2023屆江蘇省淮安市清江浦區(qū)江浦中學初三年級五月份月考卷生物試題含解析

2023屆江蘇省淮安市清江浦區(qū)江浦中學初三年級五月份月考卷生物試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、下表是一個正常人的血漿、原尿和尿液的檢驗結果(“√”表示含有,“×”表示不含有)，請判斷O、P、Q分別代表的物質是（）物質血漿原尿尿液O√××P√√×Q√√√A．大分子蛋白質、葡萄糖、尿素 B．尿素、大分子蛋白質、葡萄糖C．大分子蛋白質、尿素、葡萄糖 D．葡萄糖、大分子蛋白質、尿素2、下列反射中，屬于人所特有的是（）A．看到漫畫哈哈大笑B．聽到鈴聲走進教室C．看到楊梅分泌唾液D．品嘗枇杷分泌唾液3、俗話說“大樹底下好乘涼”，這說明了（）A．環(huán)境改變生物 B．生物適應環(huán)境C．生物影響環(huán)境 D．環(huán)境制約生物4、骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，下列敘述不正確的是（）A．骨骼肌有受刺激而收縮的特性B．骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上C．一個動作的完成需多塊骨骼肌協(xié)調D．骨骼肌收縮需消耗能量5、一首《知否知否》響遍大街小巷，“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否、知否，應是綠肥紅瘦。”李清照《如夢令》中的“卻道海棠依舊”體現(xiàn)了生物哪項基本特征？()A．生物適應環(huán)境 B．能進行新陳代謝C．能對各種刺激產生反應 D．成熟的個體能夠繁殖后代6、小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，他和同學們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數據如下表，下列說法錯誤的是（）地點鼠婦只數水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中2A．根據他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕B．在此實驗科學探究中需要與他人進行交流與合作C．此實驗他們可以“提出問題”是：鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢？D．“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”可以形成一組對照實驗7、某種植玉米的農場，其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，牛和雞供人食用。以下有關說法正確的是（）A．該農場中沒有分解者B．玉米屬于生產者，牛、雞、人屬于消費者C．由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈共有兩條D．如頻繁使用農藥，有毒物質積累最多的是玉米8、下圖是對蔬菜大棚內二氧化碳（CO2）的濃度變化情況進行檢測。假定6時、18時分別為日出、日落時間，選項敘述正確的是()A．A～B段，光合作用強度大于呼吸作用B．B～C段，光合作用強度小于呼吸作用C．C點，積累的有機物最多D．A點，積累的有機物最少9、（2015秋?莒縣期末）真正成為陸生脊椎動物的是（）A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．鳥類10、在流行性感冒流行期間，班上不少同學患病，為了防止其他同學被傳染，老師把患病的學生送回家治療。這種做法屬于傳染病預防措施中的()A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑C．保護易感人群 D．以上都不是11、病人手術后，應適量補充哪類食物有利于傷口的愈合A．糖類B．脂防C．蛋白質D．維生素12、下列關于葉片結構的敘述，正確的是A．葉片表皮屬于營養(yǎng)組織B．葉片由葉肉和葉脈組成C．葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用D．葉片表皮上有氣孔，白天全部開放，夜晚全部關閉13、大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖所示，下列說法不正確的是（

