淺談地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位及體系建設(shè)探討

地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位及體系建設(shè)探討隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，市場對應(yīng)用型人才的需求日益增加。而地方高校作為培養(yǎng)優(yōu)秀應(yīng)用型人才的主要場所，應(yīng)當(dāng)根據(jù)市場需求來調(diào)整人才培養(yǎng)的定位和體系建設(shè)。下面本文將圍繞這一主題展開討論。

一、應(yīng)用型人才的定位

應(yīng)用型人才是指在解決實(shí)際問題、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的人才。地方高校應(yīng)該將把握市場需求和國家發(fā)展戰(zhàn)略為前提，精準(zhǔn)定位應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。具體體現(xiàn)為以下三個(gè)方面。

1.培養(yǎng)針對市場需求的專業(yè)人才

地方高校應(yīng)該緊密跟隨市場的發(fā)展，根據(jù)市場對人才的需求，制定相應(yīng)的專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)符合市場需求的專業(yè)人才。例如，當(dāng)前人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等行業(yè)的快速發(fā)展，地方高校應(yīng)該增開這些行業(yè)的專業(yè)，而非僅純理論學(xué)科。

2.注重學(xué)生能力的培養(yǎng)

針對應(yīng)用型人才，除了學(xué)術(shù)研究之外，更加注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，例如工程實(shí)踐能力、軟技能方面的培養(yǎng)，或者是實(shí)踐營的開展等等。這種培養(yǎng)方式將更有益于學(xué)生的成長，滿足市場對應(yīng)用型人才的需求。

3.注重學(xué)生實(shí)踐經(jīng)歷與實(shí)踐能力的提高

針對應(yīng)用型人才的成長，實(shí)踐經(jīng)歷對學(xué)生實(shí)踐能力的提高非常重要。一些實(shí)踐機(jī)會(huì)的提供、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高非常有幫助，也更加符合行業(yè)對應(yīng)用型人才的需求。

二、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)體系

在明確應(yīng)用型人才的定位之后，地方高校應(yīng)該構(gòu)建一套完整的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，這樣才能夠達(dá)到人才培養(yǎng)的目標(biāo)。具體包括以下三個(gè)方面。

1.學(xué)科體系建設(shè)

地方高校應(yīng)根據(jù)市場和國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，優(yōu)化學(xué)科體系建設(shè)。學(xué)科建設(shè)需要滿足行業(yè)的需求，同時(shí)創(chuàng)新性的引入外部學(xué)科，培養(yǎng)更具綜合素質(zhì)的人才。對于一些特殊行業(yè)，地方高校應(yīng)合理分配學(xué)科資源，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)做好鋪墊。

2.教學(xué)方法改進(jìn)

對于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，教學(xué)方法的改進(jìn)非常重要。教學(xué)方法應(yīng)作出靈活性的變化，使教育更加注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力的提高。根據(jù)不同專業(yè)，教學(xué)方法應(yīng)變化靈活，增加工程實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)等，使學(xué)生接觸到真實(shí)場景，加深了解和技能流程的使用。

3.實(shí)習(xí)、校企合作以及外部交流機(jī)會(huì)的增加

提供更多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和更多的校企合作項(xiàng)目，以及廣泛的外部交流機(jī)會(huì)，對于應(yīng)用型人才的成長至關(guān)重要。地方高校應(yīng)在校園內(nèi)組織各類實(shí)習(xí)、實(shí)踐、競賽等活動(dòng)；開展多種校企合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)；或者是與國內(nèi)外優(yōu)秀大學(xué)開展學(xué)生交流計(jì)劃，這些實(shí)踐活動(dòng)將更有利于學(xué)生的發(fā)展，并與市場需求形成良性互動(dòng)。

總之，地方高校應(yīng)考慮市場需求和國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，明確應(yīng)用型人才的定位，構(gòu)建合適的人才培養(yǎng)體系。同時(shí)，應(yīng)注重提高學(xué)生的能力和實(shí)踐經(jīng)歷，加強(qiáng)學(xué)科體系建設(shè)、教學(xué)方法改進(jìn)和實(shí)習(xí)、校企合作以及外