平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。幾只早出的黃鶯爭著飛上向陽的樹，不知誰家新來的燕子正銜著春泥在筑巢。一些多彩繽紛的春花（野花）漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。我最愛漫步在西湖東邊欣賞美景，欣賞得不夠，就再去看那綠色楊柳下迷人的斷橋白沙堤?！疽摇看鹬x中書書山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！颈克完惤?jīng)秀才序（節(jié)選）然而伊水的流水最為清澈見底，河水發(fā)出潺潺之聲在山石間飛濺。撐著小船在水面隨波逐流，可以泛舟游覽；在河中釣魴魚，刺龜鱉，可作為佐餐的佳肴。兩山的山腳都沉浸在水中，沒有危崖峭壁和曲折難行的險境，因而可以登高四處眺望。在漫長的夏日來游覽，只有十八里路程，可以清晨出游傍晚歸來。所以游覽龍門的人能夠盡情地享受山水的樂趣，卻不會感到身體的疲勞，即使多次游覽也不會覺得厭倦?！窘獯稹浚?）本題考查文學常識的積累。答題時要根據(jù)平時的積累來準確回答。《錢塘湖春行》的作者是唐代詩人白居易；《答謝中書書》的作者是南北朝時期的陶弘景；《送陳經(jīng)秀才序》作者歐陽修，號醉翁，晚年又自號六一居士。（2）本題考查理解文言詞語的意思。答題時先要弄清句子的意思，再根據(jù)句意來分析推斷詞義。①句意為：四季常存。俱：都。②句意為：因而可以登高四處眺望。顧：回頭看。（3）本題考查文言語句的翻譯。答題時先要理解重點詞語的意思，然后初步翻譯，再根據(jù)現(xiàn)代漢語的習慣進行調(diào)整，做到文從字順。直譯為主，意譯為輔。①句的重點詞有：實，實在、確實；欲界，人間。句意為：這里實在是人間的仙境啊。②句的重點詞有：而，表示轉(zhuǎn)折；勞，疲勞；厭，厭倦。句意為：卻不會感到身體的疲勞，即使多次游覽也不會覺得厭倦。故選：B。（4）本題考查理解文本內(nèi)容。ABC.正確；D.有誤，丙文沒有采用動靜結(jié)合的手法。故選：D。（5）本題考查分析理解寫作手法。甲詩選擇了具有早春特色的景物，如早鶯、新燕、亂花、淺草等景物來表達游湖的喜悅之情；丙文不僅描寫了可賞之美景，還寫到了“刺舟隨波，可為浮泛”“釣魴擉鱉，可供膳羞”等游玩的快樂。（6）本題考查分析理解作者的情感。乙文末提到“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”，既表達了了作者對謝靈運能欣賞山水的欽慕之情，也表達了自己能與謝靈運比肩的自得之意，同時也為世人不能欣賞美麗的山水自然而感到惋惜。丙文中作者即使多次游覽也不會覺得厭倦，是因為他“欣然得山水之樂”。答案：（1）白居易南北朝六一居士（2）①都；②回頭看。（3）①這里實在是人間的仙境啊。②B（4）D（5）早鶯、新燕浮泛膳羞（6）欽慕（追慕、追隨）自豪（自得、自詡）惋惜（遺憾）（謝靈運、自己、世人三個角度任選其二）欣然得山水之樂【點評】文言文翻譯“六字訣”1.留。即保留原文中的專有名詞、國號、年號、人名、地名、官名、職稱、器具名稱等，可照錄不翻譯；2.直。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語素的現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)或多音節(jié)詞；3.補。即將文言文中省略的詞語、句子成分，在譯文中適當?shù)匮a充出來；4.刪。即刪去不譯的詞。凡是古漢語中的發(fā)語詞、判斷詞、在句子結(jié)構(gòu)上起標志作用的助詞、湊足音節(jié)的助詞等，在現(xiàn)代漢語中沒有詞能替代，便可刪去；5.調(diào)。即對文言文中不同于現(xiàn)代漢語句式的特殊句式，翻譯時要進行必要的調(diào)整，使譯文完全符合現(xiàn)代漢語的表達習慣；6.換。即對古今意義相同，但說法不同的詞語，翻譯時都要換成現(xiàn)在通俗的詞語，使譯文通達明快。