）A．受精卵在子房的胚珠里形成B．大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①C．胚是新一代植物的幼體D．大豆種子萌發(fā)不需要光14、下列植物最好用嫁接方法來繁育優(yōu)良品種的是（）。A．葡萄B．月季C．蘋果D．菊花15、以下有關綠色植物蒸騰作用的事實和觀點，錯誤的是（）A．沒有植物的蒸騰作用，生物圈仍能形成水循環(huán)B．氣孔是水、氧氣和二氧化碳進出的門戶C．移栽過程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用D．蒸騰作用為植物體內水和無機鹽的運輸提供動力16、下列屬于共生現(xiàn)象的是（）A．根瘤菌與豆科植物形成根瘤B．用乳酸菌制泡菜C．大腸桿菌生活在人的大腸內D．海葵與寄生蟹17、下列關于生命起源和生物進化的敘述，錯誤的是（）A．科學實驗表明，原始地球上能產生構成生物體的有機物B．鄭氏始孔子鳥化石證明，鳥類可能是由爬行類動物進化而來C．自然選擇保留下來的變異，永遠都是有利于該生物生存的變異D．生物進化的總趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生18、科學家用不同的研究方法揭示出生命的奧秘。在下列科學研究過程中,主要研究方法與其他三項不同的是A．達爾文提出自然選擇學說 B．巴甫洛夫研究條件反射的建立C．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳的基本規(guī)律 D．斯帕蘭札尼研究胃的消化作用19、下圖表示血液中某物質含量的變化，如果橫坐標上AB段為肺部毛細血管，CD段為組織處的毛細血管，請問：圖中b曲線表示的物質是：（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素20、家兔是恒溫動物，下列與體溫恒定無關的結構是A．體表被毛B．心臟分為四腔，有完善體循環(huán)和肺循環(huán)C．具有發(fā)達的脊柱D．神經系統(tǒng)發(fā)達，具有調節(jié)和維持體溫恒定的作用21、美麗的青島市著名的旅游度假區(qū)，其豐富的海洋生物資源也吸引了很多學生前來實習和考察，圖一是同學們在訓查海洋生態(tài)系統(tǒng)時繪制的食物網簡圖，圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系示意圖，甲、乙存在捕食關系，餅形圖表示它們體內有毒物質的相對含量，請回答下列問題：青島海域生長著大量的藻類植物，藻類植物是圖二生態(tài)系統(tǒng)中的[___]____淺水有滸苔和石莼等綠藻，稍深處有海帶等揭藻，再深處有紫菜和石花菜等紅藻，這反應了生物與環(huán)境之間的關系是____。該生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來源與太陽光能，隨著動物攝食的過程，食物中的_____就流入動物體內。若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是圖二中的[___]____和非生物部分。如果圖二中甲是所在食物鏈中有毒物質含量最多的生物，若甲代表中國毛蝦，則乙對應圖一中的生物是____。此食物網中的動物所屬類群從低等到高等的順序是____。22、茶葉中富含一種叫茶多酚的物質。為了探究茶多酚對肥胖的抑制效果，研究人員以口服茶多酚配合有氧運動對肥胖青少年的體重進行分析探究。實驗步驟：①從全市中學生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年，隨機分為A、B兩組，每組50人。②研究人員為A、B兩組制定了相同的有氧運動方案，其中實驗組在運動的同時，每天按時服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間，兩組青少年的正常飲食不受限制，不需要特殊的節(jié)食。③12周后，研究者記錄兩組青少年學生的空腹凈重，并取其平均值。結果如圖，請閱讀資料，分析后回答：人體運動系統(tǒng)由_________、骨連結和骨骼肌三部分組成。其中活動的骨連結也稱_____；運動受神經系統(tǒng)的協(xié)調和控制，需要肌細胞內有機物的氧化分解來供能。研究人員得出的實驗結論是茶多酚對肥胖具有抑制作用，那么，服用茶多酚膠囊的應該是___組青少年。人體吸收茶多酚后，會促使體內多余脂肪的分解，脂肪被分解成______和脂肪酸后，在酶的作用下，進一步分解成水和二氧化碳，同時釋放出能量。根據實驗結論，對青少年肥胖癥患者提出的針對性建議是：________________________。

參考答案1、A【解析】試題分析：尿的形成過程是：當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液?？梢娫蛑胁缓械鞍踪|，尿液中不含有葡萄糖。分析表中數據可知：O為大分子蛋白質，因為其在原尿和尿液中都沒有；P為葡萄糖，因為其只在尿液中沒有；Q為尿素，因為其在血漿，原尿和尿液中都有。故B、C、D錯誤，A正確，選A?！究键c定位】本題考查的是尿的形成過程，要求學生熟記各成分的變化，難度中等，屬于了解層次。2、A【解析】

