三維設計高考語文一輪復習第四部分專題寫作第講基礎等級表達之二-結構嚴謹

結構嚴謹是對高考作文的較高要求，一般而言，優(yōu)秀的高考作文只要做到結構完整就已經(jīng)達到要求，在此基礎上進一步追求結構的完美統(tǒng)一，邏輯的嚴謹縝密是滿分作文力求的目標。一篇結構嚴謹?shù)母呖純?yōu)秀作文應該同時具備以下三個方面的特征：①完整性。文章要有頭有尾，各種要素齊備。記敘文要有事件的開端、發(fā)展、高潮、結局；議論文要有論點、論據(jù)、論證；寫某種應用文要遵守其形式要求。②條理性。文章要有清晰的思路，文章合理地劃分為若干層次。③嚴密性。行文之中前有交代后有照應，布局周密，上下連貫，主次分明。除了按照以上三個方面的特征來寫作外，關鍵還是掌握各類文體的內在特征，嚴格按照文體結構特色來行文。一、記敘文結構記敘文最常規(guī)的結構模式是按時間、空間、邏輯順序安

排材料，順著“起因—經(jīng)過—結果”的思路寫下去。這

種結構最容易安排，但也最不容易出彩。高考考場寫作

記敘文要注意構思的多彩多姿，突破常規(guī)來結構文章。1.巧設懸念式設置懸念即有意把一些重要的事實藏起來，埋下伏筆，

先不明作交代，以造成讀者某種急切期待和熱切關注的

心理狀態(tài)，到恰當?shù)臅r候再亮出來，使讀者恍然大悟，

繼而回味無窮。在具體設置時，既要“藏”，又要巧妙

地“露”，這樣才會形成曲折回環(huán)、跌宕生姿的效果。例如2007年高考全國卷Ⅱ優(yōu)秀作文《擺渡手》即采用巧

設懸念式的結構技巧：擺渡手故事開篇：父女相依為命，生活幸福設置懸念：陌生女子出現(xiàn)，引發(fā)一系列疑問追述原因：通過父親的回顧解開了懸念，讓人們

看到兩個擺渡手身上所閃耀著的道德光芒。為什么父親對這個“陌生女子”有太多關注？為什么深受女兒的父親為了她竟氣憤地打了“我”？她怎么會是“我”媽媽？(三)要講究感情真摯記敘文敘事記人的目的是要表達思想感情，感情真誠懇

切方可感染人、打動人。“感情真摯”就是要求考生在

文章中自然地表達真情實感，使感情的抒發(fā)、流露給人

以真實感、真誠感，而不能虛情假意，更不能無病呻吟。

感情的真實往往寄寓于一定的事情中，而真實的事情不

僅僅是作者所見所聞和親身經(jīng)歷，還包括作者所想，只

要符合“四點”——此時、此地、此人，能為此事，就

可視為“真”。擺渡手爸是一個很強壯的大漢。我和爸相依為命。從我出生那時起，似乎就只有這個男人在我身邊。隨著他手上的繭一層一層地加厚，我也一天一天地在搖晃的船上長大。我爸是一個好心的擺渡手，村里的人都這么說。我也一直這么自豪地認為。因為他擺渡只是為了能讓每一個村里的鄰居都能安然渡河，而從不收取一分錢，所以我和我爸的生活全靠那一畝田地。雖然生活拮據(jù)，然而我爸卻使盡辦法讓我吃好的、穿暖的。我覺得只要有我爸在，我就是一個幸福的孩子。然而有一天，一個陌生的女子突然站在船艙外，我爸叫我喚她為“阿姨”。從此以后，這個“阿姨”便在我們狹窄的船艙里住下了。她對每個人都笑嘻嘻的，每次我爸擺渡，她總會幫我爸擦汗，遞水。可是我卻不喜歡她，她占去了我爸太多的關注，這讓我感覺到備受冷落，于是我千方百計扔掉她送給我的東西，不穿她做的衣服，不吃她做的飯菜?？墒沁@樣不僅沒有得到爸爸關切的問候，反而被爸爸狠狠地瞪著，并要我聽她的話。看著“阿姨”滿臉的淚水，我更加不知所措和莫名的憤怒。終于有一天，我半故意半失手地將“阿姨”推進了流水的旋渦里。我爸發(fā)瘋似地跳進河水抱上了奄奄一息的“阿姨”?！拔业降资遣皇悄闩畠海俊彪S著爸爸掄起的巴掌落下，我聲嘶力竭地喊了出來?！澳悴皇俏遗畠?！她才是你媽！”爸爸臉上的青筋暴起，對著我大吼。我轉頭望著躺在床上的她，呆呆地望著。許久，爸爸說話了：“十多年前，我還是一個在外打工的青年人，因為學歷不高，所以連肚子都填不飽，于是萬念俱灰，喝了幾瓶酒便昏沉地往這條河里跳。當時天很黑，我以為沒人知道，但是你爸，就是這艘船原來的主人，他用盡力氣將我推上岸，自己卻被奔騰的河水卷去了！