二、現(xiàn)代文。（34分）3．（16分）閱讀下文，完成問題。上海小吃①上海小吃在南宋時即有記載，明初上海成為東南名邑，制作漸趨精美，應(yīng)時和令的各類米、面類小吃品種更為豐富。自1843年上海開埠以來，隨著工商業(yè)的發(fā)展，四方商賈云集，都市日益繁榮，上海小吃融會貫通，博采眾長，相繼吸取了各地風味精華，逐步加以發(fā)展和提高，形成自己的特色。②上海小吃種類繁多，做法各異。上海是移民城市，各種菜系云集滬上，并通過新老交替、并存、復(fù)合以后，形成了現(xiàn)在的上海美食。表現(xiàn)在小吃上，則兼具南北風味，既有北方的面食文化，又有南方的米糕飲食習通過新老交替、并存、復(fù)合以后，形成了現(xiàn)在的上海美食。表現(xiàn)在小吃上，則兼具南北風味，既有北方的面食文化，又有南方的米糕飲食習慣。在做法上，蒸、煮、炸、煎、烙、烤……綜合了各種烹調(diào)方式。尋常所見，大餅、油條、豆?jié){、粢飯有早點“四大金剛”之稱，湯包、百葉、油面筋，是人們最青睞的“三主件”，更有生煎包、南翔小籠包、開洋蔥油拌面、海棠糕、蟹黃等“十大名小吃”。③上海小吃。上海地處素有人間天堂之稱的蘇州、杭州鄰邊，受富庶文化經(jīng)濟的影響比較大，在飲食上表現(xiàn)為選料精致、制作細致。比如蟹殼黃一一色呈褐黃，形狀酷似煮熟的蟹殼，故此被稱為“蟹殼黃”。蟹殼黃是用油酥加酵面作坯，先制成扁圓形小餅，外沾一層芝麻，貼在烘爐壁上烘烤而成。此餅外酥內(nèi)香，松香可口，有詩贊它“未見餅家先聞香，入口酥皮紛紛下”。又有蔥油、鮮肉、白糖、豆沙等多種不同的餡，味道各異。④上海小吃應(yīng)節(jié)適令，因時更變。地處江南，上海小吃本土季節(jié)性時令氣息較重，比如春分、夏令、秋分等時節(jié)都有固定的鄉(xiāng)土氣息的小點心作為季節(jié)性飲食紀念。例如夏天是薄荷糕最暢銷的季節(jié)，薄荷糕以薄荷、糯米粉為主料，蒸制而成，外觀潔白如雪，糕身紅綠相襯，甜甜涼涼，口味清香。⑤上海特色小吃還有很多，像香郁順滑的陽春面、清爽軟糯的百果餡酒釀圓子、香甜美味的擂沙圓等等都極具代表性。隨著上海成為國際化大都市，上海小吃將受到越來越多國內(nèi)外游客的青睞。（1）在文中，與第①段“應(yīng)時和令”意思相同的一個詞語是應(yīng)節(jié)適令（2）根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面填空。（3）第③④段介紹蟹殼黃、薄荷糕、都從原料（材料、原材料）、制作（制法、制作方法）、味道（口味）外觀（外形）幾個方面加以介紹。（4）有人認為第②段畫線部分應(yīng)該刪去，你認為應(yīng)不應(yīng)該刪？請簡要說說理由?！痉治觥勘疚氖且黄f明文，第①段寫上海小吃的歷史，第②段寫上海小吃種類繁多，做法各異，第③段寫上海小吃選料精致、制作細致，第④段寫上海小吃應(yīng)節(jié)適令，因時更變；第⑤段寫補充交代上海其它小吃和對未來的展望?！窘獯稹浚?）本題考查對文本內(nèi)容的理解及信息篩選能力。第④段開頭句中的“應(yīng)節(jié)適令”與第①段“應(yīng)時和令”相同意思。（2）本題考查對文章內(nèi)容的分析理解能力。本文第①段寫上海小吃的歷史，第②段寫上海小吃種類繁多，做法各異，第③段寫上海小吃選料精致、制作細致，第④段寫上海小吃應(yīng)節(jié)適令，因時更變；第⑤段寫補充交代上海其它小吃和對未來的展望。故①填“歷史”；②填“選料嚴謹，制作精細”。（3）本題考查對文章內(nèi)容的分析理解能力。解答此題，需要認真閱讀第③④段，把握語段的主要內(nèi)容，理清語段思路，在此基礎(chǔ)上，按照題目要求，結(jié)合具體語句來分析?！靶窔S是用油酥加酵面作坯”和“薄荷糕以薄荷、糯米粉為主料”介紹的是制作原料；“先制成扁圓形小餅，外沾一層芝麻，貼在烘爐壁上烘烤而成”和“蒸制而成”介紹的是制作方法；“外酥內(nèi)香，松香可口”和“甜甜涼涼，口味清香”介紹的是味道；“呈褐黃，形狀酷似煮熟的蟹殼”和“外觀潔白如雪，糕身紅綠相稱”介紹的是外觀。