人和動物都能對具體刺激建立反射，如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射。如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射。人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射?！驹斀狻科穱L枇杷分泌唾液、看到楊梅分泌唾液、聽到鈴聲走進教室，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動物共有；看漫畫時哈哈大笑是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，屬于人所特有的?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射是有語言中樞參與的反射。3、C【解析】

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低；夏天大樹還能遮擋陽光，降低溫度；此外大樹還能進行光合作用，釋放氧氣，使空氣清新宜人。因此樹蔭下，空氣濕潤、涼爽、清新宜人?！驹斀狻俊按髽涞紫潞贸藳觥笔且驗橹参锿ㄟ^蒸騰作用，向空氣中散發(fā)水分，帶走大樹周圍的一些熱量，從而降低了大樹周圍的溫度，使得大樹地下比較涼爽。這說明大樹影響了周圍環(huán)境的溫度，屬于生物影響環(huán)境。故選C【點睛】能用所學的生物學知識解釋一些常見的自然現(xiàn)象是解答此題的關鍵。4、B【解析】

人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成?！驹斀狻抗趋兰∮惺艽碳ざ湛s的特性，當骨骼肌受神經傳來的興奮刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動，A正確；骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，B錯誤；人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成，C正確；骨骼肌收縮時需消耗能量，D正確?！军c睛】骨骼肌在運動系統(tǒng)的作用。5、A【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。7、生物都能遺傳和變異的特征。8、生物適應環(huán)境并能影響環(huán)境?！驹斀狻吭娭小皡s道海棠依舊”是指經過了風雨的吹打，海棠卻依然如前，體現(xiàn)了生物能適應環(huán)境的特征。A正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。6、D【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在設計探究實驗時，常用到對照實驗的設計，要注意唯一變量即所要探究的條件，就是實驗的變量，其余條件對照組與實驗組相同，且有利于生物進行正常的生理活動?！驹斀狻緼．從表格中看出，水槽邊的石頭下鼠婦24只、庭院里的花盆底下鼠婦18只，而水泥路上沒有，干草地中只有2只。所以，“根據他們的記錄”，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是“陰暗潮濕”，A正確。B．科學探究中，需要不斷與他人進行交流與合作，相互幫助，取長補短，B正確。C．他和同學們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，所以提出的問題：鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢，C正確。D．“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”，這樣實驗變量是水分和光照，不符合單一變量原則，D錯誤。故選：D?！军c睛】此題考查的知識點是探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗，體會科學探究的方法步驟。解此題的關鍵是確定、控制變量，設置對照實驗。7、B【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。2、食物鏈中只包含生產者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產者開始，以最高營養(yǎng)級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。農場就是一個生態(tài)系統(tǒng)，農場中的細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用，進入生態(tài)循環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。A錯誤；B、生產者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物。因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是玉米；消費者是指不能進行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物。因此消費者有牛、雞、人。B正確；C、由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈有：玉米→?！耍衩住u→人，玉米→人，共3條，C錯誤；D、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加；人是該生態(tài)系統(tǒng)的最高及消費者，所以頻繁使用農藥，有毒物質積累最多的是人，D錯誤。【點睛】掌握生物富集現(xiàn)象、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關鍵。8、C【解析】