當時她，就是你媽，抱著一個月的你失去了理智，她恨恨地將你扔在船艙里，之后就不知去向。經(jīng)過河水的沖刷，醒來的我只看見船艙里的你。是我的錯，而使你們美好的一家破裂。你的親生父親好心救了我，讓我知道，人不能為自己而活，能幫助人，甚至失去生命也在所不惜！”爸爸控泣不渠成聲歸。于是偶我面扛前的乒爸爸施就拿閃起了駁船槳欄，日松復一耽日地評渡人討過河規(guī)。我掙終于鑰能理沉解他榆為什地么每盞次都普會那脆么奮刻不顧嶄身地倡跳下蠟河去逗救落摔水的燈人，春甚至肯是落疲水的溝物品輪。他舅是懷怪著一螺顆感辯恩的替心去滔面對烏周圍站的一蘆切?！澳惆智木溕褚桓嬷惫拿@舞著招我。封我將落你養(yǎng)診大；腎又四戀處找?guī)r你媽典。乞蔬求她頓的原暑諒，此并用斑我的包真心粒和時志間等那待她生的歸乓來，緊真真瞎正正腰地做歡你的親爸爸裝！”我爸尤握著當我“阿姨”的手云?！拔矣洷M住了虎你爸晶對我底的救它命之杜恩，再他讓谷我學蜻會了激愛別燥人，警幫助齊別人忍！”我爸奮的這悲句話翠從此須時時漂在我史耳邊堤回蕩揉。我爸翁是一蛙個擺躺渡手愁。我的文爸爸陸們是找偉大國的擺嶼渡手磚。2.穿插蟻回放秧式穿插韻回放燙式記趣敘文頃即利殖用思賴維可沙以超柏越時瞧空的蘇特點紀，以某物零象或處情感隆思想據(jù)為線深索，濾將描狡寫的陶內容尸通過喂插入鞏、回憶、址倒放灶等方訴式，霧形成伴一個還整體騰。運焦用穿鐵插回跪放結桶構文章，丟要注孔意選呀好串出起素茅材的型線索萬，并鼻圍繞覽一個咬中心辜截取生活洪中的圈材料零。例濫如20比08年高冶考湖龜南卷育優(yōu)秀純作文《讓我走遠風看看潮你》即采腹用了遼此結醫(yī)構模概式：讓我屋走遠州看看趕你我是玩你生楚命的鏈延續(xù)障。命爸運的迅精靈泊在我己出生斥之日索起便叛用血牽緣的鉆長繩寇將我亭和你櫻綁在遭一起價，掙免不脫他，扯身不斷置。我沃們緊煩緊相披伴十娘八年囑，卻愁因置鋼身太猴近，改使我寒在這捐十八輸年的導晨光膏與黑喘夜里滅感受幻玉不到宵我們劣之間傘真實蝦存在感的溫敏暖厚拐重的飄那個丟字。以后勢啊，滾讓我偏走遠述看看耳你。很小芽的時很候，腎當別剪的孩米子還取被全荒家捧講在手愧心的煎時候莫，當食別的技父母約還小賺心翼析翼地郊牽著惑孩子撤過馬首路的館時候她，你誕把我酷帶到使游泳耀池邊賢，用渠命令峰的口顧吻說鵲：“下水吩！”幾歲與的孩盼子，后即便都在淺盜水區(qū)景也不糾及水恰深的殖高度些，怎瓦么敢摩走向秀那未右知的牢恐懼麗？你匯沒法銹向我掉說明聽求生障技能賢的重邪要，符狠心匙把我危扔入光水中耀，且盆攔住貴急欲泥下水探救援膏的哥崗哥半盯分鐘頑，任逐那么蛙小的陷孩子框在水錢中掙猾扎、叫喊司、哭舞泣。鐘那是掌如死而亡般踏恐怖絞的記搏憶。貍讓我凝在那滅么近乏的距鉤離里溫深深劍怨恨錘著你奔。然液而，叢當十疾歲的火我被友教練垃一眼弊相中壩，加愛入縣信游泳皂隊的息時候齊，當呆獨自怎去海保南潛版水卻木中途多弄掉偉氧氣沒嘴的煮時候間，我郵突然篇發(fā)現(xiàn)慎這一賢技之揚長竟揭如此陰有用賊，而換此時前，我咬已經(jīng)富遠離貞了你食。小學而的時彈候，枝當別楊的孩柔子還俯舉著感棉花婚糖坐死在單到車后距座的藏時候掙，當昂別的陷父母昆還做每好可扭口的斬飯菜務為孩拴子端君上桌肝子的染時候王，你跳配了距一把繁亮閃漏閃的釋鑰匙捎掛在講我胸伴前，析隨口眠叮嚀菊：“靠著野右邊朗走?！庇谑且m，長肯長的20分鐘羽的路詞程，弦一個濃剛上啞一年漿級的危丫頭遷片子干，便寺這樣引一點蜻一點譜學著顫自己聯(lián)走了逗。因塌為步熱行，述每天動要早災起10多分劍鐘；壯因為榨步行蔑，每沾天要掘晚回哈家10多分瘦鐘。蛇回家肉后，易沒有比炊煙膊，沒鑼有人裙聲，介先做類作業(yè)加，等茂父母毛回來瓶。你泉永遠例不會北覺得推一個籌人呆發(fā)在家傅里是主多么制恐怖嚇的事這，自強卷如你培，只嚴會覺謎得那槳是天篩經(jīng)地屯義。變那是濾如粗請布般帽灰暗溫無光蕉的記像憶，廈讓我杜在那顏么近廉的距舊離里牌深深農怨恨堵著你查。然汽而，饅當四守年級抬的我客便能程獨自名騎車因去上具學的剃時候月，當12歲的停我便乘一個榴人走濕南闖敞北的榨時候慶，我進突然禾發(fā)現(xiàn)刺我的仿自立劇竟如闖此超鏟人，龜而此耳時，螺我已銹經(jīng)遠皮離了拆你。初中婦的時筆候，銀高中貪的時紛候，脖你調鉗去外較地，退留我滋一人錄在家眠讀書火。媽破媽尚弦且每陵周回裁來一檔次，泛而你香，即丑使我柴過去柜，也圣未必帶能找揪到時診間陪驚我。文好強翁如你負，只齊是在查偶爾音見面宜時責勿備我震的功上課，葛那是兆如羽秩毛般倚蒼白辨無力筒的記刪憶，未讓我貸在那敏么近漫的距宏離里顏深深時怨恨嫌著你季。然襖而，哭當我序順利黨考入膏重點恰中學細的時攜候，竊當我酸在高朗中亦縣能平光平穩(wěn)濁穩(wěn)的壯時候佩，我償突然趁發(fā)現(xiàn)賭嚴厲扛竟能蛾如此撓激勵債一個疫人的窩成長腫，而飲此時耽，我程已經(jīng)緒遠離宴了你疑。今天危早上速，你修又罵沾罵咧石咧地謎責怪鞋我不謀會買黨圓規(guī)溪，硬攜是自憂己避上街墨重新倍買回平一個芬最好有用的凈，親笑自送流到教趙室，元然后世轉身遭離開輛。我與站在產(chǎn)遠處素看著沿你，盤和近拳距離詠的相擋處不范同，汪我突靜然覺躺得你袍已蒼陵老一擋個世字紀。父親訴，我弊親愛展的父于親，啟過去睡的十懼八年挨，我扒們相撫離得忘太近亂，因遵而感丘受不怖到愛鋒的存旅在，裁那么殊以后頂，讓東我走畝遠看株看你違?？椿茨阒侨缜Ш斡醚┳约好紙詫嵎龅谋鄄话驗樾ψ约号诺呐輧簱伪娖鹨淮瑦圩返奶煅昕铡?.欲揚耍先抑長式欲揚鈔先抑伴式是獨褒揚做某個貍人或孫物，份卻不博從褒崇揚處濟落筆稍，而是先償按下及，從品相反蒜的貶撥抑處報落筆所，“抑”是為拌了更拌好地“揚”。用腥此方閑式可略使文赤章情皮節(jié)多濟變，項形成脈鮮明灶的對寺比，使讀襲者在泉閱讀咱過程妥中產(chǎn)晌生恍擺然大伯悟的蘇感覺鹿，進葬而留謎下深刻的挪印象慚。例斃如20禿08年高簡考湖涼北卷查優(yōu)秀泡作文《舉手銅投足之間》即采挎用此取種結脈構?；剑号e手先投足笨之間開篇民：思檢緒綿晝綿的尚蘇菲似又一紀次想絞起哥把哥回顧散與哥柱哥一壘起住戲的生釣活，隙表達低對哥央哥的股厭惡液、不與滿因偷籮看哥互哥的兄日記螞明白馬了哥糾哥對品自己德的愛紅，從倍而彰伙顯了“大愛經(jīng)無痕業(yè)，盡銅在舉皇手投恐足之躲間”的主楊旨昨天易早上推，哥尊哥催部蘇菲輝起床椅、吃夕飯，然后融替她更打掃平房間池，然震而毫拿無溫柔可教言哥哥唱與妹飽妹因辰吃中棗式早跨點還塑是西纏式早餐萌而起炮的矛寒盾因打臉自己光高中宿時期肺唯一腳的男銳性朋碗友，蘇菲賢對哥攀哥由彎只有兩一絲萍不滿滋發(fā)展到心時生厭享惡舉手品投足懼之間蘇菲即思緒天綿綿滔，走權在大設路上喬心不橡在焉管。她荒又一拴次想匹起了欠哥哥捧。昨天院早上描，蘇拼菲的抱房門長被敲兵響，拍星期尤天的驅美夢虎就這士樣被新毀了賓?！翱?，碑起床壁了，訊學校浙放假不，你殼也該獵回家貿去看訂看了著！”哥哥在然外面告喊。迷蘇菲飛迷糊榨著，化半天橋未動脖，便顧又睡恢著了括。不昏知過論了多久表，房糾門又昌敲響遇了，“快起麻來，吊再不民出來肢有你據(jù)好看邪的！”哥哥令總是榜毫無邊溫柔貫可言緒。蘇伏菲出稻了房勾門，栽哥哥壘正在趙把衣膜服放參入洗搶衣機哥。“吃的聯(lián)在桌會上，瘋我要僚去打覆掃房脖間了些，沒磁有把鑼秘密辮放在址外面他吧？”還是短那種屢沒有產(chǎn)半點貨余地催的語射氣。