故第③④段介紹蟹黃殼、薄荷糕，都從原料、制作、味道、外觀等方面加以介紹。（4）本題考查對說明方法及其作用的理解分析能力。第②段畫線部分采用舉例子的說明方法，生動地說明了上海小吃“種類繁多”的特點。如果刪去，就表達不出這種效果了。故不應(yīng)刪去。答案：（1）應(yīng)節(jié)適令（2）①歷史；b選料嚴謹c制作精細（3）原料（材料、原材料）、制作（制法、制作方法）、味道（口味）外觀（外形）（4）不能刪。因為這是采用舉例子的說明方法，生動地說明了上海小吃“種類繁多”的特點?！军c評】說明文綜合閱讀，我們要能夠正確理解文意，分析內(nèi)容，掌握說明方法及其作用，并能夠分析文章結(jié)構(gòu)，抓住中心句分析概括。深刻體會理解，進行解答。4．（18分）記敘文閱讀。閱讀下面文章，按要求完成問題。燕子來時何君華①過完年，父親又該出門去打工了。②臨出門，他卻放下行李，重新打開家門，扛了一把梯子爬到三樓，將三樓房檐下的玻璃窗推開了一道縫兒。我明白父親為什么這么做——他是想讓我們家的燕子在春天里能進屋筑巢。父親說過，燕子是念家的，一旦選定一戶人家筑巢安家，終其一生都會回到這戶人家里，哪怕跋山涉水，也會年年回到“故鄉(xiāng)”。③這讓我想起小時候的一件事來。那時，我上小學三年級，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我們家屋頂筑巢。后來，看著新泥累筑的燕巢，銜草進出的燕子，聽著夜深人靜時的呢喃，我心里想，它們的窩里還有什么？一個周末的午后，我心血來潮，拿一根竹竿將房頂上燕子的巢穴捅了。父親回來，我看到他鐵青的臉時，才知道自己闖禍了。父親說：“古話說‘燕子不進苦寒門，燕子不落憂愁家’，農(nóng)人都把燕子入戶筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤勞肯干，終日在空中捕捉蒼蠅、蚊子等害蟲，是農(nóng)人最親密的益鳥，巢穴也是一口泥一口泥地銜來的……”④聽了父親的話，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我們家了！”整個下午，我一個人呆呆地坐著，盯著房頂，那被我捅掉后殘留的一角巢穴，像我空落落的心?、莨?，整個春天和夏天，燕子再也沒回我家。我經(jīng)常望著那房頂發(fā)呆。父親看出了我的心思，安慰我說：“放心吧！明年春天它還會回來的。”⑥于是，我日日盼望過年。因為年一過，春天就要來了。春天來了，燕子就該回來了。⑦在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飛到了我家。我急切地問父親：“是去年那只燕子嗎？”父親抬頭仔細看了看，肯定地點了點頭：“你看，它的臉頰是磚紅色的，它回來啦！”聽了父親的話，我喜出望外，好像我的罪責減輕了一樣。父親的話得到了印證，燕子回來了，它是念舊的！我又看到了新泥累筑的燕巢，銜草進出的燕子，又聽到了夜深人靜時的呢喃了！⑧燕子的壽命只有十年左右。終于有一年春天，那只有著磚紅色臉頰的燕子沒有回到我家。我知道，它再也不會回來了。我雖然知道這是世間一切生物都難逃的宿命，但仍然難過不已。好在沒過多久，又有一只燕子來到我家“安家落戶”——那是一只有著普通棕紅色臉頰的燕子。很快，又看到新泥累筑的燕巢，銜草進出的燕子，又聽到了夜深人靜時的呢喃了。這使我感到心安，整個春天抑郁的心情終于得到緩解。⑨去年，我們拆了家里的泥瓦房，當然連同燕子的巢穴也拆掉了。在原來的宅基地上蓋起了一幢嶄新的三層小樓，特意用青琉璃瓦蓋了屋頂——是為了方便燕子回來筑巢。父親心里一直記得，來年外出打工時，一定要將房檐下的玻璃窗留一道縫兒。這樣，即便一整年鎖著門在外頭打工，我們家的燕子也能找到回家的路。⑩是的，父親說的是“我們家的燕子”，他已經(jīng)將燕子當成我們家的一員了。