綠色植物在有光的條件下，能夠進行光合作用，吸收二氧化碳，儲存有機物，在任何條件下都能進行呼吸作用釋放出二氧化碳，分解有機物，識圖分析作答?！驹斀狻繐D分析：圖中0時～6時AB段、18時～24時CD時間段內，二氧化碳的含量升高，說明植物體吸收的二氧化碳的量不如排出二氧化碳的量多，此時植物只能進行呼吸作用，植物體內有機物的量減少，并且B點積累的有機物最少。6時～18時BC時間段內二氧化碳的含量下降，說明植物體吸收的二氧化碳的量比釋放出二氧化碳的量多，也就是光合作用的速率大于呼吸作用的速率，植物體內有機物的量得以積累，18時C積累的有機物最多，C正確?！军c睛】理解掌握表示植物光合作用或呼吸作用的曲線圖解。9、C【解析】試題分析：在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類，并逐漸進化為原始的兩棲類，古代的兩棲類又進化為爬行類，某些爬行類又進化為原始的鳥類和哺乳類．所以脊椎動物進化的大致歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類．其中魚類和兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水，而爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動物．故選C．考點：生物進化的歷程．10、A【解析】考點：傳染病的預防措施。解答：流感是呼吸道傳染病，空氣、飛沫是主要的傳播途徑，教室的空氣中可能存在著從患病同學身上散發(fā)出來的病原體，可能會通過教室內的空氣等傳染給健康的同學，故為了防止其他同學被傳染，老師把患病的學生送回家治療。這種做法屬于傳染病預防措施中的控制傳染源。故選A11、C【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的。【詳解】蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發(fā)育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質。此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量。病人因病手術，需要修復和更新細胞，應該多吃含蛋白質豐富的食物。【點睛】熟記六大類營養(yǎng)物質對人體各項生命活動的重要作用，缺一不可。12、C【解析】

根據葉片結構分析解答?！驹斀狻緼、葉片的結構中，表皮屬于保護組織，A錯誤。B、葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，B錯誤。C、葉肉中含有豐富的葉綠體，是光合作用的的場所，C正確。D、葉片表皮上由保衛(wèi)細胞構成氣孔，氣孔的開放受到水分的調節(jié)，因此白天、夜晚都有部分氣孔開放，夜間氣孔不會全部關閉，D錯誤。故選：C?！军c睛】本題主要考查葉片的相關知識，要求學生熟記葉片的結構及其特點。13、B【解析】花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠的珠孔，將精子輸送到胚珠內一顆與卵細胞在胚珠中結合，形成受精卵，故A正確；珠被發(fā)育成①種皮，大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于子葉，故B錯誤；胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，在種子萌發(fā)初期，胚根生長最快，突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成莖和葉，所以能發(fā)育新植物體的是胚，故C正確；種子有無陽光都能萌發(fā)，因此種子萌發(fā)不需要的環(huán)境條件是陽光，故D正確。故選B。14、C【解析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體?！驹斀狻考藿訉儆跓o性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，蘋果、梨、等適合用嫁接，可見C正確?！军c睛】掌握常見的適合用嫁接技術繁殖的植物的例子，即可解答本題。15、A【解析】沒有植物的蒸騰作用，生物圈不能形成水循環(huán)，A錯誤；氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，氣孔也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，因此氧氣和二氧化碳進出葉片的門戶是氣孔，B正確；移栽過程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用，減少水分的蒸發(fā)，利用植物的成活，C正確；蒸騰作用為植物體內水和無機鹽的運輸提供動力，D正確。16、A【解析】生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、共生關系等，共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生，根瘤菌與豆科植物形成根瘤，草食動物與其腸道內的細菌等均存在互惠互利、不能分開的關系，因此屬于共生關系，用乳酸菌制泡菜屬于發(fā)酵；大腸桿菌生活在人的大腸內屬于寄生；海葵與寄生蟹屬于合作。故選A。點睛：注意區(qū)別共生，寄生和合作的區(qū)別。17、C【解析】

（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。（2）生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生?！驹斀狻棵桌盏膶嶒炘噲D向人們證實，生命起源的第一步，即從無機物形成有機物質在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的，A正確。鄭氏始孔子鳥化石是由古代爬行類進化到鳥類的一個過渡類型，鳥類起源于古代的爬行類，B正確。生物中普遍存在變異現(xiàn)象，變異是不定向的。遺傳和變異是進化的內在基礎。環(huán)境的變化是生物進化的外在動力。生物只有適應不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展，C錯誤。地球上的生物是經歷了漫長的地質年代逐漸發(fā)展變化的，生物進化的總趨勢是：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生，D正確。【點睛】解答此題的關鍵是知道生物進化的歷程。18、A【解析】