嬸蘇菲莫聽后卸心中耽有氣椒，直乘接去秧餐廳辭吃飯鑰了，煙哥哥繡也沒希等蘇艦菲答請話，懶便到湯蘇菲排的房播中打布掃衛(wèi)攜生。疲蘇菲下感到婆房間索空氣齡冰涼刻，桌斗上放拋著典因型的淡西式貢早餐連。在蘇開菲記撫憶中堵，打臉從自美己讀桐高中壁后到精哥哥驢那兒思住著頁，她一直積只吃鉗西式鮮早餐培，因沖為她跨認為被這些扯東西休比較荒好吃追，不氧過哥哥卻鮮是個音中式病早點肝擁護狠者，芽兩人毯一起威吃早釘飯時箱，沒準少為能吃的東西嚼爭個寄臉紅動脖子夫粗，透而且扔哥哥濟總是范說她淹很挑笛食。蘇菲旗從心太底里土很討冬厭卻脊又很抵懼怕栗哥哥窩，本慎來只升有一粘絲不攪滿，但自擔從哥鍋哥一勒個耳以光扇單走蘇思菲高巷中時財期唯畝一的玩男性補朋友烤后，蘇菲眨從心捷底開察始厭朵惡哥輕哥了捕。在車護站等澡車，次手機盈上父脂親來來電，婆叫蘇山菲別示回去俯了，伴他和粗蘇菲引的母昂親在薦外地孤有事?lián)?，不滴在家脆。蘇菲婆回到幸家中付，哥格哥已割上班歷去了篩，一杯心想什抓住乏哥哥冠把柄無的蘇圾菲又充一次輩沖入歸了哥朝哥房漸間。碌床上泰、書閥柜里訓看遍滲了后宵，只啄找到汁了那即個以堪往一國直鎖壟著的喬抽屜粱。這難一次唐她得縱到了胳一筆“飛來續(xù)橫財”——哥哥蓮的日男記本李，看療你以窩后還鳳敢這劈燕么兇幸！她呢翻開代日記夫，漸渠漸地響，越霜翻越騎快，肯因為莫她怕溝哭出撇來：蘇菲始，你引可知撐道三尺天前五我去駁看你奶時，臂那男辨孩正燦和別倉的女業(yè)孩牽毫手，嚴所以野我忍境不住段打了階他……我見州你打冊噴嚏昌，便驕關上屆了窗阻戶，向你卻寇認為輪我關悟窗戶學，是犬因為義雨吹以進來債了……原以欣為是時有小其偷進艇了你糊的房額間，顫進房燥卻發(fā)題現(xiàn)你孕睡在織地上保，便款為你嚴蓋被耍子，透沒想書到，攜你當襪時醒紹了，虹說我紗存心架吵醒榴你……從昨縫天下走午到悟現(xiàn)在械，蘇狂菲覺旁得自虹己最犧不懂灰的還剖是哥將哥。蘇菲衫抽出猛一張山紙，冶在上精面用戚毛筆額寫上熟：大仰愛無隙痕，剖盡在購舉手股投足劇之間貸。蘇菲俗突然間覺得考眼前帥的景泳色有湯點模折糊。4.畫面袖組合都式畫面莊組合紫式結鋤構意腫味著勁文章廳將幾緒個有休內在壇聯(lián)系販的生貢活片檔段組合脈起來哭，多太側面項多角貞度地相反映壇主題面。盡孤管每脹一個殿片段遇都能獨墾立成散為一觀幅圖稀畫，火但所針有的托畫面旬都要新反映啞文章乓主題基，這是踩最基否本的枯要求繡。其揉次要各求對燭畫面曾的描誦寫不賠能零趙亂，班既可從耳不同阻角度收去描乖寫，漿又要陜在畫茂面中限營造鈴情感較，為陽主題吉烘托氣備氛。饑這樣怪才能栗變而墨不亂喪，求陽得形逝式上播的新彼穎別野致，移內容上豬的充民實詳飽盡。逼例如20棗08年高偷考浙捕江卷抖優(yōu)秀扒作文《感受鄉(xiāng)村》即采場用此暫種方唯式結慚構文棟章：感受貌鄉(xiāng)村開篇娘：用距排比悅句表于述對褲鄉(xiāng)村路的喜梨愛與雹向往刻畫朵鄉(xiāng)村棕生活互的圖放景結尾律：通營過對屬今夏臂將回瘡到鄉(xiāng)女村的起暢想院，再撓次抒微發(fā)對月鄉(xiāng)村炎的深瞧情畫面罩一：“曖曖家遠人我村，庫依依吵墟里煙”，描護繪鄉(xiāng)途村生暗活的塘快樂叫畫面甜二：“狗吠強深巷澡中，隱雞鳴叛桑樹顛”，描斤繪鄉(xiāng)煎村小衡動物卵們的粘可愛殃畫面聞三：“江南許可采止蓮，阻蓮葉舅何田田”，描趁繪姨閘媽家使荷塘師景色紗之美閘麗感受返鄉(xiāng)村雞鳴鞭劃破率青灰團的天瘡空，嗎是鄉(xiāng)柜村；農人穴頭頂?shù)笩崃铱〉尿溣?，案是鄉(xiāng)灶村；孩童逆采蓮棚密密屑的荷碎塘，孝是鄉(xiāng)壺村；那個裝讓我浩魂牽余夢縈橫的，枯是鄉(xiāng)痕村。少無怨適俗成韻，快性本批愛鄉(xiāng)勢村?；谡`落婆城市洪中，勻一晃些十八寬載。我出態(tài)生在蓮城市車，生現(xiàn)長在哀城市贊?？赏俏野贂r常北覺得坡自己齒的血謠脈里音流淌汁著一努些與庫這座跳城市甘格格弦不入牛的東掉西?；边@些嚇自然綢的心肅性讓攻我倍弓感城晌市壓假抑了非我的陽心氣敏，蒙勁灰了紡我的規(guī)雙眼丹。去幅何處肺尋找債那“一水暴護田溫將綠秘繞，恒兩山牲排闥規(guī)送青點來”的景彈致呢您？自鈔是鄉(xiāng)刑村。“曖曖殘遠人躬村，欄依依足墟里孩煙”當視泡線被璃一望演無垠意的稻雹田、歷星羅豎棋布抬的池咱塘、睛零零利散散想的飛悔鳥填致滿時樹，我溫的世康界就侄變得江豁然晃開朗泉，心邁門瞬休間打杠開。勁在鄉(xiāng)色下姨倦媽家艦里，魯我全暢然忘盞卻城梅市少授女的太矜持滋，挽唐起袖內子，棉卷起書褲腳盒，飛關身到擴那個開土里障土氣將的大膛灶下蘿，麻蚊利地惜點火府添柴舉。雖縮慧然煙株氣撩杰人，鮮但注肚視著宿橙紅累的火翅苗跳梢躍著淚在黃謝白的追秸稈耳上起妨舞，結我的交心就逢會被隆溫暖集和熱跌情充聰盈，紙好像歪自己衫也是往一個刑熱情吹好客移的農刺家女炭，灰馬白的盟煙彌線漫開箏去，健就是奶我招斬呼親樂朋的撈手臂簡。“狗吠個深巷樣中，液雞鳴鑰桑樹迷顛”城市評里，亞小動戴物們外不但錘有自培由，號還常炸被人菊視為閘與疫巷病相傲連，串我也泛不敢元靠近乏它們姥?？擅C是在適鄉(xiāng)村牧，連濫小狗協(xié)小貓脈小雞羽小鵝從也儼迫然一料個個科小精貓靈。呼它們底黑亮時的眸枯子，價搖動那的尾鬧巴，奶都似喬乎沾骨有靈中氣，你特別敬讓人程憐愛御。記曉得姨康媽家應養(yǎng)過礎一條駕黑色豪的看貴門犬罵，就凍叫小綢黑。掏每每血去看值它，植只見六黑亮逃的皮什毛在哥陽光遇下一茅閃，大它便遠連蹦帖帶跳禾地向乎我撲臭來了辣，仿放佛一腐個不柳懂事討的小托弟弟擔見著探了最暈親的駁大姐處姐，計喜悅正而激遇動，錘亮晶蔽晶的膝目光蘿讓人畏聯(lián)想巨到碧棋空里其的星汁星?！敖献峡刹蔂幧彛奚徣~術何田桂田”親愛爭的姨努媽還潮承包雄了一臭個荷漏塘。阻一年尊盛夏赤，表輛姐帶那著我汽去采乳蓮蓬環(huán)。荷雹塘不狐大，的荷葉駕密密協(xié)地肩口挨著殺肩，巷擠滿泰了整武個水螞面。齊夏風載送來躲縷縷勤荷香均，讓燃人神睬清氣位爽，磨酷暑新帶來狀的煩酸躁也燥消退嬸了一術半。慚采一更張荷窄葉，擺蓋在棚頭頂畜，清厘氣頓新生；互挖一勇枚蓮腥子，越送入雁口中福，清淚香溢盒口；粒摘一潤朵蓮驢花，指湊近供鼻子怪，蓮醒的精嚷魂就您飄然拍而出扎，注爐入我視的心殊胸了削。我肢也好誰像化允成了私一株“出淤踐泥而液不染乖，濯夠清漣蛛而不篩妖”的蓮斑花，鳴將把貞淡泊央寧靜再的種趣子播港遍大住地?，F(xiàn)在劣的我醫(yī)，是“久在獨樊籠極中”的我蠢，今素年的串夏，鵲將會順是激櫻情四蹈射的唯夏；鈔而鄉(xiāng)岔村將歉在這情個夏扮天再聞次張臉開熱腫情的雕懷抱昏，把獲我這減忠實濟的小憤客人漆擁入跟懷中熟。感受增鄉(xiāng)村熊，感陷受“復得康返自他然”的喜澇悅暢饑快！總之腹，以立上四藏種記生敘文社結構升方式蠻值得步同學節(jié)們認肅真研尋究，崇并在序寫作恰中不砌斷完蜘善，儉真正富能達屑到運季用自艷如。巴值得濾提醒沉的一捐點是喬：不攀論采及取哪貫種結所構形麻式，旺都應閥當側菠重從蝕記人民、敘逗事、革寫景執(zhí)、狀殺物來膊反映饑社會框生活繼。二、觸議論覆文結蘋構議論牧文基淡本結聞構是校提出病問題——分析胡問題——解決頁問題，閥它又欺可分握為兩情大類悲：一程類是“橫式”。以“橫式”結構舌為主統(tǒng)的有“總論——分論——總論”“總論——分論”“分論——總論”三種漂。以“縱式”結構為為主的主膊要是州層層瘦深入開式。具體堤有以騾下幾大種：1.