學(xué)校消防安全心得體會_第1頁
學(xué)校消防安全心得體會_第2頁
學(xué)校消防安全心得體會_第3頁
學(xué)校消防安全心得體會_第4頁
學(xué)校消防安全心得體會_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word第第頁學(xué)校消防安全心得體會學(xué)校消防平安心得體會1

為了進一步加強學(xué)校平安工作,增添學(xué)校師生消防平安意識,提高自救防范力量,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、快速地根據(jù)消防逃命路線平安疏散,確保生命平安和學(xué)校的消防平安,磚橋中心學(xué)校9月18日上午利用大課間開展了一次平安疏散消防演練。

在演練之前,消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防學(xué)問課。專業(yè)的消防工作人員給師生們講解了很多平安學(xué)問,公共場所滅火器的使用,家用滅火器的使用,以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過程中要留意的詳情。老師們都紛紛上前來,學(xué)習怎樣在火災(zāi)事故中保證自己的人身平安。

學(xué)問課堂結(jié)束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業(yè)的消防演習煙霧,同學(xué)開頭有點慌張了,以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃命時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響,同學(xué)們有秩序的樓梯口排著隊伍,井然有序的從教室跑到了操場,集合。逃命時煙霧濃烈,同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾,或者衣服捂住嘴巴,弓著腰,扶著墻,一個接著一個的往樓下跑。這是一次真實的逃命體驗,這次消防演習,讓同學(xué)們切身的體會到在事故發(fā)生時怎樣才能保證自己的人身平安。這樣實戰(zhàn)演習的機會不多,老師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很主動的參加到演習中來。

這次消防演練活動的順當完成,強化了師生的平安意識,使抽象的平安演練變成詳細的實戰(zhàn)演習,使全校師生基本了解了災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)對措施,大大增添了廣闊師生的'平安意識與自護自救技能,也切實加強了學(xué)校的平安教育工作,為創(chuàng)建平安校內(nèi)打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校消防平安心得體會2

火,是秀麗的。黑暗時,它為我們照亮前進的道路;冬天里,它給我們以暖和的擁抱;生活中,它讓我們品盡天下美食。然而,火,也是最無情的。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅,將布滿活力的生命在刺眼的功夫中活活吞噬?;穑o人類帶來文明進步、光明和暖和。但是,火失去掌握時,就會給人類及社會造成極大的危害。當火擴散全身時,當生靈垂死掙扎時,當生命被扼殺時,我們除了著急萬分,除了束手無策,除了流淚哀痛,更應(yīng)當深化貫徹消防學(xué)問,從根本上了解消防平安的重要性。

1、加強防火平安教育,知道火警報警電話119,熟知自防自救嘗試和平安逃命技能。

2、留意宿舍用電平安,不使用大功率電器。

3、留意試驗平安。

4、重視學(xué)校重點場所防火工作,例如不在圖書館內(nèi)吸煙。

5、自覺維護校內(nèi)各種滅火設(shè)施。

6、遇到火災(zāi)要冷靜,快速逃命,不貪戀財物,不乘坐電梯。”

馬明悅同學(xué)表示;“火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到的確發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。通過這次培訓(xùn),發(fā)覺我們現(xiàn)有防范意識不夠。不管年齡老少,行業(yè)各異,都應(yīng)對可能涉及到的火災(zāi)風險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員,都應(yīng)當定期接受相關(guān)專家的消防平安教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。只有有效的做到這些,才能有效的避開火災(zāi)的發(fā)生。”

張瑜同學(xué)說:“通過平安教育,我再一次深刻的體會到,在平安的問題上,來不得半點僥幸,在平安的問題上,我們必需要樹立高度的平安意識,人人講平安,時時講平安,事事講平安;生命是惟一的,是珍貴的,世界由于有了生命而變的精彩!對每一名高校生來說,在校內(nèi)要時時留意用電平安,嚴格遵守校內(nèi)及公寓‘平安用電’相關(guān)制度。謹防火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)后,頭腦要冷靜,理性逃命。也要留意校內(nèi)校外平安、夜間行路平安、公交車上平安等。”