一種溫暖的情思像爬山虎的藤蔓一樣在我的心里蔓延著……我的耳畔又響起了兒時的歌謠：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子你為啥來，燕子說，這里的春天最美麗……”?“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！避嚧巴獾男械罉湟呀?jīng)吐出新芽，坐在車里的父親分明感到，新的春天已經(jīng)來了。（選自《微型小說選刊》，有刪改）（1）下面是選文主要內(nèi)容脈絡(luò)圖，請閱讀全文，將空白處的內(nèi)容補充完整。（2）“看到新泥累筑的燕巢，銜草進出的燕子，聽到了夜深人靜時的呢喃”，此場景在選文中三次出現(xiàn)，你讀出了作者怎樣的情感變化？（3）請從下面兩個句子中任選一句，從描寫方法或修辭的角度賞析。①臨出門，他卻放下行李，重新打開家門，扛了一把梯子爬到三樓，將三樓房檐下的玻璃窗推開了一道縫兒。②一種溫暖的情思像爬山虎的藤蔓一樣在我的心里蔓延著……（4）結(jié)尾一段在選文中有什么作用？請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析。（5）“圓月”寓意合家團圓，“鴿子”寓意珍愛和平。在中國人的心中，“燕子”也是一個文化符號，請你結(jié)合選文內(nèi)容，分析“燕子”的寓意?！痉治觥勘疚挠洈⒘恕拔摇比昙墪r的春天：燕筑巢、捅燕巢、燕離去；第二年春天，燕歸來；有一年春天，舊燕去，新燕來；去年，蓋新房，盼燕來。表現(xiàn)了“我”對燕子、對家人的愛?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容提煉概括。本文是按時間順序安排情節(jié)的，根據(jù)⑦段“在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飛到了我家”提煉：第二年春天；根據(jù)⑧段“又看到新泥累筑的燕巢，銜草進出的燕子”提煉概括為：新燕來。（2）本題考查梳理情感變化。根據(jù)③段“看著新泥累筑的燕巢，銜草進出的燕子，聽著夜深人靜時的呢喃，我心里想，它們的窩里還有什么”可知，燕子剛來“我”家筑巢時我很好奇；根據(jù)⑦段“聽了父親的話，我喜出望外，好像我的罪責減輕了一樣”可知，第二年春天燕子回來了，“我”喜出望外；根據(jù)⑧段“這使我感到心安，整個春天抑郁的心情終于得到緩解”可知，舊燕死去后有新的燕子到“我”家筑巢，讓“我”感到心安，抑郁的心情終于得到緩解。（3）本題考查賞析句子。①從描寫方法的角度進行賞析。根據(jù)“放下”“打開”“扛”“推開”等動詞，判斷為動作描寫。句中具體、準確地寫出父親爬三樓推玻璃窗的整個過程，這一細節(jié)是父親為燕子回家留通道。表現(xiàn)了父親對燕子回家的期待。②從修辭的角度進行賞析。把“一種溫暖的情思”比作“爬山虎的藤蔓”，運用比喻的修辭方法。結(jié)合上文“父親說的是‘我們家的燕子’，他已經(jīng)將燕子當成我們家的一員了”分析作用，生動形象地寫出了“我”對燕子、對家人的愛越來越濃的情感變化。（4）本題考查段落的作用。結(jié)構(gòu)上：詩句照應(yīng)題目，“坐在車里的父親”照應(yīng)文章開頭，使文章結(jié)構(gòu)緊湊完整。內(nèi)容上：引用詩句“誰家新燕啄春泥”，暗示了父親對燕子回歸的期盼；“行道樹已經(jīng)吐出新芽”“新的春天已經(jīng)來了”，含蓄地表達了父親對家和家人的呵護，對美好生活的追求，升華文章主旨。（5）本題考查對關(guān)鍵語句理解。根據(jù)③段“農(nóng)人都把燕子入戶筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤勞肯干”可知，燕子寓意著吉祥、勤勞；根據(jù)詩句“誰家新燕啄春泥”、兒歌“小燕子年年春天來這里”可知，燕子寓意著春天使者；根據(jù)“燕子是念家的”可知，燕子寓意著對家的愛戀。