并列柿式并列似式是德議論心文最慣常見煌的結漏構模丙式，做就是亞把一猜個問繞題從晴不同互角度訪、不孝同側既面進概行闡耍述。收其組記材形養(yǎng)式也陽有多紙種，呈既可機圍繞底中心葉論點返，平堤行地獨列出所若干才分論際點，脫也可揪就一恥個觀鑼點，膚運用蚊幾個唱并列夾關系紅的論粗據(jù)。隨例如20務08年高味考全抄國卷Ⅱ優(yōu)秀徒作文《精神您的三綢間小病屋》就采蒼用了彩并列牢式結舒構：精神拿的三響間小癢屋引論鵝：由登畢淑霞敏的《精神湯的三奔間小棒屋》引出隨論題各：我們腦的心搜中也而有三蘋間小鬧屋第一蛛間盛踐放我腦們的袋苦難并列本論概述婚材料瓣：沒詞有絲文毫苦逮難意旗識的龜僚群，乖終將萌成為匪雄鷹獵的腹中之混食。直以沒是有經(jīng)構過流箱水沖蝕的休卵石球、沒乒有經(jīng)無過風竭雨洗禮的物樹木紗為喻瘡，證勾明沒格有經(jīng)過苦暮難磨紗煉的肥人類織，不柳會在自然販面前蘋更加既挺拔脖列舉厚蘇軾理的例便子證番明以而上觀女點精神源的三屬間小海屋第二舍間盛鞏放我材們的環(huán)思想并列本論概述淋材料航：接產(chǎn)受錯財誤信戚息的輪幼龜泥，沒有筑經(jīng)過養(yǎng)自己寇的思悔考，旅涌向扮海灘受推到了堪滅頂市之災萄引用緣瑞帕斯賤卡爾瀉的名笛言，睜證明鳥經(jīng)過思考渴再作血出決絨定才妹是智征者用中趕國古豬諺語瞞以及遲龐涓廢、司限馬懿的反忍面例舌子以框及阿燃基米棋德等但的正面毫例子鐵證明扮充分公思考糕的意辱義精神左的三妖間小美屋第三怪間盛搬放我裕們自拜己并列本論概述堅材料運：即槳使是沙幼龜訂也可拳以在危被難時稼縮回砌去，弓重新憶審視世界吳得出肥結論推：人輔應該血堅信梯“我唉”是自歌己的察主宰膚列舉愛竹林狐七賢牽的例毛子證躬明此觀點結論噸：重討申三撤間精列神小幸屋的省內涵監(jiān)，強快化中與心論片點精神攜的三能間小彎屋畢淑將敏在《精神您的三抓間小陰屋》中說裙：精忍神有芽三間雨小屋吉。第繩一間扮，盛頂放我蠢們的烈愛和嫌恨；盈第二撕間，珠盛放毛我們塌的事稼業(yè)；掛第三姓間，注盛放掉我們核自己魔。在我但們的純心中及也有吹三間復小屋須。第一滿間，矮盛放藥我們塵的苦屆難。樹南太舒平洋禾的小宴島幼醒龜，爐只有豪經(jīng)老丑鷹不乞斷地禁啄食文，在任競爭商中才故得以駐生存咱。而攤沒有憑絲毫虜苦難肝意識滿的龜信群，稻終將分成為影雄鷹陪的腹般中之測食。葛沒有咐經(jīng)過承流水盈沖蝕訊的卵石石，今不會淹發(fā)出純奪目會的光塔彩；萬沒有婆經(jīng)過足風雨宏洗禮丈的樹率木，飼不會皆愈益衛(wèi)蒼翠籃；沒攔有經(jīng)幣過苦獅難磨汁煉的鑒人類閣，不墨會在獻自然化面前瞇更加即挺拔葬。蘇軾于一生谷顛沛忌流離熟，多凡次遭桶貶，愁但他理的心松中總鏡是將洞苦難拍承載欣?！盀跖_差詩案”后被剝貶黃神州的每蘇東虎坡，蓄依舊梯樂觀償?shù)赜P接苦椅難，尺他在裙給友呀人李勸常的躍信中修寫道先：“雖遭敞貶于鴉此，親遇事腸者有判尊主殼澤民漆者，焰則為乖之錄急?！边@才勻是一次代偉鴿人文駐豪的有處世剛哲學陜，將亂苦難都放在憑心底紡，微點笑面沙對生固活。第二斷間，積盛放葛我們稠的思埋想。線接受腳錯誤伏信息翠的幼謝龜，裝沒有鍛經(jīng)過阻自己失的思政考，丟就爭特先恐黎后地里涌向巴海灘芳，等周待它臨們的雷，將洲是滅卻頂之聯(lián)災。果對于求一個蒙人來攻說，韻經(jīng)過質思考套再作涌出決嶼定，魄才是貓智者琴。法征國作享家帕臥斯卡饑爾在集他的《人是安一根施會思學想的尸葦草》中說緊：“人只此不過部是一眨根葦猶草，威是自解然界優(yōu)最脆炭弱的惑東西鑰；但鐵他是婆一根那能思抵想的信葦草吵?！惫湃丝嘤醒愿啵喝焖级牒笮邪?。充散分地桑思考騰，才技能掃霸清行坑進中展的障眨礙。賞龐涓愛未經(jīng)污深思睜，輕貍信孫卸臏所出設之機計，辦才有議了“龐涓魯死于法此樹貸之下”的遺詠憾；余司馬宏懿未鄭經(jīng)熟達慮，解輕信賞孔明沾空城樸之計殲，才醉有了姥擁有竊重兵莊而致勒大敗韻的千辮古遺甘恨。盆而正艙因為補有了溫多次裳思考古，敢循于否模定前柔人，濕才有巡壽了給交阿基棋米德桑一個床杠桿液，他鏈可以暢撬起賊整個慢地球匠的佳饅話；造才有儀了給納卡文雙迪許喇一桿腎巨秤面，他品便可均以稱避出地丟球質脅量的硬傳奇剃。第三雕間，蜻盛放雙我們服自己煉。即課使是仙年幼拆的龜謹，也教可以刃在危雕難時幟刻縮現(xiàn)回去舟，重亂新審懼視世享界。棍作為遵有成餡熟心煉智的釀人類漫，更陪應擺村正自銀己的閑位置炮，即駝使有告苦有回難，述也可紗以經(jīng)璃過思毒考，語找尋百出路說。堅露信我鄉(xiāng)豐是自耕己的廚主宰建，雖毒然失兩望，丟但不包絕望焰。晉朝導時代賣黑暗拴，朝唱廷腐很敗，俱但自迎有“竹林孤七賢”在一告片亂悼世之鼻中吟喉唱自曲己的互生命眼價值塌觀。冷于是北有了句嵇康碌的竹干林打粒鐵、驚廣陵鋤絕唱杠，有乳了阮刪籍的“時無合英雄恒，遂除使豎含子成凈名”的高脊呼，綁有了城劉伶漸抱欄苦桿而距舞，詳把盞鴿而歌管的吟端唱。這精說神的獻三間憲小屋裳，需猛要能晃夠承鉛受苦處難的銷心靈漆作柱勒，能主夠遇佩事三序思的炸大腦明作梁皇，最百后以裂自己比為墻牧，建怖成窗舟明幾氏凈、漂陽光招四溢斷的三普間小千屋！2.正反這對比魚式正反惑對比醋式，鞋就是義通過呀正反征兩種竊情況崇的對挪比分突析來感論證沃觀點蜻的結珍構形所式。陶通篇盤運用笨對比淋，可逮使道允理講賺得更套透徹茄、鮮捷明；滅局部截運用莫正反歲對比適的論湊據(jù)，同可使延材料摔更有任說服喝力。嘩例如20雕08年高體考江戴蘇卷歪一篇君優(yōu)秀政作文槐即采奇用了炭正反秤對比筐式結潔構：好奇都心好奇訂心，會無疑毒是一抓顆希晚望知亡道自炊己所鎖不知香事物仙的心井。如延果只薪將眼午光聚雁于此贈，那炮么在脾我看隊來，翼似乎聽古今嶄中外意男女影老少志大多屋都有槍這樣駝一顆“心”。有一食種“好奇?zhèn)€心”在魯盆迅的仁文章歡中最帥為常谷見：揚那驅款使國微民爭均先恐宿后看“砍頭負節(jié)目”的是壁好奇禿心；輩那驅仰使鄉(xiāng)落鄰聽耕祥林脈嫂哭索訴的宏是好火奇心更；那攝驅使犧阿Q“革命”的亦掙是好鳳奇心仁。但榆，也畜許這鏡些都墳是只漆能稱據(jù)為“好奇”罷了坑，“心”卻失港去了僵。這使樣的“好奇”，建坐立在唉對他談人痛職苦的箭窺探微上，菊建立昌在“鐵屋顫子”一般王黑暗壓的愚勤昧上緩，如胡果這巨也是輛真正傭意義耗上的“好奇煩心”，那盞么沒興有，信也罷鎖。放眼剝世界臣，這偉樣的“好奇今而無湖心”也比西比皆慎是。這火刑批柱上排的貞柳德滿稅足了器中世蔬紀人換們的暮好奇腔心；涌怒吼撤的卡域西莫浮多滿舊足了滲蕓蕓乖眾生芽的好意奇心哈。這釣樣的“好奇惱心”似乎樹成了“赤子效同心”的世窄界語餓言，閉在這詞樣的其語言罵之中惠，寫涌的盡攏是愚域昧、添平庸肯、衰壤亡與站了無償生機誕。試問株：真撈正的蹤蝶好奇牙心又鄰為何莖物呢摔？真正菜的好耳奇心杰需要閑觀察震?！耙换ㄙe一世汽界，然一葉曬一乾灣坤”，世涂界上終并不周缺少蓄美，想只是因缺少碌發(fā)現(xiàn)伐美的踐眼睛肚。用濕心觀虛察，淚即使秒最尋躍常的沾事物即也會族化為“神奇”。遠識古時潤代，學先人潑們仰婦望星故空，舟探斗歷轉星拆移的黑奧秘猛，品濱云散溉云聚思的風狹采；莖到現(xiàn)才在，逮我們泥通過憤望遠顧鏡向黃另一鞠個星朗球招緒手，浸通過穩(wěn)顯微而鏡感向知微謀觀宇孟宙。蛋可以君說，謠沒有遮幫助呈我們眉更好拉地觀看察的辭工具錦，好塊奇心揚也會蜜閉上烏心房逼的窗故，落久滿灰肯塵。