張金玉同學(xué)表示:“對于消防平安人人有責,作為新時代高校生的我們更應(yīng)當提起重視。如今越來越多的火災(zāi)事故發(fā)生,更有人員傷亡,前幾天四川木里火災(zāi)十九位年輕的生命從今停留在那一刻,還有去年這一地區(qū)發(fā)生的同樣的悲劇。為此,我們更應(yīng)高度重視火災(zāi)防范工作。從小習慣做起,出門順手關(guān)掉電器插座,文明祭祀祖先,學(xué)校工作單位等場所要常常消防演練,提高人們的平安意識,并向身邊的親人普及消防平安的學(xué)問。一旦有火災(zāi)發(fā)生要冷靜應(yīng)對,火警電話119撥通后,鎮(zhèn)靜精確的說出滅火單位或所在地點名稱,火勢大小及燃燒物品,說明報警人姓名電話號碼,報警后支配專人到離火場最近的路口等候并引導(dǎo)消防車輛。消防平安從我做起,文明用電,文明用火,珍愛生命。提高消防意識?!?/p>

尤穎同學(xué)在活動最終表示:“這次高校生消防公開課讓我們感受到國家對消防平安的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠珍貴,平安價更高。在我們身邊有很多意外和不幸,因此我們每個同學(xué)都要樹立平安第一的思想。同時,平安責任重大,因此我們都要嚴于律己,切實履行平安職責,保障平安。作為一名合格的高校生,我們要增添平安防范意識,消退平安隱患,同時還要遵守校紀校規(guī),增添政治明銳性、提高防范力量,更重要的是要把握平安學(xué)問提高防范技能。”

在高校里,宿舍就是我們暖和的家,是我們繁忙而充實的學(xué)習生活中,累了回來休息的場所,是承載著我們美妙高校生活的小天地。提高平安防范意識,確保宿舍平安,就是愛護我們的這個家!僅有一次的生命,是那么的珍貴!沒有絲毫重復(fù)的機會。我們能做的只有,時時刻刻留意平安,分分秒秒珍愛生命!

學(xué)校消防平安心得體會3

俗話說:”水火無情”、"賊偷一半,火燒全光”。為提高對消防平安工作的重視,預(yù)防和削減火災(zāi)事故發(fā)生。我校組織全體師生觀看消防公開課網(wǎng)絡(luò)直播。通過對消防平安制度的學(xué)習,我對消防平安管理有了更深的理解,對防火巡查、檢查制度、平安疏散設(shè)施制度、消防設(shè)施、器材維護制度和火災(zāi)隱患整改制度,有了進—步的熟悉。

養(yǎng)成良好的消防平安行為習慣益己益家益社會。每年的火災(zāi)緣由統(tǒng)計資料顯示,因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災(zāi)事故占總數(shù)的九成多,少量的自然、雷電火災(zāi)也是因人的防范措施不到位造成的。消防平安意識淡薄、消防平安學(xué)問缺乏,存在擔心全行為,就存在火災(zāi)危急性。缺乏消防平安潛意識,—次疏忽,帶來的是滅頂之災(zāi)?,F(xiàn)代產(chǎn)生活沖,到處都有電、伙、脆險化學(xué)物品,災(zāi)危急性增大,更應(yīng)當主動預(yù)防,人人都自覺做好身邊的消防平安工作。有資料反映,美日、歐等發(fā)達國家在早期經(jīng)濟大發(fā)過程中,也有許多火災(zāi)事故教訓(xùn),美國在二十世紀七十年月初出了一本《美國在燃燒》的書,反映的就是嚴峻的火災(zāi)事故對經(jīng)濟建設(shè)、社會進展、人民國泰民安帶來的影響。由于這國家非常重視火災(zāi)事故教訓(xùn),非常重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),非常重視全民消防宣揚教育,非常重視消防法制建設(shè),所以,抗御火災(zāi)整體力量全面提高,幾十年來極少發(fā)生群死群傷的災(zāi)事故。

養(yǎng)成良好的消防平安行為習慣要貫穿于工作生活海個環(huán)節(jié)。在消防平安問題上任何僥幸心理都要不得。培育消防平安潛意識是很詳細的,要在時時、到處、事事關(guān)系消防平安的問題上引起留意,比方居家用火、電、氣要非常留意消防平安。要提高對消防平安的警惕性,發(fā)覺火災(zāi)事故,要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃命,珍惜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論