科學探究既需要觀察、實驗、調查，又需要進行推理和判斷；科學探究還需要正確地表達、需要與人交流和合作，科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等?！驹斀狻窟_爾文曾乘貝格爾號艦作了歷時5年的環(huán)球航行，對動植物和地質結構等進行了大量的觀察和采集。經過分析提出了自然選擇學說，主要靠的是資料分析；19世紀，俄國科學家巴甫洛夫進行了一系列的條件反射實驗，研究了條件反射的形成，利用的是實驗法；孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳的基本規(guī)律，通過試驗的論證得出所需數據，進行分析后得出結論，所采取的主要研究方法是實驗法；1773年，意大利科學家斯帕蘭札尼通過對鷹消化肉塊發(fā)現(xiàn)了胃蛋白酶，屬于實驗法。因此在在以上科學研究過程中，主要研究方法與其他三項不同的是達爾文提出自然選擇學說。故選A?！军c睛】科學探究的基本方法。19、B【解析】試題分析：在體循環(huán)中，血液流經組織細胞間的毛細血管網時，血液與組織細胞發(fā)生物質交換，將運輸的氧和營養(yǎng)物質供給細胞利用，同時將細胞產生的二氧化碳等廢物運走．在物質交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹趿可?、顏色暗紅的靜脈血；在肺循環(huán)中，血液流經肺部毛細血管網時，血液與肺泡內的氣體發(fā)生交換，肺泡內的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡．經過肺部毛細血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵?、顏色鮮紅的動脈血．A、血液流經組織細胞間的毛細血管網時，血液與組織細胞發(fā)生物質交換，將運輸的氧和營養(yǎng)物質供給細胞利用，同時將細胞產生的二氧化碳等廢物運走．在物質交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹趿可?、顏色暗紅的靜脈血；血液流經肺部毛細血管網時，血液與肺泡內的氣體發(fā)生交換，肺泡內的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡．經過肺部毛細血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵唷㈩伾r紅的動脈血．因此該曲線表示的不是氧氣的變化情況．A錯誤；B、血液流經組織細胞間的毛細血管網時，血液與組織細胞發(fā)生物質交換，將運輸的氧和營養(yǎng)物質供給細胞利用，同時將細胞產生的二氧化碳等廢物運走．在物質交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹趿可?、顏色暗紅的靜脈血；血液流經肺部毛細血管網時，血液與肺泡內的氣體發(fā)生交換，肺泡內的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡．經過肺部毛細血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵?、顏色鮮紅的動脈血．因此該曲線表示的是二氧化碳的變化情況．B正確；C、細胞進行生理活動要消耗能量，分解葡萄糖產生能量，因此不管是在組織處還是在肺部的細胞，葡萄糖的量應減少，C錯誤；D、細胞進行生理活動要產生二氧化碳、尿素等廢物，因此不管是在組織處還是在肺部的細胞，尿素的量應增加，D錯誤．故選B．考點：肺泡內的氣體交換；組織細胞的氣體交換．20、C【解析】C試題分析：家兔屬于哺乳動物，它們的體表大都被毛，具有保溫作用，心臟四腔，循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，動脈血和靜脈血完全分開，運輸氧氣的能力強，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，另外，家兔神經系統(tǒng)發(fā)達，具有調節(jié)和維持體溫恒定的作用，故為恒溫動物，家兔具有發(fā)達的脊柱，與體溫恒定無關?？键c：變溫動物和恒溫動物的概念及其區(qū)別。21、A生產者生物的生長受光照影響物質和能量C分解者藻類植物中華哲水蚤→中國毛蝦→日本鳀魚、玉筋魚、帶魚、黑鲪魚→大型水鳥【解析】

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者?！驹斀狻浚?）光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強。因此“淺水處有滸苔和石莼等綠藻，稍深處有海帶等褐藻，再深處有紫菜和石花菜等紅藻”，這種分布主要受光的影響。藻類植物是圖二生態(tài)系統(tǒng)中的A生產者，進行光合