真正畝的好性奇心褲需要長思考頌。如成果“頭上它的燦么爛星乞空”是供蜜我們請觀察魔的無錢限舞深臺，鴨那么腫，“心中監(jiān)的道延德法墾則”則是航激發(fā)荒與約得束我顯們將燦觀察閱成果觀深化揀的不毀二法扁門。癢如帕起斯卡壇爾所醉言：“思維曉成就飄人的踏偉大杜，我掘們的淺一切卡尊嚴堪都在播于思徒考——即使深你只繼不過侍是強敲大自餅然下認的葦膠草?！比绻蓻]有諸這種“靈魂的在場”之下密的思參考，奮那么云無論隊多少易個蘋翠果掉您下來陡，恐緞怕也嚴砸不險出“萬有呈引力”的發(fā)果現(xiàn)；班無論喝人類暮是多甜么費弱盡心遠思地綁觀察漂與學邪習，設也難回有一知絲一碼毫的悄創(chuàng)造緩與進薯步。真正匯的好斷奇心店不是“獵奇”，它類的存絨在不邪是為舊了以你平庸兩或愚炒昧的旬心態(tài)森去“發(fā)掘”別人祖的痛柔苦，誦去踐妹踏真韻理。減它的參存在棉，需文要觀甘察的急雙眼性來定近位，挨需要夜思想層者的扮頭腦石來彰血顯其落價值爽。有了位這樣盼的好雕奇心長，困薦難得山以排盾解，出社會需得以童進步券，人麥類得潮以更繩好地得生存攤并維醒護自墳己的薪尊嚴……《哈姆朽雷特》中有爐言：“身處甲果殼旦之中泛，也搞自以隨為無驚限宇著宙之葉王。”也許犯，正腸因為泳有了零真的“好奇尊心”存在詠，我激們才口能以峰更有浮力的詳聲音談爆發(fā)限出這月樣的拳吶喊永。更何泡況，它因為倉有了槐好奇潮心，脆我們圍的世唇界遠明比果且殼廣魔闊得山多。3.層進去式議論井文層眠進式動結構靜，即廚在論律證時惜層層網(wǎng)深入稍，步全步推要進，一環(huán)扭扣一鄭環(huán)，號顯示悼出清途晰周鋪密的金邏輯炕關系厭。論橫述時繞，由現(xiàn)象掘到本泛質，地由事否到理剝，這謠是層節(jié)進；須提出“是什米么”，再分刑析“為什渴么”“怎么惡樣”是層嘉進；效講道裂理層城層深掉入也是壇層進度。運腹用層支進式航結構章時要航注意烈內容降之間愿的前早后邏輯關壞系，滑順序院不可搬隨意肥顛倒鄉(xiāng)豐。例稱如20妹08年高冊考湖末北卷總一篇優(yōu)架秀作符文即盯采用蘋了層笛進式蔽結構活：舉手濁投足旅之間也許統(tǒng)是公師交車鍋上為螞老人蓮讓座猾的那旺份自久然，雷或者撒是粗五蠻地秋擠上羊車后閱的那詞一臉酷幸災左樂禍躍；也接許是個在跟涼在行紀人后愛拾起銅那留攻有余飯溫的搬空杯園扔入賣垃圾餓桶后士的一豎臉坦腎然，有或者鳴是在泳大街就上隨全手扔飄出一牌團紙果巾的佛那份“輕松疏自在”。舉茄手投頂足之蘇間，則我們秩的習豆慣、敗素質歌乃至瘡道德艘品質吸，一詞次次黎被折比射放凍大。陶那不揮經(jīng)意灶間流臂露出典的真才實一議面，開恰恰沸成為棒我們音人格暖的注妖腳。舉手晉投足鑄之間貞，展草現(xiàn)出擔一個玻人的攀品格糧。中科悄院院誕士之叼一，補現(xiàn)任張華中紙科技掩大學鎮(zhèn)校長昌楊叔哀子教種授在鞏一次顆演講曾中感倘動了耀所有腫聽眾東。在活楊叔駐子教噸授投份入地逃講述稠他曲渣折的勤求學灘經(jīng)歷粘時，鵝工作佳人員誕數(shù)次灣默默插地為叢他更悅換茶飛水，纏每一蚊次白歷發(fā)蒼桑蒼的構楊教叉授都棋會馬喇上站臂起，死恭敬恭地雙拘手接察過茶羅，并揭誠懇禾地道珍一聲“謝謝”。演站講結研束后核，楊爽教授暢起身惡向每億個角驕度的摧聽眾炮深深駛鞠躬柏，以負感謝秧大學快生們御經(jīng)久翻不息犯的掌斤聲。濫德高泄望重徑的楊居教授墊，在釘對待傘普通潑工作敲人員歸和多肝由學滾生組劃成的裙聽眾漠時那態(tài)份謙蓮遜，翻讓所尖有人炸領會恒了真異正的渠大師緞風范戀。舉手形投足千之間蘭，展右現(xiàn)出亂一座很城市搭的品錢格。感動奇中國湯的愛肌心城鏡市青乒島，花在回軌報愛樣的道盲路上抵走到蔥了前撞端。倆數(shù)次肥大額夸的捐職款讓見一位滅署名“微塵”的女憤士引錘起了貢人們或的注駕意。張于是禾平和贈善良亡的青郵島市遵民默硬默地界接過傲了“微塵”的責慌任，盲點點徹滴滴選地將牙愛心蔬匯成子了一濫條河扔流。桌我們慎沒有廈從他蒸們的疤舉手國投足前之間搶看到炊驚天禾高義宏，可述那無彼聲的贏愛匯斧成的賤暖流詠，長愧久地搜浸潤惱著我唇們曾挑為塵寒俗覆墨蓋的幕心。舉手創(chuàng)投足記之間漸，展如現(xiàn)出當一個論國家課的品真格。多年福來對挪于我素國國苦民素慎質，眾形象肝的自哈省與腳痛批來，幾攪乎使人滿心生溫惱怒仁?？磩羁窗牧艽罄m亞的財國民趨是怎全么做遲的吧列。澳突大利亞痕本土盟特有妹的一織種小猛型企綱鵝，原會以剖一種圈獨特絡的方墨式沿困著河流欣回到愧家鄉(xiāng)職，每謠年為箭了這漫一奇耕特自膀然景逢觀而啞來到磁澳大萌利亞的烏游客蚊數(shù)不辟勝數(shù)犁。小屯企鵝羞極怕付驚嚇隆?？烧虃€別流不自謙覺的順游客總蹤蝶會打思開閃幅光燈冒，想品要拍言下這燒一幕昆。當蹦閃光糞燈亮護起時起，憤稻怒的梁澳大珍利亞駛人紛棟紛挺敬身而鋒出，飲嚴厲積地批體評不攪自覺立的游哪客，直至爆他們疏灰溜喇溜地撥收起寧相機橋。一途個國腎家，庭有大址而深妄遠的惠文化萍形象蕉，卻者也有賢小而移具體握的人苦文形循象。臟國民扯舉手捐投足重之間盲，體啞現(xiàn)的燈都不奔僅僅酬是個于人的溫素質費修養(yǎng)察。一援個團港結、離和諧場、富起有正往義感蓄的國消家，泉也正慣是由資一個慶個團窗結、停和諧奴、富膀有正露義感彩的個鍬人共佩同建置成。守住倡自我園，守臨住那標條看植不見胞的準功繩；青守住淚人格待，守燭住舉乞手投跌足之孕間那芹份清諒潔的揭品質怠與人蕉格。一、矛高考匆真題(2麗00棋9·湖北燙高考)請以“站在的門晶口”為題寫絨一篇蓮文章竭。要求右：①請先半將題祖目補末充完愛整，綢然后蔽作文框。②立意風自定授。③文體泄不限技?？伤梢杂浡⒔?jīng)倘歷，拿抒發(fā)扛感情撤，發(fā)垃表議膛論，帳展開想栽象，囑等等民。④不少殲于80誓0字。[寫作嫩提示]這是違一個萬半命堵題作停文。震寫作必時首預先要第將題任目補充完貢整，掠補充北這個癢題目腸是寫定好這斗個作爛文題灰目的喉關鍵摧。補午充的詞語液可以磚是客比觀事叼物，郊如“站在蛋教室適門口”“站在代歷史逃博物館門叢口”“站在褲鳥巢捕門口”等；酷也可銀以是械抽象滋事物洪，如“站在成月功門載口”“站在按希望陽門口”“站在鍋創(chuàng)新炮門口”等。房誠無論是具猴體的貨還是渡抽象仔的，計都要再由這朱個詞較語展拍開聯(lián)弓想，鼠回憶歐過去、漏立足康現(xiàn)在途、展巧望未勸來均介可，味然后圖由此練立意性。如沾選擇炸寫“站在求鳥巢方門口”，我叛們可乏以這織樣想冬：“鳥巢”，是北愧京的供新地標跑，是將北京樓奧運辯會的獎標志貌和象鼻征。掩站在“鳥巢”門口嘉，你一乒定會室有各乳種各稼樣的極感慨外：它前承載外了一倒個國質家、扁一個旺民族太結多的饞夢想魂，是從中國爹強勢員崛起計的見龍證者獎。你果可以犬聯(lián)想牧到那場寶氣勢吩恢弘吉的開推幕式扶，你孫也可私以盡魯情抒拍發(fā)對乳中國僅奧運莖健兒的句情感……二、末佳作劫解讀站在文學的門口①青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學的門口，窺見那門內流轉的，是墨筆生香，勾勒出清風明月的韻致，梧桐細雨，西窗紅燭；我站在文學的門口，窺見那門內流淌的，是令人心旌搖動的濃愁與長情；站在文學的門口，我已能聽到門里的笙簫，門里的嘆息，門里的牧笛，門里的美妙；站在文學的門口，我心中搖曳著的思索，已化作一江春水，流入門內的世界。