答案：（1）①第二年春天；②新燕來（2）燕子剛來“我”家筑巢時我很好奇；第二年春天燕子回來了，“我”喜出望外；舊燕死去后有新的燕子到我家筑巢，讓我感到心安，抑郁的心情終于得到緩解。（3）①運用了動作描寫的方法，通過“放下”“打開”“扛”“推開”一系列動詞，準確、具體地描寫了父親臨出門時專門為燕子留通道的整個過程，表現(xiàn)了父親對燕子回家的期待。②示例一：運用了比喻的修辭手法，把“一種溫暖的情思”比作“爬山虎的藤蔓”，生動形象地寫出了“我”對燕子、對家人的愛越來越濃的情感變化。示例二：運用了心理描寫的方法，形象地寫出了“我”對燕子、對家人的愛越來越濃的情感變化。（4）內(nèi)容上，暗示了父親對燕子回歸的期盼，對家和家人的呵護，以及對美好生活的追求這一主題；結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)標題和文章開頭，使文章結(jié)構(gòu)緊湊完整。（5）示例：文章中有詩句“誰家新燕啄春泥”、兒歌“小燕子年年春天來這里”、內(nèi)容上多次出現(xiàn)“春天”“燕子是念家的”，所以，我認為燕子有戀家、愛家、勤勞持家及春天使者等寓意?！军c評】句子賞析的答題方法：一、從修辭手法角度賞析：賞析一般格式為：修辭+修辭特點+內(nèi)容+中心比喻形象生動；擬人生動形象；排比整齊，有氣勢；夸張突出特點；反問加強語氣；反語增加諷刺意味。表述形式：運用了……的修辭手法，描寫了……表達了……。二、從描寫的角度賞析：1、人物描寫格式：人物描寫方法+內(nèi)容+中心表述形式：通過對人物的……描寫，寫出了……表達了……。2、景物描寫格式：描寫內(nèi)容+作用（渲染氣氛，烘托人物心情等）表述形式：通過描寫……烘托了……。三、綜合運用。（20分）5．（4分）閱讀下面材料，完成問題。去年在中國共產(chǎn)黨成立100周年暨紅軍長征勝利85周年之際，學校舉行“讀名著，學黨史”活動。今年班級開展“植紅色基因，傳家國情懷”主題活動，請你完成以下小組學習任務(wù)。走近作品，補全讀書卡片。讀書卡片書名《紅星照耀中國》作者①埃德加?斯諾作品類型紀實作品作品簡介②下列關(guān)于《紅星照耀中國》內(nèi)容的表述，不準確的一項是CA．《紅星照耀中國》客觀地報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人全面地了解到了中國共產(chǎn)黨人的真實生活。B.作者采訪了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)，如毛澤東、周恩來、彭德懷、鄧發(fā)、林伯渠、徐海東等。C.作者跟隨中國工農(nóng)紅軍一起長征并向全世界報道了這一舉世無雙的軍事壯舉。D.作者還深入紅軍戰(zhàn)士和根據(jù)地老百姓之中，對共產(chǎn)黨的基本政策、紅軍戰(zhàn)士的生活等做了廣泛的調(diào)查。【分析】《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，是美國記者埃德加?斯諾所著的紀實文學作品，作品真實記錄了作者自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況?！窘獯稹竣俦绢}考查文學常識?！都t星照耀中國》是美國記者埃德加?斯諾所著的紀實文學作品，作品真實記錄了作者自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。②本題考查名著內(nèi)容的理解掌握。ABD.正確。C.有誤，“作者跟隨中國工農(nóng)紅軍一起長征”有誤，埃德加?斯諾沒有參加長征。故選：C。答案：①埃德加?斯諾②C【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。6．（4分）一位同學閱讀《紅星照耀中國》后做了如下摘錄。摘錄1：他面容瘦削，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。我在一剎那間所得的印象是一個非常精明的知識分子的面孔。