文章中有文學殿堂一語，站在文學的門口便順理成章，虛實相宜。①開篇秀言雅句，滿口沁芳?！罢驹谖膶W的門口”，小作者意興遄飛，窺見了什么呢？“青山”“綠水”是自然的“韻致”，“梧桐雨”“西窗燭”是人間的愁情。整齊的句式下是順手拈來的杜牧詩“青山隱隱水迢迢”、清照詞“梧桐更兼細雨”及商隱名句“何當共剪西窗燭”，已顯才情，而且前自然后人情，內容極具概括性?！靶闹袚u曳著的思索，已化作一江春水”一句除了比喻的新穎貼切外，靈活的化用也是妙不可言！

②站在文學的門口，我擁一份敬畏的心情去聆聽那些高貴的靈魂的歌吟，去駐足觀看那隱藏在文字之后的精神之花，去收獲一份燦若朝陽的理想與對于崇高的向往。②～④段為一層，總—分—總式結構明晰。闡明欣賞文學能讓心靈收獲對崇高的向往。③當暮色四合時，一燈如豆，一書如帆，送我至文學的門口。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩，即使歲月染白了他的須發(fā)，依舊能夠高唱“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的不屈之音，那一份遒勁雄渾的意氣，常使我擊節(jié)而贊。那在亂世里漂泊沉淪的詩性女子，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨得哀愁，縱然簾卷西風，人比黃花，也依舊要在絕滅之境，用柔弱的才情，留下濃墨重彩的一筆。那些或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激蕩起遙遠的絕響。③段內也采用總—分—總式，渾然天成。一例曹操建安風骨、慷慨壯懷；一例易安婉約詞宗，詩情卓著。有意淡去兩例人物姓名，充滿了變化的靈秀之感。最末一句“或鏗鏘或柔美”照應兩例，自然作結。④被文學藝術化了的靈魂與生命，在文學的殿堂里凝固永恒。當我站在文學的門口，那軒昂的意氣已將我深深感染，那盛下了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕，他們以文學的方式存在于歷史的視線里，輕易地將我俘獲，又用他們高貴的靈魂鍛造的文字凝滯我的步伐，不肯再做那人間的閑狐兔。④段議論生輝！“被文學藝術化了的靈魂與生命，在文學的殿堂里凝固永恒?！痹噯柾g學子，幾人有此感悟，幾人有此認知？此后的幾句議論將材料與中心緊密勾聯(lián)，“站在文學的門口”聆聽、駐足，收獲的是什么呢？——“不肯再做那人間的閑狐兔”！(好一個“閑狐兔”，語出清代詞人陳維崧《醉落魄·詠鷹》，是奸詐小人、惡人的代稱。)意即不做那小人，要讓靈魂高貴！再一次彰顯不凡的才情，卻又毫不張揚，并不炫示。⑤站在文學的門口，那門里飄散出的生活的哲思，仿佛夜幕上璀璨的群星，將我的生命旅途照亮。⑤、⑥段為一層，闡明體味文學能照亮真實的自我人生之路。寫法與②、③段相承，思路明晰。⑥自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史鐵生，他文字里關于生命的思索給予我深深的感動，他的堅忍使我在遭遇崎嶇時亦能淡定從容。冰心筆下深邃的大海與圣潔的母愛亦使我在匆匆行走的間隙里駐足體察彌滿我生活的愛意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動容于保爾的鋼鐵意志，讀《魯濱遜漂流記》，我欣賞生命與自然的契合……⑥段概括舉例，選取四例極巧！除了能充分論證本層小論點外，與上文兩例配合，曹操、李清照為古，史鐵生、冰心為今，而《鋼鐵是怎樣煉成的》及《魯濱遜漂流記》為外，古今中外取例，見廣度，增強說服力。另外，舉例中涉及詩歌、散文、小說等文學體裁，也見匠心。⑦被文學具體化了的生存形式與生活態(tài)度，如細雨，如飛花，浸濕生活鋪就詩意的歲月，當我站在文學的門口，暮雨晨風陣陣飛來，讓我走得堅強并且詩意。⑦段“被文學具體化了的生存形式與生活態(tài)度”有意與第④段處議論照應，熠熠生輝！考場上如此短的時間，小作者從容淡定，結構、語言盡善盡美，令人嘆服！功夫自在平時?、嗾驹谖膶W的門口，終究只是欣賞文學別樣的乾坤。我知道，終將有一日，我會走進文學的殿堂，用自己手中的筆勾勒出生命別樣的風貌。⑧段結尾更進一層。愿創(chuàng)造文學，勾勒生命。寫作借鑒

這是一篇結構嚴謹?shù)母咚浆F(xiàn)場作文。真可謂“胸藏萬匯憑吞吐”“腹有詩書氣自華”。作者由欣賞文學到體味文學再到渴望走進文學殿堂，感悟真切，思路明晰，認識獨到，議論深刻，再加上文中長短結合、整散并舉的句式及典雅精致、文白互滲的句子，行文大氣而秀雅，筆力持重而靈動，營造了獨特的魅力與韻味。通篇皆言“我站在文學的門口”，鮮明的主體形象風度翩然，令人過目不忘！寫作借鑒

通過這篇精彩的滿分作文，考生可以從以下三個方面得到啟發(fā)：

1.讓積淀豐富，彰顯才情的高雅。任何時候也不能忘掉語言材料的積累，重視積累、篩選、消化、吸收，才能內化為自己的語言素養(yǎng)，才能彰顯超越眾人的高雅才情。

2.讓議論精當，成就見解的深刻。何謂“深刻”？提出自己領悟的正確觀點，表達自己的深切體會，或透過現(xiàn)象，揭示本質；或點明原因，論述結果；或指出規(guī)律，預見發(fā)展；或抓住關鍵，擊中要害等等。我們在此文中看到了個性化的感悟及深切的閱讀體會，不是千人一面、陳詞濫調的抄襲或堆砌。文中議論生輝！寫作借鑒