摘錄2：他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點遲緩，但相當準確。請你根據(jù)以上文段信息，寫出這兩位人物的姓名。人物1：毛澤東人物2：周恩來【分析】本題考查名著人物。對名著情節(jié)的考查，或給出一個人物，要求寫出與其相關(guān)的情節(jié)；或給出一段人物缺失的情節(jié)，要求學生指明情節(jié)中的人物；或直接給出一個情節(jié)，要求學生指明出自哪部名著，并對其中的人物或主旨進行分析。根據(jù)平時積累，依據(jù)題目要求作答即可?！窘獯稹俊懊嫒菔菹?，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出”是毛澤東的典型特征；“個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情”是周恩來的典型特征。答案：毛澤東；周恩來【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象，做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。7．（6分）閱讀分享，設(shè)計宣傳海報。（參照下圖，任選其一）推薦表圖片名稱①圖一：飛奪瀘定橋事件簡介②1935年5月29日中央紅軍強渡大渡河后，晝夜奔襲240里，到達瀘定西岸。第2連連長和22名突擊隊員沿著槍林彈雨和火墻密布的鐵索奪下橋頭。宣傳理由③這次戰(zhàn)役是紅軍長征中具有戰(zhàn)略意義的重大勝利之一。體現(xiàn)了紅軍無限忠于人民革命事業(yè)的大無畏精神。【分析】《紅星照耀中國》曾易名為《西行漫記》，是美國記者埃德加?斯諾所著的紀實文學作品。該作品真實記錄了埃德加?斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，從多個方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言?！窘獯稹勘绢}考查的是名著情節(jié)的把握。通過圖片了解歷史事件，理由要結(jié)合事件的歷史意義和體現(xiàn)的紅軍戰(zhàn)士的革命精神作答。圖一是紅軍長征中飛奪瀘定橋戰(zhàn)役。1935年5月29日中央紅軍強渡大渡河后，晝夜奔襲240里，到達瀘定西岸。第2連連長和22名突擊隊員沿著槍林彈雨和火墻密布的鐵索奪下橋頭。理由：粉碎了蔣介石南追北堵欲把大渡河天險將紅軍變成第二個石達開的美夢。體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士英勇無畏的革命精神。圖二是紅軍長征過草地的故事。理由：展示了紅軍戰(zhàn)士同甘共苦，階級友愛，以巨大的精神力量戰(zhàn)勝了自然界的困難，體現(xiàn)了不懼艱難的革命樂觀主義；善于團結(jié)，顧全大局的集體主義和革命英雄主義精神，這種精神令人敬佩。答案：示例一：圖一：飛奪瀘定橋。事件：1935年5月29日中央紅軍強渡大渡河后，晝夜奔襲240里，到達瀘定西岸。第2連連長和22名突擊隊員沿著槍林彈雨和火墻密布的鐵索奪下橋頭。理由：這次戰(zhàn)役是紅軍長征中具有戰(zhàn)略意義的重大勝利之一。體現(xiàn)了紅軍無限忠于人民革命事業(yè)的大無畏精神。示例二：圖二：過草地。事件：1935年8月21日，紅軍長征過草地。理由：在極端惡劣的環(huán)境下，紅軍官兵懷著共同的革命理想，保持著嚴明的優(yōu)良紀律和樂觀的革命精神，發(fā)揚了令人感動的階級友愛，沒有垮掉，同甘共苦，以巨大的精神力量戰(zhàn)勝了自然界的困難。【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。8．（6分）結(jié)合名著，演講“英雄”事跡。請完成一篇100字以內(nèi)的演講稿?？山Y(jié)合名著：《紅星照耀中國》/《水滸傳》/《鋼鐵是怎樣煉成的》