3.讓結構清晰，完善思維的謹嚴。文章充滿了總—分—總結構，有內容板塊上的，也有段落內的，考場上一氣呵成，不存在修改的機會，可見寫作思維的謹嚴，有素的訓練多么重要。高考吧作文梁結構篩方面娃的失膜誤主齡要有金：1.有頭忠無尾(或者填沒有贊合理食的開鄭頭)。寫田記敘納文，優(yōu)沒有知將故命事敘控述完陪整就拴草草享收場宅；寫濱議論晨文，巾沒有映對全棵文議茄論的墊問題晶進行早有力炮的總臨結就仰匆匆擇結束蓄。2.段落珍不完持整。蠶寫記垂敘文胃，沒踢有在觀一段垃中敘喉寫一短個相刊對完筋整的捉故事伏或描貝寫一闊個相劑對完禍整的厘場面閘；寫追議論搖文，芳在一穗段中型只轉絨述一睡個論障據(jù)，們沒有炕相應仆的“引語”和“證明”等。3.結構片混亂反。敘蜻事說夏理，燃條理毯不清汽晰，錄造成賭結構汪的混則亂。鑰寫記拔敘文有，敘出事不升講條敲理，犯不分扮主次燙；寫蹤蝶議論定文，綁邏輯咐不嚴思密，雅論據(jù)怨排列字混亂困等等便。[原題搭回放](2欠00售9·上海筋高考)根據(jù)迎以下負材料謙選取在一個撓角度霧，自坑擬題店目。統(tǒng)要求套：①自選們角度勉，自蒸行立恭意。②除詩胖歌外考，文耳體不擋限。③不少括于80欠0字。(7烤0分)鄭板需橋的席書法紡，用皂隸書叮參以呀行楷恰，非父隸非搜楷，倉非古濫非今取，俗鼻稱“板橋懲體”。他膨的作偷品單洪個字嘗體看香似歪輕歪斜它斜，果但總咱體感夠覺錯潛落有肆致，秩別有院韻味岔，有策人說“這種野作品他不可隆無一問，不瓜可有芬二”。[寫作黑提示]首先脾，我咸認為派這個假題目掌從上唉海市法高中澆作文夕教學念現(xiàn)狀奪來看圍，不域是篇旺容易磨寫的慎作文忘，但原還不救能說糕是偏狂題。港任何份作文薦題目裹，包蔽括命戲題作播文，憲審題轟都是秒必然策的，傍哪怕綱就是“忙”“雜”不也炮有審僻題的末要求記嗎？緩不也糟符合以作文叮審題專的規(guī)議律嗎視？材窄料顯扁示，結從鄭愿板橋轟的書墊法入女題談“藝術肆要有節(jié)獨創(chuàng)蘇性”“藝術痛要有她創(chuàng)新退精神”，可尿以引歐申到籠其他具各個沈方面蝦，從舒創(chuàng)新躍角度飾來闡親述“凡事舍都要翻有創(chuàng)招新(精神)”就是虧一個掉很好留的論董述角誼度，賽也是事一個描高中貞生應落該具兇備的扭思維藍能力脈。其次星，從堵上海珍今年信二模鈴考的桑情況徹分析鮮來看護，所軌有二制模試突卷無同一例釘外地事選擇膏了“題意裕作文”的模蘿式，頸對高奧三學信生而即言，昌應該眼是個律良好預的信鎖號，騎相信原每個族高三配的語博文教肥師都趨會提妄示，豎甚至航是叮醒嚀再舊叮嚀輸。在興二模補考中峰有不慰少好戶的作號文命底題。本如長列寧店“大道咬至簡”的命制題；嗓浦東炎新區(qū)別的“露鋒牛與藏霜鋒”；青餐浦區(qū)尊等四伶區(qū)的“文化言現(xiàn)象”等，當都是儉很好奮的命鍬題范慣例?；镆苍S罩學生皆在平藝時都插訓練叉過，貸但是稠沒有棄很好雨的吸以收和雀思考華。作文稍審題鍬的要是訣，凝一定嗓要從嫩現(xiàn)象盞到本拴質，翼抓住體問題葛的關篩鍵。注書法共畢竟艇是藝冶術的嚴形式撿之一沸，讓張現(xiàn)在呀的學蚊生來甚談書誰法藝孫術嗎保？顯乘然不蠅是，眼所以爸只要茶抓住“創(chuàng)新”就很狹好了論，繼淺而要蹤蝶深入惰闡述“什么就都要慮有創(chuàng)部新精屈神”，分竊幾個悄層面含來寫咐就行完了。皂書法請要有敲創(chuàng)新單精神劃；其者他藝法術不慈也要受有創(chuàng)眾新精浪神嗎傅？科嘉技要誦創(chuàng)新澡；社歷會也天要有危創(chuàng)新販精神妥；在頂每個疲層次薄中舉套出具浙體而芝翔實公的例付子來差證明疊創(chuàng)新手的重建要，豎文章驅的思所路和隆內容嚷就不定會單袖薄的怨。在寫基礎納之上核要創(chuàng)惜新，斧創(chuàng)新零就有護新生籍命……假如把審題荒出現(xiàn)劇問題四，一晉是因偶為緊懂張，余二是性平時偉訓練侄太隨慢意了編，沒租有達版到應旦有的寨訓練唉效果正；再伯者，沉從聽抗課的榆效率摧來反眨思，振很多面人當甚聽課爸的時州候其監(jiān)實是總很隨檢意的誦，甚已至是杰走神住的，支至少牛算做降漫不險經(jīng)心些，感房誠覺老謙師說視的也蹄就那壓么回城事！柔這就跟是粗脂心大概意，“看別損人吃村豆腐膠容易”的心盼理，透在學獵習上裳是實趨在要犧不得閉的！物眼高括手低窗或草奏草了片事的鞠心態(tài)登，做毯什么妄事情否都容評易出荒問題熄。病例漢剖析沒有“精神”的文防化中國捎的寫租字要勾求人鉆和字芒統(tǒng)一而，字時就是異人性崇格的釘反映秘。(開篇醬語言罩要特續(xù)別重與視提辟煉、牲修飾呢，要黨有表株現(xiàn)力吩；這饅里的侄語言啰漠唆，供不簡您練。)真正愈的優(yōu)營秀作膠品無案一例店外是墾作者慢把自處己的精穿神融南入作持品之運中。色鄭板餅橋的陪字之涉所以滲單個檢看歪紐奉歪斜束斜，回放在頓一起虜就別練有韻躬味，鑄正是返由于脊這歪贏斜的危字就鄰是作熄者不許與世俗椒同流迎的精停神的議寫照劣。(上下秩文缺簡過渡碧，內凈容從昆鄭板到橋的罵事例疊跳到才普遍督的道刑理，目兩者詞之間旨應該插有語借言進概行過代渡銜范接，反否則膨給人大突兀霞的感州覺。)在沒難有“精神”的文馬化的藝影響迎下，治越來近越多矮的人昆把大刊學教進育等陡同于夜提供廉向上展流動情的憑顏證，車把輿挽論的匹力量塘等同薪于社勝會的凳威壓撈。在乏我看翁來，永沒有“精神”的文露化其末典型鵝代表斷有二憂：一廊是作刻家當斷明星則，二她是上倡海的霉精神曾。(對沒蝴有“精神”的文有化的季典型蓮代表榴歸納足概括漸不準識確。)《百家刻講壇》使得枕一大峰批學戰(zhàn)者走黃向大研眾，拼催生杰了一度大批否文化“快女”和“超男”。姑祖且不尸論這紗些學峽者的懸